第一篇：國慶節手抄報整潔好看初中

國慶節來的時候正是秋天，秋高氣爽，景色宜人，溫度適宜，寒風未來，草木未凋。這里給大家分享一些關于國慶節手抄報，供大家參考。

國慶節手抄報1

國慶節到了，學校里放了一個長假，可我大部分時間都呆在家里。經過我再三的請求，最后媽媽決定帶我去滸浦外婆家，還去了江邊捉螃蟹。

那天下午，我們一來到江邊就可以感覺到一陣陣涼爽的秋風迎面撲來，這時江水已經漲潮，但水位很低，于是我們就勇敢地走下江堤。

春天和秋天，潮水的水位很低，都是捉螃蟹的好季節。在春天螃蟹冬眠剛剛蘇醒，所以比較瘦小，數量也不多，有時候就會空手而歸，但是螃蟹活動能力差，爬得慢，很容易被捉住。在秋天就不同了，螃蟹比較肥，數量也很多，但是螃蟹活動能力強爬得快，不容易捉住。

舅舅是捉螃蟹的高手，他先搬開了一塊大石頭，里面有許多螃蟹，就大叫起來：這么多大螃蟹，快來幫忙捉!聽到喊聲，媽媽和舅媽就趕緊奔過去，看見這么多螃蟹，一時就沒主意了，螃蟹趁這時候就趕緊爬走，舅舅急忙說：快拿磚頭撳住它們!媽媽和舅媽拼命地撳，還是撳不住它們，讓它們溜了。

這一次可是有經驗了，媽媽、舅媽和外公還有我和表弟一起先圍在一塊大石頭的四周，媽媽、舅媽和外公三個人用石頭撳，我和表弟拿蘆葦桿戳，舅舅搬石頭，一，二，三!舅舅用盡全身力氣把大石頭搬了起來，只見石頭下面爬出許多大螃蟹，好多大螃蟹呀!我大叫起來，就和表弟七手八腳地戳了起來，媽媽和舅媽用磚頭撳住了3只，外公用手抓住了2只，我和表弟什么也沒抓著。舅媽也搬開了一塊小石頭，看見有一只大螃蟹，就用磚頭撳住，用手去抓的時候，不小心被螃蟹的大鉗子咬住了，痛的舅媽哇哇大叫起來，還拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厲害，外公說：不要動，它會放手的!可是舅媽還把螃蟹拉呀拉，就拉開了，差點就咬破了舅媽的皮，真險!我說著就急忙去看舅媽的手指，還好沒事。我們今天真是大豐收，一共抓了一臉盆的螃蟹。

太陽快落山了，我們迎著秋天的夕陽，邁著歡快地步伐往家走去。

國慶節手抄報2

美麗的秋天悄悄來到了人間，迎來了一個盛大的節日——國慶節。

整個中國熱鬧非凡，張燈結彩。處處掛著像南瓜似的燈籠，美麗的煙花格外顯眼，蝴蝶漫天飛舞，小紅旗比比皆是。

趁著這個大好時機，我的爸爸媽媽和一些朋友一起帶我去了黃陂的木蘭山。經過三個多小時的“長途跋涉”我們終于到達了目的地。住宿老板熱情地迎接了我們，帶領大家來到了一個特別大的紅色帳篷里，讓咱們在里面進行午餐。第一次在帳篷里吃飯，我興奮極了，而且，那兒的菜特好吃。蘿卜、干子、豬肉都是自己本地的，就連白菜也散發出一種特殊的味道。

用過晚餐后，我們就陪著王大貓、凡夫、“愛我所愛”以及我老爸“泳士”(因為他愛游泳，一年四季沒一天斷過，耐寒能力驚人)這群男人釣魚狂一起去湖邊釣魚。所愛同志是個高手，不一會兒就“騙”上來了一條我最愛吃的鯉魚，接著老爸等人的洗頭魚、小沙丁魚全上來了!大大小小，密密麻麻，加在一起，不下三十條。

晚上，我們進行了野炊。首先，大家一起串肉、切黃瓜。準備就緒后就開始生爐子——先將火點燃，再不停扇風。現在可以開始燒烤嘍!我先把自己愛吃的玉米、肉串，以及釣魚狂們的戰利品拿過來放在爐子上，再刷上油、佐料。香噴噴的食物就做好了，我開心到了極點，拿著杯牛奶一會兒吃點這個，一會兒吃點那個。吃飽了就和朋友小朱一起玩……

不知不覺，晚上到了，我們興奮地搭好帳篷，鋪好防滑墊，將自己套進睡袋，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。

第二天一早，我一醒來，發現自己已在回去的大道上，我又看了看木蘭山，依依不舍地離開了。

這次國慶之旅，真令我流連忘返!

國慶節手抄報整潔好看初中

第二篇：好看又整潔禮儀手抄報

中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。這里給大家分享一些關于禮儀手抄報，供大家參考。

禮儀作文1

文明講禮儀是我國的優良傳統。也是作為中國人的必須條件之一。

文明讓世界更美好，我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢吃。”坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關門。送人走要說：“慢走。”洗了手不要隨意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西，在學校也有很多禮儀，有些同學認為太麻煩了，沒有做到位。其實，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學生我們更應該講文明，講禮儀。

現在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!

禮儀是體現個人素質教養的主要方面，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

禮儀作文2

最近，我發現在日常生活中，許多人上學和放學時，碰到鄰居也不打聲招呼，而且發生得很嚴重，其實，我也有一次沒和鄰居打聲招呼。

那一天，正好碰巧遇到我家樓下的姚爺爺，那時我正要上學，在樓梯上我很鎮定得從姚爺爺身邊擦肩而過，到了樓下，我立刻喘了一口氣，心想：“多虧我沒和媽媽一塊走，要是一塊走，她肯定會讓我和鄰居打招呼，那時，我臉往哪兒丟啊!我不敢再往下想，立刻想別的事，經過半天的時間，我已經把早上上學的`事給忘得一干二凈了。中午回家時，媽媽問我：|“今天早上你沒有和姚爺爺打招呼吧?”我說;“沒有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣，把我打了一頓。

我氣憤地說：“沒打招呼又怎么樣，好多人都沒。”媽媽見打沒用，坐下來準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊，對我說：“你沒和人家招呼一下，你知道人家會怎么想?人家會想：這孩子真沒禮貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他難不難過。”我聽了之后，恍然大悟，然后我對天發誓：一定要有文明禮儀，愿天下所有人都能有文明禮儀。

我一定要有文明禮儀，待人禮貌，要尊重別人，只有這樣，天下人才能有文明禮儀，把我們的世界變得更加文明。

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第三篇：整潔又好看尊師重教手抄報

三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!這里給大家分享一些關于尊師重教手抄報，供大家參考。

尊師重教手抄報1

自古以來，眾人皆曉，教師這一職業是神圣的。尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統，是我們的美好品質。

教師為我們美好的祖國培養了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格，只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長之際給了我們正確的引導。我們理所應當尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們一起分享>幸福。

老師就像那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導著我們走向光明。就說我們的>班主任吧!朱老師將近教了40年的書了，什么樣的學生都碰到過了：認真地、不認真的，好的、壞的。可是他一個個都細心地教導，就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認真與負責，我們班的每一個學生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質難道不值得我們去尊敬嗎?

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨來襲，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘、擋風的墻，我怎能不感謝您呢?

我親愛的老師，您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵，在“園丁”精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放。可當人們看到滿園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的美麗?園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒，那才是真正美景。

有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正做人的基礎。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙筆無法剖現您那高尚的品質，我的淺語道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質和所創的榮耀是難以言盡的，只能用心去體會，慢慢地體會。

尊師重教手抄報2

近日，在臨江二中發生了一件令人悲痛萬分的事，一名學生不滿老師的行為與責備，打中老師頸部，導致直接死亡。16日，學生在上海自首。

這不禁讓我們回想到幾年前發生在中國政法大學的案件，同樣的殺害老師。這樣的行為真的讓我們痛心疾首!

說到這里，我們不禁會問:是什么導致學生殺害老師的行為再次上演呢?

人們常說:老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師是春蠶，犧牲自己，為人奉獻，老師是園丁，為祖國辛勤的培育花朵。老師是偉大的，神圣的，他們傳承著知識，教育我們成長，做人。由此，我們應該衷心感謝他們!

臨江二中的那位同學因不滿老師沒收了手機，還讓家長到學校來領，而后不聽老師勸解，將老師殺害。學生還是未成年人，正值青春期，懵懂，魯莽，沖動，這些我們都可以理解，由此，做了偏激的事，最后毀了自己的一生。然而，老師是值得我們尊敬的人，老師帶給了我們知識，叫我們怎樣為人處事，為我們的人生道路鋪上不可或缺的基石。我們應該感謝他，敬愛他，而不是因自己的不滿而去傷害他，這都是不明智的做法。最后，學生自首，也是對自己的做法深感懊悔的表現。

學生和老師之間本該是友好和睦的關系，是師生更是朋友。俗話說得好:沒有化不了的恩怨。即使和老師有些小矛盾，經過老師的勸導，學生都會明白，老師是為自己好。當然，也不能全怪學生，老師也有一定的責任。沒和學生好好深刻的溝通，采取強硬措施，讓學生為之不滿，從而犯錯。

老師的任務不僅僅是傳遞知識那樣簡單，更多的是讓學生明白要如何做事做人，要和學生溝通，建立友好關系，關注學生，理解學生，讓學生對你從心底里尊敬和信仰。

整個事件都在告訴我們:作為學生，要尊重老師，體諒老師，與老師建立和諧友好的師生關系。作為老師，要時刻關注學生的變化，理解學生，在一些棘手的事件上采取多元化，靈活的教育方式，多溝通，與學生做好朋友。

古人說過:尊師重教。這是不可或缺的。然而，我們也不希望這類事件再次發生。

整潔又好看尊師重教手抄報

第四篇：名著手抄報整潔好看5張

在茫茫人生中，人們做過很多事，也肯定讀過不少書。我就讀過一些，我覺得最具有影響力，印象最深刻的是名著，這里給大家分享一些關于名著手抄報，供大家參考。

名著手抄報1

在浩瀚的書海中，四大名著最為薈萃，而我最喜歡的當然是四大名著之一的《西游記》了。《西游記》作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：機智勇敢的悟空，忠厚老實的豬八戒，任勞任怨的沙和尚和正義之氣的唐僧。正是因為這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。

《西游記》主要講的是師徒四人西天取經，跋山涉水，歷經九九八十一難，戰勝無數妖魔，最后到達西天，取得真經、修成正果。其中，我最喜歡《三打白骨精》這一篇。《三打白骨精》說的是：師徒四人來到一座叫白虎嶺的高山。四人又累又餓，可是附近沒有一戶人家。悟空只好騰云駕霧去遠處摘桃給大家吃。白骨精聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，就動起了念頭。正當孫悟空去摘桃子時，白骨精把自己變成了一位美麗的村姑，拿著齋飯說是特地來請唐僧用齋的，可奸計并沒有得逞，摘桃回來悟空識破了妖怪的法術。可妖怪沒有因此而放棄，又化作了一個年滿八旬的老婆婆，悟空見又是那妖精變的，當頭就給了她一棒。盡管兩次都被悟空識破，白骨精還是不甘心就這樣讓到嘴的好肉就這樣溜走，最后又變成了一個白發老公公假裝來找他的妻子和女兒，都被孫悟空識破了。并掄起金箍棒打死了妖精。唐僧見孫悟空殺了一家人，氣憤得把孫悟空趕回了花果山。結果，唐僧被白骨精抓住了，并意識到自己錯怪了悟空，為自己的忠奸不分而后悔不已。最后，豬八戒和沙和尚找到悟空，并勸說悟空回頭救出師傅并繼續保護師傅西天取經。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難讓我從他們身上，學到了忠誠，勇敢，堅強，善良、執著，知道了做人要愛憎分明，要分清善惡，也要有敢于于壞人壞事做斗爭的精神。“書猶藥也，可以醫愚。”一本好書，可以讓我們學到很多很多。

這就是我喜歡的名著——《西游記》。

名著手抄報2

有一個神奇的世界，比藍天還寬闊，比大海還深邃，比時間還珍貴，比天堂還幸福，比大自然還奇妙——這就是書的世界。

讀書，對我而言是最幸福的事。當空閑之余，捧起一本心愛的書，坐在那里靜靜地讀著，我仿佛感到時間凝固了，周圍的一切都在旋轉，我在書的世界里汲取著所有珍貴的精華，享受著天地間寶貴的蘊味……我忘了時間，忘了自己，忘了一切。

隨著我一天天長大，我閱讀的書也越來越多，越來越不好理解。但是，理解分析書中的內容也成了我樂此不疲的最大樂趣。書本里的悲歡離合，有時令我忍俊不禁;有時令我喜笑顏開;有時令我熱淚盈眶;有時讓我后悔不已;有時又讓我傷心至極。

帶著這種興趣和熱愛，遇到好書我總是要一整套一整套地看才算過癮，有時看了一遍不夠，再看第二遍。比如沈石溪的全套動物系列小說將近三十本，我就足足看了兩遍。

一個偶然的機會，同學借給我一本英國作家J.K羅琳的成名作——《哈利·波特與魔法石》，我開始看前幾頁時，感覺句子長篇大論，外國人名又長又難記，似乎看起來有點吃力。我繼續克服困難往下看，很快我就被書里奇幻的劇情和精彩的故事情節深深吸引住了。艱澀難懂的句子一下子變成了流暢優美的語言，加上豐富奇幻的想象和生動細膩的描寫，讓我再次感受到一本好書奇特的魅力。

如果讓我形容讀《哈利·波特》的感受，我認為這真是一頓豐盛的大餐，讓人久久回味，難以忘懷，這種如癡如醉的享受，讓我在讀書時的投入簡直到了一發不可收拾的地步。就這樣，我僅僅用了不到一個月的時間，就利用課余時間讀完了《哈利·波特》全套七本，現在正在看第二遍。

投入的閱讀也帶給了我很多不可思議的精彩經歷。每當我看《哈利·波特》時，腦子里總會像播電影一樣，一幕幕驚心動魄的情景展現在眼前。有一次，我真正看到了《哈利·波特》的電影，吃驚地發現電影中播放的畫面和人物的表情、模樣簡直和我想象的一模一樣，這讓我更驚嘆來自書本的魅力!

在我看來，書就像我一位忠實的朋友，陪我游覽世界，分辨善良和丑惡，教會我很多寶貴的人生真諦。書本又像一對隱形的翅膀，帶我在廣闊的天地盡情翱翔!我想，在我今后的成長道路上始終會有好書相伴，為我灑下一路書香!

名著手抄報整潔好看5張

第五篇：好看又簡單國慶節手抄報5張

在這舉國歡慶的日子里，讓我們講同珍惜這美好的時光，讓我們身邊的所有人都快樂、幸福!這里給大家分享一些關于國慶節手抄報，供大家參考。

國慶節手抄報1

一年一度的國慶節來了，我們一家為了慶祝決定包餃子。包餃子我過去看著很容易，可是自己一包就感覺難啦!我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯?怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”

我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢?”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦!”媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。

餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢?媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。

國慶節手抄報2

盼望著，盼望著，一年一度的國慶節終于到了。今天是祖國媽媽的生日，舉國上下都在慶祝，祖國各地一片歡歌笑語。

天還蒙蒙亮，我們一家就起床了，我特別想出去玩。于是，我扯著媽媽的衣服，說：“媽媽，帶我去金清廣場玩吧!”媽媽拿我沒轍，只好答應了。我聽了一蹦三尺高，連連拍手叫好。

我們一路開車過去，路上車輛來來往往，川流不息，讓我提早嗅到了節日的熱鬧氣息。當我們到達金清廣場時，天還沒有透亮，那里來的人很少，還是靜悄悄的。很多店家都剛剛開始擺攤呢!呵呵，我們來得可真早呀!于是，我決定跟媽媽先繞著廣場逛一圈。經過廣場中央，我看到了好多好玩的項目：有畫畫，有射標槍，有淘氣堡，還有蹦蹦床……我好想現在就能玩，可是那些東西都還沒準備好呢!我們來到一片草地上，這里空氣十分新鮮，嫩嫩的小草正邀請我們去做客呢。

我和媽媽在草地上休息了一會，聽見廣場上傳來的笑聲此起彼伏，估計一定來了不少人了。我連忙站起，眺望遠處，果然如此，車多了，人更多了。廣場一下子熱鬧起來。

我拉起媽媽的手，趕緊往廣場跑去，找到我最喜歡的項目——畫畫。我拿起一幅畫像，端詳了一下，擺好筆和顏料。一切準備停當，我就專心致志地畫起畫來了。我一會兒觀察畫像，一會兒拿顏料左涂右涂。不久，我就畫好了。我端起畫來仔細地看了又看，總覺得有什么地方不對勁，可是一時半會兒卻找不出來，只好讓店主噴上漆。就在剛剛噴上的那一會兒，我才發現——嘴巴，是嘴巴沒有畫。可是為時已晚，我只好無奈地走了。

我玩了一個又一個，玩得不亦樂乎。但我最喜歡玩的還是“蹦蹦床”。這是我第一次玩，我一走上去，重心不穩，身子就失去了平衡，每走一步我都緊張得手心出汗。輪到蹦的時候了，我也是輕輕地蹦幾下，擔心會摔跤。看到周圍比我小的孩子都繃得比我高，于是，我鼓起勇氣用力地蹦。一下、兩下、三下……一直蹦了二十多下。蹦著蹦著，我就不怕了，身子直直地彈上去，筆直地下來，那種感覺好爽。

就這樣，我一直玩著，玩得我是滿頭大汗，要不是媽媽催我回家，我還不肯走呢。這真是一個愉快的國慶節呀!

好看又簡單國慶節手抄報5張