第一篇:經典歷史故事中學生(大全)
歷史故事的意義了解一個國家就要先了解它的歷史,歷史故事是讓我們最容易了解中國歷史、外國歷史、世界歷史、清朝歷史等不同地域,不同朝代歷史最快捷方法,下面為大家精心整理了一些關于經典歷史故事中學生,歡迎查閱。
經典歷史故事中學生1
謝安派出的將領胡彬,率領水軍沿著淮河向壽陽進發。在路上,他得知壽陽已經被前秦的前鋒苻融攻破。胡彬只好退到硤石(今安徽鳳臺西南),扎下營來,等待謝石、謝玄的大軍會合。
苻融占領壽陽以后,又派部將梁成率領五萬人馬進攻洛澗(在今安徽淮南東),截斷了胡彬水軍的后路。晉軍被圍困起來,軍糧一天天少下去,情況十分危急。
胡彬派出兵士偷偷送信給謝石告急,說:“現在敵人來勢很猛,我軍糧食快完,恐怕沒法跟大軍會合了?!?/p>
送信的晉兵偷越秦軍陣地的時候,被秦兵捉住。這封告急信落在苻融手里,苻融立刻派快馬到項城去告訴苻堅。
苻堅一連得到秦軍前鋒的捷報,更加驕傲起來。他把大軍留在項城,親自率領八千名騎兵趕到壽陽,恨不得一口氣把晉軍吞掉。
他到了壽陽,跟苻融一商量,認為晉軍已經不堪一擊,就派了一個使者到晉軍大營去勸降。
那個派出的使者不是別人,恰恰是前幾年在襄陽堅決抵抗過秦軍、后來被俘虜的朱序。
朱序被俘以后,雖然被苻堅收用,在秦國當個尚書,但是心里還是向著晉朝。他到晉營見了謝石、謝玄,像見了親人一樣高興,不但沒按照苻堅的囑咐勸降,反而向謝石提供了秦軍的情報。他說:“這次苻堅發動了百萬人馬攻打晉國,如果全部人馬一集中,恐怕晉軍沒法抵擋?,F在趁他們人馬還沒到齊的時候,你們趕快發起進攻,打敗他們的前鋒,挫傷他們的士氣,就可以擊潰秦軍了。”
朱序走了以后,謝石再三考慮,認為壽陽的秦軍兵力很強,沒有把握打勝,還是堅守為好。謝安的兒子謝琰勸說謝石聽朱序的話,盡快出兵。
謝石、謝玄經過一番商議,就派北府兵的名將劉牢之率領精兵五千人,先對洛澗的秦軍發起突然襲擊。這支北府兵果然名不虛傳,他們像插了翅的猛虎一樣,強渡洛澗,個個勇猛非凡。守在洛澗的秦軍,不是北府兵的對手,勉強抵擋一陣,敗了下來,秦將梁成被晉軍殺了。秦兵爭先恐后渡過淮河逃走,大部分掉在水里淹死。
洛澗大捷,大大鼓舞了晉軍的士氣。謝石、謝玄一面命令劉牢之繼續援救硤石,一面親自指揮大軍,乘勝前進,直到淝水(今淝河,在安徽壽縣南)東岸,把人馬駐扎在八公山邊,和駐扎壽陽的秦軍隔岸對峙。
苻堅派出朱序勸降以后,正在洋洋得意,等待晉軍的投降,突然聽到洛澗失守,像頭上挨了一下悶棍一樣,有點沉不住氣。他要苻融陪著他到壽陽城樓上去看看對岸形勢。
苻堅在城樓上一眼望去,只見對岸晉軍一座座的營帳排列得整整齊齊,手持刀槍的晉兵來往巡邏,陣容嚴整威武。再往遠處看,對面八公山上,隱隱約約不知道有多少晉兵。其實,八公山上并沒有晉兵,不過是苻堅心虛眼花,把八公山上的草木都看作是晉兵了(文言是“草木皆兵”)。
苻堅有點害怕了,他轉過頭對苻融說:“這確實是強大的敵人啊!怎么能說他們弱呢?”
打那以后,苻堅命令秦兵嚴密防守。晉軍沒能渡過淝水,謝石、謝玄十分著急。如果拖延下去,只怕各路秦軍到齊,對晉軍不利。
謝玄派人給苻堅送去一封信,說:“你們帶了大軍深入晉國的陣地,現在卻在淝水邊擺下陣勢,按兵不動,這難道是想打仗的嗎?如果你們能把陣地稍稍往后撤一點,騰出一塊地方,讓我軍渡過淝水,雙方就在戰場上比一比輸贏。這才算有膽量呢!”
苻堅一想,要是不答應后撤,不是承認我們害怕晉軍嗎?他馬上召集秦軍將領,說:“他們要我們讓出一塊陣地,我們就撤吧。等他們正在渡河的時候,我們派騎兵沖上去,保管能把他們消滅?!?/p>
謝石、謝玄得到苻堅答應后撤的回音,迅速整好人馬,準備渡河進攻。
約定渡河的時刻到來了,苻堅一聲令下,苻融就指揮秦軍后撤。他們本來想撤出一個陣地就回過頭來總攻。沒料到許多秦兵一半由于厭惡戰爭,一半由于害怕晉軍,一聽到后撤的命令,撒腿就跑,再也不想停下來了。
謝玄率領八千多騎兵,趁勢飛快渡過淝水,向秦軍猛攻。
這時候,朱序在秦軍陣后叫喊起來:“秦兵敗了!秦兵敗了!”后面的兵士不知道前面的情況,只看到前面的秦軍往后奔跑,也轉過身跟著邊叫嚷,邊逃跑。
苻融氣急敗壞地揮舞著劍,想壓住陣腳,但奇兵像潮水般地往后涌來,哪里壓得住。一群亂兵沖來,把苻融的戰馬沖倒了。
苻融掙扎著想起來,晉兵已經從后面趕上來,把他一刀砍了。主將一死,秦兵更是像脫了韁繩的驚馬一樣,四處亂奔。
陣后的苻堅看到情況不妙,只好騎上一匹馬拼命逃走。不料一支流箭飛來,正好射中他的肩膀。苻堅顧不得疼痛,繼續催馬狂奔,一直逃到淮北才息了口氣。
晉軍乘勝追擊,秦兵沒命地潰逃,被擠倒的、踩死的兵士,滿山遍野都是。那些逃脫的兵士,一路上聽到風聲和空中的鶴鳴聲(文言是“風聲鶴唳”,唳音lì,就是鶴鳴聲),也當作東晉追兵的喊殺聲,嚇得不敢停下來。
謝石、謝玄收復了壽陽,派飛馬往建康送捷報。
這一天,謝安正跟一個客人在家里下棋。他看完了謝石送來的捷報,不露聲色,隨手把捷報放在床上,照樣下棋。
客人知道是前方送來的戰報,忍不住問謝安說:“戰事情況怎么樣?”
謝安慢吞吞地說:“孩子們到底把秦人打敗了?!?/p>
客人聽了,高興得不想再下棋,想趕快把這個好消息告訴別人,就告別走了。
謝安送走客人,回到內宅去,他的興奮心情再也按捺不住,跨過門檻的時候,踉踉蹌蹌的,把腳上的木屐的齒也碰斷了。
經過這場大戰,強大的前秦大喪元氣。苻堅逃到洛陽,收拾殘兵敗將,只剩下十幾萬。但是慕容垂的兵力卻絲毫沒受到損失。不出王猛所料,鮮卑族的慕容垂和羌族的姚萇終于背叛了前秦,各自建立了新的國家——后燕和后秦,苻堅本人也被姚萇殺了。
經典歷史故事中學生2
玄武門之變后,有人向秦王李世民告發,東宮有個官員,名叫魏征,曾經參加過李密和竇建德的起義軍,李密和竇建德失敗之后,魏征到了長安,在太子建成手下干過事,還曾經勸說建成殺害秦王。
秦王聽了,立刻派人把魏征找來。
魏征見了秦王,秦王板起臉問他說:“你為什么在我們兄弟中挑撥離間?”
左右的大臣聽秦王這樣發問,以為是要算魏征的老賬,都替魏征捏了一把汗。但是魏征卻神態自若,不慌不忙地回答說:“可惜那時候太子沒聽我的話。要不然,也不會發生這樣的事了。”
秦王聽了,覺得魏征說話直爽,很有膽識,不但沒責怪魏征,反而和顏悅色地說:“這已經是過去的事,就不用再提了?!?/p>
唐太宗即位以后,把魏征提拔為諫議大夫(官名),還選用了一批建成、元吉手下的人做官。原來秦王府的官員都不服氣,背后嘀咕說:“我們跟著皇上多少年?,F在皇上封官拜爵,反而讓東宮、齊王府的人先沾了光,這算什么規矩?”
宰相房玄齡把這番話告訴了唐太宗。唐太宗笑著說:“朝廷設置官員,為的是治理國家,應該選拔賢才,怎么能拿關系來作選人的標準呢。如果新來的人有才能,老的沒有才能,就不能排斥新的,任用老的啊!”
大家聽了,才沒有話說。
唐太宗不記舊恨,選用人才,而且鼓勵大臣們把意見當面說出來。在他的鼓勵之下,大臣們也敢于說話了。特別是魏征,對朝廷大事,都想得很周到,有什么意見就在唐太宗面前直說。唐太宗也特別信任他,常常把他召進內宮,聽取他的意見。
有一次,唐太宗問魏征說:“歷的人君,為什么有的人明智,有的人昏庸?”
魏征說:“多聽聽各方面的意見,就明智;只聽單方面的話,就昏庸(文言是‘兼聽則明,偏聽則暗’)?!彼€舉了歷堯、舜和秦二世、梁武帝、隋煬帝等例子,說:“治理天下的人君如果能夠采納下面的意見,那末下情就能上達,他的親信要想蒙蔽也蒙蔽不了?!?/p>
唐太宗連連點頭說:“你說得多好啊!”
又有一天,唐太宗讀完隋煬帝的文集,跟左右大臣說:“我看隋煬帝這個人,學問淵博,也懂得堯、舜好,桀、紂不好,為什么干出事來這么荒唐?”
魏征接口說:“一個皇帝光靠聰明淵博不行,還應該虛心傾聽臣子的意見。隋煬帝自以為才高,驕傲自信,說的是堯舜的話,干的是桀紂的事,到后來糊里糊涂,就自取滅亡了?!碧铺诼犃?,感觸很深,嘆了口氣說:“唉,過去的教訓,就是我們的老師啊!”
唐太宗看到他的統治鞏固下來,心里高興。他覺得大臣們勸告他的話很有幫助,就向他們說:“治國好比治病,病雖然好了,還得好好休養,不能放松?,F在中原安定,四方歸服,自古以來,很少有這樣的日子。但是我還得十分謹慎,只怕不能保持長久。所以我要多聽聽你們的諫言才好。”
魏征說:“陛下能夠在安定的環境里想到危急的日子,太叫人高興了(文言是‘居安思?!?。”
以后,魏征提的意見越來越多。他看到太宗有不對的地方,就當面力爭。有時候,唐太宗聽得不是滋味,沉下了臉,魏征還是照樣說下去,叫唐太宗下不了臺階。
有一次,魏征在上朝的時候,跟唐太宗爭得面紅耳赤。唐太宗實在聽不下去,想要發作,又怕在大臣面前丟了自己接受意見的好名聲,只好勉強忍住。退朝以后,他憋了一肚子氣回到內宮,見了他的妻子長孫皇后,氣沖沖地說:“總有一天,我要殺死這個鄉巴佬!”
長孫皇后很少見太宗發那么大的火,問他說:“不知道陛下想殺哪一個?”
唐太宗說:“還不是那個魏征!他總是當著大家的面侮辱我,叫我實在忍受不了!”
長孫皇后聽了,一聲不吭,回到自己的內室,換了一套朝見的禮服,向太宗下拜。
唐太宗驚奇地問道:“你這是干什么?”
長孫皇后說:“我聽說英明的天子才有正直的大臣,現在魏征這樣正直,正說明陛下的英明,我怎么能不向陛下祝賀呢!”
這一番話就像一盆清涼的水,把太宗滿腔怒火澆熄了。
后來,他不但不記魏征的恨,反而夸獎魏征說:“人家都說魏征舉止粗魯,我看這正是他嫵媚可愛的地方哩!”
公元643年,那位直言敢諫的魏征病死了。唐太宗很難過,他流著眼淚說:“一個人用銅作鏡子,可以照見衣帽是不是穿戴得端正;用歷史作鏡子,可以看到國家興亡的原因;用人作鏡子,可以發現自己做得對不對。魏征一死,我就少了一面好鏡子了?!?/p>
由于唐太宗重用人才,能采納大臣的直諫,政治比較開明,而且注意減輕百姓的勞役,采取了一些發展生產的措施,唐朝初期經濟出現了繁榮景象,社會秩序比較安定,歷把這段時期稱做“貞觀之治”
經典歷史故事中學生3
唐太宗滅了東突厥后,又派李靖擊敗了西南的吐谷渾(我國古代民族之一,在今青海省,谷音yù),打通了西域的通道。西域各國紛紛和唐朝交往,遠在西南的吐蕃(我國古代藏族在青藏高原建立的政權,蕃音bō),也派使者來了。
當時的吐蕃贊普(吐蕃王的稱號)名叫松贊干布,是個能文能武的人才。他在十三歲的時候,就精通騎馬、射箭、擊劍等各種武藝,而且愛好民歌,善于寫詩,受到吐蕃人的愛戴。他的父親死去后,吐蕃貴族發動叛亂,松贊干布靠他的勇敢才智,很快把叛亂平定了。
年青的松贊干布并不滿足吐蕃的貴族生活,為了學習唐朝的文化,他派出使者,長途跋涉,到長安來要求跟唐朝建立友好關系。
唐太宗也聽到吐蕃的名聲,愿意跟他們結交,還派使者到吐蕃去回訪。
過了兩年,松贊干布又派使者到長安向唐朝求親,唐太宗沒有答應。吐蕃使者怕松贊責備他不會辦事,回到吐蕃后,向松贊撒謊說:“唐天子快要答應把公主下嫁給我們啦,因為吐谷渾王也去求親,才把我們求親的事給擔擱了。”
吐蕃和吐谷渾兩國本來就在鬧摩擦,松贊干布聽了使者的回報,更加怨恨吐谷渾。他馬上出動二十萬人馬進攻吐谷渾。吐谷渾王看吐蕃軍攻勢很猛,抵擋不住,就退到環海一帶。
松贊干布打敗了吐谷渾,乘勝打 到唐朝境內的松州(今四川松潘),又打了個大勝仗。松贊干布驕傲起來,派人威脅唐朝說:“如果不把公主嫁給我,我就帶兵打到長安?!?/p>
唐太宗生氣了,派大將侯君集帶兵反擊吐蕃。吐蕃將士對松贊干布挑起跟唐朝的戰爭,本來不愿意,看到唐朝派大軍前來,都要求退兵。松贊干布眼看蠻干下去,要遭到失敗,就向唐朝求和。
唐太宗本來愿意同吐蕃友好,也就同意講和了。
公元640年,松贊干布又派了個能干的使者祿東贊帶了一百人的出使隊伍,備了五千兩黃金和許多珍寶的厚禮,到長安去求親。
唐太宗接見了祿東贊。祿東贊傳達了他們的年青國王想跟唐朝友好的心愿,說得娓娓動聽。唐太宗心里挺滿意,就在皇族的女兒中,挑選一個美麗溫柔的,封為文成公主,把她許嫁給松贊干布。
據說,使者祿東贊是個絕頂聰明的人。后來,在青藏高原的人民中,流傳著一個“五難求婚使”的動人故事:
祿東贊在長安求親的時候,各國來求親的使者很多。唐太宗下了一道命令,要前來求親的使者先解答五個難題。哪一國使者能夠解答,就答允跟那國和親。
第一道題目是要求把一根很細的絲線,穿過一顆有九曲孔道的明珠。祿東贊把絲線系在一只螞蟻的腰部。螞蟻帶著絲線,爬過明珠的九曲孔道,絲線也就帶過來了。
第二道題目是把一百匹母馬和一百匹小馬駒兒放在一起,要求辨認出哪匹馬駒兒是哪匹母馬生的。祿東贊把母馬和馬駒兒分開關了一天,斷絕了馬駒兒的飼料和水。第二天,再把它們放在一起。餓慌了的馬駒兒分別奔到自己的母親那里去吃奶。它們的母子關系也就認出來了。
祿東贊通過了一道道考試,最后一道是要從二千五百名美貌年青的女子中,找出誰是文成公主。祿東贊憑他敏銳的眼力,一下子就把那儀態大方的公主認出來了。
這些傳說不大可能是事實,但是卻反映了吐蕃人民對唐蕃友好的愿望和完成這個使命的使者的贊美。
公元641年,二十四歲的文成公主在江夏王李道宗的護送下,動身到吐蕃去。唐朝廷為公主備了一份十分豐富的嫁妝。金銀珠寶,綾羅綢緞,當然是少不了的,除此以外,還有許多吐蕃沒有的谷物、果品、蔬菜的種子,藥材,蠶種。她還帶了大批的醫藥、種樹、工程技術、天文歷法的書籍。
文成公主出嫁的消息傳到吐蕃,從唐朝邊境到吐蕃,一路上都有人準備好馬匹、牦牛、船只、食物,接送文成公主。松贊干布親自從邏些(今西藏拉薩)趕到柏海(今青海鄂陵湖或札陵湖)迎接。松贊干布和文成公主在那里舉行了隆重的婚禮。
婚禮結束后,松贊干布和文成公主越過雪山高原,到了邏些城。公主入城的那天,邏些人民像過盛大節日一樣,載歌載舞,夾道歡迎。松贊干布還在邏些按照唐朝的建筑格式,為公主專門建造了一座城郭宮殿,給公主居住。
文成公主在吐蕃生活了四十年,她為漢藏兩族人民的友好聯系和發展藏族經濟文化作出了貢獻。直到現在,在西藏的大昭寺和布達拉宮,還供奉著松贊干布和文成公主的塑像。公元650年,松贊干布死去。唐太宗也在前一年病死,接替他的是太子李治,這就是唐高宗。
經典歷史故事中學生4
范仲淹的新政失敗以后,北宋的朝政越來越腐化,特別是在京城開封府,權貴大臣貪腐賄賂的風氣十分嚴重;一些皇親國戚更是肆無忌憚,不把國法放在眼里。后來,開封府來了個新任知府包拯,這種情況才有了點改變。
包拯是廬州合肥人,早年做過天長縣(今安徽天長)的縣令。有一次,縣里發生一個案件,有個農民夜里把耕牛拴在牛棚里,早上起來,發現牛躺倒在地上,嘴里淌著血,掰開牛嘴一看,原來牛的舌頭被人割掉了。這個農民又氣又心痛,就趕到縣衙門告狀,要求包拯為他查究割牛舌的人。
這個無頭案該往哪里去查呢?包拯想了一下,就跟告狀的農民說:“你先別聲張,回去把你家的牛宰了再說?!?/p>
農民本來舍不得宰耕牛,按當時的法律,耕牛是不能私自屠宰的。但是一來,割掉了舌頭的牛也活不了多少天;二來,縣官叫他宰牛,也用不到怕犯法。
那農民回家后,果真把耕牛殺掉了。第二天,天長縣衙門里就有人來告發那農民私宰耕牛。
包拯問明情況,立刻沉下臉,吆喝一聲說:“好大膽的家伙,你把人家的牛割了舌頭,反倒來告人私宰耕牛?”
那個家伙一聽就呆了,伏在地上直磕頭,老老實實供認是他干的。
原來,割牛舌的人跟那個農民有冤仇,所以先割了牛舌,又去告發牛主人宰牛。
打那以后,包拯審案的名聲就傳開了。
包拯做了幾任地方官,每到一個地方,都取消了一些苛捐雜稅,清理了一些冤案。后來,他被調到京城做諫官,也提出不少好的建議。宋仁宗正想整頓一下開封的秩序,才把包拯調任開封府知府。
開封府是皇親國戚、豪門權貴集中的地方。以前,不管哪個當這差使,免不了跟權貴通 關節,接賄 賂賂。包拯上任以后,決心把這種腐化的風氣整頓一下。
按照宋朝的規矩,誰要到衙門告狀,先得托人寫狀子,還得通過衙門小吏傳遞給知府。一些訟師惡棍,就趁機敲榨勒索。包拯破了這條規矩,老百姓要訴冤告狀,可以到府衙門前擊鼓。鼓聲一響,府衙門就大開正門,讓百姓直接上堂控告。這樣一來,衙門的小吏要想做手腳也不敢了。
有一年,開封發大水,那里一條惠民河河道阻塞,水排泄不出去。包拯一調查,河道阻塞的原因是有些宦官、權貴侵占了河道,在河道上修筑花園、亭臺。包拯立刻下命令,要這些園主把河道上的建筑全部拆掉。有個權貴不肯拆除。開封府派人去催促,那人還強詞奪理,拿出一張地契,硬說那塊地是他的產業。包拯詳細一檢查,發現地契是那個權貴自己偽造的。包拯十分生氣,勒令那人拆掉花園,還寫了一份奏章向宋仁宗揭發。那人一看事情鬧大,要是仁宗真的追究起來,也沒有他的好處,只好乖乖地把花園拆了。
一些權貴聽到包拯執法嚴明,都嚇得不敢為非作歹。有個權貴想通關節,打算送點什么禮物給包拯,旁人提醒他,別白操心了,包拯的廉潔奉公是出了名的。他原來在端州(今廣東肇慶)做過官。端州出產的硯臺,是當地的特產?;蕦m規定,端州官員每年要進貢一批端硯到內廷去。在端州做官的人往往借進貢的機會,向百姓大肆搜刮,私下貪腐一批,去討好那些權貴大臣。搜刮去的端硯比進貢的要多出幾十倍。后來,包拯到了端州,向民間征收端硯,除了進貢朝廷的以外,連一塊都不增加。直到他離開端州,從沒有私自要過一塊端硯。
那權貴聽了,知道沒有空子好鉆,也只好罷休。后來開封府的男女老少,沒有人不知道包拯是個大清官。民間流傳著兩句歌謠:“關節不到,有閻羅、包老?!?“閻羅”是傳說里管地獄的神。)
包拯對親戚朋友也十分嚴格。有的親戚想利用他做靠山,他一點也不照顧。日子一久,親戚朋友知道他的脾氣,也不敢再為私人的事情去找他了。
宋仁宗很器重包拯,提升他為樞密副使。他做了大官,家里的生活照樣十分樸素,跟普通百姓一樣。過了五年,他得重病死了,留下了一份遺囑說:后代子孫做了官,如果犯了貪腐罪,不許回老家;死了以后,也不許葬在咱包家的墳地上。
由于包拯一生做官清廉,不但生前得到人們的贊揚,在他死后,人們也把他當作清官的典型,尊稱他“包公”,或者叫他“包待制”、“包龍圖”(包拯得過天章閣待制、尤圖閣學士的官銜)民間流傳著許多包公鐵面無私、打擊權貴的故事,還編成包公辦案的戲曲和小說。雖然其中大都是虛構的傳說,但是也反映了人們對清官的敬慕心情。
經典歷史故事中學生5
明世宗即位四十幾年,盡情享樂,但是他又擔心自己一天天衰老下去,有朝一日死掉,快活日子就過不下去。于是,他就千方百計尋找一種長生不老的藥方。
公元1556年,朝廷下令各地官吏推薦名醫。當時封在武昌的楚王,把正在王府里的醫生李時珍薦給太醫院。李時珍是蘄州(今湖北蘄春,蘄音qí)人。他的祖父、父親都當過醫生。父親李言聞對藥草很有研究,李時珍從小受父親的影響,常常跟小伙伴一起上山采集各種藥草。日子一長,他能認得各種草木的名稱,還能知道什么草能治什么病。他的醫藥知識漸漸豐富起來。
但是,在那個日子里,做一個普通醫生是被上層社會看不起的。李言聞自己是醫生,卻要李時珍讀書應科舉考試。李時珍在父親督促下,在十四歲那年考中秀才,但是以后參加舉人考試,三次都沒有考中。別人都替他可惜,李時珍卻并不因此失望。他的志愿是做個替百姓治病的好醫生。
打那時候起,李時珍就一心一意跟他父親學醫。正好在這一年,他的家鄉發生一場大水災,水退以后,又流行疫病,生病的都是沒錢的窮百姓。李時珍家并不寬裕,但是父子倆都很同情窮人,窮人找他們看病,他們都悉心醫治,不計報酬。老百姓認為他們醫術高明,治病熱心,都很感激他們。
李時珍為了研究醫術,讀了許多古代的醫書。我國古代很早就有了醫書。漢朝人寫過一本《神農本草經》,以后一千多年,不斷出了許多新的醫書。李時珍常常替當地的王公貴族看病,那些貴族家里藏書不少,李時珍就靠他行醫看病的方便,向王公貴族家借圖書看。這樣一來,他的學問就越來越豐富,醫術也越來越高明了。
李時珍的名氣越來越響,被他看好病的人,到處宣傳李醫生好。附近州縣得病的人,也趕來請李時珍看病。
有一次,楚王的兒子得了一種抽風的病。楚王府雖然也有醫官,但是誰都沒法治好。這孩子是楚王的命根子,楚王怎么不著急?有人告訴楚王,只有找李時珍,才能治好這種病。楚王趕快派人把李時珍請到王府。李時珍一看病人的臉色,再按了按脈,就知道孩子得的這種抽風病是腸胃病引起的。他開個調理腸胃的藥方,叫人上藥鋪抓了藥。楚王的兒子一吃藥,病就全好了。
楚王十分高興,再三挽留李時珍在楚王府呆下來。沒有多少日子,正碰上朝廷征求人才。楚王為了討好明世宗,就把李時珍推薦到北京太醫院去。
太醫院本來是國家的醫療機構??墒窃谀菚r候,明世宗對真正的醫學并不重視,卻迷信一批騙人的方士,在宮里做道場,煉金丹,想憑這些辦法使自己長生不老。李時珍是一個正直的醫生,看不慣那種烏煙瘴氣的環境。他在太醫院呆了一年,就辭職回家。
李時珍辭去官職,回家的路上,順便游歷了許多名山勝地。他上山不是為了欣賞景色,而是為了采草藥,研究各種草木的藥用性質。有一次,他到均州(今湖北均縣)的武當山去,聽說那里產一種榔梅,吃了能使人返老還童,人們把它稱作“仙果”。宮廷的貴族都把它當作寶貝一樣,要地方官吏年年進貢,并且禁止百姓采摘。李時珍可并不相信真有什么仙果。為了弄清真相,他冒著危險,攀登懸崖峭壁,采到了一顆榔梅,帶回家鄉。經過他詳細研究,才知道那種果子只不過像一般梅子一樣,有生津止渴的作用,根本談不上什么“仙果”。
李時珍從長期的醫療工作和采集藥物的過程中,得到了不少科學的資料。他發現古代醫書上的記載,有不少錯誤;再說,經過那么多年代,人們又陸續發現了許多古代書上沒有記載過的藥草。他就決心編寫一本新的完備的藥書。辭職回家以后,他花了將近三十年的時間,寫成了的醫藥著作《本草綱目》。在這本書里,一共記錄了一千八百九十二種藥,收集了一萬多個藥方,為發展祖國的醫藥科學作出了偉大的貢獻。
《本草綱目》出版以后,一直流傳到全世界,已經被翻譯成日文、德文、英文、法文、俄文、拉丁文等許多種文字,在世界醫藥界中占有重要的地位。
至于那個迷信煉丹、一心想長生不老的明世宗,不但沒有能長生不老,卻因為誤服了有毒的“金丹”,丟了性命。明世宗死后,他的兒子朱載垕(音hòu)即位,就是明穆宗。
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第二篇:歷史故事
1金字塔是(古埃及法老)的墳墓,最大的是胡夫金字塔。
2瑪雅文明的終止是(未解之謎)3冒犯上帝的城市(巴比倫),有世界七大奇跡之一的(空中花園)4 流浪的(猶太民族)。5(智慧女神)雅典娜。
6希臘奧林匹克亞賽(4)年一次。7 尚武城邦(斯巴達)
8希臘人用(木馬計)打敗了特洛伊人。
9(波斯)大流士改革。
10馬拉松是為了紀念()的功績。11羅馬斗角起義的領袖是(斯巴達克)12哲學家(蘇格拉底)
13阿基米德發現(浮力定律)和(杠桿原理)。
14佛祖()創立了佛教。15耶穌被門徒猶大出賣,釘死在十字架上。耶穌誕生在12月25日,就是現在的(圣誕節)。
16《圣經》是(基督教)的經典。17圣女(貞德)被大火燒死,寧死不降。哥白尼提出了(日心說)認為太陽是宇宙的中心。(哥倫布)發現了美洲大陸,開辟了新航路。
20(麥哲倫)環球航行,證明了地球是圓的。
21(達芬奇)《蒙娜麗莎的微笑》《最后的晚餐》
22海上馬車夫(荷蘭)
23羊吃人的圈地運動發生在(英國)24斷頭的國王(查理一世)。25拿破侖發動了(霧月政變)26馬克思寫了《資本論》。27 彼得大帝創立了《俄羅斯帝國》 28(日本)明治維新
29“薩拉熱窩”槍聲引發了第一次大戰。
30萊特兄弟發明了(飛機)。31列寧帶領俄國工人政占冬營,蘇維埃政府成立了,這是第一個(由人民 當家的政權)。
32日軍偷襲美國(珍珠港)。33日軍戰犯(東條英機)雙手沾滿中國人的鮮血。
34聯合國總部在(美國紐約)35美(阿波羅)登月。36美“挑戰者號”(爆炸)。37(不屈)的曼德拉成了南非第一個黑人總統。38現代奧運會
39世界杯足球賽(4)年一次。40瓦特發明(蒸汽機)41(英特網)把全球一網打進。42 數學王子(高斯)
43(達爾文)是進化論的奠基人。44“昆蟲大師”法布爾寫了《昆蟲記》。
第三篇:中學生勵志故事
九月份德育小故事
1、相信自己是一只雄鷹
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!
這個故事告訴我們九年級是一個選拔階段,這稍縱即逝的三百多天里,習題不會停止,大量的模擬不會停止,我們所做的就是堅持到最后,不斷磨練自己,想要飛上遼闊的天空,必須有一雙強健的翅膀。
每周一句話:學習時間不固定,不制訂學習生活作息時間表。
教師忠告:凡事預則立,不預則廢。你既然無法改變學校的作息時間,那么就將自己容易忽略的時間死角利用好,控制好,笨鳥先飛,就是合理利用了休息時間。
2、掃陽光
有兄弟二人,年齡不過四、五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認為屋內太陰暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來?!庇谑?,兄弟兩人拿著掃帚和畚箕,到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候,里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動,問道:“你們在做什么?”他們回答說:“房間太暗了,我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道:“只要把窗戶打開,陽光自然會進來,何必去掃呢?”
每周一句話:基礎沒打好,變得灰心,自暴自棄。
教師忠告:打基礎來不得半點急躁和浮夸?;A差不是一朝一日造成的,鞏固基礎,也不是一蹴而就的,飯要一口一口地吃,路要一步一步地走,誰笑到最后,誰笑得最好。
3、一只蜘蛛和三個人
雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地又掉下來??第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是,他日漸消沉。第二個人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來。第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是,他變得堅強起來。
教師忠告:九年級競爭加大,每時每刻都在孕育著成敗,關鍵在于時刻處在一種成功的狀態中,用信心擁抱未來,用成就感推動自己發展,有成功心態者處處都能發覺成功的力量,認為自己能贏,結果一定贏,心態決定命運。
4、自己救自己
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音。”這人又問:“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。”
這個故事告訴我們 中考與其說是一場戰爭,不如說是一場自救的戰爭,慘烈而真實。不要把成功寄托在老師、同學、家長的幫助上,任何知識都需要自己去領悟,悟到不如做到,做到才是學到。要在中考的路上激發出自己的潛力來。
每周一句話:自習課目標不明確,東翻西看,浪費時間。
教師忠告:課前及早安靜五分鐘,自修課前把要完成的任務寫在紙上,然后逐項完成。
十月份德育小故事
1、讓失去變得可愛
一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說:“這一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經沒有用了,如果有誰能撿到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!” 這個故事告訴我們 :成功者善于放棄,善于從損失中看到價值。高三最后總分750分,還沒有一個人得到過滿分,因此一定要學會善待得失,不要抱怨學習的艱苦,生活的單調,要從中找到讓感動自己的事情,你的高中生活就會變得輕松起來。
每周一句話:喜歡哪科就學哪科,偏科。
教師忠告:光吃肉不吃菜,臉色必定蒼白;光吃素不吃葷,難以積攢體能。學習如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長痰瘤。
2、請不要開錯窗
一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯了窗戶。”
這個故事告訴我們:打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。高三也是一次生活和學習優化的體現,遇到問題,一定要想想這些問題是不是已經很突出,如果影響了自己的心態,就要及時調整,一定要尋找到有力的方式給自己希望,不要為錯過太陽而流淚,不然,你將錯過星星和月亮。
每周一句話:害羞、愛面子,不懂不會也不問。
教師忠告:面子不能當飯吃,也換不來分數!舉一下手,微笑一下很簡單,不妨試一試!
3、人生的秘訣
30年前,一個年輕人離開故鄉,開始創造自己的前途。他動身的第一站,是去拜訪本族的族長,請求指點。老族長正在練字,他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途,就寫了3個字:不要怕。然后抬起頭來,望著年輕人說:“孩子,人生的秘訣只有6個字,今天先告訴你3個,供你半生受用?!?0年后,這個從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉,他又去拜訪那位族長。他到了族長家里,才知道老人家幾年前已經去世,家人取出一個密封的信封對他說:“這是族長生前留給你的,他說有一天你會再來?!边€鄉的游子這才想起來,30年前他在這里聽到人生的一半秘訣,拆開信封,里面赫然又是3個大字:不要悔。
這個故事告訴我們:一個合格的畢業生,首先要學會把自己放在十幾年前和十幾年之后,讓自己的人生有一種繼承性的可發展觀。不要怕,也不要悔,重要的是好好把握今天。
每周一句話:學習時沉迷于空想。
教師忠告:夢中走路千萬里,醒來依然在床上。寫一個字,背一個單詞,做一道題,勝過無數次的空想。行動是最好的清醒劑。
4、司機考試
某大公司準備以高薪雇用一名小車司機,經過層層篩選和考試之后,只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位說?!鞍牍??!钡诙缓苡邪盐盏卣f?!拔視M量遠離懸崖,愈遠愈好?!钡谌徽f。結果這家公司錄取了第三位。
這個故事告訴我們:不要和誘惑較勁,而應離得越遠越好,別在誘惑面前忘了根本的需求,情緒容易隨外界的事務而波動,因此就需要學會“靜”處理,打造“凈”環境,時刻明白自己最應該做的事情是什么,明白“失”的過程就是“得”的過程。
每周一句話:下課馬上放松自己,從來不想想這堂課都學了些什么。
教師忠告:只要不影響安全,一邊往外走,一邊回味一下課上主要環節,一舉兩得,這大概只需要兩分鐘。
十一月份德育小故事
1、獅子和羚羊的家教
每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死?!痹诹硗庖粋€場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉?!?/p>
這個故事告訴我們:你跑得快,別人跑得更快。故事就是故事,史詩就是史詩,每一個平凡平淡的故事卻可能孕育著一段史詩,所以我們生命的每時每刻都應該是一次智慧的沖撞和融合,我們應該大膽借鑒,勇敢挑戰每一次生命的機遇,要讓自己跑得再快一些!
努力就是簡單!成功就是簡單的事重復做!
雖然成功的方法很簡單,你相信每個人隨便都可以成功立業嗎?當然不會相信。我們都想在3分鐘內學好英文,在5分鐘內解決所有難題,難道成功是那么容易的嗎?我們可以三分鐘掌握方法,但我們不能三分鐘內學好英文。
每周一句話:做作業前不看書,做完作業不相信自己,總要找人對對答案才放心。
教師忠告:做題不看書,看書不做題,這樣做作業才有效率。邊看邊做,速度慢,效率低。相信自己!當然,如果考試允許對答案,你只管去對好了。
2、今天不彎腰,明天就會折腰
夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然,有個神秘的聲音傳來:“彎下腰,多撿些小石子,會有用的!”商人便彎腰撿起幾顆石子。
到了第二天,當商人從袋中掏出“石子”看時,才發現那所謂的“石子”原來是亮晶晶的寶石!天!昨晚怎么就沒有多撿些呢?這是科學家巴甫洛夫講的一個故事。尤其發人深省的是,他在講完故事后說:“教育就是這么回事——當我們長大成人之后,才會發現以前學的科學知識是珍貴的寶石,但同時,我們也會覺得可惜,因為我們學的畢竟太少了!”
3、三個金人: 曾經有個小國到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道,同時出一道題目:這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進去后掉進了肚子,什么響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。
這個故事告訴我們,最有價值的人,不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽,才是成熟的人最基本的素質。
每周一句話:情緒波動大,因喜怒哀樂的情緒而影響學習。教師忠告:沖動是魔鬼!有一首歌里說“跟著感覺走”,但是,感覺又是從哪里來的?大腦!大腦長在誰的肩上?你自己的肩上。要學會讓大腦控制感覺,不要讓感覺控制大腦。
4、陳阿土: 陳阿土是臺灣的農民,從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢,終于參加一個旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的,關鍵是,陳阿土參加的是豪華團,一個人住一個標準間。這讓他新奇不已。早晨,服務生來敲門送早餐時大聲說道:“GOODMORNING SIR!”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉,一般陌生的人見面都會問:“您貴姓?”于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土!”
如是這般,連著三天,都是那個服務生來敲門,每天都大聲說:“GOODMORNING SIR!”而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土!”但他非常的生氣。這個服務生也太笨了,天天問自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。終于他忍不住去問導游,“GOODMORNING SIR!”是什么意思,導游告訴了他,天啊!真是丟臉死了。
陳阿土反復練習“GOODMORNING SIR!”這個詞,以便能體面地應對服務生。
又一天的早晨,服務生照常來敲門,門一開陳阿土就大聲叫道:“GOODMORNING SIR!”與此同時,服務生叫的是:“我是陳阿土!”
這個故事告訴我們,人與人交往,常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為最強者。
每周一句話:遇到好看的電視,就忘記做作業。
教師忠告:電視好看,但不能當飯吃,尤其是泡沫劇;作業艱難,但那是賴以生存的食糧,“若為電視故,一切皆可拋”,這是聰明呢,還是傻呢?
十二月份德育小故事
1、系鞋帶
有一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝,蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后,又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切,不解地問:“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位勞累的旅者,長途跋涉讓他的鞋事松開,可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”“他能細心地發現我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護他這種熱情的積極性,及時地給他鼓勵,至于為什么要將鞋帶解開,將來會有更多的機會教他表演,可以下一次再說啊。”
這個故事告訴我們:人一個時間只能做一件事,懂抓重點,才是真正的人才。
每周一句話:邊做作業,邊聽音樂。
教師忠告:一心不能二用,地球人都知道!但是,在被老師家長提醒時,每個同學又都覺得自己是個例外,可是規律面前人人也是平等的。
2、爹,轉彎了
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”
牛應聲而動。
這個故事告訴我們 牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。每周一句話:學習時常說閑話。
教師忠告:不妨向古人學習,上自修時,在嘴里咬一根筷子,一切都好了!
3、漢克與雨披
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因為爸爸比媽媽強大,媽媽比哥哥強大,哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人?!睗h克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個故事告訴我們,真正的強者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。
4、秀才
有位秀才第三次進京趕考,住在一個經常住的店里??荚嚽皟商焖隽巳齻€夢,第一個夢是夢到自己在墻上種白菜,第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個夢是夢到跟心愛的表妹背靠著背。這三個夢似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹背靠背,不是沒戲嗎?”
秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹背靠背,不是說明你翻身的時候就要到了嗎?”
秀才一聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個探花。
這個故事告訴我們 積極的人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
每周一句話:考得不好,卻不愿聽批評,總是尋找一些客觀理由(同桌不好、教師不好)。教師忠告:學習韓信,背水一戰,把自己置于絕境,不找任何借口,也許絕處才能逢生。
第四篇:中學生勵志故事
中學生勵志故事
1.相信自己是一只雄鷹
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!
勵志1:高三是一個選拔強者的階段,這稍縱即逝的三百多天很快已經變成了九十多天,習題不會停止,大量的模擬不會停止,我們所做的就是堅持到最后,不斷磨練自己,想要飛上遼闊的天空,必須有一雙強健的翅膀。
2.五枚金幣
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉?!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉,成了一名優秀的船長。
勵志2:生命是一個過程,一個人的生命只有一次,而我們在高三的經歷也只有一次,所以我們的成熟在于我們曾經無悔的面對過,珍惜過,只有珍惜的態度才會打造有價值的一次生命的悸動,才會擁有燦爛的未來,時間越緊張,越要學會珍惜和利用,人生中最關鍵的只有幾步,走好這幾步,就能走出一個精彩的人生。
3.掃陽光
有兄弟二人,年齡不過四、五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認為屋內太陰暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是,兄弟兩人拿著掃帚和畚箕,到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候,里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動,問道:“你們在做什么?”他們回答說:“房間太暗了,我們要掃點陽光進來?!眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_,陽光自然會進來,何必去掃呢?”
勵志3:高三不是一個人的戰斗,而是一個團隊的戰斗,學會積極樂觀的和他人、和老師、和同學相處、合作,才能獲得一流的成績,很多時候是因為我們不理解他人,才導致自己不快樂,試著把周圍的人都想的好一些,你就會進步很多。
4.一只蜘蛛和三個人
雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地又掉下來??第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得?!庇谑牵諠u消沉。第二個人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來。第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神 1
感動了。于是,他變得堅強起來。
勵志4:高三競爭加大,每時每刻都在孕育著成敗,關鍵在于時刻處在一種成功的狀態中,用信心擁抱未來,用成就感推動自己發展,有成功心態者處處都能發覺成功的力量,認為自己能贏,結果一定贏,心態決定命運。
5.自己救自己
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音?!边@人又問:“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!?/p>
勵志5:高三與其說是一場戰爭,不如說是一場自救的戰爭,慘烈而真實。不要把成功寄托在老師、同學、家長的幫助上,任何知識都需要自己去領悟,悟到不如做到,做到才是學到。要在高考的路上激發出自己的潛力來。
6.讓失去變得可愛
一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說:“這一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經沒有用了,如果有誰能撿到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!”
勵志6:成功者善于放棄,善于從損失中看到價值。高三最后總分750分,還沒有一個人得到過滿分,因此一定要學會善待得失,不要抱怨學習的艱苦,生活的單調,要從中找到讓感動自己的事情,你的高中生活就會變得輕松起來。
7.請不要開錯窗
一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯了窗戶。”
勵志7:打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。高三也是一次生活和學習優化的體現,遇到問題,一定要想想這些問題是不是已經很突出,如果影響了自己的心態,就要及時調整,一定要尋找到有力的方式給自己希望,不要為錯過太陽而流淚,不然,你將錯過星星和月亮。
8.人生的秘訣
30年前,一個年輕人離開故鄉,開始創造自己的前途。他動身的第一站,是去拜訪本族的族長,請求指點。老族長正在練字,他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途,就寫了3個字:不要怕。然后抬起頭來,望著年輕人說:“孩子,人生的秘訣只有6個字,今天先告訴你3個,供你半生受用?!保常澳旰?,這個從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉,他又去拜訪那位族長。他到了族長家里,才知道老人家幾年前已經去世,家人取出一個密封的信封對他說:“這是族長生前留給你的,他說有一天你會再來?!边€鄉的游子這才想起來,30年前他在這里聽到人生的一半秘訣,拆開信封,里面赫然又是3個大字:不要悔。
勵志8:一個合格的高三畢業生,首先要學會把自己放在十幾年前和十幾年之后,讓自己的人生有一種繼承性的可發展觀。不要怕,也不要悔,重要的是好好把握今天。
9.司機考試
某大公司準備以高薪雇用一名小車司機,經過層層篩選和考試之后,只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺?!钡谝晃徽f?!鞍牍??!钡诙缓苡邪盐盏卣f?!拔視M量遠離懸崖,愈遠愈好?!钡谌徽f。結果這家公司錄取了第三位。
勵志9:不要和誘惑較勁,而應離得越遠越好,別在誘惑面前忘了根本的需求,高三的情緒容易隨外界的事務而波動,因此就需要學會“靜”處理,打造“凈”環境,時刻明白自己最應該做的事情是什么,明白“失”的過程就是“得”的過程。
10.獅子和羚羊的家教
每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死?!痹诹硗庖粋€場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。”
勵志10:記住你跑得快,別人跑得更快。故事就是故事,史詩就是史詩,每一個平凡平淡的故事卻可能孕育著一段史詩,所以我們生命的每時每刻都應該是一次智慧的沖撞和融合,我們應該大膽借鑒,勇敢挑戰每一次生命的機遇,要讓自己跑得再快一些!
努力就是簡單!成功就是簡單的事重復做!
籃球天王喬丹的成功秘訣就是“投籃不偷懶”。雖然成功的方法很簡單,你相信每個人隨便都可以成功立業嗎?當然不會相信。我們都想在3分鐘內學好英文,在5分鐘內解決所有難題,難道成功是那么容易的嗎?我們可以三分鐘掌握方法,但我們不能三分鐘內學好英文。
11、今天不彎腰,明天就會折腰 故事一:
夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然,有個神秘的聲音傳來:“彎下腰,多撿些小石子,會有用的!”商人便彎腰撿起幾顆石子。
到了第二天,當商人從袋中掏出“石子”看時,才發現那所謂的“石子”原來是亮晶晶的寶石!天!昨晚怎么就沒有多撿些呢?這是科學家巴甫洛夫講的一個故事。尤其發人深省的是,他在講完故事后說:“教育就是這么回事——當我們長大成人之后,才會發現以前學的科學知識是珍貴的寶石,但同時,我們也會覺得可惜,因為我們學的畢竟太少了!”
故事二:
耶穌帶著他的門徒彼得遠行,途中發現一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見,耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵,用它從鐵匠那兒換來3文錢,用這錢買了18顆櫻桃。出了城,兩人繼續前進,經過的全是茫茫的荒野。
耶穌猜到彼得渴得夠嗆,就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆,彼得一見,趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了18次腰。
于是耶穌笑著對他說:“要是你剛才彎一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干,將來就會在更小的事情上操勞?!?成功要付出一定的代價,但不成功是一定要付出代價的,而且不成功所付出的代價更大更慘重!
長痛不如短痛。方法可以簡化,但努力不可以簡化!看起來很復雜的事情,你一做起來,一行動起來,持續行動起來,就會越來越簡單了。越不去做就越復雜
12、三個金人:
曾經有個小國到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝高興壞了??墒沁@小國不厚道,同時出一道題目:這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣說他有辦法?;实蹖⑹拐哒埖酱蟮?,老臣胸有成足地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進去后掉進了肚子,什么響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。
這個故事告訴我們,最有價值的人,不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽,才是成熟的人最基本的素質。
13、陳阿土: 陳阿土是臺灣的農民,從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢,終于參加一個旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的,關鍵是,陳阿土參加的是豪華團,一個人住一個標準間。這讓他新奇不已。早晨,服務生來敲門送早餐時大聲說道:“GOODMORNING SIR!”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉,一般陌生的人見面都會問:“您貴姓?”
于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土!”
如是這般,連著三天,都是那個服務生來敲門,每天都大聲說:“GOODMORNING SIR!”而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土!”
但他非常的生氣。這個服務生也太笨了,天天問自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。終于他忍不住去問導游,“GOODMORNING SIR!”是什么意思,導游告訴了他,天啊!真是丟臉死了。
陳阿土反復練習“GOODMORNING SIR!”這個詞,以便能體面地應對服務生。
又一天的早晨,服務生照常來敲門,門一開陳阿土就大聲叫道:“GOODMORNING SIR!”
與此同時,服務生叫的是:“我是陳阿土!”
這個故事告訴我們,人與人交往,常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為最強者。
14、監獄里的猶太人: 有三個人要被關進監獄三年,監獄長給他們三個一人一個要求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創造自己的將來。
15、彌樂佛與韋陀: 去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發現了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌樂佛負責公關,笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負責財務,嚴格把關。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關鍵看如何運用。
16、買鸚鵡
一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標:此鸚鵡會兩門語言,售價二百元。另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會四門語言,售價四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。這人轉啊轉,拿不定主意。結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價八百元。這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言?店主說:不。這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個數呢?店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們,真正的領導人,不一定自己能力有多強,只要懂信任,懂放權,懂珍惜,就能團結比自己更強的力量,從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關人員,銷售代表,成不了優秀的領導人。
17、見老總
A在合資公司做白領,覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識,經常想:如果有一天能見到老總,有機會展示一下自己的才干就好了!A的同事B,也有同樣的想法,他更進一步,去打聽老總上下班的時間,算好他大概會在何時進電梯,他也在這個時候去坐電梯,希望能遇到老總,有機會可以打個招呼。他們的同事C更進一步。他詳細了解老總的奮斗歷程,弄清老總畢業的學校,人際風格,關心的問題,精心設計了幾句簡單卻有份量的開場白,在算好的時間去乘坐電梯,跟老總打過幾次招呼后,終于有一天跟老總長談了一次,不久就爭取到了更好的職位。
愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創造機會。機會只給準備好的人,這準備二字,并非說說而已。
18、瘋子和呆子
一個心理學教授到瘋人院參觀,了解瘋子的生活狀態。一天下來,覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。想不到準備返回時,發現自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個瘋子干的!”教授這樣憤憤地想道,動手拿備胎準備裝上。事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬分的時候,一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授,停下來問發生了什么事。教授懶得理他,但出于禮貌還是告訴了他。瘋子哈哈大笑說:“我有辦法!”他從每個輪胎上面下了一個螺絲,這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。教授驚奇感激之余,大為好奇:“請問你是怎么想到這個辦法的?”瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子,可我不是呆子?。 ?/p>
其實,世上有許多的人,由于他們發現了工作中的樂趣,總會表現出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候,別人說不定還在笑他呆子呢。做人呆呆,處事聰明,在中國尤其不失為一種上佳做人姿態。
19、博士上廁所
有一個博士分到一家研究所,成為學歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
怎么回事?博士生又不好去問,自己是博士生哪!
過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎么辦?
博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”
學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。一個好的團隊,也應該是學習型的團隊。
20、跳槽
A對B說:“我要離開這個公司。我恨這個公司!”
B建議道:“我舉雙手贊成你報復!破公司一定要給它點顏色看看。不過你現在離開,還不是最好的時機?!?/p>
A問:???
B說:“如果你現在走,公司的損失并不大。你應該趁著在公司的機會,拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨擋一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開公司,公司才會受到重大損失,非常被動?!?/p>
A覺得B說的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多的忠實客戶。
再見面時B問A:現在是時機了,要跳趕快行動哦!
A淡然笑道:老總跟我長談過,準備升我做總經理助理,我暫時沒有離開的打算了。
其實這也正是B的初衷。一個人的工作,永遠只是為自己的簡歷。只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會給你更多的機會替他創造更多利潤。
12、系鞋帶
有一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝,蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后,又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切,不解地問:“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位勞累的旅者,長途跋涉讓他的鞋事松開,可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”“他能細心地發現我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護他這種熱情的積極性,及時地給他鼓勵,至于為什么要將鞋帶解開,將來會有更多的機會教他表演,可以下一 6
次再說啊。”
人一個時間只能做一件事,懂抓重點,才是真正的人才。
22、吃餃子
有個富家子弟特別愛吃餃子,每天都要吃。但他又特別刁,只吃餡,兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。好景不長,在他十六歲那年,一把大火燒了他的全家,父母急怒中相繼病逝。這下他身無分文,又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好,每餐給他吃一碗面糊糊。他則發奮讀書,三年后考取官位回來,一定要感謝鄰居大嫂。大嫂對他講:不要感謝我。我沒有給你什么,都是我收集的當年你丟的餃子皮尖,曬干后裝了好凡麻袋,本來是想備不時之需的。正好你有需要,就又還給你了。大官思考良久,良久。。
有一個有名的三八理論:八小時睡覺,八小時工作,這個人人一樣。人與人之間的不同,是在于業余時間怎么渡過。時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。白天圖生存,晚上求發展,這是二十一世紀對人才的要求。
23、換鞋
兩個人在森林里,遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。B急死了,罵道:“你干嘛呢,再換鞋也跑不過老虎??!”
A說:“我只要跑得比你快就好了?!?/p>
二十一世紀,沒有危機感是最大的危機。特別是入關在即,電信,銀行,保險,甚至是公務員這些我們以為非常穩定和有保障的企業,也會面臨許多的變數。當更多的老虎來臨時,我們沒有有準備好自己的跑鞋?
24、爹,轉彎了
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”
牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。
25、漢克與雨披
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因為爸爸比媽媽強大,媽媽比哥哥強大,哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人?!睗h克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個故事告訴我們,真正的強者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。
26、秀才
有位秀才第三次進京趕考,住在一個經常住的店里。考試前兩天他做了三個夢,第一個
夢是夢到自己在墻上種白菜,第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背*著背。這三個夢似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了,卻背*背,不是沒戲嗎?”
秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹脫光了背**躺在床上,不是說明你翻身的時候就要到了嗎?”
秀才一聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個探花。
積極的人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
27、動物園的駱駝
在動物園里的小駱駝問媽媽:“媽媽媽媽,為什么我們的睫毛那么地長?”駱駝媽媽說:“當風沙來的時候,長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。”小駱駝又問:“媽媽媽媽,為什么我們的背那么駝,丑死了!”駱駝媽媽說:“這個叫駝峰,可以幫我們儲存大量的水和養分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”小駱駝又問:“媽媽媽媽,為什么我們的腳掌那么厚?”
駱駝媽媽說:“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里,便于長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了:“嘩,原來我們這么有用啊!可是媽媽,為什么我們還在動物園里,不去沙漠遠足呢?”
天生我才必有用,可惜現在沒人用。一個好的心態+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功。每人的潛能是無限的,關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞臺。
28、分粥
有七個人曾經住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權就會產生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個小團體烏煙障氣。然后大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會,互相攻擊扯皮下來,粥吃到嘴里全是涼的。
最后想出來一個方法:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認了。大家快快樂樂,和和氣氣,日子越過越好。
同樣是七個人,不同的分配制度,就會有不同的風氣。所以一個單位如果有不好的工作習氣,一定是機制問題,一定是沒有完全公平公正公開,沒有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度,是每個領導需要考慮的問題。
29、找對的人合作(拼地圖)
我想跟什么樣的人合作?曾經有人采訪比爾蓋次成功的秘決。比爾蓋次說:因為又有更多的成功人士在為我工作。陳安之的超級成功學也有提到:先為成功的人工作,再與成功的人合作,最后是讓成功的人為你工作。成功的人很多,但在我生活中我不認識,也沒有辦法去為他工作,而讓成功的人為我工作,在現階段,我更沒有這個實力。
只有合作,是我最喜歡和最欣賞的。我也力圖借助一個寬松的環境和積極的團隊,與更 8
多的人公平合作,以便在未來替自己經營一個抵抗風險的事業。我最喜歡合作的人應該有以下幾個特點:
一、不甘心:二十一世紀,最大的危機是沒有危機感,最大的陷阱是滿足。人要學會用望遠鏡看世界,而不是用近視眼看世界。順境時要想著為自己找個退路,逆境時要懂為自己找出路.二、學習力強:學歷代表過去,學習力掌握將來.懂得從任何的細節,所有的人身上學習和感悟,并且要懂得舉一反三。主要的是,學習,其實是學與習兩個字。學一次,做一百次,才能真正掌握。學,做,教是一個完整的過程,只有達到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時候,學習是一種態度。只有謙卑的人,才真正學到東西。大海之所以成為大海,是因為它比所有的河流都低。
三、行動力強:只有行動才會有結果。行動不一樣,結果才不一樣。知道不去做,等于不知道,做了沒有結果,等于沒有做。不犯錯誤,一定會錯,因為不犯錯誤的人一定沒有嘗試。錯了不要緊,一定要善于總結,然后再做,一直到正確的結果出來為止。
四、要懂付出:要想杰出一定得先付出。斤斤計較的人,一生只得兩斤。沒有點奉獻精神,是不可能創業的。要先用行動讓別人知道,你有超過所得的價值,別人才會開更高的價。
五、有強烈的溝通意識:溝通無極限,這更是一種態度,而非一種技巧。一個好的團隊當然要有共同的愿景,非一日可以得來。需要無時不在的溝通,從目標到細節,甚至到家庭等等,都在溝通的內容之列。
六、誠懇大方:每人都有不同的立場,不可能要求利益都一致。關鍵是大家都要開誠布公地談清楚,不要委屈求全。相信誠信才是合作的最好基石。
七、有最基本的道德觀:曾經有一個記者在家寫稿時,他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩,就將一本雜志的封底撕碎,對他兒子說:“ 你先將這上面的世界地圖拼完整,爸爸就陪你玩?!边^了不到五分鐘,兒子又來拖他的手說:“爸爸我拼好了,陪我玩!”
記者很生氣:“小孩子要玩是可以理解的,但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”
兒子非常委屈:“可是我真的拼好了呀!”
記者一看,果然如此:不會吧?家里出現了神童?他非常好奇地問:“你是怎么做到的?”
兒子說:世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼,只要這個人好了,世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了,他的世界也就是好的。
30.為生命畫一片樹葉
只要心存相信,總有奇跡發生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。
她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥?,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭
編輯提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!
31.飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。
一天,我發現,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
后來,我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
編輯提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網制得精巧而規矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。32.陰影是條紙龍
人生中,究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!
祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事?!?/p>
當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關上龍頭,奇跡出現了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
編輯提示:命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現新的洞天。33.生命的價值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。
他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?,F在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>
編輯提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!34.昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。
有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
編輯提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
第五篇:中學生故事演講稿
中學生故事演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自七(12)班的康雯祺,今天,我為大家帶來的故事的題目叫做《起早》。
我上床的時候是晚上11點,窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面,拿起鬧鐘,發現鬧鐘停了,我忘買電池了。天這么冷,我不愿意再起來。我就給媽媽打了個長途電話:“媽,我鬧鐘沒電池了,明天還要去總公司開會,要趕早,你六點的時候給我個電話叫我起床吧?!?/p>
媽媽在那頭的聲音有點啞,可能已經睡了,她說:“好,女兒,你放心睡吧?!?/p>
電話響的時候我在做一個美夢,外面的天黑黑的。媽媽在那邊說:”你快起床,今天要開會的?!拔姨挚幢?,才五點四十。我不耐煩地叫起來,”我不是叫你六點嗎?我還想多睡一會兒呢,被你攪了!“媽媽在那頭突然不說話了,我掛了電話。
起來梳洗好,出門。真冷啊,漫天的雪,天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的,我旁邊卻站著兩個白發蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說:”你看你一晚都沒有睡好,早幾個小時就開始催我了,現在等這么久?!?/p>
是啊,第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了,我上車。開車的是一位很年輕的小伙子,他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說:”喂,司機,下面還有兩位老人呢,你怎么不等他們上車就開車?“
那個小伙子很神氣地說:”沒關系的,那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開公交,他們來看我的!“
我突然就哭了。隨后看到爸爸發來的短消息:”女兒,媽媽說,是她不好,她一直沒有睡好,很早就醒了,擔心你會遲到。"
忽然想起一句猶太人諺語: 父親給兒子東西的時候,兒子笑了。 兒子給父親東西的時候,父親哭了。
中學生故事演講稿2
親愛的老師、同學們:
童年,是個人就很幼稚有趣。那時候,根本不了解讀書的重要性,因此便亂學胡學,長大看來,還真是可笑。
俗話說,一心不能二用,我在三年級時,每次寫作業總是一心二用:一邊寫作業,一邊看電視,雖質量不咋的,但怡然自得,倒也有趣。可是媽媽經常說我,我煩了,一氣之下“一心三用”:一邊看電 視,一邊寫作業,一邊吃好吃的。那滋味,別提多爽了!之后,又把看電視改為聽歌,并根據歌的節奏一筆一劃地寫,有時還偷樂,可想而知,寫出來的不是多就是少字,一看就很好玩——根據錯字讀 句子很可笑。隨著每次作業的“磨練”,這項“技能”慢慢“升級”,終于能寫得像作業了。
到了四年級,我又迷上了漫畫,可一天到晚就是抽不出時間,于是我準備寫作業時看,可我媽時常來檢查,搞得我手足無措,只好投降,把漫畫書給她——她也愛看,在隔壁偷笑。后來我有了一個辦法, 就是把漫畫書夾在課本里看,外面一有動靜,便連忙翻頁,用手支著,以免顯出凸痕,看上去真是天衣無縫,太完美了!直到初中,我偶而還那樣看閑書。
四年級,我因為已經考過了劍橋英語二級,對在學校的英語會得不能再會了,單詞都能倒背下來,可每次老師都讓寫五遍,而且一下了就是幾十個,煩透了,我便偷了個懶。記得有一次我去辦公室時, 英語老師在批單詞,只見一本作業只用一秒,就接著下本。我明明看見有個單詞少寫兩遍,可老師楞是沒看見,于是我起了賊心,若少寫幾個單詞,一個單詞少寫幾遍,只要單詞間隔大一點,就很像優 秀作業的。于是以后英語作業寫得時間少了大約三分之一左右,爽呆了!
現在想起,當年的我還真是幼稚的沒話說。如今上初二了,可不能這樣做了,此時的單詞都沒見過,全是生單詞。于是便開始刻苦學習,不在偷懶了。
中學生故事演講稿3
尊敬的各位評委、各位老師:
大家上午好!
今天我給大家帶來的故事是《我的科技夢》。
夜深了,萬籟俱靜,人們都甜蜜的睡熟了。忽然,從書房里傳來一陣吵鬧聲,把我都給吵醒了!我豎起一耳朵一聽,原來是我家三臺電腦在吵架呢!怎么回事,趕緊起床去瞧瞧。
看!臺式電腦正得意洋洋的唱著歌呢:“我的本領高,我的體積大!上網玩游戲,辦公查資料。累了看電影,煩了聽聽歌。主人有了我,啥都不用怕!”“別唱了別唱了!就你那點德行,有我能耐大嗎?”筆記本不屑的翻了翻白眼:“看你那笨重的身體!別忘了,我可相當于主人的小秘書。主人上哪都要帶著我呢!”筆記本一副自戀的樣子,一旁的平板電腦早就沉不住氣了?!皠e爭了別爭了!你們的本領我都有!主人最鐘愛的是我才對呢!他走路、坐車的時候都用得著我呢!”平板電腦完全不理會臺式和筆記本嫉妒的眼神,“記得上次,主人還帶我參觀了中國科技展覽館,那叫一個爽??!”臺式和筆記本顯然被吸引住了,由嫉妒轉為羨慕:“真的???那兒可能看到我國最先進的高科技??!”“當然咯,航空火箭、人造衛星、宇宙探測器,還有磁懸浮列車,那是科技的盛典,應有盡有!”臺式和筆記本電腦再也不說話了,尤其是臺式電腦,委屈得眼淚都快掉下來了。這時電大叔聞訊趕來:“都別吵了,大家都是好兄弟。你們都為主人作出了貢獻,不應該揪住別人的短處不放,更不能驕傲自滿。大家都是中國科學的產物,科技的發展才造就了我們。何況剛才說的那些高科技產品,哪一個作用不比我們強?”
吵鬧聲漸漸平息,原來剛才是我的一個夢。夢醒來了,我的心里卻久久不能平靜。
是啊,中國高科技發展如此之快,就以電腦來說吧,聽爸爸說,十年前他都還沒見過電腦呢。而這只是我國科技發展的一個縮影,也是我們民族復興的一個縮影。中華兒女們正依靠著他們的無窮智慧和不懈努力,在走向偉大復興的路上,在實現夢想的路上,邁著堅定的步伐,留下一串串腳印。作為中國未來希望的我們,一定要腳踏實地,努力學習,向著前進的方向,努力!
中學生故事演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
下午好!3月5日,是學雷鋒紀念日。雷鋒叔叔是中國人民解放軍的模范戰士,社會主義時代的青年標兵。他在短短的20xx年人生成長歷程中,并未做過驚天動地的大事,他只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中,充分展現出了他“毫不利己,專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。毛主席曾說:“學雷鋒不是學他哪一兩件事情,也不是學他某一方面優點,而是要學習他的好思想好作風好品德,學習他一貫做好事而不做壞事,一切從人民利益出發,全心全意為人民服務的精神。當然,學習雷鋒要實事實是,扎扎實實講實效,不要搞形式主義。
雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說也說不完。雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
雷鋒始終保持著勞動人民本色,生活十分簡樸。他嚴格要求自己:“在生活上,要向水平最低的同志看齊?!彼┑囊m子,不知補了多少次,最后補得完全改樣了,還舍不得丟。他的漱口缸用了多少年了,上面的瓦都全掉了,別人都勸他買個新的,他想:它還能用,我怎么能丟掉呢?他有一件夾衣,已經很破舊了,變色了還能穿在身上。
雷鋒叔叔曾說過人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
我們要以雷鋒為榜樣,做新時代的好少年!這是祖國的期盼,也是我們人生要譜寫的樂章。放飛希望,讓我們乘著歡樂的小船,開往遠方,讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長。
中學生故事演講稿5
尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
XX年的那個夏天,我告別了豐富多彩的校園生活,踏上了漫漫的教育征途。那時的我,對三尺講臺充滿了向往,迫不及待地想把自己的學習所得運用到教育實踐中去。一開學,我便全身心地投入到教育教學工作中,努力使自己盡快實現從學生到教師的角色轉變,并立志做一名優秀的人民教師。在平時工作中,我時刻用這一標準來規范自己的言行,傾心教育教學事業,認真完成領導交給的各項工作任務。
記得剛參加工作的第一個學期,我擔任的是三年級的語文教學工作,第二學期因課程改革發展的需要,上級部門決定從20xx年秋學期開始小學逐步開設英語課,當時由于師資緊缺,需要抽調部分教師參與脫產培訓,于是我有幸參加了XX市第一屆小學英語師資脫產培訓,經過四個多月的系統培訓學習,我以優異成績結業,并榮獲“優秀學員”的稱號,同年秋學期開始擔任英語教學工作。由于英語課程剛剛實施,人少課多,所以我就開著摩托車不停地輾轉于中心校、楊李小學、三沙小學三校間進行英語教學工作,到了冬天,刺骨的寒風凍得人直打哆嗦,雪后的寒氣更是逼人,手上雖然戴了兩層厚手套,但手指仍感覺凍得疼,抵達學校時,手都凍僵了。接下來,在20xx至20xx年的那一學年,我擔任了六年級五個班的英語教學,而那一年第二學期又恰逢全市首次舉行小學英語統考,為了幫學生做好英語復習工作,有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學,其間辛苦不得而知,但我認為作為一名年輕教師,苦點兒、累點兒都算不得什么,關鍵在其間我的意志得到了磨煉,我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中,我也曾因自身身體原因和學校工作需要擔任過其他學科的教學,但是不管教學哪門學科,我都能潛心鉆研教材,分析本班情況實際,采取相應的教學措施,竭力讓學生能學、會學、學好。平時,我很看重聽課的機會,我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑,因為在聽課的過程中,不僅會學到別人的長處,而且也能在反思中發現自己平時的不足;其次,我狠抓課堂教學,在充分鉆研了教材和學生實際后,精心設計教學過程,將教學的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中,并在教學實踐中嘗試形成自己的教學風格,努力走出一條屬于自己的教改之路;再者,每節課結束后,我都會認真進行總結和反思,我深深地知道教學反思是“教師專業發展和自我成長的核心因素”,堅持反思可以總結實踐,升華經驗,發現自身的不足。在學校的教研活動中,我帶頭上好教研課,和大家一起探討教學中的得與失以及教學中的困惑,積極尋求解決策略,并利用休息時間把平時積累的經驗整理出來,經過一次次的嘗試和總結,我有兩篇論文在省教育學會獲獎,兩篇在泰州市獲獎,4篇刊登于《XX教研》,多篇專題小結被評為優秀專題小結。20xx年我在本教研區的教研課受到各位領導和老師的好評,同年參加XX市小學英語教師基本功大賽,雖然面對的是許多英語??粕胰匀灰詢灝惖某煽冺樌ㄟ^筆試和理論測試,并在最后的課堂教學評比中獲得三等獎。
在搞好教學和教科研工作的同時,我還注意班級管理工作研究,向書本學習,向有經驗的老班主任學習,時刻以優秀班主任的標準來嚴格要求自己,不斷在實踐和探索中充實自己,讓自己更加成熟。這些年來,本人所帶班級班風好,學風好,在學校組織的各種活動中多次獲獎。在班級日常工作中,我堅持進行安全教育,美德教育,學習目的教育和理想教育,關注后進生和留守兒童。去年秋學期,我所接的班上有一個特殊家庭的孩子,他叫XX,第一學期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學,并將他鎖在家中,我便和王國蔭校長一起到他家去做工作,敲了許久的門,都沒有人理睬,后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口,見面之后,王校長先進行了一番思想動員,而后我又在他媽媽面前將XX同學好好地表揚了一番,并將其間利弊細細剖析給她聽,媽媽才勉強允許他來上學。回校后,我和幾位科任老師盡快分工好時間,給他補課。XX是一個懂事的好學生,成績不錯,但在班上并不算突出,可學期末我仍然發給他一張“三好學生”的獎狀以資鼓勵,我深深知道這張獎狀對他的分量。看到獎狀后,爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發病,將孩子鎖在家中,怎么說都不讓來,后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作,接觸后,我們發現孩子的思想已受了嚴重影響,他堅決不出那個房間,而且開始嚎啕大哭,怎么辦呢,我們不能就這樣丟下他不管啊,于是我和卞老師輪流做思想工作,在幾番引導下,他終于點頭同意返回校園,我們也長長地舒了一口氣。在此后的這段時間里,我經常找他聊天,了解其思想動態,鼓勵其做生活的強者,學習的強者。現在,XX同學已漸漸從生活陰影里走出來,發奮學習,為自己美好的明天不懈努力。
當然,這只是平時教育工作中一件微不足道的小事,但我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質,是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現代化驗收組來驗收的那段日子,我因感冒引發了鼻炎,并且嗓子都嘶啞了,雖然我知道自己急需休息,但我不想因我的休息而影響學校的工作,要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的,我休息了,誰來替代我的工作呢,所以盡管上課時聲嘶力竭,我仍然堅持到驗收結束才請假休息。
這十多年來,我全身心地投入教育教學工作中,切實提高自身師德修養和專業素質,潛心班級教育管理研究,以滿腔的熱情奉獻于教育事業,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生,腳踏實地,孜孜以求,為教育的美好明天貢獻自己的光和熱!
中學生故事演講稿6
親愛的老師、同學們:
我是一個忠實的“小書蟲”,每天在書的森林里,勤勞地“啃”著葉子,而一件讀書趣事更讓我對書愛不釋手。
有一次,我獨自一人來到寧波書城,口袋里揣著三十元,準備將一本我愛慕已久的好書買下。當我來到三樓時,擁擠的人群讓我迷失了方向,按照平時習慣的路線,我一會兒側著身子,給大人們讓 路,一會兒又緊緊抓住口袋里的.三十元,生怕丟了,經過種種考驗,我終于來到熟悉的地方。我的目光仔細地搜尋著,咦,怎么不見了,前兩天還有的呀?我問了身邊的工作人員:“阿姨,前兩天放在 這個柜子上的那本書呢?”“ 在那邊?!薄?謝謝?!焙貌蝗菀渍业搅诉@本書,我小心翼翼地抱著它,把它買了下來。結果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁灑到了我的書上。 “啊呀!”我叫了起來,“這可是我新買的書呀!”我說完,低聲地哭了起來。那位阿姨嚇壞了,連忙說道:“小朋友,別哭了,我再給你買一本,好不好?”我抬起頭來,一張熟悉的面孔出現在我眼 前,我失聲大叫:“王老師!”王老師是我上幼兒園時對我最好的老師。王老師笑著說:“是你呀,你這個小書蟲,竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時,人家把你的書折壞了,你還哭,我還不信呢! 長大了還這樣!”
這件讀書趣事,讓我更珍惜書,喜愛書!
中學生故事演講稿7
各位領導、各位同學:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先, 我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,來自初一(19)班,現為高一學生會衛生部負責人之一。
小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做?!庇谑牵覐纳蠈W期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動, 從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。 在這一年的工作中,我自覺培養我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調 好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談 心、溝通、交流,解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天 。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁, 成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多一份自信,因 為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席 團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,并將與 風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們學生會應有的作用,讓它成為名副其實的團體。
最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信 校園的明天會更加美好! 謝謝!
中學生故事演講稿8
同學們:
大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要魚,吃完后便餓死;另一個要魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼。
魚可以暫時充饑,但解決不長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所解,并同心協力開發時,就能為社會帶來繁榮?!彼膭摌I是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處于經濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到大量訂單,從而使兩家公司都重振起昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當今世界,科技高速發展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生,更應該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
謝謝大家!
中學生故事演講稿9
親愛的老師、同學們:
書是一罐蜂蜜,需要細細品嘗,也是一個寶庫,等待著你慢慢挖掘……每次望著匯成商學院一書柜的書,我總是感慨頗多,而這一次,我的思緒似乎回到了炎熱的夏天……
暑假里,每當上完英語課,我就冒著酷暑,急匆匆地趕到人文書店。一進書店,便迫不及待地奔向書架,拿起一本書,津津有味地看起來。一旦走進書的世界,我便不屬于我了,書的內容時而讓我覺得 快樂,時而讓我有點眼羨,時而讓我有些憂傷,是而讓我覺得新奇……那一個個文字,仿佛把我帶到了書的王國。不知不覺中,我已經沉迷于書的世界。
當肚子餓得“咕咕”叫時,我才發覺已經看了兩個多小時。你應該聽說過“書是全世界的營養品”這句話,此刻的我雖然沒有物質食糧,卻有精神食糧,我顧不了肚子的叫喚,繼續貪婪吮吸著知識的甘 露。
咦,怎么突然聽見了船開動的聲音?我急忙來到碼頭上,大聲喊叫:“別走,等等我!”可那船還是頭也不回離我而去,我著急地跺著腳。“你在大叫什么呢?”媽媽奇怪地問。“啊,不是在碼頭嗎? ”“什么碼頭啊,你在書店!”這時,我才感覺到了口袋里手機振動的聲音,哦,原來我把振動聲聽成《海底兩萬》中“林肯號”的馬達聲了!媽媽責怪我說:“你怎么不接電話,讓我擔心死了。”我卻 笑笑說:“這書里的內容太吸引我了,以至我沒聽見手機鈴聲,不好意思啦!”說完,調皮地向媽媽眨眼睛,媽媽知道情況后,哈哈大笑:“原來是這樣啊!好一個書呆子!”走出書店,腳有些麻木, 但我卻非常開心,因為“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話”。
書不僅讓我入迷,而且可以讓我忘記痛苦。有一次,我因成績不理想,媽媽狠狠地批評了我,我心里非常難受,黯然神傷地走進房間,打開一本我最喜愛的書。不知不覺中,我便遨游在書的海洋,心中 的煩惱、痛苦、懊悔、憂傷,通通拋到了腦后,心情豁然開朗。
我的生活因書而精彩,我的人生因書而更充實。古語說:“腹有詩書氣自華”!我會繼續與書攜手同行,過著有味兒的生活,走有氣質的人生。
中學生故事演講稿10
大家好!今天非常高興來到交大勵志講壇跟大家分享我的青春故事,希望和大家一起度過比較愉快的下午。
我只是一個普通的運動員,說在大家面前講什么東西的時候,我壓力很大,因為這不是我的專業領域。講得不好的地方請大家多給意見,我會積極學習。
我簡單講一下我的青春故事,也不算演講,算是跟大家愉快交流。
我小的時候父母讓我學游泳是希望我強身健體,不再感冒生病。就像所有家長希望孩子健康一樣。這兩天我有些感冒,一直咳嗽,一路堅持下來有很多辛酸、辛苦、眼淚都在里面。
雖然我沒有像大家這樣十年苦讀,但是也有親情在里面。我們不光是隊友還是戰友。在訓練和比賽中,我并沒有想要拿多少冠軍,取得多少優秀的成績。平時的訓練中,我專注于訓練的每個動作,因為我覺得無論做什么事情保持專注非常重要。對于我而言,比賽之后的結果一定是平常每個專注動作訓練的體現。
我所有的經歷讓我想在這里對大家說:結果不是最終的目標,體會過程才是最深的感悟。我把印象深的幾句話跟大家分享:任何時候都不要放棄自己做人的底線,只有心的淡定,心靈才會清閑。這句話讓我堅信做人一定要做真實的自己,這樣才有真正的幸福和快樂。因為所有靠物質支撐的幸福感都不能持久,因為他們都會隨著物質的離去而離去,只有心靈的淡定寧靜才是真正的幸福。
大家在任何不順利的時候都要給自己信心,因為幸??赡軙t到,但不會缺席,因為它就在跋山涉水來的路上。
我的故事講完了,這是我第一次演講,希望給大家留下比較好的印象。
謝謝大家!
中學生故事演講稿11
親愛的老師、同學們:
書,一直是我的“好朋友”。記得小時候,我經常躺在媽媽的懷里,聽她講可愛的“七個小矮人”,有趣神奇的“七顆鉆石”,生動的“三只小豬”……那些迷人的故事,常常讓我靜靜地進入夢鄉。上 了小學,我識了很多字,我就可以自己看書了,但因為平時要上學,要做作業,我就會覺得看書的時間太少了。隨著寒假的來臨,我又可以進入書的海洋了,去書的世界中,暢游一翻。
一放寒假,我就一頭扎入書的海洋,在書中尋找我的快樂。整個暑假,我讀了很多好書,有從圖書館借的,有從書店買的,還有在網絡上找到的,這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識,也讓我開 開心心地度過了寒假。
最讓我愛不釋手的是《小學生出色作文一千篇》,在它的“肚子”里,裝著許許多多生動的作文。就是這本書,教會了我很多寫作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫好作文。我還讀 了一些名著,像《昆蟲記》《勇敢船長》《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學名著的精采。我也看了楊紅櫻寫的馬小跳《好詞好句好段》叢書,這套書是寫作參考書,它讓我學到了許多成語,好 詞,優美的句子,還有許多有趣的歇后語。《玩轉語文》讓我在游戲中學到了許多語文知識,《淘氣包馬小跳》系列讓我捧腹大笑,《機器貓哆啦A夢》是日本漫畫,它能讓我輕松一刻,還有《十萬個為 什么》則讓我學到了天文地理,交通化學,動物植物等各類知識。
有這么多好書的陪伴,我的寒假過得既充實,又快樂。