第一篇：懷念初三作文700字

冬天漸行漸遠，春的信息已撲面而來。站在午日溫暖的陽光下，莫名的懷念起已陪我度過了一季的冬。下面給大家分享一些懷念初三作文700字，希望對大家有幫助。

懷念初三作文700字1

落葉懷念著大樹的滋養，老人懷念著青春的時光。而上初一的我，懷念五年級時媽媽在桌邊看著我寫作業的畫面。這是我親切的懷念。

上五年級時，媽媽每晚總是安安靜靜地坐在我桌邊，抱著她那本書，時不時瞅一眼我作業的字體和正確率。我很想讓這溫馨的畫面永存。可是有一天，我因為作業的正確率太低，而被媽媽批評了一頓：“你看看你，這么簡單的題都做錯，你上課怎么聽課的?上課睡著了嗎?我還想讓你考上好初中呢!”我本來想阻止媽媽，讓我安心地寫作業，可是沒想到媽媽越說越起勁了。我眉毛皺成一團：“不就是寫錯了嗎?改過來不就好了嗎?有什么了不起的?”我面色鐵青，對著媽媽大叫起來：“我都多大了，我自己會檢查作業，你叨叨叨叨有什么用!還不如改過來呢!我明天不想看見你在我身邊看著我寫作業!”我的話一出口，媽媽的臉上寫滿了失落。

第二天我回到家，看著媽媽坐在沙發上，并沒有去我房間。我賭氣著走到我的房間，坐下來開始寫作業，突然心里空空的，沒有了那溫馨的畫面。我仿佛看見媽媽專心的給我講題，我仿佛看見媽媽拿著杯子放在我桌上，對我輕輕地說：“渴了吧?喝口水，再寫作業。”我又仿佛看見媽媽為我學習而生氣，最后十分失落的樣子。一切在我腦海里是那么清晰，我的眼淚不爭氣地流了下來。我一轉頭，發現媽媽在門縫里看著我，一見我回頭，立刻把門關上。我跑出房間對媽媽說：“媽媽，昨天是我不好!你來我房間看著我寫作業好不好?”媽媽臉上蕩漾起了她獨特的笑容，又是那一幅溫馨的畫面。

但是，現在已經上初中了，媽媽也很忙，很少看著我寫作業了。五年級的時候媽媽親切地對我說：“你看你每次錯這么多，還是我看著你寫吧!”初中了，媽媽驕傲地說：“你都初中了，還媽媽媽媽的，自己會查字典了，不需要我了。””五年級的媽媽和初一的媽媽真不一樣!真是懷念那溫馨的畫面。

這也許就是親切的懷念吧!回憶著，懷念著，那美好的畫面，一直在我腦海中。

懷念初三作文700字2

正是風吹葉落時，不知秋思落誰家。我輕吹掉樹葉標本上的灰塵，那清晰的葉脈又呈現在眼前，那么陌生，又是那么親切、熟悉。那年秋天的那一天，又在我的腦海中浮現。

金黃的梧桐葉飄落，為大地鋪上一層金色的地毯。望著窗外的美麗秋景，心曠神怡，多想去到外面的世界，呼吸那清新的空氣。我心里雖然這樣想，但現在只能做作業，一個人靜靜地在家中抱怨：周末媽媽還不讓我放松，一大早去上班丟下我不管。誰知媽媽中午就回來了，說要帶我去黃金大道玩，我一下子興奮起來，又有些慚愧，我錯怪媽媽了。

我們到了黃金大道后，那美景真讓人陶醉。一卷煙、一片山、幾點云影;一道水、一條橋，幾支櫓聲;一株松、一叢林、黃葉紛紛。正在我為之入迷時，媽媽拍了我一下，說：“那邊有自行車，我給你租一輛吧?”“太好了!”當我跳上自行車時，便忘了一切，飛快地向前沖，媽媽在后面嘶聲力竭地喊：“慢一點，注意安全啊。”我仿佛沒有聽見，繼續往前沖。媽媽急了，跑著追趕我……

小路的盡頭，我停下來玩路邊的落葉，她終于追上我了，她停下了，用手撐住膝蓋，大口大口地喘著氣，汗水順著她的臉頰往下流，浸濕了她的衣衫。我又跑到前面閑游了一會兒，才回來找媽媽，絲毫感覺不到媽媽的擔心，媽媽也沒有責怪我，只是叮囑了我幾句……

回家后，我心情很愉悅，而媽媽倒在沙發上沉沉地睡去。我看著媽媽的臉，很疲倦的樣子，她今天的確很累，我拿起被子給她蓋上，盯著手中撿來的秋葉，很愧疚。也許在我抱怨時，她正在默默關心我，也許在我興奮時，她正在暗自擔心我，也許在我滿足時，她已身心疲憊。這就是深沉的母愛啊!

那片秋葉被我做成了標本，一直珍藏著，每當拿起它，我又會想起那天的經歷，那打動我內心深處的母愛。

懷念初三作文700字3

我望著電腦屏幕里的講臺和黑板，盡管老師講得繪聲繪色，可是不知為何，我卻怎么也提不起精神來……

由于新型冠狀病毒肺炎疫情爆發，這場沒有硝煙的戰爭已經持續了一個多月了，開學時間一拖再拖，令我們非常無奈。于是，全國開展了“停課不停學”網上課程的學習。我成天坐在電腦前，隔著屏幕看著老師一張一合的嘴，總覺得少了些什么。每當我關上電腦，眼前總會浮現出婺源中學那敞亮的教室、木色的桌椅、同學們的笑臉，耳邊也會響起熟悉又陌生的上課鈴，老師孜孜不倦的教誨和伙伴們的歡聲笑語……這些畫面、聲音在我的腦海中逐漸變得模糊，但我依然無法忘記，即使是在睡夢中，我也常常夢見自己背著書包，邁著輕快的腳步，唱著歡樂的歌兒回到了校園。一覺醒來，我只有“仰天長嘯”，忍不住嘆息感慨。

我來到婺源中學的時間并不長，只有短短的一個學期，但我已經將它的樣子深深地烙印在心中：清晨跨進大門，有的同學背著書包走著，也有的同學推著自行車走著，現在是安靜的。上課鈴還未響起，便能聽見同學們朗朗的讀書聲，當老師走進教室，教室立馬又安靜下來。課堂上，有的老師聲震天地，有的老師神形兼備……雖然老師們一再強調不可追跑打鬧，可下課鈴一響，總有那么幾個“搗蛋鬼”到處亂跑，當然，也有些下了課都舍不得放下書本的，他們還是安靜地坐在座位上學習呢。若是上體育課，跑完步，同學們嚷嚷著要自由活動，有時體育老師都拗不過伶牙俐齒的同學們……我愛那朗朗的讀書聲，愛同學間的小玩笑，愛老師的親切隨和，愛這校園的一草一木。

我渴望回到我的校園。校園里有我們可愛的老師同學，有我們飛揚的青春步伐，有我們對未來的美好憧憬!

我希望疫情快些過去，這樣我就不用隔著冰冷的屏幕上課，就可以回到校園，重新見到老師和同學們了!我相信，“最長的寒假”終會過去，我們將迎來鳥語花香的春天!我一直相信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨!

懷念初三作文700字4

就在今年，家里發生了意想不到的事情：外公走了，他永遠的離開了我們，這是我第一次直面死亡。

春天的時候，外公不小心摔了一跤，本來身體就不好的他連站也站不起來了。從此，他只能躺著，什么也干不了，這使本來就脾氣不太好的他更加暴躁，動不動就摔東西，朝著大家發火，身體也更加不好了。

后來有一天，他被送進了醫院，甚至下了病危，經醫生全力救治才留下一條性命，不過他失去了所有的自理能力。看著全身插滿管子的外公，面色蒼白、呼吸困難，我的心好像被針扎了一樣，第一次體會到心痛的感覺。是誰，讓原來好像無所不能的外公，變得這樣虛弱?

最后，外公還是走了。

送葬的那天，看著人來人往，熙熙攘攘，我恍如做夢一般。媽媽哭得像個淚人，我悲傷的問媽媽，外公是永遠不會回來了么?是啊，媽媽是沒有爸爸的人了……媽媽抽噎著回答。我好像突然明白了什么，這個世界上，真的是有些人有些事，走了就永遠不會回來了。想到這里，再看看外公的遺像，我的眼淚禁不住簌簌地流下來，順著鼻梁流進嘴里，又澀又咸。

遺體告別儀式上，看著外公因蒼白而略顯陌生的臉，想到我將再也看不到親愛的外公了，禁不住放聲大哭起來。

此后，我用了很長的時間才明白，外公的離開是他過完了他的時間，而我們每個人也都會有過完自己的時間的那一天的。想到終有一天我也會度我所有的時間，心頭忽地一驚。

說真的，我以前根本不在乎時間，認為自己還小，有的是時間。我從未想過，我的時間也有用盡的那一天。這種恍悟讓我感到恐懼，同時也讓我下定決心：一定要珍惜我的時間。

從此，我開始和時間賽跑，早上搶在太陽睡醒之前趕到學校，晚上趕在月亮洗漱前寫完作業。我要讓我的每一分每一秒都過得充實有意義。

每個人的生命都不是永恒的，我所能做的，就是在有限的時間里做更多的有意義的事，最終成為自己想成為的人，活成自己想要的模樣。

我想，這就是對外公最好的紀念方式吧。

懷念初三作文700字5

夜晚，獨自一人漫步在寂靜的操場，微涼的風滑過了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發不可收拾。順著思緒找尋那些被時光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。

那年，常常逃掉老師的課，與幾個伙伴，跑到學校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個又一個酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書包里，然后示意做托兒的伙伴行動完成。在看林人發覺上了當的叫罵聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠遠地丟給他一個得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會合。

我懷念的是冬天衣服互穿的我們;我懷念的是把鬧鐘調到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我;我懷念的是無話不說的我們;我懷念的是一起做夢的我們;我懷念的是那兩個懷著美少女的心，冒著大雨只為了買那件心儀的裙子;我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場景;我懷念的是與男生們晚上放學后到校園旁的樹林捉知了;我懷念的是那個一開口就能逗得全班大笑的女孩;我懷念的是那個總能給我們帶來安全感的閨蜜;我懷念的是……

那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實著。我們一路成長，一路懷念著那些給我們帶來感動的事，懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。

青春是一段快樂的時光，每個人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動、或悲傷。不是每個人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個人都希望天涯海角，只要我們真誠相待，只要自己無悔時，就是青春吧。

懷念初三作文700字

第二篇：親切的懷念(700字)作文

精選作文:親切的懷念(700字)作文

親切的懷戀

徐暢

一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

題記

學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。遼寧盤錦盤山縣盤錦市東郭葦場東郭中學初三:徐暢 篇一：親切的懷戀

親切的懷戀

歲月是一個小偷，偷走了我們許多東西。我們無法再天真可愛了，無法一直無憂無慮了，我們無法再玩某些東西了，我們無法再去某些地方了。成長，注定要失去一些東西，但歲月這個小偷，卻無法偷走記憶盒子中我們滿滿的回憶。我常常懷戀從前的人和事，不管那是是使我開心還是難過，現在都一樣珍貴。那些懷戀不一定使我有什么啟發，但我總愛回想它們。有的模糊，有的清晰，在腦海中游游離離，一頁頁翻過，像舊照片，像老電影，懷戀之時，心中莫名涌起親切的感覺，因為那些是我曾見過的人，我曾經歷的事。

我懷戀我的小鄰居。從前她請我到她家去，她為我做了一碗冰涼的木瓜西米露，我永遠不會忘記她拿著一個圓勺子挖木瓜球的側影。我們總是一起上學，當我看看她背著書包站在樓下等我時，我知道了要為朋友付出。

我懷戀我從前養的倉鼠。那天晚上，它生出了六只小倉鼠，當我看著那六個紅色的小肉團，并一個個為它們取名字時，我感受到了生命的驚喜。

我懷戀一棵樹。這棵樹的樹干上有大大小小的蟲洞，我和小伙伴們四處找來不同大小形狀的石頭，填在那些洞里，我們相信，哪一天填滿了所有的洞，就能每人許一個愿望。雖然現在我不信那些東西，可當時我確實感到了愿望的美好。我懷戀我的小學。那個陰雨綿綿的下午，我和同學們坐在教室里看恐怖片，教室里充斥著汗酸味，五十多號人在昏暗的環境里緊張地觀看一部恐怖片，我沒有害怕，因為有同學的陪伴。那一次，我真正感受到集體的歡樂。

我，甚至懷戀過一件糗事。那一次，老師批評了兩個男生，結果他們兩個把我也給拉下水。我一直否認，可他們也一直說就是我。老師單獨跟我說，讓我不要跟他們計較，讓我隨便去寫一份檢討就行。于是那天放學，我一把鼻涕一把淚地留在教室里跟他們一起寫檢討——那是我 篇二：最親切的懷戀作文

最親切的懷戀作文

最親切的懷戀

——題記

陽光暖暖的，灑在臉上，暈開淡黃色的光暈。閉上眼，腦海里全部都是關于你的畫面，溫暖且安靜。

記憶里，你陪我度過的每一天，印有我們足跡的每一條街道，還有在我難過是你對我露出的暖人的笑??這一切都是那般的親切溫馨。

但如今，你已不在我身邊，不知道你在那個遙遠的國度是否幸福。時間過了那么久，但我依然清晰地記得我們離別的畫面，有些心酸但更多的是祝福。

我，眺望著，倚著雨后陽臺上濕漉漉的瓷面眺望著遠方，在那遠方，在云集著籃球迷的操場外，是那一大片一大片的花田——油菜花田。呵，這些小生命簇擁得緊緊的，似乎不留一點兒空隙，又黃得淋漓盡致，有種吸人眼球的美麗。眼前，一幅永恒的畫，畫面清晰而閑適，有一種說不出的親切。很久以前，我的童年就是在這樣的地方度過的，老屋前的小溝旁，亦是這般模樣，滿滿的油菜花，是只有春天才有的，所以，我喜歡上了春天，不，是喜歡上了春天里陽光下的老屋的味道了，這些花兒，是有些齊整的，卻也似棉花糖般錯落別致，給我以絲縷的溫柔與甜甜的親切。

閑著的時候，喜歡在老屋青色的方塊狀的地磚上跳格子，總是固執地認為這種磚是只有老屋才會有的，印著的花紋清晰依舊，紋路的凹陷處沾著細碎的塵埃，淺淺的，就這樣漫著，是要到永遠的吧。我會輕巧地像音符似的跳躍，撞著滿墻零亂的“三好生”獎狀，滌蕩著那顆年少不安的心。

老屋里是有著一個我的房間的，依稀記得，我會用碩大的毛筆在朱紅的房門上自以為瀟灑地畫上“東房”兩個大字。老屋雖然破舊，卻也仍給了我一個住滿陽光的溫暖世界，靠床的墻邊有紗窗過濾，平行著延伸的光，窗下會有一個大筆筒，塞著那些零碎的小玩意兒，我可以隨意地拆下，再裝上，不為求個創新，只是希望享受一下我那小小的快樂罷了。（剩余695字）

又是一個下雨的夜晚，樹葉被大風刮得嘩嘩響，瓢潑的大雨狠狠地敲打著窗戶，窗外黑漆漆的一片，我相信，明天會是一個陽光明媚的日子??

夕陽中,葡萄架下,生命因她的愛護而溫馨。

矮矮的葡萄架下,鋪著細碎的瓷磚,反射著淡藍色的光暈。頂上,覆蓋著細而尖的綠葉,透著誘人的綠色,葡萄架的一邊是纏繞著的灰色的虬枝。不知什么時候,來到這里已成了我和她的習慣,愛和她并排坐在石椅上,倚著盤曲而上的枝干,看另一邊小草輕盈,花兒斗艷。

夕陽輕輕地灑在我們身上,背靠背,任溫暖在相互傳遞。夕陽似嬌羞的姑娘,躲到懷戀是止不住地淚水，懷戀是載不動的山河，懷戀是無法解釋的美。

樓群的后面,只露出黃彤彤的半邊臉。最后的陽光似絲綢般柔滑,很溫暖,但威力并不大 ??

篇三：親切的懷念

親切的懷念

學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷念。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

評語：

這篇文章作者通過平實而飽含深情的語言回憶了與姥姥發生的種種事情，感人至深。文章結構條理清晰，作者運用三個典型事例，表達對姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統領全篇的作用，奠定了文章的感情基調。

篇四：親切的懷戀

親切的懷戀

歲月如風，浮動我的心靈，時光似海，洗濯我的記憶。可是腦海中那份溫情怎能被風吹散、時光沖走？冰棍里夾帶著姥爺的情怎能讓我忘卻？因為那是我親切的懷戀。

夕陽下、臺階上、懷戀著親切的過往??

童年時，總愛停駐在姥爺的自行車上。在我心中，那里就是安全的港灣，從來也不用擔心從車座上摔落。優哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質的車座上，舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把，緩緩地和我一同游走過坑洼不平的潮濕的青石板小路。

我們就這樣走在每一個溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪，姥爺的自行車總會稱我心意地停下來，他微笑地望著我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動作來表示我對這僅5角的冰棍的渴望，姥爺剛從小賣鋪中走出，我的目光便尾隨著姥爺而去，不！更準確地說是尾隨著冰棍而去。可“忽略”了我的這一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡陋至極的包裝，然后在嘴里含一含再送到我的嘴邊。此時的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻，姥爺略微泛黃的指甲中散發出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進我的心房。

想至此，淚珠已漣漣。

坐在臺階上，我聽見有人問：“大爺，這自行車上是您家的孩子嗎？真可愛！”那位老大爺說：“那是我的外甥狗子，可皮了。”-----現在坐在考場中的我沉浸在這件事中，回想起您對我的關愛，讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我不會讓您失望，會在此奮力一搏，綻放最絢麗的火花。一切都是往事，一切都是回憶。我會珍藏這美好的回憶，因為那是我最親切的懷戀。

親切的懷戀

無錫新區梅里中學初二（9）班 曹書航

秋風颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進心中，給我親切的懷戀。我們在楓林相識，那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。

“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣子。

“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。

此后我們時常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。

幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節，不知那片楓葉是金是紅。

朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物??一片金紅的楓葉。原來家鄉的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結，升華?我們的友誼和楓林同在！我在夢中常走進楓林，重溫我們親切的懷戀? 一切，近似于喧騰紙上的墨色黑白。忽然懷念那些失去已久的日子，在心中飄蕩了很久不愿離去。冬日是一如既往的徹骨，樹枝在風中晃來晃去，仿佛引著我回憶起去年的這個時候，北風依舊呼嘯，在北京，卻多了些許的溫暖。

每每懷念，那時候。幾經歲月的輪回，多少蜿蜒的路，未曾成長參天，卻也有了自己的過去。我記得，曾經在長城烽火臺頂端看到的日出，最美的日出。雙腳近乎是機械化的行進復行進，汗在微響的山風中滴落在心間，叮咚出一串清脆的聲音，印落在記憶的深處。

那一天早晨，在深藍色的晨曦之中看到天下

懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無法詮釋的美。

——題記

陽光暖暖的，它柔柔地撫摸著我，但此刻，我的心卻是冰冷的。看著這張發黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過得好嗎？ 照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開心。可是，這樣的場面再也不會有了。在我小的時候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數，姥姥領我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然后說：“媽媽說洼大的一側朝里，可這只鞋哪面洼大呢?” 阿姨也拿過鞋仔細地看，然后恍然大悟地說：“哦，這時新進的直板拖鞋，沒有反正。真是一個機靈的小孩。”姥姥很高興，在回家的路上，每碰到一個熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘說一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點一滴的進步而高興，而自豪。

姥姥，您生前總是告訴我要好好學習，考個好大學，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時，我也會高興地答應好好學習，將來有了出息會給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國外旅游??可是，您怎么沒等我長大，就離開我，飛向另一個世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見您的背影漸漸地消失在夕陽里。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時光可以倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽您的聲音??姥姥，已經過去整整八個春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學習，考上理想的大學，實現自己的夢想。我不會讓您失望的，我會永遠成為您的驕傲的，無論您身在何方。

這親切的懷戀啊，真是悲傷又美好??

詩人普希金說：一切都是瞬息，一切都 將會過去；而那過去了的，就

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第三篇：有關懷念作文700字

我懷念著，依戀著，感動著，欣喜著。一個女孩快樂的流著淚，淚水掉在時光的海里，她們，是我永遠不會失去的懷念。下面給大家分享一些有關懷念作文700字，希望對大家有幫助。

有關懷念作文700字1

我想現在同學家們一定大多都養了寵物吧!其實我也養過啊!只是現在卻看不到它了……

我還記得，那天我們在老家的集市閑逛，“汪汪汪”一群汪星人沖我叫，這讓年僅5歲的我立刻感興趣起來，看看這只，摸摸那只，就仰起頭問媽媽：“媽媽，我想要一只小狗狗，行不行?”之后，什么撒嬌賣萌、軟磨硬泡，媽媽終于同意了，于是我就開始挑選有眼緣的狗狗，尋覓時，一只雪白的泰迪狗狗吸引住了我的眼球，這只小母狗才剛斷奶，圓咕隆咚的，可愛極了，就買下了它，開開心心的抱回家了，并且賜她芳名——-伊伊。

伊伊剛來到新環境很興奮，我每天細心的照顧她，她慢慢地胖起來，更圓了，胖胖的很可愛，她和我們一家混熟了之后，更加活躍了，每天像一個小尾巴，我去哪她跟著我去哪，有時遇到其他的比它大的動物，她就會戒備起來，準備隨時和它拼個你死我活，每次吃飯的時候，她都搖頭尾巴晃，有時候演個“雜技”，前爪都立起來，轉個圈啥的!

她還是我家的“開心果”，時不時給自己添一件衣服，帶個帽子，我們家要是有人不開心了，她就會立刻跑過去，在他面前撒嬌、賣萌，露出它白白的肚皮，左右晃著，再跳到他到身上，露出他肉嘟嘟小爪子，然后抱抱你，就算多么生氣，也會被他逗笑吧!

那天又回到老家，家鄉依然如舊，可是感覺少了什么————伊伊沒了。就埋在我家房后，來到伊伊的墓前，兩行清淚不爭氣的跳出了眼眶，想著以后再也見不到可愛的伊伊，家里再也沒有她的身影，家里有人傷心時再也沒有她安慰人的身影!

伊伊……

我是多么想她，多么想她那對肉嘟嘟的小爪子!

有關懷念作文700字2

人的一生，總是還未享受年輕就已老去。處在花樣年華的我們，就有很多值得珍惜、懷念的東西。

時光飛逝，如白駒過隙。老師說的沒錯，四年很短。一轉眼，現在的我們只剩幾個月的相處時間，不久后就要各奔東西，隨風飄揚了。回首三年半，有很多人與事值得我們珍惜、懷念。

初四的任課老師大多是老教師，資歷豐富，教學耐心。每一位老師都很優秀。英語老師是唯一教到我們畢業的老師。年紀大，人很和藹，笑容總會出現在她臉上。我的英語底子打得不好，也不怎么用功，老師說努力學便有很大的上升空間。我默許地點點頭。上了初四，投入更多的努力，每次積極地讀、背，不斷提高對自己的要求。每次背完課文，老師隨口的幾句話，便激勵著我，我也不覺得英語多么無趣了。

我想，每一個老師對我們的不懈栽培、不放棄，都付出了很多心血。這些都值得我們去珍惜，在以后長遠的道路上懷念……

初一的時候，我很內向。慢慢地交了一些朋友，經歷過很多，也磨出了新的性子。

除了學習，我便和朋友在一起，每天上學放學，看月亮的陰晴圓缺。有困難時，互相幫助，分享快樂與煩惱。尤記今年春游，我們離隊，到濮上園騎游覽車，過上行和下行橋時需要的不是一個人的力量，齊心協力才重要。跑步時，堅持不下，無聲的陪伴、旁邊的吶喊，都讓我感到很幸運，擁有一群可愛的同學。考試時、寫作時，筆尖敲擊桌面的聲響，我知道同學們在奮筆疾書;參加集體活動，同學們不怕輸、自信……

想到這一幕幕，不自覺嘴角上揚，在青春年華里，我們都擁有明天，回首，那些值得被珍惜、被懷念的人和事，也成為人生中最美的色彩。

有關懷念作文700字3

絲絲的憂傷，伴隨著雨的哀愁。雨下的那么重，同時也刺痛了我的心，獨自坐在位置上，看著同學們的嬉笑打鬧，感受著自己帶來的孤獨，仿佛自己永遠不能進入他們的世界。太多的美好回憶讓我痛到無法言說，因為我怕自己永遠沉迷其中而無法走出。雨滴答滴答的下著，似乎是背負了太多的悲傷才會如此沉重。

晚風輕輕掠過身旁，獨自走在校園里，垂著頭，帶著孤獨，帶著無奈，看著這熟悉的場景，只是找不到那些曾經從不認識到認識再到好朋友的背影。

仰望天空，任由蒙蒙的細雨肆意的打在身上，沾濕衣裳，旁邊已沒有了你為我撐傘。眼前閃過那一幅幅畫面。佛曰：“前世的五百次回眸，換來今生的一次執手”這便是緣分。回想起當初身著同款校服，走進同一間教室，我們來自不同的家庭，擁有著不一樣的過去，卻在冥冥之中成為攜手拼搏的戰士，朝夕相處勝過親人。縱有爭吵，縱有矛盾，又怎能阻擋我們的友誼之帆。

我好懷念，懷念以前那個真實的我。那個無憂無慮被同學稱為開心果的我，臉上仿佛每時每刻都掛著那燦爛的笑容，哪怕那笑容再虛假，畢竟自己也開心過，真正的笑過。

我好懷念，懷念以前那些童言無忌的“哥們兒”，那句：“遙想當年咱們幾個拖著板車闖江湖”，今日想起還是那么的搞笑。那些不管你遇到多少困難都永遠陪著你，支持你，幫助你的朋友，那些純潔無暇的友情。而你們就是真正屬于我的朋友，即使你們已有了自己的朋友，也沒有忘記我，我真的好感動

雨依舊下著，我希望前方是一扇時空穿梭的大門，帶我回到過去，可是這是不真實的。停下腳步望向前方，已經到了教室，依舊是他們的嬉笑打鬧，只有我孤獨的坐在位子上，懷念，懷念，我懷念摯友，懷念那所伴著三年的初中，我懷念著……

“姚，周六一起去逛街嗎?上次看見一雙很漂亮的帆布鞋，很適合你。”抬眼，同桌那微笑的眼眸，讓我心頭柔柔的。

過去的只能用來懷念。曾經懷揣著的時候，它一文不值，某日將它耗盡，再回頭一看，揚起的風沙消失在風里，快樂難忘的故事亦隨之成為舊跡。

對于這一切，我們唯有珍惜，珍惜現在擁有的一切。

“好啊!我正想買一雙呢!”我為什么要拒絕那么明媚的笑臉呢?

有關懷念作文700字4

城市里感受不到農村盎然春色。公園里的花花草草都是被修剪過的，少了些許自由。還是家鄉的風景好，回到家鄉，整個人都會放松下來。

一天，我在紅燈在前靜靜等待。忽然眼前出現了一片繁花，泛著淡淡的紫色，那感覺像極了梧桐樹，雖然我知道根據那模樣，一定不是梧桐樹。但是在此時此刻，在路的一旁出現的此景卻讓我忽然想起了小時家鄉的梧桐樹，想念那些久違了梧桐。

兒時的印象中，家鄉的梧桐是最普通不過的。房前屋后都是梧桐樹，不大的院子里，梧桐樹便有兩棵，街坊鄰居的院落里也是梧桐的身影。因為遍地都是，每當梧桐樹花開的季節，一絲花香飄在空中縷縷沁入心脾。梧桐樹一直正立在祖母的老屋院門前，據父親說，在他還是孩提時，就已經有了。梧桐樹并不高，僅能夠到院子門前的土墻，那時我常爬上去，靠在樹干上，向左望，是太陽升起的地方，在右邊，是太陽消失的地界。于是，這棵梧桐樹陪著我，不知欣賞了多少次日出東方的綺麗，不知陶醉于多少次日落西山的柔美。樹下，祖母總是喊著“趕緊下來吧，吃飯了!”祖母站在地上，站在院子里，老梧桐樹下，望著我。吃完飯祖母就會與我同坐在樹下的濃蔭中。祖母輕搖著蒲扇，或從地里摘來些瓜果，端來給我解暑。整個院子都洋溢著瓜果的香甜，連那蒼老的梧桐仿佛也因沉浸香甜之中而幸福地搖曳著滿樹碧玉般的葉子。

路上樹的葉子一片一片的落了下來，我原本浮躁的心也平靜了下來，只是在想著你對我種種的好。我發現，我好不懂事，總是讓你操心，我好像做錯了好多，好多。現在再也沒有機會讓我和你一起在樹下乘涼，一起聊天一起吃爪果了，如果可以我想再一次和你感受下午安靜的時光。

我的印象里，祖母就像那株梧桐，她的手滿是歲月的痕跡，不正如那一樹在我的夢中，祖母坐在老梧桐樹下，輕搖著蒲扇，撫摸著正在享受瓜果的我。祖母和一棵老梧桐樹，在我的記憶里不能分開，好像她們一直就在一起，直到離開了那個寧靜的小村莊，來到這繁華的城市，那棵老梧桐樹才漸漸的從視線中消失。

有關懷念作文700字5

人的一生中會遇到形形色色的人，總會有自己喜歡而且愿意用真心去對待的人。但是他們不會陪你一輩子，最后剩下的只有懷念。

初一剛剛進校的我，十分害羞。身邊也沒有什么朋友，總是獨來獨往。可是有一天她打破了這一現象，成為了我初中的第一個真心朋友。我們無時無刻在一起，我的性格也慢慢的變得外向起來。可是到了初二那年，中考離我們越來越近了，她的父母為了她考上一個好的高中就要她轉學。當時聽到這個消息的我如同天打五雷轟，心情瞬間低落。她也說不想轉學，可是為了她的前程著想，我裝作無所謂。時間很快就到了她轉學的時間，記得那天放學回家，我們倆在車站等車，一直沒有說話。當時的我一直想要去打破寂靜，可不知道該說些什么。她的車很快就來了，她跟我再見，可我的眼淚忍不住就落下來了，她看到這一幕眼淚也掉下來了。在那晚以后，我在學校看到成群結隊的好朋友一起走的時候總會想起她。也是因為她，我的性格才變得外向，朋友才變得很多。一個人的時候也會懷念她，想念她。

童年時的我們總是無憂無慮的，因為那是的我們才是內心十分純凈的，不會收外界的干擾。然而越長越大，我們的內心也不在是一張白紙，上面也出現的許許多多的痕跡。朋友之間的感情也不會像原來那樣干凈，人們都只會追求利益，從而忘記人性。童年的回憶都是美好的，如今我們很容易因為各種小事就影響了自己的好心情，也是因為這樣我們才會常常去懷念童年，懷念那些美好的回憶。我們時常懷念過去，因為單純，因為快樂。

曾經有一段話很火“一路上我們會遇到許多挫折，我們會依賴他人。他人也會樂于去幫助我們。可是不會有人在你身邊陪你一輩子，家人不會，朋友不會。”所以當我們再次面對挫折時，就會去懷念他們，懷念當時幫助我們的點點滴滴。“明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。”

并不是所有的人都值得我們去懷念。有的人，適合做朋友;有的人，適合做過客;有的人，適合懷念一輩子。

第四篇：初三新學期打算作文700字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三新學期打算作文

700字

在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,我們又迎了新的一學期。對六年級的我說,這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。再談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

第五篇：初三敘事作文幻700字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三敘事作文:幻_700

字

文人墨客，夢中江南，上有天堂，下有蘇杭，這些兒時的夢，這些兒時的幻如同泡沫一樣逐漸升高，破滅，成為成長的回憶；多少次想告訴父母心中的委屈，心中的苦，然后一走了之，等到幾年之后，事業成功，旅途不再有坎坷時再風光的回來，可這只是天真的幻；多少次想像小說中的女主人公一樣，穿越一去不復返，讓父母為我擔心，讓父母為我傷心，然后自己去尋找所謂的“江湖”，可這只是期望的幻；太想，太假，太無可奈何，心中的所想，所感只能用一支細小的筆在紙上飛躍自己，然后由塵土埋葬。

少年的女孩有“夢幻女孩”的著稱，她們愛“幻”，愛“想”，愛“憧憬”，愛……幻：與云朵一起在太陽中間烤火，幻：與星星一起圍著月亮唱歌，幻：與風一起飄蕩在宇宙之中，幻：與杜甫、李白一起吟詩作對聯，幻：與單細胞一樣，做一個沒心沒肺的人，幻……

時間像轉筆一樣不停的旋轉，夢也逐漸增多，逐漸升高，破滅就在眼前，卻幻想著流淚轉身，讓泡沫一直凝固，不再升高，不再降落。

“赤著腳，踩著滿的綠色，和朋友一起向著落陽奔跑，看著蒲公英點綴藍天，抓著蝴蝶滿地飛旋，”是金色的夢；“站在櫻花樹下，享受著香氣亂竄，花瓣輕撫，靜靜地聆聽，櫻花的故事，”是粉色的夢；“薔薇圍著我舞動，天空點綴著紫色的星星，調皮地向我眨眼，”是淡紫的夢；“和嫦娥坐在空中吃棉花糖，與織女一起織布，與七仙女一起嬉戲，”是天藍的夢。

人生是無窮的斷章。初三:淅***玥