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最新版后羿射日的故事(合集)

時間:2020-11-16 22:41:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《最新版后羿射日的故事》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《最新版后羿射日的故事》。

第一篇:最新版后羿射日的故事

后羿射日是中國的神話故事。你們還知道多少個新版的后羿射日的故事呢,那么,來看看為你們精心整理后羿射日的故事,歡迎查閱。

后羿射日的故事1

從前,天上有十個太陽同時出現在天空,把土地烤焦了。玉王大帝知道那十個太陽令百姓十分痛苦,就派后羿去解救百姓為民除害。

於是,他帶著她心愛的弓和箭,猛力拉開弓,射向那紅紅的太陽,當他射剩兩個太陽的時候,他想:如果這個世界上沒有了太陽,就會變得黑漆漆,人們便什麼也看不見,所以后羿決定留下兩個太陽,讓兩個太陽輪流照亮大地,但怎麼才能讓他們輪流照亮大地呢?他忽然想到一個妙計,就是用自己的力量來控制其中一個太陽。讓他在早上不能發出熱力和陽光在晚上才發出柔和的光。月亮便有此而來。從此大地就有了一個太陽和一個月亮。

王帝知道后羿為了人民而犧牲自己,感到他很偉大,便在天上和凡間設立了一個記念后羿的石碑并給他一個名叫【月亮之神】。

后羿射日的故事2

到了堯統治的時候,十個太陽一起出來,燒焦了莊稼,殺死了草木,致使人民沒有東西吃。猰貐(跑得快,叫聲如嬰兒的吃人怪獸)鑿齒(外露鑿子一樣三尺長牙齒的怪獸。)九嬰(九個頭的怪獸)大風(飛時伴有狂風破壞建筑物的猛禽)封狶(大野豬)修蛇(吞象的蛇)都是人民的大害。於是堯派后羿為民除害。后羿在疇華滅掉鑿齒;在兇水殺死九嬰;在青邱的沼澤地射死猛禽大風;由于后羿在天上射下十個太陽,在地上殺掉猰貐,在洞庭斬斷長蛇,在桑林擒拿了大野豬,天下人民都擁戴堯,推舉堯為天子。

讀書感悟:后羿是天下無敵的大英雄,是勇敢的民族精神的象征。堯派后羿除害,是慧眼識英雄。堯的偉大一是一心為民,二是用人得當,所以被天下人推崇為天子。

后羿射日的故事3

今天,我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍,頗有感受。

傳說,在很久很久以前,有十個太陽,這十個太陽是十兄弟。它們每天輪著到天上去,今天是老大,明天是老二,后天是老三……一天一個。就這樣過了幾千年、幾萬年……有一天夜里,十個太陽兄弟決定第二天一起到天上去玩個痛快。于是十個兄弟挨個上天了,它們把地里的莊稼全烤焦了,還曬死了許多人。這件事被太陽的父親帝俊知道了。他很生氣,派天神后羿去教訓它們。后羿拿著一張弓,十支箭來到人間。他看見人間遭了殃,又難過,又著急,就立刻搭上箭,拉滿弓,對準一個太陽射了出去,一個太陽被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個太陽后羿沒有射,因為他知道如果把這個太陽射掉了,人們就又沒法活了。

看了后羿的故事,我明白了一個道理:有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事,他就能得到人民的贊揚。

我常常展望自己的未來,也許我會當醫生,給得了病的人治病,讓他們恢復健康;也許我會當一名警察,為老百姓的生命財產安全而奮斗;也許我能成為一個大富翁,我會幫助家鄉人民乃至祖國致富……

其實無論干什么,只要做對人民有益的事,就一定能得到人民的認同。只要我們像后羿一樣,做益事、好事,我們就一定能成功。

爸爸媽媽,請相信我們,放手讓我們去做。我相信,我也一定會像后羿一樣,成為人民心中的英雄。

后羿射日的故事4

我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。

這篇神話故事主要是講:傳說,天上共有10個太陽,它們鬧得人們不安寧,天庭大王知道后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來,可是它們不聽,于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。

我讀完后,知道了每個角色的特點,10個太陽,它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽了后羿的勸,可依然視而不見。天庭大王,他是一個很負責的人,一聽道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個聽命令、給人改正機會、射法高超、為民除害的人,他一聽到天庭大王的命令,便立刻執行,還給太陽們留了余地,但一定會為民除害。百姓,很聰明,知道以自己的能力是打不過10個太陽的,便立刻尋求幫助

在這五個角色里面,我認為最值得大家學習的是后羿,在生活里,我們也應該和后羿一樣,做個好人。最近一次,我坐在何應龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領情,于是我立刻給老師說出了這個問題。

這就是我對《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。

后羿射日的故事5

今天我讀了一本非常好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國神話故事——神羿的故事》。

這個故事主要講的內容是——堯在位的時候,天空曾經有十個太陽,強烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時,由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個太陽。羿到了人間,見到了為旱災而愁苦的堯,立刻有了一個決心:一定要射死那些頑皮的太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個太陽,只留下一個太陽照明人間。

這一個故事讓我感到非常難忘,因為羿在這么炎熱的環境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學習他這種做事情專心致志的精神。

后羿射日的故事6

我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個太陽兒子,他們個個都特別頑皮,同時出現在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無數的人在干渴饑餓中死去,人們無法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓自己的兒子,后羿背著神弓神箭來到人間,看到的悲慘情景,心里非常難過,神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽,只留下一個太陽為大地照明。從此,人們過上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動,后羿不畏權勢,勇敢的射殺了天帝的九個兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。

今天我讀了一個《后羿射日》的故事。故事的內容是這樣的:在堯帝時代,天下發生了極其嚴重的旱災。原因是當時的天空出現了十個太陽,把地上熱得比蒸籠還可怕,草木枯焦了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進了山洞里茍延殘喘。一個叫后羿的神仙,他拿著一個神弓和十支神箭,下凡來射死了其中的九個太陽。從此人們過上了幸福安寧的生活。

我很喜歡故事里后羿這個人物,因為他做的事情給人們帶來了歡樂,同時那十個太陽因為不守天規,受到了應有的懲罰。從這個故事里我明白了無論做什么事情都要遵守規則。

第二篇:后羿射日

后羿射日

教學目標:

1、正確認識本課十個生字,會寫田字格力的十一個生字。

2、正確流利的朗讀課文,激發學生閱讀神話故事的興趣和愿望。

3、理解課文內容,體會后羿一心為人民初還得大無畏精神。

教學難點:從語言文字中感悟后羿的人物形象和神話故事的神奇美妙。

教學時間:2課時

教學過程:

第一課時

一激趣導入:

同學們,你們喜歡神話故事嗎?知道神話故事中宇宙是什么樣的嗎?傳說在很久很久以前,宇宙就像個大雞蛋,里面孕育著一個巨人——盤古。一天,他揮動利斧狠狠一劈,天和地分開了。后來,一位女神——女媧來到這里,在河邊捏起泥人,這些泥人落在地上又蹦又跳,從此以后,世界充滿了生機和活力。再后來又發生了許許多多的故事,其中《后羿射日》就是個很有意思的故事。(板書課題)

二、初讀課文、整體感知

請同學們自由朗讀課文,注意不認識的字借助注音,讀不通的句子多讀幾遍,一定要把課文讀得通順流利。思考課文講了一個怎樣的故事? 2剛才同學們讀得非常認真,這些生字朋友你們認識嗎? 旸谷 扶桑 規矩 頑劣 懇求 炎熱 其余 理睬 煎熬 恢復 感激 見勢不妙 應聲落下

3生字大家掌握得很好,課文應該也讀得很棒吧,誰來展示一下。指名分段朗讀課文,其他同學思考后羿為什么要射日?

三、細讀品味

1同學們的課文讀得很流利,大家聽得也很認真,那誰來說一說:課文講了一個怎樣的故事?

2后羿為什么要射日?課文中是怎么說的?誰給大家讀一讀(生讀出第4段)

是啊,頑劣的太陽竟然一齊出來了,它們給世界帶來了巨大的災難。誰能試著說說頑劣這個詞語的意思。

頑劣不僅僅是貪玩,更多的是它們不順從,不聽話,我們能說咱們班的同學很頑皮,能說頑劣嗎?只有不遵守紀律,貪玩、極其不聽話的同學才可以說是頑劣。

是啊,十個太陽一齊出來,人們都生活在苦難之中,誰再來讀讀讓我們感受十個太陽給我們帶來的災難。(再找2-3生讀)

3十個太陽給我們帶來的災難,那原來有一個太陽的時候,人們的生活是怎樣地呢?誰從課文中找到了給大家讀一讀(指名讀第三自然段)

是啊,好美的世界啊,(圖片配樂)誰愿意再給大家美美地讀讀呢!同學們,這為什么用省略號?(還有很多美好的東西。表示話沒有說完。)

你還能用一些這樣的詞語描繪世界的美麗嗎?(高大的樹木。豐收的莊稼。無邊無際的大海。有綠油油的小草。)

真是太美了,老師都深深地陶醉其中了,看來同學們的積累還真不少,老師真有一種身臨其境的感覺。在這么美的環境中,想象一下當時人們生活會怎么樣。(快樂、幸福。)帶著這種感情再來讀讀課文吧。

4一個太陽的時候人們的生活是多么幸福啊,可是十個太陽同時出現在天空中,給人們帶來災難。就在這種情況下,人們的首領堯冒著炎熱的太陽站了出來,同學們,你們知道堯是誰嗎?(堯, 是一個偉大的首領,他關心百姓疾苦,深受人民的愛戴。)

堯為了百姓們,懇求太陽離開,同學們,懇求是什么意思?(懇求就是很誠懇,很真摯,很鄭重的請求)是啊,你們懇求過別人嗎?是啊,我們在懇求別人時,是多么希望別人能答應啊。

可是太陽聽話嗎?(不聽)是啊,這些太陽都很頑劣,一點都不聽堯的話,這時候,后羿從天上下來了,既然太陽們不聽話,那么只好(把它射下來)

5那后羿是怎樣射日的呢?請同學們在文中找找哪段在講后羿是怎樣射日的呢?誰來給我們大家讀讀!(生讀第6段)聽同學讀了這段,在你的心中后羿是個什么樣的人呢? ⑴善良(你從哪句話看出來的?)

后羿是天上的一位勇士,他看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,非常難過,于是帶上一把白色的弓和十只白色的箭,來到人間。

從這句話,你還能體會到后羿是個怎樣的人?(指生)

在大地曬得發了白,人們都躲進山洞的情況下,后羿還出來幫助百姓們,你覺得后羿除了善良之外,還是個什么樣的人?

⑵關心百姓,一心想為百姓除害的人。

誰給大家讀一讀,感受一下后羿的勇敢,善良,一心為民的品質。從這一段的其它語句中,你覺得后羿還是怎樣地人?

⑶后羿也是個射箭能手。(你們能從哪些語句中看出來呢?后羿的箭射得又快又準,在“嗖——嗖——”的箭聲里,太陽一個個落下來)

哪個詞語寫出了后羿射箭的本事很高?(又快又準),誰來給大家讀一讀,注意讀出后羿射箭的快和準。

再仔細讀一讀這一段,哪個詞說明后羿射箭本領很高。(應聲落了下來)請你把這句話讀一讀(后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應聲落了下來。)

大家都認為后羿的箭法十分高超,你能用朗讀的方法告訴大家嗎? 6后羿把九個太陽射了下來,世界又恢復了往日的平靜,請同學們齊讀最后兩個自然段。同學們想一想,當時正在苦苦煎熬著的人們會對后羿說些什么? 是啊,此時我們都被后羿精湛的箭術所折服,被他的心地善良和英勇神武所感動。讓我們帶著這種感情自己把課文再讀一讀吧!

四、拓展延伸

后羿射日的故事流傳了幾千年,在他身上,體現的是一心為百姓著想,為民除害的大無畏精神。泱泱中華的歷史長河,造就了多少數不盡的英雄人物,其中不乏像后羿這樣的神話英雄,打動了很多人的心,相信也打動了同學們的心。大家已喜歡上了這有趣的神話童話了吧!那么請同學們再讀些神話故事吧。

板書設計:

后羿

善良

頑劣

一心為民 自私

射箭能手

無情

教學反思

1、備課應全面,既要吃透教材,又要有對教材的延伸,自己在教學中,可以說對教材把握得比較到位,但延展度卻沒有,證明自己讀書太少,后羿除了射日外,還為人類做了其他的事,而這些是自己查閱資料時沒有想到的,也證明了自己知識的匱乏,正向我們組徐老師和葛老師說的一樣:教師不僅要有深度,也要有廣度,這樣,才能在課堂中讓自己更充實。

2、注意對學生的及時表揚,在學生出現小錯誤的時候,也要先肯定他帶給了大家什么優點,在這節課上,一個叫薛曉風的小女孩讀課文讀得特別好,但因為她讀錯了一個字,我卻忽視了表揚與激勵,而是忙著去糾正孩子的錯誤,孩子真的是太好了,因為面對自己讀課文的優秀,沒得到老師的表揚,她還是聽課那么認真,自己為什么就不能從保護孩子的自尊心出發呢?

3、在教學中多一點期待,在分析后羿的形象的時候,張躍鍵同學回答的很精彩,他特別想表達出自己的意思,而我卻一連打斷他的話,自己為什么不多點等待,多點傾聽,難道只是要求學生學會傾聽嗎,老師更應該學會傾聽,因為孩子的發言的生成比教師的預設更精彩。

4、在設計每一個環節時,考慮一下自己這樣設計的目的到底是什么,能夠讓學生捕捉什么樣的信息,能夠讓學生學會什么樣的學習方法,而不是以自己的預設為主,怕達不到自己的教學效果,使勁拽著學生走,這樣不又成了教師的為主體嗎?

5、無論在何時,都保持一顆清醒的頭腦,不要緊張,真正聽清學生的每一個詞,每一個句子,用冷靜的心去面對自己的課堂。因為自己年輕,教學存在不足,但每一次鍛煉,每一次考驗,都會讓自己從中得到是升華,我相信:自己通過努力,一定會成功。

第三篇:后羿射日的故事讀后感

后羿射日的故事讀后感

后羿射日的故事讀后感1

今天我讀了一本非常好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國神話故事——神羿的故事》。

這個故事主要講的內容是——堯在位的時候,天空曾經有十個太陽,強烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時,由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個太陽。羿到了人間,見到了為旱災而愁苦的堯,立刻有了一個決心:一定要射死那些頑皮的太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的'九個太陽,只留下一個太陽照明人間。

這一個故事讓我感到非常難忘,因為羿在這么炎熱的環境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學習他這種做事情專心致志的精神。

后羿射日的故事讀后感2

我讀了《后羿射日》這篇故事,故事講的是:從前,天神帝俊有十個太陽兒子,他們個個都特別頑皮,同時出現在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的.的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無數的人在干渴饑餓中死去,人們無法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓自己的兒子,后羿背著神弓神箭來到人間,看到的悲慘情景,心里非常難過,神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽,只留下一個太陽為大地照明。從此,人們過上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動,后羿不畏權勢,勇敢的射殺了天帝的九個兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。

后羿射日的故事讀后感3

前幾天我讀了《中外神話傳說》這本書。我最喜歡“后羿射日”。

傳說在古時候天上有十個太陽,它們都是天帝的兒子。這十個太陽把地上的'草木曬得枯萎了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們紛紛躲到洞里,天帝讓后羿去嚇嚇他們就行。

后羿來到人間,看到老人小孩一個個死去,到處是一片凄慘的景象,于是后羿決心為民除害,他接二連三的射下了九個太陽。天帝對后羿恨之入骨,不再讓他上天。

后羿是個正人君子,可那天帝為一己之私,不顧人民死活,嬌寵兒子,其后又把后羿驅出“天庭”。大家說歷史上這樣的君王還少嗎?

后羿射日的故事讀后感4

今天,我們學習“后羿射日”這篇課文,課文中講述了從前有十個太陽,莊稼無法生長,花朵無法開放,每天家家戶戶揭不開鍋,后來,有個叫后羿的人來到了這個村子,他左手持弓,右手拿箭,一下子射掉了九個太陽,讓村里的人對他感激不進。

在學習這篇課文之前,我遇到過很多有品德的人,他們一次又一次的'幫助他人和感化他人,只要世界上所有的人們把品德凝聚成品德力量,讓這股力量感化他人,振興世界,讓這股力量成為世界的救星。

大家一起行動起來吧,開起心中的.品德之門,讓品德散發光彩,要相信,世上生命重要,但是生命之門要從品德里打開,這樣你的生命才能綻放美麗!

第四篇:神箭手后羿射日的故事

射箭在中國古代,不僅是一種禮儀與體育運動,更是一種重要的征戰、生存技巧。在當時的古戰場上,射手精準的一箭很可能出其不意,克敵制勝。也因此,中國大地上流傳著很多關于神箭手的故事。下面是后羿射日的故事,歡迎閱讀。

后羿射日

世界年輕時,天空曾一齊出現十個太陽。他們的母親是東方天帝的妻子。她常把十個孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后,他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上,因為每個太陽的中心是只鳥。九個太陽棲息在長得較矮的樹枝上,另一個太陽則棲息在樹梢上,每夜一換。

當黎明預示晨光來臨時,棲息在樹梢的太陽便坐著兩輪車穿越天空。十個太陽每天一換,輪流穿越天空,給大地萬物帶去光明和熱量。

那時候,人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一起。動物將它們的后代放在窩里,不必擔心人會傷害它們。農民把谷物堆在田野里,不必擔心動物會把它們劫走。人們按時作息,日出而耕,日落而息,生活美滿。人和動物彼此以誠相見,互相尊重對方。那時候,人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂。

可是,有一天,這十個太陽想到要是他們一起周游天空,肯定很有趣。于是,當黎明來臨時,十個太陽一起爬上車,踏上了穿越天空的征程。這一下,大地上的人們和萬物就遭殃了。十個太陽像十個火團,他們一起放出的熱量烤焦了大地。

森林著火啦,燒成了灰燼,燒死了許多動物。那些在大火中沒有燒死的動物流竄于人群之中,發瘋似地尋找食物。

河流干枯了,大海也干涸了。所有的魚都死了,水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動物渴死了。農作物和果園枯萎了,供給人和家畜的食物也斷絕了。一些人出門覓食,被太陽的高溫活活燒死;另外一些人成了野獸的食物。人們在火海里掙扎著生存。

這時,有個年輕英俊的英雄叫做后羿,他是個神箭手,箭法超群,百發百中。他看到人們生活在苦難中,便決心幫助人們脫離苦海,射掉那多余的九個太陽。

于是,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個峽谷,來到了東海邊。他登上了一座大山,山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準天上火辣辣的太陽,嗖地一箭射去,第一太陽被射落了。后羿又拉開弓弩,搭上利箭,嗡地一聲射去,同時射落了兩個太陽。這下,天上還有七個太陽瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽仍很焦熱,又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力,一箭射落了四個太陽。其它的太陽嚇得全身打顫,團團旋轉。就這樣,后羿一枝接一枝地把箭射向太陽,無一虛發,射掉了九個太陽。中了箭的九個太陽無法生存下去,一個接一個地死去。他們的羽毛紛紛落在地上,他們的光和熱一個接一個地消失了。大地越來越暗,直到最后只剩下一個太陽的光。

可是,這個剩下的太陽害怕極了,在天上搖搖晃晃,慌慌張張,很快就躲進大海里去了。

天上沒有了太陽,立刻變成了一片黑暗。萬物得不到陽光的哺育,毒蛇猛獸到處橫行,人們無法生活下去了。他們便請求天帝,喚第十個太陽出來,讓人類萬物繁衍下去。

一天早上,東邊的海面上,透射出五彩繽紛的朝霞,接著一輪金燦燦的太陽露出海面來了!

人們看到了太陽的光輝,高興得手舞足蹈,齊聲歡呼。

從此,這個太陽每天從東方的海邊升起,掛在天上,溫暖著人間,禾苗得生長,萬物得生存。

第五篇:后羿射日的故事180字

后羿射日是一個充滿神秘色彩的神話故事,那么它主要講述著一個怎么樣的故事呢?本文的內容是后羿射日的故事180字,請看看吧。

后羿射日的故事180字

相傳,遠古時候,帝俊和羲生了十個太陽,這十個太陽共同居住在東海邊上。太陽的母親經常在東海為這十個兒子洗澡,到了休息之時,太陽們就像小鳥一樣,棲息在樹上睡覺。

九個太陽棲息矮的樹丫上,一個太陽棲息在高的枝椏上。黎明來臨之時,棲息在高處的太陽就要照耀人間,帶給世間光和熱。依照指示。后來因為有了十個太陽,熱量高的驚人,河里的水都被曬得干涸了。土地十分干旱,人們沒有辦法耕種,給百姓帶來了很對災難。百姓們紛紛祈求上天,希望能解救他們于水火之中。這時,有一位擅長射箭的年輕人,名叫后羿。他力大無窮,箭法十分精準。后羿被受到天帝的召喚,前去東海邊射下九個太陽。天帝是十個太陽的父親,他不忍心太陽們死,但是他更不忍心看見百姓痛苦。

經過千辛萬苦,后羿終于來到了東海邊上,他瞄準太陽,一個一個的射擊。后羿拉開了很重的弓弩,使出渾身解數,準確無誤的射下了九個太陽。

【拓展閱讀】

后羿射日的傳說出自《山海經》、《書·堯典》、《十州記》、《淮南子》、《天問》等著作,故事內容:遠古的時候,大地出現了嚴重的旱災。炎熱烤焦了森林,烘干了大地,曬干了禾苗草木。原來,帝俊與羲和生了10個孩子都是太陽,他們住在東方海外,海水中有棵大樹叫扶桑。10個太陽睡在枝條的底下,輪流跑出來在天空執勤,照耀大地。但有時,他們一齊出來給人類帶來了災難。為了拯救人類,后羿張弓搭箭,向那9個太陽射去。只見天空出現爆裂的火球,墜下一個個三腳的烏鴉。最后,天上只留下一個太陽。

傳說古時候,天空曾有十個太陽,他們都是東方天帝的兒子。這十個太陽跟他們的母親、天帝的妻子共同住在東海邊上。她經常把十個孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后,讓他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上。因為每個太陽的形象中心都是只鳥,所以大樹就成了他們的家,九個太陽棲息在長得較矮的樹枝上,另一個太陽則棲息在樹梢上。當黎明需要晨光來臨時,棲息在樹梢的太陽便坐著兩輪車,穿越天空,照射人間,把光和熱灑遍世界的每個角落。十個太陽每天一換,輪流當值,秩序井然,天地萬物一片和諧。人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像鄰居、朋友那樣,生活在一起,日出而耕,日落而息,生活過得既美滿又幸福。人和動物也能和睦相處。那時候人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂,經常面向天空磕頭作揖,頂禮膜拜。

可是,這樣的日子過長了,這十個太陽就覺得無聊,他們想要一起周游天空,覺得肯定很有趣。于是,當黎明來臨時,十個太陽一起爬上雙輪車,踏上了穿越天空的征程。這一下,大地上的人和萬物就受不了了。十個太陽像十個大火團,他們一起放出的熱量烤焦了大地,燒死許許多多的人和動物。森林著火啦,所有的樹木莊稼和房子都被燒成了灰燼。那些在大火中沒有燒死的人和動物,豬突狼奔,四下流竄,發瘋似地尋找可以躲避災難的地方和能救命的水和食物。

河流干枯了,大海也面臨干涸,所有的魚類也死光了,水中的怪物便爬上岸偷竊食物。農作物和果園枯萎燒焦,供給人和家畜的食物源斷絕了。人們不是被太陽的高溫活活燒死就是成了野獸口中食。人們在火海災難中苦苦掙扎,祈求上蒼的恩賜!

這時,有個年輕英俊的英雄大神叫后羿,他是個神箭手,箭法超群,百發百中。他被天帝召喚去,領受了驅趕太陽的使命。他看到人們生活在火難中,心中十分不忍,便暗下決心射掉那多余的九個太陽,幫助人們脫離苦海。

于是,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個峽谷,來到了東海邊,登上了一座大山,山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準天上火辣辣的太陽,嗖地一箭射去,第一太陽被射落了。后羿又拉開弓弩,搭上利箭,嗡地一聲射去,同時射落了兩個太陽。這下,天上還有七個太陽瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽仍很焦熱,又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力,一箭射落了四個太陽。其它的太陽嚇得全身打顫,團團旋轉。就這樣,后羿一枝接

一枝地把箭射向太陽,無一虛發,射掉了九個太陽。中了箭的九個太陽一個接一個地死去。他們的羽毛紛紛落在地上,他們的光和熱一點一點地消失了。直到最后剩下一個太陽,他怕極了,就按照后羿的吩咐,老老實實地為大地和萬物繼續貢獻光和熱。

從此,這個太陽每天從東方的海邊升起,晚上從西邊山上落下,溫暖著人間,保持萬物生存,人們安居樂業。

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    《后羿射日》讀后感

    《后羿射日》讀后感1 堅信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的`扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經常都和他們......

    《后羿射日》讀后感

    《后羿射日》讀后感 《后羿射日》讀后感1 這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”,其中我最想說一說“后羿射日”。這篇故事主要寫了......

    后羿射日說課稿

    《后羿射日》說課稿 半壁山學區中習校佳能希望小學 李艷美 各位領導、老師:大家好,我是來自佳能希望小學的老師李艷美,今天,我說課的題目是《 后羿射日》。我要從教材、學情以及......

    神話故事——后羿射日

    神話故事——后羿射日 傳說古時候,東方天帝有十個兒子,都是太陽,這十個太陽跟他們的母親在東海邊上住。天帝之妻經常把她的十個孩子放在東海洗澡,洗完澡后,讓他們到一棵大樹上休......

    后羿射日教案

    一、導入 1、 談話激趣,導入新課 同學們,在這節課開始之前,老師想跟大家一起探討個問題----什么是神話?誰能跟大家說說?(生說)師補充(神話是真實發生的么?它是人們虛構想象出來的故......

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