第一篇:高二議論文青春
青春時代,是立大志的時候,路漫漫其修遠兮,讓我們背上前進的行囊,帶上滿滿的自信與希望,出發吧!下面小編給大家分享一些高二議論文青春5篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高二議論文青春1
生命有限,而學海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學到的東西,每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生于貧困家庭的人,一個學齡五年級的人,一個讓世界變成自己學校的人,最終卻是一個不同凡響的人,一個負責的好爸爸,一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認為,最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說:該學的東西太多了,雖然我們出生時一無所知,但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流,說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時,哪怕是微不足道的小知識,他也不覺得瑣碎,而是鼓勵孩子們認真學習。
一次,他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識:尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說:“好,孩子他媽,你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學習了許多知識,大家共同進步著。
巴爾克說:“一個人“不一定終身受雇,但必須終身學習。”只有不斷學習,才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀,要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話,但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異,誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰。學習猶如逆水行舟,不進則退,唯有持之以恒者,方有希望到達目的地。當然,盡管一個人不斷學習,如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于掌握了知識,更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話,那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等于能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質,需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合,產生效果時,才能體現能力。
高二議論文青春2
我喜歡在靜美的秋風里拾一片被秋風拂下的黃葉,我喜歡在潺潺流動的流水里捧一捧清水,我愛讀詩抑或讀史,不論是詩歌還是史傳,都讓我懂得了行走在青春之路上的那些泥濘的腳印是那般彌足珍貴。
那一段有著硝煙的歷史有著政治變換的歲月里,“青年”二字深深的印在了人們的腦海里。為了紀念那段歷史那個日子以及那一批青年,每年的五月四日成了我國的青年節。也在那一年一個新潮思想由此誕生。
一代偉人東意氣風發,指點江山,用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰場上停留,在少年強則國強,少年智則國智的讀書聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響,方才能顯現出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵,也沒有可歌可泣的豐功偉業,有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節省下自己的口糧,掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們人性的光輝,化作一縷淡淡的馨香滋養著我們。
月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過,但他強忍著肉體和精神上的折磨摧殘,完全是出于對自己神圣使命的執著追求。他把對音樂的追求,對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動力。
正是青春時期肆意揮灑的汗水,使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。但是每個人的青春都是獨具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩意,或者有高調絢爛地綻放,或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網中,我盡情吮吸著知識的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。
高二議論文青春3
高中入學,因為一個固執的決定,改變了一切。
那時,面對陌生的校園,一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰嘗試新鮮的事物,而不愿甘于平庸。不過,結果令我絕望:參加演講比賽,稿子出不來,普通話不標準;競選學生會,卻對此一無所知,緊張不敢上臺;擔任社團負責人,反而被質疑水平,得不到信服。
不過,我依舊不愿對現實妥協,堅持在眾人嘲笑聲中,無畏向前。于是,為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習;為了成功競選,分析各種資料案例;為了證明水平,到企業公司拉贊助。即使我也會吞吐猶豫,緊張不安,但我始終沒有放棄。而我的付出,最終也都有了回報。
有了成功經歷,我更加我行我素。所以,弱不禁風的我報了運動會長跑;害怕上臺,便選擇既當主持又自編自導自演出現在學校
舞臺上;平時慵懶,卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后,我失敗了。
此時,我突然變得害怕一切,意志消沉,逃避,妥協,茫然,失去了人生的方向。
直到有一天,翻開過去的日記,我才猛然醒悟:我的面前沒有海,潮起潮落因為心。因為不妥協,青春的我總是有一股不服輸的沖勁,明知可能會失敗,還是反抗現實的安排;就算改變不了什么,還是要出盡風頭證明自己;即使似乎是浪費時間,還是屢敗屢戰,持續嘗試。
但,雖然我固執卻不茫然。倘若沒有這些,我的生活也許僅僅一部劇情反復老套的肥皂劇。我不會珍惜18歲的現在,也不會拋掉煩惱坦然處世,更不會有無數次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡,痛苦后經歷蛻變。以前年少輕狂幻想改變世界,到頭來還是時間改變了我們。可對于那一次次固執的決定與嘗試,我并不后悔,它們就像是火箭騰空前的倒計時,為我注入信心動力,讓我的18歲,因不妥協而追求卓越完美,也因不迷茫而豐富多彩。
如果說,青春注定有挫折相伴,我們更加不應該妥協茫然,而是要勇敢的享受每一次挑戰嘗試帶來的成長與教訓。無畏向前,勇敢成長。
高二議論文青春4
正值青春年華的我們,在學習和處理事情時,的忌諱就是彷徨,它往往會讓我們失去方向,眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語文章,其中提及了成功人士所需要的五種品質,而我們最需要的就是自信與樂觀。
懷著一顆自信心去做事,即使不如意,也要以樂觀的態度去面對。整個初中,有兩次大考,生地會考與中考,初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學期,我才意識到必須搞學習了,可又不知所措,我開始慌了。可正是這時,網上的論文與老師的談話激勵了我,讓我重拾自信,也是因為這些,我懂得了現在的競爭真的非常激烈,就像過春運時北京的地鐵站一樣,還沒來得及出來,就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣,人們說不定會讓道,也不至于在進出過程中產生太大摩擦。
至于那時候怎么學習的也記不太清了,但這種心態卻扎根在我心上。
很多人缺乏自信,為什么呢?大概是因為一次挫折而屈服,那可能是流言蜚語,我認為這時候應該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內容可能與你的觀點不同,但請記住,三觀不同互相尊重,采納你認為正確的觀點并實踐,或進行自我反省。在挫折面前,當你在自暴自棄時,別人在總結、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻,那請繼續,沒有人會為你的停留而等待。如果不甘心,那就去想想每個成功人士背后的故事。
也正是有了這些,我也沒有放棄我的初三學業。在初三上學期時,我的學習一塌糊涂,成績一直靠后,考試一次又一次地退步,一次又一次地挨批,讓我一次又一次的對中考感到膽怯。
在上學期時,因為犯了某些事而被改為了走讀并且在家上晚自習,在家有手機,簡直不想學習,導致作業拖欠,上課也趕不上進度。本以為上課只要跟著老師來就行了,可是發現根本聽不懂,講題的時候剛開始看題,還沒看完,老師就開始講了,所以考試一退,再退,三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上,使得我不禁回憶起初二下學期的努力,想到以后的路該怎么走,我的心也就慢慢地收了回來,一心想在中考這個舞臺上再創輝煌。
只愿,六月的風,永遠吹向春天。
高二議論文青春5
青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅強;青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時的沖動,而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時的輕狂,而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,別因年少時的無知,而不能放聲歌唱。
青春的我們如陽光,用概念性的詞語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴重,不得不引起社會和人們的關注。
因為我們未成年,所以沖動;因為我們未成年,所以好奇;因為我們未成年,所以輕狂。可是,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應該為自己的行為負責,不逃避、不后退。面對青春我們應該理智,面對青春我們應該明智,面對青春我們應該自已。“少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?
悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當每一個錯犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當初呢?身邊的警鐘何時停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因為我們青春、我們年少、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現,請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年,讓青春發揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
第二篇:高二青春議論文
時間在流去,我們在長大,青春會迷茫,也會幸福,一輩子時間說短不短說長不長,奮斗吧青春,珍惜青春,下面小編給大家分享一些高二青春議論文5篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高二青春議論文1
花開不是為了花落,而是為了開得更燦爛;努力不是為了成功,而是為了讓奮斗過的青春不再有遺憾,讓人生變得更有意義。
--的我獨自一人,在學校的花園里無助的徘徊,看著花兒在夏日里的芬芳,看著蜜蜂在花叢中的勤勞,看著蝴蝶在微風中的多情,三年來的?a href='//www.tmdps.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植喚魷衷諮矍啊?/p>
三年前,一個無知的少年介入一個陌生的環境,一個人都不認識,在校園了孤獨的徘徊,失望的寂寞包圍了我,孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現在不在埋怨。為了不在孤單,我頑強的展現自己,絲毫不在乎會失去,在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。
青春是短暫的。初三了,我們也總該有所追求,但是,我還是在追求的同時,我放棄一些東西,他們稱之為“友誼”.也許,我的生活正是因為缺少了“友誼”才會變得暗淡。我知道,我沒有友誼,僅僅只是我對友誼的要求過高,我不會象他們那樣,把整天玩在一起的人叫做朋友,把與這種之間的感情叫做“友誼”.只有能夠真正待己如待家人,沒有任何的隱瞞的人,與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因為這樣,我的初三生活里,才沒有出現“朋友”和“友誼”之類的詞,我的青春字典里才完全沒有這類字眼。
也許正是因為有了屬于自己的思想、有了屬于自己的情感的生活才有成長的吧!對與友誼這方面,我也說不清是擁有了還是失去了,我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢?不是嗎?擁有能如何,失去又能這樣,到最后還不是一樣,什么都沒有。
也許,努力不一定回成功,但是,放棄應該就是一定失敗的。--只不過是人生中的一個小小的成長階段;如果說努力只是為了成功,那么,放棄有是為了什么呢?
高二青春議論文2
青春的范兒是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅畫、一篇文章,那么最美的青春又該是什么樣子的呢?
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草,堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝,安逸無思。我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春,蓬勃的不言放棄的青春。有人說,青春是關在監牢里的囚徒,它的一切都只得聽從命運的命令,在平淡艱辛中走完;有人說,青春是一首耀眼的詩歌,它的一切必須讓我們給它煥發光彩,才顯得與眾不同;有人說,青春是一筆過時不來的財富,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣,從不這么想。因為我們知道,有一種信念一直跟隨著我們的青春,那就是——夢想。青春之所以顯得平淡,是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無意義!我的青春自有我的范兒,自信滿滿的范兒,驕傲勇敢的范兒,大膽真誠的范兒,沒有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗,也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高二青春議論文3
在我們的道路上,時光總是匆匆流逝。不經意間,我們就走過了童年,成為了青年。這時候我們的青春就悄然來到了。這個時候我們就邁入了我們人生的黃金時間,在青春期的我們會時常有些沖動和迷茫。
記得我們小時候,常常會想著長大,覺得自己長大了就變得堅強了。那個時候,我們就可以做很多小時候我們不能做想做的事情。那個時候的我們不知道其實童年才是興的,無憂無慮的。有時候長大沒有小時候的我們想象的那么好。
隨著我們年齡的增長,步入青春期的我們變得叛逆了。我們沒有小的時候那樣整天纏著父母了,我們開始重視自己的私人空間了。那時候的我們和父母的爭吵就開始了……
別人說青春是騷動的時期,這個時候的我們都很迷茫還有很沖動。有的時候還會開始關注異性了。我們可能會為了別人的一句話而開始改變自己。這個時候的我們開始注重了自己的形象。開始希望得到異性的關注,將自己變得與眾不同。
剛進入初中的時候,我們都喜歡表現自己,覺得自己很厲害的話就可以吸引異性的關注。于是開始了打架斗狠,不知道青春可貴的我們認為青春很廉價。那個時候的我們開始迷上了電腦,每天留戀在虛擬的世界里。每天開始登QQ和人聊天,然后開始玩游戲。覺得網絡游戲十分有趣。
但是青春的我們不禁有壞毛病也有好的優點。
進入了青春期的我們開始學會獨立自主,遇到事情我們都開始想著獨立解決問題了。在青春的我們沒有遇到困難就想起父母了,這個時候的我們開始自己想辦法克服遇到的困難。
青春期的我們沒有小時候的自私,我們開始為他人著想。開始了體貼別人,學會了去怎么樣關愛他人。那個時候的我們心里多了一種感情——友情。我們會在朋友困難的時候,去他身邊幫助他。
雖然青春的我們喜歡上網,喜歡玩游戲。但是這個時候的我們開始學會了觀察。我們開始在網上學習我們感興趣的東西。我們不在是只知道讀書的書呆子了,我們也開始接觸了新的事物。增加了我們的視野。
每個人的青春都是美好的,獨一無二的。我們要珍惜自己的青春,在我們最寶貴的青春時代,綻放出自己最獨特的魅力。
高二青春議論文4
我喜歡在靜美的秋風里拾一片被秋風拂下的黃葉,我喜歡在潺潺流動的流水里捧一捧清水,我愛讀詩抑或讀史,不論是詩歌還是史傳,都讓我懂得了行走在青春之路上的那些泥濘的腳印是那般彌足珍貴。
那一段有著硝煙的歷史有著政治變換的歲月里,“青年”二字深深的印在了人們的腦海里。為了紀念那段歷史那個日子以及那一批青年,每年的五月四日成了我國的青年節。也在那一年一個新潮思想由此誕生。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵,也沒有可歌可泣的豐功偉業,有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節省下自己的口糧,掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們人性的光輝,化作一縷淡淡的馨香滋養著我們。
月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過,但他強忍著肉體和精神上的折磨摧殘,完全是出于對自己神圣使命的執著追求。他把對音樂的追求,對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動力。
正是青春時期肆意揮灑的汗水,使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。但是每個人的青春都是獨具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩意,或者有高調絢爛地綻放,或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網中,我盡情吮吸著知識的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。
高二青春議論文5
閃耀吧!青春
綠葉婆娑,那是青春的恩澤;黃葉飄零,那是青春的隕落。面對青春,我們唯有珍惜!
------題記
莎士比亞曾說:“青春是一個短暫的夢,當你醒來時,它早已消失無蹤。”的確,歲月如流水,盡管逝去了,卻還源源而來,但青春,一旦逝去就永不復返。我們應該把握青春,奮勇向前!
青春屬于永不言敗。“跌倒就應該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗,我們不憚跌倒,因為我們擁有青春。因為年輕。我們有無限的精力,所以我們樹雄心,立壯志,像颶風一樣無所畏懼,敢于挑戰,勇于拼搏,讓自己的理想在沃土中萌芽,在風雨中成長,在陽光下燦爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅定不移的,奮斗的青春是有意義的。于是,在奮斗中,我們學會了忍耐和自信;在奮斗中,我們學會了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動;在奮斗中,我們學會了屢戰屢敗時獲得堅定的信念和豁達,明朗正如臧克家所說:“青春是寶藏,青春是黃金。寶藏要挖掘,黃金要熔煉。”因為年輕,所以我們奮斗。
席得布朗說:“青春是生命之晨、日之黎明,充滿了純凈、幻想與和諧。”拜倫說:“青年人滿身都是精力,像春天的河水一樣豐富。”而羅曼羅蘭說:"青年人有他們應有的天真和率直,有創造性,不怕碰釘子,得罪人,這才是青年人的本色。’
青春屬于開拓與創新。因為年輕,周杰倫、韓庚頂著無數質疑的目光依舊堅持自我,奮勇向前,終于撐起了一片屬于自己的藍天,振翅翱翔。
因為年輕,我們從頭再來。我們要向世界證明:我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標奮勇向前,爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水,就應該匯成波浪;既然是土,就應該壘成大山;既然是青春,就應沸騰。我們要做鐵水,每一滴,都發出高溫,滴到哪里,就把哪里的黑暗和寒冷驅散。
青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個人。當人生遭遇挫折時,青春能驅散陰霾;當人生跌倒低谷時,青春能點燃激情。永不言敗的美,奮斗的快樂,創新開拓的本分,這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分。
別浪費了青春。走!此時春光正好,讓我們揮鞭啟程!
閃耀吧!青春。
第三篇:高二青春迷茫議論文
我喜歡的詩人席慕蓉寫道:青春是一本太倉促的書,含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么?迷茫和理想。下面給大家帶來一些關于高二青春迷茫議論文范文五篇,希望對大家有所幫助。
高二青春迷茫議論文范文五篇1
大學,美好嗎?我,不會回答。外面的人總說羨慕我們,里面的我,卻像迷失了方向的船,飄飄蕩蕩,跌撞前行,完全不知道開往哪,哪兒才是彼岸的歸處。錯與對否,好在,也未曾停下過腳步,慣性般一直在斷續前行。只是缺少方向的前行,總少了那份從容、淡定、自信和堅持。
問問自己,夢想又為何物?我,回答不出。曾說過:文字是離夢想最近的地方。細想,突覺可笑,文字能當飯吃?笑自己的傻。但,困惑的走著學著,夢想,只是為了無用的考試?我肯定回答:一定不是。夢想,不是讓自己被動的接受,而是有勇氣去做自己,去瘋、去癡、去傻也毫不畏懼對夢想的追求。有夢想,可讓自己的內心平靜,有夢想可讓自己激情活力。所以,我們是需要夢想的。不去笑自己那些對未來的幻想抑或憧憬了,這就是夢想,誰說N多年后不能實現呢?對于我,生活還是一張嶄新的紙,寫下就是永恒。所以迷茫也好,痛苦也罷,堅持最初的夢想,多難,也要自由揮灑出自己的真實。如果與夢同行,自己是可以感動自己的。原來,夢想不是具體的,它就是一種積極向上的態度吧。至少不學著墮落。
考試的逼近,匆忙了腳步,也慌亂了心靈。應該停下來,看看自己的心靈,是否輕松。一個人的悲喜樂愁都會來自心靈的美丑與否。
要去放飛自己的心靈,不要讓心靈被外界不必要的因素而污染。放飛心靈,讓心靈快樂的去感受、去享受一切。
放飛心靈,有“采菊東籬下,悠然見南山”的自我恬靜。有“五岳尋仙不辭遠,一生好入名山游”的灑脫。有“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”的大氣。有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁。也許我們不需這份淡泊的,我們都是大學生,我們需要的是青春飛揚,但這只是為了安靜,短暫的心境、心靜。在這般另一個世界,讓心翱翔在自由的天空,馳騁于夢想的草原,擁有一片心靈的凈土
當真正累了的時候,放飛心靈,放下世俗的紛擾,不必為瑣事所累,這一刻盡情在自己的心靈世界里展翅飛翔那夢的天空!
真沒沒必要和自己過不去,所以就沒必要計較瑣事和改變不了的事。
干了幾天的活,掙的快樂比錢多好多倍。認識了好多不認識的,想到了許多以前忽略的。大哥用他活了四十年的青春歲月細吐心語,為什么他那么快樂,總結出一句:是對生活計較的少,是對生活有一份樂觀的心態。對對錯錯,只要自己對得起自己就行。
大哥對我說的最多的是:多接觸社會,我們還年輕。是的,年輕就是資本,年輕就會有無限可能。我們沒理由再迷茫什么,因為未來等待我們去挑戰。
把自己放入社會,原來自己是多么卑微,因此,趁年輕多充實自己吧。路在腳下,放飛心靈,于夢同行。
高二青春迷茫議論文范文五篇2
沒有束縛,完全的按照我自己的意愿過活。這樣地求學日子好輕松。
有時一整天不去上課,呆在操場與朋友打一天的籃球,嘻嘻哈哈中時間過得好快,笑聲止住時,已是日暮西下。
開心的時候戴上耳麥,勒上頭巾,在自己的房間里,雙手扶耳,扭著胯,嘴里唱著饒舌的RAP;
傷心的時候,換上一身寬松的衣服,來到三樓,對著懸掛半空的沙袋發泄一通,直到精疲力盡,躺在地上喘著大氣軟的不想起來;
孤獨的時候,來至樓頂,孤身一人融入蒼茫的夜色。點支煙。讓周圍的空氣充斥著成人的味道,就這樣跳望著遠方,無語......熱鬧的時候,那是一群充滿激情的朋友炎日下,在球場上揮泄著汗水,揮灑著青春。
青春在充實中夾雜著太多的空虛,這空虛也日益漫散開來。像黑洞一般讓我不知如何來將它填補,我這怕有一天,我會被它吞噬。
有時我真的很想從頭再來,然后開始好好學習,而不是像而今這樣如小混混一般的過活,但這一切都無法從來。我也這好向命運妥協,接受現狀。
這樣頹廢的生活還要過多久,我不知道。只記得曾經試圖停止這樣的生活,可人坐在教室,那心早已浮想翩翩然。嗚呼!哀哉......我想讓生命吶喊,可他卻在笑中犧牲!
高二青春迷茫議論文范文五篇3
人生難免挫折,迷茫對于我們而言,是一種經歷,更是一份考驗。走出迷茫的過程是艱辛的,但一旦跨越了,收獲的便是一份喜悅。——題記
人生就是一條船,不可能一帆風順,也不會一直坎坷。何時攀上高處,何時跌落谷底,我們無從知曉,所以,故事在下一秒鐘的走向,成功的果實會花落誰家,這一切的一切都是未知數,而人生也是由這一個又一個的未知組成的。正是由于人生是未知的,人們在路途中才會迷茫。當我們迷茫時,無須恐慌,因為這只是成長中的我們的必經之路,我們需要做的,是點亮那一盞名為“希望”的燈火。
那時候我剛進初一,小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流,不知道自己的方向在哪兒。就像是進入滿是大霧的草原,張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。眨眼的時間,進入初中的第一次期中考試的戰績出來了。坐在座位上,看著自己的成績,眼里蓄滿了淚水。這么差的成績,怎么回家跟爸媽交待?心里好似壓了一塊石頭似的,一股酸酸的感覺涌上心頭,在原來學校的我雖不是年級的風云人物,但在班級成績也不至于淪落到如此境地。
在預備的時候,成績還算說得過去,而僅僅一年,落差卻如此之大。剛上初一,激烈的競爭就給我當頭一棒,外國語不禁讓我意識到人外有人,天外有天,更讓我深切體會到競爭所帶來的落寞之感。半學期的一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過,我迷茫了。點著燈奮戰到深夜,捧著書本睡著……難道一年的努力全是白費的?難道我胡欣陽只能落于他人之后?我不甘心!一個人默默的坐著,思考著,周圍同學的歡聲笑語像鞭子一樣抽打著我的心,一鞭一鞭,把我打得傷痕累累。
沒什么好悲傷的`,我只是有點迷茫罷了!陽光洋洋灑灑的傾瀉在路上,吹散了夜晚的那份黑,也吹散了我心頭的迷茫,隨之點亮的是“希望”之光。我也會不斷地探索,不僅僅是探索學習,人生也是如此。無論生活給予我多少迷茫,我都不會懼怕,我會借著希望的燈火,一直向前!從此,我不再迷茫!
高二青春迷茫議論文范文五篇4
我,依舊年輕。青春,仍然迷茫。
我在不知不覺中踏入了青春期,“青春”這個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢?
青春的面紗也許是陽光的;也許是冒險的;也許是柔情的,但我覺得青春的面紗是迷茫的。
藝術家說青春是含苞欲放的花,舞蹈家說青春是優美的旋律,世人說青春是希望的萌芽,而我卻說青春是讓人迷茫的。
青春這個詞會讓自己想起青澀而又天真的自己,可我已經長大,正在經歷十六歲的青春,十六歲往往是我們蛻變的時候,從青稚蛻變到成熟,在這個過程中往往是迷茫的。
在蛻變的.過程中往往會面對一些選擇,而就在這些選擇面前往往會迷茫,選擇正確的道路并不容易,我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適,就在這時我們會迷茫,但最后還是選擇去嘗試未知的那個選擇,總是在碰壁之后才會甘心。我們的青春總是在迷茫中碰壁,再碰壁中成長。
有位同學的精力讓我有些許的羨慕,他在學習的時候有一種力量在鼓舞著他,那就是要想娶那個女孩,我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時候,他也會試著讓自己少說話,剛開始我很不了解,為什么他會變得那么多,可他卻說:不好好學,不努力,就不能出人頭地,就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,不是他不夠優秀,只是因為他們之間有了隔閡。他所擁有的動力讓我羨慕。我們正在迷茫的時候也許也應該像他學習,為了自己,為了自己所愛的人有一個目標。
有時候在讀書的時候,或者自己一個人獨處的時候,總會猛然一下大腦變成一片空白,總會在這時候迷茫,希望有個人可以拉我一把,至少,伸出手指為我指一下前方的路,可是,回應我的,卻是內心深處死一般的沉寂,那種感覺無法言喻。
花兒開了,是多么的興奮,花兒落了,是多么悲傷。花開花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷茫,但也會有燦爛,明媚與明朗。也許……把問題處理好,青春會使你如癡如醉,流年忘返,當自己長大后,回首相望盡管當初在迷茫,但也解決了,也會覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同所說:你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。
高二青春迷茫議論文范文五篇5
青春,春者,皆是美好。有哲人說如果一個人青春的時候沒有一種拼勁,那么他一生都很難成功了,當下“青春”一詞被炒來炒去,電影里青春總是酸澀和迷茫的,做不完的習題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發白的校服領口……似乎青春都是這個樣子,被層層包裝,被安上“迷茫”的標簽。
寫到這里,我看了看周圍的人,有的奮筆疾書,有的冥思苦想。時間差不多過半了,每個人都在努力答題,筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中,前面有人的杯子灑了,又是一陣兵荒馬亂。
就我所看來,迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音,一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風不燥,是冬日稍有的`和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么?是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發的、渴望躍龍門的小鯉魚;我們是披星戴月的墾荒者;我們是“十年寒窗無人問,一朝成名天下聞”的親身示范者;我們有時會迷茫,但大多數時候我們不看流云,不聽窗外事,不時時刻刻去思考人生;我們活在當下,我們心懷理想。
我們都是-點鐘的太陽,我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習漆黑漫長回家路上的皎潔月光,是青春的指導書。
我們都是會思想的蘆葦,我們有時被風吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現實的綠洲,是青春搖擺的羅盤。
理想如果堅定,青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風發,正值青春年華,宜心懷理想,砥礪前行。不宜胡思冥想,荒廢時間。做一個夜晚行走的人,理想是你的火把,迷茫是黑夜,但因有理想,我們不迷失。
青春、迷茫、理想。正因有它們,我們的高中生活才如此斑斕,我們的這一段人生才更多元化,我們的故事才更加動人。
高二青春迷茫議論文范文五篇
第四篇:高二青春議論文800字
青春,如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。下面小編給大家分享一些高二青春議論文800字,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高二青春議論文1
如花如夢的青春——郭沫若
青春是什么?
青春是花朵,如花的身姿,如花的艷麗。你的笑臉,是最美的花朵;你的聲音,是最動聽的旋律;你的眼眸,是閃爍的星星;你的微笑,能讓人感到濃濃的春意;你的舉止,能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”,也不要太憂郁,畢竟,人不因美麗而可愛,卻因可愛而美麗。一年四季全是花季,好美麗,好浪漫,好飄逸。但總會遇到不解的困惑和迷茫,也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝,也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來駕到,你風華正茂,你給大地以蓬勃的生機,你給人生無比的動力。你的生活是如此的富有旋律。花開花謝,潮起潮落,不變的是對夢想的執著追求。啊,你人生的花季,正如同春花般炫麗。
青春是夢,玫瑰色的年華,愛做夢的歲月。你開始不斷對未來的憧憬,不斷的自我精心設計。你帶著醉人的微笑,帶著雪一般的希冀,帶著青春的歡樂,帶著神奇的遐想,把自己的未來編織成詩。夜里,你靜靜地勾畫著自己初戀時的情景,也許是在一個冬天的夜晚,獨自漫步在雪白的街道邊,無意中感受到了一陣溫暖的風,而會心的笑了笑,月下的攜手,也許比故事中更羅曼蒂克。夢里,你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使,也許是一名保家衛國的軍人,也許是叱咤風云的企業家……但是,當你幻想這一切的時候,是否想到了要經過多少的苦澀和艱辛呢?青春的旅途并非一帆風順,總有些陷阱和荊棘等待著你,等待著你去完成,因為那里有你的云,有你的風,有你的整個世界。青春的歲月,時晴時雨,在無數的異想天開里,你找到了自己真正的目標,思想逐漸深刻,目光日趨深沉。
啊,如花如夢,如詩如畫的青春。
朋友,當你沉浸在青春的陶醉中,你是否想過青春只不過是一瞬間的事,來去匆匆,稍不留意,就成了過眼云煙。青春對任何人都是平等的,只不過看你怎么對待他了。只有保持青春的活力與進取,對夢想的執著追求,你才會青春永駐。
高二青春議論文2
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。
青春是我們積累自己,豐富自己的時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記,那時還不知道的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅,當冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風雨后,梅花香自苦寒來。
魯迅曾經說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”
青春我們的夢,我們人生最美好的時光。
高二青春議論文3
當音響里再次響起那莊嚴的歌聲時,我心里不由得不承認,我已被它深深地所折服。“它”就是《士兵突擊》的片頭曲。《士兵突擊》是一部勵志的電視劇。它所內含的是當今時代所崇尚的精神內涵。也是每一個軍人靈魂中的所有信念、追求與理想。
寒假,我承認我過的雖不算充實,但我過得的的確確很有意義。因為,我看了《士兵突擊》。
認識《士兵突擊》是在一次無意中。那天晚上,我正在重復著我做了上億次的動作——調換頻道。突然,我看見了一個個堅毅的面龐,身著綠色軍裝,在滂沱大雨中訓練,他們匍匐著,每一個動作都無時不刻的流露出不拋棄的勇氣、不放棄的信念。可是就在這時,我一下子按動了前進鍵,播了過去,看著這一閃而過卻早已將我震撼的瞬間。我便決定開始了我的“士兵”之旅。
剛開始看,我只注意看那些搞笑的情節,可是,再往下看,我卻怎么也笑不出了。我覺得那不是搞笑,而是一個軍人在挫折下仍然不拋棄、不放棄的精神。片中的許三多是一個從小受人欺負,打不還手的老實人。當兵后,被流落在了無人賞識的草原五班。最后通過自己的不懈努力,最終進入全團的連隊——“鋼七連”,可是依然遭到別人的嘲笑與排斥,仍然不拋棄、不放棄,直至進入了所有軍人都羨慕的特種作戰大隊“老A”。最難忘的事是許三多在調到全團最差的荒原五班時,不但沒有隨其他室友放任自流,而且按更嚴格的標準要求自己。不僅每天都要自覺幫助室友整理內務,堅持不懈地負重完成無人監督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿,還以班長無意中的話為目標,風雨無阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑,被稱之為“許木木”;還遭到他們的拒絕,以及百般阻撓。最后室友們終于被他所感動,幫助他完成那條“路”。別人都笑他傻,木納。但是,我卻認為,這不是傻,而是常人無法擁有的品質,正是因為這樣,他才抵達了所有人心中的“天路”,盡管很漫長,很坎坷,但是他依然前行。正如他所銘記的不拋棄、不放棄的信念。
“不拋棄、不放棄。”不僅是“鋼七連”的生存理想,也是貫穿全劇的中心,它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了,也讓所有人明白了“只要你還活著,就不可能抵達勝利的彼岸,因為生命是無法準確計算的,誰也無法在人生的開始就得知是輸是贏,就要一直堅持到底”。而許三多就自始至終都沒有忘記要好好活:“生活是有意義的,好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活。”的哲理。確實,只要好好活,就必須接受人生所有面臨的苦難挫折,勇于面對困難,做到不拋棄、不放棄!
高二青春議論文4
青春,多麼美麗夢幻的一個詞語,它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰和艱辛……
青春如人生一樣,道路漫長,不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當做我們要挑戰的對象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽光天使”。
他,是我的一個鄰居,人長得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢想是能夠做一名舞者。可是,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發生了一場車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動。可是有一天,一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅,開始練習站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天,他站立了起來,陽光照射進房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個天使。有一天,我問他:你練習站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅定地說:我當然痛,當然累,可我不會放棄,我對生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵,做命運的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方,有更美好的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠足。鋪張宣紙,用清淺的水彩——勾勒一個,奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現在,蓄勢未來。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅強……
高二青春議論文5
青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅強;青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時的沖動,而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時的輕狂,而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,別因年少時的無知,而不能放聲歌唱。
青春的我們如陽光,用概念性的詞語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴重,不得不引起社會和人們的關注。
因為我們未成年,所以沖動;因為我們未成年,所以好奇;因為我們未成年,所以輕狂。可是,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應該為自己的行為負責,不逃避、不后退。面對青春我們應該理智,面對青春我們應該明智,面對青春我們應該自已。“少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?
悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當每一個錯犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當初呢?身邊的警鐘何時停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因為我們青春、我們年少、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現,請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年,讓青春發揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
第五篇:高二議論文
高二議論文1
天邊不遠,十年不遠;在慢慢老去前,轉個身就能看見;人生其實夠長,只是青春苦短:路漫漫,對得起人生中最好的十年。——題記
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉
人們總是追問什么是真正的人生,其實一切答案盡在時間的答案里。人生其實很長,但是真真正正能決定我們人生的盡在這苦短的青春十年,對的起人生中這最好的十年,你就找到了真正的人生。“歲月不居,時節如流。五十之年,忽焉已至、。”十年之長,不知有多少的日子,但我的手確實是漸漸空虛了,如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失,落在腳下,不會再被彎腰抓起,流散的沒有聲音,也沒有影子,確著實令人感到心痛。十年青春,歲月荏苒,人生匆匆,如滾滾東逝的一江春水永不復西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的日子一去不復返呢?”請記住:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉
韶華不為少年留,恨悠悠,幾時休
楊柳多情,確無法阻止流水西去。人生再長,如果荒廢了這十年的青春年華,人生也將從此毫無意義,人生就如虛度一般,整個人也如行尸走肉一般。因為時間不會倒流,在你該去做一些事情的時候而沒有去做,你將永遠無法彌補,會因此悔恨終生,你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的,而青春更美;但生命易逝,青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝,歲月匆匆,他曾悲吟“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草,而花草易衰,花香易散,青春易逝。既然時光如此的殘酷,我們就必須在匆匆流逝的時光中,在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價值。請記住:韶華不為少年留,恨悠悠,幾時休。
莫等閑,白了少年頭,空悲切
愛惜時間,是人的本性,人皆有之;而珍惜時間,是人的理性,人唯有理性對待時間的人,方會珍惜短暫的生命,才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒,才會彰顯自己的生命價值所在,才會讓自己的青春十年散發耀眼的光芒,走向人生的目標。實現遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人,他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就,珍惜時間至少就是原因之一,他認為時間就是生命,無端耗費別人的時間,無異于謀財害命。所以啊,趁我們的青春還在,趁我們的十年還未流逝,奮斗吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而嘆息,不如從現在開始珍惜自己所擁有的青春年華,不要當自己綠葉凋零,紅花萎謝之時才悔不當初。請記住:莫等閑,白了少年頭,空悲切。
歲月無蹤,流光無痕,靜靜流淌的時光,我們一路走過。青春十年,是我們書寫自己人生的開始,我們應用智慧的頭腦構思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。
“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事。”明年方為我輩亮劍之時,僅希望我們現在“身在地獄,仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。
——后記
高二議論文2
原始時代,人們的生活其實很悠閑,沒有什么生活壓力,卻也很單調。除了打獵與捕魚外,整日里無所事事。于是,每到夜幕降臨,看著天空,數著星星,成了人們入睡前最好的消遣!星空對他們來說神秘的,遙不可及卻令人著迷!
這些單純的原始人心里很明白,他們永遠得不到天上的星星!但是他們可以每天晚上看著它們入睡,做著擁有它們的美夢!這算比較原始的信念吧!一種自我安慰,也就生出一種生活下去的勇氣!在賴以生存的地球上快快樂樂的過好每一天!這就是夢想存在的意義!
仰望星空意味著一個人夢想產生的開始,腳踏實地意味著一個人仍活在現實世界中。夢想與現實的差距可以說是一個天上,一個地下。但是人不可以沒有夢想,否則就像原始時代的人們,單調的,只為了衣食住行而四處的奔波,毫無意義、日復一日的虛度時光,何來文明的發展與進步啊?
可夢想離我們是如此的遙遠!我曾一度認為,夢想有無與否,都不會影響日常的生活起居,根本就沒有現實意義!不如定下一個易于實現的目標才更有沖勁!我這么想也就這么做了。我制定的第一個目標就是擁有全新的蘋果筆記本電腦!為此,我付出了很多很多!當我最終實現了這一目標時并沒有太多的興奮。反而有著一種悵然若失的迷茫!那時,我才明白目標一旦實現就不再是目標!它已經成為了過去式,失去了價值,那么這價值就是引導人們不斷進取的動力吧!
我終于明白了夢想離現實是如此遙遠!因為如果沒有這段距離,它也就不再是夢想,所以夢想是不能被實現的!夢想的形成是我們下意識中對未來美好的憧憬在現實世界中抽象化的意志體現。它其實是一種信念。每個人其實都有自己的夢想,如果不予理睬,只看現實就會失去方向,迷茫、混亂的活著;如果肯定自己的夢想就會產生對生活的責任感,過好自己的每一天!
這就是仰望星空與腳踏實地互為矛盾又相互依存的意義所在!
高二議論文3
海灘上,海浪襲來,小麻雀總能迅速起飛。而海鷗總顯得那么笨拙。然而,能飛越大洋的,卻只能是海鷗。因為小麻雀的視野,就只有這片海灘。而海鷗的視野,卻在大洋彼岸。不同的視野,自然決定了他們不同的境界。
孔子曾說:“登泰山而小天下。”視野開闊的人,總會得益于自己站的更高,而站得高無疑更提升了自己的境界。
巍巍高山,無數平凡的人在山腳仰望之后不敢攀登,于是乎,山腳下無數狹小的視野凝成一個個相同的境界。
試讀兩首詩:《望廬山瀑布》,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”另一為“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”。
李白與杜甫,盛唐詩壇上的兩座高峰,如此開闊的視野,如此大開大闔的胸襟,無怪乎有如此的境界,作為后人的我們也就只能對其仰視了。
且看那零丁洋中的文天祥,且看那**亭中的岳武穆,你在他們的視野中找不到一絲的自私與自利。你能找到的是那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的呼喊,是那“精忠報國”的脊梁!他們的視野中只有民族危亡和國家興衰。因而,他們的境界達到了一個令所有后來人仰視的高度。
伊利,中國乳制品企業的龍頭;奧運,舉國同慶的盛事。似乎這是兩件毫無聯系的事物。然而,伊利人的視野是開闊的,他們抓住了北京奧運的契機,先人一步地成為了奧運贊助商,從而打開了中國企業邁向世界的大門,提升了自己的境界,增加了自己的競爭力。歷史上,因奧運而走向世界的品牌不在少數,如“可口可樂”和“三星”等。如今,奧運到了中國,伊利的這種開闊的視野,值得其他中國企業學習。
如今,我們的社會發展到了一個關鍵的關口,如何提升自己的競爭力成了當務之急。而我認為,首先要做的是開闊自己的視野。理由很簡單:站得高才能站得遠。
視野決定境界。
簡析:本文觀點明確,能引用多項事例論述視野和境界的關系,得出“視野決定境界”的道理,層次清晰,論據得當,視野開闊,有現實針對性。本文引用名人名言較多,一定程度上增加了文章的文化含量。不足之處是在論證思路上沒有拓展開,使觀點沒有得到更透徹的闡發。
高二議論文4
身著怪異,打扮夸張,神情冷漠,獨來獨往,必然是時尚也。但是那是膚淺的時尚。
我所謂之時尚,應從大處著眼,放眼世界,“大時尚”也。當今世界,競爭激烈,人才濟濟。要在蕓蕓眾生中嶄露頭角,就必須敢于競爭,把自己亮在大家面前,積極去拼搏,奮斗。切不可藏頭露尾,切切喳喳,要大膽,有什么就說出來,想什么,就拼命贏回來。不管對手強與弱,都要不卑不亢,不到最后一刻,絕不言敗!要有一股“生命不止,奮斗不息”的精神!
敢于競爭,時尚之一也!
要競爭,要在競爭中站穩腳跟,超越于他人,不但要加倍努力,還要創新。創新,是一個企業,一個民族的靈魂;有化腐朽為神奇之神效,有上司格外注意之作用,有令對手汗顏之功能。要進步,要發展,要踔厲風發于世人之上,就要創新!緊緊抓住創新,如猛虎添翼,錦上添花,如畫龍點睛。換種思維,換種角度,你會發現世界更精彩!
積極創新,時尚之二!
立足自己,追求外表的創新,實不能謂為時尚;放眼世界,追求大我,追求內在,方為時尚。
敢于競爭,積極創新,當今世界之主流。我們也來追求一番,為我們的時尚之路,大喝一聲“酷”!
作時代的弄潮兒,作一個十足的時尚cool妹。讓我們共同追求時尚吧,追求大為美的時尚!
我關注時尚,熱情于時尚,奮斗為時尚!將來,定會引領于時尚!
高二議論文5
古人云:“海內存知己,天涯若比鄰。”可知,從古至今,友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤,友誼就是這土地上盛開的鮮艷花朵,是人生不可缺少的一部分。但我們應該這樣創造真正的友誼呢?
信任,理解始終是友誼的核心,只有在這樣萌發的友誼才能真誠,長久;反之,友誼便會大打折扣。古時,沉括和王安石的交往就是一個很好的例子。沉括和王安石是一對摯友,在王安石變法的時候,守舊派對他們又怕又恨。想拉攏吧,又拉攏不了;想反對吧,又沒資本。于是便挑撥離間,王安石親信了小人讒言,指責沉括是見利忘義的小人。可沉括一笑置之,后來誤會化解,王安石被沉括的對自己的信任所打動了,他們成了好朋友。事實證明,人與人之間理解才能創造友誼。
子曰:“道不同,不相為謀。”志同道合是加固友誼的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢想和志向,共同向目標努力奮斗,這樣才有溝通,交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國時桃園三兄弟劉備,張飛和關羽就因有著為平定天下戰亂共同理想,才能達到后來“食同桌,臥同”的親密程度。
俗話說:“朋友有難,赴湯蹈火。”有困難時,朋友之間的相互幫助,則是檢驗友情的烈火。朋友有困難時,應在學習上相互促進,在品德上相互砥礪,在情感上相互調節,克服種種困難,才能讓朋友相互促進,積極向上地發展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質,把友誼建立在金錢,利益之上。這樣的友誼是脆弱的,是不堪一擊的!須知“以勢交交者,勢盡則疏。以利交者,利盡即散!”
朋友們,請記住友誼的原則,按照它去尋找真正友誼,擯棄虛情假意。你的生活就會多姿多彩,幸福快樂。
高二議論文6
從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復雜,看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下,也沒有永遠的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。
成功永遠站在失敗的背后。一次,被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利,隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見熱情的球迷,而“一切都會過去”的橫幅讓他們內心充滿了感動。幾年后,當他們從國外凱旋,迎接他們的依然是那些熱情的球迷,只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊,一切都會過去的,不論是成功還是失敗,當一切的繁華浮塵散盡,等待著我們的又是一個新的開端。生
命沒有盡頭,人生之路亦沒有終點,不經歷風雨,怎能見到彩虹?不經過失敗,又哪能獲得成功?只要你堅定地邁出腳步,成功就在不遠處。
真正的成功者會把成功當作過眼煙云。獲得過兩次諾貝爾科學獎的居里夫人,將金質獎章給小女兒當作玩具,她說:“我要讓孩子知道,這一切并不是永恒的。”明智的'居里夫人,她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點,當成功擺在你面前的時候也意味著下一輪的努力已經開始。榮譽會隨風消散,美名會隨水流逝,惟一不變的是自己心中那份執著的信念。把成功看作過眼煙云,才會認清自己,才會明白自己要做的事還有很多,才會有繼續前行的動力。
永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻撓,但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來后,他投身于中國航天事業,以驚人的速度研究出“兩彈一星”,使中國躋身于世界強國之列,為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業的迅速發展。從“神五”到“神七”,中國實現了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明了成功的真正內涵:任何一點成就都會被后來的成果所淹沒,不斷向前才能有更大的作為。
有位名人說過:“上帝在為你關閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒有永遠的成功,只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點,不斷進取,才能走向更大的輝煌。
高二議論文7
堅持自己的選擇本身是一種值得贊賞的執著的勇氣,它是使人通往目標不懈的動力。但倘使一個人選擇堅持的方向或方法錯誤,那這種執著便成了愚昧的“執迷不悟”,其結果是使人的付出“事倍功半”,甚至因此誤入歧途。
所以,堅持當建立在正確選擇的基礎上。將不朽的執著與勇氣付諸在正確的目標上,理性地分析直達方向的途徑,使得自身的努力發揮效的作用效果,這才是智者所為。
越王勾踐十年臥薪嘗膽,是他選擇了正確的堅持方向,理性地分析時局,將十年的隱忍積蓄于適當的爆發力量,而不是諸如眾多復仇者魯莽的“同歸于盡”,于是終獲勝利。相反地,擁有開元盛世的唐玄宗誤入命運的漩渦,他錯誤地選擇了一個當權者不應有的過度驕奢的愛情,為楊貴妃而癡迷,癡迷于酒色,荒廢了政事,錯失了將唐朝推向更輝煌的時機。他的失敗不至于執著的堅持,而在于選擇堅持的對象錯得荒唐了。
人的一生如同行舟于江海,確定了正確的人生方向,方便于我們分析并尋找捷徑,那么到達彼岸的速度可想而知要比漫無目的的漂泊迅速得多了。而倘使我們為了迎合生活中的某些*,堅持了往錯誤的方向航行,那么觸撞于石礁或迷失方向是必然的結局。所以說,選擇是堅持的前提。而另一方面,堅持又是完成選擇的動力。只有培養堅持目標的勇氣,才有信念,有毅力去付諸于實踐。堅持讓我們在正確選擇的前提下將積蓄的力量以意志、堅強的形式放大化,不斷驅使我們朝成功的方向靠近。
主持人董卿在成為央視主持人之前已有不錯的節目支臺,在央視向她發出邀請時,她猶豫過,分析過。但當她選擇接受后便不再徘徊,以的努力,去執著地堅持她沉淪的夢想。她說:“人的選擇之所以艱難,就在于你知道自己要失去什么,卻不知道會得到什么!”懂得舍棄,學會放棄,才會有更大的收獲。理性地分析,并以實際客觀的條件為基底,那么別再猶豫,朝著目標去拼搏,努力。堅持自己的道路,一路上的狂風暴雨,坎坷艱辛成功之后便也只是過往煙云。嘗過一路的辛酸,仍舊堅持于通往虹橋的暴風雨,執著的意志支撐她屹立不倒,于是她成功了,如今的董卿已是“央視十佳主持”多年的獲得者。
每個人都有有夢,但我們要懂得選擇可能實現的夢,懂得舍棄什么,堅持什么,才能在成長的道路上發揮我們具有的潛能。
成功只在于,堅持了正確的選擇!
高二議論文8
雄鷹的舞臺是蒼天,在那里飛出一道俊逸瀟灑的弧線;魚兒的舞臺是河海,在那里展現一派魚翔淺底的愜意;蒼松的舞臺是峭壁,在那里演繹櫛風沐雨的堅韌。
是蠟燭,就要燃燒;是粉筆,就甘愿“粉身碎骨”;是溪流,就要東流入海;是水滴,就要折射太陽的光彩。因為這些,才是它們的舞臺。
官場黑暗,容不下他飄逸的心,滿腹才華,擺脫不了“填詞作賦”的命運,于是他“仰天大笑出門去”,于是他“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,于是他“且放白鹿青崖間”。李白飄逸而去,去聽蜀道猿啼,去歷青山秀水,去覓廬山曉月。酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐。
有酒有月的地方,就是李白的舞臺,他的特立獨行、放蕩不羈,演繹了一代文人的豪邁。
揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進云霄深處,弄一支禿筆,短紙斜行,鐫刻出對大漢最深切的眷顧。
冰雪紛飛,卻寒冷不了蘇武的赤膽忠心,名利誘惑,卻動搖不了蘇武的“生是大漢人,死是大漢臣”的錚錚誓言。鐵血男兒,一身傲骨,敲響了千古絕唱。
冰天雪地,茫茫大漠,是蘇武的舞臺。他用執著,用堅守,用不屈,用信念,演繹為人臣者至高無上的職責。
斡旋于巴以間的和平,帶著橄欖枝和自由戰士的槍,深情地呼喚:“請不要讓橄欖枝從我手中掉落。”為了自己的國民,為了全世界的和平,他穿梭于槍林彈雨,但他堅信和平的光芒會在不遠處閃爍的。
和平談判、反對戰爭,是阿拉法特的舞臺,他用對國民的愛,對和平的向往,演繹“勇者的和平”的誓言。
李白用酒與月演繹不羈,蘇武在大漠用節旄演繹忠誠,阿拉法特用執著的和平信念演繹勇敢。
鷹擊長空,魚翔淺底,壁立千仞。
然而,并不是所有的星星都會閃耀光輝,并不是所有的溪流都可以流入大海,生命的玄機在于找準自己的舞臺,演繹自己的精彩人生。
高二議論文9
隨著信息技術的發展,各種媒體網絡使消息能夠更輕易、更方便地接近人類的日常生活。但過度的宣傳卻帶來了三種完全不同的態度和看法。
帶來這種不同的原因,無非都是個人和現實的選擇,而我們所要做的并非是純粹地接受和拒絕,也不是去提醒別人不要這么做。而是尊重事實,選擇那些該聽的去深入了解,那些夸張的過度修飾簡單忽視,這才是相對合理的方法。
林徽因曾說過:“真正的寧靜并不是避開車馬喧市,而是在心靈修籬種菊,這才是真正的寧靜。”我們在面對輪番宣傳時,是否也應該讓心靈沉靜下來,去聽聽那些被光鮮外表下隱藏的真實。不是避開車馬喧市,也不是拒絕相信一切。拒絕、不拒絕都是你自身的權利,然而若是被外物所牽引,沒有自己的主張,那么人就是沒有主見的,不過是空洞的軀殼罷了。
當我們能夠更深入了解那些消息的內容,抽取主干之后,我們或許就會知曉另一個不同的世界。就好比朱塞佩所導演的《天堂電影院》中,有一句臺詞說:“如果你不出去走走,你就會以為這就是全世界。”看透問題的本質,生和死就好比是魚和熊掌,也好比是真實和謊言,并非只有賢者有是心也。
然而,我們也是不是應該反思一下:為什么那些本應該告訴事實的媒介,卻是在做一些屬性轉移的事?當今社會,是不是真的因為人的欲望而變了質?《論語》說“小人喻于利”,是否也該理解媒體真正該做些什么,雖然我們個體沒有改變媒體性質的權利,但是我們是否也該深思一下,我們能夠做些什么,又能夠挽救一些什么呢?
生存還是滅亡,這是一個問題,是默默忍受命運所帶來的毒劍,還是挺身抗擊一切現實的苦難?是繼續持有接受的態度,還是依然置身于事外,都源于你對于本心的選擇。
圣心并非我們人人都具備,但是那份追求真相的好奇心,那份看透事物本質的慧眼,我們卻可以修煉,可以從細小事物中一步一步地走出來,從而進一步達到圣心的境界,人的智慧,對于其主觀判斷和客觀影響都具有深刻的影響,知其本質,我們才不會被虛假所蒙騙,也就能去感悟天下。
高二議論文10
我仰望夜空,浩瀚的夜空中,哪一顆是屬于我自己的星石,我在尋找,一直都在尋找,屬于我自己的光芒……
——題記
窗外依然是你昨日離去的舊景,而你如今已成他人身邊的陪伴,我如今孤單落寞,街邊,我獨自一人,徘徊,終將,逝去。記得我們的曾經,是那么的美好,我倆青梅竹馬,怎奈,滄海桑田,我倆的情誼終將比不過時間的流逝,回憶,只屬于我的曾經,記憶中的你,是那么的美,如今,我倆的一次相遇,竟是街頭的偶遇,沒有多余的問候,有的只是一個擦肩而過的眼神和一句禮貌的問候。曾經的你問我,為什么愛笑?為什么整天沒有煩心事?當時的我沒有回答,只是一笑而過,如今身為朋友的我,只想對你說,不是所有的笑都代表內心的歡喜,不是所有的憂愁都要表現在臉上,有時候微笑只是一個禮貌的問候!
我將內心的傷痛深深的埋葬,在我內心的深處有一座屬于我自己的墳墓,曾經的美好,曾經的你,曾經的回憶,曾經的我,已然死去,如今我已然變得世故圓滑,勾心斗角,我渴望天真,渴望兒時的無知稚趣。
夏天的雨,凄冷,狂暴,不正如我們的人生嗎?只有經歷過‘夏天的雨’的人,才會變得堅強……
窗外的你何時來我面前……
高二議論文11
一個石子可選擇在柏油馬路上奉獻它的一生;也可以選擇隨風飄動,游玩山川。它們選擇了自己的人生方向,就堅定的走下去,永不放棄,最終創造了自我的價值,收獲了它們各自的愉悅。
春季開花的是桃,夏季開花的是荷,秋季開花的是菊,冬季開花的是梅。它們在各自的季節里享受著各自的快樂,奉獻著它們的能量,陶醉于他人的贊美。有“六年生根,一月開花”的艾米,有“曇花一現”的奇觀,有大椿千年的傳說,有上古之樹的銀杏。它們擁有著不同的命運,不同的展示自己的舞臺,然而他們共同展現了生命的美好,各自價值的實現。
野馬喜歡在遼闊的草原上狂奔,獅子喜歡在午間愜意的休憩,海鷗喜歡在海風作用下翱翔,海豚喜歡在海底世界盡情舞蹈……正是由于它們構成了多姿多彩的動態大自然。大自然的無限生機,又正恰恰反映了他們各自的精彩。
物如此,人亦然。
有選擇棄官歸隱的陶淵明,有選擇棄醫從文的魯迅,有選擇提倡改革開放的。在不同的時代,不同的位置,他們都實現了自我的價值,完成了自我的突破。
曾經洪戰輝帶著妹妹求學的故事讓我們感動,曾經演繹《千手觀音》的舞蹈演員們讓我們感動,曾經給我們帶來無數歡笑的侯耀文老師讓我們感動……不同的生活領域,不同的位置,上演著不一樣的人生感動,在感動之余,所帶給我們的是他們人格的閃光,人性的光輝。
霍金對宇宙的見解開啟了天文學的新紀元,海倫·凱勒的堅強不屈讓我們見證了奇跡的誕生,《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵了一代又一代的年輕人。這些不同國家,不同位置的人,在此刻被賦予了更大的含義,他們代表了人類的進步,文化的飛躍。
生活中,有富可敵國的微軟,有生活窘迫的工人,有身份高貴的紈绔,有勤奮好學的子貢。不同的位置,在常人開來有貴賤之分,高低之別,但是只要自己熱愛自己的崗位,就會有人為你默默的鼓掌,為你喝彩。
位置,是一個固定的點;價值,是人生精彩的度量衡。不論你是否在一個你認為好的位置,只要你用心對待,享受它可以帶給你的樂趣,那么你就實現了自己的價值。位置并不能決定價值;價值并不依附于位置。想創造自己的精彩,就要做一行愛一行,做一件事盡一份心,在生活中享受屬于自己的那一番別樣驚喜。
高二議論文12
當你坐在明亮的電燈下時,你可曾想到,是煤的燃燒為你送來了光明;當你坐在溫暖的屋里時,你可曾想到,是煤的燃燒推動了暖氣的運行……啊,煤,你不像翡翠那樣晶瑩碧綠,你不像瑪瑙那樣瑰麗多彩,你不像珍珠那樣玲瓏剔透,你也不像黃金那樣金光燦燦,但你卻以自己的燃燒為人類創造著幸福,給人類送去了溫暖。
煤,你這種默默奉獻的精神使我深深感動。
綠葉,你從不炫耀自己,把榮譽送給樹,把贊美送給花,而你只默默地制造出植物的血液,甚至把自己的軀體漚成肥料,無私地交還給根。甘愿做花的陪襯,盡管花離開你就會枯萎凋零。在艷麗的花朵上,你的靈魂得以再生。
綠葉,你這種默默奉獻的精神使我深深感動。
蚯蚓,你是大地母親的兒子。為了報答母親的養育之恩,你不停地辛勤勞作。有人說,你是高明的醫生,為母親的軀體消腫化淤,讓大地披上色彩鮮艷、四季常新的衣衫。對母親,你始終懷著一顆摯愛之心,你就是死了,也要化作一撮泥土,與大地母親融為一體。由于你的辛勤勞作,母親更加年輕、更加美麗。經你翻掘過的土地上,
種子萌芽了,禾苗茁壯了,稻谷成熟了,而與豐收同來的,是最美妙的詩和最絢麗的畫。
蚯蚓,你這種默默奉獻的精神使我深深感動。
老師,在多少個日子里,我們睜著一雙雙渴求知識的眼睛深情地注視著你;三尺講臺上,灑下了你多少汗水;幾寸粉筆,書寫著你漫長的人生歷程。在你用博學和慈愛編織的網中,我們尋找著人生的漁火。當我快樂時,有你與我分享;當我困惑時,有你為我解憂;當我遲疑時,有你堅定的目光鼓勵我;當我松懈時,還有你一聲怒喝提醒我。“欲窮千里目,更上一層樓”是你攀登夢想的云梯。你總是一刻不停歇,一如那不知疲倦的狂奔的馬兒。
老師,你這種默默奉獻的精神使我深深感動。
人生的價值并不僅僅在于成就轟轟烈烈的事業。我愿自己永遠像煤炭似的默默燃燒,發出滾滾的熱力;我愿自己永遠像綠葉似的默默輸送,奉獻出豐富的養料;我愿自己永遠像蚯蚓一樣辛勤挖掘,把泥土翻遍;我愿自己永遠像老師一樣勤勞刻苦,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。因此,見到茂密的森林,我只盼無愧地做森林中挺拔的一棵樹;見到美麗的花園,我只盼無愧地做花園中普通的一朵花;見到奔騰的江河,我只盼無愧地做江河中普通的一滴水。雖是一棵樹,卻能抗擊風雨;雖是一朵花,卻能裝扮春天;雖是一滴水,卻能滋潤禾苗,這樣我也就無悔了。
我觀察著,感動著,思索著。
高二議論文13
他從小喜歡雕刻,在學業之余總會把所有時間利用起來鉆研,長大后不顧家人阻攔選擇了當一名木匠。
多年后,他的作品得已在一些知名的藝術展上展出。
請自選一個角度,寫一篇不少于八百字的文章,不得抄襲,不能套作。
我深沉的熱愛,所以我深沉的追求。
所有美好的一切都真實的虛幻一般,只有那火一般的熱情。因為熱愛,飛蛾義無反顧的選擇了撲火,為了所追求的光明,粉身碎骨也無憾;當年狼牙山上的五壯士,堅守著信念,如今也已矗立起一座豐碑;而如果沒有熱愛,又該少了多少深沉的靈魂,即使到死也不該忘懷艾青,以及“為何我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”。
沒有歷史的未來是一匹野馬,沒有熱愛的人生如同枯干的生灰,最終不知何處歸終。我們用盡一生奔波在這世上,青草散發芳香,花朵孕育春光,草原帶來碧遠,大叔帶走燥熱送來陰涼……十年如一日,苦守未曾放。我總懷想自然,那使我放空欲望,徹底審視自我。我作為我到底為何而活?我不愿碌碌而終,我愿一生執著,散發苦寒梅花香,最終守得好夢歸。
人言,光有熱愛的人生是不足夠的,像無聲的啞劇,別人會為你的情態打動,卻無法明白那背后動人的故事。但我只想說,只因你愛的不夠深沉。
最深沉的熱愛應當比天高,比海深。藝術源于生活,藝術高于生活。即使是啞劇,也早已情溢于情節之外。熱愛需要堅持、努力、刻苦……卻又不止于此。因為熱愛本身就已經注定了——艱難的征程在遠方,勇敢的心在路上。
十年磨一劍,霜刃未曾試。寶刀在心中,不必強加于霸王。桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。又是漫長十年途,但因為有了熱愛,一生也如轉瞬,回首盡望是滿心歡喜的追求之路。
既然鐘情于玫瑰,便勇敢地吐露真誠;既然選擇了遠方,便只管風雨征程;既然可以因為熱愛而死,那邊更應為了熱愛而生。
夸父追日固然偉大,因為光明向死而生;列寧選擇滴血盡流,一滴一滴的一生都在風險,同樣偉大。
不能盲目從流,因為偉大而選擇偉大的熱愛。我們每個人都有權利去主宰自己的人生,追求自己所摯愛的事物。
熱愛從來不分高下,只用深沉作為他的代名詞。
如果我無法為自己的熱愛做出一番事業,奉獻出一星半點的輝煌。但我只愿自己用盡了全力,哪怕只是做其中的一塊墊腳石。人們來來往往,最終一定能夠造就成功之路。
我深沉的追求,因為我深沉的熱愛。
高二議論文14
隨著網絡文化的日益豐富和迅猛發展,越來越多普通人因各種原因走紅網絡,而“網紅”一詞顧名思義即為在網上走紅。盡管網紅現象似乎已經讓人見怪不怪了,不過網紅之風盛行所帶來的影響,也許更應被大家所注意。
網民形形色色的“網紅”如雨后春筍般在網絡上發展起來,尤其是社交網絡等居多,這其中有的因個人才華而受到關注,也有的靠作秀和另類博取關注。而一些“網紅亂象”則很有必要讓社交平臺、觀眾、網紅個人等多方面來一起努力,做到凈化這席卷網絡的網紅之風。
對于社交平臺而言,應規范和管理好其用戶在網上的公開言論和發布的內容。網絡紅人多在各類社交平臺走紅,各類社交平臺在給使用網絡的人們帶來了更多交流的便捷和娛樂的方式的同時,也不能只注重其平臺的發展,更應規范其用戶在網絡上的行為,對其用戶加以適當、正確的引導,而不只是相互競爭。平臺發展和合理規范一起做好,既順應了平臺不斷發展得更好的目標,也盡到了其平臺的責任和義務,從源頭上減少部分網紅亂象的出現。
對于網民觀眾而言,需客觀、理性和包容的看待席卷網絡的“網紅之風”和其影響。作為普通的網民看客,對于網紅現象沒有必要全盤否定。更好的方式應該是尊重網紅當中那些合理的努力方式。對于網紅那些充滿正能量的、積極向上的內容以及作品,則可以給予肯定和鼓勵,但對于粗制濫造而又有低俗等不良因素的網紅視頻和其網絡衍生品,則應保持理性,抱著不隨意追捧、不盲目支持的心態去對待,以免低俗的網紅亂象在網民看客中相互傳播。
對于網紅個人而言,需注意和規范自身在網絡上的言論行為及其影響。網紅并非是許多人所看來的貶義詞,若是能靠個人才華等合理的方式持續受到關注,那么也不失為一種通過努力而收到成果的、達到目標的體現。所以若更多的網紅個人能做好這點,依靠其很好的互動性,發揮其優勢,創作出更多有“營養”和有內涵的、積極健康正能量的、引人向善的內容,那那些靠取悅大眾、博取注意的作秀、另類的網紅亂象則會因關注漸少而逐漸減少。
面對席卷網絡的網紅之風中那些低俗、作秀的方面,需要社交平臺、網民看客、網紅個人的來一起努力加以抵制或改善,才能更好地凈化這網紅之風。
高二議論文15
責任人人都有,我們的責任之一就是做好自己的本職工作,為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時每刻都有吵鬧現象,人人都這樣的話,相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒去。
班里某些同學滿嘴臟話,一點也不會自己班級的榮譽,更別提為班級做貢獻了。更有甚者,不僅自己不學習,而且還要打擾別人。與這樣的人學習、生活在一直,又怎么會使自己的品德修養得到提高呢?要記住,近失者赤,近墨者黑的道理!
或許他們會說加在自己身上的責任過于繁重,自己的不文明現象只是偶然發生而已,他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄,或許但是他們的責任特別是做人的責任,是應該沒有任何的條件的,是他們必須要履行的。
我們的責任之一就是做人,人都做不好,還去做一個合格的,能夠履行好自己責任的學生呢?我們有許多責任,如不偷搶,不浪費,等等。這些同學們都做不到,又怎樣去為社會、班級做貢獻呢?
是的,人生之中有許多的責任,我們都得逐一履行才對。
責任,對于每一人來說,都并不陌生,因為有了責任,我們每個人才會努力奮斗;有了責任,國家才能不斷地發展壯大;因為有了責任,社會才能夠不斷進步。是的,責任關系到一個國家,一個民族的發展。所以,責任重大。
父母的責任是培養自己的女子長大成人成才。因為父母的培養,我們才得以健康快樂的成長;因為父母的責任,我們才可以每一天都快快樂樂的來上學,踏踏實實地回家休息。所以,責任重大。
學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣,老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是說老師們為了我們做出了多少的犧牲。正是因為有責任,我們才能夠每天都接觸到新的知識;因為有責任,我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。
普通的農民的責任是什么呢?他們的責任在于培養出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著,他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟后,掛在他們臉上的是汗水和笑容,因為有了責任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來努力奮斗。所以,責任重大。
每一個人都有責任,而我們學生的責任就是好好學習,將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點,那也將會匯聚成一個強大的合力。現在,我們要做的只有勤奮學習,為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對得起苦苦養育我們的父母,才對得起老師為我們所做出的一切努力,還有農民辛辛苦苦生產出來的糧食。所以,責任重大!
努力奮斗吧,為了責任這一個頭銜,我們也應該不懈地學習,因為別人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以,我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任!
是的,讓我永遠銘記住這句話:責任重大,無論是對什么人而言。