第一篇：高三數學的學習方法（共）

現在高三的學生已經開始進入一輪復習了，雖然大家已經進入了復習，但是可能還有的學生在某科上面有不足的地方，例如高中數學。下面給大家分享一些關于高三數學的學習方法，希望對大家有所幫助。

高三數學的學習方法

1.制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數學要達到什么樣的目標。比如你現在的數學成績是60分(150滿計算)，經過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

2.懂得舍棄

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

3.學習數學要有越挫越勇的精神

在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態中”。

高三數學學習注意事項

1、如果你是一個對自己要求嚴格的人，但是可能數學還是不怎么好的話，小編建議你首先要調整好自己的心態，因為數學不像是文科的一些學科，多背還是能提高的，高中數學是思路要比較清晰的人才能做得懂的，所以就算你做不懂也不要太難過，可以轉向攻克其他科目。

2、想要學好高中數學的學生，一定要在做題和學習的過程中不斷的總結，只要積累了一定量的知識，才能從量變的過程蛻變到質變，這樣對于學生來說，才能更有效率的提高自己的成績。

3、想要學好數學的學生，同樣需要會合理的安排自己的作息時間和學習時間，以及自己的學習計劃。給自己規定的白天的任務一定要在白天完成，不要拖到回家，這樣會耽誤你晚上的時間，而晚上學習的效率一般多少不怎么高的。

提高數學成績的技巧是什么

一、課內重視聽講，課后及時復習

接受一種新的數學知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己數學的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。數學下課之后要及時復習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經常性的總結和復習，把知識點結合起來，變成自己的知識體系。

二、多做題，養成良好的解題習慣

要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對于容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯系。在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

第二篇：高三數學學習方法

高三數學學習方法

一、時間規劃

①做好時間規劃。時間規劃可分為一季，一月，一周作為一個學習階段，以此制定好每一階段的學習計劃，打好基礎，把握好每個學習階段的重點，各個擊破（高三重要的時間節點：入學、期中、期末、一模、二模、高考）具體規劃（關鍵是重點突出和細化）：

一季：知曉老師每一階段的學習重點和教學計劃

一月：在已知學習重點前提，對重點進行細化，知曉自己本月學習中的薄弱點，對該月重點攻克，計劃好一月內每周的重點,具體到某一類題或某一公式的運用（如第一周練習XX公式的運用。第二周總結升華）

一周：具體落實一月內每周重點，將重點細化至每日老師講的每節課重點，落實到每一天的晚修自習。每周應整理出本周學習的知識體系，整理出重點題目和練習，以探索本周重點知識的規律。

②不能平均用力，要根據老師的教學進度，在某一階段對自己薄弱的知識進行重點突破，要在短時間內對薄弱環節高強度地做題，同時要思考總結 ③合理安排，嚴格執行。堅定信心，不畏困難，嚴格執行學習計劃。

二、學習重點

高三復習內容重點

①集合（㈠不等式+集合㈡邏輯性）

函數（㈠零點㈡性質㈢圖像㈣分段函數）

導數（導數函數研究原函數單調性的討論）

②數列不等式（㈠數列求和㈡求通項㈢均值不等式㈣線性規劃）③三角函數和向量（㈠三角函數公式㈡向量坐標計算）

④解析幾何（㈠橢圓、雙曲線、拋物線圖形定義㈡圓錐曲線計算）⑤立體幾何（㈠三視圖㈡垂直證明）

亮點⑥概率計算（㈠統計（平均值，方差㈡古典概性）

三、核心要點

圖像問題：數形結合（畫個圖像出來看）

計算問題：計算能力（多項式、二次分式的計算，關鍵要在準確的基礎上提升速度）（列個式子出來算）

數學思想：①翻譯能力（將題目條件翻譯成數學形態，如形或數）針對沒有見過的題型

②特殊驗證一般情況（特別用于小題，大題有效打開思路）

第三篇：高三數學學習方法

多做題目

1.難度適當。現在復習資料多，題多，復習時應按老師的要求。且不能一味做難題、綜合題，好高騖遠，不但會耗費大量時間，而且遇到不會做題多了就會降低你的自信心，養成容易忽略一些看似簡單的基礎問題和細節問題，在考試時丟了不丟的分，造成難以彌補的損失。因此，練習時應從自已的實際情況出發，循序漸進。應以基礎題、中檔題為主，適當做一些綜合性較強的題以提高能力和思維品質。

2.題貴在精。在可能的情況下多練習一些是好的，但貴在精。首先選題應結合《考試說明》的要求和近幾年高考題的考查的方向去選，重點體現“三基”，體現“通性、通法”。其次做題時的思考和總結非常重要，每做一道題都要回想一下自己的解題思路，看看能不能一題多解，舉一反三，并注意合理運算，優化解題過程。第三對重點問題要舍得劃費時間，多做一些題。第四在復習過程中也要不斷做一些應用題，來提高閱讀理解能力和解決實際問題的能力，這是高考改革的方向之一。

3.重視改錯。有的同學只重視解題的數量而輕視質量，表現在做題后不問對錯，尤其老師已經批閱過的也視而不見，這怎么能進步呢？錯了不僅要改，還要記下來，分析造成錯誤的原因和啟示，尤其是考試試卷更要注意。只有經過不斷的改正錯誤，日積月累，才能提高。

4.注意總結。不僅包括題型、方法、規律的總結，還要掌握一些基本題。

第四篇：高三學習方法

高三學習方法:高三生建立錯題本后常翻看巧拓展

進入高三，面對緊張的復習備考，如何提高學習效率，是高三生最關心的問題。很多高考過來人傳授自己在高三的學習經驗，都會提到錯題本。究竟如何利用錯題本呢？相關老師建議，高三生建立錯題本后，應該經常翻看，并拓展其功能。高三生小陳在數學錯題本上這樣寫道：此題屬于運算錯誤。錯題旁邊還注明在數學考試中，答選擇題要注意答題技巧，比如有的題可以用特殊值法、排除法、代入驗證法等。做大題時，要多注意答題的規范性……

部分高考過來人介紹，他們在高三復習中一個最重要的法寶就是建立錯題本，這一方法也是很多老師所推崇的。錯題本中不僅包括了在平時復習、練習、測驗、?？贾腥菀追稿e的典型習題及解題思路，還可涵蓋在課外輔導資料中搜集到的經典題目。因此，錯題本是對知識的梳理，是重點尤其是難點、精點的集合。據了解，高三一年，學生要經歷大大小小的很多考試，錯題本是必不可少的好幫手。在學習中，同學們可把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題抄在上面，以備日后隨時查找自己的知識漏洞。因此，錯題本也可使學習更有針對性，有助于提高學習效率。但是，這個錯題本到底應該怎么用才有效率，不少考生還沒找到正確的方法。

北京醫學院附中王秀麗老師建議，同學們建立了錯題本，就要充分地利用好它。最好用活頁本分學科將每次習題、測驗和考試的錯題抄錄下來，并把正確的答案記錄在下面。錯題記錄下來后，一定要經常閱讀、翻看，以加深記憶。不能只把錯誤記下來就不管了。另外，同學們還應就一道錯題拓展出更多功能，如分析并標注出該錯誤是概念錯誤還是審題錯誤等，或在錯題旁邊多列出幾種解題方法，這樣還能舉一反三。

第五篇：高三學習方法

今年高考即將到來，感觸良多，雖然我已經畢業兩年了，不過每一年高考都或多或少與我有關，去年是兩個學生畢業，今年自己的侄子和表妹畢業，明年就到你們兩個了，我都教過他們，所以也知道他們現在是什么心態以及他們的高三是怎么度過的。

你們也即將到高三，高三或許是三年中最重要的一年，這一年自然會面臨非常多的挑戰與壓力，今年暑假或許我沒有什么時間去幫助你們，現在寫下我記憶中還清晰的筆墨和從最近兩年從學生的身上看到的種種。

高三，不是一個單純的勤奮的比拼。當然，勤奮是基礎，或許我更喜歡方法和經驗。高三你不得不堅持的習慣：

一：平時學習時一定要做到目的明確，計劃清晰，時間安排合理。這是高三過程中最重要的一部分。

首先就是目的，你需要從試卷，課本，工具書上找到自己不知道、不熟悉的知識點。并且立即記錄在一個專門的筆記本上面，以后每當有空余時間，每當有空余時間便翻出來找答案，而且堅持問題不過夜；

計劃，也就是把自己的問題寫進你的作息時間表，每天什么時候該做什么，做到什么程度都是從計劃中看到的，寫計劃需要注意幾個問題，第一：不要盲目的寫太多事情，人的工作效率會被許多事情影響，應當充分認識到自己的效率；第二：不能拖延計劃中的事情，這并不是說你必須要把事情做完，而是要盡力之后你做了多少也就是多少，有時候你會發現竭盡全力也做不完，這個時候就說明你計劃的合理性出現了問題，如果這個時候不調整自己的計劃，很有可能堅持不了幾天就放棄了這個習慣；第三：計劃一定要詳細，比如說早上讀英語，就不能單純的寫一個讀英語，一定要寫上要求之類的，比如說默寫哪一部分，熟記哪一部分等等。

第三就是時間合理，剛剛進入高三的時候我也覺得這不是重點，每天把時間用來讀書就好了，結果第一個月自己很容易生病，反而影響了效率，浪費了時間，其實自己需要了解自己的身體狀況，高三的時候我每天早起跑步，晚上回寢室前也跑一兩圈，早上由于起的很早，所以第一節課前會睡五分鐘，第二節課間操會睡五分鐘，下午第一節課也會睡一會兒，這基本也成為了我大學的習慣，周日下午一般都是打幾個小時球，運動是為了更好的學習，我身邊也有同學純粹是為了玩而去運動的，往往會浪費很多時間，自己把握好自己的度。這邊是

平時我們應該如何做好學習。

二：學習只是生活的一部分，要養成豁達的心態。

這一點對于高三的學生而言尤其總要，學習永遠只是生活的一部分，因此如果腦子里面每天總是想一些有的沒的自然學不進去，所以需要讓自己學會豁達，很多事情并非這么重要，很多人上了大學之后，想起高中的時候因為什么雞毛蒜皮的小事而斤斤計較就會不自覺的笑起來，生活如此，面對考試也是如此，不要因為考試的好壞而大起大落，心態起伏很正常，但是一定要是可控的，這一年，你不得不學會和老師做朋友，即使你很討厭他，因為你會發現老師能夠更好的解決你的困惑，心理上的，只是上的，如果你好好利用了這個資源，你就是一個聰明的人。講一個例子吧，高中我隔壁寢室的同學。高二的時候沉默寡言，十分內向，很多時候你不知道他的心情，因為他有什么事都是裝在心里的，不過到高三他的性格變得開朗了起來，會主動找我們說話，感覺每天都是帶著笑容，也就是在這一年他的學習成績升的特別快，最后考上了一本。心態往往影響著一個人的學習效率。

三：講一些平時我的一些習慣。

1)有關考試：每次考完之后都不要把答案直接寫到試卷上面，只需要在題號前面畫個叉，自己拿一張草稿紙從新做一遍，找到丟分原因，如果是因為知識點不熟悉，將這個記錄在前面提到的知識點積累本上，如果是由于自己的一些小習慣導致的，在該科的錯題本第一頁分條記號，我高三的數學記錄了三十多條，全是類似于x/2=8解出來x=4這種壞習慣，每次考試前我都會拿出來讀一遍。這一點很重要，可以說這一點決定了這一場考試是不是對你有作用。常備便利貼，特別是考生物的時候，我當時考生物的時候經常會遇到四個選項中我能夠很明顯的選出正確的答案，但是有一些選項可能我不是很熟悉，如果當時不用便利貼記錄下來，日后你看試卷的時候只會看到這道題你做對了，但是沒發現里面有一些選項是你不清楚的，語文的字音字形，化學的選擇題等等都會遇到類似的情況，而且越是到高三后期，考試練習的次數增多，不這么做的話損失是很大的，當時用便利貼記錄下來之后貼在桌子上面，下課的時候就有事情可以做了，便利貼上有些內容可能只是一時忘記了，就不用記錄在筆記本上，如果是沒什么印象的那種就需要記錄在筆記本上。每次大考之前一定要把錯題本做一遍，這里也有一個小技巧，做錯題本的時候，不看答案做，做對了就用鉛筆在題號前面畫個勾，做錯了就畫個叉，這樣你做過幾次之后就會發現，有些題目前面出現了三個勾的你就可以去掉這道題了，叉比較多的你可能就需要留心了。

2)有關于錯題本的不同同學科有不同做法，我簡單介紹一下我當時的做法。一輪復習對高考的影響是最大的，往往高三開始沒多久就會進入一輪復習，需要好好把握。

語文：語文在一輪復習的時候最重要的就是選擇題部分，字音字形、成語、病句、文言實詞虛詞之類的，這些東西十分的零碎，所以有一個辦法，我以字音字形為例子，在做選擇題的時候用紙將每個字的讀音擋住，自己在旁邊寫，如果發現有寫錯的就記錄在錯題本上面，一個選項往往有很多個字你不知道，而且剛開始的時候你會發現記錄量特別大，這就需要你堅持了，然后語文有時間的時候就要多練字，語文只要跟著老師做，老師說做閱讀題什么的時候不要懶，語文高考是不會出什么問題的；

數學：數學對我而言是頭疼的一門課，所以我的經驗也有限，我認為數學特別重要的不單是你做了多少題，其實很多理科學科都是這樣，做題之后一定要總結，數學是一個方法技巧性非常強的學科，每一類題，有哪些解法，你在一輪復習之后就要做到心中有數，高考題型就那么多種，除去幾道拉開差距的題目是需要轉很多彎的，絕大部分是通法題，你掌握了通法，高考靠一百多分是不會有問題的，就在于你不能懶，該做的要做好。

英語：英語是我在高三進步最快的，從剛進高三九十多分，到高考一百三十多分，首先來說單詞，必修的單詞90%是必須會寫，很熟練的，選修的大部分單詞你保證看到的時候知道是什么意思就可以了，然后就是一輪復習的時候縣一中的老師一般是用掌上寶先講語法，語法一定要自己先做那些選擇題，看懂語法，理解語法，其實規律性還是很強的，有一些我也實在理解不了，我就直接把他背下來，下次就算遇到類似的我也能憑語感做出來，還有就是閱讀，平時的時候可以適當看看英語閱讀刊物，多做閱讀題目，做多了英語閱讀感覺就出來了，不要在做閱讀的時候打斷自己，你要找一段時間，像考試一樣，遇見不會的單詞不要立即去查，嘗試去猜，慢慢閱讀就會很好，至于英語作文，到時候老師會強調很多的。

物理：物理是一個過程思維很強的學科，一定要善于聯想生活中發生的類似場景，分析，大多數物理題最重要的最基礎的也就是受力分析，因此這個一定要反復做，物理里面的概念需要想的很透徹，稍有不確定的地方就很容易犯糊涂，做題也是需要所做總結，做物理尤其不能慌張，不能搶時間，受力分析、列方程、求解，每一步都要仔細想清楚，不然很容易出現一步錯步步錯的情況。

化學：化學一定要準備兩類本子，筆記本和錯題本，其實到后來我覺得化學和生物筆記本的作用更大，化學除了化學反應原理那一本書可能說難以理解之外，其他的內容很大程度上依賴于你記了多少東西，化學反應原理就需要你有十足的耐心，慢慢的磨，也許到高考了你都沒辦法完全弄懂，不用擔心，每年都是這個情況，拿好你能拿到的分就可以了，化學筆記本是很重要的一部分，學無機的時候你需要記載那些典型的反應類型和無機物的性質，沒事就要多翻，學有機的時候就更加不用說了。

生物：生物是我認為的理綜里面的文科，生物在高考中可以說除了遺傳那道題不是靠記知識點的，其他的所有題都是靠記知識點的，所以生物必須要有一個筆記本，記錄自己不熟悉的內容，而且每周你必須花一兩個早讀的時間來讀課本，怎么讀課本也是有技巧的，生物試卷做多了你就知道課本上哪些內容是需要完完全全背下來的，哪些內容是要熟悉的，我慶幸的是我在高二最后弄學考復習的時候自己做完了一本生物三年高考兩年模擬，雖然可以說到了高三的時候我基本不記得自己做完一本32熟悉了哪些知識點，不過我看到教材就知道那些地方是考過的，我就知道自己要注意什么，我在去年高考前一個月教了一個體育生，他當時生物大概就在二十多分左右，后來我給他買了兩套資料，和一輪復習差不多的類型，每次他做完一章之后我就會讓他背書上的內容，然后做另外一本習題上同一章節的內容，我就只為他講解必修二遺傳學的問題。

我的高三過得很緊湊，但是我覺得很高效，我喜歡總結自己的學習方法、過程、心得，不斷地調整，希望你們也能把握好自己的高三。

最后記住一句話：你每放棄一個好習慣，你離成功也就更遠了一步。