班刊策劃書1

寫給親愛的你們

——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹

親愛的孩子們：

時隔快兩年了，請原諒艷姐還是這樣地稱呼你們，習慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當成孩子。但艷姐心里清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。

回想起你們剛進入大學的時候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個大二年級的學姐學長帶班。我和錦哥曾經發過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優秀的班級。那段時間，我們倆確實傾注了所有的心思于咱們班的團隊建設輔導。

你們沒有讓艷姐和錦哥失望，朝著省級優秀班集體一步一步的努力著。從年級掛科率最低到四級一次性過級率最高，從誠信主題班會三等獎到心理健康節DV作品二等獎，從籃球聯賽的八強止步到如今的'亞軍班級······一切的成績讓我們的優秀班集體實至名歸。

最難忘的還是20xx年12月的那個晚上，32個精靈般的孩子奇跡的出現在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠強大”的孔明燈放飛于天際，明燈漸行漸遠，而理想卻慢慢接近。

我們一同經歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團風嗎?當我們全力以赴去爭取，可最后的結果還是不盡人意時，你們沒有咆哮，沒有爭執，而是默默地走開，帶著淚。看著你們那么精心準備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的，一個班級的成長不會是一帆風順的。令我們欣慰的是，這次失敗并沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團結在了一起。擦干淚大聲地說：我們明年再來!

一年以后的今天，你們終于等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準備今年的團風，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們，大一給你們制定的目標只有團風是你們的遺憾，看著那么多的班級榮譽，為了彌補這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個舞臺上。對嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結果真的不重要了。感動之余更有一種想哭的沖動，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會讓我們更加團結，讓我們這個班更加強大。不論比賽結果是悲是喜，請相信一點，在艷姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠是最棒的!孩子們，加油!

艷姐

20xx.4.29

班刊策劃書2

一、活動目的

為了推動和諧校園建設，營造一個積極、健康的年級學習環境；為了促進各班學生之間的相互學習和文化交流，加強班級文化建設，我們決定舉辦本次班刊制作大賽。班刊是我們傳遞信息的重要途徑之一。它對促進思想，文化，學術各方面的交流起到舉足輕重的作用。它能充分地展示各班特色風采，提高班級凝聚力；它能使更多的同學顯露自己的才華，展現自己的風采，表達自己的獨特想法，提供思想交流的平臺，碰撞出思想的火花，豐富同學們課余文化生活。不僅如此，通過班刊，把精彩的'大學初期生活記錄下來，是對我們過去的一種懷念，也是對未來的一種準備。

二、活動主題各班班刊由各班自行確定

三、主辦單位 華南師范大學物理與電信工程學院師范08級級委

四、活動對象華南師范大學物理與電信工程學院全體08級師范學生

五、活動時間 11月 日-12月18日

六、活動流程級具體安排

活動前期準備

A． 確定班刊的主要板塊和班刊制作大賽的實施辦法。

B． 制定以后的工作計劃。

活動過程

11月10日-12月17日 08級各班自行確定本班班刊的主題和刊名并在本班同學中征集稿件，完成選稿，排版，印制等工作。要求班刊能體現本版特色和大部分同學的想法和創意

12月18日 各班將完成的班刊電子版和打印版各交一份到級委處。【上交班刊的方式和交給誰】

[email=電子版交到燕萍郵箱85501@qq.com]電子版交到燕萍郵箱819975501@qq.com[/email]

打印版交給雪薇（短號613585 學南5棟421）

12月19=12月 30日 對各班班刊進行評比，對優秀稿件和優秀班刊進行嘉獎。

活動結束工作

級委與各班班委總結工作。

級委將在各班班刊中選擇優秀稿件放入下學期的級刊中。

七 宣傳方式與市場分析

宣傳方式

1 機動宣傳 通過班委向各班宣傳，發動同學們參與。

2 學生網點宣傳：邀請學院著名學生網站（如院學生會、團委、信息中心網站、對活動進行宣傳。

3 QQ群宣傳：我們將在學校內外、各社團、院系等的QQ群上進行廣泛宣傳

八可行性分析

1 已經在大學生活了一年的08級學生，對于人生會有很多新的感悟、心得，而那思想所碰撞出來的火花正是我們求學做人所需要的，班刊在這個機遇下能得到同學們不同凡響的支持。

2 身為物電學院的我們，雖說理科生多，但是也有不少文學愛好者，他們渴望文學的思想交流。

3 由各班同學直接參與班刊的設計與制作，過大了班刊內容的多樣性，能吸引同學們的廣泛的關注，能調動起大家參與的積極性，而且在評比和展示過程中可以促進各班同學間的了解與交流

4各班班委的積極配合

5對于08級新生會特別珍惜大學第一年的回憶，而班刊會記載著大家的永恒

6在征稿期間，學院、班級舉行了大量活動，如軍訓、籃球賽、主題班會、院運會 等等，還有同學在社團工作，下鄉活動等活動中得到很多感慨和感動，這都為同學們的文章提供了豐富的素材。

7 由于本次級刊活動主要針對08級學生，而08級學生參與活動的積極性高。

注：各班班刊的制作費用由各班自行承擔。

華南師范大學大學城校區

物理與電信工程學院

08級級委

二〇〇九年十一月

班刊策劃書3

一、活動主題：

Show出你我，Show出風采

二、活動目的：

提高寫作積極性，促進同學間交流，共享彼此的點滴

三、活動對象：

本班全體成員

四、活動時間：

07-08學年上學期

五、活動具體安排：

1、活動前期準備：

①宣傳：利用班級小黑板宣傳此次活動，號召班級同學踴躍投稿

②申請一個班刊郵箱以便同學投稿(郵箱為www.xxxx.com密碼:bankan064)

③設立顧問組附：顧問組名單：

黃麗妮、吳永萍、黃蕾、王霞、張華華、王聰、羅丹、黃玲祥、林梅平、

倪銘暉、吳秋迷、黃惠娟、劉璋

④召開會議，討論班刊的.名字、板塊、形式及排版等方面的問題及改稿方面事宜。

2、活動開展：

①班級同學獻言：廣泛征集班上同學意見，挑選熱點板塊，設立各板塊負責人，每星期公布一個板塊征稿。

②班上同學須積極配合，將所寫稿交與負責人，共同商量，修改、排版等事宜，定稿后將其發送至郵箱。(每個宿舍至少貢獻2篇作品)。

③設立“班級之我見”板塊。(班上每位同學至少要在班刊上留下“足跡”。)

④本學期末顧問組將郵箱中作品排版，打印稿分板塊整理成冊。

六、活動預期效果：

此次活動班上同學積極性可能不夠高，因此，須想方設法充分調動班級參與積極性和寫作熱情，充分發揮顧問組的作用。因此，前期宣傳和顧問組會議工作做好是關鍵。如果活動能按方案進行，班刊在本學期完成應該不成問題。

七、活動開支預算：

①打印，復印及封面預計花費30元

②買些小禮物預計20元

注:顧問組工作詳細安排,會議再討論.

主要板塊(各班的班刊中都要有著幾個板塊)

生活趣事講述各班一年多來發生的趣事。

精英風采展現各班學習工作上表現突出的同學的風采，可以是同學寫的自傳，也可以是訪談錄等形式。

時事評論對近期發生的時政大事或者是華師內、本學院內發生的大事發表評論，講述自己對近期事件的看法。

心靈點滴一年多來我們同學參與學生工作，聽取講座，閱讀書籍，參與三下鄉等活動，一定有很多感想和感動，全在這個板塊中展示出來把!

策劃書一、二、活動名稱：創辦09物理師范一班班刊 活動目的：相信我們的高中時代每個人都有屬于自己的同學錄，同學錄上雖然記錄了很多同學關于我們的評價，雖然如此，但對于生活中的點點滴滴往往卻被我們忽視。班級party的活躍場面,寢室聚餐共談心事，同學之間的互幫互助亦或是某個人的糗事都會成為我們日后生活的一筆財富，常伴我們身邊，回味無窮。依稀記得剛剛步入大學的我們激情洋溢，那時雖然課程不多，但至少我們的生活也不無聊。豐富多彩的社團活動，忙忙碌碌的學生會工作，還有似乎參加不完的各類講座。一步一個腳印，時至大二，我們中的大多數已經脫去層層外衣，還原成本位的學生，為了我們的未來之路而積蓄能量。大一的時間應該是像我們高中時企盼的那樣自由支配，展現青春萌動的動感時刻。班級晚會，小品排練，校運會，班報，校迎新杯籃球賽??，一個個活動在我腦海閃現，只可惜過去我們沒有很好的記錄，只怕隨著時光的推移這一切又將成為陌生的字眼，所以我愿意成為生活的演員和生活的記錄者，把現在生活好，把過去記錄好。人應該往前看，但不是伴隨著遺忘過去，恰恰相反美好的回憶會讓我們想起時不寂寞，失落時充滿動力

三、活動意義：記錄大學生活中的點點滴滴，回味大學生活我們不

再陌生，那些面孔也讓我們感到親切；經歷是一筆財富，而我們往往錯失了它，而文字就是最好的銘記方式；豐富大學生活。

四、活動流程

1、時間：第2周—第13周

2、步驟：a、第二周組建編委、b、第二周周五晚開會確定欄目名，分配任務。具體哪幾個 人負責哪幾個版塊，分發排版任務（4天之內發到編委

郵箱）。

c、第三周星期日晚開會，開始具體討論班刊的編制：稿件

收集、采訪安排、記錄班級活動，分發排版任務。星期

一向班里同學公布各版塊的具體要求，鼓勵同學們投

稿。

d、第三——七周為搜集稿件時間。e、第八——十周對稿件初排。f、第十一——十二周各版塊匯總。g、第十三周打印校稿分發并上交一份。

五、刊名、版塊設置及分工

1、刊名：晨曦

2、各版塊及形式

卷首語：哲理美文、睿智小故事。字數300-500字左右

教師寄語：釆訪熊院長、畢書記、羅婉華老師、賀導等

魅力之窗：

指尖文字：散文、記敘文、雜文等，主要是抒發個人情感、對生活

人生的思考規劃、對社會熱點問題的評論。

悟語人生：這個版塊主要是摘抄一些名家大師有關凈化心靈、修身

養性、為人處世的文章，以來對同學們有所指導作用。

青春風釆：放在頁腳處，介紹班上同學（名字+人生格言或口頭禪

或個人簡介等）

3、頁數的初步統計

卷首語1頁+目錄2頁+教師寄語4頁+看世界6頁+魅力之窗10頁+全家福2頁+指尖文字16頁+悟語人生5頁+狂人笑語2頁=48頁

4、各版塊分工

卷首語：

教師寄語：

看世界：

魅力之窗：

狂人笑語：

指尖文字：

青春風彩：

悟語人生：

封面：待定，有意向的可跟我說

六、要注意的問題

1、若因班刊的需要而花錢，不管多少，到李雪那報賬登記，最后

我們要算成本。

2、開會的時候，請帶好筆好紙作記錄，不要無故不來，繼然來了，就盡心盡力的安排的任務完成。

3、編委之間要加強交流，相互協作，有不懂的問題多討論，我們的最終目的是把班刊辦好。

4、有事需要通知，我通知熊璐和吳開貴，由他們通知其他編委。篇二：班刊策劃書doc 校團委組織宣傳中心

班

刊

大

賽

策

劃

書

校團委組織宣傳中心

一、班刊主題：快樂學習，健康成長，全面發展 2011-2012的班刊大賽的主題定為“快樂學習健康成長 全面發展”。校黨委書記李廉同志在學風建設學生骨干研討班開班典禮的報告中提到了關于學風建設的問題，注重談到了“快樂學習健康成長 全面發展”的學風建設理念,希望廣大同學在學校的幫助以及自身的努力下真正能夠由被動學習轉化為自主學習、快樂學習。其中學習，成長，發展是大學生在大學中進步的關鍵，而快樂學習，健康成長，全面發展則是由班級團支部在編輯傳閱班刊內容時應讓支部內各成員達到的效果。學習，不應僅僅針對書本中課堂上的知識，今年更希望班級團支部在編輯、傳閱內容與學習、成長、發展有關班刊的同時能支持鼓勵幫助支部內成員認真學好課堂上的知識，提供一系列的課外知識讓支部成員充實自己，發展自己，從學習中找到快樂、培養興趣、終身學習，從而帶動支部內各成員全面發展，加強團支部精神文化建設，提升班級軟實力，成為新時代大學校園里的一道亮麗的風景線。作為工大學子，也為學校學風建設貢獻出一份力量。

二、活動目的：

豐富大學生校園生活，見證大學生人格成長，是新時期進一步加強校園文化建設的重要環節。班刊活動為推動和諧校園構建、促進大學班級文化建設提供了平臺，班級成員可通過該紙質載體積極發揮思想上的主觀能動性，在集體的光環下正確張揚個性，營造一個積極、健康的校園學習環境。班刊為衡量班級文化建 宣傳部 2011年10月19日 設成果提供了重要標準，也是增強班級凝聚力、提升同學集體意識的有力手段。班刊活動，旨在于進一步加強大學生與外界環境的交流聯系，它有力構建了大學生與社會聯系的橋梁，有助于深層次拓寬專業領域知識及分享經驗。再者，班刊為班級成員之間，班級與班級之間，學院與學院之間提供了雙向學習交流的渠道，為更大程度增加班刊的內涵提供了可能。

班刊作為我們向外界傳遞班級信息的重要途徑，對促進青年思想、文化及學

術各方面的交流起到關鍵的作用。班級的特色風采，同學的才華個性，盡在班刊中呈現；同時，通過班刊，把精彩的大學初期生活記錄下來，是對我們過去的一種懷念，也是向未來前進的一種動力。

三、主辦單位：校團委組織宣傳中心

四、承辦單位：翡翠湖校區各學院團總支

五、活動對象：翡翠湖校區大一各班級團支部及大二班級團支部

六、活動流程及時間安排

（一）啟動（2011年8月~11月）1.、前期準備

（1）班刊大賽啟動儀式的籌備

（2）班刊大賽指導手冊的編輯，對本屆班刊大賽活動流程的商議

（3）聯系各學院負責人開會，會議內容包括：班刊主題解讀，班刊制作的注 意事項以及班刊大賽主要流程。a、時間：2011年10月

b、地點：校團委組織宣傳中心辦公室

（4）班刊、團日、班級人人網主頁大賽啟動儀式（宣講會）的召開 a、時間：11月8日 b、地點：綜合樓301 c、宣講會內容（班刊大賽部分）：對班刊活動及相關要求現場講解，展示往 屆優秀班刊，為各班級負責人發放指導手冊。

2、前期宣傳(1)海報。準備班刊大賽宣傳時用的海報，數量6張即教育超市、南苑超市、三食堂前各兩張。

(2)廣播稿。在大賽的前期通過廣播進行宣傳；大賽開始前兩周，在每周的廣播時間播出班刊大賽的通知，大賽前三天每天投廣播稿介紹班刊大賽。

（二）初賽（2011年12月至2012年5月）

1、前期班刊收集(1)各班班刊以期刊形式由所在學院團總支負責收集，再統一上交到校團委組織宣傳中心。

（2 班刊上交時間安排：第三期—第四周；第四期—第六周；第五期—第八周；第六期—第十一周；

（3）注意事項

a、由校團委組織宣傳中心宣傳部干事負責通知各院團總支上交各班班刊 b、各院團總支負責收集各班班刊并上傳至校團委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱 c、對未上交班刊的班級進行記錄 d、班刊要求：主題明確，內容豐富，版塊布局合理，構思新穎，班刊的連續性等（具體內容見指導手冊），且必須統一以word形式來寫

2、班刊整合

（1）時間安排：第十二周（2）各班對前期已制作的六期班刊進行整合，制成紙質版和電子版各一份由所在學院團總支負責收集。

3、院內評比

（1）各院團總支對各班整合的班刊和之前上交的期刊情況進行院內班刊綜合評比，選出優秀班級。

（2）注意事項

a、院內評比由各院團總支負責進行選拔 b、根據各院班級數量所占參賽班級總數的百分比，分配給各院相應數量的復賽資格班級名額，一共六十個班級將通過院內的篩選直接進入復賽 c、各院團總支將院內班刊評比出的優秀班級名單上交到校團委組織宣傳中心，并將優秀班級整合的電子版班刊和紙質版班刊同時上交到校團委組宣中心。（紙質版班刊由校團委組織宣傳中心宣傳部干事負責收集，電子版班刊統一上傳到校團委組織宣傳中心宣傳部公共郵箱）

4、后期整理

由校團委組織宣傳中心宣傳部對院內選拔出的班級進行期刊以及整合班刊的整理

（三）復賽（2012年5月）

1、復賽地點：一食堂門口

2、復賽形式：展覽投票形式

3、前期宣傳

（1）在教育超市、南苑超市旁的櫥窗內張貼比賽海報

（2）通過廣播對班刊大賽復賽進行報道并公布進入復賽的班級

4、前期準備

（1）復賽之前準備好活動海報、展板、桌椅、帳篷、橫幅、音響、電腦等物品

（2）通知進入復賽的班級，要求各班將之前制作的期刊打印成電子稿，作為展覽素材。

（2）訂好具體時間，每個任務安排到人，安排好上課和午飯的替換人員，替換人員要及時到場，避免出現人員 空缺情況。

（3）參加復賽班級一共60個，比賽前將晉級復賽班級統一按學院編號

（4）復賽前一小時到現場排放物品，以各院為單位劃好分場地

（5）選好發票點投票點

5、展覽流程：

（1）各院各班在自己的展區進行宣傳，可用海報、表演、介紹等方式進行宣

傳拉票工作展覽自己班所制作的期刊以及整合班刊。

（2）展覽以各個院為單位進行，組宣中心將為各院劃分場地，屆時各院各班

負責自己地點的宣傳和展覽

（3）組織同學有秩序排隊取票，規范填涂并投票等（如每個同學一次性限取

一張票，上面必須填上規定數目的不同學院的班刊作品等

（4）安排相關人員維持現場秩序

（5）拍攝人員與負責人協調，在整個活動中進行拍照

6、應急方案

（1）場地。若在展覽時場地有臨時的變化要及時通知相關的院與班級，以

便活動的順利進行。（2）現場秩序、若出現不服從校團委組宣中心的安排與協調，在規定以外的宣傳以及逾越自己的場地進行

宣傳，工作人員要及時上前制止，維持好活動現場的秩序。篇三：班刊活動策劃書

第一屆新生班刊評比活動策劃書

一、活動目的

1.豐富學生校園文化生活，提高學生的綜合素質和實踐能力，促使學生形成良好的人

文素質。

2.進一步構建班級文化，增強班級凝聚力和學生集體榮譽感，展現班級風貌，促進各

班交流。

二、活動主題：豐富校園文化生活，促進學風、班風、校風

三、活動時間：班長會議 2010年4月12日19點30分 地點：普通教室 評比當天 2010年4月29日19點30分 地點：多媒體教室 對象：土木工程系09級新生

四、活動內容 1.各班級從班里征集稿件，可根據本系各專業特色，確定班刊主題形式（不拘謹于文學形式），在班刊里適當插圖。要求可讀性，可看性，內容健康、積極向上，新穎充實。2.各班組成一個編輯小組（7~10名），設主編、編輯、策劃、美術編輯若干名，盡可能的按照正式刊物的規格進行策劃，編輯。3.班刊規格：

1頁數不少于15頁，a4復印紙，統一用透明文件夾裝訂· ○ 2封面：擬一個代表自己班級并反映刊物內容的刊名，設計一個具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿（插圖也應手繪）○，由各班級指定同學用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進行謄寫。

3.班刊制作完成后，由本系組織評比，屆時將評出一二三等獎各一名，最佳設計獎一

名，最佳創意獎一名，最佳美術獎一名，優秀獎若干名。（評比時各班推選出一名解說員制作ppt對班刊進行現場解說，時間控制在3~5分鐘）

五．活動流程 1.前期海報宣傳 2.召開班長會議，部長會議及主持人會議，介紹并布置班刊比賽的有關事項和工作，并分發“關于茂職院土木工程系第一屆班刊比賽的通知”（會議地點待定）3.各班組織班刊設計，于4月27號之前交到學習部 4.學生會組織班刊評比。評出各獎項并舉行頒獎儀式

六、具體工作安排

學習部：1.召開部長會議、班長會議以及主持人會議。2.統籌班刊評比晚會負責節目的編排以及活動全流程。3.安排選手后期的排練、彩排工作。

生活部：1.多媒體教室的申請以及紅布的申請，需提前兩天申請，以便彩排工作合理有

序進行。

2.活動完畢后教室的歸還工作要做好。

紀律部：1.維持當晚的紀律以及座位的安排。2.協助學習部的工作。

文娛部：1.主持人的培訓和舞臺布置。2.多媒體音響設備的調試。

宣傳部：1.舞臺布置，前期宣傳工作，如海報、橫幅（各棟宿舍樓負責貼一張關于班

刊的通知）2一切要用到的物品自己部門負責購買，到時候在報銷，記得開發票或收據。

外聯部：1.負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。2.協助其他部門的工作

勤工部：1.水的供應，兩箱水（怡寶），不夠再購買。2.協助其他部門的工作。

女生部：1.負責分數統計,安排禮儀隊工作。2.準備好會場服務物品,及發放回收好收評委打的分數,另外要選出頒獎禮隊

秘書處：1.嘉賓評委老師的邀請,邀請名單見附錄。2.活動之前準備好請貼及送完請帖。3.確定嘉賓人數并報于紀律部，以便紀律部安排座位 4.獎狀有該部門填寫。

體育部：1.活動攝影工作，攝影工具由該部門負責。2.協助各部門工作

協調工作:主席團負責調動人員,保障突發事件的發生有人負責

七、經費預算

水 2*24=48元

圓珠筆 10*0.45=4.5元 嘉賓老師紀念品 商家贊助

宣傳部經費 60元 筆記本 3*2=6元 復印 10元

獎狀 14*0.5=7元 獎品

一等獎 書籍 商家贊助 二等獎 書籍 商家贊助 三等獎 書籍 商家贊助 最佳創意獎 書籍 21.5元 最佳設計獎

書籍 21.5元 最佳美術獎 書籍 21.5元

總計 200元

活動結束后，全體學生會成員留下做后勤工作

負責人：（陳偉然：6104 翁楚炫：640403 張芹：69905）

附錄

1.評委名單

黃樞老師，何珊老師，陳小蓉老師，凌志峰老師 2.嘉賓名單 09級土木工程系各班班主任；各兄弟系學生會學習部代表；09級土木工程系各班班長，學習委員，及一名班級代表。3.評比標準

評分按百分制計算，具體標注見評分表。計算最后得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，除以評委人數，得出的便是各班的最后得分。最佳設計、創意、美術獎由投票 選出，票數多者獲獎 4.獎項及獎品設置

一等獎 1名（獲獎證書+紀念品）二等獎 1名（獲獎證書+紀念品）三等獎 1名（獲獎證書+紀念品）最佳設計獎 1名（獲獎證書+紀念品）最佳創意獎 1名（獲獎證書+紀念品）最佳美術獎 1名（獲獎證書+紀念品）優秀獎 若干名

土木工程系學生會學習部（獲獎證書）

評分表

分數統計表

關于開展茂職院土木工程系班刊比賽的通知

各位班長，親愛的同學們：

為了豐富我院校園文化生活，提高學生的綜合素質和實踐能力，促使學生形成良好的人文素質，進一步構建班級文化，增強班級凝聚力和學生集體榮譽感，展現班級風貌，促進各班交流，系學生會決定開展土木系班刊比賽，現將具體事項通知如下：

一、活動主題：豐富校園文化生活、促進學風、班風、校風

二、活動時間： 2010年4月29日19點30分

三、參加對象：土木工程系09級新生

四、活動要求： 1.各班級從班里征集稿件，可根據本系各專業特色，確定班刊主題形式（不拘謹于文學形式），在班刊里適當插圖。要求可讀性，可看性，內容健康、積極向上，新穎充實。2.各班組成一個編輯小組（7~10名），設主編、編輯、策劃、美術編輯若干名，盡可能的按照正式刊物的規格進行策劃，編輯。3.班刊規格： 1頁數不少于15頁，a4復印紙，統一用透明文件夾裝訂 ○ 2封面：擬一個代表自己班級并反映刊物內容的刊名，設計一個具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿（插圖也應手繪）○，由各班級指定同學用黑色字跡的鋼筆或簽字筆進行謄寫。4．截止日期：各班班長將各班刊物于4月27號之前交至系學生會學習部

五、活動形式：

班刊制作完成后，由本系組織評比，屆時將評出一二三等獎各一名，最佳設計獎一名，最佳創意獎一名，最佳美術獎一名，優秀獎若干名。（評比時各班推選出一名解說員制作ppt對班刊進行現場解說，時間控制在3~5分鐘）舉行頒獎儀式并頒發相關證書和紀念品；

六、評分標準：

由學生會組織專門評分小組，一、二、三等獎評分按百分制計算，最佳設計、創意、美術評分按票數計算，具體見評分表

七、本活動具體事項由學生會學習部負責，希望各09各班級積極配合，發揮班級榮譽感，按照通知準備，最后祝各位能夠取得好成績。

土木工程系學生會

2010-4-11篇四：大學生班刊策劃案及宣傳冊子

班刊策劃案

我班班刊系學生自發組織成立，在管理上制作上映保證自己的特色，并注意保證其獨立性。

班刊總規劃： 1.宗旨：位同學們傳班一本“青春紀念冊”，記錄同學生活中的點滴，同時為同學們建立一個展現自我的平臺，借以加強同學們的溝通和交流，加強同學么的團結。2.名稱：追夢

3.性質：為雙月刊班級刊物 4.經費來源：由班費撥付或尋求其他途徑，但堅決不允許出售 5.組織機構：設主編一名，副主編兩名，技術編輯若干 6.管理制度：實行主編負責制，各個學生宿舍給予幫助和支持，在編輯人員的指導下，由各個宿舍承辦。班刊第一期策劃： 1.第一期作為試行刊，作為一種嘗試，認真總結其經驗教訓 2.第一期只制作兩本，南女生宿舍個一本相互傳看 3.因班費尚未到位，經費由個人墊付，成本控制在20元以內 4.因各種工作尚不成熟，暫時不設常設機構，所有工作均由譚炳琪、華家丹、蘇智勇三人負責

5.制作時間為半個月，在“十一”假期結束后報輔導員老師審閱，合格后下發 6.內容以記錄同學們的軍訓生活和進入大學后的感受為主 7.暫設如下幾個板塊，可根據具體稿件增刪：

我的家鄉 學長寄語 輔導員寄語 生活小貼士 文學稿 軍訓生活 各個欄目將邀請輔導員老師、學生會學長、有成就的學長、教官和班級同學寫稿，班級投稿方式為郵件：或直接交至編輯手中

年少輕狂，所以白衣輕裘辛苦跋涉

一筆背影，裝下的便是一生

啟程

并不明媚的陽光里又最美麗的夢想

此生有緣，所以千里之外共乘此船

一葉扁舟，裝下的便是未來

遠航

并不平靜的海面有最澎湃的激情

有人稱我們為“追夢的少年”

大地江河，氣吞萬里

廣闊的天空，我們用汗水和友情書寫

青春的紀念冊

作為06級的第一次班刊，由我班同學自發組織發起，迄今已完成三期。我們發起此刊物的目的就在于增強班級凝聚力，為同學們提供一個展示自我的平臺，記錄同學們生活中的點滴，共同書寫一份名副其實的青春紀念冊。四年之后甚至更久以后我們可以拿著她自豪的說：“我們的生活我們的青春是充實的，面對生活我們是無畏的，面對挑戰我們是堅強的，我們是自豪的行管人！” 篇五：班刊評比方案

班刊評比活動方案 為了加強我校校園文化的建設，培養全校學生書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力，豐富學生的校園生活，增強學生的集體榮譽感,結合學校有關要求，決定開展一次主題班刊評比活動。班刊要求各班選取學生優秀作品布置到學習園地上，各項評比采用分項目的形式開展。

一、領導小組：

組 長：張坤

副組長：楊莉弦

成 員：張英濤 楊正鋒 謝忠信 王大松 李龍濤

二、評比標準：

1、班刊內容有更新，按時按要求完成。

2、刊頭與內容突出主題，字跡端正、整潔、美觀。

3、排版合理，色調搭配與創意協調。

4、學生作品形式多樣。

三、評比方式：評委到各班現場查看、現場打分。

四、評委：領導小組成員任評委。

五、獎項設置：

本次評比設一等獎一名，二等獎一名。