第一篇：竹海漂流日記600字

下午就要去竹海漂流了，這是我們這次旅游的“重頭戲”。嘿……想要了解更多語句情節嗎?接下來要給大家提供的是：竹海漂流日記600字，希望你認真看完，會對你有幫助的!

竹海漂流日記600字1

8月5日，我有幸地參與了由溧陽文教書店舉辦的夏令營活動——竹海漂流。

漂流活動全長10里路，一路乘風破浪，奔騰而下，有時與激流相遇，有驚無險。整個漂流過程既有波濤洶涌的險漂，又有平緩如境的慢漂，險象環生，但都是無與倫比的美妙感受。

當日，天氣驕陽似火，烈日炎炎，氣溫高達37。8攝氏度。游客卻依然絡繹不絕，隊伍排得好似一條長龍。我只好在煎熬中等待。好不容易輪到我了，我迫不及待地穿好救生衣，戴上頭盔。然后拿了兩把槳，便和媽媽忐忑不安地坐上了一條橡皮艇。我夢寐以求的漂流活動終于開始了。

起初，我們就遇到一個巨大的落差。接近水坡時，我嚇得閉上眼睛，只聽“哧”地一聲，隨著一聲尖叫，我抓緊扶手，“砰”地一下，船落進了水里，激起一陣陣巨浪。還沒等我反應過來，已經成了名副其實的落湯雞。頓時后背濕透了，一股涼氣鉆進了我的身體，船也漫進了許多水。水流湍急時，船在峽谷里不停地轉圈，轉得我目不暇接，頭暈眼花。還不時撞上礁石，引起一陣陣顛簸。

到了平緩水域，漂在河面上，欣賞心曠神怡的美景。到處蒼翠怡人，蔚為壯觀，展現在我眼前的是一首山水詩，一幅田園畫。船不漂動時，我和媽媽分工劃船，我用一支漿在前面控制方向，媽媽用力在后面劃著，起到推波前進的作用。這時，我倆情不自禁地唱起了“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”的歌曲。

再看看其他游客，有的動作非常嫻熟，在飛快地劃行著;有的笨拙地在劃動著，雖然滿頭大汗，卻怎么也劃不快;還有的索性躺在船上，閉著雙眼，享受著大自然的美好……

經過幾番驚險，終于到達終點，我依依不舍地上了岸，“呼”地松了一口氣，絲毫沒有發現身后一步一個濕腳印。

扣人心弦的漂流活動結束了，我非常高興，因為我領略了驚險刺激的漂流風采，豐富了我的課外生活，真是大開眼界啊!

竹海漂流日記600字2

下午，風和日麗，天氣晴朗，我們開了半個多小時的車程后，到達了這次旅游的目的地“雙溪竹海漂流”，“雙溪竹海漂流”具有“江南第一漂”的美名。

杭州“雙溪竹海漂流”，位于杭州西北三十多公里處的雙溪。這里交通便利，可以東去西湖，南登徑山，西攀天目山，北往莫干山。這里的風景秀美，滿山茶園，遍地竹林，蒼翠欲滴，四季如春;清流潺潺，竹回路轉，清涼逼人，妙趣橫生;這里的氣候宜人，空氣清新，森林覆蓋率為91。9%。

到達了目的地后，我買了一把水槍，這種水槍與別的水槍不同，只是一個竹筒里加了一根竹竿，竹竿上面包了一大層碎布料，跟針筒一樣，采用了的是氣壓原理。由與離撐竿起漂的地方還有一段距離，所以我們就坐了牛拉的'車，這只牛是一只母牛，速度很慢，我覺得坐牛拉的車就是比做馬拉的車，感覺就是不一樣。大約過了10多分鐘，到了起漂的地方，這里的水十分的綠，很淺，但也比較的臟。漂了一會，有一個下坡，沖了下去，我的褲子被濺起的浪花搞的全濕了，又漂了一會，岸邊有一個對歌臺，是給人們唱歌的。在即將結束這次雙溪竹海漂流時最后還有一個“雙龍戲水”，兩條龍噴出的水相會到一起，我們的竹伐從中間穿過，我在水面上看到一倫七彩的彩虹，真是十分的美麗。

“雙溪竹海漂流”真是名副其實“江南第一漂”。

竹海漂流日記600字3

今天天氣很好，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起去溧陽的南山竹海去玩漂流。

一開始，我以為漂流只是在一個小池塘里玩水，等漂流真正開始的時候才發現原來漂流是在長長的河里，那么好玩。

我們進入到一個小通道里，檢完票后大家各自穿上救身衣，戴上安全帽，然后領到劃船的'漿就開始上船了。

我們坐在漂流艇劃進了隧道，漂流的通道彎彎曲曲，時不時還會來個極速下落，這樣弄了船上好多水。我很好奇地問爸爸：“爸爸，如果船里的水滿了，船會不會沉掉呀?”爸爸哈哈一笑，說：“小傻瓜，這是橡皮艇，就算水滿了也沒事。”我這下放心了，用爸爸給我買的大水槍不停地抽船上的水，瞄準鄰船的游客打出去，他們躲閃不及，被打個正著，大聲叫道：“快劃呀!”我們也極速追蹤，準備再射一槍。

突然，天空大雨傾盆，我只能把救生衣頂在頭上，爸爸媽媽怕我受涼感冒，更加使勁劃船。半個小時左右終于靠岸了，爸爸媽媽立刻把我抱上岸，媽媽還給我買了生姜茶讓我喝下。

雖然今天衣服都濕了，還有點冷，但是大家心里和臉上都笑開了花。

竹海漂流日記600字4

春暖花開，春色滿園，在同學們的歡呼聲中，迎來了春游。這次非淹城樂園，乃南山竹海也!

一路歡歌，我們來到竹海。一眼望去，漫山遍野的綠，那綠得多妙啊!淡一點，就不會那么有光澤;深一點，就不會這樣青翠，這真是大自然的完美杰作。走近一瞧，那竹子青翠欲滴，枝繁葉茂，棵棵碗口粗細，竿竿頂天立地。

沿著小路走了二三十里，就來到了小鳥天堂。一進園內，那歌聲時而高亢，時而靈動，時而低沉，時而婉轉……真是百聽不厭。最引人注目的還要屬白天鵝了。它們身著白裙高昂著頭，不停地仰天高歌，黑色的雙腳在水中擺動，姿態優雅、動人，活像一位位高貴的公主。

跨過小溪，路過壽星園，乘著地軌，我們來到雞鳴村，走到熊貓館。兩只大熊貓正在園內玩哩!一只正在水池中悠然自得地泡著熱水澡，啃著竹葉，還真會享受。另一只比較調皮，爬上了游戲架，在架上一會兒曬太陽，一會兒撓癢癢，一會兒翻跟頭，把我們都逗樂了。突然，那熊貓往前一撲，敏捷地跳上秋千，這真讓我想不到，那胖胖的身材竟能如此靈活，我們又情不自禁地鼓起掌來。

夕陽西下，揮手與竹海告別，微風拂面，竹葉沙沙，好似在曰：“回見!回見!”

竹海漂流日記600字5

清晨，我在睡夢中被爸媽叫醒，一家人匆匆忙忙地出了門，因為今天我們要去漂流。

我們的大巴很快到達了目的地——雙溪。抬眼望去，滿山的`茶園，四季如春，風景秀美;遍地的竹林，蒼翠欲滴，清涼逼人。

天目溪和莫干溪并排組成了壯觀的雙溪，這就是聞名遐邇的江南第一漂。我們上了竹筏，兩位撐筏的伯伯給大家穿好救生衣，一路上還給我們講解沿途的景點。雙溪曲折起伏，兩岸垂柳翠竹，我們漂流時，剛好又下起了綿綿細雨，雨水接溪水，水面不時有浪花涌起，這下可把我們的衣服鞋子“害慘”了。坐在竹筏上順流而下，時而疾速，時而輕慢。沖漂過壩時，有驚無險的我們，好像在錦江樂園里“激流勇進”。一線溪流一線煙，微雨輕飄，水霧如煙，兩岸的花草更艷麗了，感覺如入仙境一般。江南第一漂果然名不虛傳啊!

上了岸，我們坐上了老牛車，穿行在竹海之中，參觀了古老鄉村，品嘗了農家菜、竹筒飯。回程的路上，意猶未盡的我腦海中回放著美麗的雙溪。

竹海漂流日記600字5篇

第二篇：竹海漂流日記600字最新

河水十分湍急，水流也很大，真是漂流的理想地方。在漂流前，我們穿上救生衣，買了水槍，準備在漂流時打一次大水仗。嘿……想要了解更多語句情節嗎?接下來要給大家提供的是：竹海漂流日記600字，希望你認真看完，會對你有幫助的!

竹海漂流日記600字1

國慶節那天，我去了杭州雙溪，體驗了一回漂流。

這是我第一次體驗漂流，心中不免有些激動。我們坐著牛車來到漂流地點，只見河面上漂著七八個竹筏，每個竹筏上都站著一個人，每人手里撐著一個竹竿。我覺得很神奇，竹筏竟能讓幾個人漂在水上。我穿好救生衣和鞋套就上了竹筏。爸爸叫我坐在最后一排，剛開始我還不愿意，爸爸對我說：“坐在前排很危險，容易沖下河，衣服也會打濕”。我才照做。

準備前行了，只見撐筏的人將竹篙往水中一按，用力一送，竹筏便飄走了。雙溪的水并不深，而且很清澈，能看到水下清晰的沙石。坐在竹筏上，沒有風，很平靜，周圍全是竹林，一片片，一層層，前方是連綿的山，起伏不斷，山坡上種著茶樹，如地毯一般。竹筏在山間竹海中穿行，我好象睡在山水的懷抱中，一切都顯得那么親切，那么夢幻，那么柔和，這種感覺真讓人想低呤一首小調。竹筏漂過一段路程就會有人拉二胡，彈琵琶，唱京劇，優美的旋律伴著美麗的風景，讓我如癡如醉……

過了一會兒，河岸上出現了一個巨大茶壺，壺嘴望下流著水，旁邊的門上有“陸羽泉”三個大字。噢!我想起來了，陸羽寫過《茶經》，被稱為茶圣。難怪他曾住過這兒，該是被這兒美景所迷吧。

再往前，水好象變得湍急起來，風也大了，水變得有些波瀾。突然，我的后背象被雨淋了似的，原來是后面一群人用水槍來噴我們，怪不得要穿雨衣呢!我連忙拿起水槍朝對方噴去，不時傳來人們的尖叫聲，氣氛立刻活躍起來。打了一會兒水仗，雙方不分勝負，撐筏的人提醒我們要到急流，注意手抓緊。原來是人工制造的落差，水流把竹筏抬得很高，然后往下一送，我們前仰后合，水花沾在我身上，我有些緊張，便閉上眼，只覺得象坐滑滑梯似的“滑”了下去，我睜開眼，誰知就在這時，一個巨浪涌了上來，我們先是被抬得很高，接著象掉下去一樣，我不禁發出尖叫，真是太刺激了。

這次漂流給我留下深刻印象，真不愧是“江南第一漂”，我也深深懂得漂流需勇氣，人生不也和漂流一樣嗎?

竹海漂流日記600字2

漸漸地，春意濃了，天氣暖和了。學校組織我們一起去溧陽南山竹海春游。我們可高興了，一大早就全身武裝，準備動身。

南山竹海離我們較遠，所以我們坐了兩個小時的車才抵達目的地。南山竹海。它屬于國家5a級景區，是一個如詩如畫，美不勝收的風景勝地。

參加完大門口，大部隊一起去爬山，身處竹海之中，青青翠竹，剛冒尖的春筍隨處可見，有的竹子連兩個手掌都圍不起來;清新的空氣，涼爽的風兒撲面而來;潺潺的溪流清澈見底，嘩嘩地唱著春天的贊歌…….讓我心曠神怡。

接著，我們來到了水平如靜，波光閃閃的“靜湖”，湖上還有幾條竹筏，在緩緩地行駛著，一陣微風輕輕掠過，湖水泛起層層波紋，湖邊的柳條輕輕搖擺，好像一位少女在梳理頭發。岸邊的桃花開得正旺，你瞧：它們三三兩兩地抱在一起，粉紅粉紅的，多可愛吶!

從靜湖往高處的小橋走去，就來到了壽星園，只見一個巨大的老壽星面帶微笑，半瞇著眼睛，手摸著胡子，遙望著靜湖呢!

吃完午飯，我們乘坐地軌來到了山頂，它可比纜車快多了，不到兩分鐘就到達了山頂。我們走過一片叢林，來到了竹博物館，見到了許多竹子工藝品，增長了許多見識，又走了一會兒，最讓我期待的熊貓館映入了我的眼簾。走進一看，兩只憨厚可掬的大熊貓正在玩耍：一只攀在雙杠上表演“倒掛金鉤”，真沒想到，肥胖的熊貓竟如此每敏捷;另一只正在悠閑地散步，喝著水。

到回校的時間了，我們依依不舍地離開這里，希望下次還能來。

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聽說要去漂流，我有一種說不出的高興，又有一種莫名的緊張，不停地問爸爸媽媽各種問題：“漂流會不會弄濕衣服?漂流好不好玩……”期盼著那一天早點到來。

這一天終于到了，我們帶上準備好的水槍和一次性雨衣，經過兩三個小時的長途跋涉，終于到了盼望已久的目的地。那里人頭攢動，水面上一只只皮劃艇正激流勇進，不遠處傳來陣陣叫喊聲。好不容易才輪到我們，穿上救生衣，我們迫不及待地坐上皮劃艇，準備出發。

這時，工作人員用大鉤子把皮劃艇用力一拉，皮劃艇立刻隨著湍急的水流往下沖。我腦子里一片空白，還沒弄清楚怎么回事，水花四濺，我就成了“落湯雞”。看著大家都是一副狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑。突然，“不好，進水了，我褲子濕了!”我大聲叫道。低頭一看，皮劃艇內滿是水，像個小池塘。我靈機一動，趕緊拿出水槍，用力抽水，爸爸也拿頭盔當勺用力舀。

不一會兒，水就見底了。正當我得意洋洋的時候，幾股強烈的水柱從后方噴來。我惱羞成怒，扭頭一看，只見不遠處的皮劃艇上幾個小伙伴在偷笑，原來是他們在偷襲我。我拿起水槍，吸足水，朝他們射過去，一道道長長的水柱箭一般飛了出去，“啪啪”幾聲，正中“靶心”，打得他們抱頭求饒。

皮劃艇來到了最后一個彎，因為有落差，水的流速變快，“嘩嘩”的水聲此起彼伏，洶涌的激流把皮劃艇用力地“推”了下去，我們如同高空墜落般，“呼”地沖到了終點。

啊，竹海漂流真是太驚險刺激了!我意猶未盡，期待下次再來這里漂流。

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知道今年的秋游地點是溧陽南山竹海后，同學們心里有說不出的興奮，每個人對這次的南山之行別提有多期待呢!因為南山竹海是溧陽經典的旅游勝地，在園區內有小鳥天堂，壽文化廣場，竹文園，熊貓館等等景點實在是不勝枚舉。

進入景區，一望無垠的竹海就把我給震撼了!峰巒起伏，都被郁郁蔥蔥，高聳挺拔的翠竹密密麻麻的的覆蓋著，一陣微風吹過，綠波蕩漾，清新的空氣沁人心脾，果然是竹的海洋。處處有竹子破土而出，即便是懸崖峭壁也有綠竹依山抱石的身影。

在竹文化博物館，我細細的瀏覽了“竹之品”“竹之用”“竹之境”三大展館，感受到一場竹文化的盛宴，見識了我們中華民族源遠流長地竹文化，在“竹之品”展館里，我觀賞到形態各異地竹筍、竹竿、竹子的標本，以及竹子上寄生的蟲子標本。一面寬大的幕墻上面有各種書寫字體的“竹”字，了解到不同歷史時期“竹”字的變化。在“竹之用”的展館里，古人很早就使用竹子制造各種生活作戰器械，有竹弓、竹弩、竹劍、竹桶，這些是用于軍事的;還有竹制漁農用具，有竹籃、竹筐、竹匾、竹簍等等，真是令人目不暇接、大開眼界，不愧為“竹文化國度”的美譽。在“竹之境”，重現了“竹林七賢”的典故，成語“胸有成竹”的出處，蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”的名言。由此得知，竹子不僅與我們老百姓的生活息息相關，文人雅士的藝術創作也來源于此，竹子更體現了我們中國人堅韌不拔地名族性!

這次南山竹海之行，我既飽覽了萬畝竹海的磅礴氣勢，也領略了我們中華民族非凡的竹文化，真是不虛此行啊!

竹海漂流日記600字5

“太陽當空照，花兒對我笑……”咦?教室里怎么傳來同學們陣陣愉悅的歌聲呢?哦，對了!今天我們要去春游的啊!

同學們個個都精神抖擻，激動不已，我們坐了兩個多小時的大巴車，終于來到了目的地——溧陽的南山竹海!只見那里的景色秀麗宜人，桃紅柳綠，花兒們爭奇斗艷，真是個世外桃源!許許多多棵枝繁葉茂的竹子組成了一片碧海。一眼望去，它綠的那么青翠，那么有光澤。我們跟著導游穿過一個古色古香，歷史悠久的小鎮，來到了景區內，這兒的景點各具特色，令人目不暇接。

我們走過了一條條清澈見底的小溪，路過了一棵棵青翠欲滴，高聳入云的竹子，先來到了小鳥天堂。這里真是個人間仙境!鳥兒們千姿百態：有的在空中翩翩起舞;有的漫步在草地上曬著“日光浴”;有的在向別人炫耀自己美麗的歌喉，還有的在水中嬉戲……真是人見人愛，花見花開!

一個美好的上午就這樣結束了。吃過豐盛的午飯，我們又開展了許多豐富多彩的活動。

在導游的帶領下，我們去做地面纜車。這里早已經詩人山人海，水泄不通，好久才輪到我們。地纜的速度可真快，都可以和閃電相比了!里面全都是高科技，體會到了祖國的強盛。

接下來，我們還去了南山竹海博物館，讓我們了解到“竹”子演變的各種字體和竹制的各種器具，領略到竹子的奧秘。

我們去了熊貓體驗館，看見了憨態可掬的國寶大熊貓，它一會兒爬上，一會兒趴下，真是個“靈活的胖子”。

黃昏來臨，我們依依不舍地告別南山竹海，但它那美不勝收的景色將永遠留在我們的心中。

竹海漂流日記600字最新精選5篇

第三篇：漂流日記

當日記漂到我的手上，我有些激動，感覺自己有太多的話要說，下筆時卻不知該從何說起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母們跟我一樣都是在探索中前行。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的去做。因為各自的家庭不一樣、生活環境不一樣，教育方式也絕對不一樣。也許我們每一個家長對自己孩子的期望值都很高，因為他們是我們生命的延續，是我們人生夢想的寄托。有時我們甚至希望孩子來幫我們實現這輩子不能實現的理想。

我沒有什么成功經驗與大家分享，只想談談我的幾點心得體會：

1、學習要養成良好地習慣。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成當天的作業。作業要認真完成，寫完作業才可以做自己喜歡的事情。

2、經常和她進行溝通。每天我都會和孩子聊聊學校里的事情，比如她和哪個同學一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學校里都發生了什么事情，有什么問題需要我告訴她怎么解決，教會她與同學溝通交流的方法。

3、多夸獎、鼓勵她。她的每一次進步，我都會表揚她，肯定她。即使有時因為她的小粗心，導致有時沒考好，我也不會教訓她，我會和她一起改正那些錯誤，告訴她下次一定仔細，媽媽相信她。

這些只是我的一些體會，希望能通過這本漂流日記和家長們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂的成長。

第四篇：漂流日記

漂 流 日 記

--------王韻琪家長

親愛的各位家長朋友們，你們好！

很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導了《家長漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經常總結自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學習到其它家長好的經驗。在此我對每一位盡心盡責的老師表示誠摯的感謝！

孩子的成長與學校教育和家庭教育是分不開的。學校教育給孩子的是知識，而家庭教育給孩子的是內修個人的品格和素質。兩者相輔相成。

在家庭教育上總結了兩個比較重要的教育導向：

第一、讓孩子擁有責任心！責任心，是一個人立足社會至關重要的人格品質。只有具備一定的責任感，人才能自覺，能勤奮地學習、工作。所以我一直在努力培養孩子責任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負責，以便長大后能盡適應社會，能照顧家庭，盡自己的義務，從而成為優秀人才。

第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學。有父母的養育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會的關愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質上的。

家長在家庭教育中充當很關鍵的引導角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個有素質的好孩子！

最后，還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經驗。希望老師也能倡導一些如：《學生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動，讓學生之間分享學習心態方法，讓學生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強了學生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結了友誼！有了老師的與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長！

第五篇：漂流日記

孩子需要挫折教育

第一次看到“漂流日記”這種形式，感覺很不錯。這本漂流日記可以說是家校共建的橋梁，把我們家長之間，家長和老師之間的距離拉得更近了。其實，我們做這么多，一切都是為了我們的孩子。我們一定與時俱進，跟上形勢發展。

既然日記先“漂流”到我這里，那么我先獻丑了。說一下我最近看到的一些新聞，也許大家也看到了。說的是青島某一小學8歲學生，因潑了同學書包上墨水，被老師批評了幾句，回家后上吊自殺的事。我想說一下我的觀點是：現在的孩子是在被寵愛，溺愛的環境中長大的，太缺乏挫折承受力了。誰不愛自己的孩子，但愛的方式方法錯了，反而是害了孩子。在日常生活學習中，我們是該多給孩子支持和鼓勵，但在他們做錯事情時，適當的批評也是應該的。一味的容忍孩子的缺點，是在縱容孩子向壞性格方面發展，慢慢的就會使孩子出現性格缺陷。這只是我個人的一點看法，不知大家怎么看，讓我們暢所欲言吧！

學生：孔宇萌

家長：翟彥芬 老師回復： 現在多數孩子都是在物質優裕的環境中長大的，缺乏毅力，缺乏吃苦耐勞的精神。如果能有意讓他們吃點苦，磨練其意志他們會更懂得堅持。假期中讓孩子跟著下地干活，上放學路上來回跑著，在烈日炎炎下趕路等，不僅可增強孩子的體質，而且還可增強其心理承受力。

——李宏 家長回復： 作為我個人，非常贊同這種看法，是的，現在的孩子是在蜜罐中長大的，沒有一點挫折感，壓力感，以后走向社會，學習成績再好，也不一定能適應社會的千變萬化的發展。

趙子耀媽媽：屈永芳

孩子愛頂嘴怎么辦

以“漂流日記”的形式來作為家校共建的橋梁是個很好的點子，能促進家長，老師，學校之間來更好的教育好我們的孩子。我們作為家長，更要好好配合。

既然日記“漂流”到我這兒了，那就發表一下自己的對教育孩子方面的一些看法。現在，愛頂嘴的孩子逐漸增多，特別是8歲以上的孩子。大多數的家長認為孩子頂嘴是不聽話的表現。實際上，他們只是想表達自己獨立的思想，父母應該看清楚孩子什么時候才是真的頂嘴。他們有時只是為了表達自己的個性。這是孩子成長中必須經過的過程，也是孩子正常的成長表現。導致頂嘴狀況的發生是由于家長沒顧及到孩子的感受；與孩子交流不夠，對孩子太溺愛。父母沒有起到榜樣作用。面對頂嘴的孩子，父母要合理應付真的頂嘴。家長要控制好自己的情緒，多問問自己；“孩子會怎么想發生的這一切？”設身處地的站在孩子的角度思考問題，有利于緩和氣氛和舒緩自己的情緒。父母也要以身作則，溫和處事，不要心急，對長輩要尊重，這樣孩子聽從教育是很容易自然的事了，減少對孩子的溺愛舉動，就能改掉孩子的愛頂嘴的毛病。

這是我參考著一些資料來寫的，不知能不能幫助家長解決對孩子這一方面的問題，讓大家見笑了。讓我們一起來探討吧！

學生：趙子耀

家長：屈永芳

老師回復： 愛頂嘴是一個表面現象，若想改善，不得不深入其內在根源。若改善應抓住：

1、讓孩子知道自己的本分是什么，讓他知道哪些行為是正確的，合理的；哪些行為是錯誤的，違背天理的。

2、讓孩子學會勇敢，遇到挫折不怨天尤人，不埋怨客觀環境，要找內在原因。

——李宏

家長回復： 我贊同這個想法，父母要以身作則，給學生做一個好榜樣，要常跟孩子交流，不能太溺愛，要幫助孩子改正自己的缺點。

學生：孔令瑞