第一篇：高考語(yǔ)文散文閱讀的答題思路[范文模版]

很多考生高考語(yǔ)文的散文閱讀總是得不了高分，這是因?yàn)榭忌鷽](méi)有掌握高考語(yǔ)文散文閱讀的答題技巧，下面給大家分享一些關(guān)于高考語(yǔ)文散文閱讀的答題思路，希望對(duì)大家有所幫助。

高考語(yǔ)文散文閱讀的答題思路

1.詞語(yǔ)或句子含義理解類題型

詞語(yǔ)含義分析題：這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了……內(nèi)容，這么表達(dá)有……作用(詞語(yǔ)本身的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性，聯(lián)系段落中心或文章中心回答)。

句子含義分析題：(內(nèi)容+手法+作用)這句話用了……手法(表現(xiàn)手法：想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、對(duì)比等;修辭手法：比喻、擬人、對(duì)比、排比等)，寫出了……的內(nèi)容(解釋句子意思)，突出某一景象或人物的……特點(diǎn)或者強(qiáng)調(diào)上文的……內(nèi)容;表達(dá)了作者……的態(tài)度、感情或者揭示了……的道理或者點(diǎn)明了文章的主旨。

2.標(biāo)題類題型

一是具體的意思(文中具體的--)，二是與主題相關(guān)的意思。

3.形象分析類題型

人物形象分析：他是……的人(概述，總說(shuō))，從他的……言行中(文中語(yǔ)句動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等描寫)看出他……的性格(分說(shuō))，可見他是一個(gè)……的人(總說(shuō))，具體起到了線索作用;寄托了作者的……思想情感，升華了主旨。

4.技巧分析類題型

這個(gè)語(yǔ)句或段落用了……的方法，寫出了……，在文中起到了……的表達(dá)效果，或者運(yùn)用了什么手法+某手法(技巧)運(yùn)用得怎么樣(一定要回歸原文，結(jié)合原文內(nèi)容進(jìn)行具體分析。)+某手法(技巧)運(yùn)用好在哪些方面。

5.文章內(nèi)容或主旨類題型

內(nèi)容概括：一劃分本文或段的層次，二提取要點(diǎn)詞語(yǔ)，三整合答案。

主旨概況：本文通過(guò)記敘(描寫)……，表現(xiàn)了……，表達(dá)了……，揭示了……主題。

6.人稱類題型

第一人稱：親切自然真實(shí)，適于心理描寫;自由的表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。

第二人稱：便于對(duì)話，便于抒情，加強(qiáng)感染力，有呼告的效果，用于物有擬人化的效果。

第三人稱：能比較直接的展現(xiàn)豐富的生活，顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。

高考語(yǔ)文散文的特點(diǎn)

內(nèi)容上是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來(lái)。所謂自我感悟，也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。

形式上：①以個(gè)人抒情為主，把抒情、描寫、敘述、議論熔為一爐;②從細(xì)處落筆，小中見大;③從側(cè)面暗示，發(fā)揮讀者的想象力;④行文自由，結(jié)構(gòu)靈活。

做到“形散神不散”。閱讀散文時(shí)，要透過(guò)“形”抓住“神”，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索(文脈)，要注意欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言。

高考語(yǔ)文散文閱讀的技巧

1.樹立主題意識(shí)。

2.樹立整體意。

3.樹立思路意識(shí)：以寫人為主的散文，要先把握寫了什么人，做了什么事，這些事有什么共同點(diǎn)和意義。以記事為主的散文在閱讀中要先搞清是什么人，做了什么事，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的，這件事情蘊(yùn)含的深層意義是什么。寫景狀物的散文，在閱讀中要理清作者借了什么景或物，抒了什么情，這個(gè)情是怎么抒發(fā)出來(lái)。

4.樹立問(wèn)題意識(shí)：帶著問(wèn)題去讀書能大大提高閱讀的實(shí)效性。高考中的散文閱讀是為了回答問(wèn)題的，而絕非平時(shí)的含英咀華。樹立問(wèn)題意識(shí)就是為了提高閱讀的針對(duì)性，在最短的時(shí)間內(nèi)捕獲最有用的信息。

第二篇：散文答題思路

散文閱讀題型及答題思路

閱讀三步驟：仔細(xì)審題，尋找有效信息（散文閱讀中尤其明顯）

回歸文本，精讀上下語(yǔ)段

篩選整合，盡量用原文詞句回答

一、事物特點(diǎn)概括題型 答題要點(diǎn)：

1.從全文中尋找相關(guān)詞句 2.對(duì)字詞進(jìn)行比較分析，篩選掉語(yǔ)意重合的詞句 3.如果只概括事物本身特點(diǎn)，一般不用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)來(lái)概括

4.托物言志類文章概括景物特點(diǎn)時(shí)，隨著文本升華，可用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)來(lái)概括（如“二月蘭”的“執(zhí)著”蒲公英的“思鄉(xiāng)”）

二、指代性題目（詞的含義）答題要點(diǎn)：

1、理解詞語(yǔ)的意思，往往是有比喻義的，答出本體。

2、注意修飾詞與中心語(yǔ)

3、注意修飾語(yǔ)的感情色彩，中心詞的詞性（如“美麗的聲音”）

三、考句子的含義及作用題（段落作用題）。答題要點(diǎn)：

1、“含義”往往包含表層含義和深層含義。

2、“作用”往往從兩個(gè)方面考慮，一是內(nèi)容作用，二是結(jié)構(gòu)作用。

3、內(nèi)容作用往往包含：為下文作鋪墊、點(diǎn)明中心、升華主題。結(jié)構(gòu)作用包含：承上啟下、總結(jié)、總起、引出下文。

4、段落的“作用”也從2、3兩點(diǎn)考慮。

四、句子理解題（“為什么”“原因”“怎樣理解”）答題要點(diǎn)：

1.做到句不離段，要回歸文本 2.有時(shí)要圍繞中心回答

3.從“為什么”入手，把問(wèn)題分解開提問(wèn)，不要遺漏答題點(diǎn)。（例如：為什么說(shuō)蒲公英是“到城里尋找它的親戚”？題目可以分解為：為什么蒲公英在城里有親戚？為什么要尋找？）

五、考表達(dá)方式、寫作手法、語(yǔ)言特點(diǎn)題 表達(dá)方式：記敘 議論 抒情 描寫 說(shuō)明

寫作手法：對(duì)比 襯托 象征（白描）以小見大 托物言志 直抒胸臆 聯(lián)想 以物喻人 先抑后揚(yáng) 語(yǔ)言特點(diǎn)：有形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏

感強(qiáng)。同時(shí)還有人稱的變化，例如第一人稱，第二人稱，第三人稱

六、中心理解題 答題要點(diǎn)：

1、中心理解題 一般出現(xiàn)在題目最后，以選擇的形式出現(xiàn)，拿到文章后先閱讀文本，同時(shí)參照該題提示來(lái)對(duì)主旨理解（先做中心理解題）

2、中心的推出，要結(jié)合原文中句子與段落來(lái)進(jìn)行表述，切記緊扣文本，闡述具體，不可籠統(tǒng)。

3、注意文本開頭、結(jié)尾、標(biāo)題、以及反復(fù)出現(xiàn)的句子，尤其是文章末尾的段落。

4、一般回答為什么選該選項(xiàng)時(shí)不用排除法來(lái)做，要結(jié)合內(nèi)容正面闡述。

七、賞析類題型 答題要點(diǎn)：

ⅰ、分清賞析題的三種類型：人物描寫賞析、環(huán)境描寫賞析、景物描寫賞析。

2、人物描寫:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、心理、細(xì)節(jié)描寫,主要表現(xiàn)人物的性格與心理.3、景物描寫的表達(dá)效果主要體現(xiàn)在景物的特點(diǎn)與人物的情感。（不一定都有，不過(guò)為了體現(xiàn)思路完整性，還是全部答上去）

4、環(huán)境描寫的作用是渲染氣氛；為下文作鋪墊；烘托性格；交代背景。

5、答題時(shí)要規(guī)范完整，答出表現(xiàn)手法、主要內(nèi)容、以及表達(dá)效果三步驟。

6、賞析類題答表現(xiàn)手法時(shí)，句子中只要運(yùn)用了修辭的，都先答修辭。

7、要回歸語(yǔ)段，在文中尋找相關(guān)信息。

8、景物類賞析要明確陳述的主體。（如《青青庭院》中通過(guò)石榴花的紅來(lái)襯托出綠）

八、概括性題型 答題要點(diǎn)：

1、對(duì)核心事件的概括，要包含起因經(jīng)過(guò)與結(jié)果。

2、對(duì)多個(gè)事件的概括，越簡(jiǎn)潔越好

3、注意關(guān)鍵修飾詞

PS.白描：是文學(xué)創(chuàng)作中描寫手法之一。也是我國(guó)文學(xué)中為群眾所喜聞樂(lè)見的傳統(tǒng)的描寫手法。用最精練、最節(jié)省的文字粗線條地勾勒出人物的精神面貌。要求作家準(zhǔn)確的把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、鋪陳，而用傳神之筆加以點(diǎn)化，而魯迅的小說(shuō)是白描的典范作品。

第三篇：語(yǔ)文答題思路

語(yǔ)文答題思路——17種題型全面分析

1字音辨析題

答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。審清題干，用排除法是較好的方法。

2字音字型辨析題

答題技巧： “形近而音”不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平時(shí)多積累。

3詞語(yǔ)運(yùn)用題

答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語(yǔ)去排除，對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)。

4熟語(yǔ)(含成語(yǔ))辨析題

答題技巧：

第一，逐字解釋熟語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義;

第二，體會(huì)熟語(yǔ)的褒義貶義中性等感情色彩;

第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象;

第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;

第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。

要正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的熟語(yǔ)往往是對(duì)的。

5病句辨析題

病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

答題技巧：判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標(biāo)志。

做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分，推敲詞語(yǔ)運(yùn)用，是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用，綜合思考，是否符合邏輯思維，憑借語(yǔ)感。

特別注意以下幾種情況：

①介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。

②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。

④用“和”“或”以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。6排序題(語(yǔ)言連貫題)

答題技巧：先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對(duì)象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻。

再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng) 的信息。語(yǔ)言風(fēng)格要前后一致。

語(yǔ)段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語(yǔ)的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對(duì)象(主語(yǔ))是否一致、話題是否一致、前后句式是否一致、情境是否吻合、音節(jié)是否和諧等。

7概念詞語(yǔ)理解題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，聯(lián)系詞語(yǔ)的本義，抓住語(yǔ)境義。

8句子理解題

答題技巧：理清復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分認(rèn)真思考，這是選項(xiàng)比較的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋，與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、比較。分析原因和結(jié)果的關(guān)系，分辨先后順序，檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

9信息篩選題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。原文內(nèi)容與選項(xiàng)保持一致，選項(xiàng)與題干要能構(gòu)成因果關(guān)系。略過(guò)無(wú)關(guān)緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質(zhì)特征。

要點(diǎn)概括題答題技巧：找出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，抓住文中議論抒情的句子。轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能隨意擴(kuò)大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。注意選枝之間的比較，如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。

10推斷想象題

答題技巧：找出推斷的根據(jù)，注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大，不縮小，不無(wú)中生有。

所有的判斷都必須來(lái)自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道選擇題，對(duì)全文有一個(gè)整體的 把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對(duì)的選項(xiàng))。同時(shí)必須用“?”或其他記號(hào)來(lái)提示自己。

11文言實(shí)詞題

答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測(cè)通假字。用互文見義對(duì)照解釋前后詞。用成語(yǔ)比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。

實(shí)詞理解：將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對(duì)，不通就錯(cuò)。從沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的，干擾你罷了。

古今異義題答題技巧：將該詞語(yǔ)的今義帶進(jìn)原文，通則對(duì)，不通則錯(cuò)。

12文言虛詞題

答題技巧：翻譯這個(gè)文言虛詞成現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行比較，看是否翻譯成同一個(gè)詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。借助語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。

虛詞比較：每組中利用給出的高中學(xué)過(guò)的另一句子來(lái)推斷文中句子的虛詞用法。

13信息篩選題

答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項(xiàng)。照應(yīng)上下文，一般作者評(píng)論性的話不能作為選項(xiàng)，別人贊譽(yù)的話可考慮。

性格表現(xiàn)題答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務(wù)性格的選項(xiàng)，用排除法選擇。特別注意誰(shuí)的什么性格。

14內(nèi)容歸納題

答題技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句。總體把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無(wú)中生有等。

全文把握題：注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)，注意聯(lián)系全文。

15文句翻譯題

答題技巧：粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對(duì)應(yīng)，這 些字詞是得分點(diǎn)。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系，注意特殊句式。意譯詞語(yǔ)根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘 泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。

一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文(達(dá)到“信達(dá)雅”)。

信：先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語(yǔ)的解釋。翻譯個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語(yǔ)中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無(wú)須自作聰明。

達(dá)、雅：再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說(shuō)話習(xí)慣。連字成句時(shí)注意盡量多就少改，該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來(lái)，該調(diào)整順序的也要落實(shí)。使一句話完整通順。

個(gè)別字詞實(shí)在無(wú)法說(shuō)通，試試看是否是通假或者活用。

16詩(shī)歌鑒賞題

怎樣讀懂一首詩(shī)：回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。分析詩(shī)題的中人和事。逐字解說(shuō)詩(shī)句，理解詩(shī)的大意。詩(shī)最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情，是詩(shī)的主旨和意境所在。詩(shī)題、描述、議論、抒情一致。

古詩(shī)鑒賞表述：這首詩(shī)采用了什么(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論。(說(shuō)明)

語(yǔ)言特點(diǎn)：含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。

修辭手法：比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。

表現(xiàn)手法：象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。

作用：深化意境 深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長(zhǎng) 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)等。

特別注意：看注解，看題目，看作者等有效信息。

①認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容。或者給你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。

②賞析詩(shī)句時(shí)注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見8種修辭)。

③仔細(xì)閱讀全詩(shī)，注意詩(shī)中出現(xiàn)的意象(即描寫的對(duì)象)，調(diào)動(dòng)常識(shí)儲(chǔ)備，揣摩形象的象征意味。

④評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，嚴(yán)禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩(shī)歌的感情基調(diào)。

⑤儲(chǔ)備一些詩(shī)歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語(yǔ)，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。

⑥有千古名句的要注意名句對(duì)全詩(shī)的作用及其在全詩(shī)中的分量;注意時(shí)代對(duì)作家的影響(如南宋的愛(ài)國(guó)思想，明末清初的抗清復(fù)明等);注意前后期風(fēng)格變化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照)。

第四篇：高考地理答題思路集錦

高考地理答題思路集錦

高考文綜地理主觀性試題分值56分，如何提高這兩塊的得分率是廣大師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

五種簡(jiǎn)答技巧

1、防漏答的技巧。回答簡(jiǎn)答題盡量少而精，不要重復(fù)啰嗦。但如果沒(méi)有把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高考簡(jiǎn)答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)少答不如多答，把把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。

2、模糊的技巧。回答地理簡(jiǎn)答題要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率。但如果沒(méi)有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：缒车氐卣鸬某梢颍绻悴磺宄挥谀膬纱蟀鍓K交界處，你可模糊解答：它位于兩板塊交界處，地殼不穩(wěn)定。千萬(wàn)不要呈現(xiàn)與該地?zé)o關(guān)的板塊名稱。這樣會(huì)自露馬腳，影響得分值。

3、條理清楚的技巧。凡出現(xiàn)問(wèn)“什么的原因”“什么區(qū)位優(yōu)勢(shì)”“什么問(wèn)題的分析”等問(wèn)題，回答問(wèn)題的思路基本上很穩(wěn)定，大多是從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答，如自然方面是從“位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等方面分析。一個(gè)因素答一段作為一個(gè)要點(diǎn)，這樣條理清晰，脈絡(luò)分明。千萬(wàn)不要自始至終只有一個(gè)段落，讓評(píng)卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn)，這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答對(duì)了卻得不到分。

4、套用課本的技巧。試題的特點(diǎn)之一就是“題在書外”，但“理在書中”。在很多情況下簡(jiǎn)答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)。這個(gè)時(shí)候你將試題中的“有效信息”同書本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，盡量用課本中的話語(yǔ)去回答，得分率往往就比較高。例如在在回答“治理荒漠化的措施有哪些”、“治理土地鹽堿化的措施有哪些”時(shí)，這時(shí)只要套用課本關(guān)于“治理水土流失的措施”有工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施這幾點(diǎn)，基本上就是正確的。

5、利用專業(yè)術(shù)語(yǔ)的技巧。回答地理問(wèn)題時(shí)有一大忌，就是不用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，講白話，這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)。例如，回答建設(shè)南昆鐵路、西氣東輸、俄羅斯西伯利亞大鐵路線對(duì)當(dāng)?shù)氐囊饬x時(shí)，就應(yīng)該運(yùn)用“利于資源開發(fā)，把西資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)”等這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣就不會(huì)答錯(cuò)，且給評(píng)卷老師一個(gè)好印象，從而提高得分率。六步讀圖方法

近年的高考地理題可謂題題有圖，圖的種類不斷翻新，統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖、景觀圖、聯(lián)系圖、比較圖，不一而足，看清圖、讀懂圖，提取圖中有效信息，分析圖中所揭示的規(guī)律對(duì)解題尤為重要，讀圖有以下幾點(diǎn)讀圖方法。

1、讀圖名--讀圖時(shí)必須對(duì)圖示的區(qū)域內(nèi)容作綱要性總體認(rèn)識(shí)，明確圖示區(qū)域的內(nèi)容，確定屬于什么地理范圍。在讀圖題中，圖下可能沒(méi)有分布圖的名稱，但往往在題干部分已加以說(shuō)明，這都需要我們認(rèn)真閱讀。

2、讀圖例--確定有什么信息，總體把握?qǐng)D中主要信息。一般分布圖中都有圖例，只有閱讀圖例后再去讀圖中內(nèi)容，才會(huì)提高閱讀的有效性和針對(duì)性。當(dāng)?shù)貓D上出現(xiàn)多項(xiàng)地理事物的空間分布時(shí)，首先要從圖例中找出各項(xiàng)地理事物的名稱，然后分門別類辨識(shí)它們的分布特點(diǎn)。需要指出的是，圖例是人為規(guī)定的，考試題目中，既可能使用常規(guī)的習(xí)慣圖例，也可能根據(jù)需求設(shè)定新的圖例，如“▲”在常規(guī)圖中是大家都很熟悉的鐵礦符號(hào)，但在特定題目中則可能表示其它地理事物，如某城市、某觀測(cè)站、某山峰等。因此養(yǎng)成及時(shí)閱讀圖例的習(xí)慣是非常必要的。

3、讀數(shù)值--在平面圖或坐標(biāo)系圖中，分析數(shù)值特征和分布規(guī)律，分析量變因素和質(zhì)變?cè)颉Ｈ绻菂^(qū)域圖，就要從某種事物或現(xiàn)象在空間上的分布特征確定區(qū)域位置。最有效的方法是跟蹤空間軌跡：尋找一個(gè)比較熟悉的或有一定地理意義的地理事物，然后再沿某一方向去判讀。

4、讀圖表之間關(guān)系--尋找地理事物(或現(xiàn)象)之間的聯(lián)系。地圖上承載的信息是非常豐富的。提取出顯性信息和隱性信息后，可以按照從整體到局部或者從局部到整體的方法進(jìn)行分析，找出地理事物的分布特點(diǎn)和規(guī)律，綜合分析其形成原因。

5、提取信息--根據(jù)圖中的分布信息，歸納分布特征或規(guī)律，提取與聯(lián)系題干、與設(shè)問(wèn)內(nèi)容相關(guān)的圖中有用信息，分析判斷作答。

6、注意輔圖--為了更好地說(shuō)明問(wèn)題，許多地圖展示地理信息時(shí)配有輔圖，判讀時(shí)要注意圖與輔圖的關(guān)系及其相對(duì)位置。各種綜合題的答題思路

一、前提---熟悉區(qū)域地理，掌握雙基和主干知識(shí)

進(jìn)行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對(duì)地理學(xué)科的區(qū)域地理，雙基和主干知識(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)完備后。功夫在平時(shí)，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最后沖刺。

二、基礎(chǔ)---明確高考22類地理常見簡(jiǎn)答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路

三年功課的積累已經(jīng)見了無(wú)數(shù)的主觀性試題。厚積薄發(fā)，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡(jiǎn)答題標(biāo)準(zhǔn)答題思路歸納成輯，供參考。當(dāng)作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點(diǎn)。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規(guī)解題方法。

三、關(guān)鍵---熟悉近幾年地理考題常見的答題模式

有了以上的準(zhǔn)備，便進(jìn)行歸納概括，以達(dá)到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結(jié)考題常見答案的組織模式和常見的地理特征描述答案組織模式。

近幾年地理考題常見答案的組織模式之歸納：

1)原因（自然、人為）

2)條件（有利、不利）

3)影響（正面、負(fù)面）

4)區(qū)位（自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)）

5)效益（經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境）

6)措施（生物、工程、技術(shù)）

7)重大工程意義（兩端、中間）或(政治、經(jīng)濟(jì)、民族、國(guó)防)

8)要素（總量、結(jié)構(gòu)）

9)評(píng)價(jià)(積極、消積)

10)降水量多少成因(大氣環(huán)流、地形(迎、背風(fēng)坡)、洋流、距海陸遠(yuǎn)近、下墊面)

11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形-海拔高低與陽(yáng)坡陰坡、下墊面)

12)大漁場(chǎng)成因(有無(wú)較寬闊大陸架，是否為實(shí)寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入海口)

近幾年考題常見的地理特征描述答案組織模式之歸納：

1)自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物、礦產(chǎn)或其它資源）

2)位置特征（經(jīng)緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）

3)水系特征（支流、流程、流域、流向）

4)水文特征（流量、水位變化、流速、含沙量、結(jié)冰期）

5)降水特征（降水總量、雨季長(zhǎng)短、季節(jié)變化）

6)氣候特征（氣溫、降水、季節(jié)組合）

7)地形特征（地形類型、地勢(shì)起伏、主要地形區(qū)、海拔狀況）

8)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征（主要從農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物種類、種植歷史經(jīng)驗(yàn)和單位面積產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式和專門化水平等方面概括）

9)工業(yè)生產(chǎn)特征（主要從工業(yè)的發(fā)達(dá)程度、工業(yè)部門結(jié)構(gòu)、工業(yè)技術(shù)水平、工業(yè)產(chǎn)品的銷售和工業(yè)原料能源對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴程度等方面概括）

10)地理事物的分布特征和分布規(guī)律（主要從空間分布（是否均勻、空間變化規(guī)律）和時(shí)間分配（季節(jié)和年際變化的大小）兩方面概括）◇分布規(guī)律問(wèn)題：

從總體上看是把握“點(diǎn)”“線”“面”是哪種分布趨勢(shì)

1)“點(diǎn)”狀分布一般有“沿某個(gè)方向區(qū)域較稀或較密”；或該地理事物在某地理事物的分布方位。

2)“線”狀分布應(yīng)說(shuō)明其沿哪個(gè)方向的走勢(shì)及其稀密特點(diǎn)。

3)“面”狀分布應(yīng)說(shuō)明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。

4)“點(diǎn)、線、面”綜合考慮解答。

四、提升---明確常見行為之答題要領(lǐng)

地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質(zhì)量，我們還要研究提問(wèn)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。

新課標(biāo)的可操作性很強(qiáng)的主要原因在于其指令性的明確,用語(yǔ)文的話說(shuō)就是“謂語(yǔ)明確”。在我們教學(xué)生審題時(shí)候要特別注意的也是這個(gè)“謂語(yǔ)”部分，明確答題之要領(lǐng)。

簡(jiǎn)述--簡(jiǎn)單扼要敘述，須把握要點(diǎn)；

簡(jiǎn)析--簡(jiǎn)單分析，提出論點(diǎn)即可；

描述--對(duì)事物的外部特征予以描述；

綜述--對(duì)事物的總體特征予以概括敘述；

說(shuō)明--對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明；

寫出--對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)；

分析--對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，分析事物間的聯(lián)系等；

對(duì)比（比較）--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對(duì)比或并列對(duì)比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系；

評(píng)價(jià)--對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià)，這需要平時(shí)樹立科學(xué)的觀點(diǎn)，具備正確的地理思想；

概括--對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。

地理高考試題中經(jīng)常考查的行為動(dòng)詞有描述、說(shuō)明、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等

五、實(shí)踐?主觀性試題答案之要求

“簡(jiǎn)明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”是文綜規(guī)范答題的宗旨。

1．注意從圖中和材料中提取全面、準(zhǔn)確、有效的信息，并能夠適當(dāng)?shù)剡w移知識(shí)

2．規(guī)范用語(yǔ)，回歸教材；

3．有多少問(wèn)，分多少(段)答題，分段分點(diǎn)答題，每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化。有條理，分點(diǎn)答題，形成“知識(shí)鏈”，做問(wèn)答題首先要了解答題的步驟，問(wèn) 什么就回答什么，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題就分幾節(jié)寫。可根學(xué)題目的給分來(lái)組織答案，一般一個(gè)要點(diǎn)是2分或3分．這樣如果是8分的題至少就得答出四個(gè)要點(diǎn)。

4．要點(diǎn)不自相矛盾、不重復(fù)；

‘

5．書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達(dá)到卷面的完美，因?yàn)榍逦木砻婺苴A得閱卷者好感，也許會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。

知識(shí)結(jié)構(gòu)要點(diǎn)概括

一、影響日照時(shí)間長(zhǎng)短的因素：

1、晝長(zhǎng)；

2、地勢(shì)(地勢(shì)高，日出早，日落晚，日照時(shí)間長(zhǎng))；

3、天氣狀況（晴天日照時(shí)間較長(zhǎng)）。

二、影響太陽(yáng)輻射高度的因素：(即影響大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用的因素)

l、太陽(yáng)高度（即緯度)；

2、天氣狀況；

3、地勢(shì)；

4、空氣密度。

例如：為什么青藏高原太陽(yáng)輻射最強(qiáng)?①緯度較低，太陽(yáng)高度較大：②晴天多：③地勢(shì)高；④空氣稀溥，大氣潔凈。

三、影響氣溫高低的因素：

1、緯度；

2、下墊面性質(zhì)(海陸位置、地形、地勢(shì)、植被狀況)；

3、天氣狀況。

(1)太陽(yáng)輻射是根本原因——分析緯度位置、太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短。

(2)大氣自身?xiàng)l件(天氣、大氣物質(zhì)多少、大氣透明度——主要分析大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用的大小和對(duì)地面保溫作用的強(qiáng)弱)、大氣環(huán)流

(3)地面狀況——物質(zhì)組成(對(duì)太陽(yáng)輻射反射率不同)、海陸差異、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。

(4)人類活動(dòng)：

①改變大氣成分，如CO2的大量排放，導(dǎo)致全球變暖；排放消耗臭氧層物質(zhì)，使得到達(dá)地面的紫外線增多；煙塵則削弱太陽(yáng)輻射；

②改變下墊面，植樹降低氣溫，提高濕度，與建造大型水庫(kù)起到的作用相似。

③釋放人為廢熱，如城市熱島的形成。

四、影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律：

l、緯度：低緯小，高緯大；

2、下墊面性質(zhì)：海洋小于陸地，沿海小于內(nèi)陸，有植被的小于裸地；

3、天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、河流的治理措施：

上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫(kù)、植樹造林：

中游：治理原則是分洪、蓄洪，做法是修水庫(kù)，修建分洪、蓄洪工程；

下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。

☆評(píng)價(jià)河流的航運(yùn)價(jià)值： {自然條件} 1．地形：平坦，流經(jīng)平原，水流平緩

2．氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節(jié)變化小，冰期短

3．河道：寬闊平直，水深

{社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件} 流域內(nèi)人口多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，聯(lián)系密集，運(yùn)輸量大

河流流域的綜合開發(fā)利用

(防洪和發(fā)電、航運(yùn)、提供水源、灌溉、養(yǎng)殖、旅游和建立自然保護(hù)區(qū)、水利工程——跨流域調(diào)水、建大壩等)河流問(wèn)題(洪澇、斷流、凌汛、水土流失、水污染、咸潮等)河流洪澇災(zāi)害的成因分析：

自然原因(主要從三個(gè)方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征)； 人為原因(主要從兩個(gè)方面考慮：植被破壞，圍湖造田)。例如，長(zhǎng)江洪災(zāi)的原因：

（一）自然原因：

l、水系特征：

①流域廣，支流多；②中上游植被破壞嚴(yán)重，含沙量增大；③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。

2、水文特征：流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長(zhǎng)，水量大。

3、氣候特征；有些年份，氣候異常．流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。

（二）人為原因：

l、過(guò)度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低；泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。

☆凌汛的形成條件：

凌汛的形成必須具備兩個(gè)條件：一是有冰期：二是流向高緯。在我國(guó)凌汛最嚴(yán)重的是黃河，主要發(fā)生在上游河段(即寧夏河段)和下游河段(即山東河段)。

☆潛水等水位線的應(yīng)用：

判斷潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向，即為潛水流向。

潛水面的坡度(潛水水力坡度)：確定潛水流向之后，在流向上任取兩點(diǎn)的水位高差，除以兩點(diǎn)間的距離，即為潛水面的坡度。

潛水埋藏深度：等承位線與地形等高線相交點(diǎn)，二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點(diǎn)的位置不在等水位線與地形等高線交點(diǎn)處，剛可用內(nèi)插法求出該點(diǎn)地面與潛水面的高程，潛水的埋藏深度即可求得。

潛水與地表水的相互關(guān)系：根據(jù)潛水流向來(lái)判定。

利用等水位圖合理地布設(shè)取水井和排水溝，一般應(yīng)沿等水位線布設(shè)水井和排水溝。

六、某地區(qū)缺水原因的分析與解決措施；

※原因

自然原因

l．氣候：降水較少或不充沛、蒸發(fā)量大、季節(jié)分配不均

2．河流：地表徑流量較少

人為原因

1．用水量大：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

2．利用不合理：利用率低、污染浪費(fèi)嚴(yán)重

※解決措施

主要從開源和節(jié)流兩個(gè)方面入手：保護(hù)有限的水資源，防止水污染；開發(fā)水資源，提高供水能力；加強(qiáng)用水管理，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，提高用水效率，控制需水量的增長(zhǎng)；控制人口增長(zhǎng)。

l．開源：跨流域調(diào)水、修建水庫(kù)、沿海地區(qū)的海水淡化，以提高供水能力。

2．節(jié)流：減少水污染、減少浪費(fèi)、提高工農(nóng)業(yè)水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)(如：噴灌、滴灌)、制定法律法規(guī)，提高人們節(jié)水意識(shí)、實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)

七、分析河流水能豐富的原因：

主要從兩個(gè)方面分析：一是流速(位于階梯過(guò)渡地帶，河流落差大)；二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大小)。

八、影響雪線高低的因素(雪線是指存在冰雪下線的海拔高度)

主要影響因素有兩個(gè)：

1．降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r；迎風(fēng)坡降水多，雪線低)<喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低>

2．氣溫(陽(yáng)坡雪線高于陰坡；不同緯度的溫度變化、O℃等溫線的海拔的高低)

注：可根據(jù)該特點(diǎn)來(lái)判斷迎風(fēng)坡或背風(fēng)坡。

九、影響山地垂直帶譜的因素：

一是山地所處的緯度(緯度越高帶譜越簡(jiǎn)單)；二是山地的海拔(海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜)。另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決于熱量(即陽(yáng)坡和陰坡)

十、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：

衛(wèi)星發(fā)射基地選址的區(qū)位條件：

{自然條件}

1．氣象條件：需要天氣晴朗

2．緯度：地球自轉(zhuǎn)的線速度

3．地勢(shì)：平坦開闊

{人文條件}

1．人口：?jiǎn)挝幻娣e人口密度低，地廣人稀

2．交通：交通便利

3．軍事：符合國(guó)防安全需要

．

十一、開鑿隧道問(wèn)題

開鑿隧道應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題：一是滲漏問(wèn)題；二是塌方問(wèn)題。因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因?yàn)楸承睅r層向上拱起，地下水向兩側(cè)滲流，不容易發(fā)生滲漏問(wèn)題；并且，背斜為穹形構(gòu)造，不易塌方。

十二、水庫(kù)壩址的區(qū)位選擇：

主要考慮以下3個(gè)方面：

1、選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(因?yàn)楣こ塘啃。こ淘靸r(jià)低)；

2、選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震；

3、考慮修建水庫(kù)是否需要移民，占地搬遷情況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。☆水庫(kù)的作用：

1．調(diào)節(jié)氣候，改善生態(tài)環(huán)境

2．有利于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)

3．有利于發(fā)展旅游業(yè)

4．具有防洪作用

5．具有發(fā)電價(jià)值

6，具有灌溉功能

7．提高航運(yùn)價(jià)值

十三、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析：

農(nóng)業(yè)區(qū)位分析的答題思路：

1、發(fā)展條件：有利--因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；不利—治整措施

2、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素（1）自然條件

①氣候：氣候類型、光照、熱量、降水及配合情況

②地形：平原、山地、丘陵等所占比重，海拔高度、坡度等

③土壤：土壤類型、肥沃程度、鹽堿性、土層厚度、土壤質(zhì)地等

④水源：河湖密度、水量、季節(jié)變化、旱澇等

⑤生物資源：種類、分布、數(shù)量（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

①市場(chǎng)：市場(chǎng)距離、人口數(shù)量、消費(fèi)習(xí)慣和水平

②交通：海陸空運(yùn)輸條件對(duì)商品農(nóng)業(yè)影響

③政策：價(jià)格的調(diào)節(jié)、政策性補(bǔ)貼、資金和技術(shù)的支持

④勞動(dòng)力：數(shù)量、素質(zhì)、價(jià)格

⑤農(nóng)業(yè)技術(shù)：生物技術(shù)、耕作技術(shù)、灌溉技術(shù)、機(jī)械水平

（一）自然條件土地(地形、土壤)十氣候(光照、熱量、降水、晝夜溫差)+水源(指灌溉水源)注：自然因素的改造：通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的區(qū)位范圍；另外，人們根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。

（二）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：

l、市場(chǎng)：市場(chǎng)需求量最終決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。市場(chǎng)區(qū)位及需求的變化，對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響最為突出。

2、交通運(yùn)輸：交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展，使市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上大為擴(kuò)展，即市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響減小。在最適宜的地方形成區(qū)域?qū)I(yè)化生產(chǎn)，從而形成區(qū)域性或世界性的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。如美國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、阿根廷5國(guó)成為世界主要商品糧生產(chǎn)國(guó)；荷蘭、丹麥、新西蘭等成為世界主要的乳畜產(chǎn)品供應(yīng)國(guó)；拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)基地。

3、政策

4、勞動(dòng)力

5、科技

6、工業(yè)基礎(chǔ)

十四、如何分析某—作物生長(zhǎng)的氣候條件

l、從有利條件和不利條件兩個(gè)方面去分析；

2、從光照、熱量、降求、晝夜溫差、氣象災(zāi)害等方面去分析；

3、從春、夏、秋、冬4個(gè)季節(jié)的氣候條件分段分析。例

1、試分析華北地區(qū)棉花生長(zhǎng)的氣候條件。

①有利條件：夏季高溫多雨，雨熱同期；秋季雨水少，天氣晴朗，有利于棉花后期生長(zhǎng)和收摘。

②不利條件：播種期適逢春旱，灌溉水源不足。例

2、亞洲水稻種植業(yè)的區(qū)位因素（1）自然條件

①高溫多雨、雨熱同期的季風(fēng)氣候

②河流中下游的沖積平原，水源充足、土壤肥沃（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

①悠久的種植歷史、豐富的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)

②人口稠密、勞力充足 ③人均耕地少，水稻單產(chǎn)高

④當(dāng)?shù)刂魇常袌?chǎng)需求量大

例

3、商品谷物農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位因素

①優(yōu)越的自然條件

②地廣人稀、土地租金低，生產(chǎn)規(guī)模大

③機(jī)械化水平高

④便利的交通運(yùn)輸

⑤商品冷藏與保鮮技術(shù)的發(fā)展

例

4、季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)發(fā)展的影響：

利：雨熱同期，利于農(nóng)作物生長(zhǎng).弊：旱澇災(zāi)害頻繁.十五、工業(yè)區(qū)位因素分析

（一）自然條件：位置、土地、水源。

（二）經(jīng)濟(jì)因素；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料、燃料、市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、技術(shù)。

（三）社會(huì)因素：政策、個(gè)人偏好、工業(yè)慣性、社會(huì)協(xié)作條件、國(guó)防安全需要、社會(huì)需要、歷史條件、政策。

（四）環(huán)境因素；主要用于微觀布局。

區(qū)位因素對(duì)工業(yè)的影響

①資源——工業(yè)宜建在礦產(chǎn)資源豐富的地區(qū)，有什么原料，適宜發(fā)展什么工業(yè)。

②水源一一靠近水源地，以便提供充足的工業(yè)用水(還可獲得廉價(jià)的水運(yùn))。

③地形——選擇在較平坦開闊的地形區(qū)內(nèi)，發(fā)展前景廣闊。山谷、盆地地形易形成逆溫，廢氣不宜擴(kuò)數(shù)，不能布局冶金、化工等工業(yè)。

④交通——沿交通線分布，以便提供充足的燃料、原料，也便于產(chǎn)品的輸出、職工的上下班。

⑤環(huán)境——主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)地帶、與季風(fēng)區(qū)主導(dǎo)風(fēng)向垂直的郊外、最小風(fēng)頻的上風(fēng)向、城市熱力環(huán)流之外；產(chǎn)生污水的企業(yè)，布局在河流的下游或遠(yuǎn)離水源地。高科技工業(yè)布局在環(huán)境優(yōu)美的地區(qū)。

⑥距離城市的遠(yuǎn)近——規(guī)模小、無(wú)污染的工業(yè)布局在城區(qū)；環(huán)境污染嚴(yán)重的工業(yè)布局應(yīng)遠(yuǎn)離城區(qū)。

⑦土地租金一布局在城市的外圍，土地租金低。

⑧設(shè)置防護(hù)帶——工業(yè)區(qū)與居民區(qū)之間設(shè)置防護(hù)帶減少對(duì)居民區(qū)的直接污染，美化環(huán)境。

工業(yè)區(qū)位因素是多方面的，在諸多的區(qū)位因素中，某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主導(dǎo)因素可能只有一個(gè)(或少數(shù)幾個(gè))，因此，在現(xiàn)實(shí)的區(qū)位選擇中，要首先考慮其主導(dǎo)因素或具有明顯優(yōu)勢(shì)的條件。注：①原料地對(duì)工廠區(qū)位的影響逐漸減弱(原因是工業(yè)所用原料的范圍越來(lái)越廣，可替代的原料越來(lái)越多，加上交通運(yùn)輸條件的改善)；②市場(chǎng)對(duì)工廠區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng)；③沿海、沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區(qū)，對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力；④信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性越來(lái)越重要；⑤勞動(dòng)力素質(zhì)對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng)。

十六、區(qū)域工業(yè)發(fā)展條件分析： ㈠分析思路：

某地發(fā)展工業(yè)的條件，一般從以下幾方面來(lái)加以分析：地理位置；資源條件；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)(農(nóng)業(yè)可以為工業(yè)提供糧食、副食品、原料、勞動(dòng)力等)；交通條件；市場(chǎng)條件；勞動(dòng)力條件；技術(shù)條件；歷史條件；政策條件等9個(gè)大的方面。

注：①在分析某地工業(yè)發(fā)展條件時(shí)，不需要把每個(gè)方面都分析到，要抓住當(dāng)?shù)靥厣懊嫣峁┑闹皇欠治鼋嵌龋虎诜治鰰r(shí)應(yīng)從有利條件和不利條件兩個(gè)方面去分析。㈡舉例：

例l：分析我國(guó)沿海四大工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的條件是：

①均位于我國(guó)東部沿海，海運(yùn)方便，有利于對(duì)外開放，鐵路、公路、水運(yùn)、管道運(yùn)輸連接國(guó)內(nèi)各地，便于物資、人員、信息交流；

②當(dāng)?shù)丶班徑貐^(qū)資源或原料豐富．如，遼中南地區(qū)的鐵、石油，京津唐地區(qū)的煤、鐵、石油、海鹽、棉花等；

③京津唐和滬寧杭地區(qū)科技力量雄厚，遼中南地區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)好；珠江三角洲靠近港澳臺(tái)和東南亞，為僑鄉(xiāng)，有吸引外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)；④四大基地中有不少的開放城市和經(jīng)濟(jì)特區(qū)，享有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)惠政策。

例2：上海建立大型鋼鐵企業(yè)的有利條件是什么?海南為何目前仍沒(méi)有建立鋼鐵企業(yè)? 上海無(wú)煤無(wú)鐵，缺乏原料、燃料，它之所以能發(fā)展鋼鐵工業(yè)具有以下有利條件：

①位置優(yōu)越，交通便利。上海位于長(zhǎng)江入海口，居我國(guó)大陸南北沿海航運(yùn)中點(diǎn)，京滬、滬杭兩條鐵路在此相接，是水陸交通樞紐。可以利用便利海運(yùn)、廉價(jià)的河運(yùn)從內(nèi)地和國(guó)外輸入煤、鐵，發(fā)展臨海型鋼鐵工業(yè)。

②接近消費(fèi)市場(chǎng)。上海市是全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地，上海所在的長(zhǎng)江三角洲工業(yè)區(qū)又是我國(guó)最大的綜合性工業(yè)區(qū)，各種工業(yè)的發(fā)展需要消耗大量鋼鐵，建立鋼鐵企業(yè)，可以就地消費(fèi)，減少運(yùn)輸費(fèi)用，降低成本。

③工業(yè)用水方便。上海位于長(zhǎng)江入海口，大型現(xiàn)代化寶山鋼鐵聯(lián)合企業(yè)就建立在長(zhǎng)江之濱，工業(yè)用水極為方便。

④技術(shù)力量雄厚。上海工業(yè)的發(fā)展有悠久的歷史，是我國(guó)沿海地區(qū)老工業(yè) 基地，知識(shí)技術(shù)密集，高等教育、科學(xué)技術(shù)都很發(fā)達(dá)，能為我國(guó)生產(chǎn)高、精、尖、新的產(chǎn)品，為全國(guó)鋼鐵企業(yè)培養(yǎng)和輸送高級(jí)技術(shù)和管理人才。海南島雖然蘊(yùn)藏著豐富的富鐵礦，但由于能源短缺，開發(fā)較晚，技術(shù)落后，市場(chǎng)狹小，目前還沒(méi)有建立大型鋼鐵企業(yè)。自從1986年成立海南省以來(lái)，它已成為我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，隨著改革開放的逐步深入，海南的鋼鐵工業(yè)也會(huì)興起的。

工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)綜合整治措施：

l．調(diào)整工業(yè)布局，發(fā)展新興工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，保證各業(yè)平衡發(fā)展，完善產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化

2．因地制宜，合理開發(fā)各類資源

①制定開發(fā)和保護(hù)資源的法律法規(guī)；

②合理開發(fā)（可再生的資源要注意更新；不可再生的資源要綜合開發(fā)利用，防止采大棄小、采富棄貧）；

③提高節(jié)約資源和保護(hù)資源的意識(shí)；

④注意資源開發(fā)區(qū)周圍環(huán)境的保護(hù)。

3．消除污染，整治美化環(huán)境；搞好區(qū)域規(guī)劃．加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)等

4．發(fā)展交通，完善交通網(wǎng)絡(luò)

5．發(fā)展科技，提高生產(chǎn)水平，繁榮社會(huì)經(jīng)濟(jì)

十七、影響城市的區(qū)位因素：

㈠自然因素：

1、地形：

(1)世界上的大城市多數(shù)位于平原地區(qū)。因?yàn)槠皆貐^(qū)地形平坦，土壤肥沃，便于農(nóng)耕，且有利于交通聯(lián)系和節(jié)省建筑投資，是人口集中分布地區(qū)，也是城市發(fā)育的理想環(huán)境。

(2)在熱帶地區(qū)，低地悶熱，居住條件不利，所以，城市多分布在高原上。

(3)山區(qū)城市一般都沿河谷或在比較開闊的低地分布。

2、氣候：世界上的城市大多分布在中低緯度氣溫適中、降水適度的沿海地區(qū)。

3、河流；河流對(duì)城市區(qū)位的影響主要體現(xiàn)在供水和運(yùn)輸功能上。城市最容易出現(xiàn)在河運(yùn)的起點(diǎn)或終點(diǎn)、河流的匯合處或河口。(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：

1、自然資源；

2、交通；

3、政治、軍事、宗教；

4、科技和旅游。

十八、交通運(yùn)輸網(wǎng)中線的區(qū)位因素分析方法

包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素——決定因素；自然因素—二制約因素；科技因素——保障因素。

1、從自然因素考慮歸納如下：

(1)地形：地勢(shì)平坦，對(duì)交通線的選擇限制少；地形起伏大，鐵路多要筑 洞架橋；工程難度大，公路、管道需沿等高線延伸，延長(zhǎng)里程；河流湍急，不利航行；但對(duì)航空影響小。

(2)地質(zhì)：喀斯特地形——防塌陷、滲漏；地質(zhì)不穩(wěn)定——加固地基，避開斷層等。

(3)氣候：暴雨、洪澇、凍土、泥石流——公路、鐵路：氣象災(zāi)害(大風(fēng)、霧等)水運(yùn)、航空。

(4)土地：少占耕地，尤其是良田。

2、從人為因素考慮，歸納如下：

(1)冶理布局交通網(wǎng)——分配交通線上的客貨運(yùn)量，獲取最大經(jīng)濟(jì)效益。

(2)經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展了——客貨運(yùn)量大增，資金充足；反過(guò)來(lái)，交通建設(shè)——加快物資流通，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展。

(3)資金——盡量減少橋粱、隧道，縮短里程，節(jié)省投資。

(4)人口分布——盡量聯(lián)系城鎮(zhèn)、入口稠密區(qū)，最大限度受益。

(5)污染——干線不要穿過(guò)城區(qū)，遠(yuǎn)離重要文物古跡等。

(6)政治——京九線——維持香港穩(wěn)定與繁榮；進(jìn)藏鐵路——加強(qiáng)援藏，鞏固國(guó)防等

(7)科技——如在凍土上修筑鐵路的技術(shù)已解決等。

注：公路選線的分析方法：

(1)國(guó)道選線的一般原則：路線基本方向以直達(dá)運(yùn)輸為主，并適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn)，盡量縮短線路長(zhǎng)度，以節(jié)省運(yùn)營(yíng)時(shí)間。

(2)地方性公路選線的一般原則：地方性公路以滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民的需要為主，可以盡量多地通過(guò)當(dāng)?shù)氐木用顸c(diǎn)、鐵路車站、碼頭等。

(3)公路選線的一般原則：

①?gòu)暮暧^上要考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技等因素：

②從微觀上考慮是在交通量最大、線路最短、占用耕地最少三者之間尋求平衡。

十九、交通運(yùn)輸兩中點(diǎn)的區(qū)位因素：

㈠交通運(yùn)輸點(diǎn)的區(qū)位選擇同樣也要受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、自然等因素的影響，但是不同運(yùn)輸點(diǎn)的主導(dǎo)因素是不同的。如對(duì)港口來(lái)說(shuō)，自然因素起決定作用；而對(duì)火車站、汽車站、航空港來(lái)說(shuō)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素起主導(dǎo)作用。從總體上說(shuō)：點(diǎn)的區(qū)位選擇需要考慮以下因素：

火車站、汽車站、航空港需要考慮場(chǎng)所條件、交通條件、客貨流集中程度等。

港口需要考慮自然條件(水域、陸域)、經(jīng)濟(jì)腹地、城市等。㈡影響港口的區(qū)位因素：

自然條件(決定港口位置)

1．水域條件：(包括航行條件、停泊條件)河港：沿河，水深、流緩、河 寬——提供淡水和空間。(等深線密集，有利于停泊靠岸避風(fēng))

海港：沿海，水深、易靠岸、有避風(fēng)浪的港灣

2．筑港條件：陸地地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當(dāng)(有利于安排建筑用地、港口設(shè)備)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件(影響港口興衰)

1．經(jīng)濟(jì)腹地條件：經(jīng)濟(jì)腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經(jīng)濟(jì)性質(zhì)(經(jīng)濟(jì)腹地的廣闊與否影響著客貨流量：客貨流量影響著港口的興衰；腹地經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定港口性質(zhì)<自由貿(mào)易港、對(duì)外開放港口>

2．城市依托(交通便利；為港口提供人力物力財(cái)力的支持)

3．政策條件：對(duì)外開放地區(qū)建成自由貿(mào)易港、對(duì)外開放港口；

對(duì)港口來(lái)說(shuō)，自然因素決定港口的位置；社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素影響著港口的興衰。

例如：分析紐約港的主要區(qū)位因素：

①哈得孫河為港口提供了淡水，避風(fēng)的深水海港并且保證了入港航道應(yīng)有的寬度和大量船舶拋錨所需的空間；

②哈得孫河口地勢(shì)平坦開闊，為港口設(shè)備、建筑以及紐約市進(jìn)行合理的平面布局提供了有利條件；

③紐約港的經(jīng)濟(jì)腹地是美國(guó)最發(fā)達(dá)的東北部工業(yè)區(qū)，有多條鐵路通往美國(guó)各地；

④紐約港以紐約市為依托，紐約市是美國(guó)最大的工商業(yè)城市和對(duì)外貿(mào)易口岸，人、財(cái)、物的優(yōu)勢(shì)對(duì)港口的建設(shè)和發(fā)展有良好的促進(jìn)作用。

㈢影響汽車站的區(qū)位因素：

汽車站的區(qū)位選擇的總原則是能夠最大限度地方便旅客。具體來(lái)說(shuō)，要考慮以下4個(gè)因素：①路寬；②與市內(nèi)交通聯(lián)系；③與市外交通聯(lián)系；④工程量。

㈣影響航空港的區(qū)位因素：

(1)自然條件：航空港對(duì)自然條件的要求比較嚴(yán)格：①地形：有平坦開闊、坡度適當(dāng)?shù)牡匦危员ＷC排水；②地質(zhì)：有良好的地質(zhì)條件；③氣候條件：少云霧。

(2)社會(huì)因素：要與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系。

(3)經(jīng)濟(jì)因素：需要建在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。

二十、交通運(yùn)輸中的點(diǎn)、線的典型案例與區(qū)位選擇：

1、京九線、南昆線和青藏線區(qū)位選擇的異同

(1)從完善路網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、人口與城市分布、自然條件、科學(xué)技術(shù)5個(gè)方面加以比較。

(2)突出共同點(diǎn)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是主導(dǎo)因素，自然條件是限制因素(主要是地形地質(zhì)條件的限制)。

(3)不同地位；京九線是全國(guó)南北干線，南昆線是西南地區(qū)出海通道，青藏鐵路有利于開發(fā)邊疆，加強(qiáng)西藏和內(nèi)地聯(lián)系。

(4)不同的自然條件：京九線突出溝通五大水系，多穿山跨河；南昆鐵路穿越喀斯特地形；青藏鐵路需穿越高山高寒氣候區(qū)，此處地質(zhì)地貌復(fù)雜。

2、“西氣東輸”管道建設(shè)的區(qū)位因素分析：

(1)建設(shè)“西氣東輸”管道的主要目的，是把西部塔里木盆地及沿線地區(qū)的天然氣輸送到能源緊缺的東部沿海地區(qū)，最終到達(dá)上海市。

(2)沿線選點(diǎn)的主要區(qū)位因素：沿線油、氣田的分布(西段)以及人口和城市的分布。

(3)沿線穿越多座大山，三跨黃河并穿越多條河流。

3、交通線路修筑的積極意義：

(1)完善了當(dāng)?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達(dá)

(2)加快了物資流通，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

(3)政治：鞏固國(guó)防、保持穩(wěn)定、促進(jìn)區(qū)域繁榮 二

十一、商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形成的區(qū)位因素：

1．便利的交通條件(設(shè)立原則：交通最優(yōu)<環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線>)2．較強(qiáng)的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來(lái)源

3．廣闊的市場(chǎng)或經(jīng)濟(jì)腹地(設(shè)立原則：市場(chǎng)最優(yōu))☆如何描述地形特征：

1．地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

2．地勢(shì)起伏狀況

3．(多種地形條件下)主要地形分布

4．(剖面圖中)重要地形剖面特征

☆如何描述氣候特征：

①氣溫：冬夏(或全年)氣溫高低；晝夜溫差狀況

②降水：年降水量多少；降水的季節(jié)分配

如：溫帶海洋性氣候--溫和多雨；地中海氣候--夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨；溫帶大陸性氣候--夏季暖熱，冬季寒冷，降水稀少，晝夜(冬夏)溫差大。

☆描述河流的水文特征：

1．流量：大小、季節(jié)變化、有無(wú)斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)2．含沙量：取決于流域的植被狀況 3．結(jié)冰期：有無(wú)、長(zhǎng)短

4．水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)5．水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān) ☆描述河流的水系特征： 1．長(zhǎng)度 2．流向

3．流域面積大小

4．落差大小(水能)5．河道曲直情況 6．支流多少

7．河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)☆影響降水的因素：

1．氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))：天氣系統(tǒng) ①大氣環(huán)流因素一決定降水多少的因素 季風(fēng)控制區(qū)夏秋季多，冬春季少；

副高控制區(qū)降水稀少，如伏旱天氣、熱帶沙漠氣候區(qū)、地中海氣候的夏干； 赤道低壓帶控制區(qū)降水豐沛； 西風(fēng)帶降水多，信風(fēng)帶降水少。

(要注意風(fēng)的來(lái)向：迎岸風(fēng)往往多雨；離岸風(fēng)則少雨)②天氣系統(tǒng)因素——低壓中心和低壓槽部位降水多，高壓中心和高壓脊部位降水少；鋒面控制降水多，如梅雨、貴陽(yáng)冬雨、北方夏季暴雨；氣旋（臺(tái)風(fēng)）過(guò)境降水多，如西歐冬季、東北和江南春季；反氣旋過(guò)境降水少，如伏旱。

2．地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡

3．地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值 4．海陸位置(距海遠(yuǎn)近)

5．洋流(暖流--增溫增濕：寒流--降溫減濕)6．下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況 7．人類活動(dòng)：改變下墊面影響降水 ☆鹽場(chǎng)形成的區(qū)位條件：

1．氣候：氣溫高、降水少、多風(fēng)、日照強(qiáng)：有利于蒸發(fā) 2．地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸 ☆漁場(chǎng)形成的區(qū)位條件：

1．地形：面積廣闊的大陸架(陽(yáng)光直射、光合作用強(qiáng)、餌料豐富)2．溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛 3．河口處：河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類

4．洋流：(交匯流或上升流)海水上泛，帶來(lái)海底營(yíng)養(yǎng)鹽類，餌科豐富 ☆影響鹽度的因素：氣候(降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系)、徑流的作用、洋流、結(jié)冰與融冰等。

1．氣候：降水量>蒸發(fā)量，鹽度較低；降水量<蒸發(fā)量，鹽度較高 2．徑流：有大量江河淡水注入的海區(qū)，鹽度偏低

3．洋流：同緯度海區(qū)，寒流經(jīng)過(guò)的海區(qū)，鹽度偏低，暖流經(jīng)過(guò)的海區(qū)，鹽度偏高

4．海區(qū)的封閉度：影響與附近海區(qū)海水的交換量

5．結(jié)冰與融冰：結(jié)冰一一鹽度較低

融冰一一鹽度較高

★咸潮：

①發(fā)生時(shí)間地點(diǎn)：沿海（或河口)地區(qū)，以冬季最為嚴(yán)重；

②形成原因： 自然原因：

a 氣候:冬季降水少，氣候干旱，河流正處枯水期，流量較小；氣候變暖，海平面上升b地形:地勢(shì)地平，河汊縱橫： c天文:朔望月天文大潮加劇了成潮。人為原因

a人類生產(chǎn)、生活用水增多；b下游無(wú)序采沙，使河床降低等。

③采取的措施：a加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，建立預(yù)警機(jī)制；b引淡壓咸；c對(duì)河流水資源及河道泥沙等加強(qiáng)統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一管理；d節(jié)約用水。

★ 赤潮

①形成原因：

自然原因——春夏溫暖季節(jié)，光照充足；洋流緩慢，水溫較高；封閉海灣。人為原因——沿岸地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，污水未經(jīng)處理流入河湖，匯入大海，海洋

開發(fā)程度高和養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，嚴(yán)重地污染了養(yǎng)殖水域。使近海水體中氮和磷的含量過(guò)剩，造成海水富營(yíng)養(yǎng)化，(這是赤潮發(fā)生的根本原因)②易發(fā)生赤潮的區(qū)域：珠江口、渤海、杭州灣、長(zhǎng)江口、南海的海口灣等。③易發(fā)生赤潮的時(shí)間：赤潮易發(fā)生的時(shí)間段為5一lO月。

④帶來(lái)危害：a海水富營(yíng)養(yǎng)化，浮游植物繁盛，使魚類窒息、中毒死亡，b危害人體健康；c影響海洋旅游業(yè)。★沙塵暴

①分布：干旱、半干旱區(qū)，如我國(guó)西北、華北 ②成因：

自然：氣候干旱、降水少，蒸發(fā)旺盛（春季氣溫回升快），地表疏松干燥；鋒面氣旋過(guò)境，氣流上升、風(fēng)力大，卷?yè)P(yáng)沙塵；植物葉子還未形成或地表植被覆蓋率差

人為：過(guò)度放牧、開墾與不合理耕作，破壞植被，土質(zhì)變得更疏松 ③影響：降低大氣能見度（小于1千米），影響環(huán)境、交通、人類健康等 ④防治：保護(hù)林草地，植樹造林；退耕還牧還林，嚴(yán)禁濫墾、濫伐、濫牧 ☆影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素： 1．勞動(dòng)力因素

2．內(nèi)部交易成本因素

3．市場(chǎng)因素

影響企業(yè)跨國(guó)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)的因素還有很多。國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，國(guó)家政策的調(diào)整，原生產(chǎn)的用地緊張，地價(jià)昂貴，環(huán)境污染等? 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響：

1．促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 2．促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作 3．改變了區(qū)域地理環(huán)境

4．改變了勞動(dòng)力就業(yè)的空間分布 ☆特別提示

1．在不特殊指明的情況下，回答意義影響類問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意從積極和消極兩方面作答。

2．在回答某些條件分析類問(wèn)題時(shí)，注意應(yīng)答出有利條件以及不利條件。

3．作答地理綜合題，應(yīng)注意殛答的有序性：學(xué)會(huì)采用分點(diǎn)作答：作答特征描述問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)分階段描述特征。

4．作答地理綜合題，應(yīng)注意回答的邏輯性：弄清各點(diǎn)作答的先后順序；不出現(xiàn)答案中自相矛盾的地方。

人口問(wèn)題

1、發(fā)展中國(guó)家人口迅速增加問(wèn)題：

糧食供應(yīng)不足；就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)重；人民生活貧困化；妨礙人力資源形成；產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力。

2、發(fā)達(dá)國(guó)家人口老齡化問(wèn)題：

社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重；影響社會(huì)勞動(dòng)力生產(chǎn)率提高；國(guó)防兵力不足；老年人本身問(wèn)題。(措施：建立社會(huì)保障體系等)

3、我國(guó)人口流動(dòng)的影響：

(1)有利影響：人口流動(dòng)給城市提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力，為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件；促進(jìn)了城市商業(yè)的發(fā)展，增加城市的收入；改變城市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，為城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制改革深化發(fā)展作出貢獻(xiàn)；

促進(jìn)城市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；促進(jìn)城市周圍地區(qū)的農(nóng)、牧、漁、副業(yè)的發(fā)展；為城市與農(nóng)村的思想、文化交流查條件，推動(dòng)城青文化向多元化方向發(fā)展。（2)不利影響：大量流動(dòng)人口的涌入，增加城市的住房、交通等壓力；加劇城市的環(huán)境污染；給城市的社會(huì)治安管理帶來(lái)問(wèn)題；就業(yè)困難．事業(yè)人數(shù)增多

4、目前我國(guó)人口遷移的原因：

城鄉(xiāng)收入差距大；國(guó)家政策允許人口流動(dòng)；我國(guó)入口眾多，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多。

5、人口遷移對(duì)遷入地影響：獲取足夠的勞動(dòng)力；有利于當(dāng)?shù)刭Y源的開發(fā)；給城市環(huán)境造成影響。

6、對(duì)遷出地影響：加強(qiáng)與外界在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的交流；有利于緩解當(dāng)?shù)氐娜说孛埽挥欣谠黾邮杖耄龠M(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

☆上海成為人口遷入地原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，收入高，就業(yè)機(jī)會(huì)多，生活條件、教育醫(yī)療條件好等

☆社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)方向：

1．注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)：加大綠化，有計(jì)劃退耕還林還草，改善生態(tài)環(huán)境 2．控制入口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

3．調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)(發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、商品農(nóng)業(yè)等)，加大科技投入，提高農(nóng)民收入

地震

1、我國(guó)典型地區(qū)：臺(tái)灣和福建沿海；太行山和京津唐地區(qū)；西南、西北地區(qū)

2、形成原因：

位于亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動(dòng)劇烈。

3、造成重大人員和財(cái)產(chǎn)損失的原因可能有：

震級(jí)大，破壞性大；震中附近城市分布多，人口集中；淺源地震；發(fā)生的時(shí)間可能在夜間；誘發(fā)其他災(zāi)害等

4、減輕災(zāi)害的措施：

積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識(shí)；建立災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)體系；加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；提高建筑初的抗震強(qiáng)度；植樹造林，建立防護(hù)體系；

加強(qiáng)國(guó)際合作等。環(huán)境污染與整治

1、影響空氣質(zhì)量的因素

（1）人類活動(dòng)與污染物的排放

（2）氣象條件：日照、風(fēng)、降水狀況、有無(wú)逆溫現(xiàn)象（3）地形狀況：盆地、山谷地形使污染物不易擴(kuò)散

2、環(huán)境污染成因（1）自然條件

①污染源位置：接近污染源、河流下游、盛行風(fēng)下風(fēng)向易受污染

②大氣、水體的流動(dòng)性：流速慢易受污染，如地形閉塞或逆溫空氣不易擴(kuò)散，閉塞海灣、池塘易造成水體富營(yíng)養(yǎng)；洋流起凈化和擴(kuò)散作用 ③河流的流量：流量大——稀釋；流量小——濃縮

④各種水體相互影響：如湖泊與河流、地下水與河水的互補(bǔ)（地下水受河水補(bǔ)給易受污染；濕地對(duì)河水有降解作用）⑤自然災(zāi)害引發(fā)環(huán)境污染（2）人為因素

①工農(nóng)業(yè)、交通與生活排放未經(jīng)處理的污染物

②工廠、工程、油輪等發(fā)生事故：如核泄露、油泄露 ③不合理開礦造成有害物質(zhì)出露地表； ④戰(zhàn)爭(zhēng)引起的污染

★我國(guó)重酸雨區(qū)主要分布在南方的原因

（1）城市、工業(yè)區(qū)（如有色金屬冶煉）大量燃燒礦物燃料（2）氣候濕潤(rùn)，水汽含量多

（3）土壤呈酸性，大氣中灰塵顆粒呈酸性，對(duì)酸性水汽缺乏中和作用（4）地形閉塞，風(fēng)速小不利于酸性氣體的擴(kuò)散

3、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因

（1）人口壓力：人口增長(zhǎng)超出環(huán)境供給資源和消化廢棄物的能力（2）資源的不合理利用：過(guò)度開發(fā)、利用不當(dāng)、排放廢棄物（3）片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)

4、綠色植物（林地、草地）與環(huán)境保護(hù)（1）山區(qū)：涵養(yǎng)水源、保持水土

（2）干旱、半干旱區(qū)：防風(fēng)固沙，防止荒漠化與沙塵暴，保護(hù)牧場(chǎng)、農(nóng)田、建筑物、交通線

（3）沿海：防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田，防止海浪侵襲（4）自然保護(hù)區(qū)：為野生動(dòng)物提供棲息地

（5）工業(yè)區(qū)、交通沿線：吸煙滯塵，減弱噪音，起衛(wèi)生防護(hù)帶的作用（6）生活、學(xué)習(xí)、休閑活動(dòng)區(qū)：調(diào)節(jié)局部小氣候，美化環(huán)境

5、環(huán)境的保護(hù)：

①制定保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī) ②防止污染或減少污染源 ③治理污染

④美化、綠化、清潔環(huán)境衛(wèi)生

⑤提高公民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，改變生產(chǎn)生活方式，如清潔生產(chǎn)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色消費(fèi)

⑥加強(qiáng)國(guó)際合作

★不同地區(qū)的主要環(huán)境問(wèn)題與自然災(zāi)害

第五篇：高考語(yǔ)文答題

高考語(yǔ)文答題模板

（一）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。

1.比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。

2.排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；

答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性

3.設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考

反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；

4.對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了??突出了??

5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了??加強(qiáng)語(yǔ)氣

（二）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說(shuō)）

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了??

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了??

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了??的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成??，與事實(shí)不符。

（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。因?yàn)椋?/p>

（1）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。

（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）古詩(shī)鑒賞題的做法

表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。至于評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等。

總之，鑒賞古代詩(shī)詞，第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說(shuō)明表達(dá)作用。第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評(píng)價(jià)。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。

（七）段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。

2.說(shuō)明類文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3.議論類文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)

（五）說(shuō)明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等 說(shuō)明方法的作用：

打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了——————增強(qiáng)了文章的趣味性。

舉例子：具體說(shuō)明_____的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。作比較:把____和______相互比較，突出強(qiáng)調(diào)了____的_____特點(diǎn).列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。

（七）人物描寫的方法：

1.肖像（外貌）描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫；

2.正面描寫與側(cè)面烘托

（八）常見寫作方法、表現(xiàn)手法：

聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

（九）語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：

總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過(guò)渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

（十）、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：

渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心

三、主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點(diǎn)明中心。

四、修辭方法及表達(dá)作用

比喻，擬人：生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了，表達(dá)了情感。

排比：表現(xiàn)了，抒發(fā)了，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，加強(qiáng)了感情。

設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引起讀者思考，使文章有起伏。

反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，表達(dá)了（的情感），使文章有起伏。

模式:（1）.點(diǎn)明何種表現(xiàn)手法（2）.表現(xiàn)了什么內(nèi)容（3）.表達(dá)了怎樣的感情？如：此句運(yùn)用了，從而生動(dòng)形象表現(xiàn)了，表達(dá)了。

六、記敘順序及作用？

（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。

（2）倒敘:造成了??的懸念，使故事情節(jié)更曲折，增強(qiáng)了文章的可讀性.（3）插敘作用：補(bǔ)充交代了??使人物形象更豐富，使中心更突出。記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下；內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.六、文章段落語(yǔ)句的主要作用有：（必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行做答）

1.結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）、承上啟下（過(guò)渡）、照應(yīng)前文（開頭）首尾呼應(yīng)。

2.內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、畫龍點(diǎn)睛

3.寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人.環(huán)境描寫的作用：交代時(shí)間地點(diǎn)，揭示時(shí)代背景；渲染氣氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等。

七、評(píng)價(jià)感悟類

評(píng)價(jià)：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”？感悟:結(jié)合主旨、個(gè)人生活體驗(yàn)，提出對(duì)問(wèn)題的看法。

啟示從原文引出；評(píng)價(jià)表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際，把題目中所要求的全部答出。

八、懂得常用的描寫人物的方法，并理解其作用。

方法有：①正面描寫：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面（間接）描寫：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩 作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌

非主人公在文中的作用:對(duì)比烘托，使主人公性格特征更加鮮明突出.