第一篇：以冬天為話題的800字高中作文

冬天,給人的感覺是寒冷的,冷酷的,令萬物失去生機,使花草樹木都枯萎、凋謝。下面是小編為大家?guī)淼囊远鞛樵掝}的800字高中作文五篇，歡迎大家閱讀!

冬天作文1

雪花，你純潔嗎?

星期一，天氣大大好，芥檸在當值周生，軒琪晚起床。

“軒琪，站住。”芥檸攔住了軒琪，真是的，本來一句話也不想和軒琪說的，沒辦法呢，誰叫自己是值周生啊?

“干什么?”軒琪放下書包，甩了甩劉海。(假裝不認識吧，誰叫上次的那件事當一個比列了呢，說話不要太親密。)

“遲到不知道?應該扣分吧。是?”芥檸白了一眼軒琪。

“不應該，再說我真的遲到了，拜?！避庣髯テ饡?，往教學樓跑去。(第三十六計，走為上策)

“軒琪，別在我面前放肆，我們已經(jīng)不是朋友了，一切按校規(guī)!”芥檸說完，一甩手在小本本上扣了2分。

“哼，沒關系，隨便，不見?！避庣骷涌觳椒ァ?/p>

“哦，我該把本子交給蔣班(姓蔣的班長)了?！苯鏅幠卣f道。

放學，該死的，又碰上芥檸了，今天是自己的倒霉運日吧?

好吧，坦白了吧。也不能這樣將就下去吧?

“其實，你誤會了?！避庣餍÷曊f。

“誤會?什么東西，感情這事，我沒時間理，愛理不理，隨便了吧，想說什么，不說我走，一分鐘也不想跟你多待!”芥檸假裝堅強。

“上次，是我的一個準備記者會的組員找我，我也沒有想到，趕在這個時候，對不起，之所以一直沒和你說。?！避庣髀裣骂^。

“別騙我，我都知道，這是假的，以為我這么好騙嗎?我知道，你學習好，但是，你不可以這樣子騙我，記者會的組員?能說明什么?”芥檸偷偷擦去了嘴角的眼淚。

“你不能這樣執(zhí)迷不悟，作為你的朋友，我真的不會騙你!”軒琪大聲叫道。

“有什么事明天說，我沒空，回家去吧，我說過一分鐘也不想跟你多待!”芥檸說。

“哦，拜?！避庣髂茉趺崔k?芥檸說的話一句一句刺痛了她的心，只能......選擇沉默。

晚上，軒琪回到家，無力地躺在了沙發(fā)上，芥檸真的那么固執(zhí)嗎?這樣子的她，自己好像從來都沒有接觸過，也不是她!

“軒琪，吃飯了，在想什么?”媽媽問。

“沒，呵呵，沒事。”軒琪說。

“哦，那來吃飯吧?！眿寢屨f。

軒琪點了點頭。

半夜12點，芥檸在做這樣的夢，很可怕，很可怕：“別執(zhí)迷不悟了，你就是這樣無理取鬧的人!”夢里的軒琪說。

“沒有，是你錯了，應該向我道歉，無理取鬧的人是你，笨的像木頭人一樣!”夢里的芥檸竟這樣罵自己的朋友。

“你變了，真的變了，我不認識你，不認識你!”夢里的軒琪用力地搖著頭。

“變得始終是你，我沒有變，沒有。我從來都不變，你，變得這樣無恥，不會反省自己的錯誤，只懂得怪別人，像木頭腦袋一樣。”夢里的芥檸開始變得不拘不束。

“不，不是我的錯，不是我的錯?！?/p>

“那是誰的錯?你就是這樣的人!”

“我，我........”

慢慢，芥檸被自己的夢嚇醒了。

“啊!”芥檸大叫。

芥檸清醒了一會兒，才發(fā)現(xiàn)那只是夢，不是現(xiàn)實，不會是現(xiàn)實的.......夜間，朦朧的霧籠罩了整個房間，好像是個不吉祥的黑夜，很靜，連針掉下來的聲音都聽得見，這是......幻覺的嗎?

突然，芥檸抱頭痛哭，她怎么也想不到，自己會這么自私，自己對軒琪說的沒心沒肺的話是真的嗎?芥檸不相信，不會相信.......芥檸把頭埋在被子里，抽泣著，她以前做事很隨意，不會感受別人，夜間的凄涼，真的是在警告芥檸嗎?.......叫她不要這么樣，認真去感受別人吧.......一陣凄涼，抹黑了整個世界，心里的那片雪花，純潔嗎?.......冬天作文2

許多人都喜歡冬天。的確，《沁園春?雪》中所描寫的千里冰封、萬里雪飄的場面是何等壯觀。天地蒼茫，只剩白色的世界。魯迅的《雪》與朱自清的《濟南的冬天》，將江南冬天的婉約與朔方冬天的悲壯都描寫得淋漓盡致。對于我來說，卻不很喜歡冬天。

冬天的雪花將世界打扮得銀裝素裹，白茫茫一片，煞是好看。但我卻看到埋藏在雪下的荒蕪。

凜冽的寒風，吹得樹上的最后幾片葉子直打哆嗦，終究經(jīng)不住折磨，隨風飄零。有人說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@看起來葉子的生命在來年新生的嫩葉上得到延續(xù)，但新生的葉子已不再是當初的落葉，它們被埋在大地深處，慢慢腐爛。

冬天大概是離死亡最近的季節(jié)。草木榮枯，動物也難以逃離。冬天使我第一次真切地看到死亡，在我年幼的心里埋下深深的恐懼和怨恨。

很多年前的一個傍晚，我放學回家，卻得知了我的小倉鼠死了的噩耗。我難以形容當時的感覺。我先是呆呆地站在門口，突然又發(fā)瘋似的沖向倉鼠籠子。我多么希望當我打開籠門，它又猛地會竄出來。那情景我見了無數(shù)遍，這一次卻不同了?；\門碰撞著鐵絲發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，里面卻一片寂靜。我用顫抖的手撥開散亂的棉花，看見了躺在里面的那只可憐的小東西。只是，它再也不動了。我將它捧在手里，它冷得像一塊鐵，再無昔日的溫度。它可憐的小爪子抱成一團，還緊緊握著咬了一半的葵花籽。

從那時起，我開始怨恨冬天，我怨恨它為何連如此可憐的生命都要奪走。那個傍晚，我捧著那具再也沒有溫度的軀體，一鋤一鋤地將它葬進土里。寒風灌進我的領口，我的雙手早已麻木，但我一想到那可憐的小東西，便無法停下手中的動作。冬天是嫌它的祭品不夠嗎?那么多的花草樹木，繁盛了一個夏天的生命，都被它無情地奪走了，竟然還要小倉鼠的生命!瘋狂的季節(jié)，任何人也無法阻止，只能眼睜睜地看著一個又一個生命的離去。

現(xiàn)在，又是一個冬天來到了。蒼白的陽光無力地照射在大地上，寒風迎面吹來，帶來從頭到腳的寒意。冬天我不大愿意出門，我倒情愿在屋子里靜靜地看書，度過一個冬天的午后。冬季的肅殺，無法避免，還是不去看罷!

冬天作文3

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢!

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!

冬天作文4

你要問我哪的冬天最美?我可以自豪的告訴你，我的家鄉(xiāng)冬天最美。我愛我家鄉(xiāng)的冬天。

冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印?？?一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，那歡樂的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的枯枝被壓斷了。風爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時，一束陽光照在雪娃娃身上，哈!太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開心的情懷……家鄉(xiāng)的冬天有特色的不僅僅是雪，你聽，冬天雖然那么冷，但市場上的吆喝聲卻時時不斷……

冬天是個快樂的季節(jié)，我愛冬天，我愛家鄉(xiāng)的冬天。

冬天作文5

春，戴著五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏，連同驕陽下的汗水跑掉了;秋，載著滿車累累的碩果開走了;而冬，卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時，悄悄地來到我們身邊。

當我們運動后，忍受著滿身的大汗，四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時，它們卻跑得無影無蹤了，聽到的只是小店老板不耐煩的回答：“現(xiàn)在都什么時侯了還有冰棒?工廠都不生產(chǎn)啦!”是啊，冬天帶走了許多美好的東西，那清爽可口、香脆誘人的冰棒，那松軟香甜的雪糕，讓人一想起就會垂涎三尺。可是冬天卻把它們都帶走了，我們感到十分失望。但是，冬天不是也回報給我們更多美好的東西嗎?冬天一到，又酸又甜的福橘，熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場了，大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋，不是一件幸福的事嗎?冬天，讓人喜，讓人憂。當我們在戶外玩得正歡的時候，太陽在不知不覺中收斂了刺眼的光芒，在幾分鐘之內(nèi)，天空中的云朵由白慢慢變成橘黃，由橘黃慢慢變成深紅，接著，太陽就“撲通”一聲跳下了山坡，只留下一片紅暈在天邊。

天漸漸暗了下來，淡淡的新月也露了出來，我們即使相互離得只有兩三米遠，也看得不大清楚對方，我們便無可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫，怎么不多給我們一些時間呢?在我們玩得開心時，黑夜就帶著涼意漸漸逼近了，比起冬夜來，春夜和夏夜就顯得慷慨多了，它們給予我們許多時間，到了六點也不肯離去，讓我們玩得興高采烈，玩得大汗淋漓。但是，冬夜卻教育我們，一定要珍惜時間，“光陰似箭，日月如梭”，時間來也匆匆，去也匆匆，一眨眼就溜走了，是不會等任何人的?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，我們要珍惜我們的青春，努力讀書，長大才有美好的生活，否則將會一事無成。但我們呢，卻沒做到，浪費了時間，讓時間白白走了一遭，我們羞愧極了。冬天，像父母，像導師。

冬天來了，北風也跟著來了，它呼呼地刮著樹木、花草和人。調(diào)皮的北風愛搞惡作的，總是往那些衣服穿得單薄的人身上刮，看到他們發(fā)抖的摸樣，它便坐到枯枝上大笑起來，笑聲震得樹枝“啪啪”響。放眼望去，街道上遍是一個個包得嚴嚴實實的人，如果被北風盯上了，生病可免不了一場。春天的風快活、溫柔，夏天的風清涼;秋天的風很勤快;而冬天的風呢?卻是那么寒冷、無情、調(diào)皮、兇狠，讓人們個個都害怕它，無可奈何地把漂亮的夏裝紛紛換掉了，穿上了大棉襖。

冬天來臨的變化真是太大了，使整個世界都畏懼。冬天真的是一個特別的季節(jié)，沒有冬天，這個世界就變得空虛和暗淡，它考驗了人們的意志，使人變得堅強;陶冶了人們的情操，使人變得高尚。冬天不是一年的終結，而是一年的開始，經(jīng)歷了嚴寒的冬天，才會有最美好的春天。

以冬天為話題的800字高中作文五篇

第二篇：以冬天為話題的作文高中

雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

多么美麗的雪景??！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪??！

第三篇：為“畫圖”作品題字

為“畫圖”作品題字

教材分析：

本課選自四川省少年兒童出版社出版的三年級下冊第十四課《為“畫圖”作品題字》，在該冊教材的末尾位置，是在前面“畫圖”軟件的基本知識講解完了之后，對作品進行完善和美化而設置的。之所以選擇三年級下冊的本課進行教學，是因為該三年級的學生在一、二年級的時候已經(jīng)掌握了“畫圖”軟件工具箱中的其他大多數(shù)工具，而沒有學習“文字”工具，聯(lián)系實際美術課中進行繪畫作品創(chuàng)作時，需要寫上主題和繪畫作者姓名等情況，就直接引入了本次課的內(nèi)容。本次課的主要內(nèi)容就是運用“畫圖”軟件中的知識和漢字錄入的知識進行綜合練習，為已有的“畫圖”作品添加文字。教材通過對“文字”工具如何使用進行詳細的講解來完成題字而完善、美化作品的目標。本課的重點是使用文字工具在“畫圖”作品中輸入文字，難點是對文字進行字體、字號、大小等屬性進行修改來美化文字。學情分析：

來自三年級的學生在以前的信息技術課上掌握了“畫圖”軟件工具箱中的大多數(shù)工具的使用的方法，能夠完成簡單的作品。但是，對于文字工具的使用，學生還很陌生，只有個別學生知道，而且也是知道純粹的添加文字的方法，對于美化文字還不清楚。所以，本次課的教學內(nèi)容對于這一批三年級學生來說，內(nèi)容的難易程度還比較適中，而且，選擇合適的“畫圖”作品也能提升學生學習的興趣。簡單的使用“文字”工具在作品上添加文字對于學生來說，應該還比較容易，難點可能會出現(xiàn)在對文字背景顏色的設置和對文字的美化上。

教學目標：

知識與技能

掌握通過“文字”工具在“畫圖”作品中輸入文字的方法，學會編輯文字 過程與方法

通過使用“文字”工具在“畫圖”作品中添加文字，并對文字進行字體、字號、大小等屬性進行編輯美化文字，最終完善美化“畫圖”作品。

情感、價值

再次感受我國首屆舉辦的奧運會氣息，感受奧運會帶給我們的民族自豪感，同時感受作品的完整美。

教學重點：使用文字工具在“畫圖”作品中輸入文字，編輯文字。

教學難點：對文字進行字體、字號、顏色等屬性進行編輯文字來美化文字。

課前準備：奧運相關作品以及網(wǎng)絡教室 課時安排：一課時 教學過程：

引入：同學們，老師今天帶來一張漂亮的圖片，同學們想看嗎？（老師出示北京奧運會會徽）看看你認識它嗎？

生答：

師：對，這是2008年我們北京奧運會的會徽，這里只是一張圖片，沒有文字說明，同學們都能看出來，真不錯。如果我們再給它添加上主題文字，是不是大家就更清楚明了呢？

今天我們就來學習，怎樣在“畫圖”軟件中為自己的“畫圖”作品題字。板書課題：

為“畫圖”作品題字

新授：

師：同學們把書打開，翻到書上P58—60頁，我們的第一個任務就是模仿書上操作，嘗試為這幅圖片輸入文字：2008 北京奧運，（板書）

輸字：2008 北京奧運

老師已經(jīng)為同學們準備好了這張圖片，就放在大家電腦桌面上，你能用畫圖軟件，為這幅圖片添加這些主題文字嗎？（能）現(xiàn)在開始。

當你在操作中遇到問題，有兩個解決辦法：

1、學生參照書P58——60頁，嘗試自己在圖片素材上輸入文字。

2、查看我們的操作步驟：（白板出示操作步驟）打開畫圖軟件；

用畫圖軟件打開素材作品； 選擇文字工具；

切換輸入法為“搜狗拼音輸入法”；

在畫面上準備輸入文字的地方，單擊鼠標左鍵，出現(xiàn)虛線框（文字框）觀察“畫圖”窗口的的變化；

選擇喜歡的文字顏色（顏料桶），輸入“2008 北京奧運”。

學生嘗試操作，教師巡視，個別指導。老師問：我看到還有一些同學沒有順利地完成，誰來說說，你在輸字的過程中遇到了哪些困難？

問題

1、學生出現(xiàn)問題（文字太小？）教師引導學生演示解決辦法，并講解：

引出“文字”工具欄（字體、字號、加粗??）引出找不到文字工具欄解決辦法。

問題2：文字框里的文字不能在一行顯示（看上去很不美觀），怎么辦？ 解決辦法：改變文字框的大小和位置，同時還可以改變文字的顏色。問題

3、改變文字的背景模式為透明。

問題

4、如果虛線框沒有消失，文字就還可以修改，如果鼠標在框外點擊，文字就固定下來了，不能更改。這時怎么辦？

問：看了這些以后，你都學會了在畫圖軟件中輸字了嗎？（會）不過我們現(xiàn)在輸入的文字看起來還是太簡陋單調(diào)了，我們在很多地方比如電視啊、廣告牌啊經(jīng)常都可以看到許多漂亮的藝術字，這些字都是用一些專業(yè)的軟件制作出來的，那我們的“畫圖”軟件也能做出嗎？

回答是肯定的，我們現(xiàn)在就來進行第二個任務：美化文字 板書：美化文字 出示作品一：歡樂的六一

（先觀察，思考：怎樣才能把文字作這樣的排列？）

學生匯報：

老師總結并視頻演示正確制作步驟。同時黑板上板書操作方法：移動 繼續(xù)出示幾種有特色的藝術字，學生欣賞并介紹繪制方法。老師點評。動畫展示并板書制作方法。

問：你現(xiàn)在學會了怎么添加漂亮的藝術字效果的主題文字嗎？（會了）我們現(xiàn)在再來看這幅素材圖，請你刪除剛才添加的簡單的主題文字，為你的畫圖作品添加有藝術字效果的美麗的主題文字。

學生嘗試重新制作制作一幅圖文并茂的奧運宣傳畫。

老師巡視、指導。

老師中途點評學生的作品。然后學生繼續(xù)再完成作品，并另存為自己的學號，上交作業(yè)。

小結：今天我們學習了在畫圖作品中輸入漂亮的主題文字，用到了一個最重要的工具——文字工具。我們還對輸入的文字進行了美化，用到了這些方法：選框工具來移動文字位置、文字疊加來制作陰影、填色工具給文字修改顏色，有了這些知識，再加上同學們聰明的小腦袋，我們也能為我們的畫圖作品添加漂亮的藝術字了。

板書設計：

輸入文字

2008 北京奧運

美化文字

移動、疊加、填色

為“畫圖”作品題字

第四篇：以冬天為話題的作文

以冬天為話題的作文1

在別人的眼中，冬天是沒有色彩的，是寒冷的，但在我眼中，冬天是快樂的，美麗的，幸福的。

冬天是一個美麗的季節(jié)！

雪后一棵棵大樹光禿，銀裝素裹，好像綻開了銀花在展現(xiàn)自己的美呢，有的身披大衣，顯得氣勢非凡，天上朵朵白云也在藍天下非常美麗，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。偶爾飛來幾只小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在贊美這雪后的美景。房頂像戴上了一層厚厚的絨帽，仔細一看，松松軟軟的，好像白色奶油蛋糕，真想一口咬上去，如果有幾滴化了的.雪滴到脖子上，就會感到?jīng)鼋z絲的。大地也好像披上了白色的棉衣，上面的腳印，就是那棉衣上美麗的花紋了，遠遠望去，就像是一個童話世界。

冬天是一個快樂的季節(jié)！

我們可以堆雪人、打雪仗……我來到雪地上，和小伙伴一起打雪仗，我沒在雪地上嬉戲、玩耍，好像旁邊大樹上的玉屑也在和我們跳舞，正當我玩的不亦樂乎時，一不小心，摔了個四腳朝天，屁股在雪地上摔了一個大大的坑，我和小伙伴看到這有趣的情景，不禁哈哈大笑起來，這多么快樂呀！

冬天是一個幸福的季節(jié)！

因為冬天有一個中國最傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日：春節(jié)。一到春節(jié)，一家人就會聚到一起吃團圓飯，多么幸福呀！一到春節(jié)，我就會收到好多好多壓歲錢，多么快樂呀！

冬天這么美麗、快樂、幸福，我怎么能不喜歡冬天呢！

以冬天為話題的作文2

冬天，像個天使。厚厚的雪地是她的雙翼；緩緩的冰霜是她的呼吸；呼呼的寒風是她的長發(fā)；濃濃的霧氣是她長袍。

冬天真是頑皮，她把夜晚拉的好長好長；她讓樹木脫了發(fā)；明明天已經(jīng)一片亮堂，還不讓月亮回家，上學的孩子總問媽媽：“月亮怎么還不回家？”

冬天的山是銀白色的，像披上銀裝。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平時，我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒有好看的花，四周只是一片白。遠處，一團紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋，卻也抵擋不住那鮮紅的奪目，只有臘梅喜歡冬天，愿意在這時候開放。

冬天的早晨很冷，我常常躲在被窩里不肯起床，媽媽總是抱怨：“快看，七點啦。你就在那呆著吧?！闭f真的，冬天很冷，我并不喜歡冬天，但俗話說嘛：“冬天起床靠毅力?！币粋€箭頭我辦翻了起來，穿上棉襖，含兩塊面包邊慌慌張張地去上學。外面好冷，本來就體型較胖的我像個球球，手都摸不著頭頂，但同學們說我這樣的`憨態(tài)蠻可愛哦。冬天的到來將我的生活改變了不少。

我最喜歡的季節(jié)是春天，可是須要冬天的到來，春天才會越走越近?？梢哉f，冬天是春天的媽媽了。

不知不覺，我開始喜歡上這個季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨特，她那安靜、沉著、純潔是其他季節(jié)沒有的。就像雪萊說的那樣：“冬天到了，春天還會遠嗎?，F(xiàn)在，我才是深深感悟到了這句話。

以冬天為話題的作文3

春，雖生機勃勃，卻過于華麗；夏，雖熱鬧非凡，卻過于炎熱；秋，雖碩果累累，卻過于繁忙。

——《冬色》題記

盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來了，樹披上了銀裝。

為了迎接冬哥哥的到來，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們在嬉戲著，打鬧著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨地緩緩下，遠看，一陣風拂過，雪就像《世說新語》

中的“未若柳絮因風起”一樣，迎接著春天的到來。雪落在樹上，景色就像“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來到天堂，藍藍的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中。

冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的`暗香，正如《梅》中所寫的“遙知不是雪，惟有暗香來”。

人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來：農(nóng)民伯伯也走下田，開始辛勤地耕耘起來；建筑工人也重新走進工地，開始辛勞地工作起來；小朋友也在家里，認真地學習起來。

冬是可愛的，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵人不斷人的！ 我愛你，冬！

以冬天為話題的作文4

不知道枝頭最后一星殘紅什么時候褪去，當豐收了的老農(nóng)把所有果實收藏，路邊的樹木逐漸形形只影單，冬便在不經(jīng)意間覆蓋了四野。

寒霜降落，哀草連天，朔風乍起，冬天總給人骨瘦形銷的形象，然而目之所及，冬自有她的況味。

冬天的清晨常有霧，太陽總是懶洋洋的起床，薄霧和炊煙濃淡相融，停在山腳，很久也不散開，幾方斜斜的陽光穿過樹枝和霧靄，照在早起覓食的幾只小雞身上，麥葉上披淌無數(shù)細碎的露珠，似乎可以聽到有一粒滴下來滲入土地的絲絲聲，冬晨比任何時候都更讓人怦然心動。

天氣晴朗的日子，蒼穹無盡，明凈而高爽，山的曲線在蔚藍的背景上顯得異常的清晰，路邊的幾株攀枝花，枝條帶著不多的葉子縱橫交錯于藍天之上，田埂邊叢叢金黃的野葵花，太陽一般光芒四溢，這時節(jié)，白晝都是靜謐的。

風永遠是彈奏的好手，在她還沒有啟動手指的.時候，桉樹和海棠樹似乎是靜止的，注意聆聽，卻有無數(shù)葉子細細密密的攢動如娓娓細語，然后會在突然間枝葉喧嘩起來，于是，從中飄飛出無數(shù)音符，小鳥一般飛起飛落。

落葉有情化作泥，大地便從中聽到了冬孕育春天的聲音。

“草不謝榮于春風，木不怨廖于秋尺?！彪m然也有凄風冷雨的時候，也有灰暗冷沉的日子，但冬在凝固中孕育夢想，從不覺得恓惶。

冬是智者冷靜的思考，絕不同于盛夏的驕傲。

當常青樹的枝頭開始抽芽長苞，迎春藤掛上第一星花瓣，她會用最甜蜜的微笑同過去可別，讓人從中領悟到她最樸實的光輝。

以冬天為話題的作文5

冬天，大雪紛紛揚揚的飄落下來，仿佛一只只白色的蝴蝶在天空中上下飛舞。不一會兒，推開窗，看見大地被白色的被子蓋住了，我突然想到了一個好主意，“媽媽，我們出去堆雪人好不好？”“好吧?！眿寢屚夂?，我便立刻沖下樓去。

一到樓下，我就凍得瑟瑟發(fā)抖，不管了，于是左右張望，開始挑選位置，找到一塊靠近綠樹紅墻的位置。我兩手推起一個接近橢圓的大雪球用來當做雪人的大胖身子，“??！好冷啊！”我跺著雙腳，把雙手放在嘴邊哈了一會熱氣。

接著我又推了一個比之前略小的，把它修整的更圓點當做雪人的頭，這樣雪人的身體部位堆好了，還缺眼睛、嘴巴、鼻子。于是我拿了兩個汽水蓋子當做雪人的.眼睛，接著拿了一根胡蘿卜插入雪球里當鼻子，我退后看看覺得總差點什么，后來我想到還缺了一個手。

可是天太冷了，我就把腦袋縮進衣服里，手縮進袖子里，慢慢的跑到大樹下，好一會兒，撿回五根適合的樹干。我把三根樹干插入了雪人的頭上當做頭發(fā)，剩下的兩根樹干一邊插入一根當做雪人的手。還是不夠完美，我跑回了家拿了一頂帽子又跑到樓下把帽子放到了雪人的頭發(fā)上，再用手指挖了一到橫線，當雪人的嘴巴。完美！后來我讓媽媽幫我和雪人拍了一張照片，我看見照片里的自己笑的嘴都咧開了。好多小朋友路過我堆得雪人都很喜歡，我的力氣可算沒白費??！

這個冬天真好玩！因為有我堆的雪人可以陪我玩了！

以冬天為話題的作文6

在我的家鄉(xiāng)，說到冬天，人們便會想到寒風呼嘯，大雪紛飛——但在這狂風和大雪中，我并沒有感到寒冷，而感到無比的歡笑與幸福。

冬天再一次來到了，教室的玻璃嘩啦啦的響。也許，這響聲就是在為冬的使者鼓掌，激起了我童年時代的回憶。

在我上小學的時候，下了雪，我們高興地不得了。我和小伙伴在漫天飛舞的'雪花中盡情的玩耍，也不覺地寒冷和悲傷，因為笑聲主宰著一切。

從我家到小學，有一條寬闊的土路。夏天，這條路上車輛有時從遠方開來，總是塵土飛揚；但是冬天就大不一樣了：下了雪，長路像是一條白色的哈達，如果車輛行駛過，雪花就變成了潔白的雪片，上面光滑得很。作文

當時，我和幾個同行的伙伴在放學回家的路上總是要滑滑雪——一個人蹲著，其他倆人拉著手，留下一路的歡笑……

更有趣的是，幼時我和爸爸媽媽帶著小冰車去東灘游玩，那時，東灘的水很充足，那里簡直就是一個大冰場。我坐在冰車上爸爸媽媽拉著冰車，我們跑著，笑著，可高興啦！

……

可是如今，我已是一名中學生了，不可能再像幼時那樣天真，那樣無憂無慮了——即使可能，我不再經(jīng)過那條土路了，也不再光顧東灘了，因為那里已經(jīng)干涸了。

值得安慰的是，我依然可以享受冬日校園的美景：

雪，像一件紗衣，罩住了萬物，樹兒披上了銀裝，大地渲染了白色，房屋也蓋上了棉被；風，不是那樣凜冽，它是冬的交響曲，它是冬的守護神。

聽著窗上玻璃的震動聲，我有不禁這樣想：

家鄉(xiāng)的冬天，夢幻般的冬天！

以冬天為話題的作文7

有人喜歡春天，是因為春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個世界，喜歡那若有若無的感覺；有人喜歡夏天，是因為燦爛的陽光，灑遍了整個大地，喜歡那生機勃勃的場面；有人喜歡秋天，是因為片片飄落的紅葉，帶來了累累的果實，喜歡那豐收的喜悅；而我，喜歡冬天，是因為刺骨的寒風，阻擋了萬物前進的腳步，喜歡那四季中不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗。

似乎，人們都不喜歡冬季，沒有飄雪帶來的.詩情畫意，只剩下冬季那不羈的性格，它無論世間萬物多么厭惡嚴寒，卻一意孤行地吹凍了整個大地，但是，這只是我們表面看到的情景，其實我們不知道，在嚴寒的背后，正悄悄蘊含著新的希望。

在冬天能存活下來的小草，必定在來年的春天長成一片綠地，因為，他戰(zhàn)勝了冬天賜予他的考驗，學會了堅強，他最終會用堅忍不拔的精神創(chuàng)造一片奇跡。

大自然是這樣，人生何嘗不是如此呢？如果人生只有暖意濃濃的春天，陽光明媚的夏天，果實累累的秋天，那只有無盡的喜悅，豈不是十分單調(diào)無味？人生需要冬季，所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，人生必須有挫折與逆境，才能迎來成功的曙光，而冬季，正是給予我們挫折與逆境的季節(jié)。回首歷為人稱道的強者，如列夫？托爾斯泰，如貝多芬，如拿破侖，他們都是在人生的冬天里戰(zhàn)勝了嚴寒，愈挫愈勇，最終得以撥開冰雪，看到了冰雪之下累累的果實。

人生之冬，我們必將在成長的的道路上經(jīng)歷好多次，剛開始，我是以厭惡的眼光來看待的，但是后來，我發(fā)現(xiàn)人生之冬帶給予我好多好多在春季、夏季、秋季中無法得到的東西，慢慢的，我懷著一顆感恩的心來對待它，是人生之冬，讓我學會在嚴寒中戰(zhàn)勝冰雪，看到冰雪之中的果實。

以冬天為話題的作文8

“這個冬天沒有給我驚喜，沒有你在身邊的空氣，那飄落的白色，那孤單的角色，那理所當然的失落，這個冬天沒有給我驚喜，沒有給我曾想像的畫面，也許久違的雪，也許從未來過，也許故事從未發(fā)生過……”

這個冬天沒有給我驚喜，我依然站在寥落的街頭，守望回歸；這個冬天沒有給我驚喜，我依然等待想象的畫面，歸于死寂;這個冬天沒有給我驚喜，我依然徘徊憂傷的心頭，埋葬失落。這個冬天沒有給我驚喜……

冬天，這個染著寂寞的季節(jié)，讓沾著思念的雪無邊無際的下著，下著下著……成了從未有過的世界。我，站在理所當然的'失落中，抬頭，轉(zhuǎn)身，離開，我的世界你曾來過嗎？

我的世界你曾來過嗎？錯亂的感情，茫然的回首，淡然的轉(zhuǎn)身……也許只是種傷逝。我，站在這里，等待的只是一片茫然?；蛟S，有些故事不曾發(fā)生;或許，我們不曾遇見;或許，我們只是路人；或許……無論誰在誰的生命里邂逅了誰，誰又是誰的歸宿，我從來只是站在原點，一直未變。如同每個冬天不曾給我驚喜，這個冬天也不曾給我驚喜。

命運交錯的糾結，歸途憂傷的灑落，流年陌生的傾述，站在誰的身邊，淚水沾濕著誰的衣角，誰在誰生命里述說著傾城的愛戀。原來一切只要淡然了，那么也就不那么在乎了。如同每個冬天都不曾給我驚喜，只是讓一切歸于死寂。

如果有一天，無數(shù)個沒有驚喜的冬天沉淀成一份記憶了，那么，我將用我的一生去祭奠。

以冬天為話題的作文9

清晨，我推開大門，驚然發(fā)現(xiàn)門前已鋪滿了白雪。呵！這不是溫暖的南國，而是在北京，這里有真正的冬天?。?/p>

穿著厚厚的羽絨服，帶上針織的毛線帽和手套，我跟著媽媽來到熱鬧非凡的公園。人可真多，傴僂提攜，往來不絕，都是來這里踏雪賞梅的啊！看！那一樹樹這凌霜傲雪的臘梅花掛滿了枝頭，一朵挨著一朵，向著雪后的晴空，黃燦燦，熱鬧鬧，又不驕不躁地開著……

穿過梅園，來到一片被白雪覆蓋的草叢旁邊。我想起了有一年全家人去西藏游玩。我永遠記得那雪山的純凈和壯美，記得雪山下一家人的歡顏與笑語……

咦，誰在這路邊堆起了一個小雪人？還在他的`身上寫了四個歪歪扭扭的大字：“新年快樂”。呵呵！這可愛的畫面不禁讓我想起了有一年的跨年晚會。那是十二月的最后一個夜晚，寒風刮著我的臉龐，但我一點都不覺得難受。晚會是在城市中心廣場舉行的，我記得現(xiàn)場人群攢動，霓虹閃爍，當高樓上那塊最大的顯示屏幕出現(xiàn)倒計時“0”時，我全身熱血沸騰，禁不住拉起爸爸媽媽的手一起歡呼、跳躍……

人們都說冬天寒冷蕭瑟，其實我看未必。冬天雖然沒有春天的姹紫嫣紅，沒有夏天的水上樂園，沒有秋天的碩果累累，但是卻也別有一番獨特的風韻?。∥覑圻@美麗的冬日之韻！

以冬天為話題的作文10

有春意盎然的春天，有綠樹成陰的夏天，有金桂飄香的秋天，有瑞雪紛飛的冬天，其中，我最喜歡冬天了。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的`，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋

了一層棉被。雪花仿佛是個神奇的魔術師，給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校，看到雪后的校園，那像一個雪做的童話學校，同學們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂的叫喊聲

房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。

四年級:李嘉晨

以冬天為話題的作文11

雪，漫天飛舞。

北宋，洛陽程門前，雪已有一尺多深。披著一層雪衣的小木屋內(nèi)燈光微亮。

寒風呼嘯，兩個穿著“白大衣”的人，定定地站在雪地里，與茫茫白雪比斗志，只因他們不想打擾老師休息。

地上的雪越積越厚，那兩人仍舊站在小木屋門前，雙手插入袖口，雙腳似乎已經(jīng)快要失去知覺。為了不發(fā)出聲音驚擾到老師，只見他慢慢地挪動著雙腳，一上一下交替著，輕輕地，緩緩地。另一個人伸出袖口中的雙手，在嘴邊輕輕地呵了一口熱氣，又快速地去搓揉通紅的耳朵，以此來增加點熱量。

雪依舊下著，絲毫沒有停下來的意思。那兩人的頭發(fā)和眉毛上好像被染發(fā)師染成了白色。程門前一片安靜，靜得只能聽見雪落下時的簌簌聲，以及呼呼的風聲。那兩個人絲毫也沒有要敲門進入或者離開的打算，就那樣站著，任憑雪在下，風在吹。

寒風越吹越猛，白色的大樹被吹得搖來搖去，但那兩人堅定的意志像大樹一樣頂著刺骨的寒風，毫不動搖。漫天的大雪紛紛揚揚地下著，兩尊雪人“雕像”愈發(fā)站得筆直。站在屋內(nèi)的老師心中卻溫暖如春，欣慰之至。

雪漸漸小了，老師開了門，游酢和楊時雙手抱拳向程頤鞠躬施禮。

冬天的.雪可以埋沒掉一切，但卻埋沒不掉學生對老師的尊敬，對知識的向往，即使在寒冷的冬天，也能讓老師感受到春天般的溫暖。

以冬天為話題的作文12

我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

這一天，放學要比平時晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)?？墒呛镁安婚L，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來：都怪我昨天沒看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的'寒風夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。

雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點點地加深。現(xiàn)在我已別無它法，只有干坐著等別人來發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢!這時，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上?？粗@件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)?？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛，是你心中對兒子永遠的牽掛!

我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)淼模炖锏臏嘏?/p>

以冬天為話題的作文13

一天，當我早晨打開窗戶時，就應了那一句話：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。熟悉的院落一夜間變成了白皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了密密麻麻的雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個個白衣仙子。走到院外，放眼望去，寒風卷著雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像在跳著一曲優(yōu)美、輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑，西跳跳，瞧瞧這邊，望望那邊顯得既機靈又頑皮，過了一會，它們似乎玩夠了，玩累了，才悄無聲息地落到地上，于是立馬乖巧起來，靜靜地如同睡著似的。

在我的眼中，冬天又是一個經(jīng)常刮著北風的冷酷的季節(jié)。

上學的路上，一股寒風撲面而來，呼嘯的西北風刮在臉上，像刀割般疼。我看見光禿禿的樹枝像個無助的老人在寒風中搖曳，陽臺上垂掛著的冰凌，仿佛水晶一般。

在我的眼里，冬天就是一枝傲然挺立在北風中的梅花。

當所有的花都在冬天還未到來就早早凋謝時，只有那一株梅開在冬天。它迎著風雪開放，開的那么美那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那散發(fā)幽香的`花蕊，是多么令人欽佩，令人心醉?。?/p>

我眼中的冬天是像皚皚白雪一樣潔白；是像北風一樣冷酷無情；是像梅花一樣凌霜傲雪。我眼中的冬天，不僅僅是潔白，冷酷，凌霜傲雪的，它還是溫暖的，有一句名言說過：“冬天來了，春天還會遠嗎！”

以冬天為話題的作文14

又見到她了——雪。這是今冬的第一場雪。

宛如綻開的蒲絨，漫天飛舞，轉(zhuǎn)眼間，就變成了鵝毛大雪鋪天而降……那雪，整整下了一夜。

清晨，我一骨碌從被窩里爬起來，穿著拖鞋，跑到房門跟前，小心翼翼地把門推開一道縫，窺視著外面的世界：遠處的大山和樹林蓋起了棉被；家家戶戶的屋頂、畜棚和禽舍，也穿上了白色的冬裝。它告訴人們：冬天來了！我蜷縮了一下身體，一邊搓著手，一邊轉(zhuǎn)身，又鉆進了熱乎乎的被窩。心想，冬天真冷，可那雪卻無比的美麗和可愛。

陽光從云隙間鉆出來，照在厚厚的積雪上。人們都不敢相信自己的眼睛——那是雪嗎？簡直就是一塊塊潔白無瑕、晶瑩剔透的金塔銀山！風，把金閃閃的雪花從屋檐上吹落下來，好像一群群絢麗多姿的白衣少女，在風聲的伴奏下，翩翩起舞。她讓我又一次享受到，天然舞臺上仙女下凡的美麗神話。

那雪——來自上帝的`使者。可她從不依仗自己的身位顯赫而炫耀風采；她用慈母般的情懷，撫慰著山川、田野、大地，用柔弱的身軀捂化出甘露汁水，晝夜不竭地哺育著艱難越冬的麥苗和蟄伏的冬菜……可那雪，有時也會耍起小孩子脾氣，任性、撒嬌，甚至闖出禍來。高興時，變成溪水，蹦蹦跳跳奔向江河；生氣時，把衣裙團裹起來，變成一個個、圓圓的小冰球，擊打萬物生靈，還刻意敲過我的腦殼呢！可我對雪還是那樣一往情深：我愛她一塵不染、輕柔飄灑的衣裙；我愛她純潔高雅、溫柔善良的性格；我愛她甘愿奉獻、不求回報的美好心靈……那雪，讓我在今冬里，又是第一時間賞閱到了“一夜白雪染楓葉，清晨寒陽映銀輝”的壯觀景色。

我愛家鄉(xiāng)的雪。那雪，真美。

以冬天為話題的作文15

冬天來啦！植物被凍壞了，草呀、樹呀，都枯黃了。冷風習習，讓我們都穿上了毛衣、外套、羽絨服。春天，正好和冬天相反，百花齊放、生機勃勃，溫暖無比。冬天，一群大雁飛往南方，春天大雁飛回北方。但冬天的溫暖讓我溫暖無比。

清潔工阿姨、叔叔們每天早上早早起床打掃大街、學校。不管春夏秋冬，清潔工每天都堅持起來掃地，有時候連飯都沒有吃飽，覺都沒有睡好，有時候連家都沒有回。我覺得清潔工好辛苦呀！

早上，在賣早點的阿姨叔叔們，不管多冷多熱，他（她）們都堅持早起，給我們做早點，等我們起床就可以吃上熱騰騰的早點了！早點有面包、腸粉、豆奶（冷——熱）……應有盡有。他（她）們真是辛苦啊！讓我們吃上熱騰騰的.早點，有精神力氣上學去！

我的爺爺，是一個很開朗的人，也很少生氣。我的爺爺，不管冬天多寒冷，夏天多炎熱，都按時送我到學校，他早上很早起床，起來做早操。有一次，我問爺爺，他是什么時候開始堅持早睡早起做早操的這一個好習慣，爺爺他說，那時候我還沒有出生呢！我覺得我要向我的爺爺學習，因為我通常都是晚睡早起的習慣。

我的媽媽，她是一個關心人的母親。記得有一次冬天，我生病了，她說，我晚上的時候說夢話，甚至還夢游。媽媽她說，當時她被下嚇了個半死，不過，后來病好了。

這就是冬天里的春天，冬天一件溫暖的小事，就是一個小太陽，小太陽積多了，就會成了一個大太陽。冬天里的春天真溫暖。

第五篇：高中以選擇為話題作文

高中以選擇為話題作文

高中以選擇為話題作文1

憂傷是每個人長大的必備品。

看到過一篇《憂傷每天只能演奏一次》的文章，覺得很有道理，憂傷是每個人都有的，心底每個人心底都會有一些不愿意示人的脆弱，我們不能逃脫，也不能不面對，但是我們至少應該收拾自己的心情。

不應該生活在憂傷之下，因為那會讓我們的生活黯然。憂傷是并不鋒利的刀子，他們長時間作用，會磨損我們的意志，磨烏我們明亮的眼睛，讓生活黯淡無光。我們應該選擇記憶，那些不必要的憂傷我們應該刪除。當該銘記的人與憂傷有關我們應該銘記他們，但是也要恰當?shù)碾[藏他們。也許有人說這會太過麻木，可是那些該銘記的人都會是希望我們能獲得更好的生活的人?。∷晕覀兪帐皯n傷的心情，去迎接新生活，每天為心中深埋的憂傷，祭奠一次。也就夠了。它們構成我們的生活卻不是主角……

多多回想快樂，多多記憶快樂，珍藏那些瞬間感動，積累那些點滴幸福，把他們寫在日記里，適時回憶，會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好。有段時間，我將不愉快寫在日記里，多年后的'今天，再翻及那本日記竟然不記得當初的煩惱從何而來。只得推測一些事情來作為答案。想想那段時間在腦子里的記憶，也挺好的，腦子里倒不記得那些瑣碎了。由此我想到我們記下那些快樂，用日記的形式，用大腦儲存，因為生命畢竟向往美好。人人都會渴求幸福。

所以我想到我們要選擇記憶。刪除不快，積累幸福，深埋憂傷，向往未來，才可以讓我們更好的把握現(xiàn)在。憂傷每天只能演奏一次，快樂是生命進行曲的主旋律，憂傷只是其中的一小段插曲，一點邊緣的聲音，選擇記憶，讓生命快樂演奏。

高中以選擇為話題作文2

在人生旅途中，難免需要我們作出選擇，有時選擇是艱難的。我也面臨這一個選擇，一個特別艱難的選擇。

那天上午，媽媽正在qq上與同學聊天，忽然，傳出一陣似乎有點沉悶的“嘀嘀”聲，媽媽一看，是舅舅發(fā)來的。當她仔細閱讀完舅舅發(fā)給她的信息后，臉上那與同學聊天時的興奮勁兒一下子煙消云散了。原來，舅舅發(fā)來了一個壞消息——外公得了重病，要立刻手術治療。

媽媽在電腦前沉默了好久，走到我旁邊，用商量的口吻對我說：“孩子，外公得了重病，要到上海區(qū)做手術。7月7日我們本來是要去北京旅游的，但外公現(xiàn)在這種情況，我肯定是要去照顧外公，旅游不能去了。旅行團里雖然都是我的同事，我也可以把你托付給他們，但我又不放心這多病的身體，你考慮一下，去陪外公還是去旅游?”

我一聽，沉默了……

北京是我向往已久的地方，當我知道要和媽媽去北京的消息后，一蹦三跳地沖進書房，把這一喜訊告訴爸爸，并迫不及待地打電話告訴了奶奶，告訴了弟弟，告訴了所有的親人。況且，這次的行程中，我可以游覽許多課文中描繪過的景點，比如故宮、圓明園、天安門……能親眼目睹，我怎能不期待呢?可我和外公很親，我小時候就一直由他和外婆帶著。他一直很疼我，怕我生病，就天天拉著我鍛煉;怕我摔倒，就時時刻刻跟在我身后;怕我吃西瓜誤吞籽，總是把西瓜中心那塊最甜又無籽的送到我的`嘴里……

一邊是我最夢寐以求的旅游景點，一邊是我最親的親人，我仿佛站在了一個十字路口，卻不知該往哪兒走了。

經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，我選擇了不去北京，和媽媽回到老家照顧外公。雖然我有能力和媽媽的同事去旅游，但是面對親情和娛樂的天平，我感到了親情的可貴。

當我將自己的選擇告訴媽媽時，她摟著我哭了，那淚水滴在我肩上，像一條小溪，流啊，流啊，流啊……我知道，媽媽流的是欣慰的眼淚。

高中以選擇為話題作文3

此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對我如此好......可必須刪一個呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的'上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”!

......

什么?還要刪一個，不，我已經(jīng)刪去了一個，不想再刪一個了!可是必須刪一個。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長長地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......

一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......

在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見義勇為還是“安分守己”?

人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學會選擇，學會放棄。

高中以選擇為話題作文4

在漫漫人生路上，有許多岔路口需要我們經(jīng)過，然而，這只能是選其一的，這就需要我們有所舍棄，而專一地向所選的路走去，絕不往回走。《小蝌蚪找媽媽》，當出生的小蝌蚪想要找到青蛙媽媽時，它選擇了在水中生長，舍棄了幼時去陸地的向往，經(jīng)過層層蛻變，順利地變成了青蛙，最后也找到了青蛙媽媽，并一起為田除害，使農(nóng)民永記。

曇花一現(xiàn)，當曇花想要開放時，它選擇了在夜晚悄然釋放，放棄了白日在眾人矚目下綻放生命的機會，最后，順利地一現(xiàn)，讓世人對它的認識蒙上了一層神秘的面紗，使自己更具神秘。

當魯迅想要輝煌一生時，他選擇了文學事業(yè)，用筆使中國站起來，放棄了容易成功的醫(yī)學事業(yè)，最后，順利地奠定了白話文的基礎，讓原本腐朽無能的祖國變得昌盛富強。

……

人生的確是需要選擇而舍棄的。

有的人得到了清白的自尊與人格，也許他舍棄了一生的榮華富貴;有的人得到了一生的榮華富貴，也許他舍棄了自尊與清白無污的.人格。

正如人人熟知的陶淵明，他辭官歸隱，放棄了富貴騰達的任官生活，選擇了清幽樸質(zhì)的田園生活，利用自身的優(yōu)勢與周圍環(huán)境的陶冶，創(chuàng)作了多首田園詩，使自己的高尚品德流傳于世。然而有的人因貪圖享利，而玷污了人格，使自己原本能流芳百世的燦爛人生變得遺臭萬年。

因此，正確的舍棄也是十分必要的。這是一個人心靈美的價值體現(xiàn)，是一個人人生目標的追求。在“舍棄”這條路上，由不得你左顧右盼，隨意選擇;容不得你后悔而變道前行。生命中若沒有舍棄，將變得萬分復雜而使你眼花繚亂，從而不知去向，最后迷失了自我甚至走向歧路，就算自己后悔萬分也只是紙上談兵;生命中若有了舍棄，并正確把握，就會使原本昏暗的人生變得光彩照人，雖然舍棄了，但經(jīng)過自身的不懈追求與努力就又會得到，因為，舍棄通常是暫時的，然而這段時間是必定要靠自己的，到時候也許你會說：“還好我當時選擇了舍棄，現(xiàn)在，我舍棄的又回來了，得到的也不會溜走了……”生命，因舍棄而美麗!

高中以選擇為話題作文5

還有什麼能阻擋我前進的腳步?還有什么能動搖我永恒的信念?還有什么能改變我剛毅的性格?

我不再去思索，想的多了，腦就會勞累，心就會疲憊，既然改變不了世界上的任何東西，那么為何不改變我自己，給自己加重，讓自己變的堅強。

但從不想自己能否成功，既然邁開了艱難的第一步，就要風雨兼程。

前進路上，有鮮花也有荊棘。鮮花不會常開，荊棘不會常伴。遇花時，不要被濃郁的花香所沉醉，遠觀后，它將定格腦海，化作動力。踏荊時，莫被刺棘劃過的傷口而落淚。即使淚水早已迷蒙雙眼，不要讓它肆意滑落。讓淚水淌在心里，因為，我很堅強。

從不去想自己是否能夠?qū)崿F(xiàn)理想，既然已將希望的種子埋在心田，就要耐住寂寞，不怕黑暗。

成長之路，坎坎坷坷。啟明星升起前必將經(jīng)歷黑暗，白日里，也難測風雨。黑夜不會漫長，風雨不會常有。黑暗的世界里，不必孤獨，舉頭，有繁星做伴;低頭，有蟲蚓共舞。光明的'日子里，不要懼怕，任憑那風那雨愈加強勁，也永不低下頭顱，因為，我很堅強。

從不去想自己的背后會不會有寒風襲來，既然女媧已將我捏造成一位剛毅的泥娃，就要堅守承諾。

狂風暴雨會讓我更牢的站立于這片沃土之上;烈火中錘打會讓我露出鋒利的刀刃。

既然選擇了遠方，就要不畏艱險，風雨兼程;既然許下了諾言，就要堅持不懈，持之以恒;既然選擇了堅強，就要大膽去搏，勇敢去闖。

沒有什么能動搖我永恒的信念，因為我很堅強。

沒有什么能改變我剛毅的性格，因為我很堅強。

沒有什么能阻擋我前進的腳步，因為我很堅強。

高中以選擇為話題作文6

教堂的鐘已經(jīng)壞掉，聽不到時間的步調(diào)，我等著黃昏的來到，卻必須謙誠的禱告。然后離開，之后等待，最后在絕望中平靜的看待，或許有些太無奈，但仍會讓我很期待。

心情很糟糕，和媽吵了一架，因為我想買臺WORKMAN，但沒錢，家里不窮，卻也不富，面對我高中繁重的教育支出，家里那點微薄的收入顯然有些吃緊，我不怪她，她已經(jīng)很努力很努力的安排妥一切，其實，她也很為難。

我將花掉半節(jié)自習課的時間來完成這篇文章，折合一下就是叁塊六毛五，所以，我必須得用它創(chuàng)造點價值，可我的拙筆永遠寫不出讓人喜愛的文字，我很失望。

昏昏沉沉的就進了高二，才知到什么叫作痛苦。看來老師們這次是動了真格，要把我們一個個打造成鋼材棟梁，兩個月的假期，只放四天假，郁悶的我們也只是郁悶，繼續(xù)著每天的繼續(xù)，遙望著想像中不可觸及的未來。

八零后的年代，不算太失敗，我們在理想中孤獨的崇拜，生活中有我們太多的'等待，渙散和發(fā)呆，是我們唯一的愛戴，文字和音樂，是我們最后的懈怠。

抬頭看的瞬間，發(fā)現(xiàn)黑壓壓的一片，別人在努力的創(chuàng)造著未來，我卻在未來里解讀著對白，剎那間，我忽然覺得自己與這個集體格格不入，有種被拋棄的感覺，就因為，我無法像別人那樣安靜地完成一本本習題集，就因為，我無法忍受這種日復一日的無言的寂寞，其實，我們生性活潑，其實，我們還都是孩子，但，我們別無選擇。

然而，我告訴自己，用掉這最后的叁塊六毛五，我就將一無所有，我就將不得不回到那種灰白的生活。

時間殘酷的拿去了我衣兜里僅剩的這叁塊六毛五，我窮了。

我瞅著我用時間換來的所謂的價值，零亂不堪。

無奈的笑過之后，一切又開始恢復平靜。

我會盡力，直到我終于疲憊了，不堪了，心碎了，痛苦了，然后微笑了;勝利了，狂歡了，失敗了，放棄了，最后結束了。

我會盡力，我對真主發(fā)誓。

高中以選擇為話題作文7

生活中有很多讓我們選擇的事情，正確的選擇可以改變你一生的道路，而錯誤的選擇會把我們推向無底的深淵。

最近在我們班里的一件事就可很好的證明這以點。我們班的`學生大多數(shù)都很幸福，都有爸爸媽媽有一個幸福的家。而有一個人例外，她很小的時候就沒有了媽媽。她和她的爺爺奶奶生活在一起，平時也挺樂觀的不知怎么了，最近種和自己過不去。也許是家里的原因，還是什么的她最近竟要割脈，跳樓！話還要從那時說起。

這一天她和她的好朋友吵架，吵的是唾沫飛濺，異常激烈。最后以她趴在桌子上痛哭告終。在歷史課上她越想越想不開，越想越氣。拿起她的小都要割脈，她的同桌一把把刀搶了過來。誰知她向門外跑去，直向陽臺跑去。說時遲那時快，歷史老師一把把她抓住，才阻止了一場慘案。

其實她當時還有一種選擇，那就是不追究那件小事。當當作什么什么都沒發(fā)生的話，也就不會有下面的故事。

不同的選擇，不同的結局。有一個很有名的故事就的說的這個道理。有3個人要被關進監(jiān)獄3年，鑒于在滿足他們每人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了3像雪茄。法國人最浪漫，要了一個美麗的妻子相伴。而猶太人說，她要一部與外界溝通的電話。三年后，第一個沖出來的人是每個人，他對嘴里，鼻孔里塞滿了雪茄，大喊；〝給我火！〞原來他忘了要火。接著出來的是法國人，已經(jīng)孩子成群，最后出來的是猶太人，他緊握著監(jiān)獄長的手說；〝這三年我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了為表感謝，我送你一輛勞斯萊斯！〞

發(fā)展成長的最有力原則在于人的選擇。世間沒有十全十美的選擇，一個明智的選擇需要我們有謹慎的態(tài)度。實際的目標。決斷的魄力和長遠的眼光。

高中以選擇為話題作文8

暴雨襲來，橡樹頑強斗爭，終得巍然屹立；風吹雨打，蘆葦順勢起伏，未來贏在手中。橡樹高大，蘆葦弱小，不同的生命在困境之中有著不同的選擇。那么，面對困境，我們又該何去何從呢？

面對困境，李白高唱〝仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞，選擇了放下包袱，離開仕途。辛棄疾獨游落日樓頭，在斷鴻聲中，看了吳鉤，拍遍欄桿。面對困境，不同的人選擇不同。總是記得東坡居士的豪邁，易安居士的哀愁。烏臺詩案，慘遭貶謫，他沒有為此垂頭喪氣，卻是與友人暢游赤壁，豪邁放歌，吟出了千古流傳的《赤壁賦》。他，就是〝一蓑煙雨任平生〞的蘇軾。家破人亡，國家垂危，她獨倚欄桿，空對遍地黃花，哀嘆〝這次第，怎一個愁字了得。〞她，就是大明湖畔，極富詩情的李清照。他與她都在困境中成就了自己的詩文，卻是兩種截然不同的風格，兩種相背而馳的人生態(tài)度。

還記得x年一場大雪阻斷了多少人的回家路；也不曾忘記汶川地震后慘不忍睹的滿眼創(chuàng)痕；7.23高鐵事故奪去了那么多鮮活的`生命。天災人禍面前，中國人團結一致，眾志成城，災難降臨，我們沒有退縮，是中國，這個響亮的名字將我們凝聚，是無心個，那面鮮艷的紅旗照亮了我們前方的路。困難面前，中國人民頑強抗爭，用不放棄譜寫了一曲嘹亮動人的歌。

是的，面對困難，有很多種的選擇。我只是一個平凡的學生，沒有耀眼的光芒，也沒有強大的力量。但我，有一顆堅強的心，困境之中，我會量力而行。頑強斗爭固然可貴，順勢起伏也是一條可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光總會劃破黑暗。悄悄降臨人間。

是誰說過，人生在最低谷的時候，無論向那個方向走都是向上的，所以，不要害怕困難。面對困難，勇敢地做出自己的選擇，陽光總在風雨后，守得月開終會看見月明。堅信自己的信念，用希望披荊斬棘，你會看到，那些阻擋你前行的石頭中，也會開出嬌艷的花朵，它們的名字，叫成功。