第一篇：最后的暑假日記600字

暑假日記，是眾多暑假作業(yè)中的一項，暑假日記相比其他的暑假作業(yè)，會容易的很多，只要掌握了暑假日記的寫作方法，暑假日記還是比較容易寫的，接下來要給大家提供的是最后的暑假日記600字，希望你認真看完，會對你有幫助的!

最后的暑假日記600字1

今天我和“果凍”姐姐還有一些小朋友結伴去海邊玩。我湊足了路費，歡歌笑語的來到海邊。“好漂亮”我贊嘆到，今天水天一色，連吹來的海風都格外的清新，海風吹來了開心的笑聲，吹走了一切煩惱。我們聊著天，吃著棒棒糖，別提什么樣的心情了。

這時，我們都相中了海邊的海洋球，我們大家提議比賽，看誰先跑到沙灘上。“一，二，三，”開始，我們飛快跑到哪，經過一番談判后，商家終于妥協了，答應我們60元得到一個最大的海洋球，我們四個人一齊鉆了進去，也容的下。我們幾個人在海洋球中站穩(wěn)后，一起開始跑，跑了一會后，我們都摔倒了，一個壓一個人的身上，海洋球在海里打轉，水中泛起了陣陣漣漪，我們又站起來，飛快跑著，海洋球隨著轉動，越轉越快。

一個伙伴倒了，我們剩下的人邊跑，他跟著一邊打轉，都仰起來了。第二個伙伴也倒了，他們在球里打滾，倒立。我也倒了，在球里不停的翻，打滾，倒立，最后被他們壓在了下面。但我依然的站了起來，飛快在球里跑，讓他們打滾，看著他們的笑臉，我也不由得笑了。我們跑了一次又一次，一次倒下站起來，再一次倒下站起來，就這樣反復幾次，我們都受不了跑了出來。

來到外面的長椅上坐了一會。我們又開始劃船，玩游戲，打水仗，我們打的激烈極了，互相潑水，潑出了友誼，潑出了快樂，還有的拿著充氣的棒子打起來，我們全身上下都濕了，但臉上露出了幸福的微笑，開心極了，累了，渴了，每個人拿著一個冰棒，開心的吃，吃完了，我們到水里捉魚，到岸上揀小石頭，我們把笑聲留給了大海，把歌聲留給了貝殼。

這一天，我雖沒去黃山，也沒去北京，但今天我很充實，很快樂，是大海，是朋友給我的`。感謝你們。

最后的暑假日記600字2

暑假里，大家一般都會出去旅游，但是外面陽光暴曬，所以我最感興趣的還是和爸爸打乒乓球，今天我就和爸爸進行了一場乒乓球賽。

比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜，心里想：”哈哈，這下你的秘密武器將變成失分武器了”。

果然，后半段一開始，我就連得三分.但是，我太驕傲了，最后我以9：11輸了第一局.在休息的時間里，我穩(wěn)住陣腳，看到桌子是彎的，于是我想：”發(fā)球可以打彎角，球就會彈到旁邊去，那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了，爸爸的兩個發(fā)球后比分是1：1，輪到我發(fā)球了，我兩個發(fā)球后全部得分.但是，我的新型轟炸機并不是一帆風順的，我也失了三分.前半段結束了，我7：6一分.到了后半段，我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結束了，我以11：8獲勝.到了第三局，也就是決勝局，我打得如水順風，以11：6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸。

最后的暑假日記600字3

我從小就愛吃奶奶做的煎雞蛋，奶奶每天做煎雞蛋的時候，我都會在旁邊認認真真的看著，自己都快學會了呢!

早上我去奶奶家吃飯，見奶奶還沒有開始煎雞蛋。于是我對奶奶說：“奶奶，今天就讓我煎雞蛋吧!”奶奶根本就不愿意，但是看在我誠心誠意的份上，就讓我做煎雞蛋。我高興的像火箭一樣跑到廚房。打開柜子，拿出煎雞蛋的電平稱，然后又跑到大客廳里，打開冰箱拿出六個雞蛋和油、鹽，好了，材料全都具備齊了，現在就開始做煎雞蛋了!

首先，要先把電平稱開開。剛開始的時候，我都不知道這五個按鈕應該按哪一個，找好用最笨的方法，一個一個的去試。最后終于找了開關。然后，再拿出一塊白紗布和一根筷子。用紗布在筷子上面像卷衛(wèi)生紙一樣，卷五圈。我在卷的時候，就像是在卷棉花糖一樣，把紗布卷的難看的不能再難看了。再把食用油倒進小碗里，當食用油流出來的時候就像是緩緩細流的泉瀑一樣。可是我又把那食用油灌多了，真的好浪費。

之后，用紗布筷沾了一點點的食用油，在電平稱上抹一圈。然后把雞蛋像是敲鼓一樣，輕輕地把里面的蛋黃給敲出來。然后在小碗里一直攪一直攪，把蛋黃都攪成黃澄澄的小稀湯之后，直接到到電平稱上。過五分鐘之后，再把烤熟的那一面，用竹鏟翻過來，就像是咸魚翻身一樣，之后再把鹽往雞蛋上面撒一層，就像天上下起了鹽雨。然后再過五分鐘，另一面就烤熟了，再輕輕地把雞蛋從鍋上夾到碗里，愛心型的煎雞蛋就完成了!

這可是我第一次做煎雞蛋，吃起來覺得雞蛋非常的咸，自己吃著就不想吃了。哎，看來我的煎雞蛋還要接著努力呀，但是這一次做得已經夠好了呦!

最后的暑假日記600字4

暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來。雖然實際上的作業(yè)沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上布置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學時還不知道是什么光景呢!

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什么書，因為只要是被強迫讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節(jié)內容!

了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是那些細節(jié)和人名字。

打個比方吧!比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是后來用了好長時間才搞清楚里面的人際關系，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我干脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎么看書的啊?

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅復雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什么好說的，因為感情都是在心里藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒有那么高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之后，您絕對會發(fā)現有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看著辦吧!

最后的暑假日記600字5

暑假開始了，媽媽給我報了一個打羽毛球的暑假班，因為媽媽想讓我在假期好好鍛煉身體。媽媽問我：“報幾個月?”我爽快地說：“兩個月。”我非常想快點學打羽毛球，因為爸爸每周都會打球，可總不帶我去，爸爸答應等我真的會打球了，就讓我去。

上第一節(jié)課的時候，我看見許多哥哥姐姐在揮拍，揮出來的時候都有“呼呼”的風聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場跑15圈，跑完后，又教我們熱身運動。然后，再讓我們顛一顛球找找球感，最后女老師教我們揮拍的分解動作。老師先給我們做一遍，然后就教我們跟著口令做。第一步兩只手架起來，然后再把左腳轉到另一個方向，第二步身體轉到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下，第三步把在背底下的手在空中升直，第四步把在空中的手自然的放下來。老師喊著12 34我們都跟著老師的節(jié)奏揮拍，揮了好久，老師又讓我們做動作1——架拍。架拍時，我們按老師的要求，擺好姿式后紋絲不動，真的好像一個木頭人啊!過了一段時間，我的手和胳膊又麻又酸，手還僵硬了，腳還在發(fā)抖。老師終于讓我們休息一下。我悄悄地對媽媽說：“媽媽，好辛苦呀，我不想上了。”媽媽說：“小鏡子，你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想：“如果按我現在的技術遠遠不如一些阿姨、叔叔，我一定要好好努力，爭取早點和大人們一起參加打球比賽!”

練球時，在我心目中最喜歡的就是買雪糕，我們的女老師郭老師只要一說：“冰糕!”我們一下子就全圍過去，哈哈，真有趣啊!吃完雪糕后，每次都會有一種非常冰爽的感覺。

經過不斷的努力，我終于有了進步。有一天，我和媽媽一起出去打球，碰到一位老奶奶，媽媽和那個老奶奶打了一會兒球。媽媽看見老奶奶打球的技術非常高超，就問道：“您多少歲了?”老奶奶回答道：“已經76歲了。”媽媽說：“您這么大年紀還能打這么好。”老奶奶說：“我70歲才開始學習打球。”老奶奶經常給我鼓掌說：“這小孩打球打得好，打得又遠又直。”我覺得我有進步，但我知道我剛開始學習，我還要更加努力，更加刻苦，堅持練下去!

最后的暑假日記600字5篇

第二篇：最后的暑假日記600字作文

暑假日記，是眾多暑假作業(yè)中的一項，暑假日記相比其他的暑假作業(yè)，會容易的很多，只要掌握了暑假日記的寫作方法，暑假日記還是比較容易寫的，下面是小編給大家?guī)淼淖詈蟮氖罴偃沼?00字作文5篇，以供大家參考!

最后的暑假日記600字作文1

今天我和“果凍”姐姐還有一些小朋友結伴去海邊玩。我湊足了路費，歡歌笑語的來到海邊。“好漂亮”我贊嘆到，今天水天一色，連吹來的海風都格外的清新，海風吹來了開心的笑聲，吹走了一切煩惱。我們聊著天，吃著棒棒糖，別提什么樣的心情了。

這時，我們都相中了海邊的海洋球，我們大家提議比賽，看誰先跑到沙灘上。“一，二，三，”開始，我們飛快跑到哪，經過一番談判后，商家終于妥協了，答應我們60元得到一個最大的海洋球，我們四個人一齊鉆了進去，也容的下。我們幾個人在海洋球中站穩(wěn)后，一起開始跑，跑了一會后，我們都摔倒了，一個壓一個人的身上，海洋球在海里打轉，水中泛起了陣陣漣漪，我們又站起來，飛快跑著，海洋球隨著轉動，越轉越快。

一個伙伴倒了，我們剩下的人邊跑，他跟著一邊打轉，都仰起來了。第二個伙伴也倒了，他們在球里打滾，倒立。我也倒了，在球里不停的翻，打滾，倒立，最后被他們壓在了下面。但我依然的站了起來，飛快在球里跑，讓他們打滾，看著他們的笑臉，我也不由得笑了。我們跑了一次又一次，一次倒下站起來，再一次倒下站起來，就這樣反復幾次，我們都受不了跑了出來。

來到外面的長椅上坐了一會。我們又開始劃船，玩游戲，打水仗，我們打的激烈極了，互相潑水，潑出了友誼，潑出了快樂，還有的拿著充氣的棒子打起來，我們全身上下都濕了，但臉上露出了幸福的微笑，開心極了，累了，渴了，每個人拿著一個冰棒，開心的吃，吃完了，我們到水里捉魚，到岸上揀小石頭，我們把笑聲留給了大海，把歌聲留給了貝殼。

這一天，我雖沒去黃山，也沒去北京，但今天我很充實，很快樂，是大海，是朋友給我的`。感謝你們。

最后的暑假日記600字作文2

暑假里，大家一般都會出去旅游，但是外面陽光暴曬，所以我最感興趣的還是和爸爸打乒乓球，今天我就和爸爸進行了一場乒乓球賽。

比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜，心里想：”哈哈，這下你的秘密武器將變成失分武器了”。

果然，后半段一開始，我就連得三分.但是，我太驕傲了，最后我以9：11輸了第一局.在休息的時間里，我穩(wěn)住陣腳，看到桌子是彎的，于是我想：”發(fā)球可以打彎角，球就會彈到旁邊去，那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了，爸爸的兩個發(fā)球后比分是1：1，輪到我發(fā)球了，我兩個發(fā)球后全部得分.但是，我的新型轟炸機并不是一帆風順的，我也失了三分.前半段結束了，我7：6一分.到了后半段，我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結束了，我以11：8獲勝.到了第三局，也就是決勝局，我打得如水順風，以11：6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸。

最后的暑假日記600字作文3

我從小就愛吃奶奶做的煎雞蛋，奶奶每天做煎雞蛋的時候，我都會在旁邊認認真真的看著，自己都快學會了呢!

早上我去奶奶家吃飯，見奶奶還沒有開始煎雞蛋。于是我對奶奶說：“奶奶，今天就讓我煎雞蛋吧!”奶奶根本就不愿意，但是看在我誠心誠意的份上，就讓我做煎雞蛋。我高興的像火箭一樣跑到廚房。打開柜子，拿出煎雞蛋的電平稱，然后又跑到大客廳里，打開冰箱拿出六個雞蛋和油、鹽，好了，材料全都具備齊了，現在就開始做煎雞蛋了!

首先，要先把電平稱開開。剛開始的時候，我都不知道這五個按鈕應該按哪一個，找好用最笨的方法，一個一個的去試。最后終于找了開關。然后，再拿出一塊白紗布和一根筷子。用紗布在筷子上面像卷衛(wèi)生紙一樣，卷五圈。我在卷的時候，就像是在卷棉花糖一樣，把紗布卷的難看的不能再難看了。再把食用油倒進小碗里，當食用油流出來的時候就像是緩緩細流的泉瀑一樣。可是我又把那食用油灌多了，真的好浪費。

之后，用紗布筷沾了一點點的食用油，在電平稱上抹一圈。然后把雞蛋像是敲鼓一樣，輕輕地把里面的蛋黃給敲出來。然后在小碗里一直攪一直攪，把蛋黃都攪成黃澄澄的小稀湯之后，直接到到電平稱上。過五分鐘之后，再把烤熟的那一面，用竹鏟翻過來，就像是咸魚翻身一樣，之后再把鹽往雞蛋上面撒一層，就像天上下起了鹽雨。然后再過五分鐘，另一面就烤熟了，再輕輕地把雞蛋從鍋上夾到碗里，愛心型的煎雞蛋就完成了!

這可是我第一次做煎雞蛋，吃起來覺得雞蛋非常的咸，自己吃著就不想吃了。哎，看來我的煎雞蛋還要接著努力呀，但是這一次做得已經夠好了呦!

最后的暑假日記600字作文4

經過了一年的苦苦奮斗，結束了可怕的期末考試，終于迎來了期待已久，長達兩個月的暑假。烈日炎炎，太陽無所顧忌的烤著大地，可真熱。暑假是一個放松心情，好好休息的時機，于是就造就了我每天睡超過十小時。整個身心都得到了一定的放松，不過沒幾天就無聊的開始想念學校的生活了。每一天雖然早起貪黑，忙忙碌碌，但過得很充實。暑假以來，并沒有我想像中的美好假期。天氣熱，心里煩躁，脾氣不好，還無聊。出去旅游嫌累，待在家里沒事干，寫作業(yè)提不起興致，每天過的渾渾噩噩。是啊，這就是我的暑假嗎?我不甘心，于是開始恢復上學模式。早上六點起床，出去跑步，雖然跑的時間不久，但也算鍛煉身體。回家以后洗澡，寫作業(yè)，每天都有每天的任務。吃完午飯后睡午覺，下午起來以后，吃飯，傍晚去散步，回家看一會兒電視，在十點左右睡覺。漸漸找回了生活的充實感，慢慢沒有鬧鐘也能在六七點起床，晚上十點左右也開始困了，會自覺睡覺。八月份天氣漸漸涼了，還會去旅游，爬山，欣賞美景，遠離城市的喧囂。有時候會回老家?guī)屯夤珖娹r藥，鋤鋤草，農村的生活寧靜而安詳。學習做飯，看著一道一道的飯菜被我做出，端上桌去，心里就十分有成就感。當然，最重要的是體會生活的樂趣。暑假快要過完了，真是令人余味無窮。生活過的多姿多彩，不懶惰，不頹廢，過一個充實又豐富的暑假。

最后的暑假日記600字作文5

在放假的前幾天，同學們還都在一直議論著暑假該怎么過、怎么過。有的想去旅游，有的想回老家玩，有的想參加夏令營，大家都在精心編織著各自的暑假夢。我的愿望是想利用暑假回老家玩，看看我的表哥表弟咋樣了，然后去湛江的風景區(qū)玩。旅游結束后再去圖書館看看書、逛逛街什么的，好好放松放松，總之，想過一個有意義的暑假。不過，一定要寫作業(yè)啊!

時間就象流水一樣在不知不覺中溜走了。轉眼到了8月，5日、6日、7日……瞧，今天都19日了，我還沒有把作業(yè)做完。糟糕糟糕!太糟糕了!快點寫啊!呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著好朋友打幾副牌，好好開心開心。我只好乖乖認命，僅13天，就做完了作業(yè)的四分之一!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，唉，太倒霉!我回想起在鄉(xiāng)下玩的景象，我還記得在我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的視線。

仔細一瞧，原來是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，天啊!那只小蝸牛竟離我這么遠。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說:“我已經盡力了!”嗨!蝸牛就是慢啊!暑假眼看就要結束了，我心里真有點戀戀不舍，因為這個暑假我既玩得愉快又學得充實。

最后的暑假日記600字作文

第三篇：最后一次春游日記600字

春游，理應是美好的，是快樂的。可為什么這次的春游卻略帶點傷感呢?

六年了，這六年間不知經歷了多少春游與秋游。開始的春游，滿懷期待。那最后的春游呢?

轉眼間，一大半個上午過去了，我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。

在我們即將啟程時，映入眼簾的是一道環(huán)形瀑布，這道瀑布雖沒有李白筆下的飛流三千尺，雖不能成為氣勢雄渾、宏偉高大，可李白若來到此地，定會覺得此處不必廬山瀑布遜色。

一路上，陡峭的石階已經使不少同學氣喘吁吁了，我也不例外，但這兒的空氣新鮮，芬芳怡人，倒在空閑之中得到了一絲享受之感。

這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間，卻并沒有顯得格格不入，倒覺得應了蘇軾口中的“淡妝濃抹總相宜。”

走了三公里路，一個刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望，一股浩然之氣環(huán)繞其間，顯得異常驚心動魄，李白路過此地，比敬亭山還相看兩不厭。

走到半山腰了，一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面，我連忙捧起流水往臉上撲去，一股清涼之感流遍全身：我又引其一小口，溪水順著喉間直至胃中，我又感疲憊忽失一大半。看這著緩緩而下的溪流，我豁然開朗：也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余，登山者洗一洗臉，飲一口清泉，或許不能帶給他們太多的清涼，卻能做一股力量，引登山者向著山頂而去。

走過宋古驛道，穿越歷經百年的黑森林，忘到了那仿佛近在咫尺的太陽，我大喊一聲，一股成功之感讓我覺得十分愉悅。

夕陽的倒影拉得長長的，春游也不知在何時結束了。也不知多年以后，等我們都上了中學，這次的活動會帶給我們怎樣的啟發(fā)?

第四篇：初二暑假旅游計劃日記600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二暑假旅游計劃日記

600字

【

篇一：】

暑假，是美好的，是五彩繽紛的。兩個月的假期，既是一個學期的結束，又預示著新學期的開始。假期里，既能放松放松身心，又能在玩樂，學習中收獲許多知識。

暑假，要說我最喜歡的，就是一次次說走就走的旅行。從小到大，我和爸爸媽媽行走在祖國的山山水水之中，領略著祖國許多秀美的風光，有一望無際的大草原，有人跡罕至的沙漠，有高聳入云的山脈，也有波瀾壯闊的大海，有熱鬧繁華的城市，也有古色古香的小鎮(zhèn)……它們都獨具一格，別具特色，但最令我難以忘懷的，還是去年我們家的青海自駕游。

去年暑假，剛從研學營回來，爸媽和我商量自駕去青海旅游的事，我舉雙手贊成。在準備東西時，沒有忘記帶書，我記得當時帶了《追風箏的人》和《時代廣場的蟋蟀》。一路上，有時在車上聽媽媽讀書，有時停下來欣賞美景。從我們這到青海，途徑山西、陜西、甘肅等省，經過兩天的路程，終于到了這次旅行的目的地——青海湖。

青海湖，是我國最大的咸水湖，在海拔三千多米的高原上。遠遠望去，它真像一塊不染纖塵的藍寶石，嵌在碧綠的大草原上。近處大片大片的油菜花海，成群的牛羊，見此美景，我不由得感嘆道：“真是不虛此行啊!”。

接下來幾天時間里，我們去了“天空之境”茶卡鹽湖，去了素有“彩色丘陵”的張掖七彩丹霞地質公園，還去了保存完好的平遙古城，一路上的風景美不勝收。

一次次說走就走的旅行，不僅開闊了我的視野，而且增長了許多見識。暑期里的經歷，也令我的生活更加豐富多彩。我喜歡暑假，因為它不僅能讓我靜心“讀萬卷書”，還能“行萬里路”賞美景。

【

篇二：】

暑假快過去了，我和媽媽商量著去浙江玩幾天。因為有同學去那玩過，講了那里有好多好玩的，所以對那我充滿了憧憬。

第一天大約座了七個小時的車我們來到了夢幻谷，剛下車我就看到了人山人海的人，全是大人帶著小孩來這里玩的，我拉著媽媽的手急忙往里面走，一進門我就看到了一個好大的摩天輪，它外面全是白色的，據說夜晚還能發(fā)出燦爛的光，我拉著媽媽迫不及待的坐上了摩天輪，當摩天輪走到最上空的時候可以看到整個夢幻谷的景色哦，有海豚館、跳跳機、大喇叭……..，我開心的和媽媽說我要把這里好玩的都玩一遍。

坐完摩天輪我們來到了玩跳跳機的地方，看著別人玩我很害怕，心想：心想萬一機器出故障了怎么辦呢？可是當我坐上去以后，不知道為什么剛才莫名的擔心就沒有了，隨著機器的上下跳動，大家都一起大聲叫出了聲音，那叫音真是正耳欲聾啊！

晚上我們還看了倆場大型演出，一場叫“暴雨山洪”、一場叫“夢幻太極”，這倆場演出那叫一個精彩啊，從場景到人物都是我沒有看見到的，真是震撼人心啊！

第二天我們坐車來到拍攝電視劇的地方——橫店影視城，走進去一看，原來我們在電視里看見的好多情景都是在這里拍攝的，這里有模仿*建筑建造的“明清宮苑”，這里和*一模一樣壯觀，只是縮小了面積。在里面我們看到一個劇組在講解電視劇中有些情節(jié)是怎么拍出來的，我和媽媽出于好奇就上前去看了，只見一個人拿著一支箭，他把箭向上拔了一點，看見里面有一根線，然后把箭里面的線固定在人的身上就可以形成箭穿過人體的特效了；然后還看了刀插入人體的特效是怎么做成的；人在空中飛的特效是怎么做成的……看的我眼花繚亂。

結束了倆天短短的旅程，從這倆天我看到了和體會到了不一樣的事物，期待和家人的下一次旅程。

【

篇三：】

一眨眼暑假就過去了，真是“時光荏苒，歲月如梭”啊。在這個暑假里，我收獲了許多許多。

在暑假里，我看了《逆世界之瞳》、《換雙翅膀飛翔》、《隱形的錄像帶》……充滿哲理而不失幽默的書籍。每一本書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。

為了更深刻地了解祖國，開闊眼界，假期里我還到了香港和福建旅游。在香港，我游玩了維多利亞港的夜景，星光大道，迪斯尼樂園，又去了太平山頂的杜莎夫人蠟像館等著名景點。通過旅游，我發(fā)現香港是一個繁華并且令人向往的美麗城市，同時香港也是一個文明而又包容著人性的國際都市。香港的人很有人情味，對于一些需要幫助的乘客，許多人會熱情地讓座。當你有困難的時候他們更會盡心盡力的幫助你們，我們在香港問路時他們都會熱心幫助。在福建，我到了中國最浪漫的廈門大學游玩，還到了有“海上花園城市”之稱的鼓浪嶼，還游覽了“世界文化遺產”——承啟樓。

這個暑假的旅游真的讓我收獲很大，它讓我學會了獨立生活，增強了與別人交流的能力，認識了香港的人文風情以及欣賞了福建土樓的建筑風格等，飽覽了祖國的美好河山，更增加了作為中國人的自豪感。

不過最讓我興奮的收獲是鋼琴八級的考級過關。8月8日上午，我在桂林的日華學校進行鋼琴八級考試。8月25日考級成績揭曉，當得知考級過關時，我高興得一蹦三尺高。為了這個級別的考試，我在半年前就開始練習考試的曲目了。一天一個小時。暑假更累，每天下午先在培訓中心練，再讓老師聽，老師給出建議后又練，然后又聽，反反復復。由于培訓中心離我家近，而且我和老師熟，我常常從下午2點待到6點半甚至到7點才回家，有時還在培訓中心和老師吃飯，然后繼續(xù)練。雖然很累，但“不經寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”呢？哈哈，這句話說得真對啊！嘿嘿，暑假生活真有趣，能玩，還能學到知識，這個暑假我的收獲真大！

第五篇：我的暑假生活-600字日記

暑假就快結束了，這是我上小學的第一個暑假，現在就來說說我的暑假生活吧！

回想剛放暑假的時候我好高興，因為可以不用去上學了，每天都可以在家里陪弟弟玩、看電視、玩電腦和寫暑假作業(yè)。但是，媽媽怕我暑假過得沒有意義，就幫我報名了親子英文班和紙黏土班，還有要我參加閱讀小博士。

剛開始時，我很不喜歡，但是我怕媽媽生氣，只好照著媽媽的意思去上課了，上親子英文班時媽媽和弟弟也陪我一起上課，我學會了寫大小寫的英文字母，而且英 文課每堂快要結束時，老師都會點名讓小朋友上臺PK，我最喜歡上臺PK了，而且我每次都有上臺PK喔！因為贏得小朋友有二張以上的貼紙，輸的小朋友也會有 一張貼紙當做鼓勵，而且老師說：“等到英文課全部結束之后，最多貼紙的前三名小朋友，有禮物喔！”雖然最后是每個小朋友都有禮物。

紙黏土班和閱讀小博士，媽媽說：“紙黏土可以交學校的作業(yè)，閱讀小博士反正都要寫暑假作業(yè)，再多抄寫一次只要三篇就有獎狀和獎品，何樂而不為呢？”紙黏土班我做了很多漂亮的作品，而且老師還讓我當小幫手，幫缺課的小朋友一起完成作品喔！

暑假就快結束了，媽媽還帶我們回外婆家，外公還帶我和弟弟去捉青蛙和蝌蚪！這個暑假我過得很充實，暑假過后我就升二年級了，希望下一次的暑假我也可以過得多采多姿。