精選暑假日記4篇

暑假日記 篇1

二個月的暑假轉眼結束了，我來對暑假生活總結一下。

今年的暑假我是在無錫爺爺家過得。我做到了會學習、會休息、會健體。我最大的收獲是我讀了很多課外書，有《笑貓日記》五本、《校園無敵三十六計》、《同桌冤家碰碰碰》。我參加了上海世博游，我學會了打籃球，我最多一次投進了十五個球呢。我最大的遺憾是這個暑假沒能吃冰激凌，我不可以和好朋友一起玩。

總之，我覺這個暑假過得很充實，很有意義。

暑假日記 篇2

暑假中，我讀了一篇關于勤奮的文章，它給了我啟發，讓我難忘。

這篇文章主要講述了“勤”這個字舉了兩個例子一個是古希臘的學者德摩斯尼，說明勤出聰慧。另一個是朱熹的故事，說明只要勤奮，天資較差的人也可以成才。

讀完這篇文章，我受益匪淺，今后我一定要做一個勤奮的人，只有這樣，我才能獲得成功。

暑假日記 篇3

7月4日

考試成績

今天，發期末考試成績了，我很緊張又很怕，因為，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵了！

試卷發下來了，英語和數學還不錯，可語文卻得了八十九點五，還好是優，媽媽就不會罵我了！

唉，我這次的語文成績好差呀！

7日5日

我喜歡幫助老師了（一）

今天下午要大掃除，我正在聽學校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學。

來到辦公室，臨來時安排以后，便干其他事了。

我們干完后，林老師非常高興，將獎給我們每人一個本子，還請我們吃雪糕。

文老師說明天下午還來幫她（文老師）的忙，我們都很高興！

7月6日

我喜歡幫助老師了（二）

今天下午我們大家又來幫忙，老師叫我把全班同學的素質手冊按學號排好，再讓我們把一些獎狀把上彩帶粘上花朵。

我們又來到廣播室，剪一些老師的評價粘在手冊上。老師見我們累了，請我們吃西瓜。最后，林老師我們吧箱子搬到“財務”室，過來一會兒，就回家了！

7月12日

晾衣

今天，媽媽叫我（掠）衣，我本來不想咁，最后還是不情愿的答應了！

來到陽臺里的洗衣機旁，里面的衣真多啊！我拿起意見衣與一個衣架，把衣整整齊齊的套入衣架，再用衣叉把衣掠（晾）在掠（晾）衣桿上。

按照這樣的方法，我很快就把衣全部都掠（晾）完了，雖然，這是累人的活，但看到掠（晾）得整齊的衣，我喜歡掠（晾）衣了！

7月14日

今晚逛街真開心

今天晚上，我和媽媽一起去逛街。（不是很遠的地方）

街上人山人海，非常多人，連過路的地方也有很多人！媽媽正在一個小攤子那兒挑衣服，又看了看四周，小聲的對我說：“剛才有人想搶我的錢包！”我害怕了，抓緊媽媽的袋子，警（謹）慎起來！

媽媽在“禮加誠”買了一大袋果凍，又在外面買了袋石榴。

我們有來到惠萬家門口，發現有一家“冰粥”店，就在這兒要了一碗“冰粥”，媽媽說要買手電筒，讓我在這里邊吃邊等她，我吃得只剩下一點冰水了，媽媽才出來，我們高高興興的回家了！

自助餐

今天，爸爸的朋友請我們一家人去吃自助餐（朋友的那一家人也一起去），我聽了，別提有多高興！

來到一個名叫巴喜·陽光這個餐廳里。好不容易到時間了！我拿了一個大碟子去拿東西吃，我拿了薄餅、烘餅、薯條和壽司，回到位置上開心的吃起來！

后來我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果！

過了不久，我們大家都高高興興的回家了！

我的愿望

我有許多愿望，但我不知道會不會實現！

我好想有臺電視機，因為，媽媽不給我看電視！

我好想考一次一百分，因為我還沒有嘗試過這種快樂的滋味！

我好想快點長大，因為，有些事情媽媽還不讓我做！

連載日記

7月24日

（一）弟弟要住院一個星期多

今天下午，因為弟弟生病了，要住院一個星期多，媽媽讓我到堂姐家住，我不肯，只好自己在家。

媽媽給我兩元錢，讓我買面包吃！

于是，媽媽、爸爸和弟弟走了！

7月24日

（二）孤單

他們走后，我很不開心，晚上我怎么辦，我很怕的耶！

正想著，五點四十五分時，快到六點了（六點有好看節目）！我打電話給媽媽說要看電視，爸爸答應了回家給我開電視！

我等了很久，爸爸還不回來，眼看節目要開始了！我急哭了！

過了很久，節目早就完了！

晚上我吃晚飯、洗完碗后，坐在了一邊！

7月24日

（三）奇跡

突然，一陣開門聲，打開門一看，是爸爸媽媽和弟弟了！可是為什么回來了呢？

原來，因為沒有床位了，媽媽又被運鐵絲的人刮倒（到），還好那人賠了五百元！

他們回來了是很高興，可明天下午他們又要走了！

8月3日

（四）不再孤單

因為晚上我不敢自己睡覺，所以爸爸回家陪我睡覺！

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后來，奶奶也來了呢！

那么，那種孤單的感覺就從此消失了！

8月3日

臺風

今天，下起了大雨，奶奶說臺風要來了，說完后忙幫我加衣服了！

我打開電視機，看見了“藍”色信號，我就問奶奶這是怎么回事，奶奶說這是有臺風的意思！

真沒想到每種天氣都會有這種信

號啊！

8月5日

我的夢

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，而且，很長！

我夢到了：我家住在一座大公寓里，由于不熟悉，連出口也不知道在哪兒了，后來還是問了鄰居才找到了出口！

我又來到一個很大很大的商場參觀，這個商場一共有六百層！商場太大了，我又迷路了，怎么辦呢？前面有一個運貨的大姐姐知道了，帶我找到了出口！

我終于回到了家，夢也已經結束了！

8月5日

弟弟的眼睛

今天中午準備睡覺時，我聽見弟弟在哭，媽媽在一邊說：“這明明是你自找的，眼睛都這樣子了，你還搓什么搓……”我聽了，跑到媽媽的床上看，啊，弟弟的眼皮反過來了！紅紅的，真嚇人！

我嚇得跑回了自己的房間里！所以以后要保護好自己的眼睛！不要用臟手搓眼睛！

開心的一天

今天，我做了一些作業，媽媽就讓我看半個小時的電視。我睡過午覺，媽媽又給我玩了會電腦游戲。我又繼續學習了一會兒，媽媽答應了7：30給我看電視。

雖然今天是無聊的度過的，但沒有打罵聲，我就覺得開心了！

暑假日記 篇4

20xx年X月X日 晴

剛下飛機，我就被這片迷人的土地吸引住了，其實啊，最吸引我的要數那迪士尼之旅了。

導游說：“迪士尼，不會玩怎么辦？做小火車！”我們剛進大門就直奔小火車口去了，坐到另一個站點就匆匆下車。“沖天遙控車”光是看著別人玩我就直發顫，不行不行，我頭也不回的跑走了。這個“綠色傘兵”看起來不錯，我扣上了安全帶，它帶我們升到了十幾米的高空，“咻”的一下往下落，我的心懸著，胃痛苦的扭曲在了一起，看見地面不斷越來越近，我忍著不叫出聲來。結束時，我呆站著，念到：“回到地面的感覺，真好啊！”童話般美麗的旋轉木馬在夜晚的襯托下倚在夜幕里發光。還有超級快的飛躍太空山，讓我領略了真實巴斯光年的速度。

不知不覺，迪士尼之旅就要結束了，我最后留戀了迪士尼這一片天空，這片夢一般的天空。

1、炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......2、《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀??這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情

感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索.首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑??大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程?? 雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.3、魯濱遜漂流記

當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴.因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我.始終保持一種積極,樂觀的心態.只有這樣才能戰勝困難 在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前

展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷.然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃.在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心.他歷盡了限險,九死一生.他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念!雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.4、今天晚飯后，我到小區的健身區走走，看看有沒有認識的小朋友也在。我慢慢散步過去，遠遠的就發現那里的新變化，那里好像變大了，大人的健身器材和小孩玩的娛樂器材也多了一些。

我走近一看，果然如此。場地擴大了好幾倍，玩的項目也多了好多，好多都是新穎的東西，我都沒見過。場地上的人也比平時多了一些。我發現一個新的秋千，不是像往常一樣的鐵鏈，而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。

我趕緊過去坐著蕩秋千，感覺很舒服。比以前的秋千好玩多了。我蕩得飛快，只聽見耳邊呼呼的風聲。玩了一會兒，我又去像一只鐵馬的器材上玩。

我騎上鐵馬，握住韁繩，扭動身子，鐵馬就前后上下動了起來，像真的騎馬一樣。后來我又去新安裝的一個攀巖那玩，那里建了高高的一坐木頭墻，木墻上都是一些凹凹凸凸的小疙瘩。

我順著小疙瘩嘗試得向上爬，我爬了幾下，就感到很吃力，爬不上去了。

我跳下來后，認為這個要身體協調好之后才能爬上去。我又玩了其它一些項目，天色漸漸黑了，我就走回家。

做路上，我想到：由于天氣熱，我很少出門，所以就不知道小區里的變化。今后還是要多出去走在，多了解外面的變化。

5、今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。