高一作文我的爸爸

高一作文我的爸爸1

夕陽下，庭院里，秋風蕭瑟。一位身著警服的中年男子，手中拿著報紙。報紙，不是現在的南方都市報，也不是深圳僑報，是那十五年前的荊州晚報。

時間，在飛快的跑著，夕陽，落下了一次又一次，每每提到這張報紙，他的臉上總會洋溢著微笑，究竟是什么，讓他如此光彩？

一天晚上，我在不經意間，看見了這張荊州晚報，報紙上還留著很重的墨水味，但由于時間的流逝，報紙上的文字不再像當年那樣那么清晰明了。一面大大的A3紙，寫滿了他的工作努力，同時也寫滿了時間的飛速流逝。幾個大字，讓我看清了努力與付出：“我以忠誠鑄警魂——記松滋市公安局民警李向武。”他是一名警察，一名共產黨員。

那時候的他，英姿颯爽，戴著一副眼鏡，好有一副才氣，坐在工作臺前，一臺燈，一杯水，一支筆，好似就能破完所有的難題。不管窗外是炎炎烈日，還是大雪紛飛，總會看見他坐在工作臺前，認認真真的大干一場……

他為了能有更好的生活條件，為了加快進入小康社會的腳步，不斷的努力，不斷的付出，不斷的提高，才有了今天闖深圳的他。

現在，最令我佩服的，是他超常人的毅力與從不后悔。

在當時，他面對沉重的生活壓力，他感恩親人，用努力與付出撐起家庭負重。他凡事做的將近完美，但他絕不死板。直至今日，他為他的司法考試所付出的努力，我和家里人都看在眼里，記在心上，每次考試，只差兩三分，但他并沒有因為這兩三分而去后悔、抱怨，而是不斷總結，不斷學習。這是我該學習的。

他常告訴我，每個人都是平等的，不要說你蠢，要說你付出的努力沒有別人付出的多，每天努力，每天進步，終有一天，你就是那匹白馬群中的黑馬。

現在的他，有了我，有了自己的家庭，生活十分美滿幸福，他常帶著家人，來一次愉快的出行。他，是我的父親，他走過的路，我不能再走，我得學著他走的，踏出屬于我的那一條陽光大道。

他是我的父親，一名警察、一名共產黨員——李向武。

高一作文我的爸爸2

說起我的父親，我是又愛又恨，愛恨交加。他的情緒喜怒無常，有時暴躁如雷，有時又平易近人，我實在是琢磨不透他。他看起來大大咧咧，不拘小節，可是他做起事來確是縝密得很，無微不至。

父親長得一般，挺個大大的啤酒肚，一百五的體重，走起路來像企鵝。我常常因為這件事對他冷嘲熱諷，他總是氣憤地說：“子不嫌父丑!”然后露出義正嚴辭的表情，每到這時我便一笑置之。不過他的度量就如他的肚量，為人大方慷慨。

父親的脾氣暴躁，經常因為我犯錯而罵我，以至于我對于別人的語言不是很敏感。有一次我一邊看電視一邊倒水，沒有注意水滿了。父親看見了，瞬間眉頭皺起，表情晴轉陰，嘴巴向上撇，卻不是笑容，似笑非笑，眼睛瞪著我說：“真是沒用，連倒個水都倒不好，天天就只知道……”父親出口成章，滔滔不絕，一氣呵成，沒給我任何反駁的機會。我只能奉送難過的表情，然后要有意無意地逃避他的眼神。

父親喜歡喝茶，他更愛好收藏茶葉，在我的小書柜里全是他的茶葉，他不允許我將我的寵物帶到書房，他怕玷污了茶的香味。為此父親專門買了一個門面做自己的私人茶室，一張古木桌，幾把木椅，還有泡茶的設施。他經常叫一些好友，在哪兒品茶。我看著他平時是個俗人，不料卻有這樣的閑情雅致，我真的琢磨不透他。

父親十分樸素，他并不重視外觀和物質，在這個互聯網時代，他的手機只是簡單的通訊工具，除此，幾乎就沒有什么其他用處了。

以前家里都是用蘋果手機，后來因為美國和中國的關系，父親就讓我們換手機了，還老是告誡我要熱愛祖國，堅決不買外國的產品。雖然他的思想很絕對，但是我也不可否認。有次我和他一起在家里看新聞聯播，電視里傳出了國歌聲，父親嚴肅地敬禮，我心里覺得他真傻，還挖苦了他，他居然一本正經地說：“一個不熱愛祖國的人，不論如何富裕和聰明，都是一個敗類?！蔽业椭^，被他的話震撼了。

新年到了，父親仍然還在工作，我希望今年他的血壓可以低點，他的睡眠時間可以長點，他油表的路程可以少點，他的故事可以更加長點。

我祈望父親在新年里沐浴陽光的明媚，一切安好!

高一作文我的爸爸3

爸爸是我心中明亮的燈，爸爸是我學習的導師，爸爸是我玩時的好伙伴，爸爸也是我的驕傲、我的自豪……

在我讀小學時，我們一家人是有三人在讀書，只有一人在工作，那就是爸爸。

記得快開學報名的時候，爸爸為了我們三姐妹都可以讀書，總是早出晚歸。每天當我睡覺時，爸爸卻在工地上做事，當我一覺醒來時，爸爸才在回家的路上，當我上學時，而爸爸早已經在工地上做事了。爸爸的右腳曾經三次在工地上被燙傷，每次我站在門前看著爸爸一瘸一拐的上工地時，我的心不知被什么東西揪了一下，我真的好想哭，只有哭才能夠發泄出我的感動，我的內疚。

現在我們上中學了，我們一家人有二人在讀書，還只有一人在工作，那就是爸爸。

記得快開學報名的時候，爸爸總是早晚不歸，雖說現在我們家只有兩個人在讀書，但是家境卻越來越慘淡，爸爸每天晚上做工做到凌晨二點多鐘，早上又要在五點鐘以前開工。爸爸太累了，于是我們和媽媽商量，就要爸爸在廠里先租一間房住下，房租的問題以后再想辦法，舉手表決，我們一致贊成，決定要爸爸在廠里先租一間房。

那天是星期六，爸爸已該回來了，果然不出所料，爸爸回來了，媽媽跟爸爸說，要爸爸先在廠里租一間房，爸爸不肯，說哪有錢付房租，媽媽滔滔不絕的說，身體要緊，房租以后再想辦法嘛。我們母女三人你一言我一語的，最后爸爸終于屈服了。在那一段時間里，爸爸的確很累，連手都磨破了。

要報名了，錢總算湊足了，在跟我們報名的那天，爸爸左肩被車龍頭抵了一下，很痛，但爸爸并沒有說出來，不過我可以從爸爸痛苦的眼睛里看出來，我關切地問爸爸說：“爸爸，你沒事吧！”爸爸帶著痛苦的笑容對我說：“沒事，我們去報名?！焙髞戆职指哿?，全身都疼了，我時常的難過，每天都為爸爸祈禱。爸爸終于好了，我高興地跳呀蹦呀！

雖然我的爸爸不是很高大，不過他對我們卻是無微不至的關懷，他在我的'眼里永遠都是一名自強不息的人，他在我的眼里永遠都是最無私最偉大的人，他永遠都是我的驕傲，我的自豪，永遠……

高一作文我的爸爸4

雖然我的父親已過世將近兩年，但在我的腦海中常常浮現出父親的身影，常?；叵肫鸶赣H的點點滴滴的往事。

父親是一位地地道道的農民，因家境貧寒，小時候曾乞討度日。父親幾乎沒讀過書，因此識字不多。正因為如此，父親堅定一個信念：一定讓兒女讀書成才。我們姊妹五個，四個女孩，一個男孩，父親并不重男輕女，都讓我們讀書。在農村，父親能做到這一點，真的很了不起!為了供給我們姊妹上學，除了種地，父親還想方設法做點小買賣：做豆腐，壓面條，蒸饅頭，承包梨園，常常是起早貪黑，有時候飯都顧不上吃。

母親曾告訴我，收獲梨子的時候，為了賣個好價錢，半夜他們就起來，拉著一車梨，走好幾個小時，才能到達幾十里地遠的村子去賣梨。為了讓我們安心讀書，父親從不在我們面前叫苦叫累，和母親一起支撐著這個七口之家。記得我上初二的時候，家里打麥子，父親不小心，一根小手指被打傷了，到醫院去看時，本來可以接上的，但父親惦記著家里的農活，就截掉了。一周之后，我回家才知道此事，每次看見父親的手，我慚愧萬分。痛恨自己為了學習，竟然沒能幫父母一把。還記得一次天下著大雪，北風呼呼地刮著，父親頂風冒雪，到學校給我送饅頭。我也打算回家去，剛走出校門沒多遠，就看見冰天雪地里一個身影，穿著軍綠大衣，推著自行車一步一步艱難地走著，那不就是我的父親嗎?父親把一袋剛蒸好的饅頭遞給我，沒說什么，又艱難地走回家去。每次想起這件事情，我心里痛痛的，但更多的是感謝父親無言的愛。

父親一生很勞累，到晚年時，身體不大好，慢慢地手腳活動不靈便，言語很少。經常一個人一坐很長時間，我們也很少和他聊天。雖然物質上父親不缺少什么，但現在想起來，父親的精神生活很孤獨。這是我最感愧疚的事情。為什么不和父親多聊聊天呢?作為兒女，我真的對不起父親。想起這件事，我痛恨自己沒有盡到應有的孝心。

我的父親勤勞樸實，沒有做什么驚天動地的事情，但父親很偉大，在我心中，父親永遠是一座高山。

高一作文我的爸爸5

我今年已經12歲了，我已經長大了，在這十幾年的成長過程中，您對我的愛我歷歷在目，我心中充滿了對您的“感動”！

爸爸您還記得嗎？在我一年級時，您就讓我上了英語輔導班，學的是牛津英語。但路途很遠，從國泰街一直到泰華街，再走一段路，才能夠到蓋德學校。那時候家里只有自行車，您帶著我騎到學校，不免非常累。而且一周上兩次課，只騎著自行車。但您為了不耽誤我的學習，每次不管有多累，多辛苦，不管春夏秋冬，都會堅持送我去上輔導班。無意間，已經到了三年級，牛津英語學完了，該學3L了，可是，問題出現了，學費很昂貴，光上一次課就40元，我知道，父母掙的錢很不容易，就在我猶豫不定時，您堅決的說：“上！”就這樣我又學起了3L，一直都堅持不斷到現在。下大雨，下大雪，從來沒有一次間斷過。這就是您的堅持，使我得到了許多收獲。

在生活上，由于媽媽工作非常忙，總是由您來帶我，您不管有多忙，也總是要留出一點時間來輔導我學習，每次您都會認真的給我檢查作業，看到我有錯誤，馬上就會給我耐心的講解，如果我還是不會，您就會再給我講一遍，直到我會了為止，不厭其煩，您也一點兒不馬虎，還讓我再給您講一遍，確認我回了才肯罷休，因為有了您，所以我的成績一直都很不錯。除了這些，您也是一個標準的“家庭婦男”。平常媽媽忙，所以洗衣服，做飯，打掃衛生，縫衣服這些重任自然要落在您肩上，可是您從來都沒喊過累，總是任勞任怨，都累出了白發。

在父親節前一天，我準備了一張賀卡，那是一張充滿著我對父親愛的賀卡。

在父親節那一天，我把賀卡送給您時，您慈祥的眼睛里充滿了淚水，但是又轉過身，輕輕擦去了。您臉上又充滿了欣慰的微笑，撫摩著我的頭，說我長大了。

爸爸這就是您，十幾年如一日對我無私的關愛，一直激勵著我好好學習，不辜負您對我的期望，讓我取得了優異的學習成績，讓我健康快樂的成長。在這里我想對您說：“爸爸，您辛苦了”！

高一作文我的爸爸6

我，男生，三口之家中，我與媽媽經常達成“統一戰線”，是不是“同性相斥，異性相吸”的原理在發揮作用呢?在這一點上，爸爸是羨慕嫉妒恨，屢次策反，屢次失敗。而我呢，也不知怎么搞的，死心塌地地追隨媽媽，對爸爸的勸說始終無動于衷。有次媽媽用尺子打手懲罰我，委屈的我眼淚直往下掉，可事后我還是癡心不改，一如既往地支持媽媽。每次我們意見分歧需要表決時，我總是堅定地站在媽媽一邊，甚至是無原則的，這一點讓爸爸真的無可奈何。有一次，爸爸嫌我不支持他，自己一人乘地鐵上班去了，把我丟在后面不管了。看來，這次爸爸是真的生氣了，我以后在家中不能無原則地支持媽媽了，適當的時候還需要投出自己公平、公正、莊嚴的一票。

爸爸喜歡學習，經常買書、看書，家中的書有800多本，裝了滿滿幾大書柜。爸爸經常提醒我要多讀書，說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我明白讀書的重要性，可我會故意反駁他：“讀書有什么用呀，你讀了那么多書，連個官兒都當不上，一個小小的科長當了十多年。”這時爸爸并不生氣，他總是說：“爸爸要是不好好讀書，不但當不了科長，說不定現在還在老家種地呢，爸爸是大器晚成哩?！辈贿^，我還是挺佩服爸爸的，他工作很努力、很認真，家里有20多個獲獎證書，他還連續四年被單位評為先進工作者哩。

爸爸希望我好好學習，有時真的是“恨鐵不成鋼”。他老是對我說：“兒子，學習時要目的明確，必須做到心到、眼到、手到。”我聽得耳朵都起繭了。爸爸給我報了“架子鼓”和“新芽寫作”等興趣班，每次報名時，他就把一沓厚厚的百元大鈔交給我，由我再交給老師，他這是在給我施加壓力呢，這么多錢交給人家，再不好好學習，真是對不起父母的血汗錢呀。有一次，在上學的路上，他又提起努力學習的事，他動用他那文學腦子對我說：“兒子，爸爸給你念一首‘勸兒詩’：加班夜正深，眼睛睜不開。誰知手中錢，張張皆辛苦。”我聽出來他是套用“憫農”的詩句改來的，我說老師不讓隨便改詩，他說我是勸兒好好學習哩，沒關系。不過我心里琢磨，老爸改的詩還挺有意思。

這就是我的爸爸，一個好學、上進、孩子氣、望子成龍的爸爸。

高一作文我的爸爸7

我的爸爸有時嚴厲，有時貪吃，有時又很體貼。

他的頭發不多，短短的頭發都是豎起來的;眼睛不大，卻炯炯有神，笑起來眼睛瞇成一條線;鼻梁上架著一副眼鏡。我和爸爸總是一起打羽毛球，一起跑步，一起跳繩，我們的汗總是會滴到地上，留下我們一起走過的足跡。爸爸是我的爸爸，又是我親密無間的好朋友。

記得有一次，我和爸爸來到公園，看見很多人在踩著石頭往上爬，爸爸對我說：“你也去試一試吧!”我飛快地跑過去，一步一步往上爬。當我爬到一小半的時候，低頭一看，“好高啊!”我嚇得臉都青了，背上冒出了冷汗，“爸——爸——我怕!”在下面的爸爸對著我大聲地說：“再堅持往上爬，等爬到一半就可以下來了!”聽了爸爸的話，我再次鼓起勇氣往上爬。我最后按照爸爸說的完成了。雖然只到一半，但對于我說已經是超越了自己了。接著，我又一步一步往下爬。當我爬回到地面時，爸爸豎起大拇指，滿臉笑容地對我說：“你很棒了，至少你堅持了下去。”有這樣嚴厲的爸爸，我才變得越來越棒。

又有一次，我寫完作業之后就去看電視，這時我聽見零食房里傳來“沙沙沙”的聲音，我心里想：“那是什么聲音?會不會是有人偷偷進了我們的家?”我鼓足勇氣，跑到房間外面，躲在門旁邊，往里一看。原來是爸爸，他在找零食呢!只見他找到了一包薯片，津津有味地吃起來。我沒有出聲。一直看著他，過了5分鐘，他在吃，過了10分鐘，他還在吃，過了15分鐘，他還在吃……我等啊等，等啊等，等了好久，他吃完了一包又一包，我大叫道：“爸——爸!”他這才反應過來，“你為什么吃我的零食?”我問道。爸爸說：“我幫你吃了，就可以買新的了!”瞧，這就是我這位貪吃又調皮的爸爸。

還有一次，我和哥哥去騎單車，我騎得太快了，摔了下來。我的腳流血了，見到這樣，爸爸跑過來心急地問：“你沒事吧?”我說：“沒事，就是腳磨破流血了?！?/p>

“痛不痛?”

“痛!”

“我扶你回去吧!”

爸爸讓我坐上了單車并把我推回家。到了家里，爸爸急急忙忙拿出藥箱，非常小小翼翼地幫我涂藥。我的爸爸是世界上最體貼的人了。

有這樣的爸爸真好，我愛我的爸爸。

高一作文我的爸爸8

人們常說：“父愛如山，母愛如水?！笨晌业陌职衷谖倚闹胁粌H有山一樣的偉大，而且有水一般的溫柔體貼。他今年41歲，整天笑容滿面，待人和藹可親。

爸爸高高的個子，不胖不瘦的身材，一頭烏黑亮麗的頭發，瓜子形的臉蛋，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，我的一舉一動都難逃他的法眼，高高的鼻梁上面架著一副方框眼鏡，顯得非常斯文，帥氣極了!

記得有一次，爸爸說好周末上午陪我一起看電影。早晨鬧鈴“叮——”地一聲響，我就“搜”地從床上跳起來，刷牙洗臉，心想：今天可以和爸爸看電影，吃我最喜歡的爆米花。心里樂滋滋的。準備就緒，我迫不及待地沖進爸爸媽媽的房間，進去一看，傻眼了，怎么一個人也沒有，難道爸爸為了哄我開心，想讓我周末不睡懶覺，騙我的?還是爸爸出爾反爾，說話不算話?于是，我跑出房間向媽媽問個明白，媽媽告訴我：“爸爸一早接到客戶電話去談事情，可能要晚點兒回來，恐怕看不了電影了。”此刻我踩著這朵幸福美麗的“云朵”，頓時變成一朵黑壓壓的“烏云”，我垂頭喪氣地走進自己的房間，委屈的淚水情不自禁地從眼眶里涌出來，心里一片沮喪。“叮鈴鈴”突然爸爸來電話了，“兒子”，爸爸今天哪兒也不去陪你看電影，古人曰：人而無信，不知其可。我處理我工作，現在馬上回來陪你看電影，在家等我?！卑职值脑捯魟偮?，我的心情也由陰轉晴高興地跳了起來。

爸爸不僅是一個遵守承諾的人，還是個非常關心體貼家的人。每天，不管他工作有多忙，只要不出差，他都會親自去菜場買菜，下廚做可口晚餐，變著花樣管住我和媽媽的嘴，并樂此不疲地堅持著。早晨，為了讓老媽多睡一會，做早餐、送我上學他也全包攬了。

爸爸也很關心我的學習，每當我放學回家也作業時，他都會提醒我：“字寫得認真點，審題仔細點，注意力要集中。”當我數學題不會時，爸爸總耐心地給我講解解題思路，一遍不懂，講兩遍，三遍……直到我懂為止。還會給我出一些相同類型的題目，讓我在鞏固一遍，以免我下次不會做或做錯。

爸爸您的愛如山，也似水，你是我心中最棒的老爸，我愛我的爸爸。

繪本《我爸爸》教學設計

教學目標：

1、學會傾聽故事，從繪本故事中體會作者對爸爸的親情之愛。

2、初步了解講述故事的方式，學習本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

3、在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。

教學重難點：在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。教學準備：課件 教學過程：

一、導入

1、孩子們，今天教室里來了我們的爸爸和媽媽，平時我們都說“世上只有媽媽好”，可是今天我們就不說媽媽了，今天我們要來聊聊我們的爸爸。板書：爸爸

播放歌曲《好爸爸 壞爸爸》（學生交流自己的爸爸）。

2、老師帶來一本書，想看嗎？《我爸爸》課件出示，介紹：這本書是由英國著名的插畫家安東尼 布朗創作的，曾獲得國際安徒生獎。

3、．打開第一頁，你瞧，這是一位什么樣子的爸爸？把你看到的跟同學們說說。

4、．是呀，這就是我爸爸，在家里穿著睡衣，這么隨意，這么自然，還向我們微笑。作者說：“這是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？讓我們一起去了解一下。

二、看圖欣賞故事 第一組圖：（看圖老師講）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢，爸爸卻那么膽大，一點也不怕。2．他可以從月亮上跳過去。你看，雖然月亮高高在上，可是看上去，爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸還會走高空繩索，好險那。瞧，沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸，可他卻那么沉著，而且不會掉下來。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圓，但爸爸不怕。

5．參加運動會他輕輕松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。

6、看到這兒你覺得我爸爸是個怎樣的爸爸？（勇敢）

這就是我爸爸，有這樣的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！還想繼續看嗎？ 第二組圖：

1．出示圖：爸爸呢？請你來給圖畫配上一句話。（變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象馬一樣多。

2．再看圖，學生說。爸爸像魚會游泳，游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書：靈活

出示句子。3．再看幾幅圖（兩幅）

任意選擇一幅說說：我爸爸像??一樣?? 我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

4．現在，這位爸爸又給你留下怎樣的印象？（強壯、快樂、靈活）5．這就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸還會像什么一樣呢？（爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷?? 6．）有這樣的爸爸你覺得怎么樣？（好溫暖）7．好，帶著你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一樣高大，有時像泰迪熊一樣柔軟。②

我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。（傳說貓頭鷹是智慧的化身）③

有時也會做些傻事。看圖：爸爸做了什么傻事？（把頭發梳得像掃把）

8．看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象？你看他舉著掃帚等著你的評價呢（聰明，板書：耳聰目明??爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑??我爸爸很溫柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不僅如此—— ④

我爸爸是個偉大的舞蹈家，⑤ 也是個了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的畫面，這兩幅圖，書中用了一個詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢？（“也”字把兩個意思連接起來。學生讀讀句子。）

一句話說了兩幅圖的意思，非常簡潔。遇到這樣的情況，我們也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技術一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到這，誰來說一句話送給我爸爸。

五、升華情感

1．孩子們，爸爸的個頭真的比房子還高嗎？真的是能飛過月亮嗎？那為什么我偏要這樣夸爸爸？ 原因就是一個字，愛。（板書“愛”）

回到第一幅畫：其實我爸爸就像大多數人一樣，很普通，很平凡，但是因為我愛爸爸，因此我好崇拜爸爸，才會讓愛插上奇思妙想的翅膀，描繪出這么一個不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像??（就像圖中的“太陽”。）原來這畫中還有畫就是想來告訴我們——（出示句子：爸爸就是我心中的太陽，給我關愛，給我歡笑，給我溫暖，讓我健康快樂地成長！齊讀板書：我愛爸爸

2、出示倒數第二幅圖：

看，我的一雙小手撲向爸爸的懷里，爸爸的衣扣變成了——（小太陽）“我愛我爸爸，而且你知道嗎？”

3、出示（“爸爸也愛我，永遠愛我”。）出示最后一幅圖 師：原來爸爸也愛我，永遠愛我。原來爸爸的歌是唱給我聽的，爸爸的舞是跳給我看的，爸爸的搞笑也是為了讓我開心，爸爸所做的一切都是為了我。原來我們說——（我愛爸爸）猛然間發現——（爸爸更愛我），這就是愛的回流。

六、遷移閱讀

孩子們，繪本中的畫面給我們帶來了無限的遐想，精彩句段給我們帶來無限的創作空間。今天劉老師帶著你們來閱讀繪本，希望從這一刻起你們就開始閱讀繪本，閱讀其他的課外書籍?？梢院桶职謰寢屢黄鹂?，可以叫老師帶你們讀，也可以和小伙伴們分享讀書的快樂。