第一篇：生命的芳香為話(huà)題作文

生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待?；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，這里給大家分享一些關(guān)于生命的芳香為話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。

生命的芳香為話(huà)題作文1

我們要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?，失去了，就不可能再回?lái)，所以我們要珍惜生命。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命。魯迅說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于慢性。”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間不容浪費(fèi)，尤其是零散的時(shí)間。其實(shí)，當(dāng)你在吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，就是在浪費(fèi)自己的生命;當(dāng)你在望天發(fā)呆的時(shí)候，就是在浪費(fèi)自己的生命;當(dāng)你坐在電視機(jī)旁，目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，就是在浪費(fèi)自己的生命。不要小看這零散的時(shí)間，利用好了，同樣擁有巨大的價(jià)值，而我們浪費(fèi)的正是這零散的時(shí)間。

作家魯迅，當(dāng)人們問(wèn)起他成功的原因時(shí)。他說(shuō)：“我把她人用來(lái)喝茶的時(shí)間用來(lái)干工作，當(dāng)然會(huì)成功。”

不假，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真對(duì)待這零散的時(shí)間，才能使有限的生命得以拓寬，才能讓整個(gè)生命更有意義，才能讓生命的價(jià)值發(fā)揮到。而我們呢，卻很少有做到珍惜時(shí)間的，總認(rèn)為自己的生命還很長(zhǎng)，認(rèn)為自己的生命很“頑強(qiáng)”，認(rèn)為自己的生命是“取之不盡”的。要記住，人的生命是有限的，過(guò)去了，就不再回來(lái)。

正是因?yàn)樯^(guò)去了就不再回來(lái)，那么我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生命，認(rèn)真對(duì)待生命中的每一步。

認(rèn)真對(duì)待生命中的每一步便是珍惜生命。人的生命如同一個(gè)完整的圓，而我們便在圓的外側(cè)前行而你永遠(yuǎn)無(wú)法知道你剩了多少路程，直到最后一步，才發(fā)現(xiàn)腳下已是萬(wàn)丈深淵，想退，卻又左右不了時(shí)間的車(chē)輪，只好墜入深淵，后悔終身，悔自己不珍惜生命，悔自己沒(méi)能認(rèn)認(rèn)真真走出生命中的每一步。

認(rèn)真對(duì)待每一步吧，這一步邁出后，就不可能在收回。

由于這一步邁出后無(wú)法收回，我們應(yīng)該更好的邁出這一步，那么，只有擁有毅力，才能邁好這一步。

擁有頑強(qiáng)毅力便是珍惜生命。?作家海倫凱勒依靠頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這樣原本鴻篇巨作;物理學(xué)家霍金，憑借頑強(qiáng)的毅力，寫(xiě)出來(lái)舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》二位頑強(qiáng)的毅力，實(shí)在是令人折服。他們就是依靠著這股力量來(lái)生活，來(lái)創(chuàng)造!如果他們失去了毅力，就不會(huì)有這兩本巨作，可能早就放棄生命了。正是因?yàn)橛辛诉@頑強(qiáng)的毅力，他們的人生才得以輝煌!

同學(xué)們，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，認(rèn)真對(duì)待生命中的每一步便是珍惜生命，擁有頑強(qiáng)毅力便是珍惜生命。珍惜生命吧，讓生命之花常開(kāi);珍惜生命吧，生命只有一次。珍惜生命吧，不要讓這僅有的一次生命虛度而過(guò)。

同學(xué)們，珍惜生命從現(xiàn)在做起。

生命的芳香為話(huà)題作文2

生命是什么?哦!是生物的生存能力，生命、壽命。

去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(zhǎng)了起來(lái),而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明!

那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力，竟能沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)，它這樣頑強(qiáng)的生存下來(lái)，令我震驚。

我家有一些金魚(yú)，我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當(dāng)我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因?yàn)樗鼈儾荒茈x開(kāi)水面，就像人不能離開(kāi)空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚(yú)的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習(xí)，在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國(guó)人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。

生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)為將來(lái)的事業(yè)打好基礎(chǔ)，讓我們活得更充實(shí)，讓我們的人生活得有意義，熱愛(ài)生命吧!讓我們每一天都活得瀟灑。

生命的芳香為話(huà)題作文3

每一個(gè)生命都是自然給予我們的奇跡。

——題記

我一直都覺(jué)得，生命的真諦在于簡(jiǎn)單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過(guò)一種質(zhì)樸而恬靜的生活?？墒菚r(shí)代的進(jìn)步裹挾著無(wú)盡的浮躁向我襲來(lái)。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢(qián)與權(quán)勢(shì)，歲月的車(chē)輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土;有的人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，因?yàn)樗麄兌蒙拼约旱纳?，所以他們美麗而芬芳?/p>

善待生命，我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周?chē)娜烁械叫腋?，而不?yīng)該讓別人意識(shí)到他僅僅只是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì)敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)去詮釋自己對(duì)生命的定義。當(dāng)你想靠不正當(dāng)手段贏得喝彩時(shí)，你得到的只會(huì)是別人的不屑與唾棄。

名與利就像紫罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍?抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己?不為名，本身便是生命的精彩;不為利，那亦是一筆無(wú)形的財(cái)富，它比金錢(qián)更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢(shì)上，而在于內(nèi)心。錢(qián)財(cái)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值;有的人想用錢(qián)財(cái)彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺(tái)一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此。縱使有百萬(wàn)家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。

探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會(huì)刻上你所擁有多少金錢(qián)，只會(huì)鐫刻上你這一生所做的奉獻(xiàn);那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

錢(qián)鍾書(shū)在面對(duì)他人稱(chēng)贊自己“大師風(fēng)華絕代，文采卓爾不群”時(shí)，只是淡然一笑，他沒(méi)有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。

而看看現(xiàn)在的我們，是否也應(yīng)學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽(yáng)光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)……

讓我們學(xué)會(huì)善待生命一路且行且珍惜……

生命的芳香為話(huà)題作文4

生命降臨之前，便被賦予了夢(mèng)想。生命降臨之后，便要開(kāi)始追求夢(mèng)想!——題記蒲公英的花苞打開(kāi)，小家伙們的夢(mèng)想便被釋放了出來(lái)。而后，靜靜等待合適的契機(jī)，等待那機(jī)會(huì)將自己帶走，開(kāi)始自己生命的追求之路!就人類(lèi)而言，我們毋庸置疑的擁有著遠(yuǎn)多于蒲公英的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。

不必等待，我們可以創(chuàng)造機(jī)會(huì);不必被動(dòng)，我們能夠主動(dòng)追求。更好的，我們還能同時(shí)擁有多個(gè)夢(mèng)想，并且有足夠的時(shí)間去追求。但現(xiàn)實(shí)卻并非“理所應(yīng)當(dāng)”，我們擁有著如此優(yōu)越的條件去追求。但從古到今因不懈追求夢(mèng)想而成功的又能有幾人?

“為什么?”那樣容易的說(shuō)出口。試想，如果你此刻仍一鼓作氣地追求著，還會(huì)來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題嗎?是的，我們想的太多啦。米開(kāi)朗基羅為追求完美的藝術(shù)完全忽視健康的需要，不理會(huì)作品價(jià)值的多少。全心全力將其一生付與藝術(shù)。劉翔欲為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，拖著傷腿日日練習(xí)。08年賽場(chǎng)上被迫含淚退場(chǎng)，但他仍然是祖國(guó)人民公認(rèn)的“飛人”。貝多芬雙耳徹底失聰，仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。……

為什么同為人類(lèi)，差距會(huì)如此之大?因?yàn)樗麄兪莻ト?不!是因?yàn)樗麄儗?duì)夢(mèng)想的不懈追求才成為了“偉人”!因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笾飞蠄?jiān)持了，我們沒(méi)有因?yàn)樗麄冊(cè)谕瓿梢粋€(gè)夢(mèng)想后才會(huì)去確立下一個(gè)，我們沒(méi)有因?yàn)樗麄兊囊簧荚谂ψ非笾?，我們沒(méi)有因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想放棄了一切，我們沒(méi)有就因?yàn)檫@些，我們的生命才會(huì)不如“偉人”們的精彩。

但，只要我們從這一刻起努力追求。我們的生命便會(huì)散發(fā)光彩，甚至比偉人們更加耀眼!試著從現(xiàn)在開(kāi)始，不再輕易說(shuō)放棄;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，在確立夢(mèng)想前稍加考慮;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，拋開(kāi)一切乏味的消遣;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，決定之后便不再猶豫;試著從現(xiàn)在開(kāi)始，將自己的一生賦予追求的色彩!偶然在磚縫中發(fā)現(xiàn)了一粒蒲公英的種子，將它輕輕拿起捧在手心。顯然，他經(jīng)歷了過(guò)許多。

但它的信念就像它頭頂?shù)慕q毛一般純潔，由始至終從未被玷污。我捧著它，朝向一旁的草叢中，輕呼一口氣，將它重新送回他的生命追求之路。是的，幫助別人追求夢(mèng)想，有時(shí)就著這樣簡(jiǎn)單。小種子滿(mǎn)足的躺在草叢中對(duì)我輕點(diǎn)額頭——這就是它最終的歸宿!

不久之后，小種子便會(huì)孕育出更多的夢(mèng)想，并送它們踏上征途?，F(xiàn)在，它只是靜靜的躺著，目送我遠(yuǎn)去，目送我踏上我的追求之路……生命，想起來(lái)就是這么的簡(jiǎn)單——人為追求而生。做起來(lái)又是那么的困難——追求永不止步。

生命的芳香為話(huà)題作文5

你傲立于茫茫戈壁上，風(fēng)掠過(guò)你的枝頭，發(fā)出呼呼聲響。那時(shí)你盤(pán)亙沙漠，以天為琴，以風(fēng)為弦，滑動(dòng)指尖不屈的意志而彈撥出的大漠之歌。

還有什么，比你更堅(jiān)強(qiáng)?還有什么，比你更不屈?在最冷最烈最鋒利的風(fēng)中，搖擺成最美最艷最純凈的風(fēng)景。你韌柔堅(jiān)強(qiáng)的身軀耐得住風(fēng)寒，守得住寂寞，經(jīng)得起清貧。無(wú)論藍(lán)天白云，還是狂風(fēng)飛沙，都堅(jiān)守自己，矢志不移。

有了你，大漠戈壁不再孤單;有了你，絲綢古道上行走的旅人，不再留下寂寞的嘆息。紅柳，是什么?能讓你在如此惡劣的環(huán)境下抗拒惡劣干旱風(fēng)沙侵襲;是什么?能讓你在嚴(yán)酷的自然環(huán)境下挺立不倒。是生命，是那天地中絕美的生命{感嘆號(hào)}

生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命的美還在于她充滿(mǎn)了未知，有代謝，有精彩與頹敗，而且永遠(yuǎn)看不分明。生命正因?yàn)橛械糜惺Р棚@得如此寶貴。人生坎坷跌宕起伏，有著低谷有著高潮，遇到低谷并不失落，人生不會(huì)平坦順風(fēng)，因?yàn)橛辛丝部溃艜?huì)如此美麗。

人生如拋物線(xiàn)，即使到生命高潮也不太過(guò)得意，恍惚之間就會(huì)跌落谷底，人生五味雜陳，生命才會(huì)讓人如此向往。

生命之美就是歷練之過(guò)程!生命可能絢麗、可能平淡，但都能靜靜安全的活在世上享受著生的權(quán)利，生命是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩旅程，人來(lái)世上是偶然的，走向死亡是必然的，死亡而只是生命之美的又一輪回。

其實(shí)，再平凡的生命也會(huì)閃耀發(fā)光，實(shí)現(xiàn)自己與眾不同的價(jià)值。不是只有偉大健全的生命才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，每個(gè)人，每個(gè)生命都有屬于自己的綻放，奪目的一天。

我們或許歷盡了千辛萬(wàn)苦才盼來(lái)成功的一天，但是在換來(lái)成功的那一刻我們展現(xiàn)出了生命的壯麗。

其實(shí)，奮斗所換來(lái)的最終的結(jié)果往往證實(shí)了我們的行動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的人生的價(jià)值。所以，在夢(mèng)想綻放，奇跡出現(xiàn)的那一刻，恰恰展現(xiàn)了生命的壯麗。所以，這也是生命之美，美在她的壯麗與輝煌。

生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。我愿你們有不變的信仰，愿你們有屬于自己的陽(yáng)光，愿你們?cè)谀ルy中獲得堅(jiān)強(qiáng)，我只愿面朝人海，淡定從容，去細(xì)細(xì)品味這生命之美。

生命的芳香為話(huà)題作文

第二篇：“生命的芳香”為話(huà)題作文

生命如花，芳香四溢。

當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片心地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。

一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑??當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。

當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。??

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請(qǐng)以“生命的芳香”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。②文意自定。③文體自選(詩(shī)歌除外)。④題目自擬⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。⑧書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

寫(xiě)作導(dǎo)引：

一、審清要求

話(huà)題作文淡化了審題的要求，但并非沒(méi)有要求。因而，寫(xiě)作前，我們很有必要認(rèn)真閱讀文題(一般包括導(dǎo)入語(yǔ)、話(huà)題、寫(xiě)作要求三個(gè)部分)，明確相關(guān)要求。如文題要求所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)，那么話(huà)題“生命的芳香”到底有什么范圍呢？我們就必須仔細(xì)閱讀導(dǎo)入語(yǔ)，從中尋找并拓展話(huà)題的范圍：第一層通過(guò)比喻，引出話(huà)題——生命的芳香。第二層闡述為他人服務(wù)，給他人帶去美好，你的生命就會(huì)散發(fā)出芳香。第三層闡述你享受到他人關(guān)愛(ài)，就會(huì)感受到他人生命的芳香。第四層表明世上平凡的生命(不一定是人)也會(huì)芳香四溢。第五層進(jìn)一步將視角引入了歷史，生命雖已逝去，但芳香永留人間。第六層則號(hào)召我們感悟人生，追求芳香。明確了導(dǎo)入語(yǔ)的含義，我們就大體把握了話(huà)題的范圍。又如文題要求要有自己的體驗(yàn)和感悟。我們寫(xiě)作時(shí)就必須選典型材料，寫(xiě)真實(shí)體驗(yàn)，這樣才能提升自己作文的檔次。

二、吃透題意

明確了話(huà)題的大體范圍，下一步就是吃透話(huà)題的含義了。話(huà)題“生命的芳香”有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“生命”和“芳香”。誰(shuí)的生命？根據(jù)導(dǎo)入語(yǔ)，可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是歷史中的名人、作品中的形象，范圍相關(guān)寬泛。生命又哪來(lái)“芳香”呢？根據(jù)導(dǎo)入語(yǔ)，又知，生命歷程中美好的，讓人積極向上的，給人以感動(dòng)、給人以啟迪的意志、品質(zhì)、精神、價(jià)值觀等等都可以形象地比喻為“芳香”。這樣，通過(guò)追問(wèn)，真正地吃透話(huà)題的含義，我們才可能不偏題、不離題，準(zhǔn)確的切題。

三、選準(zhǔn)切點(diǎn)

通過(guò)解讀文題，我們已知，“生命的芳香”是一個(gè)非常寬泛的話(huà)題，值得寫(xiě)的東西很多。此時(shí)，我們必須選準(zhǔn)切入點(diǎn)：①確定一個(gè)中心。是寫(xiě)自己生命歷程中感受到的他人的芳香，還是寫(xiě)自已追求生命芳香的歷程？是寫(xiě)大自然界中的生命所引發(fā)的我對(duì)生命芳香的思考，還是寫(xiě)歷史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有數(shù)，千萬(wàn)不能讓主題游離不定，那樣文章就缺少了靈魂。②選取切入角度。就“生命”來(lái)形象地比喻，可以從聽(tīng)覺(jué)角度說(shuō)“生命如歌”，也可以從視覺(jué)角度說(shuō)“生命如畫(huà)”。而話(huà)題卻是從嗅覺(jué)角度來(lái)比喻的，因此我們寫(xiě)作時(shí)要注意選取合適的切入角度，巧妙地聯(lián)系嗅覺(jué)很好地體現(xiàn)“芳香”的內(nèi)涵。

蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié) 淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香??

——題記 踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車(chē)，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。

坐在車(chē)上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。

您??您的形象一下子涌來(lái)，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心啊!初見(jiàn)您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，你便離開(kāi)。我只是微笑。

漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)，您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴里大喊倒霉，心里卻樂(lè)翻了天。可那一次，我哭了。我抄答案了。您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光。一剎那，我感覺(jué)在您的目光中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。

您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn)，我們都相信你?！?/p>

中考前夕，您為每個(gè)人寫(xiě)了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō)：“生活沒(méi)有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)!”心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。

您給我的，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻香了每個(gè)人的青春。六月，梔子花未開(kāi)，您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)??

后記：也許這篇文章，張老師不會(huì)看到，但她向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間??

暗香·愛(ài)香

小A曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你身上有股特別的香氣。” 我不明白，哪里有。

直到有一天，當(dāng)我換下演出服，重新穿上自家衣服，我才似乎明白——暗香何處來(lái)。

清晨，陽(yáng)光猶如流水般灑在了院子里，伴隨著熟悉的流水聲輕輕流淌，在微甜的空氣里回旋蕩漾。我推開(kāi)熟悉的銹鐵門(mén)，隨著“吱——”的一聲，在陽(yáng)光的斜射下，奶奶的背景映入眼簾。又是一股熟悉的味道，暗香涌動(dòng)。

我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？還是都有嗎？

我走近了。像往常一樣，奶奶彎著腰坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動(dòng)。

“嘩，嘩，嘩??”隨著那賦予了節(jié)奏般的流水聲，香氣越來(lái)越濃，一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個(gè)呆頭呆腦地就搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，大多的卻涌上了奶奶的手，愛(ài)憐地賜給奶奶猶如天使般的吻??

奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn)，她的手不像母親的手修長(zhǎng)而又年輕，也不同于父親的手剛強(qiáng)有力，她有她的韻味，像鐵樹(shù)花那樣有著歲月的芳香。

奶奶的手不斷搓揉著衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里。一瞬間，我真的什么都了解了，奶奶日日月月的洗衣服中，將充滿(mǎn)著愛(ài)的香氣，貯進(jìn)了洗衣水中，長(zhǎng)留于我的衣服上，長(zhǎng)留于??

“想什么呢，昨天的衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q下?！蹦棠檀呶覔Q衣服??

拿起沙發(fā)上的白襯衫，暗香再度翩躚，猶如沁人的提神藥，流入鼻中，那是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來(lái)的，是洗衣店熨不出來(lái)的，是別人、是陌生人搓不出來(lái)的。

奶奶用她的生命全心全意愛(ài)著我們，愛(ài)意融入了衣服中，圍繞在我的身邊，透進(jìn)了我的心中，芬芳了我的生命。

真慶幸能及早聞出來(lái)，那愛(ài)的暗香。

生命的芳香在夜間飄逸

梔子花香，沁人心脾；蓮花幽香，讓人清爽舒暢；愛(ài)心的花朵綻放在夜的角落，你嗅到生命的芳香了嗎？

學(xué)校的夜

無(wú)數(shù)次考試的失敗，令我心灰意冷。多少逝去的友情，讓我感傷涕零。獨(dú)自徘徊在學(xué)校的幽徑，偶爾抬頭看看，月好圓，我好想回家?！懊糠昙压?jié)倍思親。”我需要父親的指導(dǎo)，我需要母親的關(guān)懷，我想吃母親包的水餃，淚不自覺(jué)地落下。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！笔钦l(shuí)在說(shuō)話(huà)？一回頭，啊!原來(lái)是班主任。我趕忙擦干眼淚，班主任遞過(guò)一碗還冒著熱氣的水餃。眼淚又來(lái)了。我撲到他的懷里。班主任說(shuō)：“失敗是人之常情，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！币痪湓?huà)暖到了我的心坎上。我聞到了生命的芳香，它濃如梔子花香，今夜好美。

路上，雨夜

一個(gè)人匆忙地往家趕，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感覺(jué)已沒(méi)有雨，可眼前分明是雨束啊。哦，是同學(xué)小李為我撐起的傘。“阿杰，下次別忘了雨傘呦。那，這是電燈，快回家吧。家里會(huì)擔(dān)心的。”“小李??”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我嗅到了生命的芳香，它如雨中蓮花清香，讓人舒暢。

比賽前夜 明天就要體育比賽了，我得加緊練習(xí)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下，感覺(jué)不行便有些焦躁，又鼓足了勁一跳，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨自己沒(méi)用，狠狠地給了大地兩拳。這時(shí)，眼前出現(xiàn)一只陌生的手。他笑了笑，一把將我拉起，那眼神分明是在鼓勵(lì)我。我感受到了生命的芳香，它正如路邊的無(wú)名花香。

無(wú)數(shù)的夜，無(wú)數(shù)的感激，生命的芳香夜夜向我飄來(lái)，我嗅到了，我感受到了，我將在這些芳香中努力前行。點(diǎn)評(píng)：考生注意從“夜”這個(gè)角度切入，并通過(guò)“學(xué)校的夜”、“路上、雨夜”、“比賽前夜”三個(gè)場(chǎng)面的組接，寫(xiě)出了自己生命歷程中所感悟到的老師、同學(xué)和陌生人的“生命的芳香”。構(gòu)思巧妙，層次清晰。當(dāng)然，全文對(duì)老師、同學(xué)和陌生人的刻畫(huà)尚顯粗糙，有些語(yǔ)句也欠推敲，不過(guò)從整體上看仍不失為一篇考場(chǎng)佳作。

第三篇：以“生命”為話(huà)題作文

綻放生命的光芒

一棵蘆葦會(huì)思考嗎？會(huì)的，只要賦予它生命！

——題記

雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要永不懈怠，終會(huì)擁抱大海的；雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)占有藍(lán)天的?? 是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛(ài)著大自然，熱愛(ài)著自己的生命。

蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬??無(wú)論有多遠(yuǎn)，無(wú)論有多高，她都不會(huì)甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登??生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。

如果有人問(wèn)我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠(yuǎn)處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹(shù)?！本G是生命的顏色，我愛(ài)它的奮發(fā)向上，充滿(mǎn)蓬勃的生機(jī)，也愛(ài)它綠得可愛(ài)！在我印象中，樹(shù)永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)著繁茂的葉子，撐開(kāi)那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹(shù)愛(ài)的是綠，綠也愛(ài)的是樹(shù)，所以，當(dāng)葉子逐漸變黃，樹(shù)就會(huì)毫不留情地讓它飄走，從不挽留??也許，只有綠才是詮釋樹(shù)的生命的一種表達(dá)，也只有這樣，樹(shù)才能綻放它的生命之光??

風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的?！迸?！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的?！迸叮∥乙部吹搅耍阍谙虿輧簭澭?、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來(lái)到了！

原來(lái)，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！

讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì)在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請(qǐng)把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！

如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳?。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！

生命，原來(lái)是需要這樣??

生命的奇跡

生命是什么?是云,悠悠的,或起或落的云;是山,傲然挺立,高聳入云;是河,奔流到海,不舍晝夜......----題記

生命像段旅程,每個(gè)人在里面則是疲于奔命的族人,有著大段的春天、冬天。你有你的目標(biāo)，但卻不敢斷定下一個(gè)目的地是什么，是“出人意料”，還是“情理之中”？

曾有一位美國(guó)小女生，從小就想當(dāng)一名演員。媽媽把她送進(jìn)了當(dāng)?shù)刈钣忻难莩鰧W(xué)校?？墒?，不久卻收到這樣一個(gè)通知：“我們學(xué)校每一名學(xué)生都是特別優(yōu)秀的演員，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你女兒天賦這樣差的學(xué)生，我們請(qǐng)她退學(xué)?！本瓦@樣，這個(gè)小女孩最初的夢(mèng)想不僅被打碎了，她的心靈也受到了嚴(yán)重的打擊，可她并沒(méi)有就此放棄。在媽媽的支持下，她進(jìn)了一個(gè)劇團(tuán)，別人不準(zhǔn)她上臺(tái)表演，她就只能跟著排練，劇團(tuán)的每一場(chǎng)表演，她都去排練，即使沒(méi)有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，她也為此感到高興。可命運(yùn)終不能讓她如愿，十幾年后，她又因?yàn)榛忌狭艘环N疾病，一條腿無(wú)法活動(dòng)。想要表演的夢(mèng)想，使她沒(méi)有被疾病打倒，她堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持表演，她不僅征服了她的腿，并且在四十歲時(shí)，如愿以?xún)數(shù)氐巧狭宋枧_(tái)，并且取得了成功。第二次，在艾森豪威爾的邀請(qǐng)下，伊麗莎白親臨現(xiàn)場(chǎng)，擁有萬(wàn)名觀眾，第三次，第四次......她就是著名的演員露茜利.鮑爾，她的人生是多么的不可思議，在她小時(shí)候，沒(méi)有人回料想到她會(huì)登上舞臺(tái)，并取得這樣的成就，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得她當(dāng)演員是情理之中。有人會(huì)覺(jué)得，她的成功像一個(gè)奇跡，可誰(shuí)又清楚地知道這樣一個(gè)“奇跡”，是誕生在多少個(gè)辛苦的排練、痛苦的嘲笑中呢？就像險(xiǎn)峻的高山攔不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風(fēng)前進(jìn)的孤舟；就像平靜的秋色攔不住冰冷冰冷的寒風(fēng)，冰冷冰冷的餓寒風(fēng)也攔不住她尋找春天的足跡。她是“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)筑就了“奇跡”，她是“任而東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，使她成功為情理之中。

生命，是軟弱中的堅(jiān)強(qiáng)，平凡中的偉大；

生命，不只是盛開(kāi)的花，還是泥土里的扭曲變形的根；

生命，就是用不屈的頑強(qiáng)把看似不可能的事做到成功；

生命的奇跡，看似平常意外，其實(shí)都是在情理之中。

四季的訴說(shuō)--關(guān)于生命

沒(méi)有跋山涉水的經(jīng)歷，沒(méi)有走出過(guò)秀容古城的機(jī)會(huì)，生活在籠中的鳥(niǎo)兒年復(fù)一年目睹著四季的輪回，感悟著生命的真諦，汲取著生活的養(yǎng)分，只為著有一天，振翅高飛，搏擊風(fēng)雷。

-------題記

春的故事

曾記得有一天，百無(wú)聊賴(lài)，獨(dú)倚高樓。突然眼前一亮，遠(yuǎn)處一團(tuán)淡淡的綠煙彌漫在樹(shù)叢間。飛奔下樓，原來(lái)是嫩嫩的柳芽。這才恍然，春天已經(jīng)來(lái)臨了。長(zhǎng)久地沉溺于書(shū)山題海中的我們，竟不知戶(hù)外還有一派明媚的春光。

春，不管你是否在意，大自然都在傳遞著她的消息。

夏的童話(huà)

夏天，難道也會(huì)有童話(huà)？是的。

當(dāng)驕陽(yáng)烘烤大地，當(dāng)花兒低頭，當(dāng)樹(shù)木蜷縮著，枝葉經(jīng)受考驗(yàn)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一批揮汗如雨的青年奔走著——在家與校的通道上，他們接受著命運(yùn)的考驗(yàn)，在沖刺夢(mèng)想。在這個(gè)季節(jié)，人們會(huì)將一些名字傳頌，講述關(guān)于成功的童話(huà)。夏，是抒寫(xiě)童話(huà)的季節(jié)。奮斗與拼搏是它永恒的主題。

秋的回憶

2002年的一天早晨，我們邁入校門(mén)，映入眼簾的花壇中的群芳，綻放的花兒上附著一層薄薄的雪。這是記憶中最美的雪景，雖然那不是冬季，而是深秋。

秋，是收獲的季節(jié)，收獲著對(duì)生命的感動(dòng)。

冬的希冀

記憶中的冬天，寒風(fēng)呼嘯；記憶中的冬天，令人心碎。我曾不愿回憶，害怕撕扯未愈的傷口，然而記憶是無(wú)法抹去的，一個(gè)人是無(wú)法回避自己的歷史的，終于在渡過(guò)了那個(gè)漫長(zhǎng)的冬天之后，希望升起，曙光初現(xiàn)，我才明白了那句人們說(shuō)了千百次的話(huà)—— 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

生命之悟

四季輪回，自然踐行著亙古不變的諾言主，但每一次輪回都是新生，要明白的，生命無(wú)法兩次踏進(jìn)同一條河流，所以我們必須抓住僅有的機(jī)會(huì)，追尋生命的亮點(diǎn)。

珍視生命

原以為擁有智慧和情感的人類(lèi)，就是宇宙中無(wú)所畏懼的生命，卻未發(fā)現(xiàn)，在自然災(zāi)害面前，人類(lèi)竟如此軟弱無(wú)力。

-------題記

2008年5月12日，將永遠(yuǎn)被人類(lèi)銘記。五萬(wàn)多無(wú)辜的生命就在那一瞬間被自然界的一次發(fā)怒卷走了。當(dāng)我們?cè)谒奚崂锔杏X(jué)地面震動(dòng)并慌忙跑下樓之后，當(dāng)我們又坐在明亮的教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，怎么會(huì)想到，竟有那么多的人正在為生命而掙扎!從來(lái)都沒(méi)有如此真切地感受到生命的不堪一擊與人類(lèi)的無(wú)能為力。以前只是在課本中學(xué)到1976年7月28日的唐山大地震卷走了24萬(wàn)人，卻也沒(méi)有啥太大的感覺(jué)。當(dāng)?shù)卣鹫娴陌l(fā)生在了我們身邊時(shí)，看著死亡人數(shù)一天天的上升，看著那么多從廢墟中救出的生命，我們心如刀絞。為何前一刻還在為自己的明天幻想著，這一刻卻要被無(wú)情地奪去幻想的權(quán)力呢？

自然無(wú)情人有情，自然災(zāi)害奪去了無(wú)辜的生命，但卻也給我們留下了那么多感人的故事。5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一位年輕的婦女。當(dāng)時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體??救援

隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，突然返身跑回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個(gè)孩子，還活著!”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體的庇護(hù)，毫發(fā)未傷，甚至恬靜地瞅著了。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽是愛(ài)你的!”三個(gè)月的孩子，未識(shí)人間冷暖的孩子，當(dāng)母親為了他伏身在巨石之下最后終于死去的時(shí)候，他恬靜地熟睡了。孩子真像天使，母親更是天使!我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)來(lái)表達(dá)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)的心情，文字在愛(ài)的面前總顯得無(wú)力，每個(gè)母親都是孩子的母親，每個(gè)孩子都是母親的孩子，只有母親會(huì)用生命來(lái)表達(dá)她對(duì)孩子的愛(ài)。

死去的人，我們只能為她們祈禱。如果真有天堂，我人祈禱他們?cè)谔焯美镞^(guò)上幸福的生活!活著的人，我們只想問(wèn)我們自己，生命如此脆弱，還有什么理由不去珍視自己的生命，不去珍惜自己擁有的一切？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最幸福的就是每天早上還可以看到升起的太陽(yáng)，我們還能夠快樂(lè)的笑、快樂(lè)的呼吸，還能去做夢(mèng)、去追夢(mèng)!請(qǐng)珍視生命吧!

生命的本色

心靈本沒(méi)有色彩，是生命的渲染，給了它繽紛；生命本沒(méi)有顏色，是心靈的熏陶，給了它色彩。

-----題記

白·屈原

白衣勝雪，長(zhǎng)衫飄飄。你，屈原，好一個(gè)以身殉國(guó)的三閭大夫。

“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！鄙畛恋拿褡迩榻Y(jié)，愛(ài)國(guó)情愫，使得你葬身魚(yú)腹。“滄浪之水清兮，可以濯我衣：滄浪之水濁兮，可以濯我足。”如今，你投身于“汨羅江”的“滄海之水”中，可是要洗濯你高潔的情操，不屈的精神，洗濯你對(duì)理想、對(duì)正義的執(zhí)著追求？

那浩浩的長(zhǎng)風(fēng)啊，呼號(hào)著你胸中的憤怒！

那滔滔的江水啊，洶涌著你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！

那潔白的浪花啊，是你純潔的赤子心靈！

青·李白

一身青衫，舞劍長(zhǎng)嘯，好像一個(gè)瀟灑不羈的青蓮居士！

我好羨慕你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”的桀驁的不訓(xùn)，好欣賞你“仰天大

“笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的一身正氣，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮罋飧稍?? 即使“蜀道難，難于上青天”即使“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”你依然故我，特立獨(dú)行，從不因世俗而改變你心靈的本色！那就是有著完美的才情，俠士的風(fēng)骨，濟(jì)世的胸懷的李白。

在我心中，你永遠(yuǎn)長(zhǎng)身而立。

紅·岳飛

一騎紅袍，滿(mǎn)面征塵，你，岳飛，好一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的熱血男兒！你“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山闕，”你，“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，”一心只為“收拾舊山河”可是，你手中的那柄長(zhǎng)槍?zhuān)瑓s擋不住那奸臣的讒言，刺不穿那昏君的猜忌??

“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！”一縷忠魂卻長(zhǎng)眠于棲霞嶺上，那滿(mǎn)山的紅葉啊，可是你的丹心？那滿(mǎn)天的彩霞，可是你的熱血？

黑·魯迅

黑色的長(zhǎng)袍，黑色的一字須，你，魯迅，好一位不屈的勇士！

你是一顆棗樹(shù)，在嚴(yán)寒的冬夜，黑色默默地鐵似的直刺著奇怪而高高的天空，一意要置他于死命。于是那尖銳、堅(jiān)硬的黑刺，化做熊熊烈火，焚盡世間一切黑暗，腐朽的罪惡！美好的生活會(huì)老去，高貴的心靈永遠(yuǎn)鮮活！愿我們都能讓高貴的生命去浸染高貴的心靈原色，用多彩的心靈去熏陶高貴的生命，讓自己有屬于自己的一種顏色，在歷史的畫(huà)卷上留下?tīng)N爛的一筆。正如屈原，李白，岳飛和魯迅，他的體現(xiàn)出了他們生命的本色，成為歷史上的英雄，他們的氣概，他們的行為用現(xiàn)代語(yǔ)翻譯本來(lái)就是“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了?！?/p>

難道他們這種不畏強(qiáng)權(quán)，寧死不屈，不違背自己意愿的精神不值得我們宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？

努力啊，體現(xiàn)出自己的生命的本色，像歷史上的英雄一樣出色。

熱愛(ài)生命

多彩的世界是美妙的，然而，對(duì)于盲童來(lái)說(shuō)，生活中只有黑暗，他們從不知道花是紅的、葉是綠的。

-------題記

我曾從電視上看見(jiàn)過(guò)小盲童花花。他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，用心去畫(huà)那一幅極其簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。盲童的畫(huà)沒(méi)有色彩，只有鉛筆勾勒過(guò)痕跡，卻充滿(mǎn)了他們渴望重見(jiàn)天日的純真愿望。我雖然沒(méi)有與盲童相處過(guò)，我卻深深了解他們的心愿。

上帝關(guān)閉了盲童的一扇窗??明亮的眼睛，卻格外給他們打開(kāi)另一扇窗??神奇的靈性。他們或許會(huì)比任何常人更細(xì)心地感受觸摸對(duì)常人來(lái)說(shuō)是極其平凡的事物，如粗糙的樹(shù)皮、清涼的河水、滑順的羽毛??他們?nèi)绱思?xì)心地感受，是因?yàn)槊坑|摸到一個(gè)新的事物，對(duì)于盲童們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的體驗(yàn)。

盲人每體驗(yàn)一些從沒(méi)做過(guò)的事情是非常美好的，可盲人的生活總是處處隱藏這危險(xiǎn)。我嘗試這蒙住雙眼來(lái)行走，但總是提心吊膽。因?yàn)槲液ε伦矀眢w，或是撞摔什么貴重物品。即使我是在家中嘗試，對(duì)家里的地形很熟悉，可當(dāng)我蒙住雙眼走路時(shí)，腦海里卻一片空白，就像走迷宮似的。我真佩服那些盲童，能克服困難，生活也基本能自理。

海倫凱勒是一名成功的女性。她小時(shí)候突發(fā)高燒，最后燒瞎眼睛、燒聾耳朵，連嘴巴也不能說(shuō)話(huà)了。在這種黑暗的環(huán)境下，她沒(méi)有放棄，沒(méi)有倒下，她堅(jiān)持練習(xí)發(fā)音，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但有時(shí)總不如意，如此堅(jiān)強(qiáng)的人也流下過(guò)眼淚。經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)，海倫終于能如意考上哈佛大學(xué)了！讀了她的故事的人，誰(shuí)無(wú)不感動(dòng)？能拿起手中筆畫(huà)畫(huà)的，能嫻熟閱讀盲文，能流利回答問(wèn)題的，他們是多么熱愛(ài)自己的生命！他們以自己喜愛(ài)的方式讓黑暗的生命增添了一絲色彩！

“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。”??是一名殘疾人并不可怕，可怕的是你放棄了自己，讓自己永遠(yuǎn)生活在無(wú)知。

品味生命

在綠葉與綠葉之間，你可以看到生命流逝的腳步；在歡笑與歡笑之間，你可以看到生命愉悅的笑靨；在頹廢與頹廢之間，你可以聽(tīng)到生命無(wú)奈的嘆息??就這樣，生命不斷地從我們的指尖，從我們的眼前，從我們的身邊匆匆溜走！

生命就像一個(gè)容器，它的容積是一定的，容器里無(wú)意義的東西多了，有意義的東西就會(huì)相應(yīng)減少。

生命是一條路，這條路是鋪磚墊石，默默無(wú)聞，而不是鋪金布銀，一路閃光，全在你自己！生命的價(jià)值在于有一個(gè)充實(shí)而完美的過(guò)程，而不在于有一個(gè)輝煌的結(jié)局。

生命是五線(xiàn)譜，有高有低，有起有落，有志者即使在黃昏中，也會(huì)彈奏出希望的晨曲。

生命是一葉扁舟，航行在天水之間，航行在茫茫人海之中，它會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，它會(huì)迎接光云彩霞的擁抱。

生命，根本就是一連串的戰(zhàn)斗！沒(méi)有戰(zhàn)斗，就不會(huì)有勝利！

生命的苛刻之處，在于它會(huì)死亡！只要有死亡，再長(zhǎng)久的生命也會(huì)顯得短暫，輝煌的盡頭終究是永恒的黑暗！我們每天享受著生命，又每天喪失著生命，我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但我們可以追求它的高度！一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖！一切偉大的創(chuàng)造，在生命意義上都呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)??既忠于生命又想戰(zhàn)勝生命！

揚(yáng)帆于生命之河，難免會(huì)遇到暗礁；生命如畫(huà)，有濃墨揮灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂！你可以靜靜地傾聽(tīng)，靜靜地品味，也可以胸懷激蕩，合拍起舞！生命之舟行駛過(guò)每一個(gè)港灣，它所發(fā)生的故事，有喜有悲，有甜有苦，每一個(gè)故事都會(huì)帶來(lái)不同的情緒。生命之舟漸行漸遠(yuǎn)，船風(fēng)帆越鼓越滿(mǎn)，作為船長(zhǎng)的我要打起十二分精神，把握好航行的方向，勇敢地沖向大洋駛向彼岸??

第四篇：以芳香為話(huà)題作文600字

一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開(kāi)放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。下面給大家分享一些以芳香為話(huà)題作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

以芳香為話(huà)題作文600字1

香氣有太多種了，鮮花的芬芳，露水的清新……

你，聞過(guò)生命的芳香嗎?

作文上的題目使我愣了一下。是啊，我聞過(guò)嗎?生命的芳香又是什么?剎那間，我頓時(shí)無(wú)從下手。思緒有很多，卻都不是生命的芳香。

放下課題。走向了陽(yáng)臺(tái)，看著清晨的陽(yáng)光一縷一縷射進(jìn)屋里。走出了家門(mén)。開(kāi)始了散步。冷風(fēng)“嗖”的一聲竄進(jìn)了我不怎么厚實(shí)的衣服里。一個(gè)激靈，塞緊了衣服。不知不覺(jué)已走到了小區(qū)的另一頭?？磦€(gè)正在打太極的爺爺突然蹲下來(lái)，擺弄著什么。好奇心驅(qū)使我走向了他。“小丫頭，你看看這是什么?”爺爺貌似知道是我來(lái)了，又拿起了一個(gè)小瓶子，坐在我旁邊。一下一下給那剛破土的小苗施著肥?！安恢馈薄吧笛绢^，這是絲瓜苗。”絲瓜苗?這也沒(méi)有個(gè)遮風(fēng)的地方。干嘛不像其他同類(lèi)一樣——找個(gè)墻角呆著?我瞅了瞅他周?chē)菐赘?xì)的可以和筷子相媲美的枯木架子。不禁暗暗捏了把汗。這還不凍死他?“絲瓜好養(yǎng)?！狈路鹗强撮g了我眼底的擔(dān)憂(yōu)。爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)?？匆豢茨瞧仆翛](méi)多久的小苗，連小指的一半粗細(xì)都不到，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，它還是硬挺著不被刮倒，看它那弱不禁風(fēng)的樣子，也不知這強(qiáng)勁的冷風(fēng)將它吹透了幾回，東方的天空微微泛起了紅色，太陽(yáng)要從烏云下出來(lái)了，仿佛聽(tīng)到“嘭”的一聲，太陽(yáng)從那魚(yú)肚般的天空中綻開(kāi)，光芒照射，不再為剛才的大片云彩所遮擋，再看向那株小苗，也停止了搖曳，仿佛松了一口氣似的。

原來(lái)，之前的堅(jiān)持就是為了這一刻的到來(lái)，只有如此，它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，之間的烏云和強(qiáng)風(fēng)都不過(guò)是考驗(yàn)，如同我們一樣，所有的努力都是為了成功的那一刻，可以開(kāi)花結(jié)果。

我嗅到了生命的，在小苗熬過(guò)黑暗，迎接光明的那一刻，所迸發(fā)出的充滿(mǎn)意志的芳香，你呢?

其實(shí)，生命的芳香一直在你的周?chē)?/p>

以芳香為話(huà)題作文600字2

梔子花香，沁人心脾;蓮花幽香，讓人清爽舒暢;愛(ài)心的花朵綻放在夜的角落，你嗅到生命的芳香了嗎?

學(xué)校的夜

無(wú)數(shù)次考試的失敗，令我心灰意冷。多少逝去的友情，讓我感傷涕零。獨(dú)自徘徊在學(xué)校的幽徑，偶爾抬頭看看，月好圓，我好想回家?！懊糠昙压?jié)倍思親?！蔽倚枰赣H的指導(dǎo)，我需要母親的關(guān)懷，我想吃母親包的水餃，淚不自覺(jué)地落下。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?一回頭，啊!原來(lái)是班主任。我趕忙擦干眼淚，班主任遞過(guò)一碗還冒著熱氣的水餃。眼淚又來(lái)了。我撲到他的懷里。班主任說(shuō)：“失敗是人之常情，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！币痪湓?huà)暖到了我的心坎上。我聞到了生命的芳香，它濃如梔子花香，今夜好美。

路上，雨夜

一個(gè)人匆忙地往家趕，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感覺(jué)已沒(méi)有雨，可眼前分明是雨束啊。哦，是同學(xué)小李為我撐起的傘?！鞍⒔埽麓蝿e忘了雨傘呦。那，這是電燈，快回家吧。家里會(huì)擔(dān)心的?！薄靶±睢蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我嗅到了生命的芳香，它如雨中蓮花清香，讓人舒暢。

比賽前夜

明天就要體育比賽了，我得加緊練習(xí)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下，感覺(jué)不行便有些焦躁，又鼓足了勁一跳，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨自己沒(méi)用，狠狠地給了大地兩拳。這時(shí)，眼前出現(xiàn)一只陌生的手。他笑了笑，一把將我拉起，那眼神分明是在鼓勵(lì)我。我感受到了生命的芳香，它正如路邊的無(wú)名花香。

無(wú)數(shù)的夜，無(wú)數(shù)的感激，生命的芳香夜夜向我飄來(lái)，我嗅到了，我感受到了，我將在這些芳香中努力前行。

以芳香為話(huà)題作文600字3

不必感嘆生命的脆弱易逝，讓我們走進(jìn)自然，從生長(zhǎng)在懸崖邊的蒼松那里感受生命的芳香，從叢林中破土而出的竹筍身上感受生命的芳香，還可以從身邊翠綠的草地上感受生命的芳香。

小草，一種很普通，很不起眼的植物，卻能給我們綠化環(huán)境，給我們綠的享受。當(dāng)人們都在贊美草地上的花有多么好看時(shí)，小草依舊默默地展現(xiàn)一片綠意。春天里，當(dāng)林中百花還在沉睡，小草就像春天的使者，慢慢地從地上即將消融的冰雪中鉆出來(lái)，提示人們春的到來(lái)，給大自然穿上綠的衣裳。玩樂(lè)的孩子，匆匆的行人，從草地上踏過(guò)，但小草只是默默地承受，默默地為人奉獻(xiàn)。

小草，同樣是一種有頑強(qiáng)生命力的植物?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”這是古人對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的感嘆，在城市的各個(gè)角落里，我們可以看見(jiàn)小草的身影，在野外的荒地上，我們可以看見(jiàn)小草的身影，甚至在山崖的巖石縫里，我們也能夠看見(jiàn)它們的身影。在路邊的小草，盡管有行人的踐踏，它仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，在峭壁上的小草，縱使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也堅(jiān)強(qiáng)活著。

再來(lái)看看大自然中的另一種植物——竹。說(shuō)起竹，我們就能想起它青翠挺拔的形象。竹子的生命力也很頑強(qiáng)，一棵竹子是由竹筍破土而出開(kāi)始的，鮮嫩的竹筍從很深的地底發(fā)出嫩芽，頂開(kāi)頭上的石子，瓦礫來(lái)到地面，這是一種頑強(qiáng)的生命力量。正是因?yàn)檫@種竹筍破土的.磨練，才使竹子能夠高大挺拔，四季常青。

走進(jìn)自然，從小草的默默奉獻(xiàn)，從竹子的堅(jiān)韌挺拔，竹筍的生命力中感受生命的芳香，生命的頑強(qiáng)。

以芳香為話(huà)題作文600字4

生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題讓無(wú)數(shù)人百思不得其解。雖然人們不知道，但卻在用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的山東，川軍部隊(duì)以少對(duì)多，堅(jiān)守?cái)?shù)日，一直到最后一人，就連師長(zhǎng)也最后戰(zhàn)死，他們付出了巨大的犧牲為日后的臺(tái)兒莊大勝取得了先機(jī)。他們的生命雖然短暫，但難道毫無(wú)意義嗎?不，就是今天我們依舊可以聞到他們生命的芳香。當(dāng)我們還安然地在公園中聞著花的芳香時(shí)，那正是他們?cè)谏l(fā)的香氣。

西北大荒漠中一直工作的志愿者呀，有人把你們形容為白楊樹(shù)，而你們實(shí)際上卻更像是在沙漠中的花朵，雖然雨季來(lái)未來(lái)臨，我們還不能結(jié)出勝利的果實(shí)，但你們所散發(fā)的芳香已經(jīng)可以聞到了。你們站在大中國(guó)的西部，將自己的青春作為種子散在這片荒涼的土地上，將自己的汗水化為雨水幫助種子生長(zhǎng)。雖然這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，但是積少成多。你們中的一些人將自己的軀體化為肥料，最終長(zhǎng)眠于此。最后你們成功了，西部得到了發(fā)展，雖還不能趕上東部，可這卻是你們生命作用下結(jié)出的果子，它們多么香甜!

在學(xué)校工作的老師們，你們又是多么努力，為祖國(guó)培養(yǎng)出一片又一片的美麗花朵!你們從黑發(fā)到白發(fā)永不停止，只為了完成自己的使命，你們的生命是多么艷麗!全國(guó)上下都散發(fā)著你們?cè)谄D苦中磨練出來(lái)的芳香。

某光發(fā)現(xiàn)者倫琴通過(guò)自己的研究，發(fā)現(xiàn)了X光，為多少骨折病人帶來(lái)了福音。在X光出現(xiàn)之前，有些人根本就不知道自己是否骨折、骨折在哪里、骨折的程度，他們都得不到有效的治療。倫琴的生命散發(fā)著芳香，你現(xiàn)在去拍X光依然可以聞到他的芳香。

我們也要讓自己散發(fā)出生命的芳香，那就要好好學(xué)習(xí)讓自己的未來(lái)也可以散發(fā)出生命的芳香，雖不求人人都可以聞到，只求為國(guó)效力，讓自己的生命變得更有意義。

以芳香為話(huà)題作文600字5

生命的芬芳是多彩的，就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。

生命散發(fā)著綠茶的清香，那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。

清晨，走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，在這寧?kù)o的天地間感受美好，突然路邊的野花扼住了我的視線(xiàn)。那只是一堆無(wú)名的野花，有藍(lán)，紅，紫，白各種顏色，看得出它們已被踩踏過(guò)不知多少遍了，但它們那小小的身軀仍努力地向外生長(zhǎng)，似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那，它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的高貴典雅，沒(méi)有菊花的傲骨錚錚，但在這寧?kù)o的天地間，亦別有一番美麗風(fēng)采。

生命散發(fā)著巧克力的醇香，那是充滿(mǎn)活力的味道。

午后，雨過(guò)天晴。我走出家門(mén)，在花園的過(guò)道上散步，空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞，翩飛。花兒在雨水的滋潤(rùn)下顯得愈發(fā)的嬌艷欲滴，湊近，一聞，鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，打在花叢中，過(guò)道上，整個(gè)花園都洋溢著生命的活力芬芳。

生命散發(fā)著西柚的甜香，酸酸的，澀澀的，甜甜的，那是生命里無(wú)奈卻有所值的味道。

黃昏，走在路上，殘陽(yáng)如血，一片樹(shù)葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心，仔細(xì)觀摩，心中卻感慨，生命如此短暫，葉子終是逃不過(guò)落下的命運(yùn)，這是生命的一種無(wú)奈。若是這片葉子有自己的思想，它是否會(huì)為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想，落葉終會(huì)回到大地的懷抱，成為樹(shù)木生長(zhǎng)的養(yǎng)分，這樣一來(lái)，它們的生命便有所值，新生的葉子亦會(huì)成為它們生命的延續(xù)，這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般，會(huì)有所終止的，我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。

生命的芬芳是多滋多味的，只有用心體會(huì)，才能體驗(yàn)到生命的精彩。

以芳香為話(huà)題作文600字

第五篇：生命的芳香,作文范文

生命的芳香

2012年

崔雨舟

生命是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。積極地去面對(duì)生活，叫生命多幾分樂(lè)趣。

這綻放的生命如同現(xiàn)實(shí)一樣，避免不了那競(jìng)爭(zhēng)的怒火！在學(xué)習(xí)生活中，我們要有自己的目標(biāo)，給予快樂(lè)和力量，而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯。它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，它們的根深埋在石縫狹隘的間隙里。它們默默地為攀登的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏！是頑強(qiáng)！

我想要怒放的生命！坎坷，困難在所難免，不管一路有多少艱辛，流多少汗水！我不怕，因?yàn)槲蚁嘈盼矣袖撊邪愕淖孕艁?lái)戰(zhàn)勝一切！

美國(guó)的海倫·凱勒，一個(gè)從小就聾啞瞎的弱女孩。我問(wèn)過(guò)父親：“爸爸，這人活著和死去有區(qū)別嗎，太累了！”父親卻長(zhǎng)嘆了一聲:“一般人是體會(huì)不到的，但是她也是

我最佩服的！她有她那鏗鏘的意識(shí)，不放棄！”這句話(huà)我會(huì)一直記著，一個(gè)殘疾人都能做到這樣，何況我們，一個(gè)健全的人卻比不上人家，我想這激勵(lì)出我們奮發(fā)向上的正能量！“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”古人告訴我們?nèi)松鷽](méi)有怒放，就會(huì)辜負(fù)上天對(duì)你的造化?；畹靡缤惨粯痈呖河辛?，生命沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)是那拼搏的開(kāi)始。

看著那一縷陽(yáng)光，回望天空，人生真得很美，很美！美到你默默流淚！這一切的一切都是自己的努力，聞著那紫藤蘿的芳香，閉上眼，飛向那美好的人生，去感受生命的芳香……