第一篇：高一滿分作文議論文

高中時寫作文時我們上學期間常常要做的事情，如何有效率的去寫作文且讓作文質量優質呢?下面給大家分享一些關于高一滿分作文議論文五篇，希望對大家有所幫助。

高一滿分作文議論文1

成長中總會有一件事令人難忘。那件事就像星空中最明亮的一顆星星;首飾盒最圓潤的一顆珍珠。

我最難忘的是發生在三年級的暑假。記得那一天中午，表妹回來了，還帶來了一個十分精致的小鏡子。小鏡子是折疊的，它的外面是金色的，閃閃發光。它的正面刻著一只栩栩如生的金鳳凰。鳳凰的旁邊都是鉆石，而鳳凰似乎在跳舞，擺出了優美的姿態。它的背面十分光滑。鏡片有兩朵嬌艷的牡丹花捧著。還有一條粉色的帶子。我看過小鏡子之后，非常喜愛，很想把小鏡子占為己有。可小鏡子也是表妹的手中寶，連玩游戲她都不肯放下。我不禁想出了一個方法：偷!

午休時，我躡手躡腳的走下床，小心翼翼的拿起表妹的外套，從里面拿出了鏡子，放入事先準備的小盒子里。表妹翻了一下身，嚇得我連大氣都不敢出。過了好一會兒，我才回過神來，把盒子藏好，又慢慢的返回床上。

表妹醒來后，怎么也找不到她的小鏡子。大顆大顆的淚珠從她眼中滾出，她大喊一聲：“誰拿了我的小鏡子?”隨后大哭起來。家人們一個個上陣，都控制不住她。她不停的說：“我要我的小鏡子，我要我的小鏡子!”我第一次有了做賊心虛的感覺。心里有兩個小人在打架，一個小人說：“把鏡子還給她吧，她哭得那么傷心。”另一個小人說：“為什么要還給她?她沒了可以再買嘛。”我看了看眼睛已經紅腫了的表妹，又看了旁邊的小鏡子。心里恐懼、緊張、不安，還有一小絲絕情和擁有小鏡子后的竊喜。我不知該怎么辦才好。想了想表妹的好和壞，想了想表妹的笑容和家人的教育。我鼓足了勇氣，對表妹說：“對不起，我太喜歡這個小鏡子了，所以藏了起來，在那里，你可以原諒我嗎?”表妹取出小盒子，說：“可以，不過你要把小盒子送給我。”我開心的點了點頭。

我第一次做了賊，也第一次主動承認錯誤，這是我最難忘的一件事。

高一滿分作文議論文2

世界上的手千姿百態。少女的手潔白如雪，孩子的手細皮嫩肉，老人的手飽經滄桑，唯獨媽媽那雙溫柔、體貼、粗糙的手，讓我難以忘懷!

小時候，媽媽帶著我到農村姥姥家后面的小土坡上玩，那時的我很淘氣，一個勁兒的向前跑，完全不顧被我遠遠甩在后面的媽媽。

突然，我被一塊石頭絆了一下，摔倒在地頓時膝蓋就滲出了血絲，媽媽趕緊跑過來，用溫柔的手輕輕地覆蓋上我的膝蓋柔聲的問：“疼嗎?忍著一會兒，媽媽一會兒就回來!”還不等我答應，媽媽就已經走遠了。等到媽媽回來時，手上捧了一束野菊花，媽媽把野菊花的汗液擠了出來，然后輕輕的敷在我的膝蓋上，我頓時就感到一種清涼的感覺正在一點一點的吞沒著我的傷痛，媽媽那潔白如玉的手，在綠色野菊花的襯托下，更顯得溫潤如玉。

歷經幾年的風霜，我已經從一個無知的小女孩，轉變成一個翩翩少女。而媽媽的手也不再像從前那樣細膩，變得粗糙，變得黝黑。由于學習，我只有離開家住宿。每次回家，媽媽都用她那雙粗糙的雙手為我做可口的飯菜，為我洗衣服。我總是對媽媽說：“媽媽，買護膚品保護一下手吧!”而媽媽卻總是說：“媽媽買了，怕你弟弟弄碎，于是就把它放在高處了，你看不見。”我心里很清楚，媽媽什么都沒有買，她一直都在騙我，要不然她的手不會這么粗糙。每次在家睡覺時，我都能感到媽媽在用她那雙粗糙的手撫摸我的臉，媽媽的手上有薄薄的繭子，碰在臉上有種硬硬的感覺。媽媽睡著的時候，我輕輕地睜開眼睛，眼淚不知不覺地流了出來，晶瑩的淚珠滾在枕頭上，頓時不見蹤影。

我會永遠感謝母親那雙在我有困難時保護我的手;永遠感謝那雙在我生命里照顧我的手;感謝在我委屈的時候，為我擦眼淚的手。感謝我的媽媽，是她用那雙既溫柔又粗糙的手哺育了我!

高一滿分作文議論文3

媽媽的手

一周前媽媽的手做了手術。

回家后她叫我幫她洗手，突然發現，我很久沒有仔細地看過媽媽的手了。印象中她的手白白嫩嫩的，雖然不夠纖細修長，但也總是在指甲上貼上漂亮的水鉆，很時髦的樣子。此時她纏著紗布的左手被我小心翼翼地托著，我有點不知所措。

我沒幫別人洗過手，我嘗試將水溫調整到最適合的溫度，用毛巾將她的手指一根根地擦拭，生怕弄疼了她，我緊張地盯著她的臉，她一直皺著眉，盯著我們的十指在水中互相交纏。疼了嗎?我沒敢問。匆匆忙忙地將左手放下，給她洗另一只手。

媽媽的左手得了腱鞘炎。

知道這個消息的時候，媽媽正在給我梳頭。她右手拿著梳子，左手在我的頭發里穿梭，動作似乎很僵硬，總是不得要領。她居然叫我自己用頭繩把頭發束起來，以前她從來都是“三包主義”，今天真奇怪。隨后她拿來兩個小小的黑夾子將我兩鬢的碎發別好，左手沒有幫忙。我拿好衣服，她用手理了理我的領子，眉頭有些皺。她彎腰幫我系鞋帶，可是蹲下半天不見動靜，然后她起身讓我自己系。我看見她皺著眉用右手扶著左手的手腕處，“媽，你左手怎么了?”我問。“沒事兒，就是腱鞘炎。”

“腱鞘炎?”我愣了一下，腦海里不斷搜尋這個陌生的詞語，良久，我終于發現，我一無所知。

媽媽的左手生病了，我覺得好像我的生活一下子變得有點混亂。

據說得了“腱鞘炎”的手，一碰就很痛。過馬路的時候，我習慣性地去抓她的手，媽媽的手輕輕一抖，但還是試圖回握我，我立刻警覺，改為把著她的胳膊，真不習慣。

吃魚的時候，我習慣性地等著媽媽給我挑刺，然后將魚肉放在我的碗中，可是看見媽媽的左手連抬起來都吃力，我只能自食其力。

洗頭的時候也沒了媽媽輕柔的按摩，少了母女倆愜意的調笑，這日子怎么這么難熬……

媽媽的手終于拆線了，回到家我自告奮勇再次給媽媽洗手，經過一周的鍛練，“給媽媽洗手”仿佛成為了我每天必須要做的事情。我像以前一樣——為她調好水溫，用毛巾仔細擦拭……然后感覺到她用手輕輕包住我的手，水流在我們的指縫間流動。

我也感覺到了，那是愛，在我們之間流動。

高一滿分作文議論文4

在我的記憶中，有一件事至今使我難以忘懷。

一天放學后，我一個人正慢條斯理地往家里走，忽然背后傳來幾聲“汪!汪!汪!”的狗叫聲，頓時，嚇得我渾身直冒冷汗。

我回頭一看，原來是一條小巧玲瓏的小白狗正緊跟在我的身后。我快走幾步，小白狗也快走幾步，我慢走幾步，它也放慢了腳步，我停下來不走了，它竟然也不走了!這小家伙簡直是有意在和我作對似的!

我在它面前真是黔驢技窮了，只好一動不動地立在那兒。時間在一分一鈔地過去，我發現這條漂亮的小狗始終沒有它的主人出現，于是，我斷定這是一條流浪狗。

我與它在原地僵持了足有十幾分鐘之久，只見它睜著一雙圓溜溜的大眼睛，一直傻呼呼地望著我，看樣子表示十分友善。我經過仔細觀察，見它根本沒有惡意，于是，我心里的恐懼感也蕩然無存了。我不由自主地喚了一聲“小白”，它竟然搖頭擺尾地跑到了我的腳下，對我親熱得五體投地，好像我就是它的主人了!就這樣，我自作主張把“小白”帶回了家，受到了我們全家的歡迎!

“小白”在我們家無憂無慮地生活著，它既活潑可愛，又很聰明伶俐，簡直就是我們家中的一個活寶!每天放學回家后，它就是我最親密的伙伴了，總是形影不離地跟在我的身邊，不是逗我取樂，就是為我做事。比如，我叫它在地上“翻跟斗”，它就會迅速地翻滾起來;我要穿拖鞋了，只要給它打個手勢，它就會用嘴把拖鞋叼到腳下;我的羽毛球掉到屋外了，我用手朝羽毛球指點一下，它又會乖乖地給我撿回來。這家伙又是一個名符其實的“服務員”!

一個星期天，我與幾個小伙伴要到小東山玩耍，“小白”見我要出去玩了，也想出去跑跑，就在我的前前后后大獻殷勤，它舔舔我的鞋子，扯扯我的褲腿，總不要我離去，我毫無辦法，只好將它帶出去了。

我和伙伴們在小東山玩捉迷藏，“小白”也呆頭呆腦地跟著漫山遍野瞎跑。中午了，我們回家了，這時我發現“小白”不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，找遍了山前山后，仍然不見它的身影，“小白”就這樣讓我給弄丟了!

這件事已經過去幾年了，“小白”的身影仍時時浮現在我的眼前。

高一滿分作文議論文5

在我的記憶里有很多令我難忘的事，甚至連一個小細節我也能注意到，但令我最難忘的是三年級跟我同班的“王煜韶”。說真的寫這篇文章我是用著非常沉重的心情來寫的，曾經我們在一個班里打打鬧鬧而現在卻遠隔千里，讓人想追也追不上。

王煜韶以前是我們班的中隊長。她認真負責自己的工作，但學習一點也不落隊，每次考試都名列前茅。在外面她還學著二胡、鋼琴而且還拿到不錯的成績。

從07年上旬被查出患有惡性腫瘤，同學們知道了王煜韶的病情后都非常難受，有的同學甚至留下了真摯的淚水。

上四年級的時候我聽說她的病情更惡化了，因為治療所花的開支，她家里已經快擔負不起了，所以學校讓我們向王煜韶捐獻出自己的一份愛心。

過了不久聽語文老師張老師說王煜韶又去復查的時候她已經失明了，也就是說她再也看不見這個美麗的世界，看不到那么愛自己的家人，以及和她友誼那么深的朋友，只能用耳朵代替眼睛去感受這一切的一切，當醫生為她家人介紹惡化的原因是什么的時候她們一家人都哭了，而王煜韶不但沒有哭反而勸起她的家人，告訴她們她會好起來的。就此看出王煜韶是多么的對這個世界充滿希望啊!

突然有一天張老師讓我們四個學生準備好東西一起去看醫院看王煜韶，路途中我們四個絲毫沒有感覺到有所傷心，可當我們乘電梯到那層的樓道時，就看見王煜韶的媽媽哭著出來迎接我們了，心地善良的張老師此時眼淚也“唰”地掉了下來，看到張老師和王煜韶媽媽傷心地樣子我們這些做小孩的也不知該如何做了。走進王煜韶的病房我的眼淚再也忍不住要掉下來了，王煜韶聽媽媽說張老師和她的好朋友都來了，以往堅強的王煜韶此時眼淚也悄悄地流露出來。記者問了她很多問題她回答時說的最多的就是“我要向桑蘭姐姐學習”。短暫的探望時間已經結束了，我們每個人都不想走，因為我們怕……出來坐電梯準備走了，我們每個人的眼淚仍然無法控制。

一天我們都在認真聽著張老師講課，但是安老師的到來打破了我們原本的課堂。安老師把張老師叫出去跟張老師說了幾句話就讓張老師把我和另外一個同學叫出來說：“王煜韶去世了”，這對于從未經歷過這種事情的我來說簡直就是一個噩耗。張老師一進王煜韶的家門眼睛就紅了，王爺爺哭著對張老師說：“去看看孩子吧!”張老師帶著我們進去了，我隱約的看著原本美麗的王煜韶現在臉卻腫的讓人心疼，因為王爺爺怕我們害怕就把我們帶出去了。

王煜韶9歲那年，她堅持不住了，她悄悄的走了，離開了這個充滿希望的世界。一個9歲的孩子本應該還在學校求學，在父母身邊撒嬌，而現在卻到另一個世界去了，沒有了原本一切的她現在會怎樣?是不是過的更好了?是不是解脫了?

這件事雖然已經時隔3年了，但是那一幕幕就像昨天的事，假如你能活著該有多好?可是再也挽救不回來了……

高一滿分作文議論文五篇

第二篇：高一議論文作文

高一議論文作文

高一議論文作文1

時間如流水一去永不回，時間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來的，水也可能會倒流，可時間呢?你能使它停下來等你嗎?哪怕零點零一秒，是永遠不可能的。

自然界的時間不過是周而復始的日出日落，四季更替。但因人們的態度不同，時間顯示出一種奇異的相對性。當你覺得時光像閃電一樣消失的時候，那么多半你是在勤奮學習或者努力工作著;當你覺得時光像蝸牛一樣爬行的時候，那么多半你是無所事事或者百無聊賴。

我們無法改變時間的長短，但是我們可以把握住時間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時間，從流逝的時間里搶來了五分鐘。在學習中如果能把握好時間的話，我們的學習成績就會更上一層樓。與時間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒有讓五分鐘。在學習中如果能把握好時間的話，我們的學習成績就會更上一層樓。與時間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒有讓時間流逝，你有沒有把握住自己的時間。

巴爾扎克說：“時間是人的財富，全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為在任何財富都是時間與活動的化合之后的節約。”馬克思對時間的'歸納富有哲學，他認為任何節約歸根結底是時間的節約。毛澤東說過：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥萬逑，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”現在我們珍惜時間，把握時間還不算晚。我們對待時間就要像對待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”如果沒有時間觀念的話，我們何談未來，何談夢想。

同學們，從現在起不要再讓時間從我們上課發呆、睡覺，每天無事可做中流走了。流逝的不是時間而是你將來要走向社會面對的慘淡的人生現實，是你以后哭天喊地誰沒錢沒權的現實。是你看著別人開豪車，住豪宅的羨慕。沒有人想變成那樣，但是你不珍惜時間，這就是真實的社會，知識可以改變命運，請記住這句話，命運是把握在你自己手中的。

時間在流逝;唯有把握好時間，才能讓人永遠保持旺盛的生命力，人生之路才會越走越遠。

高一議論文作文2

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了15個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的.霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢？我們又能做什么呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄理想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

第三篇：高一議論文作文

高一議論文作文

歲月很長，人海茫茫，你的生活也才剛剛開始。

未來的方向是我們誰也無法預測的。都說詩和遠方永遠在更遠的地方等待著你，那個地方大概就是未來。不管你經歷了怎樣的挫折和困境，你都應該有著一顆積極的心，勇敢的看向未來那屬于自己的遠方。

有的人看見了屬于自己的未來，那他就是付出無限的努力去堅持。就像是米芾，他從小練字，我想也正是因為他能夠看到未來的方向。盡管在這個過程中他遭遇過質疑，遭受過打擊，但是始終不愿意放棄。寫的不好，那他就一天天的堅持著些，缺少了大家的風范，那他就把曾經所有偉人的字跡都開始臨摹，少了自己的味道，那他就集先人之，融入自己的一筆一劃，然后創造出屬于自己的字體。我想在這個過程中，米芾也曾想過放棄，他也曾失落過，無奈過，但是他對于未來不放棄，仍然保持著自己對于未來的美好向往，這也才能無限的鼓勵著他勇敢的前行!

有的人看不見屬于自己的未來，就會在一次次的虛幻中迷失了自己的方向。

就像是方仲永，他自小便有天賦。在五歲那年不知道書寫工具為何物的情況下就向家人索要，并能立即寫出詩句。這樣的能力就連王安石都不得不夸贊。可惜的是，他只是迷茫于當下，看不到自己的未來，只能成為父親賺錢的工具，日復一日的將自己的天賦逐漸的浪費掉。只留下了曾經少年時候的影子供人羨慕和欽佩，卻也只能夠拿他晚年的經歷當做是教導孩子的一個教訓。

在生活中，我們自然是要珍惜當下，享受當下的。可是在珍惜和享受的過程中，我們也要看到未來，要有對于未來的方向，對于未來的期待。我們要在時間的沖刷之下明白自己所擅長的地方，明白自己想要做的事情，對未來有合理的規劃。同時呢，知道自己此刻所缺乏的事物，能夠在以后的日子里逐漸改正掉那些缺點。當然，我們面對當下的失敗和教訓的時候也要坦然接受，不能總是被失敗所左右了頭腦，所左右了心情。我們要有面對失敗的勇氣，要明白，雖然現在失敗了，但是我們以后的日子還長，機會還多，遲早還能夠再來一次，重新開始!

對未來，我們要有坦蕩的胸懷和面對一切的勇氣。對未來，我們要有堅定的信心和期待的心情。對未來，我們要有所準備，時刻應對各種情況的方式和……

我相信，我們每個人，都能夠擁有更加美好的未來。

第四篇：中考滿分作文議論文

中考滿分作文議論文：讓理性主持宣判

世俗是一張望不透的網，木晶般的雙眸難免被滾滾紅塵蒙蔽，讓悲劇上演。

今天的朋友也許就是明天的敵人；微笑的神情后也許藏隱著奸詭的用心；最親密的人也許會將你送入海底，含恨永遠。

偉大的敘利亞先知賜給萬物的靈感不是一目了然，而是理性的思維。

三國舊事依舊明朗，昔日之覆轍豈能重蹈。是誰讓一代梟雄董卓含恨離世？是他那信任的義子呂布。是誰偷換了曹太公墻上的那些金磚？是他最寵愛的小兒阿瞞？是誰捧著張飛的頭奔向敵營？是他親自挑選的副將。往事蹉跎，不堪回首，在歷史的天平上他們都讓親密的感情所欺弄，所扼殺；在理性的尺度上，他們顯得是那么的渺小，那么的無知。

從哲學角度上，有善惡邏輯與是非邏輯之分。很明顯，三國中一直串演著善惡邏輯的悲劇。

其實在歷史上，文化的積淀一直追溯著道德的魅力。只有站在道德的足印上，你才會明透是非邏輯的蘊味與事實的感動。依記“墮淚碑”的美談。晉將羊祜與吳將陸抗在兵刃相見的戰場邊，留下了一幕幕送湯送藥、彼此互相敞露真誠的感動，終念奧林匹克精神的光芒。在法西斯縱橫的時光中，是誰給了美國黑人運動員奪魁的信心？是他那最強大的德國運動員的一個真誠的眼神，一次無私的鼓勵。論感情親密上，他們都是人生的陌路，在彼此各自的同列面前矮了一大截。但歲月的孤獨將證明，所有一切都是真，都是事實。他們都有理性的頭腦接受了彼此的那份祝福。

俗話說：“防人之心不可無”。即使是心腹，也應防他那未露的尖刀。不要再讓西楚霸王的頭顱捧在故人呂馬童的手中，不要再讓李闖王的生命結束在心腹大將的刀下。《韓非子》中富人的家財很可能就在他兒子的手中，希臘神話大英雄赫拉克勒斯的生命湮沒在他嬌妻的毒衣下。

也許親密的感情真的是一種美麗，但在對事物認知的角度上我們要舍得放美麗遠行，是理性讓鐵的烙印留在仁人志士身上，是理性讓世道還擁有那份公平。

事實之光勝過達摩克利斯之劍。讓理性去宣判事實的得主，讓理性去主持這場是非善惡的宣判。不要再讓偽君子的滑稽重演，不要再讓“禍起蕭墻”的歲月再現。因為人終究是現實中的動物，而非夢中的風箏，一切都應尊重事實。

微笑的魅力（議論文）

微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

還記得海倫凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”

美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發現他的時候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。” 微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：“這個手心，這個微笑，就是周濟！”

陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧！

【簡評】當不少考生不假思索地去“講述”微笑故事的時候，這位小作者獨具匠心地“議論”著微笑的魅力，文體不落熟套，也是創新。三則論據，分別從他人和自我的角度闡述了微笑的魅力。開篇與結尾的文字，或用排比，或用比喻，句式整齊 語言美不勝收；中間的論述部分，名言恰如其分，論據信手拈來，觀點更是水到渠成。考場之上能寫出如此佳作，不錯了！（評薦薦老師：羅小軍）

[作文題目] 記者采訪一位著名的登山運動員。

問：是什么力量讓你去征服一座又一座山的？ 答：因為山在那里。

山在那里，這是多么樸實而又意蘊深遠的回答啊！其實，除了大自然的山之外，生活上、學習上、工作上不也有許多大大小小的“山”擺在那里，讓我們去面對嗎？請你以“面對擺在那里的山”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體不限，題目自擬。

（2）文中不能出現真實的地名、校名、人名。[滿分作文

（一）] 成功在山后

南平一考生

人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠。

人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遙遠，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強者不畏艱難險阻，涉水翻山。在翻越了大山之后，他發現：原來成功在山后。

山險固然可怕，山路固然難走。但人們同時也應想到：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠望的無限風光，有鳥兒婉轉的歌唱聲，有泉水叮咚的悅耳聲——居里夫人在實驗室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中，她樂此不疲，在不斷的攀登之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學的發展，為人類的進步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。

居里夫人的精神值得我們學習。其實，我們可以換個角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越了大山，成功也就在你的前面了。

生活學習中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠，努力拼搏，戰勝困難。也許你會有“山重水復疑無路”的感覺，也許你會感到精疲力盡，也許你心中會升起后退的念頭，但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能“。你應該認識到成功就在困難的后面，只要你鼓起風帆，堅持到底，終會到達成功的彼岸。成功，永遠在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風霜雪雨，一路踉嗆趕去。只有走過一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。[點評] 這篇考場佳作，扣緊“話題”，切口小而巧，標題就是論點，觀點鮮明，分析說理親切自然，仿佛是在與你親切地談心，暢開心扉，談心里話，如一道涓涓細流滋潤著人們的心田。起筆即入題“人生是一次登山”，進而點明論點“成功在山后”，緊接著以“登山”作喻證，用居里夫人事例作例證，引用先哲名言為引證，以摘“成功之花“作結，意蘊深刻，富有哲理，耐人尋味，既呼應了篇首，又凸現了題目，深化了論點，給人深刻的印象。全文結構嚴密，條理清晰，一氣呵成；語言簡潔流暢，沒有一句廢話，排比句用得相當精彩；論證步步深入，直至瓜熟蒂落，水到渠成，完美收篇。考場作文能寫得這樣出色沒有良好的素質與扎實的寫作功底是無法做到的。

畫一扇窗給自己 山東濰坊一考生

人生在世，難免會遇到不少紛繁蕪雜的煩心事。也許我們不是圣人，無法悟透人生的真諦，做不到超然物外。但我們卻可以畫一扇窗給自己，始終保持樂觀、豁達的心態。

畫一扇窗給自己，你會擁有快樂的源泉。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“天生我材必有用，千金散盡還復來。”詩仙洋溢著狂傲，揮灑著自信，雖然他不時陷入逆境，但樂觀、快樂的心態給了他輝煌的一生。當你獨自坐在樹下，四周空無一人，望著那依舊明亮的月光，你是否會感到孤獨？青蓮居士可不會。“舉杯邀明月，對影成三人。”在李白的心中，他不會孤單，天地萬物皆是他的朋友。因為他用樂觀為自己畫了一扇窗，快樂便絡繹不絕。畫一扇窗給自己，你會擁有豁達的心境。登上剛剛重修的岳陽樓，望著氣象萬千的洞庭湖，他不禁心生感慨（小編插話——《岳陽樓記》中雖有“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”的句子，然而，范仲淹寫作此記時卻未登過岳陽樓，只是“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡……乃重修岳陽樓……屬予作文以記之”。本文作者在此處的敘述與史實有出入，不過從藝術想象來說，小作者的描寫還是不錯的），“不以物喜，不以己悲”。此時的范希文雖然遭貶，但望著壯闊的洞庭湖水，他沒有抒發自己的悲憂之情，他用樂觀的心態書寫了一篇不朽的《岳陽樓記》。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這十四個字隨著洞庭湖的波濤傳向遠方，而范仲淹的豁達心態也為人傳頌。范仲淹用樂觀畫了一扇窗，豁達的心境便油然而生。

畫一扇窗給自己，你會擁有燦爛的明天。“有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”仲尼是舉世公認的大圣人，當他周游列國，發表自己的治國之道時，卻遭到拒絕，但他并沒有一蹶不振，而是繼續用樂觀的態度廣收門徒，著書立說，探求生命的真諦。生命給了他挫折，但他卻用樂觀來照亮自己的生命。是他用樂觀的畫筆為自己畫了一扇窗，未來便變得燦爛起來。人生不知會遇到多少挫折，不要怨天尤人，使自己處于悲憤消沉之中。用樂觀去建成一座宏偉的橋，聯通快樂；用樂觀去揚起一個巨大的帆，駛向豁達；用樂觀去涂抹一條彩虹，贏得未來。用樂觀的筆畫一扇窗給自己，在奮斗中靜待著快樂、豁達以及未來勝利的到來吧!【點評】

這是一篇出色的議論文。

1.論證材料典型，論述角度恰當。小作者善于從歷史中恰到好處地搜集文章素材，并能根據自己的理解和主題的需要，準確地點評歷史人物。這是厚積薄發的結果，它彰顯出小作者平時的積累功底和拓展遷移能力。

2.論證結構嚴謹，論證語言非凡。行文中，用鋪排手法，以排比構段的方式，引經據典，論述有力，分析深刻，大氣磅礴。結構上的一線串珠，不僅使主題明確、布局緊湊嚴謹，也表現出作者非凡的語言駕馭才能。

第五篇：高考滿分作文議論文

高考滿分作文議論文：

生命的罐頭

王爾德說：“人們都是生活在陰溝里，卻依然有人在仰望星空。”

刺穿世俗的塵埃，孩子真正的目光看到了星空，面對世俗的偏見而能“不畏浮云遮望眼”。其境界如《人間詞話》中人生三境界中的至境：恰如登飛來峰，所求所見就在轉瞬的回眸中。

在成人的世界里，孩子卻如一棵樹，風婉約地吹，云含情地過，流水殷勤，花香迷離，可它依舊挺立在那里，八方不動，一眼就能看出國王并沒有所謂的“新衣”。

孩子的眼光真實。

可凱斯塔納卻說：“從生命的大樹進入文明社會的罐頭廠，變成一個個散發著罐頭味的產品。”

在社會大潮傾瀉而下之時，孩子的真實還能完好無損嗎？茅瑩在不久前的節目中提到一篇帖子，說是一個孩子請求媽媽讓就讀小學一年級的自己學鋼琴。因為孩子的同桌在她學1+1時就已經學會百位數的心算，在她學習abc音標時就已經用英語交流，而此時的同桌已考出鋼琴八級。

在我們注視著孩子澄澈的眼睛時，我們意識到，曾有過花朵般溫情和天使般笑容的他們之后依舊躲到成人的軀殼里，變得和成人一般臃腫，一樣浮華，一樣急功近利，一樣俗不可耐，一樣無聊透頂……

孩子所謂的成熟，表面上看是一種增值，但從生命美學的角度來講，實為一場減法，高考滿分作文他們不斷交出與生俱來的美好元素和純潔品質，去交換人世間的某種邏輯與生存技巧。

當人變得臃腫，生命亦變得可疑，就像一只煮熟的扇貝，你已聽不出濤的聲音，嗅不出海的氣息了。

《詩經》有言：行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲，莫知我哀。我想，這就是社會上許多個體的感受吧。

我們不該把成人世界的虛假與冷漠帶給他們。

我們對孩子的期望昭示著對這個國家的期望。一個國家的孩子，長大以后應像清代張潮在《幽夢影》中所說的“因酒想高士，因花想美人，因雪想名士，因月想俠客，因山想得意詩文”，長大以后應像俄國列維坦一樣能看見夕陽感動，應像他一樣在柴可

夫斯基的《如歌的行板》中找到歸屬，而不虛偽世俗，不再感動，不會成為生命的罐頭。

梁漱溟寫過一本書，《這個世界會好嗎》，我想會的。

高考滿分作文記敘文范文：

守望遙遠 我們的天堂 月是古人的家鄉，是知己的思念。那種遙遠到無可觸及的神圣光暈，幻化成詩人筆下的魂靈，口中的吟詠。東坡曰：但愿人長久，千里共嬋娟。

阿姆斯特朗帶走了人們的月。那個印在沙丘灰塵上的腳印，讓李太白的月下獨酌成為歷史，或許人類已經擺脫了幾何時的愚昧，距離已經不是往日那般遙遠，然而那枚掛在蒼穹灼灼發光的玉盤已經褪色，是古人的距離，生出那枚曾經的月亮彎彎。

我是那樣討厭近距離，近在咫尺的夢想，我不要。當在酷暑里揮汗如雨時，夢幻中的象牙塔是我惟一的支點。我想象它的宏偉宛若天堂。盡管每個人都會有現實的一面，然而我堅信遙遠生距離，距離生美。無可企及構出理想的神圣。張開五指，刺眼的光折射出天堂的模樣，我獨自守望。理想是寶石一般的晶瑩透亮。遙遠觀望，它是我的天堂。我喜歡失真的美，就像古人的月亮。

無意中想起了海子，那個傳說中始終憤世嫉俗的詩人。當他的“面朝大海，春暖花開”成為希臘神話一般的虛幻時，海子無言了。在他的眼睛里，整個世界，遠看是伊甸

園盛開的美麗花朵，近看才知這個世界給他的失望。大海留不住他，春天也留不住他，詩歌的翅膀折斷了，只剩下山海關的鐵輪

隆隆而過，海子的靈魂伴隨伸向遠方的鐵軌通向了天堂。有人問，到底是什么傷了他，傷了這個時代的詩人，人們也許不明白，因為自己置身這個世界，未曾遠觀它的美好。文人與世俗的距離永遠太大，反差太大。在海子焚燒詩集的熊熊火焰里，盛開了一個面朝大海，春暖花開的世界。這距離是悲劇，是文學女神的眼神。遠望與近觀的世界讓海子在天堂與地獄之間完成了本質上的蛻變。我想，仍然堅持遠觀世俗的海子永遠幸福。

這就是距離的美感。永遠置身在紛亂的世界，這讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠觀時那種令人窒息的美感。當努力構建所謂的“美麗人生”時，人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經的天堂，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了希臘神話里揮著翅膀的安琪兒?科學的發展放松了人類最后的一根敏銳的神經，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

看看天邊的月，看看風流千古的“秦時明月漢時關”，守望那份曾經有著“蠻荒文明”年代屬于人文精神的真實，看遙遠帶給我們的令人窒息的美，詩歌、散文、楚辭會滋潤這個時代的麻木，遙遠的美好讓我們重新點燃希望的神話，精神之船重新起航。

守望遙遠，守望天邊只屬于我們的永恒……