第一篇：讓文明之花開遍校園主題作文

讓文明之花開遍校園主題作文有哪些?文明，一個多么熟悉的字眼，它時時刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么美麗!一起來看看讓文明之花開遍校園主題作文6篇，歡迎查閱!

#讓文明之花開遍校園主題作文1#

中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自我做起，要從身邊的小事做起。

不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什么呢?我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。

古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。

#讓文明之花開遍校園主題作文2#

文明禮貌、誠實守信，是中華民族的美德，是一名小學生必須具備的素質。

每周四課間，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我們班的幾位男同學在走廓奔跑玩耍，我馬上過去制止他們，并把他們的名字登記起來。中午回家吃飯的時候，我把這事說了出來，阿姨叔叔開始勸我：“下次還是睜一只眼閉一只眼吧!不要太過較真，這樣會影響到你們班級的操行評定，而且，有可能會遭到‘報復’的!”聽后我堅定地說：“不!作為一名學生，我必須誠實，老師既然讓我值勤，說明老師信任我，我不能讓老師失望。而且，這樣才對得起我手臂上這二個紅色的杠杠。”阿姨叔叔臉上露出贊許的表情，原來，他們是在試探我!

從懂事起，爺爺奶奶就教導我要尊老愛幼，樂于助人，所以大家都很喜歡我。前幾天放學回家，我背著書包正要爬樓梯，看見七樓的陳阿姨正在搬工藝布料上樓，阿姨氣喘吁吁，額頭上冒著汗珠，肯定是跑了不少來回了。我拿過一捆布料，準備幫阿姨。哇，這布料好重啊!超乎我的想象，但我還是用兩只手提著，慢慢往上走。繩子把我的手勒得好痛，腳一步邁得比一步重。阿姨看到我笨拙的樣子，在后面喊著“太重就放下”!但我還是堅持著，而且還堅持跑了幾次。終于幫阿姨把所有布料搬好了，我悄悄關上阿姨家的門下樓回家，身后傳來阿姨感謝的聲音。

文明禮儀需要大家一起來遵守，讓我們從我做起，從小事做起，做一片最美麗的葉子，讓禮儀之花開得更加鮮艷!

#讓文明之花開遍校園主題作文3#

碧綠的草地上，一個塑料瓶隨風滾動，你是否將它扔進不遠的垃圾桶清澈的小溪邊，一個易拉罐格外惹眼，你是將它踢進河里還是撿起來今年七月份我在太行山大峽谷景區中的桃花谷和王相巖就遇見了這兩件事情，有人覺得“保護環境，人人有責，”這句話說得不對，甚至有些大人都是這樣，也不想想這樣做會對完美的環境造成什么危害。

在王相巖的第一個景區口，有一位叔叔隨地吐痰，一位小朋友不細心踩上了，對那位叔叔說：“叔叔，隨地吐痰是不對的，你們大人要給我們小孩做榜樣呀!”誰明白那位叔叔一口臟話，他罵道：“你這個小屁孩，你有什么資格管我!”這時，一位老爺爺來了，他說：年輕人，就連小孩都明白“保護環境，人人有責”，難道你一點有不明白嗎”他生氣地說：“連你也教訓我我的事你少管!”說完，他生氣地走了，我走了過去，對那位小朋友說：“你說的太好了，我期望那位叔叔能夠改正錯誤，做一個文明的人。”那位小朋友點了點頭，說完，他去下一個景區了，看見他那瘦小的身軀，我心里暗暗的想：“要是大家都能像這位小朋友一樣，做一個文明的人，那該多好呀!”然后，我也去了下一個景區。

到了第二個景區，有一個小女孩把喝完水的塑料瓶扔在地上，我跑過去對她說：“小妹妹，亂丟垃圾是不對的，你不能為了自我的方便給環境帶來危害呀!”突然，那位小女孩的爸爸走了過來，他看著我，心里有說不出的生氣，他對我說：“又不礙著你的事，你管什么管，去，去一邊玩去。”我十分生氣，嚴厲地對他說：“雖然不礙著我的事，如果別人踩著絆到了，那該怎樣辦呢”他說：“還輪到你教訓我了，我的事你最好別管。”說完，他把塑料瓶扔進了樹旁的小河里，我瞄了他一眼，然后把瓶子撿了起來，然后放在了他的腳邊，他一腳把瓶子踢到了樹下，我把瓶子撿了起來，扔進了垃圾桶，這時，一位慈祥地老奶奶走了過來，她撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你做得對，我們應當向你學習，你是一個好孩子。”說完，老奶奶拄著拐杖，慢慢地走了。

同學們，文明都在我們日常生活中的一些細小的行動中，大家不能把“文明”不當回事，就在你行為文明的時候，旁邊的人都看在眼里，我們要做一位文明的學生，從我做起，從大家做起。

#讓文明之花開遍校園主題作文4#

此刻的社區都在討論著“環境”這個問題。每一個學生、市民都因該做，只可惜，他們根本沒有盡到職責，并且還制造垃圾。

天氣真好，太陽照得我們身上暖洋洋的。我覺得這樣閑著很無聊，并且還浪費了完美時光，我便說：“環境是每一個人擁有的，環境的污染就會造成人類健康的污染，所以我們為環保做一件吧!”說完，朋友連點頭。我們隨便轉了轉，還真別說，垃圾呀都快成裝飾品了，臭極了。我們回到家，拿了裝垃圾的用具，開始了池塘清理。

從村中的池塘開始，我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷，還有農藥瓶和農藥袋等雜物都進了垃圾庫，在我們確認沒有垃圾了的時候，都又圍了池塘轉了幾圈，直到沒有任何雜物了才放心離開。

我們又走到了森林，森林多么好啊!是鳥兒們的天堂，只可惜，天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了，它們買了零食，吃了也不把垃圾袋帶走，東西吃完，手一拍，垃圾一丟，走人。多么不好的態度啊!并且他們還掏鳥窩，用弓彈打鳥，傷害鳥類，用樹蕩秋千，使得樹撐不起腰，永垂而下，悲痛欲低。于是我們把垃圾撿了，把樹拉直了，還用草和棉花為鳥兒做了幾個窩。完成后，拍拍手，撿起垃圾又做事去了。森林里鳥兒的歡悅聲又亮起來了，又回到了大自然的懷抱。

經過了大森林之后，真是別有一翻趣味，又走到了仙境。花自身充滿著盛氣凌人的香味，能夠清除人自身的煩惱與憂愁，自然好。但花也有不足之處。花落在地上，沒有人清理，久了花累計在一齊，經過一場雨后，就會腐爛，這時候，香氣就變成臭氣了。經過這番理論，我們拾起掃帚，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來，倒進垃圾庫。經過半個小時后，雜亂的花竟變成了仙境，充滿了鳥語花香，這時空氣更好了。

不知不覺，一個午時就度過了，但我開開心心的度過了，環境好了，心境也舒暢了，空氣也更清新了，好像大自然脫胎換骨似的，趣味凡多呀!

#讓文明之花開遍校園主題作文5#

當你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時，你是否應當上去制止說：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里是的，我們應當這樣做，因為這是文明的行為。

此刻社會上養寵物的人越來越多，每一天清晨或傍晚總會看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的主人卻漠然視之，絲毫認識不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現象更是時有發生;在學校有些同學說臟話，為一點小事而打架，這些都是不文明的行為。如果我們認識到了這一點，就應當行動起來，告訴小狗的主人要注意環境衛生;在汽車上主動給老人小孩讓座;看到過馬路的肓人要幫忙他過馬路;同學之間互相團結，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來;同學之間打架，要進行勸阻。我們要想成為一個文明的人就應當從身邊的每一件小事做起，從自我做起。

同學們，為了我們的學習環境更加完美，人與人之間更加和諧，國家更加安定，讓我們每一天說文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動身邊的每一個人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長。

#讓文明之花開遍校園主題作文6#

孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，文明待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。

做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是此刻，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自我可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗!

做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上教師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下頭開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必須讓你走，為什么?因為你不講基本文明，動作不文明。

做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，教師會批評你;重了，家長要掏錢給人養傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕!

文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀一向留在我們心中，變成如同上班上學一樣的平常，在生活中幫忙我們，提醒我們。也要時刻提醒自我：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

讓文明之花開遍校園主題作文6篇

第二篇：讓文明之花開遍校園

“三講一樹”演講稿北渡中學91班王繼梅 尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天我要演講的題目是：《讓文明之花開遍校園》。

同學們，我記得美國民權領袖馬丁·路德·金有過這樣一個夢想：他夢想有一天，奴隸的后嗣能夠和奴隸主的子孫坐在一起，共敘兄弟情誼；他夢想有一天，正義匿跡，壓迫成風的沙漠變成自由和正義的綠洲。其實我也有一個夢想：我夢想有一天，關愛他人成為一種習慣；我夢想有一天，尊重他人成為一種常態；我更夢想有一天，文明之花能開遍校園的每一個角落。毋庸置疑，我們的一生，不可能平靜的度過，也不可能孤立的存在，我們需要有他人的關愛與幫助，同時我們也應該給予他人理解和尊重。

誰說前人栽樹只有后人乘涼？一顆種子落地，播種者總能在秋天的陽光里品嘗到甜美的果實。要知道，當我們贈送他人玫瑰的時候，我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香；當我們在給他人點亮一盞燈的時候，其實也將自己照亮。縱使我們的人生充滿凄風苦雨，這份善良與關愛就像那穿透憂傷的陽光，溫暖著你我的心房。

贈人玫瑰，手有余香。這便是生活的味道。

珍惜生活，關愛他人。這便是生命的真諦。

因此，在尊重中施以關愛的甘露，在關愛中澆灌一朵文明的鮮花，在文明中構建一個和諧的社會，將是一條亙古不變的真理。

然而，令人遺憾的是，在我們極度渴望尊重、急切呼喚文明的今天，我們的校園里還在演奏著一些不和諧的音符：有的同學用冷漠將愛心扼殺，而有的同學卻用嘲諷將同情毀滅，有的同學把垃圾和人格一塊丟掉，有的同學用隨地吐痰把環境和風度一同污染，而有的同學卻用粗言俗語，將他人和修養一起傷害。

那么，我們該怎樣呵護文明之花，讓它們常開不敗呢？

在一則著名的公益廣告里，濮存昕說過：有時候，文明離我們只不過是10公分的距離；有時候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度。事實上，文明確實就在我們的身邊，它就在我們的舉手投足之間，它就在我們生活的點點滴滴當中。有時，多一個微笑，對別人來說就是多一份體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時候，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。

是啊，其實我們每個人都可以在細微之處盛開一朵文明之花！

對父母的孝敬之心是一朵花，對老師的感恩之心是一朵花，對同學的友愛之心也是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次雨幕中的攙扶是一朵花，一句病中的問候也是一朵花??

同學們，就讓我們在人生道路上奮力拼搏的同時，也攜上一朵文明之花，善待每一個人，欣賞每一份愛，將生活中點點滴滴的感動悉心收藏，讓我們的校園成為一座姹紫嫣紅的大花園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：讓文明之花開遍校園

尊敬的老師，親愛的同學們大家好!我是中興路小學六年級的一位學生。我演講的題目是：讓文明之花開遍校園!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范

難道我們不應該向孔融學習，做一個懂文明，知禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，主動讓座。等等。這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語，讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。

一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍校園吧!

第四篇：演講稿 讓文明之花開遍校園

讓文明之花開遍校園

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開遍校園》。文明，是許多人都追求的一種美德。中國也被稱為文明古國，禮儀之邦。有人說，文明是富有的，它可以讓任何一個國家昌盛。而我卻說，文明是貧窮的，它就像個流浪者，在到處尋找生息之所，而我們的校園是文明最合適的棲息處。文明，就如天連的星那樣，觸碰到了，但無法摘下。泱泱中華，數億人口，誰，又敢真正地捫心自問呢？

你曾經隨地吐痰嗎？你曾經出口成臟嗎？你曾經看到垃圾箱還亂丟垃圾嗎？你做的事是否是文明的呢？

我想這或多或少是有的。每一件不文明事，就像一片陰云籠罩著我們的心靈；我們的每一點不良作風，都會污染我們心中的美。

文明，它比天高，比海深，比云白，比地廣，比心寬……我們崇尚文明，我們信賴文明。我相信，我們今日的文明會創就明日的輝煌！

悠悠五千年，泱泱大中華，我們今日的國家昌盛，不僅是中華烈士的鮮血換來的，我想，也是我們中華民族的團結一心，文明有序換來的。讓我們一起講文明，學文明，人人爭當好少年,為祖國的明天做出貢獻！

第五篇：讓文明之花開遍和諧校園

惠豐初級中學2008文明創建總結

惠豐初級中學

我校以和諧社會的理念為指引，以建設一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面推進學校兩個文明建設，取得了較為顯著的成效。近年來我校我校被啟東市授予“德育先進集體”，又被南通市授予“德育先進集體”稱號，連續十多年被授予“啟東市雙文明單位”，“南通市雙文明單位”、學校團支部歷年被啟東市評為“先進團支部”，我校同時還是“啟東市普法先進集體”、“啟東市安全文明學校”、“啟東市綠色學校”、“南通市先進教工之家”、“江蘇省實施素質教育先進單位”，多次獲“啟東市教育質量獎”，評為“無流生學校”今年又被評為收費規范學校。

一、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的和諧校園

德育是精神文明建設的重要內容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優勢。

1、養成教育常規化。主要以《中學生守則》《中學生日常行為規范》和學校的有關規章制度為行為準則，通過新生新學期第一周日常行為規范教育、法制報告會、師生演講會、班級值日制度等，學生會團支部參與學校檢查評比等方法，讓學生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣。

2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、小康知識講座、師生安全教育以及保持黨員先進性教育等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。

3、節日專題教育制度化。利用每年的五一、五四、七一、八

一、教師節、十一等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優秀影視片、圖片展覽；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，清理白色垃圾等，使學校四季無垃圾；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、全員參與，共建健康、積極向上的和諧校園

1、加強精神文明宣傳載體建設。學校充分利用積極發揮宣傳櫥窗、班級黑板報、文藝演出、知識競賽、各項體育活動和校園廣播、校園網站等的輿論宣傳功能開展的，專業技能競賽、興趣小組活動等非常活躍。

2、積極開展爭先創優活動。主要是以學生為主體，爭創各級各類先進集體，在學生中開展“三好學生”、優秀班團干、優秀團員，文明班級、先進班級評比活動；在教職工中開展師德標兵、優秀教師、先進黨員、教學能手等評比活動，培養師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。

3、創建學習型組織,倡導學習研究之風。主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業務學習；以現代教育技術為發展點，抓好技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。

4、群體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的體育運動會、家長學校、教職工乒乓球賽、聽評課活動、教師基本功大賽等，極大地豐富了師生的業余文化生活，使廣大師生徹底遠離了黃賭毒，告別了網吧和杜絕了迷信和非法宗教活動等。

三、堅持民主管理，構建公正平等、安定有序的和諧校園 我校堅持民主管理，推行校務公開，到目前基本形成了對內公開和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議行政領導等民主管理制度。這些在促進民主政治建設和黨風廉政建設，建立和諧融洽的人際關系，樹立領導和教師良好形象等方面的作用日益凸現。

四、加強校園環境建設，構建綠色生態、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設成績顯著。近幾年來學校加大投入力度，推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設。現在，校園內松柏列隊，車棚后棕櫚樹成行，四季常青，鳥語花香，形成了濃厚校園環境氛圍，充分發揮了環境育人的作用。

2、環保衛生工作卓有成效。學校重視通過各種途徑培養學生環保意識，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。經過有力的整治，確保了班級窗明幾凈、走廊肅靜有序、校園生活垃圾得到有效的控制。

五、積極開展共建活動，構建周邊環境安全文明、秩序井然的 和諧校園

我校多年以來與惠豐派出所保持了良好的警民共建關系，建立了治安聯防體系；學校周邊環境對學校基本沒有影響，無亂擺亂賣的行為以及違章經營的網吧等，為學校教育教學創造了一個安全穩定、文明有序的周邊環境。