第一篇：快樂的署假假期日記

暑假里，愿清涼的風圍繞著你，快樂的雨洗禮著你，美味的食品陪伴著你，幸福的感覺關照著你，摒棄學習的壓力，好好的休息，祝你暑假健康，心情美麗!下面是小編給大家帶來的快樂署假日記，希望大家能夠喜歡!

快樂署假日記1

媽媽說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，其實我也明白：“沒有付出就沒有收獲。”一個人不可能輕輕松松就獲得成功，變得優秀，想要獲得成功和變得優秀是一定要不斷地努力學習的。

時間是那樣的寶貴，不容許等待，期末考后的第一天，我就開始了忙碌而又充實的的暑假生活。我每天上午8：30—11：30進行古箏考級的集訓課。你知道嗎?二年級的我是可以自己去，自己回，不用爸爸媽媽接送了。在每天上午三個小時的集訓中，我認真聽老師的指導，認真學每一首曲子。我一遍又一遍地彈同一首曲子，力求彈到最完美，回家后還要認真地復習樂理知識，準備在考級中取得優異的成績。

我喜歡畫畫，從幼兒園大班開始到現在我都堅持學畫畫，今年的暑假也不例外，每周的一、三、五下午堅持學畫畫，這次我學的是彩鉛素描，從畫畫中我學到了很多美的知識。

我喜歡學習，覺得學習是一件很快樂的事情!在暑假期間，我進行了練字、寫作和閱讀、英語的學習，雖然學的東西比較多，但是我覺得我過得很充實，很幸福!

傍晚的時光，我喜歡到游泳池游泳。與涼爽晶瑩透亮的水相伴嬉戲特別的愜意。

我還會還和爸爸媽媽一起閱讀，相互分享閱讀的內容……我相信只要有付出就一定會有收獲，不管未來如何，我一定會堅持做好每件事。

快樂署假日記2

我非常喜歡大海，總期待著有一天能去海邊游玩。今年暑假，媽媽帶我去了連云港海濱浴場玩，讓我至今難忘。

我們來到連云港海邊，遠遠望去，只見藍藍的海水在陽光的照耀下顯得十分平靜。可是，走到面前，卻看到有許多海浪，海浪一個接著一個朝著岸邊涌來。海邊人山人海，有些人在沙灘上撿貝殼或者在躺椅上休息，有些人在海里游泳。換好游泳褲，我迫不及待地向海邊沖去，好細好軟的沙呀，真舒服，興奮得我在沙灘上跑了好幾圈。我小心翼翼地下了水，感覺海水很清涼。這是我第一次來到大海，來之前早就想好了很多游泳的動作，可是太興奮了，一下子全忘記了，所以開始的時候只能抓住繩子，在淺水區玩耍。后來，我看到一位叔叔的游泳動作，也就想起了如何游，我放開繩子，開始游泳了，我在海水中連續劃動，使勁掙扎，好不容易游了一點兒，我實在是憋氣憋不住了，剛剛站起來，一個浪頭拍過來，我不小心喝了一口海水，咸咸的。

時間過得真快，該回家了，我依依不舍地上了岸。在海邊游泳的這件事真讓我難忘。

快樂署假日記3

在暑假里，歡樂的事，傷心的事比比皆是，而讓我記憶猶新的，是那事。

進入暑假，寫字的機會越來越少，除了完成暑假作業外，我再也沒有寫過字。就這樣，我的字越來越潦草，再也比不上以前漂亮得讓人稱贊的字了。

有一天，我下定決心，一定要把字練好。我拿出爸爸給我買的寫字板，上面已經蒙了一層厚厚的灰塵。“呼!”我用力一吹，灰塵立刻布滿了整個房間。

我把練字板放在寫字桌上，認認真真的寫著。可是，熱度只是三分鐘的，我還沒寫多久，就發起火來：“練什么字啊!煩死了，打不了字就這樣吧。”“啪!”我把練字板重重地摔在寫字桌上。

我氣沖沖地跑進房間，獨自一個人發悶氣：“我再也不了。”我拿起枕頭向門上砸去，剛好砸到了進門的爸爸，爸爸來調整我的情緒，而我卻給了爸爸一個“枕頭棒”。頓時，我的臉紅得像蘋果似的，我低著頭，不敢直視爸爸。

爸爸似乎看出了我的心思，說：“沒關系，我不怪你，說說為什么發這么大火?”“練會兒字覺得煩了就……”“這就是你不對了，練字怎么可以發火呢?練字應該有耐心。”我回頭想想，也是，練字怎么能這樣呢?然后，我又繼續練字。

最終，我練出了一手好字。

快樂署假日記4

暑假轉眼間就過去了兩個星期了，我雖然不知道同學們在家發生了什么事情，但是，我的暑假是又充實又快樂的，你們想知道我在家里都發生了哪些有趣的事嗎?那就請繼續看。

每到星期天，媽媽總會抽空帶我去姥姥家欣賞田園風光，那時，我就會像發瘋的猴子似的直奔姥姥家，因為姥姥總會帶我去蘋果園捉知了，到了蘋果園，我要干的第一件事就是要找知了，看見知了在樹葉上，我就會像靜悄悄的小貓咪似的把它捉住，看見知了在較高的樹干上，我就會像機靈的小猴子似的爬上樹，把它捉住……

星期一到星期五，我還要補課，雖然不能自由自在地玩，但在三位細心的老師的帶領下，我復習了舊的知識，學會了更深奧的知識。

我的暑假生活真美好，真充實啊!

快樂署假日記5

今天是我暑假補習的最后一天，又是吳老師的生日。所以劉老師給我們安排了一個特別的活動為吳老師開一個聯歡會。

一大早劉老師就買來了許多好吃的水果有哈密瓜、花生、梨子、香蕉、葡萄還為吳老師做了一個大大的生日蛋糕，我們都十分盼望這此活動。

劉老師給我們玩了一個游戲，游戲開始了，劉老師說：“在15分鐘之內一定帶回兩樣東西。他還說在15分鐘內讓我們猜猜他會帶什么。吃完東西后，我們就開始演小品，我和同伴趙雨涵一起表演了倒順詞小品，表演完了劉老師給每人發一個獎。

這次活動真開心，讓我很難忘。

第二篇：快樂的假期日記

快樂的假期日記1

放暑假了，我到鄉下爺爺奶奶家玩了幾天，我感覺很快樂。

剛回到老家，就有許多小朋友來找我玩，我給他們講了一些我在城里的新鮮事，他們帶我去草叢里打鳥、上山摘蘋果、去小河里捉魚。其中最有趣的是我們自已煮玉米。那天中午，有幾個小朋友來叫我玩，我們來到奶奶家的玉米地，自已摘玉米，回來后不敢讓家人知道，我們就自已找來一些柴火，一個小朋友從他家拿來一只小鐵桶，我們把玉米放進鐵桶里，點燃了火，一會香噴噴的玉米就煮好，我們一人吃了一個，感覺特別香。

回到家，我告訴了奶奶，奶奶說這樣做不好，太危險。雖然我只在老家住了幾天，但我覺得這是這個暑假里我最快樂的日子！

快樂的假期日記2

漫長的暑假就要過去了，我太喜歡過暑假了，因為暑假是輕輕松松的，可以和朋友們玩，還能出去游玩。

在暑假，我合理的安排作息時間，早上起來，洗臉、吃早飯，寫一點作業，休息一會。休息時間我安排的可豐富了，看電視、畫畫、看課外書、打牌。說起打牌，我多數是自己和自己打牌，嘴里念念有詞的，太有意思了。基本上我每天都是這樣安排的。

除了在家，我多數時候就是去奶奶和姥姥家，奶奶家有一片很大的菜地，有綠色的蔬菜和可愛的母雞，還有哥哥陪我玩，有這些伙伴們陪著我，我一點都不孤單。在姥姥家也很快樂，有白色的波斯貓恬恬，我最喜歡拿了一根繩子逗它玩了，姥姥家的樓下就是書店，悶了我就去書店看書。

暑假就要結束了，真有點舍不得，回想起暑假發生的趣事，我都會開心微笑。

快樂的假期日記3

我盼望很長時間的國慶長假終于到了。今年的國慶節與中秋節像一對好朋友又走到了一起。

假期開始了，十月一日是國慶六十年大慶，也是我們祖國媽媽六十歲生日，我們全家坐在一起按照老師的安排在家看閱兵式。

下午，我們全家一起去綠色莊園。在綠色莊園門口，我抬頭望去，哇！大門可真美啊！走進大門，我就感到了很溫暖、很自由，在那我們去捉小魚、蕩秋千、劃船、攀爬……

中秋節，我們全家一起去老家過節日。后來又去了八里溝，那里有草雞、野雞、野兔、還有飛流直下的大瀑布，在那里我們買了野生山楂、柿子……

看！我們的假期愉快嗎？你也一起說一說去了哪里吧！

快樂的假期日記4

昨天下午，爸爸媽媽帶我去到廣場玩。媽媽先帶我看了圖畫機，我從圖畫機里看到許多美麗的圖畫有大海、有鱷魚、還有高樓大廈，美麗極了。

我還玩了飛天車，它飛的很高。我感覺很刺激，像鳥兒一樣在飛翔。

我又玩了射擊，我打了60下打中了47個氣球，我很高興。

我還看到了許許多多的人在用泡泡機吹泡泡，我也想要一個泡泡機，我就讓媽媽給我買了一個，只要一甩五顏六色的泡泡就出來了，有黃色的、有紅色的、還有紫色的好看極了。

今天真是快樂的一天！

快樂的假期日記5

暑假終于到啦！我簡直高興極了！

這次考試我考的還不錯，媽媽答應獎勵給我一套書，我真有點迫不及待！一進家門，我放下書包連忙跑進我的房間，看到了桌子上的書我高興地跳了起來！

《不一樣的卡梅拉》這套書，我喜歡了很久。我拿起其中的一本，津津有味地看了起來。我被聰明的卡門，可愛的貝里奧和充滿智慧的卡梅利多迷住了，它們的故事真是太有趣了！這個假期我要把這套書都看完！

我愛讀書，書讓我快樂，讓我的暑假更有趣！

快樂的假期日記6

10月4日，我和我的小伙伴去嬉戲谷，由于人太多，我們就去了竺山湖。首先我們上了電動船，我閉上了眼睛，微風輕輕地吹，就像是媽媽用手撫摸著我的臉。湖里有幾只鴨子正排著整齊的隊伍向前游，忽然一只鴨子掉隊了，它們的隊伍像感嘆號一樣。我們下了船去吃了燒烤，吃完燒烤我們又去了淹城，我走進淹城看到了五顏六色的傘，我去玩了魔術自行車，只要用力踩腳踏板，車子就會升上去，感覺很恐怖。我又玩了海盜船，一上一下的很好玩。又去玩了木馬，感覺就是真的馬一樣。我們又玩了飛車，飛車就像陀螺一樣。最后我就回到了外婆家。

哦，這一天我玩得真高興呀！

快樂的假期日記7

國慶節到來了，我和爺爺奶奶一起去了老家------谷里，那里原本一點也不發達，可是經過幾十年的努力，那里變成了大城市，我很愛在那里玩。

我在那里最有趣的一件事是這樣的：奶奶有一塊田，里面有各種各樣的蔬菜，有蘿卜、青菜、大蒜、毛豆，我們家從大路走過去有點遠，不過卻有一條近路，就是我家那里有一面墻，從墻上一翻就到了，我自從翻過后就特別喜歡從那走。

我在那里待了四天，在那四天里，我看電視，吃東西，過的非常開心。

快樂的假期日記8

我入隊那天，姥姥送給我的禮物是幾本書。放假了，我要好好看看。今天看了《快樂王子》。

廣場中央有一座王子雕像。他的衣服上貼滿金葉子，眼睛是兩顆藍寶石，劍柄上一顆大大的紅寶石，漂亮極了。

一只小燕子陪伴著王子。有一天，王子叫小燕子把紅寶石送給生病的女孩，把左眼的藍寶石送給了窮人。

天越來越冷，王子又讓小燕子把右眼的藍寶石送給賣火柴的小女孩。王子雙目失明了，但他還是把身上的金葉子全送給了窮人。

寒冷的冬夜，小燕子凍死了，王子的心裂成了兩半。

看了這個故事，我很難過。我想讓人人都過上幸福快樂的生活。

快樂的假期日記9

清明節前一天，正好是姥姥的生日，全家都在一起，給姥姥祝福。

這時我的鬼點子不知怎么想起了蛋糕，一想起甜甜的蛋糕我就直流口水，于是我就告訴姥姥，當然，這個意見姥姥肯定能同意，因為姥姥最疼我和弟弟了。

這個蛋糕周圍都是花朵，上面有很多水果，草莓。蘋果。桃子，還有巧克力…蛋糕的中心有一個紅色的“壽”字，大大的，所以我想把“壽”字讓姥姥吃，活到一百歲。

開始唱生日歌時，姥姥把生日帽戴到頭上時，姥姥就像公主，很多我們都沒吃，都抹到臉上了，我趁弟弟不注意，在他嘴邊畫了個“八”字，哈哈，弟弟變成了80歲的小老，下一個目標是二哥 ，我站到床上，假裝讓哥哥把我的那塊蛋糕拿來，然后再把蛋糕抹到二哥的臉上，沒想到他的想法和我一樣，只能被二哥抹成鬼樣子了。

回家時，這天說變就變，一會兒，雨就從天上掉下來了，這真是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

這個清明節真的是我最回味最快樂的一天了！

快樂的假期日記10

放假的第一天一大早媽媽就帶我去參加一個阿姨的婚禮，他們還邀請我當他們的花童，這可是我第一次當花童呀！心里還有點小激動呢。

第二天媽媽單位要加班，說是要帶他們的學生去核對信息，爸爸又去北京出差。所以郭阿姨一大早就接我去她家和鋼蹦玩，我倆一起拼圖，一起玩汽車，一起吃郭阿姨給我們做的香噴噴的米飯，一起給鴨子喂食..... 直到媽媽下午來接我，我們一起吃火鍋，別提我們今天玩得有多開心了。

今天8月15日中秋節我和我的好朋友一起去清涼山公園一起去騎自行車，我們還做了海盜船，看沒了7D電影，晚上我們一起吃月餅。總之，這三天過得非常開心。

快樂的假期日記11

我最快樂的一天就是和小伙伴們一起玩游戲、做迷藏、玩電腦、畫畫，這不光是我快樂的生活，還是我最喜歡的。

不光玩是快樂，學習也是快樂。讀書、寫字，讀書可以讓我學到知識。練字會讓我們寫得更漂亮。“哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了。”堂弟虎視眈眈的看著一桌的飯菜和月餅，一只手已經搭到了其中一盤月餅的邊上。

還有讓我快樂的事是跳蹦蹦床。因為，有小伙伴和我一起玩，我真開心。蹦蹦床里有北京福娃、奧特曼、灰姑娘，有空我就到植物園里去跳蹦蹦床。

還可以滑滑板、跳跳舞，這些都是我的假期生活。

快樂的假期日記12

今天是十月一日，是我們偉大的祖國XX周年生日，我和爸爸懷著興奮的心情去武漢旅游。

我們坐了3個小時的火車就來到了武漢。下了火車，走在武漢的街道上，我看見到處掛著國旗，廣場中央盛開著五顏六色的鮮花，美麗極了！

我們找了一個酒店住下，放下行李，就去了黃鶴樓。我情不自禁地想到了唐代詩人李白寫的一首詩：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州……。爸爸告訴我：武漢的黃鶴樓與湖南的岳陽樓、江西的藤王閣并稱為“江南三大名樓”。

我們到了黃鶴樓，黃鶴樓好壯觀呀！黃鶴樓共有五層，好高好高。從下往上望，首先映入眼簾的是寫著“黃鶴樓”的大金匾，非常氣派。我們一口氣爬到了五樓，從上往下看，行人就像小螞蟻一樣。抬頭遠眺，我看見了雄偉的長江大橋。大橋分為兩層，第一層是川流不息的汽車，下面是呼嘯運行的火車，火車軌道下就是滾滾的長江。

祖國的'山河是多么的壯觀啊！我高興極了，這真是個快樂的假期日記350字！

快樂的假期日記13

還有一項是刺激透頂的”太空……飛躍太空山“。那里面黑乎乎的，特別害怕，剛坐上一輛小車，我還挺高興，哪知，我正向后面的人揮手時，這車子突然”嗖“地一聲，飛快地把我送進了黑暗之中，把我嚇了一跳。我緊緊地望著前方，不知道發生了什么事。車子慢慢開動了，越來越快，忽然，來了一個大轉彎，把我轉暈了，轉完后，一直向上，一直向上，突然，來了一個下坡，重心在下面，我不得不把頭低了下去，像一個害羞的小姑娘；又來了一個大轉彎，”嘩“地把我們給轉暈了；向右，向左，向右，向左……最終，我被暈了。

終于到達了終點，下來后，一個個都說頭暈、腳軟、腳麻，袁翎航說腳麻、頭暈，第二天什么都不坐了，坐海洋公園的旋轉木馬也只坐了不是上下起伏的坐椅。

迪士尼樂園，你為我加強了想像力，我長大后，也要為你制作一部動畫片！

快樂的假期日記14

過年了！過年了！家家戶戶忙著貼春聯，做年飯，放鞭炮??連天空都好像在慶祝，這個美好的日子，碧藍碧藍。

“貼錯了，貼錯了！”我看見爸爸將“福”字倒著貼，焦急的喊起來。“沒貼錯！”爸爸不急不慢的回答，“哪為什么要倒著貼？”我疑惑不解。爸爸解釋道：“將‘福’字倒著貼是一種習俗，‘福’倒著貼，說明‘福’（倒）到了！哦，原來是這樣啊！那過年還有多少中習俗，有放鞭炮，放花??

過一會，媽媽給我們下餃子了，吃餃子還有習俗，因為要按人多少包幾個硬幣，所以誰吃到了硬幣就會有福，我們共包了四個硬幣的餃子，我萬分激動的挑了一個最大的餃子，咬了一大口，，可惜只咬到了肉餡，我又吃了三個餃子，都沒有硬幣，有些沮喪，當我只想碰碰運氣吃最后一個餃子時，突然咬到了一個硬硬的東西，是硬幣！我吃到了，我喜悅的心情簡直無法形容。

過年讓我真開心，讓我感到熱鬧，我太喜歡過年了。

快樂的假期日記15

今天是中秋假期的第二天，媽媽讓我自己安排一天的生活。

早上睡到自然醒，好舒服，不用被鬧鐘吵醒。然后吃了早餐，看了會《不一樣的卡梅拉》，里邊有一只小黑貓，一群白色的小雞都不喜歡它，只有勇敢的卡門和哥哥卡梅利喜歡他，他們在雞舍里發生的故事。正看得津津有味，就聽到媽媽在喊：“吃飯了！”跑過去一看，全都是我愛吃的菜，有羊肉，菜花，土豆，油麥菜，藕片。光看著就覺得好香。

肚子吃的飽飽的，我懶洋洋的躺在沙發上看喜歡的動畫片，過足動畫癮以后，我和姑姑在院子里練習跳繩，雖然天氣比較涼，但運動起來特別舒服。

一直到下午，我和爸爸媽媽吃了喜歡的魚，在興趣班上畫畫課，畫的是《小貓吃魚》的線描畫，我們先畫小貓，再畫魚和水桶，然后開始裝飾：我畫的是山，云和太陽。我很滿意自己的作品。

晚上回家，想想今天的生活，真是棒：有學習，有玩耍，有小小的偷懶。假期真好玩。

第三篇：署假社會實踐心得（模版）

我在魯東

轉眼間暑假將要結束，同學們陸陸續續的趕了回來，我的社會實踐也已經結束，靜靜地坐下來回顧這一假期的時光，是該總結總結了。

7月28號我們專業正式放假，第二天，我和我同學便一起去魯東駕校學車，實際上我們剛到那個車隊時，他們已經開始好幾天了，稍微感覺有些生疏，更令人不高興的事，被教練大聲的吼來吼去，感覺十分委屈、十分不服氣，而且還很緊張，就這樣在糊里糊涂中度過了第一天的時光。第二天做好了心理準備，練的是倒樁的分解動作，現在看起來雖然是小兒科，但那時可著實令我很著急，漸漸地隨著時間的延續，和學員們混的很熟，大家對我們新來的也很照顧，有了溫馨的感覺，這是我的社會實踐入門過程。

作為一名已經考完科目二的學生，我今天有機會與大家分享一下學車的全過程和心得體會。別覺得一個月的課程安排很長，會學很多東西，其實那是初學者的懵懂，駕照考試的科目二僅僅包括四項內容，其中三樣必考，一樣由抽簽就決定，必考的有倒樁﹑定點和側方，最后一項抽簽的有連續障礙﹑單邊橋﹑起伏路﹑直角彎﹑S彎﹑百米加減檔等等。倒樁是其中的一個難點，過程很復雜，也是我們練得時間最長的一項，倒樁過程有好多點，那都是你需要銘記的，關乎你的成敗，我在這里也不詳細述說全過程，其實也沒必要，說多了也是累贅，只要你去學了也就知道了，在這我僅僅想提醒幾點需要注意的事情：

1﹑在練車過程中不要不當回事，每個步驟都要認真對待，一邊練一邊總結經驗，如果過程中那個步驟不是做的很到位，下車之后就要認真思索，與其他學員或者教練認真交流，找到問題的所在，下回上車后注意上會的問題，看看自己改正沒有。

2﹑積極與其他學員相處好，因為你們是一個集體，共同為了一個目標奮斗而有緣相聚，大家團結就是力量。

3﹑如果你愿意的話可以經常把全過程在大腦中溫習一遍，記得更清楚，開車過程中千萬不要急躁，一步一步來這很重要，用教練的一句話就是：認真干好每一步的活。

側方相對來說還很簡單，沒多大難度，但也不能掉以輕心，也有不少人在這敗北。側方中關鍵在于車的左后輪壓線多少的把握，很關鍵，其他的方法不同教

練教的也不同，但都要好好體會。

定點這個項目是一個令人頭痛的事情，很是棘手不好對付，機會只有一次，要求很嚴，平時練習要用心體會總結，找到屬于你自己的竅門，因為這個根據人的不同總結的方法也有差異，要找到屬于你自己的方案。定點是第一個障礙，他的重要性也由此體現。其他一些抽考的項目有簡單也有復雜，但總體來說還不是多難，基本上考前練上幾把都可以掌握。

在學車期間，我們還參加了一次很有意義的活動，當交通協管員。持續時間僅僅為一上午，但是留給我的影響破深。早晨7點集合，在交叉十字路口站崗，幫助交警管理交通，當然我們的任務還是很輕松的，大多數市民還是很守交通規則，很自覺。和交警一起站崗并且還互相交流，雖然很累，但是思想上還是很興奮。

既然把學車作為一次社會實踐，我們在空余時間里，還對駕校和教練員做了些調查。魯東駕校作為威海知名度很高的駕校，綜合起來各個方面的表現還不錯，能令大多數人滿意。駕校承諾的條件基本都已實現，教練員的責任心和專業知識技能都很強。但是仍有些暴露的問題，例如：1﹑在學員與業務員溝通時，存在很大問題，有時候業務員態度很不好，沒有耐心，導致學員多次打電話后仍存在質疑。2﹑有些學員反映教練教的內容實戰性不大，僅僅為了讓考試通過，必竟實際生活中誰的車也不會找各種點去對行車。全憑的是駕駛經驗。3﹑有些教練員教學質量普遍較低，學員很難學到真東西，他們自己有時候還把握不好，另外，一些教練素質很低，經常罵人，學員很是不滿。

針對以上幾點，我的意見如下：1﹑業務員應該擺正心態，駕校應該選取考核合格的業務員，如果他們耐心指導，很可能會使工作效率提升，降低學員的出錯率。設立監督部門，實行舉報機制，監督他們的行為。2﹑駕校應該讓教練教授些實用的東西，有些項目我認為沒什么必要，存在沒什么意義，例如起伏路﹑S彎等，考的沒有意義。3﹑教練在上崗之前應該仔細考核和培訓，提高素質，或建立有效地監督制度，監督教練的言行有無妥當。學員們認為：他們是花錢來學車的，不是來找氣受的，更不是來挨罵的。

這就是我假期活動的認真總結。可能有些不詳細周到，或是有些地方有疏漏，但是仍然可以作為基本的參考。

楊達

2011級機械設計制造及其自動化2班

第四篇：大學生署假打工社會實踐報告

署假打工社會實踐報告

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的面向社會,走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。……

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

第五篇：計算機網絡專業署假實習報告

精選范文:計算機網絡專業署假實習報告(共2篇)很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨，署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識，以前也想過，學我們英語專業的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，在工作之余，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，以上就是我署假的實習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。

[計算機網絡專業署假實習報告(共2篇)]篇一：計算機網絡專業畢業實習報告 1.實習目的

頂崗實習是職業技術學院面臨畢業的大專學生的一項重要實踐。通過頂崗實習我們可以把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它提高了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。

頂崗實習不同于課堂教學：課堂教學中，老師講解，我們領會;而頂崗實習則是在企業的大環境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。對我們技術學院的學生來說，頂崗實習是對我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的組成部分。它與我們今后的職業生活有著最直接的聯系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習是學校為社會培養技能型人才，實現我們人生價值的重要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且還是校內教學的總結。可以說，沒有頂崗實習，就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否，直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途。

我從事的是搜索引擎優化工作，在不斷學習的同時，我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業”的理念，把握機遇，應對挑戰，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業生涯奠定一個良好的基礎。

2.實習要求

1.加強對網絡推廣學習，熟悉網絡推廣的步驟。

2.熟悉網絡推廣全過程，熟悉客戶的需求，協助客戶經理處理信息發布。協助客戶經理對企業網站的宣傳和推廣。對客戶點擊本企業網站進行追蹤、分析、處理。使用關鍵字分析處理器，對大多數用戶搜索的關鍵字進行歸納總結，了解潛在客戶在搜索引擎搜索的關鍵字。

3.對分析關鍵字的結果及相關資料，結合自己網絡管理知識重點研究潛在客戶在搜索引擎中搜索關鍵字的趨勢進行初步的認識。

4.了解 google、百度等搜索引擎排名機制和優化規則。熟悉各大搜索引擎蜘蛛爬行的規律規則及原理。對 seo 有獨到的認知與見解。

5.分析網站及各頻道的關鍵詞解決方案，監控網站關鍵字，監控和研究競爭對手及

其他網站相關做法，并圍繞優化提出合理的網站調整建議。

6.撰寫相關部門的 seo 操作文檔，有效地推動其他部門的配合，完成網站的 seo 工作。

7.通過面、如何進行索引以及如何確定其對某一特定關鍵詞的搜索結果排名等技術。

2.對網頁進行相關的優化，使其提高搜索引擎排名，從而提高網站訪問量，最終提升網站的銷售能力或宣傳能力的技術。

4.2 seo分類及方法

網站優化分為站內優化和站外優化兩種，站內優化主要是標題、圖片、導航等，而站外優化主要是通過外鏈數數，搜索引擎和目錄網站收錄情況，來提高網站的流量和網站的點擊率。如果說站外優化是一個網站的外表，那站內優化就是網站的核心是靈魂，站長只有在站外優化做好的同時做好站內優化細節的處理才能達到[計算機網絡專業署假實習報告(共2篇)]雙劍合壁達到一個完美的排名高度。

4.3 站內seo 1.網站標題

網站主標題最主要的就是能主現網站的主關鍵詞。在標題中添加一些關鍵詞會對排名有好處。不要刻意的去寫網站的標題，如果大量的堆積關鍵詞對網站來說并不是好事情。標題中堆砌過多的關鍵詞的話，很容易就讓搜索引摯判為優化過度，而網站得到的并非是提高排名而是網站被降權甚至被剔除。

2.網站導航

導航最好使用文字并采用樹形結構，這樣用戶很容易知道網站其它內容頁的內容而且搜索引擎蜘蛛也能很好的爬行，搜索引擎一直都是在進步，唯一還不能做到的就是對網站的一些圖片、flash、js代碼的識別，如果不是特別需要這些特殊的方法，站長盡量不要使用一些圖片、flash、js代碼，與其費盡心機的來研究怎么讓蜘蛛來識別，還不如用最簡單的方法來實現。即使要顯示網站的藝術性也不要大量使用的圖片或flash。圖片和flash不但搜索引擎不能識別，網站加載時間也會加長，會影響到網站的打開速度的。

3.圖片alt標簽

搜索引摯對于圖片還不能完全識別，一些圖片可以被搜索引摯抓取的原因主要就是alt標簽的作用。站在搜索引摯抓取的角度，圖片必須加上alt標簽。但alt標簽中不要堆砌關鍵詞，只需要使加入的關鍵詞與內容匹配以利于網站排名的提升。

4.內部鏈接

內部鏈接優化的重點就是標題一定要出現關鍵詞，這是對于網站優化做出的

考慮用戶，因為用戶的行為對網站的排名也是有一定影響的。

4.4 站外seo 健全的seo，光靠操作網站內部，想得到好的排名，往往是有一定的難度的。能更順利的進行seo操作，基本上都是需要站外seo的支持。當然站內、站外相結合才能得到更理想的seo效果。

1.提交搜索引擎

一個網站要做好，除了對站內進行內部的seo調整之外，提交各大搜索引擎和目錄網站的收錄是做好站外seo操作的，能在搜索引擎有很好的排名，可見其強大之處。

3.友情鏈接。

友情鏈接是給網站帶來流量、網站點擊、提高排名和pr值最有效的也是最重要的方式。

4.博客、論壇、相關行業提交平臺、軟文。

可以自己創建博客，并向搜索引擎提交博客，每天保證博文的更新，在更新的博文中可以添加一些自己網站關鍵字作為錨文本進行超鏈接。在論壇評論的時候可以用關鍵詞或者流行詞作為錨文本進行超鏈接，也可在簽名地方設置自己的網站的鏈接。相關行業就是在貿易平臺進行自己產品的推廣。自己寫關于自己公司產品的文章并且向新聞網站發布。

5.實習收獲

首先，在還沒有正式工作之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應手;其次，要學會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。回顧這段時間的實習生活，既緊張又新奇，收獲是豐碩的。我學到了很多東西，不僅有工作方面的，還有很多是課堂上所學不到的知識，也明白了很多做人的道理，更加清楚的了解到自己的優勢和不足，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。以下幾點體會：

1.明白了理論聯系實踐的重要性。

網站推廣貴在實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過理論與實踐相結合，才能從中得到自己想要的結果。要想做一個合格的網站推廣人員，在學好專業知識的同時，必須結合網絡推廣工作，加強實踐。要適應這樣的形勢，必須靜下心來，學習好書本知識，在此基礎上，結合網站推廣成功案例，認真實踐，加強總結，方能立于不敗之地。

2.要具備良好的人關系協調能力。

人際關系協調能力就是之前所說的要學會與人相處、與人溝通。在平時的實踐過程中，遇見很多的困難，只憑自己根本無法處理，這時，如何和大家加強溝通，成了擺在我面前的一個重要課題。實踐過程中，我學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點;明白了不是單靠一個人就可以做好工作的，需要有團結合作精神和同事分工協作才能圓滿完成任務;聽從領導指揮安排，和同事和諧共處等等，這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。別人認同自己的觀點;明白了不是單靠一個人就可以做好工作的，需要有團結合作精神和同事分工協作才能圓滿完成任務;聽從領導指揮安排，和同事和諧共處等等，這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。

3.要有學習能力。

在實踐中，很多網站推廣理論和做法我都沒見過，說明現在的互聯網時代，知識更新很快，尤其是網站優化專業，一些新的搜索引擎優化理論層出不窮，各大搜索引擎收錄和蜘蛛爬行的算法不斷更新，我們必須及時學習最新的知識，這樣才能緊跟搜索引擎的腳步。

對于網絡推廣這個專業，更要經常學習國內外一些先進的經驗和理論，用以指導我們的實踐。這樣我們的事業和人生之路才能更加寬廣。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，它也讓我更加懂得了做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴和人生的真諦，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

這些實踐的經驗在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想而打下堅實的基礎。

篇二：計算機網絡專業實習報告

廣東xxxxxxx大學 計算機工程技術學院

實習報 告

實習單位

實習時 間

指導教師(實習單位)xxxxxxxxxxxxxxxxx公司 年 月 日至 年 月 日止 xxxx 指導教師(計算機學院)xxxx 學 生 姓 名 學 號 專 業 年級、班級

xxxx xxxx xxxx xxxx

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實習報告

說 明

1．實習結束之前，每個學生都必須認真撰寫《實習報告》。通過撰寫實習報告，系統地回顧和總結實習的全過程，將實踐性教學的感性認識升華到一定的理論高度，從而提高實習教學效果。2． 實習報告要求條理清晰，內容詳盡，數據準確。字數不少于5000字。3． 實習報告的撰寫應符合實習大綱和實習指導書的要求。4． 實習報告的質量反映了實習的質量，它是實習成績評定的主要依據之一。實習報告

需經實習單位指導教師審閱并簽署意見。不交實習報告者不得參加實習成績評定。5． 封面中的“實習單位”必須寫單位的全名（若有多個實習單位請依次列出）；“指導

教師（學校）”請填寫學院指定的實習指導老師。“指導教師（單位）”請填寫實習單位實習指導老師。6． “前言”部分： “實習背景”可簡介實習目的、學院有關實習的要求、通過何種

方式到此單位實習、實習起止時間等內容；“實習環境”可包括實習單位全稱（中英文）、地址、實習單位性質、規模、簡介、所在部門、該部門主要工作、指導教師安排等內容。7． “實習內容”部分：屬報告的主要部分。“實習過程”概述實習各階段所從事的主 要工作等；“實習內容”包括項目介紹、本人從事的工作、軟硬件工作平臺和技術應用情況等；“實習成果”應具體列出自己所完成的主要工作成果、特色及技能訓練效果等情況。8． “總結”部分：其中“其它意見”可對學院課程設置、教學內容、實習安排等方面

提出自己的意見或建議，也可對實習單位的各個方面提出自己的意見。9． “謝辭”部分：主要指對實習單位、實習單位指導教師，以及合作者的感謝。10． “實習單位評語”務必請所在實習單位的指導老師填寫此項內容。一個實習單位可

寫兩個實習指導教師（若有）的評語；或寫兩個實習單位（若有）的評語。11． “學院評語”由學院實習負責教師根據“實習單位評語”統一填寫。12． 實習完成后請將此報告交給學院實習指導老師，由指導老師統一整理后交學院辦公

室。

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實習報告

目 錄

1.1 1.2 前言................................................4 實習背景...........................................................................................................4 實習環境...........................................................................................................4 2 2.1 2.2 2.3 實習內容.............................................5 實習過程...........................................................................................................5 實習內容...........................................................................................................5 主要成果...........................................................................................................6 3 3.1 3.2 總結................................................8 實習體會...........................................................................................................8 其它意見...........................................................................................................8 謝辭....................................................9 學生實習鑒定............................................10 學院評語................................................11

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實習報告 1 前言 1.1 實習背景 1.實習目的：

實習生活是一塊“試金石”，是加深對自我能力認識的重要途徑。大學的學習基本上都是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，我們缺少的并不是知識的儲備，而是能力的積蓄。但由于大學特殊的學習模式和環境，缺少實際情景的見證和實踐活動的參與，同學之間缺乏必要的交流和比對，使得我們很多時候很難對自身的能力有明晰的認識，能力缺陷往往被遮蔽起來。而實習生活“前所未有”地考驗著我們的知識遷移和運用能力、適應環境的能力、應對突發事件的能力以及如何處理人際關系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的見證的機遇和平臺。通過實習，我們可以新的思考維度有效發現自己能力上的缺陷。綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作，鞏固專業技能，培養和強化社會溝通能力；樹立新的發展起點和目標，通過實習，認識社會的需要，發現自身的差距，培養面對現實的正確態度和獨立分析解決問題的基本能力；培養良好的職業精神，適應畢業以后的實際工作需求。

2.要求：

要求學生通過畢業前有針對性的實習為勝任今后的工作打下基礎；另一方面，要求學生通過實習了解社會，了解企業，培養學生主動適應社會上的各種崗位需要的素質和能力。

3.實習起止時間： 1.2 實習環境

1.實習單位： 2.地址： 3.實習單位性質： 4.規模： 5.簡介： 6.所在部門： 7.主要工作：

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實習報告 2 實習內容 2.1 實習過程

忙碌而充實的大學生活接近末尾，將以實習生活來結束大學生涯。我通過在網上投簡歷、到招聘會上投遞簡歷等多種渠道，去尋找我人生中的 共 12 頁

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