第一篇：魅力作文高二700字

如果說魅力如一粒種子，那么即使在荒涼的戈壁上，它也會開出燦爛的花;如果說魅力如一縷陽光，那么即使在寒冷的冬天，也會融化凝結的堅冰;如果說魅力如一絲清風，那么即使在炎熱的夏天，也會送上一絲清涼。魅力是一枝柳條上的芽黃嫩葉，引人細細品味。下面給大家分享一些魅力作文高二700字，希望對大家有幫助。

魅力作文高二700字1

滾滾紅塵，歷史已我們展開了一幅文化的畫卷。上下五千年，每一個漢字都是中華的文化積淀，歷史的瑰寶。一點一滴無不散發著中華古老的文化氣息，無形的魅力。這其中，最有魅力的當數歷史遷客騷人的人格魅力，詩詞歌賦的精神魅力。

“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的是雄渾有力的豪放魅力。詩人看東流逝水，感嘆的是千古英雄，看浪花飛濺，心中濺起的是報國的豪放情懷。這種魅力是“一簑煙雨任平生”的放蕩豪情，是“明月幾時有，把酒問青天”的閑適悠情，是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報國大志，雖“可憐白發生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是蘇軾的江水，激起歷史雄渾的浪花，指引今人奮發前行。

如果說豪放似一淌江水，那么婉約則如一片黃花。哀而不傷便是婉約特有的魅力，落下的是黃花，更是詩人那凋零的心。“愁寄扁舟”是何等的心酸。“滿地黃花堆積”又是何等的凄涼。婉約的魅力便在于此，一種能感受詩人心中所恩的飄香魅力。婉約的魅力更是“日晚倦梳頭”的無奈，是“黃花憔悴損”而又“有誰堪摘”的悲涼，更是“一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思魅力。這種婉約的魅力正如聽一曲古老的古箏樂曲，感受到的是一種輕逸中夾著憂傷的古樸，一種古代特有的悲涼曲調，讓人回味無窮……

我們看蘇軾書寫大江豪放，又聽易安居士嘆“綠肥紅瘦”，感受了濃濃的古典魅力。而這兩者的共存，便成了歷史最重要的一筆。豪放與婉約，正如太陽與月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場滋潤江南小鎮的纏綿煙雨。兩者的結合，便是歷史的魅力。

而并不止這兩者能給予我們精神上的滿足，多種多樣的詩人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽風吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨登臺，小壯清明問酒家等等，無盡的魅力在千古詩篇中得到了展示。

我們感嘆歷史，我們聆聽歷史，那雄渾與輕柔交錯、各種曲調皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩詞的魅力!

魅力作文高二700字2

你走了，被爸爸送走了，不回來了。

腦海中，又想起了你被送走的場景。你被關在籠中，晶瑩美麗的眼睛，驚恐的看著周圍的一切，“汪汪”的狂吠著。我哭了，我的眼淚順著臉頰流淌下來。我不舍得你走啊，但我阻攔不了爸爸。我只能安慰自己，沒事，小黑過幾天就回來了。你被帶走了，走遠了。我知道，你的眼中，一定有淚。

現在，放學回到家中，沒有你迎上來又撲又咬;寫作業時，沒有你在亂跑亂鬧;吃飯時，沒有你在旁邊討好撒嬌……沒有你的日子，好冷寂。我抱著你那張照片，唯一一張照片，不禁想起了你的搗蛋你的好。

記得有一次，我考試沒考好，郁悶至極的我發現你竟然咬壞了我的書，無處發泄的我，只好把你當成發泄對象。狠狠地踹了你一腳后，又將布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房間，等我火氣消了，才跑進來在我腿邊蹭著，還發出“嗯~”的聲音，既像在撒嬌，又像在埋怨我。我將你抱起，你用那雙清澈透亮的大眼睛瞪著我，是那樣的無辜，那樣的可愛，讓我忍不住笑出了聲。你輕輕咬了咬我的胳膊，仿佛在不滿：我都挨打了，你還笑，真是個大壞蛋!我不禁笑得更歡了。

還有那天早晨，我正睡得香呢，突然感到有什么東西在舔我的手，睜眼一看，果然是你在調皮。你見我醒來，飛快的跑出我的房間，好像一個打了勝仗的士兵，那般快樂。我也睡不著了，只好起床，無可奈何的看著你。

你帶給我的歡樂實在太多了，讓我以為這會是永遠。但是我錯了，你被送走了。看著照片中的你，我輕輕地說：“小傻瓜，你也想不到我們會分開吧。”心中想到你見到我，如同見到陌生人一樣狂吠，我的心又疼痛地縮在一起，仿佛被刀割了一下。

我的腦海中，又浮現出了你的種種“罪行”……我閉上了眼睛，想象著，你就在我身邊，我依舊與你在一起。但是，在眼角，我的眼淚，還是忍不住落了下來。

魅力作文高二700字3

我媽總夸我，說我長得帥，有魅力。可照鏡子的時候我才了悟，我媽描繪的一般是她幻想出來的兒子的形象。

與我媽不同，爺爺從沒贊美過我的長相，但他卻是最親我的。

大年三十那天，爺爺負著大包小包進了家門，鞋還沒脫下，爺爺就喊：“俊亭俺來啦!”沒等我出臥室，他就已走了進來，“啪”的一聲將他粗壯的手掌拍在我肩上，來回摸索著，似乎是在呵護一件稀世珍寶。我抬起頭來，看到了他那滿是笑容的臉：嘴角貌似和眼角連在一起，露出潔白的假牙，粗糙的皮膚散布著老人斑，最頂上是一叢利落的白發。嘿，每次看到我，他都像這般開心。

年初的幾天，他不停地來親近我。時不時在我奮筆疾書時給我膀子來一下，那沖擊力讓我“嗯”地一聲抗了下來，然后再捏捏我身上的肉，笑嘻嘻地說：“小子長得又壯實了!”抑或是要求我與他進行各種力量對抗，像掰手腕呀，拉手指呀類似的，以前我總弄不過他，但隨著我們彼此年齡的增長，我逐漸占了上風。

不得不說，我還是有些魅力的，這魅力吸引著爺爺，讓他不管有什么他不懂的事，都會讓我來幫助他。初七那天，我剛起床，看到他戴著老花鏡在擺弄他的新手機，見我起來了，他向我做了個“過來”的手勢，我蠻不情愿，不過還是聽話了，我坐下來：“怎么了爺爺?”他湊了過來，眼中充滿了期待：“大孫子你教我用這手機，我老弄不會!”于是我便當起了老師，一步步地引導這位老同學。但這位同學反應實在太過遲鈍，使我一氣之下沖他發了火：“你自己看著學吧!反正我教不了你!“頓時，我看到他眼中那種期待化為烏有，閃爍著失落的光。臉上本來上揚的孤度落了下來，遮住了他潔白的牙齒。他用手撐著沙發，緩緩地站起來，弓著腰，挪進了別的房間。

往后的幾天，我分明地感覺到，他對我產生了怯意，總是訕訕的，因為他再沒露了那口白牙，直到他回家，我倆都一直別別扭扭的。

現在想起這件事，想起他在發光的屏幕上亂敲打的粗拙的手指，我的心底就泛起一層愧意，它像冰一樣慢慢地包裹住我，讓我無法逃脫。

我必須盡快去修補，表達我的歉意。

然而，就在我遲疑猶豫不決的當口，爸爸下班回來，給我捎來了爺爺托村里人捎給我的我最喜歡吃的香椿芽兒。看著那翠翠的嫩嫩的剛剛冒芽就被爺爺摘下來的香椿芽，我禁不住眼眶一熱。

我知道，在爺爺心中，早就原諒了我。我亦知道，在爺爺心中，我的魅力是永遠不會消失的。

因為，我與他，血脈相連。

魅力作文高二700字4

魅力并非與生俱來，也并非隨手可得。但我們依然向往魅力之美，享受處于魅力之美中，從不止步地追求我們想要的魅力。

只要細細地品味身邊的人，你總能發現有些人所散發出的是一種特別的東西，它叫魅力。

她是我身邊最了解我的一個，一個無時無刻能令我感受到她魅力的人，一個我一直佩服的密友，曾經，我和她肩并肩一起作戰中考，三年的日子她陪我走過，每次我跌倒了不想要起來的時候，她總是先狠狠地罵我一頓：“你這么頹，算什么好漢?振作起來!別讓我拽著你走!”每當這個時刻，堅強成了她魅力的代名詞。即使有多么難熬，她也不會讓脆弱擺在大家眼前，那些含滿委屈的淚都一一遺留在某個黑暗的角落里。一個堅定的眼神，一句狠狠不服輸的話語讓我覺得那是魅力。

有一段過去式我并不想提起的，但的確在我人生道路上那是個大大的失誤。我身邊有一堆堆的朋友，但從來沒有人用真心告訴我曾經我有錯，哪里不對，怎樣才是對的。但就在那一次，她偷偷寫了一封信并在心里下賭注我一定會看到。后來我真的看到了，她說：“你為什么變成這樣，這不是我想看到的呢，我很心痛，不是說好并肩作戰中考嗎?以前的你回來吧……”我以為我看過就會忘記，但最后并沒有，即使最后沒有取得很好的成績，但我做到了，我找回了大家想看到的自己。在那時，我看到了朋友的定義，我想她便詮釋了“知心”二字。不是只有一起笑是朋友，在你陷入泥潭時渴望可以用自己力量拉你一把的才佩稱得上朋友。這也許又是她獨特魅力所，懂得朋友的真諦，那顆對朋友熾熱的心正是她又一魅力所在。

每當我們一群人圍在一起的時候總愛談談理想，大多談的無非是有一份安定舒適高收入的工作。而沒一次談到同樣的話題時，她總是不像別人那樣滔滔不絕，而是笑笑地說她的微不足道。其實我明白她一直都沒有改變過她想要做的，她想要簡簡單單地只背著個背囊，沒有目的地地去到任何需要幫助的人的身邊，又或許是努力幫助那些渴望上學而又不能的孩子們，簡單來說就是，哪里需要她，她便義無反顧地到哪里去。這個算不算大大的夢想我不能分清，但她有一顆大大的心，里面裝滿大大的愛，這些都是我不能比擬的。這大大的愛正是她又一耀眼的魅力所在。伴她左右，便能感受到那樣魅力無法抵擋，因為這是大愛。

魅力，并不是可望不可即的，也并非只有強人才可擁有。不斷追求人生的美的事物，發現美好的一切，感受身邊的美，便能接近魅力，我愿意追求，直到生命的盡頭……

魅力作文高二700字5

什么才是魅力呢?我曾這樣問我自己。

最開始有這個問題時是在和我同學說話，她一臉花癡地看著手機，拼命地甩著我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀!”我看著手機屏上唱著歌的一位男星，皺了皺眉，“我不認為他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢?”我不作評價。

疑惑在我心中蔓延著，我去問了我同桌，同桌正在打游戲，聽了我的問題，他幾乎在第一時間回復了我，“你看，這就是魅力。”看著游戲上的打打殺殺，我絲毫沒有興趣。

無事可干的我又去問了幾個男同學，這是他們的答復“科幻小說啊!”我瞥了眼他們手中的小說，不一會兒就有點暈了，越來越看不懂。

我還是沒有找到吸引我的魅力，或者說，對我來說真正的“魅力”。

我終還是在桌前坐下了，隨手抓起一本數學輔導書就開始寫，“AD=2，BC=3……菱形加反比例函數加正方形!這題真變態!”我邊寫邊小聲抱怨，但這種抱怨聲很快就不復存在了，只剩下筆書寫時的“刷刷”聲。我的思維開始放空，仿佛整個世界就剩下我一個人了，知識點在我面前環繞著，我試著從中抽取我所需要的。“成功!”我在心中默默地說，可下面卻難了起來，我的思緒斷了，一切眼前的事物都混亂了，我閉上眼，開始理順思路。我突然有點奇怪，我明明可以放棄思考，等待老師來解題，可我已經完全被這題道題給迷住了，后來據我同桌說，我當時像著魔了一樣，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一筆，長長呼出一口氣以后，我開始思考一個問題：我為什么這么熱衷于解這個題，也許是我在不經意間說了出來吧，同桌突然湊到了我面前：“嘿，也許你找到了哦。”“找到了什么?”我傻傻地問，“找到了魅力呀!”他一臉“孺子不可教也”，我恍然大悟，這就是魅力嗎?我似乎愛上了這種魅力。

也許對于每個人來說魅力是不同的吧，但當有人問我魅力是什么時，我只會笑著指著一道難題說：“這就是魅力。”這種探索精神就是，至少對我而言。##

魅力作文高二700字

第二篇：細節的魅力(700字)作文

精選作文:細節的魅力(700字)作文

細節決定成敗，細節是成功的關鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，只有注重細節的人才可以干的更好！

毋庸置疑，細節有著無窮的魅力，能成就人生的事業。

老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細，這句話精辟地概括了由小到大，由簡至繁的道理想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻領悟的。

在學習中，細節非常重要。記得一次數學考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發現所犯的錯誤幾乎都與細節有關。這不禁讓我想起過去寫的一篇關于人物的作文，由于沒有注重細節的描寫，導致作文內容空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細節無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風度與涵養。同樣的事，在不同人眼中，他們會發現不同的細節。為什么蘋果會從樹上掉下來呢？牛頓因此發現了萬有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢？瓦特因此發明了蒸汽機&&這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現，那一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢？只有一個善于發現細節的人，才能成為生活中的強者。

一滴水可映出太陽的光輝，欣賞細節，把握細節，我們也會發現小小細節，魅力無窮。高二:謝雨良 篇一：細節的魅力作文900字

細節的魅力作文900字

細節的魅力作文900字—一個細節，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。

——題記

“細節決定成敗。”老師將這幾個字寫在黑板上，用手使勁敲著，大聲吼著“為什么班上只有幾個人做對?細節問題!細節!”她生氣地看著我們，又好像盯著我看了好一會兒，大聲的說著她說過多少遍，這一題她多么詳細的講解過。我可沒興趣聽這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗證我的想法是真的：這題看錯了!我的答案與黑板上的完全不同！但我很快便恢復了正常，輕松地嘆了口氣后準備將答案改成正確的，正在這時，老師的聲音響了起來。“你們說是嗎?這么簡單的題都錯！細節問題！”然后她叫了我的名字，問我為什么注意到了這個小細節。班上同學的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來，臉色通紅，耳根發燙，至少我自己是這樣認為的。“我，我??”我支支吾吾了好半天，卻沒說出一個字。我的思想在斗爭，是輕松地說一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說我做錯了？表揚，亦或是扣掉那本不屬于我的分數？要是平常，我一定會毫不猶豫的選擇前者，但現在在我看來，老師的目光是多么期待，同學的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者！

“那個??老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯了??”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢！我在心里狠狠地罵自己。這時，下課鈴及時地響了，老師站起來，呼啦一聲收起了書本，說：“下課，還有你到我辦公室來一下。”我的心里咯噔一下，頓時緊張了，感覺全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著自己那愚蠢的決定，然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。

老師見到我，微笑著指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個同學“指控”我，說看見我偷了同學的東西，聽到這里，我頓時憤怒了，但老師用那柔和的目光看著我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續聽下去。“那題是我故意判錯的，為了驗證我的想法，結果你果然沒讓我失望。”她笑了笑，輕輕對我說，“因為我相信你是個好孩子。”這句話如同清風一般，吹開了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來了期盼已久的春天。

為什么不直接把我抓過來問呢？我在心里我問了問自己。

突然之間明白，這也許便是細節的魅力了。

篇二：細節的魅力 細節的魅力

有一句頗為流行的話：看歷史要看大勢，看形勢要看主流，看人物要看大節。這自然沒錯。但小事、細節也以其生動、直觀、真實的特點而顯得更鮮活，更有魅力，為人所喜聞樂見，津津樂道，而且也可由小見大，見微知著。

細節可定勝負。中日甲午海戰前，日本間諜化裝到中國軍艦上偵察。當時，中國的軍艦在噸位、數量、火力上都勝于日本，舉國上下一片陶醉，以為中日海戰，中方必勝無疑。可是中國軍艦的炮塔上居然橫七豎八晾著短褲、襪子，日本間諜就把這個細節寫在情報中，并分析道：這是一支紀律松弛，管理混亂的軍隊，不會有強大戰斗力。正如此人所料，海戰一開，中方慘敗，幾乎全軍覆沒，先進的軍艦也都成了日軍的戰利品，勝負在戰前的細節中其實已顯露無遺。

細節可知興衰。抗日戰爭期間，華僑領袖陳嘉庚率團到國內訪問，他先到國統區，國民黨用一頓800大洋的盛宴來款待；他后到延安，毛澤東則用幾元錢的家常便飯為他接風。一奢一簡，使他看清了國民黨“前方吃緊，后方緊吃”不可挽回的腐敗墮落，看清了共產黨同仇敵愾、艱苦抗戰的勃勃生機。從此，他認定中國的前途就寄托在中國共產黨身上，于是，就堅定不移地站在中國共產黨一邊，成為中國共產黨的朋友和中國革命勝利的見證者。

細節可現操守。魯迅先生在參加被國民黨特務暗殺的楊杏佛追悼會前，曾接到裝著子彈的恫嚇信，大家都勸先生不要與會了，但先生義無反顧，執意要去。先生臨行前并無什么“風蕭蕭兮易水寒”之類的豪言壯語，只是順手把房門銀匙扔了。先生的視死如歸，大義凜然，就體現在這個小小的細節上了。而明末的洪承疇，兵敗被俘后，不吃不喝不言不動，好像真地要寧死不屈一樣。舊友范文程去看他回來后對多爾袞說：“他肯定不是一個死節之臣，我和他閑聊時，房梁上掉下一點灰絮落在衣服上，他趕忙彈掉了。一件衣服都舍不得，他肯舍掉性命嗎？”果不其然，找了個美人去勸，洪大人也就順坡下驢，當了大清朝的“開國元勛”。彈落掉在衣服上的灰塵，只是很小的細節，但卻反映出了深層次的問題，小中也有大。

細節是華美樂章的一個音符，細節是宏篇巨制的一個單詞，細節是萬頃波濤中的一朵浪花，細節是萬仞高山上的一個石子。“一滴水可映出太陽光輝”，欣賞細節，把玩細節，會發現，小小細節，魅力無窮。

肩膀

人人都有一副肩膀，或敦厚或結實，或孱弱或單薄。在人頭攢動的擁擠街頭，投眼望去是一副副參差不齊的肩膀。多愁善感的詩人，遐思深遠的哲人都曾對肩膀產生過無數的聯想，賦予過無盡的喻義。透過肩膀看到的萬物之靈不再是軀殼，而是人的靈魂與偉大！

肩膀是斗志的表現。人的皮肉可以綻裂，形容可以枯槁，但是正義人士的肩膀，乃至肩膀下那顆怦怦跳動的熾熱的心卻永遠不會屈服。李大釗用他的“鐵肩”，更用意志在獄中與敵人進行了頑強的斗爭，懷抱著對革命事業的坦誠與共產主義事業的向往，至死不渝。他的鐵肩激勵了多少革命志士“拋頭顱灑熱血”，獻身于革命事業。那柔弱而剛毅的劉和珍君，令人敬仰的左聯五烈士不都是我們所應緬懷追思的嗎！還有朱老總更用他的肩膀，扛起了井岡山的“扁擔”，點燃了燎原星火，翻開了現代中國的嶄新一頁。

肩膀是力量的象征。敦實寬厚的肩膀常給人以安全感。在硝煙彌漫的戰場，無畏的解放軍戰士，為了戰斗的勝利，為了革命事業的成功，義無反顧地跳入冰冷刺骨的河水中，用一尊尊肩膀架起了一座座人橋，那雖不是橋，卻勝似橋，那肩膀雖不是橋墩，卻比橋墩踏實千萬倍。在前不久的抗洪救災中，又是解放軍，用他們的肩膀搬沙袋，阻洪水，救災民，放救濟。哪里有他們的“肩膀”，哪兒就有人民的安寧。這種肩膀能不令人敬佩嗎！

肩膀是基礎，是墊腳石，是邁向明天勝利彼岸和攀登高峰的起點。牛頓說過，他不過是

一個站在海邊玩耍的小孩，偶爾拾起了一兩顆貝殼，是因為踩在了前輩巨人們的肩膀上才使他看得更遠。肩膀是新一次飛躍的襁褓，是下一次成功的醞釀。改革的總設計師鄧小平用他那極富力度的肩膀為我們托出了祖國的明天，高瞻遠矚地勾勒出了“四化”的藍圖，倡導了舉世矚目的改革，更創造性地提出了“一國兩制”的構想，挑著十億人的囑托，肩負著時代的重任，中國的大車在他一聲令下開始加速前進。人們親切地喚他“小平，你好！”

肩膀，實在給人很多的啟示，它像一本雖無聲卻勝有聲的教科書，又像一支無律卻令人激越不已的樂曲。

時代的號角已經吹響，改革的春風業已拂遍神州大地。我們每個時代的幸運兒，是否也該用自己的肩膀為祖國的大廈添上一塊磚。勤勤懇懇，兢兢業業，用我們十一億人的肩膀為祖國的明天托出一輪嶄新的紅日。“長江后浪推前浪”，在后人緬懷他們的先輩時，也能念起我們的“肩膀”，也能憶起我們的貢獻，雖不能名垂青史，卻也無愧于人生，一樣能萬世流芳，留取丹心照汗青。

架起溝通的橋梁

生命如大海上的一座座孤島，架起溝通的橋梁，他們便成為一體。生命的橋梁如同彩虹，它可以給人生增加絢麗的色彩。（比喻顯示深厚的語言功底！）有了一座座連通心靈的橋梁，也就有了人與人之間的尊重、信任與理解。

真心，是架起溝通的橋梁。遠山連綿，溪水流淌，夕陽的金輝灑在一片幽靜的山林中，似乎萬物都在靜待著??忽然一首悠揚的琴曲聲打破了山林的寂靜，阻遏了天上的行云，也阻住了一個人的腳步。他高聲贊嘆：巍巍在高山，浩浩乎江河！從此，中國歷史上便留下了這一段“知音”的佳話。我想“知音”換成知心更合適。因為俞伯牙是用心在彈，而鐘子期用心在聽，當心與心交融溝通成一體時，人與人之間也就消除了隔膜，沒有距離。撥動你的心靈之弦，敞開你的心靈之窗，此時你已搭成一座溝通的橋梁，直通心靈的彼岸。誠心與虛心，是架起溝通的橋梁。“朝廷之臣莫不畏王，宮婦左右莫不私王，四境之內莫不求于王，由此觀之，王之蔽甚矣。“早朝上，鄒忌娓娓道來，齊王正襟危坐，側耳聆聽，文武百官點頭頷首。終于，王一句“善”。于是齊國上下，百官進諫，無所不言，君臣一條心。這樣，一座溝通軍民的橋梁建成了，一個君臣相得的帝國興起了。錚錚的歷史事實告訴我們，誠心與虛心是建成溝通之橋的必備材料。

愛心，是架起溝通的橋梁。水緩緩推動一雙稚嫩小手，這顆幼小的心靈正在認真地體驗著每個人都習以為常的水，迷惑而興奮，她看不到水，也聽不到水聲，只能感受到它是如此的溫和柔軟，就像站在一旁的老師。“water”，老師在她手上寫上了這幾個字母，但換來的只是沉默，老師重復地寫下“water”，一遍又一遍，直到女孩臉上露出了驚喜的笑容??海倫?凱勒和她的老師就這樣為我們譜出了一個文學史上的奇跡。不，說得準確些，是生命的奇跡！而這奇跡又是建立在一座溝通心靈的橋梁之上，這座橋的名字叫“愛”。

點數著這些優美的名字：真心，誠心，虛心，愛心??朋友，你有什么收獲了嗎？你有沒有一種沖動——我要將這些橋與我身邊的人連通。

篇三：細節的魅力作文900字

細節的魅力作文900字

細節的魅力作文900字—一個細節，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。

——題記

“細節決定成敗。”老師將這幾個字寫在黑板上，用手使勁敲著，大聲吼著“為什么班上只有幾個人做對?細節問題!細節!”她生氣地看著我們，又好像盯著我看了好一會兒，大聲的說著她說過多少遍，這一題她多么詳細的講解過。我可沒興趣聽這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗證我的想法是真的：這題看錯了!我的答案與黑板上的完全不同！但我很快便恢復了正常，輕松地嘆了口氣后準備將答案改成正確的，正在這時，老師的聲音響了起來。“你們說是嗎?這么簡單的題都錯！細節問題！”然后她叫了我的名字，問我為什么注意到了這個小細節。班上同學的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來，臉色通紅，耳根發燙，至少我自己是這樣認為的。“我，我??”我支支吾吾了好半天，卻沒說出一個字。我的思想在斗爭，是輕松地說一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說我做錯了？表揚，亦或是扣掉那本不屬于我的分數？要是平常，我一定會毫不猶豫的選擇前者，但現在在我看來，老師的目光是多么期待，同學的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者！

“那個??老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯了??”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢！我在心里狠狠地罵自己。這時，下課鈴及時地響了，老師站起來，呼啦一聲收起了書本，說：“下課，還有你到我辦公室來一下。”我的心里咯噔一下，頓時緊張了，感覺全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著自己那愚蠢的決定，然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。

老師見到我，微笑著指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個同學“指控”我，說看見我偷了同學的東西，聽到這里，我頓時憤怒了，但老師用那柔和的目光看著我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續聽下去。“那題是我故意判錯的，為了驗證我的想法，結果你果然沒讓我失望。”她笑了笑，輕輕對我說，“因為我相信你是個好孩子。”這句話如同清風一般，吹開了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來了期盼已久的春天。

為什么不直接把我抓過來問呢？我在心里我問了問自己。

突然之間明白，這也許便是細節的魅力了。

篇四：細節的魅力 細節的魅力

吳店二中七年級（2）班 陳婧穎

指導教師：聞世軍

注重細節是一種能力。

在人生的競技場上，有時候注重細節能使你得到命運之神的垂青。

什么是細節？細節就是一些十分不起眼的動作。它就像是鹽一樣，十分微小，卻是不可或缺的。因為細節，我可以把人生劃分為兩種：一種人是一生平平淡淡，無所作為；而另一種人則剛好相反，它是轟轟烈烈，有所成就的。

那些聞名世界的偉人不都是看重細節的嗎？像牛頓——這位全世界都知道的名人，為什么他能發現萬有引力定律，而其他人做不到呢？這就是人與人之間的差別。牛頓他有好奇心，注意觀察，注重思考。這就是細節。好奇心、觀察、思考，正是因為這些不容忽視的細節，才造就了一位平常人的不平常之路！

中國是眾所周知的禮儀之邦。講文明，懂禮貌，明律法，這些都是一個中國人所應該具備的最基本的觀念。當受到他人幫助的時候，真誠地說一聲“謝謝”；當他人需要幫助時，微笑著伸出雙手；當受到他人誤解時，大度地一笑而過??做到這些，并非易事，但是，如果有一天你成功了，一定要記得，這些功勛、成就都是細節贈予你的，你會發現：細節散發出來的魅力是無窮盡的。

我們常會在正在招聘的大公司里看到這樣的場景：掃帚橫躺在路中央，一個紙團被安置在路上??這種種的現象，不是什么意外，而是在考驗這些前來應聘的人。為什么要這么做呢？很簡單，為了一句話——修養重于學識。在這個現代化的社會里，可謂是人才濟濟，而在層層選拔之后的勝利者，往往是那些有內涵、有修養的人。修養——說白了——就是注重細節，注重生活的點點滴滴。小細節，大收獲！

當我們身處困境時千萬不要放棄，因為生活的困境反而有可能激發出人向上攀登的斗志，發揮出潛藏在人內心身處的能力，而沒有經過苦難的人則如同嬌嫩的花，經不起任何風吹雨打。

記住：能否走出困境也是細節的另一種表現形式。在困境中崛起，在細節中成長，不要讓困境困住了你的一生。

生活因注重細節而變得如此絢爛多姿，細節的魅力足以影響世界。一句話：細節決定成敗！

第三篇：高一魅力作文700字

罩上薄紗的文化神秘而富有魅力。匡衡愛慕文化，他鑿壁偷光;孫敬熱愛文化，他懸梁刺股;孔子摯愛文化，他廢寢忘食。中華文化歷史悠久，博大精深，作為華夏子女，怎能不熱愛它，迷戀它?下面給大家分享一些高一魅力作文700字，希望對大家有幫助。

高一魅力作文700字1

魅力?我眼中的魅力天王當然就是散發著香氣的它咯……

走到大街上總是有一股誘人的香氣，以光的速度穿過我的鼻孔，刺激我的腦細胞，讓我的神經系統頓時“短路”。這是我也不是我了，我完全喪失了操控自己的能力了，哦，天哪，那股濃郁的香氣好像無形的大手，我無法抗拒的魅力。身體便不由自主的“飛”了過去，那種感覺心里癢癢的，腳下飄飄的，啊!不可抗拒啊!

每次，都是被同伴拖過那條大街。可是，我的智力會頓時猛降——一個勁的狂喊：“ade，我的愛愛，ade，我的吃吃。我的同學給了我個稱呼叫“吃貨”。從此，吃或者頂帽子就牢牢的扣在我的頭上。我真的是吃貨，我個人認為，這不賴我，就怪那吃的實在太有魅力了。

吃的那么香，可是那也不是能終極制服我的“殺手锏”，終極“殺手锏”它的威力永遠比上帝厲害十萬倍!

回到家，以閃電的速度坐在桌上，眼睛盯著一個盤子眨也不眨——麻婆豆腐，透露一下，我最愛吃豆腐了。被換上一身黃裝的豆腐頓時魅力無敵，金黃的乳汁澆在上面，慢慢滑落，那一塊開豆腐好似一個個如水一般的美姑娘。

夾一塊豆腐放在嘴里，讓它慢慢在口里融化，那種味道是慢慢綻放的，先是鮮鮮的，咸咸的，辣辣的，然后慢慢地在口中融化，之后又有一股淡淡的清香，那香味有點像鄉下提那夜里的自然清香。能夠給心情煩亂的人帶來清新舒暢。

我曾經對同學說過：這含在嘴中的豆腐慢慢融化，就可以說實在味蕾上開出一朵花，會使你的味覺得到滿足。我吃完豆腐后，全身都發出幸福滿足的低吟。而食物是必不可缺的，我們不能忽視它的魅力。要知道我們身體里所有的能量基本上來源于食物。

沒想到同學意味深長的對我說：“是啊，食物中含的營養的確很豐富，但是不能暴飲暴食，要合理均勻地使用，但承認麻婆豆腐很誘人。”

呵呵!吃貨的我，不得不又大開吃戒。“吃貨，不可以吃了。”唉，這不怪我，食物的魅力不可擋啊。

高一魅力作文700字2

“我家的后面有一個很大的呀、園，相傳叫做百……”我們沉靜在漢語的天地。每當上語文課時要讀課文。這章里蘊含許多文化知識：中國的漢語、中國的文化、中國的漢字……

我十分喜歡語文，它比數學、英語更具有知識內涵。語文包含了漢字、閱讀等。其中“漢字”最具有特色。中國漢字源遠流長，是我們中華民族文化的瑰寶。做為中華兒女一員，我們應把漢字寫好寫規范，這樣我們才不愧為中華民族的一員。要把字寫得更加好，我們平時應該多練習書法。在我國歷史長河上，出現過許多書法家，最顯著的是隋唐以來，書法園地群星薈萃，繁花似錦。唐代張旭、懷素的草書，流走快速，連字代筆，一派飛動，“迅疾駭人”。顏真卿、柳公權的楷書講究形式，嚴格規范，形成顏體和柳體，成為書法正統、千年楷模。如何描臨摹顏體楷書要從結構、筆畫去探究。掌握漢字筆畫、偏旁、結構的書寫方法，我們要養成良好的寫字習慣，提高書寫能力。

“閱讀”也是學習漢語的要點之一。閱讀對我們是十分有益的。七年級下冊的教材豐富多彩，在課本中，我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發芳香，讓你盡情享受;一次次綜合性學習，是一次次精神探險，讓你流連忘返。總之，閱讀會使你獲益匪淺。

從一年到現在，我的身邊處處都有語文，說漢語、寫漢字、讀課文……我覺得漢字比其他文字更好，大方、規范，我漸漸愛上語文，我與語文已分不開了，語文是我們生活中不可缺少的。語文世界十分廣闊，不僅在課堂上、教科書中學語文，還要在課外、在生活中學語文。學語文，也在學其它科;學語文，也在學做人。這就是漢語的魅力。

高一魅力作文700字3

新世紀是一個信息化的新時代，也是一個技術化的新紀元，而現代的科技發展可以用日行千里來形容，隨著各種高科技的層出不窮，它們在給予我們各種驚喜與驚訝的同時，也極其豐富和便利了我們的生活，讓我們確確實實感受到了技術的魔力和科技的魅力。

前段時間，在去拍證件照的時候，我切身實地的感受到了P圖技術的神奇之處，也體會到了修圖軟件的重要性。

那一天，當我第一次看到修圖過程的時候，我才知道世界上還有這樣奇妙的軟件，它可以把人臉上的一切瑕疵消除掉，讓你的臉變的光滑水嫩，潔白無瑕，除此之外，就連你頭發的多少，發型的蓬松度都可以通過軟件來進行隨意調整。當然，除了這些修膚色，整發型的修圖手段之外，最令我吃驚的莫過于對每個器官的修飾了。

負責修圖的老板會仔細對比本人和照片之間的區別，然后在征求了本人的意見之后，他就會開始幫助你變換你的器官。比如說你的高低眉，大小眼，塌鼻梁，寬顴骨，胖臉頰，這些在修圖軟件面前都不是問題，只要你想變，你要你想改，只要你想修，那么修圖技術就是最好的整形手術，它會在一瞬間就讓你看到一個是你非你的模樣，讓人感覺著實玄乎，著實神秘，著實震驚。

人們總說科技就是第一生產力，以前我不明白這句話的內在涵義，可是現在當自己親身感受過之后，你就會覺得這句話概括的真是在好不過了，在到位不過了。因此，為了讓自己的生活更完美，更便捷，更奇妙，我們就應該積極響應國家號召，做到大眾創新，萬眾創業，只有這樣，我們的生活才會變得越來越高質量，我們的國家才會變得越來越強大。

科技是新時代的核心力量，是新時期的實力保障，因此，我們必須重視科技發展，重視科技創新。

高一魅力作文700字4

你走了，被爸爸送走了，不回來了。

腦海中，又想起了你被送走的場景。你被關在籠中，晶瑩美麗的眼睛，驚恐的看著周圍的一切，“汪汪”的狂吠著。我哭了，我的眼淚順著臉頰流淌下來。我不舍得你走啊，但我阻攔不了爸爸。我只能安慰自己，沒事，小黑過幾天就回來了。你被帶走了，走遠了。我知道，你的眼中，一定有淚。

現在，放學回到家中，沒有你迎上來又撲又咬;寫作業時，沒有你在亂跑亂鬧;吃飯時，沒有你在旁邊討好撒嬌……沒有你的日子，好冷寂。我抱著你那張照片，唯一一張照片，不禁想起了你的搗蛋你的好。

記得有一次，我考試沒考好，郁悶至極的我發現你竟然咬壞了我的書，無處發泄的我，只好把你當成發泄對象。狠狠地踹了你一腳后，又將布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房間，等我火氣消了，才跑進來在我腿邊蹭著，還發出“嗯~”的聲音，既像在撒嬌，又像在埋怨我。我將你抱起，你用那雙清澈透亮的大眼睛瞪著我，是那樣的無辜，那樣的可愛，讓我忍不住笑出了聲。你輕輕咬了咬我的胳膊，仿佛在不滿：我都挨打了，你還笑，真是個大壞蛋!我不禁笑得更歡了。

還有那天早晨，我正睡得香呢，突然感到有什么東西在舔我的手，睜眼一看，果然是你在調皮。你見我醒來，飛快的跑出我的房間，好像一個打了勝仗的士兵，那般快樂。我也睡不著了，只好起床，無可奈何的看著你。

你帶給我的歡樂實在太多了，讓我以為這會是永遠。但是我錯了，你被送走了。看著照片中的你，我輕輕地說：“小傻瓜，你也想不到我們會分開吧。”心中想到你見到我，如同見到陌生人一樣狂吠，我的心又疼痛地縮在一起，仿佛被刀割了一下。

我的腦海中，又浮現出了你的種種“罪行”……我閉上了眼睛，想象著，你就在我身邊，我依舊與你在一起。但是，在眼角，我的眼淚，還是忍不住落了下來。

高一魅力作文700字5

什么才是魅力呢?我曾這樣問我自己。

最開始有這個問題時是在和我同學說話，她一臉花癡地看著手機，拼命地甩著我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀!”我看著手機屏上唱著歌的一位男星，皺了皺眉，“我不認為他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢?”我不作評價。

疑惑在我心中蔓延著，我去問了我同桌，同桌正在打游戲，聽了我的問題，他幾乎在第一時間回復了我，“你看，這就是魅力。”看著游戲上的打打殺殺，我絲毫沒有興趣。

無事可干的我又去問了幾個男同學，這是他們的答復“科幻小說啊!”我瞥了眼他們手中的小說，不一會兒就有點暈了，越來越看不懂。

我還是沒有找到吸引我的魅力，或者說，對我來說真正的“魅力”。

我終還是在桌前坐下了，隨手抓起一本數學輔導書就開始寫，“AD=2，BC=3……菱形加反比例函數加正方形!這題真變態!”我邊寫邊小聲抱怨，但這種抱怨聲很快就不復存在了，只剩下筆書寫時的“刷刷”聲。我的思維開始放空，仿佛整個世界就剩下我一個人了，知識點在我面前環繞著，我試著從中抽取我所需要的。“成功!”我在心中默默地說，可下面卻難了起來，我的思緒斷了，一切眼前的事物都混亂了，我閉上眼，開始理順思路。我突然有點奇怪，我明明可以放棄思考，等待老師來解題，可我已經完全被這題道題給迷住了，后來據我同桌說，我當時像著魔了一樣，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一筆，長長呼出一口氣以后，我開始思考一個問題：我為什么這么熱衷于解這個題，也許是我在不經意間說了出來吧，同桌突然湊到了我面前：“嘿，也許你找到了哦。”“找到了什么?”我傻傻地問，“找到了魅力呀!”他一臉“孺子不可教也”，我恍然大悟，這就是魅力嗎?我似乎愛上了這種魅力。

也許對于每個人來說魅力是不同的吧，但當有人問我魅力是什么時，我只會笑著指著一道難題說：“這就是魅力。”這種探索精神就是，至少對我而言。

高一魅力作文700字

第四篇：關于春的魅力作文700字

關于春的魅力作文700字

關于春的魅力作文700字 古往今來，多少人期盼春天永續！四季輪回是自然的規律，不可破解的主題。在幻想的同時，為什么不通過勤勞的雙手讓四季如春呢？

久病纏身，依靠輪椅。他，她，多想馬上站立，在籃球場上一展身姿。陣陣呻吟，如刺似針。親人們供香拜佛，祈求華佗再世，妙手回春，早點復原如初，神采奕奕。

親愛的白衣天使，你的一次次努力，就像春天的晨曦，讓他們看到了生的希翼；你的一次次鼓勵，激起他們高漲的情緒，增強了戰勝病魔的勇氣。你的一絲絲微笑，如四月的春風，輕輕地撫摸著他們受傷的心。

父母在外，爺奶溺愛。溫室效應下，孩子們像荒郊野外的樹木，無人修枝剪葉，畸形地生長著。他們羽翼未豐滿，分不清東南西北，糊里糊涂地陷入沼澤。他們很想展翅翱翔，飛得更高更遠。

親愛的警察叔叔阿姨們，伸開你慈愛的雙手，只要用力一拉，他們便可脫離狼嘴。敞開你博大的胸懷，釋放你最自豪的體溫，讓其感受一下少有的親人般的溫暖，他們孤獨的心將會得到點滴安慰。他們的心是紅的，只要耐心聽取，悉心教育，你的只言片語便可讓其分辨是非，明白真理。通過你的熏陶，他們潛移默化，很快就會脫離渾水，洗去內心的塵埃，重新展現少年的純真之美。人有生老病死，悲歡離愁，就像月有陰晴圓缺，雷電風雨。只要像蒲公英一樣簇成一團，緊緊相依，暖流涌溢，冰天雪地又有何可懼？炎炎夏日，酷暑難耐。輕輕擺動下芭蕉扇，絲絲涼意便可讓孩子們快樂地酣睡。

每天清晨，公園里有一特殊戲迷，蓬頭垢面，衣衫襤褸。靜靜地欣賞著絕妙的戲曲。不知他為什么感興趣，也許只是好奇的加入到茫茫人群。不管怎樣，這場免費的戲曲，沒有化妝，沒有描眉，優美的音樂足足讓他陶醉了很久很久，足矣足矣！這些演員和助理，不期而遇，每天獨自搬東弄西，想方設法的打造一場場精彩的戲劇。這是他們的興趣，更是他們愛的動力，不管刮風下雨，依然如故的開臺唱戲。他們是想在有限的生命中，把快樂和幸福傳遞，讓世上多一點陽光沐浴。

愛如春意。正像韋唯那首歌所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”愿春光時時處處洋溢！

第五篇：高二語言作文700字

語言的力量是偉大的，他能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;他能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;他能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓他更加堅固，更加深厚。下面給大家分享一些高二語言作文700字，希望對大家有幫助。

高二語言作文700字1

人們都說，媽媽的語言是世界上最美的語言，但我卻不覺得。

小時候，媽媽總是很嚴厲，語言十分粗暴，每次練小提琴都要嫌我姿勢不對，經常兇巴巴地說我手握得不對，手臂沒抬高之類的，一站就站兩個小時，有時我嫌累不練琴了，她就氣急敗壞地把我從沙發上拽起來，用如海嘯般咆哮的聲音訓著我，又粗暴又洪亮，逼著我練琴，我就會狠狠瞪她一眼，這時，她的吼聲便又響了起來。

后來，隨著我的成長，媽媽的語言不再粗暴，變得啰嗦，不停地跟我講要怎么學習，我總是抱怨地說“你真煩，那么多廢話”。可她還是喋喋不休地說著，而我也以為媽媽不把它放在心上，并且當成了習慣，不管媽媽說什么，我都會抱怨幾句，直到有一次，我無意間聽見媽媽和一個阿姨聊天說“孩子小是身體上的累，孩子大了是心累”。這句話猶如千斤重敲擊著我的心。我終于知道，媽媽一直包容著我，小心地呵護著我，她自己卻默默承受著痛苦。

之后，考試臨近，我的內心煩躁極了。不停地學習，也怕考不好，內心十分痛苦。一天晚上，媽媽專門過來安慰我，她輕輕的撫摩著我的后背，讓我不要想太多，不要在乎成績，只要努力了就行，還說了許多話。她的語言是那么輕柔，那么溫暖，那么動聽。她的眼里充滿了慈愛。她的話一直激勵著我，讓我痛苦難耐的心得以平靜，讓我更好地投入到學習中去。

從那以后，我不再覺得媽媽的語言粗暴和啰嗦，我深深地懂得了她的語言，并且把它當作一種享受。但是，媽媽的語言卻因為衰老漸漸變得蒼白而無力了，每當我聽到媽媽衰弱的聲音，我都會懊悔我以前的行為，希望媽媽能夠像以前一樣用強壯有力的聲音訓我。

現在，我覺得，媽媽的語言不僅是最美的語言，而且它飽含的愛是任何語言都無法與之相比的。

高二語言作文700字2

如果沒有語言，人類將無法正常溝通與交流;如果沒有文字，人類的歷史也就無從記錄，文化更是無法傳承下去。根據各國的歷史與發展，各個國家都有自己的語言和文字，尤其是在擁有五千年歷史的文明古國——中國，更是擁有博大精深的文字——漢字。

漢字起源于甲骨文，經過幾千年的發展而成為今天的樣子。它體型方正，也被稱為方塊字，橫、豎、撇、捺、鉤、折、點組成了一個個形象生動的漢字。每個字都有著獨特意義，有的是象形字，比如“山、水、火”等;有的是會意字，比如“歪、森、困”等。

“字”與“字”組成的詞語，更是將我國的語言發揮得淋漓盡致，有的聽起來合乎情理，但實則相差甚遠，稍不留意就會鬧大笑話呢。記得聽過一個這樣的故事：一個外國人學習漢語的時候，老師說：“‘開’和‘關’是一對反義詞。‘開心’是‘Happy’的意思，那‘關心’是什么意思呢?”這個外國人想也沒想就說：“Unhappy”引得老師發笑，告訴他：“NO”引得這位外國學生直呼中文難。

我們的語言——漢語，是世界上使用最為廣泛的語言之一。漢語一字多音、一字多意，詞語的意思更是繁復多變，放在不同的語境里就有不同的意義。我從小就喜歡閱讀，漢語字正腔圓，讀起來抑揚頓挫，當優美的文字在口舌間流動時，心情也久久不能平復。后來，我有機會在校廣播站播音，這就可以讓更多的人聽到我的聲音，感受語言的魅力;站在舞臺上主持時，通過話筒傳遞出我璀璨的夢想。

那朗朗上口的《詠鵝》《靜夜思》是我們的啟蒙兒歌，那平仄押韻的唐詩、宋詞是我們幼時的識字讀本;那行云流水的《蘭亭序》，平白自在的《寒食帖》是我們的臨摹字帖。我自豪地生活在這個文化底蘊深厚的國家，我深愛著自己的語言和文字。

高二語言作文700字3

星期六的早晨，我一如既往的去補習班上課，走進了教室，像往常一樣坐下來，等待著老師講課，可和往常不同的是，老師沒有說話，靜靜地在黑板上寫下了兩個字：生命。

“生命?”我很疑惑，悄悄地問著同桌：“什么情況?”一旁的同學也一臉茫然。

開始上課了，老師失去了往日的微笑，滿臉寫滿了沉重：“最近大家都知道，韓國的客船很不幸……”說著哽咽了一下，接著拿出了紙巾擦了擦眼角。我這才明白黑板上“生命”兩字的用意。

“生命是短暫的，而我也為他們感到惋惜……”大家都低著頭，沉默不語，無不為這些遇難者感到痛惜和悲慘。

“誰知道他們踏上這里，是一條不歸之路。大家都知道那一條悲慘的短信吧……”

說完，屏幕上出現了一行顯眼的韓語……

老師將這一行陌生的文字翻譯成中文：“媽媽您好，我怕沒有來得及跟您說聲‘我愛您!’”

這是一位韓國的遇難者給媽媽發的短信，看到這行醒目的漢字，我一下子愣住了，我從來沒有想到過生死離別的痛苦，也沒有想過母親對我們的愛，知道的也僅僅是母親辛苦而已，更沒有大膽向母親表達過我的愛。屏幕上又出現了一行字——

“傻孩子，我不知道你在說什么，不過，媽媽也愛你”。

看著這一行行觸動人心的字，教室里安靜極了，空氣似乎都凝固在一起。老師清了清嗓子，低沉的聲音里透露著傷感：“這位母親并不知道發生了什么事情，只是臉上掛滿了幸福的微笑，等著自己孩子的回信。而明白了此意的孩子，也可以幸福地閉上眼了……”聽完了老師的話，淚不知為何滑落到了嘴角邊，教室里也不時傳來抽泣的聲音。

“媽媽，我愛你!”“孩子，我也愛你!”如此簡單平凡的話語，在生死離別那一剎將是我聽到過的最動人的語言，它包含了多少母女之中的愛，淚眼朦朧中我仿佛看見了那個孩子收到母親的回信后，閉上了眼，巨浪襲來，吞沒了一切，淚下卻滿是幸福之色……

高二語言作文700字4

在我家有一位“語言大師”——媽媽。你一定想知道這位語言大師是怎么評出的，讓我來告訴你吧!

在晚飯過后，我突然想出了一個有趣的競爭賽，對爸爸媽媽說：“老爸，老媽，我們來一場競爭賽吧!我來當裁判。我問一個問題，誰說對，就加2分，誰的分數多，誰就是家中的‘語言大師’。”說完，爸爸媽媽連說好。

第1場是：搶拍賽。我拿來媽媽平時洗衣服的刷子，在桌子上一拍，說：“比賽規則是：誰先拍桌，誰就先回答。比賽開始了!第一個問題：八仙過海后面是什么?”媽媽立刻把手一拍，說道：“各顯神通。”“對了，加2分。”我在一張紙上寫出了媽媽的分數，“下一題，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》誰寫的?”爸爸急忙把手一拍：“李白。”下一題：丹麥在什么洲。“歐洲。”媽媽也不甘示弱。“第一場2：1，媽媽勝。”我鄭重地宣布。

第2場：加時賽。我像一位嚴肅的法官一樣，說：“每人40分鐘，打錯和跳過不加分，答對加2分。老媽先開始。開始，岡比亞在哪洲?”“非洲。”“埃及有幾人?”“嗯。”媽媽想了一下，“不知道。”“我們家有一樣東西是一樣長的，是什么?”“嗯，名字。”媽媽說道。“好，時間到，媽媽4分。老爸，到你了。開始，日本的國花是什么?”“櫻花。”爸爸快速的說道。“香港的區花是什么呢?”“紫荊。”“耳目通常被比作什么?”爸爸干脆的說道：“不知道。”“最早的是什么文?”“嗯，不知道。”

比賽結束后，我拿起刷子，拍了一下，宣布到：“老媽一共6分，老爸6分，老媽贏，獲得了家中的‘語言大師’的之稱。”老爸不服氣的說：“我們下次再比。”我像個廣告員一樣說：“下次比賽，敬請期待!”

這就是比賽過程，你家一定也有“語言大師”吧!

高二語言作文700字5

每個國家都有自己獨特的語言，漢語是我們祖國的母語。漢字是世界上為數不多的注意表意型文字，相比于拼音，漢字就像我們中華民族豐富想象力的產物。一筆一劃、一橫、一豎，都有講究，一個個形態各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發著生命的氣息和文化的魅力，是我國古代勞動人民的結晶。中國人借助文學宣泄自己的喜怒哀樂的情感，抒發自己的報負，發而為言，著之為交，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。

漢字是中華民族的文化根源，但在這信息時代，我們越來越習慣在計算機鍵盤上敲下一個個標準的宋字體，在宣紙上自由書寫已被漸漸遺忘，人們寫出的字遠遠不如以前的神采飛揚、精神抖擻了。漢語已變成啞巴漢語，語文課早已失去了朗朗書聲，漢字自身文化的根基在流失、在損害。我們已經讀不懂文言文，無法回到民族文化的精神殿堂。

社會進步的同時，漢字文化在悄悄流失。所以，我們應當寫好漢字，讀準漢字，讓漢字文化血脈流傳下去。

“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這兩句話，說得好。書上的知識和文字是我們極其珍貴的寶藏。我們要學會和認識漢字，有人讀書，讀出了激情和文采;有人讀書，讀出了深度和澎湃;有人讀書，讀出了內涵和哲理。用“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”來形容我們正合適，深在漢字中不知去認真學習它。

幾千的文化血脈流傳下來，我們可以自豪地說：我們來自一個文明的國度，一個賁張著文化的國度。滿大街都是文化，國民素質已經到了相當高的一個程度。

秦掃大國，以血與火創建大秦帝國;成吉思汗以上帝之鞭，橫掃歐亞大陸，建立金帳汗國;美國挾二戰之威，冷戰瓦解前蘇聯，爾后憑海灣戰爭，阿富汗戰爭立威于世界，成世界警察，獨霸全球。

我們應當傳承我們的語言文化，讓我們的漢語文化源遠流長。

高二語言作文700字