第一篇：2014國家公務(wù)員面試現(xiàn)場(chǎng)如何答好宣傳題

在公務(wù)員面試中有一種題目是宣傳，主要是考察我們的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，其實(shí)這也是現(xiàn)在很多公務(wù)員工作的一個(gè)組成部分。教育專家就同考生一起來來說說如何在面試中答好宣傳類的題目。

1.目的。其實(shí)任何一個(gè)宣傳都一定有它的目的，而明確這個(gè)目的就是我們做好宣傳的一個(gè)重要的前提，因?yàn)槟愕哪康牟灰粯樱麄鞯膬?nèi)容也就一定不一樣，所以要想做好宣傳，首先我們就要明確題目中的宣傳目的是什么，當(dāng)然在明確宣傳目的的同時(shí)，我們還應(yīng)該要明白自己的身份，身份不同，你能做的工作也就會(huì)不一樣。

2.主題。明確了目的以后，我們接著要做的就是確定宣傳的主題了，主題一般要包含目的和手段。然后就是結(jié)合目的和主題確定內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容一定是要貼切主題的，而且要清晰明了，要容易被人接受，這個(gè)接受度如何去把握就要根據(jù)我們的宣傳對(duì)象的特點(diǎn)了，所以接著就是對(duì)宣傳對(duì)象的確定。一般情況下宣傳對(duì)象在題目中是很容易找到的，所以這里大家就要學(xué)會(huì)找題目中的關(guān)鍵詞，關(guān)于關(guān)鍵詞的查找，我們?cè)谥v綜合分析能力時(shí)會(huì)給大家具體介紹。

3.方式。考慮到宣傳對(duì)象的特點(diǎn)，以及題目中對(duì)宣傳效果的具體要求，我們就要選擇合適的宣傳方式了，這里的宣傳方式包括傳統(tǒng)的宣傳方式和新興的宣傳方式。傳統(tǒng)宣傳方式包括橫幅，板報(bào)，宣傳單頁，廣播，宣講會(huì)，入戶宣傳，宣傳車等等。新興的宣傳方式常常有電視，網(wǎng)絡(luò)，短信，電子顯示屏，明星代言等等。這里具體選擇什么樣的宣傳方式根據(jù)實(shí)際情況來確定，只是大家要注意的是，宣傳方式不能太過單一，這樣達(dá)不到宣傳效果，但是也不能什么都用，要考慮到實(shí)際操作中的成本問題。

4.時(shí)間和地點(diǎn)。在宣傳時(shí)關(guān)于時(shí)間和地點(diǎn)的選擇也是要考慮的，這個(gè)考慮主要也是基于宣傳的對(duì)象和方式，如果宣傳的對(duì)象和方式?jīng)]有什么特殊性，那么這兩個(gè)方面的內(nèi)容可以不做太多闡述，如果有特殊要求，那就要特殊說明了，比如說對(duì)農(nóng)民進(jìn)行普法宣傳，那么時(shí)間就要選擇在農(nóng)閑的時(shí)候，最好是能進(jìn)項(xiàng)入戶宣傳。

5.宣傳效果。那么一次宣傳結(jié)束以后也要對(duì)效果進(jìn)行一個(gè)檢驗(yàn)，這個(gè)檢驗(yàn)的方法也要根據(jù)題目的實(shí)際情況，常用的方法有知識(shí)競(jìng)答，問卷回訪等等，當(dāng)然有些時(shí)候也只是寫一份宣傳報(bào)告就行。

第二篇：2018國家公務(wù)員考試面試：答好組織管理題

以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

2018國家公務(wù)員考試面試：答好組織管理題

在國考以及聯(lián)考、事業(yè)單位考試中組織管理類題目是“座上賓”，通常會(huì)讓考生組織一場(chǎng)活動(dòng)的組織包括晚會(huì)、會(huì)議、讀書會(huì)、比賽、調(diào)研等等，在題目你可能會(huì)變換不同的角色，也有可能會(huì)負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)的組織，當(dāng)然也可能是就活動(dòng)中的某一事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，就此我們分為宏觀題和微觀題。

宏觀題中我們需要組織整場(chǎng)活動(dòng)，那么首先要做的第一步就是明確本次活動(dòng)的目的意義，其次就是按照事情進(jìn)行的順序先做一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃中要包含活動(dòng)中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第二項(xiàng)，就是要在活動(dòng)實(shí)施時(shí)如何協(xié)調(diào)運(yùn)作、有序進(jìn)行。最后就是活動(dòng)結(jié)束之后如何進(jìn)行總結(jié)。那么這其中關(guān)鍵的一個(gè)問題就是活動(dòng)并未展開，那么最關(guān)鍵的是我們?nèi)绾巫鰷?zhǔn)備，也就是第二步是重中之重。那么多準(zhǔn)備工作中有哪些是必須的呢？我們包含了五個(gè)方面，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、財(cái)務(wù)和事物。時(shí)間方面，要在單位進(jìn)行與工作無關(guān)活動(dòng)，并且不能影響工作，短時(shí)間的活動(dòng)大多數(shù)單位都喜歡將時(shí)間定在周五的下午或晚上，時(shí)間不是隨便說說給別人一個(gè)印象而已，而是要讓考官感受到至少活動(dòng)安放排的時(shí)間是最合適的，如果如期舉行是能夠按時(shí)展開的，這就是我們改變套路之后答出的考官想要的內(nèi)容。

在地點(diǎn)方面，把活動(dòng)地點(diǎn)放在單位內(nèi)部是最好的。如果場(chǎng)地必須安排在單位外部，那么進(jìn)行的活動(dòng)往往是比較宏大的需要更多的人力物力投入，需要作為特殊的活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)備。大多數(shù)情況下活動(dòng)范圍較小僅包含本單位人員的活動(dòng)，地點(diǎn)往往設(shè)在單位的會(huì)議室或小禮堂進(jìn)行即可。參與人員可包括單位中的組織方和僅僅是參與活動(dòng)的人員或者還會(huì)有單位以外但相關(guān)的人員，例如家屬。對(duì)于組織者而言精細(xì)安排的是工作者，需要進(jìn)行小組分配，可按勞動(dòng)內(nèi)容或工作內(nèi)容按小組進(jìn)行人員編排，讓大家各司其職。而參與活動(dòng)的其他人則一定要在會(huì)議之前將時(shí)間與地點(diǎn)進(jìn)行通知，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。財(cái)務(wù)的話就包含了我們本次活動(dòng)使用到的各項(xiàng)費(fèi)用的總和。因?yàn)樯婕暗饺?jīng)費(fèi)必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審批，因此在花費(fèi)時(shí)一

以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

定要按照勤儉節(jié)約的原則進(jìn)行。最后一個(gè)，是包含各項(xiàng)活動(dòng)所需要的物資。每項(xiàng)活動(dòng)需要用到的物資是完全不同的，例如晚會(huì)會(huì)用到演員的服裝、舞臺(tái)設(shè)備、音響設(shè)備、燈光設(shè)備。其他活動(dòng)例如會(huì)議就需要準(zhǔn)備會(huì)議資料、會(huì)議桌、飲用水、紙、筆、錄音筆等，如果是一項(xiàng)比賽，那么我們需要進(jìn)行準(zhǔn)備的就是比賽中的必需品和賽后的獎(jiǎng)品，可以看出不同活動(dòng)用的東西是不一樣的，所以在準(zhǔn)備活動(dòng)請(qǐng)大家預(yù)備的物資，體現(xiàn)出自己活動(dòng)與眾不同的特點(diǎn)。

宏觀的題考生需要從頭到尾將活動(dòng)進(jìn)行完，那么在最后就需要一個(gè)收尾工作，例如會(huì)場(chǎng)打掃、會(huì)議內(nèi)容總結(jié)，晚會(huì)的話最好在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)有現(xiàn)場(chǎng)拍攝和照片拍攝，最終可以將影像資料進(jìn)行匯集成冊(cè)或進(jìn)行電子版打包，及時(shí)分享到單位群中與大家共同分享。微觀題往往讓考生作答其中一個(gè)環(huán)節(jié)如何展開，展開哪一環(huán)節(jié)考生自行選擇即可。

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第三篇：事業(yè)單位面試-如何答好宣傳類問題

如何答好宣傳類問題

本文由湖南事業(yè)單位考試網(wǎng)收集發(fā)布。

宣傳是日常生活中非常常見的一種的活動(dòng)，因此有不少考生認(rèn)為此類題目極其容易，但在真正作答時(shí)卻往往只重宣傳流程而忽視宣傳效果，給考官一種泛泛而談的感覺。那么，在作答此類題目時(shí)應(yīng)重點(diǎn)思考什么內(nèi)容呢?中公教育為大家整理了以下幾點(diǎn)。

一是宣傳活動(dòng)的目的，只有緊緊圍繞目的、效果而展開的活動(dòng)才能真正體現(xiàn)中考生的計(jì)劃組織能力也更容易挖掘出答題亮點(diǎn)。二是宣傳內(nèi)容，不要只是籠統(tǒng)地表達(dá)成“相關(guān)內(nèi)容”，能不能找準(zhǔn)宣傳內(nèi)容往往直接影響著宣傳效果。三是宣傳對(duì)象，題目中雖然都會(huì)點(diǎn)明宣傳的對(duì)象是誰，例如群眾、單位內(nèi)員工等，但仍需考生思考分析，找出其中是否可以將對(duì)象分類或者存在重點(diǎn)宣傳對(duì)象等。四是宣傳形式，形式一點(diǎn)要根據(jù)宣傳的主題與對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性選取，同時(shí)也要保證其多樣性與創(chuàng)新性。只有將以上幾點(diǎn)內(nèi)容思考清楚并體現(xiàn)在作答過程中，才能更好的展現(xiàn)自己的能力。為了鞏固學(xué)習(xí)效果，下面通過一道題目具體為廣大學(xué)員展示，如何作答宣傳類問題。

【例題】某市流傳“吃黃桃罐頭才能保小孩平安”的謠言，導(dǎo)致全市黃桃罐頭脫銷。為此，市委宣傳部準(zhǔn)備開展以“崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離愚昧”為主題的宣傳活動(dòng)。假如由你負(fù)責(zé)組織此次活動(dòng)，你會(huì)如何做好準(zhǔn)備工作?

參考答案：

公眾的科學(xué)素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一個(gè)國家國民綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，近幾年，我國也越來越重視培育公民的科學(xué)素養(yǎng)。但仍有不少群眾缺乏科學(xué)知識(shí)，容易輕信謠言，甚至深受封建迷信的迫害。因此我市決定開展本次宣傳活動(dòng)，就是希望拓寬群眾獲取科學(xué)知識(shí)的渠道、了解具體的科學(xué)知識(shí)、樹立正確的科學(xué)理念，并使科學(xué)真正的服務(wù)于他們的生活。為保證此次活動(dòng)能有效順利開展，我會(huì)做好如下準(zhǔn)備工作：

第一，制定活動(dòng)方案。聯(lián)合市教育主管部門、衛(wèi)生醫(yī)療部門、民政等政府職能部門，成立聯(lián)合工作小組，共同商討此次宣傳活動(dòng)的相關(guān)事宜，并分工明確、責(zé)任到人。活動(dòng)方案要明確此次宣傳活動(dòng)的對(duì)象、內(nèi)容、方式等，對(duì)后續(xù)開展活動(dòng)起到切實(shí)指導(dǎo)作用。

第二，宣傳方案的確定要具體細(xì)化。本次宣傳活動(dòng)主要包含幾個(gè)部分：一是利用當(dāng)?shù)貜V播、電視、政府官方網(wǎng)站、官方微博等對(duì)活動(dòng)展開先期宣傳，例如進(jìn)行新聞報(bào)道、循環(huán)播放公益廣告，通過列舉具體事例，說明現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí)是我們?nèi)祟悗浊晡拿靼l(fā)展，各種知識(shí)不斷完善、積累得來的，且均經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，是可以信得過的。但一些迷信的做法，是沒有科學(xué)依據(jù)的，盲目信服不但不能解決問題，而且會(huì)害人害己，讓群眾認(rèn)清迷信無知帶來的危害。二是開展以“科學(xué)知識(shí)進(jìn)社區(qū)”為主題的講座、聯(lián)合市科技館在周末舉辦主題展覽等活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，吸引群眾積極關(guān)注，向普通群眾展示科學(xué)給生活、工作帶來的改變，如互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、高鐵飛機(jī)等，讓群眾真切的感受到科學(xué)的力量，進(jìn)而減少封建迷信活動(dòng)。并告知群眾遇到相應(yīng)問題時(shí)的正確做法，例如有病應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)、遇到封建迷信活動(dòng)時(shí)應(yīng)自覺抵制并向有關(guān)部門舉報(bào)。此外，針對(duì)老年人，更應(yīng)采取面對(duì)面講解、案例解讀等方式，重點(diǎn)宣傳生活中常見的、錯(cuò)誤的封建迷信行為，例如占卜、算命、求神拜佛、相信“吃綠豆治百病”等謠言，對(duì)于此類做法應(yīng)一一指出，防止老年人上當(dāng)受騙。三是聯(lián)合大中小學(xué)，舉行崇尚科學(xué)為主題的班會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，逐步建立崇尚科學(xué)的理念。四是在機(jī)關(guān)單位開展“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過下發(fā)學(xué)習(xí)文件、召開集中學(xué)習(xí)會(huì)議等形式，讓公職人員真正領(lǐng)會(huì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的理念指導(dǎo)工作的開展。

第三，撰寫方案，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。并在領(lǐng)導(dǎo)的指示下做好活動(dòng)方案的修改與調(diào)整。根據(jù)最終確定的方案開展籌備工作，例如提前邀請(qǐng)主流媒體參與、前期制作公益廣告等。

希望廣大考生可以將理論與例題相結(jié)合，進(jìn)步一鞏固對(duì)宣傳類活動(dòng)答題思路的掌握，在面試考場(chǎng)上取得理想成績(jī)。

第四篇：2018國家公務(wù)員考試面試中如何答好應(yīng)變題目

2018國家公務(wù)員考試面試中如何答好應(yīng)變題目

公務(wù)員面試是一個(gè)角逐的過程，是能力與能力、細(xì)節(jié)與細(xì)節(jié)之間的較量，因此入圍面試的考生在備考期間一定要考慮到各個(gè)方面的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取全面攻克。同時(shí)，廣西中公教育密切關(guān)注2018廣西國考面試相關(guān)信息，為各位考生提供有用的面試備考資料。

【導(dǎo)讀】應(yīng)變題目是公務(wù)員面試中經(jīng)常考的一道題目，這類題目的主要特點(diǎn)就是突發(fā)意外有壓力，就是說應(yīng)變題目中的事件往往超出人們的預(yù)料而形成壓力情景。一旦處理不當(dāng)，極其容易對(duì)工作及生活的正常秩序造成影響，它需要我們采取切實(shí)有效的措施加以處理。很多考生對(duì)這類題目不能很好的把握，其實(shí)只要考生掌握了題目的基本解題思路，這類題目還是比較簡(jiǎn)單的。

應(yīng)變題目的基本解題思路是審題、分析問題、解決問題和答題。審題主要就是察看有幾件事和明確自身的身份。分析更多的是對(duì)在審題階段發(fā)現(xiàn)的問題排序，找到緊急問題和重要問題，而重要問題往往是導(dǎo)致緊急問題的根本原因。解決問題時(shí)則要先解決緊急問題，再解決重要問題。答題的時(shí)候更多的是對(duì)解決問題的一種自然呈現(xiàn)。中公教育專家以一道題目為例：

【題目】你是鎮(zhèn)政府的工作人員，端午節(jié)值班期間，接到村書記打來的電話，說某村民前不久在外地購買的一批羊生病了，突然死亡了十幾只，村里的防疫員也查不出原因，你該怎么辦? 【中公參考答案】村民購買的羊突然病了，很有可能是疫情導(dǎo)致的，如果處理不及時(shí)很有可能給村民造成更大的損失，甚至疫情可能蔓延，遇到這種情況，我將這樣處理。

首先，我會(huì)認(rèn)真的對(duì)村支書的電話進(jìn)行記錄，詳細(xì)的詢問該村村民的姓名，購買羊的數(shù)量，死亡的數(shù)量，村里防疫檢查的具體情況，并告知村主任一定要安撫村民的情緒，告知村民鎮(zhèn)里一定盡快處理。

其次，我會(huì)立即給領(lǐng)導(dǎo)打電話，把村長(zhǎng)反映的情況向領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的說明，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示聯(lián)系鎮(zhèn)里的防疫專家，向他說明領(lǐng)導(dǎo)的指示，要求防疫專家立即趕赴該村詳細(xì)的調(diào)查了解情況，協(xié)調(diào)該村村民解決這個(gè)問題。

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再次，等防疫專家到達(dá)該村并幫助該村解決疫情之后，我會(huì)及時(shí)的聯(lián)系防疫專家了解事件的處理情況，比如死羊是如何處理的，是否掩埋，活羊是否存在疫情，疫情的根源是否查到等信息，并記錄下來向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理的具體情況。

最后，為了防止以后村民購買的羊再次出現(xiàn)疫情，從而給村民帶來損失，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)建議派出防疫專家定期對(duì)村民進(jìn)行處理牲畜疫情的知識(shí)，盡量減少村民的損失。

對(duì)于應(yīng)變能力的題目廣大考生一定要多總結(jié)多思考，把緊急問題和重要問題都進(jìn)行妥善解決，并且還要注意長(zhǎng)效機(jī)制，避免這類問題再發(fā)生。只有這樣才能這類題目答好。

考生在備考2018國家公務(wù)員面試過程中，應(yīng)多練多開口，充分掌握面試技巧，重點(diǎn)仍然是注意積累，平常可以多聽聽新聞，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，為面試積攢知識(shí)，儲(chǔ)備能量，從而在考試中出色發(fā)揮，一舉成‘公’!（Tip:下載本文檔后可以打開文中藍(lán)色字體的相關(guān)網(wǎng)址鏈接）

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第五篇：2018國家公務(wù)員面試技巧：如何回答好調(diào)研類問題

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2018國家公務(wù)員面試技巧：如何回答好調(diào)研類問題

在公務(wù)員面試當(dāng)中，有一類題型是考生最害怕也是最難答出彩的，那就是考查計(jì)劃組織能力的題，考官通常會(huì)給一件機(jī)關(guān)單位日常工作的事情，問考生如何去做。比如，組織一次培訓(xùn)，安排一次會(huì)議，辦一次宣傳等。害怕是因?yàn)檫@種事情大部分考生都沒有做過，不知如何下手，很難出彩是因?yàn)榇蠹叶际钦勈虑坝?jì)劃，事中實(shí)施，事后總結(jié)，答案套路化。這其中最常見的要數(shù)調(diào)研類問題了。類問題通常假設(shè)某部門要針對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行一次調(diào)研，問考生如何去進(jìn)行。大部分考生看到題目后不知從何入手，在此中公教育專家和大家分享一個(gè)回答這類題目的思路。

一、先確定這次調(diào)研的整個(gè)流程

做什么事情只有事前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備，然后按計(jì)劃去實(shí)施，最后進(jìn)行收尾，這樣事情才會(huì)辦得較為圓滿。所以我們也要先確定調(diào)研的流程，這樣回答起來會(huì)更有條理。要完成好一項(xiàng)調(diào)研工作有以下四步：

1、調(diào)研前的準(zhǔn)備工作。

2、收集所需要的信息。

3、對(duì)所收集的信息進(jìn)匯總和加工。

4、形成調(diào)研報(bào)告上交領(lǐng)導(dǎo)。但在回答的時(shí)候不是把這四部分說出來就完了，要具體展開，重點(diǎn)在于第二步，答好如何收集更多更全面的信息。

二、分別對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行必要的展開

1、準(zhǔn)備工作

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調(diào)研的準(zhǔn)備工作主要有兩個(gè)方面，一，如果要調(diào)研的范圍比較大，工作量很大，那開始我們可以組建一支調(diào)研團(tuán)隊(duì)，并進(jìn)行前期的必要培訓(xùn)。二，如果調(diào)研中會(huì)用到問卷調(diào)查的，我們還要提前準(zhǔn)備制作好問卷資料。

2、搜集所需要的信息

這個(gè)過程是最重要，也是我們要詳細(xì)展開的。這里有幾個(gè)要素要提前思考清楚并在回答中體現(xiàn)出來的。一是調(diào)研的目的，只有深刻的了解了調(diào)研的目的，后面思考的所以問題才有依據(jù)。而是調(diào)研的內(nèi)容，也就是我們要搜集那方面的資料，這個(gè)根據(jù)對(duì)象的不同也會(huì)有所不同。三是調(diào)研的對(duì)象，就是要找誰去了解，它包括利益相關(guān)方，政府有關(guān)部門，對(duì)某方面有研究的專家等，根據(jù)實(shí)際情況來選取。四是調(diào)研的方法，有四種文獻(xiàn)法，問卷法，訪談法，觀察法，可以根據(jù)不同的對(duì)象靈活的選用適合的方法。比如要了解大概內(nèi)容，范圍要廣。我們可以用問卷法，如果要向某個(gè)特定的對(duì)象了解詳細(xì)的內(nèi)容，我們可以用上門訪談的方式來獲得。回答是盡可能多尋找一些對(duì)象，多采用一些調(diào)研方法，這樣才能保證樣本的廣泛和多樣性。在這里筆者推薦一種較為有邏輯的表達(dá)方式：第一，我會(huì)找到**(對(duì)象)，采用**(方式)，向他們了解**(內(nèi)容);第二，我會(huì)找到**(對(duì)象)，采用**(方式)，向他們了解**(內(nèi)容);第三，我會(huì)找到**(對(duì)象)，采用**(方式)，向他們了解**(內(nèi)容)等等。這樣的表述既把各種要素包含進(jìn)去了，同時(shí)調(diào)理也非常清晰。

3、對(duì)信息進(jìn)行匯總加工

這部分不用展開，直接說“我會(huì)把搜集來的信息進(jìn)行匯總整理”就可以了。

4、形成調(diào)研報(bào)告上交領(lǐng)導(dǎo)

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這部分需要把報(bào)告中要解決的問題點(diǎn)出來，并提出自己的解決辦法形成報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)。這里的解決辦法不用詳細(xì)說，直接說對(duì)什么問題提出意見和辦法就可以了。比如：“最后，我會(huì)對(duì)搜集上來的信息進(jìn)行匯總分析，并就如何解決農(nóng)村環(huán)境問題提出建議和方案，形成調(diào)研報(bào)告，上交領(lǐng)導(dǎo)”

中公教育專家認(rèn)為，把握好以上四個(gè)部分調(diào)研類問題就可以輕松應(yīng)對(duì)了。

中公教育寧夏公務(wù)員考試培訓(xùn)與輔導(dǎo)專家提醒您，備考有計(jì)劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！國家公務(wù)員考試題庫邀請(qǐng)您一同刷題！

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