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2010-2011學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃5篇

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第一篇:2010-2011學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

在2009-2010學(xué)年中,我校的家庭教育工作取得了初步的成果。成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為首的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組和家庭教育指導(dǎo)站;成立了班級(jí)家長委員會(huì)、年級(jí)家長委員會(huì)并制定了相關(guān)章程;將中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)滲入到家庭教育中,得到了家長的好評(píng);建立了家庭教育專欄等,但仍舊存在許多的不足,同時(shí)通過一系列工作的開展,越來越意識(shí)到開展家庭教育工作的重要性和緊迫性。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作的意見》及《“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的有關(guān)精神,以市教育局家庭教育文件精神為標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。

二、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:吳志強(qiáng)

副組長:王玉雙

成員:各年級(jí)組長、各班班主任、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師:徐麗云

三、各部門職責(zé)

1、各年級(jí)組長、班主任職責(zé)

(1)各班必須購買至少10本《不輸在家庭教育上》,督促家長閱讀和

學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》一書。按時(shí)完成家長作業(yè)。

(2)成立班級(jí)家長委員,每班3人;年級(jí)組長成立年級(jí)家長委員會(huì),每班6人。年級(jí)組長不定期召開年級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議,切實(shí)讓他們參與到班級(jí)管理工作中來,把良好的家庭教育方法與其他家長進(jìn)行交流。各班班主任做好班級(jí)家長委員會(huì)工作。

(3)每月給家長留一定量的“作業(yè)”定期“檢查”。班主任及時(shí)將作業(yè)情況上報(bào)年級(jí)組長,年級(jí)組長匯總上報(bào)德育處。

(4)每月班主任或組織班級(jí)家庭教育委員會(huì)對(duì)家長作業(yè)進(jìn)行批閱,評(píng)出等級(jí),選出優(yōu)秀家長作業(yè)上報(bào)年級(jí)組長,年級(jí)組長上報(bào)德育處。

(5)在家長會(huì)展示優(yōu)秀家長作業(yè),介紹學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的開展情況。

(6)大力動(dòng)員家長參與周六上午傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。

2、德育處的工作

指導(dǎo)、督促和檢查各班級(jí)和年級(jí)家庭教育指導(dǎo)工作開展情況,學(xué)期末對(duì)上報(bào)的評(píng)優(yōu)工作進(jìn)行審批。

(1)、逐步完善校園網(wǎng)“家庭教育”專欄,力爭(zhēng)發(fā)布最新的最好信息供老師及家長學(xué)習(xí)(負(fù)責(zé)人:徐麗云、鞏麗杰)

(2)、對(duì)各年級(jí)作業(yè)收交情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。

(3)、家庭教育資料的收集、整理。

四、為了更好的開展本學(xué)期的家庭教育工作。我們將繼續(xù)保持好的做法,真正的讓我校的家庭教育工作做到“落地式”。具體計(jì)劃如下:

1、開學(xué)初針對(duì)新生家長進(jìn)行家庭教育講座,提升家長的家庭教育素養(yǎng),介紹學(xué)校家庭教育工作的開展情況。

2、各班根據(jù)實(shí)際情況召開家長會(huì)(改革家長會(huì)形式)。

3、各班選出3名班級(jí)家長委員會(huì)成員,各年級(jí)選出6名年級(jí)家長委員會(huì)成員。

4、繼續(xù)帶動(dòng)老師們學(xué)習(xí)家庭教育,在本班、本年級(jí)開展家庭教育指導(dǎo)工作。

5、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

6、向家長推薦《不輸在家庭教育上》。

7、每月一次菜單指導(dǎo)結(jié)合教材推薦給家長,帶動(dòng)家長學(xué)習(xí),每月一道家長作業(yè)。

8、不定期的向家長發(fā)放有關(guān)家庭教育的文章,向家長介紹好的家庭教育網(wǎng)站。

太和六中

第二篇:XX學(xué)年第一學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃(范文模版)

XX學(xué)年第一學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評(píng)估參考指標(biāo)為指南,努力做好家校合作工作,充分發(fā)揮各級(jí)家委會(huì)的作用,辦好“家長學(xué)?!?,開展家庭教育指導(dǎo)工作,引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

二、具體工作

(一)完善工作機(jī)制,建設(shè)師資隊(duì)伍

借學(xué)校管理手冊(cè)完善之際,修訂相關(guān)家庭教育指導(dǎo)各類規(guī)章制度,調(diào)整、充實(shí)家庭教育指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組;充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源,建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機(jī)制。

面向全體教師開展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn),切實(shí)提高教師家庭教育指導(dǎo)能力。同時(shí),組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團(tuán)隊(duì),并聘請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生家長及社會(huì)上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指導(dǎo)的兼職隊(duì)伍,開展分學(xué)段、分年級(jí)、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動(dòng)。

(二)完善家委會(huì)工作,提升工作效能

1、學(xué)校在年級(jí)組長、班主任的組織下,成立“學(xué)校-年級(jí)-班級(jí)”三級(jí)家長委員會(huì),每學(xué)期組織家長委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、在學(xué)校(年級(jí)、班級(jí))為家長委員會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上,突出家長委員會(huì)的自治作用,引導(dǎo)家長委員會(huì)主動(dòng)通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù),面向家長定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法。

3、通過宣傳和招募,讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長通過家長志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團(tuán)、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規(guī)范巡查等活動(dòng)當(dāng)中,進(jìn)一步開拓家長委員會(huì)的工作范圍。

4、為提高家長委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能,提升家長委員會(huì)的自治意識(shí),學(xué)校聘請(qǐng)部分班級(jí)的家委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹工作經(jīng)驗(yàn),邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。

(三)辦好家長學(xué)校,提高家教水準(zhǔn)

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,家長學(xué)校工作力爭(zhēng)做到有計(jì)劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開展和成效評(píng)估。針對(duì)家長實(shí)際,學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育:

1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),能面對(duì)面交流,學(xué)校將家長會(huì)、專題講座作為主要的教學(xué)形式,設(shè)想開展“讓孩子帶著自信走進(jìn)校門——家長如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱(第三部分

6-11歲小學(xué)生)”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過紙質(zhì)媒體等作為面授的補(bǔ)充,供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,學(xué)校通過撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式以加強(qiáng)效果。同時(shí),學(xué)?!稙懶恰穲?bào)第二版“德育導(dǎo)航——xx亭”欄目,刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題,給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期,就“上學(xué)第一天,家長要引導(dǎo)孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應(yīng)做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內(nèi)容指導(dǎo)家長有效開展家庭教育指導(dǎo)。

3、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長與老師的溝通。

4、親子活動(dòng)。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長。

(四)開展家?;?dòng),保障信息暢通

1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會(huì)等,依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺(tái),讓家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,增進(jìn)親子溝通和交流。

2、建立完善的家訪制度,引導(dǎo)班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導(dǎo)情況,及時(shí)為家長提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。

3、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體,建立家?;?dòng)、信息溝通服務(wù)平臺(tái),有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。

4、借助“百家信”全國百所小學(xué)一年級(jí)新生家庭教育向?qū)ы?xiàng)目,以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī),廣泛地分享一年級(jí)家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗(yàn)。

5、學(xué)校注重信息反饋,積極關(guān)注家長意見和建議,并建有多種家長提出訴求的渠道;能及時(shí)處理家長訴求,并反饋、存檔。

6、學(xué)校積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作,給社區(qū)以專業(yè)支持。

(五)完善課程建設(shè),提煉特色經(jīng)驗(yàn)

積極開展家庭教育研究,根據(jù)家庭教育指導(dǎo)需求進(jìn)行專題調(diào)研,并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題;不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容、形式,初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長實(shí)情的家庭教育校本指導(dǎo)手冊(cè)。

xx小學(xué)德育室

XX.8.26

第三篇:2020—2021學(xué)第一學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

2020—2021學(xué)第一學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在xx統(tǒng)領(lǐng)下,認(rèn)真貫徹上級(jí)家庭教育工作要求,積極穩(wěn)妥推進(jìn)我處家庭教育事業(yè)發(fā)展,積極探索、認(rèn)真研究,不斷積累家庭教育經(jīng)驗(yàn),努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同心”,學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)力量,推進(jìn)我處家庭教育規(guī)劃的全面實(shí)施。家長學(xué)校要在上學(xué)年精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,按照“十有”要求開班開課,務(wù)求實(shí)效。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高全體教師的家教理論水平。

為了更有效地開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),學(xué)校選派一批精干的教師充實(shí)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍。采取多途徑培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)新理論,了解新信息、掌握新知識(shí),切實(shí)提高家教隊(duì)伍中每一位教師的教育工作能力和水平。

3、開辟多種渠道,夯實(shí)家長學(xué)校管理。

(1)家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反饋他們的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(2)落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期每個(gè)年級(jí)舉行2次活動(dòng),每次上課時(shí)要有計(jì)劃、有層次地開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后,均安排班主任、任課老師與家長交流,及時(shí)做好信息收集,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

(3)保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前發(fā)出書面通知,保證出勤率達(dá)90%以上。

4、采用多種形式,豐富家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。

(1)開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。中心學(xué)校家庭教育工作站將分層分類地開展一些指導(dǎo)活動(dòng),如不同層次的創(chuàng)建活動(dòng)、上課藝術(shù)探討等。各年級(jí)每學(xué)期組織家長進(jìn)行一次專題講座、一次專題活動(dòng)。做到活動(dòng)前有方案,活動(dòng)后有小結(jié),努力創(chuàng)新活動(dòng)形式。

(2)抓兩頭,促中間。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生跟蹤指導(dǎo)工作。簽訂幫教協(xié)議,幫助家長制定幫教措施,平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。

(3)繼續(xù)做好家長接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人,與家長面對(duì)面地交流、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問題。

(4)充分發(fā)揮《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》的家校聯(lián)系作用。

(5)繼續(xù)辦好“家校之窗”宣傳欄,使這一小小的宣傳陣地成為學(xué)校、家庭,家長、學(xué)生溝通的橋梁紐帶。

5.抓課題研究,進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

以義務(wù)教育課改為動(dòng)力,借鑒課改經(jīng)驗(yàn),依據(jù)本校實(shí)際,確立好研究課題,適時(shí)舉行全處家庭教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文比賽,扎實(shí)規(guī)范地做好課題研究工作,以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的問題,不斷提高科研水平。

第四篇:XX-XX學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)

教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。如何帶動(dòng)家長發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用,爭(zhēng)取家長的密切配合;真正辦好家長學(xué)校,真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合;普及家庭教育科學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長的最佳環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法,不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn),使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個(gè)方面來著手:

一、努力拓展家庭教育學(xué)習(xí)途徑

(一)在家庭教育講座中學(xué)習(xí)

本學(xué)期,我校指導(dǎo)師除了在班級(jí)里開家長會(huì)時(shí)給予家長有關(guān)家庭教育的問題的指導(dǎo)外,劉丹老師為高一全體家長進(jìn)行了題為《父愛伴我成長》有關(guān)“父親教育方式”的專題講座,在講座中,通過大量的事例和活動(dòng),和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進(jìn)行了交流,受到家長的好評(píng)。

(二)在網(wǎng)上家長學(xué)校學(xué)習(xí)

網(wǎng)上家長學(xué)校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式,是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息,讓家長得到更加優(yōu)質(zhì)的及時(shí)的家庭教育知識(shí)。通過在網(wǎng)站上發(fā)布家長學(xué)習(xí)菜單和指導(dǎo)菜單,豐富了家庭教育內(nèi)容,擴(kuò)大了學(xué)習(xí)家庭教育的家長群體。我校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇菜單,與時(shí)俱進(jìn),豐富了五中家庭教育的內(nèi)涵。本學(xué)期為了拓寬家長學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的途徑,由我校家庭教育

(三)在家庭教育電子報(bào)中學(xué)習(xí)

指導(dǎo)師合作定期制作《克五中微家教》電子報(bào)專欄,精選家庭教育故事和知識(shí),與家長分享,指導(dǎo)家長解決實(shí)踐生活中的教育難題問題。這種方式學(xué)習(xí)方式也受到家長的喜歡。

(四)在家庭教育指導(dǎo)菜單中學(xué)習(xí)

本校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇指導(dǎo)菜單的內(nèi)容,為家長布家長作業(yè),為家長進(jìn)行專業(yè)化的家庭教育知識(shí)指導(dǎo)。

(五)在各項(xiàng)家庭教育的活動(dòng)中學(xué)習(xí)

本學(xué)期完成了家長學(xué)校的注冊(cè)任務(wù),除個(gè)別內(nèi)初班學(xué)生家長無手機(jī),在班主任的積極配合下,注冊(cè)率達(dá)到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源,對(duì)我校的班主任和家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行了網(wǎng)站的注冊(cè)程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習(xí)進(jìn)行了培訓(xùn)。組織家長參加了xx首屆“家長教子征文”活動(dòng),我校的指導(dǎo)師對(duì)家長進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo),抓住機(jī)會(huì)督促家長學(xué)習(xí)。

二、在問題與改進(jìn)措施、我校是一所民漢合校中學(xué),生源多樣,有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內(nèi)初班同學(xué),和家長聯(lián)系有一定困難。

2、我校盡管班主任老師建立了QQ群,學(xué)校有固定的網(wǎng)站專欄進(jìn)行家?;?dòng),但信息更新還需進(jìn)一步努力。

在今后的家庭教育工作中,各位五中的家庭教育指導(dǎo)師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習(xí)家庭教育內(nèi)容,從關(guān)心孩子生活入手,積極解決家庭教育的難題,主動(dòng)聯(lián)系家長;從家庭教育的細(xì)節(jié)入手,調(diào)動(dòng)家長的學(xué)習(xí)熱情,探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法,努力做好xx第五中學(xué)的家庭教育工作。

第五篇:2014-2015學(xué)年第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)

家庭是孩子們成長的搖籃,家長的言談舉止,啟蒙和滋潤著孩子的幼年,指導(dǎo)和督促著孩子的青少年,影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,提高家庭教育水平,我校積極實(shí)施親子共成長工程,簡(jiǎn)要說來,體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

一、三段聯(lián)動(dòng),打造家長學(xué)校課堂

我們認(rèn)為,要到達(dá)幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高家長科學(xué)教育子女的能力的目的,家長課堂是一種經(jīng)濟(jì)有效的方式。為此,我校把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實(shí)施家長課程的第一步,想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程:每次開課,組織班主任,確定低、中、高段授課內(nèi)容;提前通知家長,做好課程預(yù)習(xí),提交想解決的問題;學(xué)校探討授課內(nèi)容;綜合意見,達(dá)成共識(shí);課后家長上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長評(píng)選。真正將家長學(xué)校上升到課程的高度,形成有課程設(shè)置、有教學(xué)管理、有師資培養(yǎng),我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教智慧的案例,選擇最能調(diào)動(dòng)家長參與的方式來完成每一節(jié)課,大大提高了課堂效益,調(diào)動(dòng)了家長的積極性,保證了 “家長進(jìn)校園,重新學(xué)習(xí)做家長”氛圍迅速形成,工作良性推進(jìn)。

1.一年級(jí)新生家長學(xué)校開學(xué)典禮

第五小學(xué)本著讓孩子健康快樂的成長,提高家長的道德文化素養(yǎng),營造家校合作的和諧育人環(huán)境,XX年9月28日舉辦每年一屆的一年級(jí)新生家長學(xué)校開學(xué)典禮。

會(huì)上,校長張克勤致辭,對(duì)新生家長提出家庭教育的幾點(diǎn)建議。家庭教育指導(dǎo)師鄒建英老師為新生家長做《時(shí)刻準(zhǔn)備著》第一節(jié)家庭教育指導(dǎo)課。人們常說,孩子是家長的鏡子,從孩子身上能看出家長的品德和作風(fēng)。因?yàn)榧议L每天都在用自己的言行來要求、教育和影響孩子,因此家長本身的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。通過此次活動(dòng)的舉辦,相信新一屆的家庭教育工作從一個(gè)良好的開始,將會(huì)越來越好!

2.呱呱課堂促成長

XX年9月18日,在克拉瑪依市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下,第五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站開展了呱呱課堂活動(dòng)。本次呱呱課堂,由家庭教育指導(dǎo)師鄒建英、李玲、馬琳三位老師進(jìn)行講座。首先由第五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人馬夢(mèng)尋老師對(duì)第五小學(xué)的家庭教育開展工作進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單概要的介紹,接下來由鄒建英老師的《入戶家訪問題小記》、李玲老師的《愛是溝通的橋梁》,馬琳老師的《態(tài)度決定一切》,三篇講座從不同的切入點(diǎn),對(duì)家庭教育工作進(jìn)行了自己的理解進(jìn)行講座。

課后,市家庭教育指導(dǎo)中心李霞老師、區(qū)教育局家庭教育指導(dǎo)中心康義敏老師、一小家庭教育指導(dǎo)中心劉金萍老師,對(duì)我校的家庭教育講座給予了肯定并提出寶貴意見。相信在市區(qū)教育局家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力下,我校的家庭教育工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!

二、鼓勵(lì)創(chuàng)新,增強(qiáng)研究意識(shí)

只會(huì)工作不會(huì)思考,工作就沒有創(chuàng)新。我校積極創(chuàng)設(shè)條件,組織老師撰寫教學(xué)案例與心得,積極開展家庭教育研究。認(rèn)真開展大家訪活動(dòng),老師們寫的的研究論文、案例、教案,很多獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、注重積累,加強(qiáng)課程建設(shè)

加強(qiáng)過程性材料積累,開發(fā)家長學(xué)校課程,不斷豐富課程資源。很多學(xué)校的老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書,組織我校老師認(rèn)真學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享。這些資源來自于老師,來自于家長,更貼近學(xué)校和家庭實(shí)際,更吸引家長的興趣,不失為優(yōu)秀的教育資源。

四、多措并舉,推進(jìn)工作進(jìn)程

1.一個(gè)優(yōu)秀評(píng)選,充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。

即評(píng)選優(yōu)秀家長,全校每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期末評(píng)選一名優(yōu)秀家長,能對(duì)其他家長的家庭教育工作起到引領(lǐng)、示范作用,立起學(xué)習(xí)的標(biāo)桿:培養(yǎng)“家長當(dāng)?shù)煤?、講得好、指導(dǎo)得好”的“三好”家長骨干建起家庭教育的樣板。

2.兩個(gè)必須,加強(qiáng)硬件建設(shè)。每班必須配備一定數(shù)量的《不輸在家庭教育上》教材,保證滿足家長課程開課的所有需求;學(xué)校必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書,保證老師家長閱讀需要。

3.班級(jí)評(píng)價(jià),健全激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期進(jìn)行一次班級(jí)家庭教育檔案集中展示交流,每年一次評(píng)比,結(jié)果納入學(xué)校對(duì)班級(jí)的工程開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)果納入對(duì)班級(jí)工作的量化考核。

4.三項(xiàng)活動(dòng),持之以恒的開展下去。“感恩父母活動(dòng)”,教會(huì)孩子理解父母、感恩生命;“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),努力營造“書香家庭”;“教學(xué)開放日”活動(dòng),密切家校聯(lián)系,拉近老師、學(xué)生、家長的距離。

我校通過開展家庭教育指導(dǎo)工作,家長中“以人為本”教育思想日益顯現(xiàn),家庭教育的素養(yǎng)日益提升,不斷成為學(xué)校教育的助推力。在市、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全體教師的共同努力下,相信第五小學(xué)的家庭教育工作將開展得更好!

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