第一篇：阿熱勒鎮(zhèn)中心小學關于揭批云南昆明

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學關于揭批云南昆明

火車站暴力恐怖案件的會議議程

會議時間:2014年3月6日下午3點半（北京時間）會議地點：遠程會議室

會議主持人：張杰

相關要求：參會老師必須準時參加，如無特殊原因不得請假，會前關閉手機或調(diào)成靜音模式；開會時不能隨意走動或離開會場，有特殊原因必須征得校領導同意方可離場；參會老師你務必做好會議記錄。

會議目的：深刻揭示暴力恐怖組織的真面目，提高黨員干部的政治意識、大局意識、憂患意識、責任意識，加強各民族之間的團結，為貫徹落實“黨的十八屆三中全會”精神，確保社會的和諧與穩(wěn)定。

會議議程：

大會第一項：由艾爾肯·依木拉音校長宣讀 “總書記就昆明火車站暴力恐怖案件做出的重要指示”內(nèi)容。（掌聲歡迎）

大會第二項：由張杰書記宣讀自治區(qū)黨委貫徹落實“總書記重要指示精神”張春賢總書記的講話。（掌聲歡迎）

大會第三項：由圖爾蓀校長宣讀“自治區(qū)黨委常委爾肯江·吐拉洪的講話”內(nèi)容（掌聲歡迎）

大會第四項：由伊布拉音校長宣讀《教師法》（掌聲歡迎）大會第五項：由張杰書記做總結講話

大會第六項：散會

第二篇：阿熱勒鎮(zhèn)中心小學作風效能建設年活動方案2014

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學中心小學深入開展

作風建設年活動實施方案

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨總支

2014年4月28日

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學中心小學深入開展

作風建設年活動實施方案

為深入貫徹落實中央、自治區(qū)、地區(qū)關于社會穩(wěn)定和長治久安的各項決策部署和溫宿縣十一屆四次黨代會精神，按照溫宿縣教育系統(tǒng)開展作風建設年活動的要求(溫教黨字[2014]66號)，落實“富民強區(qū)促跨越、長治久安聚民心”主題系列活動，切實加強各級黨組織和廣大黨員干部作風建設，扎實推進我縣長治久安和跨越式發(fā)展，結合阿熱勒鎮(zhèn)中心小學實際特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹中央、自治區(qū)、地、縣有關會議精神及決策部署，以社會穩(wěn)定和長治久安為著眼點、著力點，以大力加強作風建設為突破口，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，以各級干部赴基層“訪民情、惠民生、聚民心”、全面開展“改進機關作風、提升工作效能”、“基層組織建設年”三項活動為載體，切實發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員干部的模范帶頭作用，團結引領各族干部群眾堅定信心、凝聚共識，變化變革、敢于擔當，努力形成推動我縣長治久安和跨越式發(fā)展的強大合力。

二、組織結構

為了確保深入開展作風建設年活動，特成立阿熱勒鎮(zhèn)中心小學作風建設年活動領導小組，成員如下：

組長：張杰（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨總支書記）

副組長：艾爾肯。依不拉音（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學校長）

庫爾班。馬木提（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨支部副書記）

吐爾遜。依米提（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學副校長）

依不拉音。買買提（阿熱勒鎮(zhèn)中心小學副校長）

成員：阿合尼亞孜。薩依木（中心小學政教主任）

古麗尼沙。馬木提（穩(wěn)定工作干事）

木塔力普。布沙克（依爾瑪村小學校長，依爾瑪聯(lián)合支部書記）

阿合尼亞孜。熱依木（夏合吐爾村小學校長，烏爾其聯(lián)合支部書記）麥合木提.毛拉伍提（巴格其艾日克村小學校長?托萬克聯(lián)合支部副書記）

阿布都沙拉木。肉孜（皮亞其村小學校長）

艾買爾江.斯坎旦爾（阿克哈尼喀村小學校長）

玉蘇甫.克然木（托萬克麥蓋提村小學校長）

托合提.阿比迪（喀什博依村小學校長）

阿米娜。買買提（提格艾日克村小學校長）

圖拉普。肉孜（結格吉村教學點校長）

買合木提。莫提扎（吾斯塘博依村教學點校長）

阿布都熱合曼。木合塔爾（尤喀克買里村教學點校長）

買熱米沙。艾買爾（吐爾拜提村教學點校長）

努爾尼沙。毛拉伊明（喀拉都拉維村教學點校長）

吐尼亞孜。木沙)烏爾其村教學點校長）

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心小學黨建工青婦辦公室，辦公室主任由庫爾班.馬木提同志擔任，副主任由古麗尼沙、古再娜依、陳玉泰、等同志兼任。

三、基本原則

（一）堅持領導帶頭、全員參與。中心小學黨員領導干部要深入各村級學校，村級學校領導要深入教職工家庭，教職工要深入學生家庭，層層深入，大力宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)，帶頭服務群眾，為群眾解難題，帶頭推進三項活動。全體黨員干部要全員參與，狠抓落實。

（二）堅持正面教育、弘揚正氣。以現(xiàn)代文化為引領，按照“到人、管用、有效”原則，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”、黨性黨風黨紀、無神論和科技知識等教育，引導廣大師生明辨是非對錯、自覺抵御滲透。

（三）堅持服務群眾、改善民生。充分尊重民意，把保障師生利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，通過解決師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓師生直接得到利益，讓師生直接受教育，增強全社會的凝聚力、向心力，最大限度地贏得民心。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧、整體推進。圍繞深入推進“富民強區(qū)促跨越、長治久安聚民心”戰(zhàn)略，以維護穩(wěn)定和長治久安為著眼點、著力點，把踐行群眾路線改作風、加強基層組織建設強基礎、現(xiàn)代文化引領宗教促和諧、大力實施民生工程聚民心等工作貫穿活動始終，與當前各項工作統(tǒng)籌安排、緊密結合，凝聚各族干部群眾的力量，做到“兩不誤、兩促進”。

四、主要任務

（一）開展干部“走基層、訪群眾、促和諧”活動。緊密銜接我縣“走基層、訪群眾、促和諧”主題活動，有效對接常態(tài)化運行“學校領導包班級、教職工包學生”工作機制，拓寬黨員干部聯(lián)系群眾和服務群

眾的途徑，實現(xiàn)密切聯(lián)系群眾工作常態(tài)化。

（二）堅持黨的宗教工作基本方針不動搖。一是要抓好自治區(qū)黨委2013年11號文件的貫徹落實，深入開展依法治理非法宗教活動，堅持“以現(xiàn)代文化為引領，遏制宗教極端思想滲透”，全力以赴“去極端化”。二是要強化學習，進一步提高各族師生對黨的民族宗教政策重要性的認識。三是要認真落實“兩項制度”“四清楚、四掌握”工作機制，積極貫徹黨的民族宗教政策，認真開展排查摸底，消除隱患。四是在“社會治理年”認真開展“溫宿縣教育系統(tǒng)維護民族團結、抵御宗教滲透”主題教育，堅持“兩個堅決防止”不動搖，下功夫抓好自治區(qū)、地區(qū)及我縣各項維穩(wěn)措施和硬招、實招的落實，深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動，有效利用家庭教育平臺，加強黨的民族政策、新疆“三史”和民族知識普及及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，引導各族干部群眾自覺維護民族團結，最大限度爭取民心、凝聚共識。

（三）繼續(xù)推進基層組織建設年活動。繼續(xù)推進基層組織建設年活動的有效落實，著力抓好宣傳教育、學習提高和規(guī)范落實。全面深化各村級學校黨組織書記履行黨建工作責任制“雙向述職”制度，強化各村級學校黨組織“一把手”的管黨責任制。著力解決基層黨組織建設中的突出問題，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升黨員素質(zhì)，保持黨的純潔性，努力建設“學習創(chuàng)新、民主團結、勤政為民、清正廉潔”的領導班子和“師德高尚、業(yè)務精湛、銳意進取、勇于創(chuàng)新、充滿活力”的黨員教師隊伍，全面提高全校黨員干部的整體素質(zhì)。

五、工作要求

（一）加強組織領導。學校成立作風建設年活動領導小組，主要領導親自抓、負總責，認真履行第一責任人的職責。學校領導干部要充分發(fā)揮表率作用，一級抓一級、一級帶一級，務求有震動、有突破，以優(yōu)良的黨風帶政風、教風，促民風。

（二）分層分類指導。學校結合實際細化方案措施，提出具體要求，增強活動針對性和時效性。

（三）抓好督促檢查。中心小學督導檢查組將采取突擊檢查、隨機暗訪、受理舉報等形式，對各學校作風建設年活動進行督導檢查。把干部作風建設情況納入黨風廉政建設責任制考核內(nèi)容，考核結果作為選撥任用干部的重要依據(jù)。

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨支部

2014年4月28日

第三篇：解特阿熱勒鄉(xiāng)中心小學體育匯報材料

福海縣解特阿熱勒鄉(xiāng)寄宿制中心小學

體育工作匯報材料（2011年5月11日）

一、學校的基本情況

福海縣解特阿熱勒鄉(xiāng)寄宿制中心小學始建于1936年，位于福?？h城南郊318省道一公里處，距福海縣5公里，是福海縣最大的一所鄉(xiāng)級中心小學，下轄九個教學點，解特阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制中學，解特阿熱勒鄉(xiāng)寄宿制中心小學成立于2006年8月18日，由原解鄉(xiāng)漢中、解鄉(xiāng)民中的小學部合并建校，是集民、漢學生為一體的中心小學。

學校占地70297.8平方米，校舍建筑面積7972.77平方米。校園綠化面積17199.4平方米。硬化面積9621平米?，F(xiàn)有圖書10800冊。建立多功能教室、遠程教育接收室、教師電子備課室，并給每個辦公室安裝寬帶網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代教學手段奠定良好的基礎。

學校現(xiàn)有52個教學班（其中包括7個學前班；4個雙語幼兒中班；26個漢語言班；15個雙語班）。現(xiàn)有教職工150人，其中校長1人，專任教師123人，教輔人員4人，后勤工作人員23人（其中15名教師）。聘用教師4人。在校生906名（其中幼兒班40人，學前班87人），住宿生266名。

二、多舉措、全方位構建和諧體育

領導重視，形成合力：根據(jù)上級教育部門的要求和學校工作實際，對學校體育工作提出總的要求并列入學校工作計劃，做到學期初有計劃，學期中有檢查，學期末有總結。對有關體育工作的重要問題計劃提交校委會討論決定并把體育工作作為學校各項工作考核評先的重要內(nèi)容，主管體育工作的副校長經(jīng)常深入實際，檢查體育教學和課外體育活動的開展情況，加強對體育組和體育教師的領導，認真聽取體育教師對改進和搞好體育工作的意見，幫助體育教師努力提高政治思想和業(yè)務水平，同時要求全體班主任重視學生“德、智、體、美”全面發(fā)展，協(xié)同學校搞好體育工作。

場地保證，器材保障：學校現(xiàn)有300米半圓式爐渣跑道的田徑場1個，籃球場2個、排球場1個，露天乒乓球臺3個，一排排的肋木、云梯、單杠整齊排列。場地平整、設施布局合理、安全?，F(xiàn)有體育組辦公室1間、體育器材室1間，管理上做到有專人負責，定期檢查，清點器材，登記造冊，保證滿足教學訓練及第二課堂活動的需要，學校體育經(jīng)費開支逐年提高。

隊伍穩(wěn)定，師資護航：學?，F(xiàn)有4名專職體育教師，均為本科學歷，學歷達標率100%。4名體育教師各有自己的特長，在籃球、田徑、足球、乒乓球、冰上等專業(yè)方面各自有豐富的教學經(jīng)驗，他們通過體育教學和訓練激發(fā)學生的學習興趣與熱情，充分發(fā)揮學生的主體作用，尊重學生之間的差異，創(chuàng)造平等的學習機會使學生在體育課上嘗試學習，改進方法，增強體能，樹立信心，體驗成功的樂趣。上好體育課，組織好早操、課間操和班級課外體育活動，切實抓好學生課余訓練和體育競賽工作。

開足課時，課程落實：嚴格按照國家教育部門的規(guī)定開設體育課，并開足課時，并要求體育教師每學期都要按照有關要求制定科學的，合理的，切實可行的學期、單元教學計劃，要求教案編寫詳細，重點突出，目標明確具體，保護措施得當。場地器材布局合理，安全衛(wèi)生，美觀實用。主管領導不定期隨堂聽課，每學期開展教學，說課大賽，并按照區(qū)“課堂教學評價方案”進行評價。體育課教學步驟清楚，組織嚴密，生動活潑，能貫徹新課標教學原則，對學生的每一點進步都予以正面的評價和鼓勵，以促進學生揚長補短，成為成功的學習者。兩操保證，活動豐富：在每周上好一、二年級4節(jié)，三、四、五、六年級3節(jié)體育課的基礎上堅持做好兩操—早操、眼保操，做到出操隊伍整齊，做操動作規(guī)范，要求師生共同參與并組織值日生檢查評分。每學期舉行一次全校性廣播操比賽，每學年舉辦一次內(nèi)容豐富的體育節(jié)，并按要求有組織有計劃地進行課外體育活動，每學年組織一次遠足活動鍛煉學生的體力和意志。

嚴抓訓練，嚴格要求：抓好學生各運動隊的訓練與競賽工作，學校有田徑隊、男、女足球隊、乒乓球隊、摔跤隊、滑冰隊，各代表隊訓練常抓不懈，學校每學年舉行一屆田徑運動會，跳繩、仰臥起坐比賽，通過比賽提高少年兒童對體育的興趣和認識，培養(yǎng)了他們勇敢頑強的拼搏精神和高尚的道德情操。

措施具體，管理規(guī)范：建立“學生體質(zhì)健康卡”制度，從學生入學到畢業(yè)6年中，每年對學生的體質(zhì)定期檢查，并對部分學生進行跟蹤測定，以觀察其體質(zhì)、健康變化情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。

三、努力做好體育經(jīng)費保障

多年來，學校注重體育經(jīng)費的投入，切實提高體育教師的待遇。每年都要拿出一定的經(jīng)費用于購置體育器材，各種體育活動的開展，參加地區(qū)、縣級各類體育競賽。學校努力提高體育教師的待遇，上級文件精神要求兌現(xiàn)的體育教師的服裝，訓練補助費，學校都按照上級的文件精神進行落實。每年都要為體育教師購買一身運動服，一雙運動鞋。在文件規(guī)定以外的，學校每學期都要拿出一定的經(jīng)費，對體育教師時行補助，使每位體育教師都能夠心情愉快的工作，為學校體育工作的開展盡到自己最大的努力。

四、健康第一陽光再現(xiàn)

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。場地安排：

一、二年級：小廣場。

三、四年級：籃球場。

五、六年級：田徑場。班級特色活動內(nèi)容：班級特色活動以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。各種動物的爬、走、跳。如：鴨子走、青蛙跳、兔子跳等，短繩游戲。（每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學廣播操及其它內(nèi)容?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。活動要求：每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內(nèi)容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監(jiān)督。

五、體育工作所取得的成績

建校以來，我校領導高度重視學校體育工作，尤其是對體育工作 的硬件設施建設尤為重視，因為它是一切體育工作開展的載體，在校 領導及全校師生的共同努力下，為我校新建了一個標準足球場、排球 場、田徑跑道（3道）、冬季滑冰場及兩個標準籃球場。為我校的體 育教學工作提供了有力的保障。同時在全體師生的共同努力下，結合我?！靶@特色教育”工作的開展，成立了舞蹈隊、摔跤隊及兩個足球隊。我校在1989年參加“地區(qū)田徑運動會”中榮獲團體第三名；在1994年參加“地區(qū)摔跤比賽”中榮獲團體第三名；在2005年參加“地區(qū)摔跤比賽”榮獲團體第四名；在2008年參加“福?？h小學生田徑運動會”中榮獲團體第二名；在2009年參加“地區(qū)摔跤比賽”榮獲團體第二名；在2009年參加“地區(qū)“萌芽杯”小學生足球比賽”中，取得了較好的成績。在2010年參加地區(qū)“萌芽杯”小學生足球比賽中獲得“精神文明”獎。

雖然我們的體育工作取得了一定的成績，但是仍然存在一定的不足，我們解鄉(xiāng)中心小學體育人將精誠團結奮進，為地方體育事業(yè)的再蹬高峰而努力。

第四篇：阿熱勒鎮(zhèn)中心小學公款吃喝公車私用等專項治理工作方案

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學關于開展公款吃喝公車私用專項治理行動的實施方案

為認真貫徹落實國家關于厲行節(jié)約反對浪費的相關管理規(guī)定及中央八項規(guī)定，自治區(qū)、地區(qū)十條規(guī)定和縣委、教育系統(tǒng)十二條規(guī)定，按溫宿縣教育局印發(fā)的溫教黨字?2014?75號《溫宿縣教育系統(tǒng)開展公款吃喝公車私用等專項治理行動實施方案》的要求，結合我校實際，制定本方案。

一、組織領導

組 長：張 杰（學校黨總支書記）副組長：艾爾肯.伊布拉音（學校黨總支副書記、校長）

庫爾班.馬木提（學校黨總支委員、支部副書記）伊布拉音木.買買提（學校黨總支委員、副校長）吐爾遜.依米提（學校黨總支委員、副校長）阿合尼牙孜.薩依木（學校黨總支委員、項目干事）阿依古麗.庫爾班（學校黨總支委員、人事干事）成 員： 古再麗阿依.麥麥提（黨建辦干事）

熱汗姑麗.阿不力孜（中心小學教務主任）古麗泥沙〃馬木提（中心小學政教主任）毛尼牙孜.吐尼牙孜（中心小學電教負責人）古麗努爾.托合提（中心小學教務處干事）陳玉泰（中心小學雙語負責人）古麗泥沙.司瑪依（中心小學幼兒園園長）各村小學聯(lián)合支部書記、校長

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心小學黨建工青婦辦公室，辦公室主任由庫爾班.馬木提同志擔任。

二、治理內(nèi)容

（一）公款吃喝。重點治理以下違規(guī)違紀行為：學校校長接收可能直接影響或間接影響公正執(zhí)行公務的宴請；學校校長接受自己管轄的教師安排私人宴請；違反國內(nèi)公務接待管理規(guī)定，超陪餐人數(shù)安排工作餐；其他違反規(guī)定用公款大吃大喝行為。

（二）公款送禮。重點整治用公款購買年貨節(jié)禮、代金券、購物卡，以各種名義贈送禮品、紀念品、土特產(chǎn)、苗木鮮花，公款報銷健身、美容、娛樂等開支。

（三）公車私用。重點治理公車用于婚喪嫁娶、接送子女上下學、本人或配偶上下班、旅游、娛樂、釣魚、走親訪友、公車掃墓等非公務活動；領導干部用公車學習駕駛技術或駕駛公車；雙休日公車未集中停放機關（校園），節(jié)假日公車未封存等問題。

三、方法步驟

（一）動員部署階段（3月20日—4月30日）。1.認真?zhèn)鬟_學習。開展深入細致的學習教育和思想發(fā)動工作，組織我鎮(zhèn)小學教育系統(tǒng)全體教職工深入學xxx自治區(qū)、地區(qū)和縣委、政府有關文件精神，了解掌握專項整治工作，促使黨員、干部自覺遵守厲行節(jié)約和廉潔自律各項規(guī)定。各學校要按照要求總體部署，于4月底前完成本單位專項整治工作部署，并將上級文件和會議精神傳達至全體教職員工。

2.廣泛進行宣傳。我鎮(zhèn)各學校要利用廣播、報紙、板報等廣泛宣傳，營造專項整治濃厚氛圍。3.接受各界監(jiān)督。各學校要公布阿熱勒鎮(zhèn)中心小學舉報電2 話4040305、4040263、舉報箱接受群眾和社會各界監(jiān)督。

（二）監(jiān)督檢查階段（5月1日—7月31日）

1.自查自糾。各學校要認真開展自查自糾，自查情況于5月19日前報阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨建辦，阿熱勒鎮(zhèn)中心小學總結后報教育局紀檢審計股。

（三）總結提高階段（8月1日—9月20日）

各學校要認真搞好專項整治工作總結。要結合本學校實際情況，緊緊圍繞中央八項規(guī)定和自治區(qū)、地區(qū)十條規(guī)定，縣委、政府十二條規(guī)定要求，出臺相關配套制度，畫出具體“紅線”、標明“雷區(qū)”、架起“高壓線”、筑牢“防腐墻”，推動作風建設和厲行節(jié)約常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，形成嚴格管理、嚴格監(jiān)督、嚴格查處的長效機制。

四、工作要求

（一）加強組織領導。專項治理工作中各學校切實把專項整治工作擺上重要議事日程，加強組織領導，建立組織機構，精心部署、周密計劃、落實責任，確保專項整治工作取得實效。

（三）明確政策界限。嚴格按照厲行節(jié)約反對浪費，中央八項規(guī)定，自治區(qū)、地區(qū)十條規(guī)定，縣委政府及教育系統(tǒng)十二條規(guī)定等，區(qū)分公款吃喝、公車私用等奢侈浪費行為與正常公務活動的政策界限，在堅決整治奢侈浪費行為的同時，保障公務活動的正常開展。

（四）嚴肅工作紀律。強化執(zhí)紀監(jiān)督，要以查處公款吃喝、公車私用專項整治行為為契機，狠抓“四風”，積極營造風清氣正的政治環(huán)境。學校之間，嚴禁以任何名義相互宴請，如工作需要一律安排簡單工作餐。節(jié)假日及雙休日期間，公務用車要按照公務用車管理規(guī)定，一律封存?？吭谥付ㄎ慌Z。對頂風違紀的，要堅決依紀依規(guī)快查快辦，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，絕不姑息；對因公款吃喝、公車私用專項治理工作不到位，造成嚴重后果的，要嚴肅追究學校校長的責任。

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學黨總支 2014年5月9日

第五篇：溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學民族團結進步模范單位事跡材料1

民族團結 進步模范單位

事 跡 材 料

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學2014年7月2日

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學民族團結進步模范單位

事跡材料

一、基本情況

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)中心小學是始建于1944年全日制獨立少數(shù)民族完全小學。2009年按照我縣學校布局調(diào)整方案，積極配合縣委、政府及教育行政部門整合全鎮(zhèn)教育資源，實現(xiàn)了“小學段就近入學，小學高段集中”辦學布局，2009年1月我校危房全部拆出，新建了綜合教學樓，學生宿室和食堂，多媒體教室。當年9月我校合并了村級小學和教學點3年級以上的學生變成為一所寄宿制學校。

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學下屬現(xiàn)有8所村級小學與6所教學點和三所幼兒園，教職工總數(shù)為163名；其中幼兒園教師21名，特崗教師數(shù)為15名，各類雙語培訓參加過的教師21名，其中國家級培訓參加的教師 1名，自治區(qū)級培訓參加的教師11名，地區(qū)級培訓參加的教師 8名?，F(xiàn)在還有26名教師參加雙語培訓。在編教師中28名教師在我鎮(zhèn)外地借調(diào)。一級教師29名，二級教師50名，三級教師33名。小學在校學生總數(shù)1831個，61個班級，學前班總人數(shù)為868名（其中3所幼兒園幼兒總數(shù)為704名、附設學前班人數(shù)為164名），義務教育小學現(xiàn)有雙語班級32個，學生總數(shù)824名，雙語班的學生占有全校學生45%，其中模式一13個班，模式二 19個班。

中心小學和村級小學校舍總面積為19846平方米、其中中心小學校舍面積為13253㎡、村級小學及教學點校舍面積為6593㎡。中心

小學現(xiàn)有18 個班級、在校生842名、在校住宿生為534名，其中雙語班 5 個，學生數(shù)203名。教職工51名（其中少數(shù)民族 44 名、漢族7名）。

這些年來，我校上級部門的指導和支持下，使廣大干部職工團結一致、凝聚力量，以抓學習、求團結、樹典型、思穩(wěn)定、促發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，以民族團結宣傳教育月活動為契機，認真貫徹黨的民族宗教政策，普及開展“三個離不開”和“四個認同”教育，重視民族團結工作，以民族團結教育月為中心，以教學工作為主線，貫徹落實到全年的安全生產(chǎn)，穩(wěn)定發(fā)展中。在制度上保證有民族團結進步的環(huán)境，在方法上有保證民族團結常抓不懈，使民族團結工作進一步鞏固。

二、實際工作開展

為了促進我校民族團結教育活動的展開，我校做了如下的工作：

1、強核心，充分發(fā)揮領導班子的戰(zhàn)斗力，強化宣傳。

為切實做好創(chuàng)建民族團結示范學校工作，我校成立了以校長為組長，學校工會，團委，政教等部門人員為成員的工作領導小組，由校長主抓此項工作，切實落實工作任務，責任到人，扎實有效地開展了民族團結模范學校的創(chuàng)建工作。學校把民族團結擺上重要議事日程，建立并完善了民族團結工作制度。我校始終把維護民族團結，促進民族團結作為穩(wěn)定大局的一項重要任務來抓，工作中，認真貫徹黨的民族政策，完善了走訪，考核等工作制度。

我校在縣教育局、阿熱勒鎮(zhèn)黨委，政府的關懷指導下，堅定貫徹中央、自治區(qū)黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族

觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進行教育，對歷史和現(xiàn)實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答；堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導廣大師生正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系；不斷增強師生維護民族團結和社會穩(wěn)定的自覺性。工作中，以縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委為依托，充分利用板報，墻報，宣傳欄等有效形式，切實加強對民族群眾及廣大黨員干部進行黨的民族政策宣傳教育，使“三個基本知識”（即民族理論，民族政策，民族常識），“三個離不開”（即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開），“四個維護”（即維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護國家統(tǒng)一）的理念深入人心，促進了民族團結和進步。大力開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育、民族團結教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動，每日及時上報教育穩(wěn)定信息，全面掌握穩(wěn)控教育面。要求全體師生認真開展學習，通過撰寫讀書筆記、心得體會、觀看民族團結教育電教片、主題班會、舉辦板報比賽、民族團結朗誦比賽、歌詠比賽、民漢學生結對互幫互助等豐富多彩的形式，進一步強化學習效果，提高教師思想政治水平，鞏固教師思想防線。

2、構建共建格局，形成民族團結進步工作合力

每年五月份我校與阿熱勒鎮(zhèn)漢族小學開展了“互相幫助、互相關心”為主題的手拉手聯(lián)誼活動，兩校學生彼此互送禮物，表達自己的民族團結之情和民族團結友誼之心。另外我校每年五月份開展“民族團結”為主題的雙語演講比賽、書畫比賽、知識競賽等活動。每年教師節(jié)、肉孜節(jié)等活動中邀請阿熱勒鎮(zhèn)漢族小學教師一起

進行聯(lián)誼活動。這些年來，我校在溫宿縣教育局的正確領導和阿熱勒鎮(zhèn)黨委和政府的支持下，努力完成了各項工作任務，取得了上級部門的認可和表揚。2006年被共青團阿克蘇地區(qū)委員會評為“少先隊紅旗大隊”，2007年被溫宿縣委會，人民政府評為“溫宿縣教育系統(tǒng)雙語工作先進單位”，2010年被溫宿縣教育局評為“民族團結示范?！?2011年被地區(qū)評為“地區(qū)級文明單位”,“花園式學?！钡确Q號，2011年被溫宿縣愛衛(wèi)會評為“衛(wèi)生紅旗單位”，2013年被溫宿縣評為“民族團結模范進步單位”等等。2011年在我校舉行全縣教育系統(tǒng)民族團結工作現(xiàn)場會，得到了上級部門的好評。我校開展了民族團結表彰大會，領導在會上表彰了為民族團結做出貢獻的教職工，為民族團結樹立良好的標兵形象。讓每個師生時刻牢記維護祖國統(tǒng)一，促進民族團結的重要思想。

3、以群眾性活動為載體，加強民族團結教育

工作中，我們以“先進文化進學?！被顒訛檩d體，積極搭建民族團結進步工作協(xié)作和文明交流平臺，組織開展民族民族傳統(tǒng)體育文化活動，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。學校緊緊圍繞穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的民族團結教育，根據(jù)當前形勢的發(fā)展，堅持不懈地在廣大干部職工中開展民族政策的學習，對廣大師生進行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育、鄧小平民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清分裂主義的本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大師生進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社

會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

4、加強反民族分裂教育和民族法制教育

反對民族分裂是加強民族團結工作的前提。學校在加強民族團結的實踐中，對民族團結工作的重要性有了新的認識：加強民族團結，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎，是粉碎“三股勢力”破壞活動的重要保證，是挫敗西方敵對勢力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進經(jīng)濟發(fā)展、促進社會穩(wěn)定的重要條件。近一個時期，新疆少裂民族分裂分子加強了在意識形態(tài)領域的分裂活動，給反分裂工作提出了新的課題。我校在全校干部職工中開展了反對意識形態(tài)領域里的分裂活動為主題的理論學習，組織干部認真學習自治區(qū)領導的講話精神，通報了自治區(qū)意識形態(tài)領域分裂活動的現(xiàn)狀及自治區(qū)黨委采取的對策，要求每個干部提高警覺性和政治敏銳性，做好本職工作，不給分裂分子以可乘之機。我校以“六，五”普法為工作重點，不斷加強依法行政和基層民主政治工作，充分發(fā)揮工會，團委等組織的作用，對全校師生開展各種法律，法規(guī)宣傳教育活動，組織的法制講座，伸手師生歡迎。緊緊抓住民族團結工作中的熱點，難點問題，妥善處理影響民族關系的問題。

正是這樣，我校始終把民族政策的宣傳教育和民族團結工作作為學校的一項重要任務來抓。非常注意平時教育，狠抓近年來全疆涌現(xiàn)出的民族團結先進集體和先進個人事跡的學習，立即組織職工反復的學習和討論，并寫出書面體會，積極教育和引導各族干部職工向先進典型學習，要像他們那樣，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛新疆，熱愛教育事業(yè)；要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結。幾

年來，學校干部職工和學生中，從未發(fā)生過大的糾紛，也沒有發(fā)生過影響民族團結的事情，學校各族干部職工友好相處，團結和睦，親如一家，做到了不利于團結的話堅決不說，不利于團結的事堅決不做?！懊褡鍒F結，祖國統(tǒng)一”是56個民族的共同呼喚。是促進各民族團結，發(fā)展，進步，共同繁榮的事業(yè)，是關系國家長治久安，前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結教育活動，積極創(chuàng)建民族團結模范單位，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子，并讓這顆種子在孩子們的心中開花，接觸民族團結的行為果子。