第一篇：阿熱勒托別鄉中學小組支教總結

實習支教小組總結

--阿熱勒托別鄉中學

天下沒有不散的宴席，當這個總結開始寫的時候，我們的支教生活馬上就要畫上句號了，在清河縣阿熱勒托別鄉中學支教的四人小組（孫永康，劉雯雯，郭凡凡，田會成）也要宣布解散了，我們都要回到師范學院開始自己的下一段人生歷程，回想我們四人這將近四個月的生活，有喜有悲有憂有愁酸甜苦辣個中滋味，只有我們四個人能夠感受到，這四個月我們吃在一塊，工作在一塊，一塊悲傷一塊開心，同甘共苦，一同見證了彼此的成長！也都收獲了人生最寶貴的友情。有人說暫時的分開是為了以后更好的相聚，原來我不能理解這句話，此時此刻我理解了。

我們于3月8號在學校的安排下由師范學院出發于3月9號到達支教最終地點阿熱勒托別鄉中學，這是一所由小學跟初中組成的少數民族學校，在校領導的安排下我們住在了學校的教職工宿舍，跟這邊的特崗老師住在一塊，周一到周五在學校的教職工食堂吃飯，周六周末學校給我們提供蔬菜跟米面油我們自己生火做飯，這邊的條件總體來說還算不錯，雖然跟在學校相比有很大差距，洗澡，洗衣服都很不方便，但已經很不錯了，這樣的安排我們也很滿意，跟特崗老師住在一塊我們可以更快的學到一些教學經驗，更快的融入這個學校，周一到周五在教職工餐廳吃飯，可以節省很多時間，讓我們有更多的時間去備課去了解學生。這樣的生活對于有好幾年住校生活的我們還是很容易接受的。

在學校的安排下，我們這個支教小組開始了為期一學期的教學歷程。

劉雯雯：二年級副班主任，課程，四年級地方，五年級品德與社會，初一語文；孫永康：課程五年級副班主任，一年級地方，一年級綜合，二年級地方，二年級綜合，三年級地方，三年級綜合，四年級綜合，五年級綜合，六年級綜合；田會成：四年級副班主任，課程一年級美術，二年級美術，四年級品德與社會，六年級科學，六年級體育；郭凡凡：三年級副班主任，課程一年級品德與社會，二年級品德與社會，三年級品德與社會，六年級品德與社會，初一英語。

我們對于副班主任的角色還是可以勝任的。這里的老師都很好，可以指導我們，在他們的指導下，我們學到了很多關于如何當好班主任的經驗。我們可以和學生打成一片，可以很耐心的幫助他們，教會他們如何解決問題，帶著他們好好學習….當然，在教學過程中還是可以遇到很多困難，需要我們慢慢地摸索解決的辦法。就比如劉雯雯在她所帶的科目中，初一語文的壓力還是挺大的，初一的孩子雖然只有17個，但優秀率卻不高，且沒有一個良好漢語學習的大環境。；郭凡凡需要帶領全校學生最多，最難管制的三年級。班里的學生很多，面臨著很大的壓力。孫永康的課程很繁雜，幾乎囊括了小學的所有副課，需要寫很多教案，剛開始的時候經常把自己搞的手忙腳亂知道后來的得心應手；至于我，也是一樣碰到了很多問題，我們四人互幫互助很好的解決了這些問題，我們都從剛開始的懵懂到現在的熟練，我們一直在努力，一直在成長，我們收獲了很多，積累了很多。

在清河縣阿熱勒托別鄉中學支教的這四個月中，我們都深深地感受到了教師的壓力，體會到了生活環境改變的不適應！我們支教的學校大多是少數民族聚居地，學校幾乎所有學生和百分之九十的老師都是好客的哈薩克族，雖然學生跟學校老師都很好客，但是不同的生活習慣和不同的語言文字給我們的交流和生活習慣造成了諸多不便，這就要求我們必須處理好這些問題，好在有帶隊老師和教育局領導的協助，在他們的協助下我們比較輕松妥當的處理了這些問題，我們學會了很多東西，不管是作為教師的教學經驗，還是人際交流的學問，亦或是做人的一些道理，這四個月中我們在彼此的見證下都成長了，都強大了。支教大事記錄

作為小組組長支教四個月基本大事記錄如下，3月9日

到達支教目的學校新疆阿勒泰清河縣阿熱勒托別鄉中學

3月12日

開始正常教學，上課。

3月21日

全校教師集體在學生食堂過麥子節。3月31日

全校師生舉行拔河比賽。4月2.3.4.清明節放假。4月11日

教師舉行講課比賽 4月29.30.5.1

勞動節放假。5月12日

防震救災知識講座。5月15日

全校體檢

5月17.18日

去塔克什肯鎮參加教師素養大賽。5月26日

各自準備辦班里慶祝六一兒童節板報

5月28日

清河縣藝術團公益性演出在我校 5月30日

運動會

六一兒童節演出 6月1.2.3.日

六一放假

6月20日

學校安排考試日程

6月22日

學校舉行慶祝建黨92周年板報比賽 6月26,27,28

安排監考并安排閱卷登分

6月29日

教育局安排離開支教地點青河縣

總之，經歷了四個月的實習，我們從一個學生到走上講臺成為一名教師，這種經歷是讓我終身難忘的。回顧這段日子，酸甜苦辣五味俱全，在這次的支教活動中，我們獲得了許多寶貴的經驗，也了解到鄉村老師十分匱乏的現狀，要成為一名優秀的教師，還需要今后我們的不懈努力 ……

田會成

2012年6月26日

清河縣阿熱勒托別鄉中學小組

第二篇：阿熱勒鄉中學雙語幼兒園快樂你我他

阿熱勒鄉中學雙語幼兒園快樂你我他 “六一”的花兒格外芬芳，“六一”的星星格外閃亮，“六一”的孩子們個個都是美美的。

幼兒園舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動。二百六十多名孩子及三百多名家長們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節日。

此次文藝匯演以“快樂你我他 ”為主題。演出活動在舞蹈班表演的舞蹈《親親老師和媽媽》中拉開帷幕，雖然天空中不時飄著蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響孩子們表演及家長們觀看的熱情。演出活動不但形式多樣，有舞蹈、武術、情景劇、手語表演等，而且還穿插了家長互動“老歌接唱”環節。精彩紛呈的文藝匯演既充分展示了孩子們活潑的個性，也面向全體孩子，給每個孩子一個展風姿，獻才藝的機會，讓每個孩子去參與，去體驗，去感受，去分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長們紛紛舉起手中相機留下他們最開心、最天真的笑容。節目演到精彩時，會場中不時響起陣陣掌聲。演出現場，歡歌陣陣，笑語聲聲，臺上臺下都沉浸在節日的喜悅中。

今天不但孩子們高興，家長們比孩子們還要開心，有家長這樣說：“今天我們也回到了童年，童年真好！有學校領導的關心，有老師們辛勤的培養，現在的孩子真幸福！希望幼兒園以后多多舉辦這樣的活動！” 六月，是童年的搖籃，搖籃里盛著一首歌，跳躍著美妙的音符??.六月，是童年的夢鄉，夢鄉里閃著一幅畫，充滿了幻想與憧憬?? 讓我們擁抱美好的六月，在今后的無數個六月里再創輝煌

活動正式開始，首先，海書記和阿校長的致辭，向孩子們的節日表示了衷心的祝賀，向家長們對幼兒園工作的關心和支持表示了感謝，緊接著演出在中班的舞蹈《開們紅》中拉開了序幕。舞臺上，身穿節日盛裝小朋友們精彩的歌舞表演引起臺下觀眾的陣陣掌聲，本次“慶六一”成果匯報演出活動開展了近兩個半小時，表演內容豐富，形式多樣。有動感十足的幼兒體操、優美靈動的舞蹈、歡快有趣的師幼同臺表演、詼諧幽默的情景劇表演等，節目精彩紛呈。

。隨著一陣雄渾有力的音樂，一批活潑可愛的小舞星登上舞臺，帶來了精彩的開場舞蹈《快樂的校園》，展現出少年學生特有的風采，贏得了臺下陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。接著，各班精心排練挑選出的節目依次登場，有逗人捧腹的相聲、有熱情洋溢的歌聲??孩子們用自己喜歡的方式盡情表達著自己對生活的熱愛和內心的快樂。

在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長們不禁拍手叫好，在演出現場的每一個角落都蕩漾著快樂、和諧。通過本次活動，不僅展示了師生的才藝，更增強師生的集體榮譽感，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，讓學生在活動中感受成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。

第三篇：阿熱勒鄉精神文明創建工作匯報

阿熱勒鄉精神文明創建工作匯報材料

各位領導：

歡迎你們蒞臨阿熱勒鄉檢查指導文明創建工作。下面我就阿熱勒鄉2011年文明創建工作做如下匯報：

一、基本情況

阿熱勒鄉轄15個行政村、1個農場，總人口18651人，目前，我鄉機關被命名為地區級文明單位；4個（2村、6村、7村、8村）被命名為縣級文明村；4個（鄉中學、供電所、衛生院、畜牧站）被命名為縣級文明單位;2520戶評為“十星級文明戶”。

二、主要做法

（一）健全機構，切實加強領導

鄉黨委、政府始終把精神文明創建工作擺上重要位置，列入議事日程，繼縣創建自治區文明縣動員大會后，我鄉黨政班子及時召開了文明創建工作專題會議，成立了以鄉黨委書記為組長，鄉長和鄉黨政其他成員為副組長，各單位負責人和各村黨支部書記為成員的文明創建工作領導小組，與各村、各單位簽訂了文明創建目標責任書，領導小組下設政務環境組、法制環境組、人文環境組、發展與生態環境組，負責文明創建的日常工作，我鄉還結合實際，制定了《阿熱勒鄉文明創建實施方案》，將各項工作任務進行了分解和細化，從而使精神文明創建工作有領導、有組織、有人員，增強了工作的主動性、自覺性、有效性。

（二）加強宣傳教育，營造“人人關心創建、人人參與創建”的濃厚氛圍

我鄉堅持把文明創建宣傳教育做為加強文明創建的基礎性工作來抓，采取多種形式，增強宣傳教育效果。我鄉在開展創建工作中，堅持宣傳輿論先行，并把居民素質教育貫穿整個創建始終，在教育對象上，注重三個層面：一是向黨員干部宣傳，達成共識；二是向廣大群眾宣傳，爭取理解支持；三是向青少年宣傳，培養后備力量。在宣傳教育的內容上，重點向廣大農牧民群眾宣傳《公民道德建設實施綱要》、黨的民族政策、村規民約、環境保護、新農村建設及有關法律法規等。目前我鄉已發放宣傳資料5000多份、懸掛橫幅近30條、張貼小標語160余條，粉刷墻體標語50余條，廣播宣傳20小時，制作宣傳板報4期，利用重大節日、巴扎天設立宣傳點和宣傳車等多種形式進行宣傳。通過廣泛的宣傳教育，使我鄉各級干部群眾人人關心創建、人人參與創建。

（三）深入開展“第十個公民道德建設月”和“第30個民族團結教育月”活動。

今年3月是自治區第九個“公民道德建設月”，鄉黨委、政府高度重視“公民道德建設月”活動，廣泛動員、大力宣傳，倡導全鄉各族人民進行道德實踐活動，使“公民道德建 設月”活動既扎實深入，又富有成效。一是成立了活動領導小組，制定了《阿熱勒鄉第九個“公民道德建設月”活動實施方案》，層層召開了動員大會。二是懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語，每天早、中、晚各“半小時”進行廣播宣傳，打造輿論氛圍。三是在全鄉掀起了學習貫徹《公民道德實施綱要》，爭做新世紀模范公民，爭當十星級“文明戶”的熱潮。

今年5月是自治區第三十個民族團結教育月。為切實開展好此次活動，達到以月促年的目的，鄉黨委成立了以鄉黨委書記為組長、鄉長和鄉黨政其他成員為副組長的工作領導小組，加強對活動的領導。一是在教育月活動期間，大力宣傳“三個離不開”和“四個認同”思想。并以民族團結教育月活動為契機，在機關開展民族團結及黨的民族、宗教政策學習，依法加強對宗教事務的管理，并要求機關干部職工牢記“三個離不開”思想，時刻維護民族團結，鼓勵維、漢干部互學語言，強化干部的“雙語”能力，從而促進各族干部職工的感情，進一步增強干部職工的維穩意識。二是大力開展扶貧幫困工作，為貧困戶免費發放面粉 8625 公斤，清油425公斤，同時組織干部黨員為災區捐款 2700元。三是以民族團結教育月活動為主要內容，開展民族團結教育宣傳講座、舉辦了民族團結演講比賽1次。四是召開了“民族團結先進單位、先進個人”表彰大會，并對獲得“民族團結先進單位”和“民族團結先進個人”進行了表彰。

（四）抓文化建設，加強思想教育

今年來，我鄉緊緊圍繞提高干部整體思想素質，“創建學習型組織，爭做知識型職工”這一目標，進一步完善了機關干部學習制度、考勤制度，制定了學習計劃。一是加強理論學習方面。鄉機關管理制度每周一、二、三、四、定為“雙語”學習日，每周五定為政治理論學習日，做到學習經常化、制度化、規范化。組織鄉、村干部學習了中央新疆座談會議精神、自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神、地、縣三級干部會議精神、“講政治、講黨性、樹正氣”活動材料和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育、《信訪舉報回訪制度》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《婦女權益保障法》、《宗教事務條例》。此外，我們還組織各職能口子領導、骨干組成宣講團到各村、站所進行宣講，使人人都能受教育。二是每年確定一個主題，積極開展形式多樣的道德實踐活動，2011年以打造誠信阿熱勒為目標，在全鄉開展了“知榮辱、講道德、鑄誠信”為主題的宣傳實踐活動，引導各族群眾自覺樹立誠信意識，使全鄉在道德建設過程中，逐步建立和完善了信用體系，形成了“重信譽、守信用、講信義”的良好道德風尚。三是加大青少年學生的思想道德教育。鄉機關始終堅持把提高和改進未成年人思想道德素質作為一項重要任務來抓，在提高未成年人思想道德素質方面，鄉機關組織專人在中、小學校開展關于毒品、邪教 對青少年危害的知識講座，為學生講解綠色上網的重要意義，講解《未成年人保護法》等有關法律知識，鄉機關還定期組織專人對學校學生進行調查，以防宗教向未成年人滲透，以營造有利于未成年人健康成長的社會文化環境。

（五）積極開展評選樹優活動，樹良好風氣

今年來，我鄉從提高干部思想道德素質和提高農民生產水平角度出發，以改善居住環境，普及科學和市場經濟知識，活躍文化生活，倡導移風易俗，樹立良好村風為主要內容的“文明單位”、“文明戶”、“文明村”創建活動。對“文明單位”創建活動，我們采取召開全體機關干部大會進行討論、評選，然后公開唱票，最后確定2個站所為“文明單位”，做到了公開、公平、公正；對“文明戶”創建工作，鄉機關干部深入各村，組織召開村民代表大會進行討論，采取評選，由村黨支部進行篩選、公示，然后報鄉文明創建領導小組辦公室審批，最后掛牌。今年，我鄉把3村、5村、9村、10村、12村、13村列為縣級文明村，把派出所、水管站列為縣級文明單位的創建目標，鄉精神文明辦對其進行考核并上報，共評選出星級文明戶1500戶。

（六）深入開展綜合治理和計劃生育工作

一是加強社會治安綜合治理工作。加強落實鄉機關的值班制度，在日常期間，鄉機關每天白天由2名聯防隊員值班，夜間1名領導干部帶班、2名機關干部值班；在非常時期，如國家法定節假日期間，鄉機關規定每天保證2名副科級領導干部帶班，8名機關干部值班、13名聯防隊員不定時的巡邏、值班，另外還組成了應急分隊，在鄉政府待命，保證了鄉政府的安全。二是加強宗教事務管理。鄉黨委、政府安排了民族干部與26座清真寺建立聯系點，同宗教人士結成對子，切實落實“兩項制度”。聯系點干部經常性組織宗教人士、廣大信教群眾開展黨的民族宗教政策法律法規的學習，使宗教人士、信教群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”，和“三個離不開”的思想。聯系清真寺的干部每周四晚都要去清真寺檢查星期五的講經內容，在講經內容上簽字，方可在星期五的禮拜上講述，鄉干部及統戰辦工作人員全程進行監督。三是深入開展計劃生育工作。鄉黨政領導親自抓，分管領導具體抓計劃生育工作，堅持計劃生育工作“一票否決制”。繼續加大對鄉計生基礎設施和軟硬件的投資建設力度，加快鄉計生站的正規化建設步伐，進一步加大對計劃生育政策法規和計劃生育知識的宣傳和教育力度，積極推行“避孕節育知情選擇”，普遍開展優生優育和保健系統服務。

（七）大力發展文化體育和教育事業，積極開展對外宣傳工作。

一是今年年初我鄉參加了縣上組織的第十七屆努肉孜節農牧民運動會。；二是我鄉利用現有文化場所開展形式多樣的文化體育活動，在4月份舉辦了以“大合唱、舞蹈、獨 奏”等為主的百日文化活動，在“三八”婦女節期間，鄉婦聯舉行了盛大的慶祝活動，舉行了婦女歌舞比賽、婦女拔河比賽和知識競賽（內容包括：婦女兒童權益保護法、老年人權益保護法、計劃生育法和《公民道德建設實施綱要》等），慶“三八”節茶話會等活動。三是為豐富我鄉農牧民群眾的精神文化生活今年全年共為農牧民免費文藝節目8場以及各類斗雞、斗狗、斗羊、籃球、排球比賽2場，播放免費電影60余場；四是加大對教育經費的投入，進一步改善教育基礎設施，以“兩基”攻堅為契機，全面落實義務教育、“兩免一補”政策，適齡兒童入學率達99%，高中入學率達到75%，并且有 4名學生考入內地高中班，10名學生考入疆內初中班。五是 在我鄉14村舉辦了首屆巴旦木采摘節。六是 積極準備參加了縣宣傳部組織的韻律操比賽。

（八）積極推進衛生事業

一是積極抓好地方病的防治工作。一是進一步加大了對地方病防治知識及其危害性的宣傳力度，提高群眾知曉率。二是采取得力措施，普及加碘鹽，向群眾免費發放了加碘鹽9425公斤，鄉政府與各村簽訂了普及加碘鹽責任書，責任落實到人。

二是做好傳染病的防治和強化免疫工作。對本地易發的季節性傳染病實行重點跟蹤監控，及時防治。在開展強化免疫工作期間，責任到人，送藥到戶，實行拉網式操作，無一 人漏服。鄉衛生院還在今年的婦育保健工作中成立領導小組，并簽訂了責任書，同時對全鄉300多個孕產婦家庭提出了明確要求，每位孕婦必須在醫院生產。凡不在醫院生產的就沒有出生證，就無法辦理戶口，凡在醫院生產的免去4個月義務工，孕產婦到醫院體檢全免費，從而使婦育保健工作富有成效。充分認識做好脊髓灰質炎防控工作，由鄉主要領導親自負責，加強工作領導和部署，認真貫徹落實自治區和衛生廳的相關要求，確保脊髓灰質炎防控工作在我鄉科學、高效、有序開展。

（九）抓基礎設施，增加硬件投入，改善人居環境

一是近年來，鄉機關從建立健全各類規章制度和投入人力、物力、財力等方面，進一步改善鄉機關干部的工作、生活條件。首先建立健全各項規章制度。鄉機關制定了《阿熱勒鄉機關衛生管理制度》、《機關衛生區劃分及責任人》和《阿熱勒鄉領導干部對街面實行“三包“責任區劃分明細表》等制度，同時在鄉機關范圍內的各個死角設立“毒餌盒”，定期投放滅鼠藥等，進一步將“除四害”工作落到實處。二是我鄉以“倡導文明新風，共建美好家園“為主題，結合植樹造林，組織各村大搞綠化、美化活動。今年鄉政府投入資金2.7萬元對各村辦公場所和鄉政府街面進行了綠化，并對綠化帶實行“三包”責任制。三是為加大衛生工作力度，大力開展愛國衛生運動，改善村容村貌和環境衛生，促進全民健 康，經鄉黨委、政府研究，決定將每月第一周的周一和第三周的周一定為我鄉的愛國衛生日，在全鄉進行定期不定期的進行衛生評比檢查活動，及時對衛生差的單位和個人進行處罰。四是我鄉結合新農村建設“三區分離”、“五清五改”和“拆舊建新”活動，動員組織各單位對集貿市場、公共場所、建設工地以及農戶房前屋后雜樹、雜草和垃圾進行徹底清理。

以上是今年我鄉在精神文明建設方面所做的一些工作，在今后我們將按照上級部門對鄉鎮文明創建工作的要求，進一步加強精神文明建設工作的領導和力度，切實解決好重點、難點問題，推進我鄉文明創建工作再上新臺階，將阿熱勒鄉真正建設成為文明、和諧、富裕的社會主義新農村。

第四篇：阿熱勒鎮中心小學關于揭批云南昆明

阿熱勒鎮中心小學關于揭批云南昆明

火車站暴力恐怖案件的會議議程

會議時間:2014年3月6日下午3點半（北京時間）會議地點：遠程會議室

會議主持人：張杰

相關要求：參會老師必須準時參加，如無特殊原因不得請假，會前關閉手機或調成靜音模式；開會時不能隨意走動或離開會場，有特殊原因必須征得校領導同意方可離場；參會老師你務必做好會議記錄。

會議目的：深刻揭示暴力恐怖組織的真面目，提高黨員干部的政治意識、大局意識、憂患意識、責任意識，加強各民族之間的團結，為貫徹落實“黨的十八屆三中全會”精神，確保社會的和諧與穩定。

會議議程：

大會第一項：由艾爾肯·依木拉音校長宣讀 “總書記就昆明火車站暴力恐怖案件做出的重要指示”內容。（掌聲歡迎）

大會第二項：由張杰書記宣讀自治區黨委貫徹落實“總書記重要指示精神”張春賢總書記的講話。（掌聲歡迎）

大會第三項：由圖爾蓀校長宣讀“自治區黨委常委爾肯江·吐拉洪的講話”內容（掌聲歡迎）

大會第四項：由伊布拉音校長宣讀《教師法》（掌聲歡迎）大會第五項：由張杰書記做總結講話

大會第六項：散會

第五篇：大學生支教小組中學實習總結

在就想到出去實習了，可是一直沒機會，以為我的師范類專業，要想實習就得去學校教學，現在的學校人員眾多，就是不缺老師，所以我一直沒有找到合適的學校來實習，這是令我遺憾的一件事情。

不過進入大三后，學校統一安排我們出去實習支教，有了學校的鐵招牌，我們找實地的地方就簡單了很多，很快學校給我們找到了學校，我們也是整裝待發，就等著出發時間了，這很令人興奮！

在學校進行了支教實習前一個星期的培訓之后，我們五人分配到xx中學。

8月8號，很早我們就收拾好行李，在學校安排好后，xx中學的總務主任楊老師和王老師開著車來把我們接到了學校。剛到的時候，在小會議室與德育、教務主任，指導老師見面后，然后安排我們實習的班級。我們五個人分別在初一到初三的0個班，基本跟隨指導老師所帶班級。

一、教育調查

我們實習的教育調查很早就開始著手準備了，做了調查問卷，進行了全面典型的調查，調查涉及的面很廣，有對后進生的轉化問題的分析，也有對學生學習興趣愛好的調查等等。而且在收集第一手的資料等方面，都得到了指導老師的鼎力相助，出色地完成了教育調查報告。

二、教學實習工作方面

教務處分配了在教學實習工作方面，w跟隨x老師，m跟隨h老師，y跟隨y老師，l跟隨l老師，p跟隨y老師。

接下來，學校發了聽課記錄本給我們后，我們開始了聽各個指導老師的課，看他們是如何講課的，如何傳授知識，如何管理組織課堂，如何控制課堂時間。而且，在聽課時，我們都做好充分的聽課記錄，分析評價老師講課的方法，w和我都記錄了兩本聽課筆記，其他也滿滿的把聽課本記載滿了，在大量的聽課中，我們逐步地學會良好的教學技能和教學方法。

我們的第一節課之前，由于我們是不同的班，不同的指導老師，教學內容都不同，我們集體備課的很難實施，但我們五個人之間經常互相指點，然后進行試講，集思廣益，逐漸完善上課教案。對于每一個知識點都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學方式，透徹的分析整個教案。在小組評過教案之后，我們還把教案教給指導老師審核指導，在老師的指導之下更加完善我們的教案。

我們講的第一節課，有w在初二（3）班講的《棗核》，m的初一（）班講的《偉人細胞》，l初二（）班講的《端午日》，y在初三（）班講的《生于憂患，死于安樂》，p在初二（）班講的《長征節選》。我們小組的所有成員都去聽課，我們互相之間都進行聽課，互相學習指導。也從指導老師那里得到許多的指導意見和改進措施。我們都舉止從容大方，學生積極的配合，帶隊老師、指導老師都很滿意，包括我們自己也很滿意。

在文科組的教研活動中，我們都在每周三下午積極的參加文科組教研活動，在討論中學習到了許多。w還被分到小學代課，在小學部里，得到了許多的上課的機會。而且中小學的許多事情中，我們也被分了處理中小學的各種事務。

此外，我們都積極認真的批改學生的，無論是學生的日常作業，抄寫生字詞、課外練筆、作文等，我們都認真查找出學生的錯誤，認真地作好評語的書寫。記得剛到實習學校，便參加了盤龍區初一新生水平測試的試卷批改工作，后來參加了月考，期中考試的的監考和批改等工作。

通過教育實習，我們有的同學只上了三四節課，上課的機會很少，卻接觸了不同類型的課，還有一部份同學嘗試用多媒體上課。從而使得我們無論從教材的熟悉程度，認知程度，思維方式，上課思路，課堂管理學生的經驗，如何準備教案等方面都有了一定的提高。

這次支教實習，不僅使我們得以施展師范生專業相關知識綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業知識，而且我們的實際工作的能力也有了很大的提高。例如w從一開始跟隨德育主任吳老師，從新生軍訓開始，一直在跟隨管理學生，在管理學生的能力上，有了很大的提高。戲劇影視文學專業學生電視臺實習總結中學教育實習總結報告三亞鳳凰島實習總結護理專業實習報告總結2009年暑期學校機房研發工作實習總結

三、班主任工作的實習方面

在學校安排的班主任實習計劃時間六周內。從一開始到實習結束我們一直在帶班主任的工作。實習班主任方面，w、p和m跟隨h老師管理初一（3）班，y跟隨y老師管理初三（）班，l跟隨l老師初三（3）班，p跟隨y老師管理初二（4）班。

剛開始向指導老師學習如何管理班上的各項事情，如何組織和召開班會，管理班級里的學生。我們首先了解各個班級的基本情況，然后針對實習班上的具體情況列出了一份詳細的班主任工作計劃，有目的有計劃的執行各項工作，最后才在指導老師的指導下，以班主任的身份督促大家到堂上課，管理一個班級。在課后，與學生充分的交流和溝通。了解他們學習以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們。黃老師所帶的初一（3）班，由于后進生較多，管理轉化工作也尤為艱巨。王艷每天都起床很早，堅持帶他們早操。

作好班級的日常工作中，組織主題班會和進行個別教育兩個方面。在學校，我們先后組織了關于昆明城市四創主題班會和學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》的主題班會。關于個別教育，覺得對于不同的同學會采用不同的方式。我所帶的班級中的紀律委員lyh，在班上帶頭講小話。我便告訴他作為學生干部，自己以身作則，作好班委的帶頭作用。w在管理初一三班的bcj時候，也嚴厲地批評了他，并責令他寫檢討。另外三位組員也都針對自己班上學生的特殊情況給予了針對性的指導，而且效果顯著！

在實習班主任的時間里，每個人的班主任工作能力都得到了提高，我們不僅懂得怎樣管理班級，還更要教會學生怎樣管理維護班級；我們不僅要會做人，還懂得教會學生如何做人。通過實習班主任工作，使我們掌握了班級管理技能，有效體提高了我們的組織能力、影響力、號召力。對我們今后的學習工作都有重要的指導意義。

實習中，我們小組成員都生過病，但都堅持不懈。堅持到實習的最后階段。

為期近三個月的支教實習生活結束了，轉眼要離開和我們共同學習了三個月的學生、我們五位和藹可親的指導老師，心中不免有些感傷。鄰近實習結束，小組成員都回顧了三個月以來實習的經歷，認真總結在實習以來的轉變和所取得的進步。在收拾行李準備離開時候，大家都覺得來的時候覺得時間好慢，走的時候覺得時間好快。大家在走之前都出門看看這一段曾經我們走了很多次的道路。

實習期間，在不斷的成長中，我們經驗豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經結束了，回顧這段時間來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習，在我們的人生經歷中添加上了難以銘滅的啟示。

我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現夢想的機會，在我實現夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。

也許以后這樣的實習的機會不會很多了，可是只要有的話，我一定會抓住，一定會努力的，我相信我能夠做好的，我是能夠將我的夢想化為現實的。

以后的我也許也會成為一名人民教師，我會努力的，我會成為一名最好的教師的，路還有多長，也只有自己走了才算！