第一篇：成長(zhǎng)計(jì)劃策劃方案

建設(shè)銀行“企業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃”

口號(hào)：“攜手建行，共同成長(zhǎng)”

目的：吸引客戶(hù)，拓展客戶(hù)資源，培養(yǎng)客戶(hù)，培育市場(chǎng)，穩(wěn)定收入，考核：建立客戶(hù)資源庫(kù)、評(píng)分系統(tǒng)

客戶(hù)分級(jí)，客戶(hù)培養(yǎng)，客戶(hù)晉級(jí)，銀企

客戶(hù)分級(jí)指標(biāo)：

2008年活動(dòng)計(jì)劃：

1、項(xiàng)目啟動(dòng)；

2、挖掘、盤(pán)活存量客戶(hù)；

3、吸引客戶(hù)入庫(kù)；

4、

第二篇：活動(dòng)計(jì)劃策劃方案

拼搏的青春最出彩

——記工商系六月份活動(dòng)策劃

炎炎的夏日愈演愈烈，然而奮斗的步伐卻永不停息，綠意盎然的校園處處可見(jiàn)同學(xué)們拼搏的身影。六月，激情在燃燒，機(jī)會(huì)在招手，挑戰(zhàn)在等待。創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先深入人心，各項(xiàng)工作有條不紊，在你追我趕的良好氛圍中，呈現(xiàn)出一番和諧的景象。特此我系開(kāi)展了以拼搏的青春最出彩為主題的系列活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為了不斷提升我系學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)大家的有為作風(fēng)，我系繼續(xù)以毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并結(jié)合院部的工作部署與要求，積極完善我系的工作計(jì)劃。以想在人前，做在人前，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，積極進(jìn)取為原則。以努力創(chuàng)新，努力出彩，做到實(shí)處，優(yōu)化效果為目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)我系師生員工的熱情，在接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，更加的努力，更加的拼搏，為我系本學(xué)期的工作畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

積極配合學(xué)院的工作步伐，將創(chuàng)業(yè)活動(dòng)落到實(shí)處，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)植入人心。幫助大家樹(shù)立全局意識(shí)，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，給未來(lái)做出一個(gè)明確的定位和前進(jìn)的方向。同時(shí)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，舉辦健美操大賽，在同學(xué)們緊張復(fù)習(xí)之余，調(diào)節(jié)自己的身心，還大家一個(gè)輕松而愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

工商管理系團(tuán)總支

2011年5月25日

第三篇：家庭成長(zhǎng)活動(dòng)策劃方案

加人員：......等五個(gè)家庭

活動(dòng)時(shí)間：5月3日

活動(dòng)地點(diǎn)：臧彎農(nóng)家

活動(dòng)內(nèi)容：拔筍體驗(yàn)生活

活動(dòng)過(guò)程：第一步游戲 “大風(fēng)吹”，通過(guò)這個(gè)游戲活躍氣氛，打亂熟悉的人站在一起形成一個(gè)小團(tuán)體。

第二步分組，分兩組，讓孩子自由組合，挑選除了自己的家人，其他人都可以挑。選組長(zhǎng)，設(shè)計(jì)隊(duì)名和口號(hào)，目的是讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中暫時(shí)離開(kāi)父母和親人。其中一組叫“必勝隊(duì)”口號(hào)是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。第二組“美少女”口號(hào)是“加油”。

第三步分組拔筍，每個(gè)小組有團(tuán)隊(duì)為一個(gè)集團(tuán)，看哪個(gè)隊(duì)拔筍數(shù)量多，多的勝利。

第四步每個(gè)孩子發(fā)10元錢(qián)買(mǎi)菜，以團(tuán)體為單位，看誰(shuí)的菜買(mǎi)的最佳，剩下的錢(qián)可以買(mǎi)飲料。買(mǎi)好菜去農(nóng)家燒飯、炒菜。

第五步剝筍比賽，大人不準(zhǔn)參與，考察孩子們動(dòng)手的能力。

第六步吃飯比賽，之前不準(zhǔn)帶零食，看誰(shuí)的飯吃的又快又感覺(jué)，吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)。吃完飯把自己的碗筷洗干凈。考察孩子的生活自理能力。

第六步“ 鐵甲戰(zhàn)車(chē)”游戲，考察團(tuán)隊(duì)合作分工協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)等技巧。

第七步 “愛(ài)的束縛”游戲，每個(gè)家庭選一名代表家長(zhǎng)出來(lái)，讓孩子來(lái)講述在家里，家長(zhǎng)是怎樣束縛自己的，每說(shuō)一個(gè)詞我就給家長(zhǎng)用膠帶捆一下，看有多少束縛，捆的越多，孩子的束縛就多。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有較強(qiáng)的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但家長(zhǎng)在不知不覺(jué)中對(duì)孩子溺愛(ài)，使孩子在各個(gè)方面的能力退化了，這就導(dǎo)致了孩子能力低下。“愛(ài)的束縛”技術(shù)應(yīng)用：使家長(zhǎng)意識(shí)到對(duì)孩子的愛(ài)不一定都是孩子真正需要的，有時(shí)候?qū)⒆涌赡苁且环N束縛與負(fù)擔(dān)，會(huì)在一定程度上阻礙孩子的成長(zhǎng)。

活動(dòng)小結(jié)：這一系列的活動(dòng)游戲，緊張有序，從早上8點(diǎn)到下午3點(diǎn)，孩子們都是在辛苦和快樂(lè)中度過(guò)。讓孩子得到了鍛煉，提高了孩子的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增加了父母和孩子的溝通，使家長(zhǎng)看到了自己的孩子的能力是不可估量的，平時(shí)認(rèn)為小孩不懂事，不干活，通過(guò)今天的體驗(yàn)，家長(zhǎng)看到的孩子更加積極的一面，能干的一面，更期待下一次的活動(dòng)開(kāi)展。我也開(kāi)心，從他們身上學(xué)習(xí)到了可貴的東西，只要家長(zhǎng)能放手讓孩子自己去管理自己學(xué)習(xí)、習(xí)慣、生活，家長(zhǎng)只要象我今天一樣去引導(dǎo)，他們一定會(huì)表現(xiàn)的更出色。

更可貴的是給我們提供場(chǎng)地的農(nóng)家的小姑娘8歲和我們參加活動(dòng)的孩子同歲，她也加入了我們的活動(dòng)行列，無(wú)論干什么事情，這個(gè)小女孩都顯得利索，可以看出是從小鍛煉的結(jié)果。如果我們城市的孩子也給機(jī)會(huì)鍛煉，也是非常能干的喲。我相信4個(gè)家庭的家長(zhǎng)們也能感悟到一些真理。

第四篇：幼兒園新教師成長(zhǎng)計(jì)劃_方案計(jì)劃

新教師成長(zhǎng)計(jì)劃李國(guó)芳2004．2．20在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合；根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法，4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

6、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

7、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實(shí)施內(nèi)容：二月份：

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教育論文的寫(xiě)作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類(lèi)活動(dòng)計(jì)劃。4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。三月份：1學(xué)習(xí)教師觀察技能。2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。3寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。四月份：1學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。2書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。五月份：1學(xué)習(xí)教師的師德，書(shū)寫(xiě)一篇心得。2對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪(fǎng)。3教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。六月份：1幼教論文修改后定稿。2整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。3向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。七月份：1書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結(jié)。2書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇。3班級(jí)物品整理、歸類(lèi)。4召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì)。八月份：

1、對(duì)新生開(kāi)展家訪(fǎng)工作。

2、班級(jí)環(huán)境的總體策劃。九月份：

1、制定新學(xué)期的各類(lèi)計(jì)劃。

2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、班級(jí)環(huán)境布置，迎接新生。十月份：

1、撰寫(xiě)課題方案。、2、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。

3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。十一月份：

1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評(píng)比。

2、撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比

3、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。

4、園級(jí)課題：2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。十二月份：

1、整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。

2、參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。一月份：

1、書(shū)寫(xiě)幼兒海味游戲活動(dòng)方案一則。

2、書(shū)寫(xiě)閱讀筆記兩篇以上是我二零零四的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

第五篇：親子實(shí)踐成長(zhǎng)營(yíng)策劃方案

親子實(shí)踐成長(zhǎng)營(yíng)策劃方案

適用年齡：4-6歲（學(xué)前班）兒童

活動(dòng)宗旨：讓家長(zhǎng)將學(xué)習(xí)到的親子知識(shí)延伸到生活中去，學(xué)會(huì)給予孩子高質(zhì)量的陪伴，學(xué)會(huì)如何給予孩子愛(ài)和自由，和孩子共同成長(zhǎng)！活動(dòng)口號(hào)：活出來(lái)的親子教育

玩出來(lái)的親子教育

陪出來(lái)的親子教育

活動(dòng)形式：

一、培訓(xùn)場(chǎng)（2個(gè)小時(shí)）（高質(zhì)量陪伴對(duì)孩子的好處）（講什么？）

1、講解本次主題的理論部分。

2、講解實(shí)踐流程、游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)

3、發(fā)給家長(zhǎng)觀測(cè)檢測(cè)表

二、實(shí)踐場(chǎng)（2天）（游戲是否吸引人？）

1、親子之間通過(guò)游戲互動(dòng)踐行培訓(xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)內(nèi)容。售后服務(wù)：

1、活動(dòng)開(kāi)始將所參與的家長(zhǎng)設(shè)置微信群，充分利用微信傳送數(shù)據(jù)。

2、活動(dòng)結(jié)束后可安排后續(xù)個(gè)案咨詢(xún)、個(gè)人成長(zhǎng)課程等服務(wù)。