第一篇：沙龍流程

事前準備：1.確定演講主題，時間，地點，形式（包括茶話會，演講，紅酒會，答謝會等）

2.邀約客戶，首先是沙龍前的預銷售，和客戶介紹適合客戶的保險產品，記錄客

戶的反應和客戶的疑慮，其次是提前兩星期打電話給客戶，確定客戶是否到場，邀約的人數要比預約到場的人數要多，因為部分客戶可能臨時原因不能到場。

3.分析邀約客戶的資產情況，找好促成客戶的切入點，準備方案和相應的話術，必要時與保險公司工作人員共同探討。

4.沙龍活動的演講內容，會場的流程，演講稿，場會的布置，中途活動的小游戲。

5.沙龍活動前一天，再次致電客戶，提醒客戶，確定實際到場人數。

事中準備：1.根據實際到場人數，首先是活躍現場的氣氛，讓客戶放松心情，不要讓客戶感

到有壓力。

2.根據事前準備演講內容和客戶進行溝通.3.待合適的時候講事前準備的方案交與客戶，并進詳細的講解和分析。

4.現場有機會，可以再互動環節讓客戶說出他們心中的話，可以是邀請一些對理

財或者是養老等有經驗的，并且認可保險產品的客戶，讓他們說出自己的看發，感染客戶。

事后準備：1.在沙龍現場沒有促成的客戶要抓緊黃金72小時，積極與客戶進行溝通，了解

客戶的疑慮，不購買的原因，并嘗試解決.2.做好會后的總結，分析成功和失敗的地方，爭取下次做的更好。

以太廣場支行梁虹菲

第二篇：沙龍流程

沙龍會流程有哪些？

1、設立吸引顧客的沙龍主題

依顧客感愛好的話題設立沙龍主題，將同仁堂化妝品的市場計劃轉化為解決顧客題目的辦法作為設立沙龍主題的依據，沙龍的內容和目地更明確。讓同仁堂的化妝品的產品和服務創造流行，領導流行和表現流行，通過流行情報設立沙龍的主題，可吸引追求新奇的人們的關注。

2、明確相關職員的職責 活動主持人---要求普通話、演講技巧好，著淡雅的職業妝，可穿著輕松、時尚和個性的衣飾，并盡量配合沙龍的主題，但切忌穿著暴露、性感和牛仔類的服裝。美容示范者---要求示范技巧嫻熟，并與主持者有配合經驗。示范演示者要化好淡雅的職業妝，長發者將頭發整潔的束在腦后，指甲油限于透明色，身著院內同一制服，佩攜同一胸卡。接待職員---可由院內前臺接待員擔任接待、簽到、禮物簽收等工作;由若干名美容師擔任領顧客進席、活動期間的服務和活動后跟進等工作。具體人數視實際情況而定。經驗分享者---安排顧客現身說法并適當的給予特別的小禮物，比較有說服力，輕易引起聽者的共叫，而分享人本身也會由于能夠參與而更加自信，產生回屬感和榮譽感。

3、邀約顧客

可根據不同的沙龍主題，至少提前三天有目地的向顧客發出正式的邀請。

也可就同一主題，根據顧客檔案把顧客分成不同層次，分批邀約，這樣顧客之間就不會產生太大的消費差距和對比。

可采用寄信、打電話和當面通知的方法，但要留意以下要點： 1)邀約顧客

步驟一：打招呼先容自己(當面邀約時可省略)。

步驟二：說明目的，推薦好處和利益(技巧：從說明目的到推薦好處始終保持神秘感)。

2)當對方作出承諾后，在沙龍舉辦的前一天進行電話確認和跟

進。

4、物品預備

根據確認參加的人數，提前擺放好足夠的座位，電腦、投影儀、宣傳彩頁，效果更好。了解顧客檔案里每個顧客的具體購買記錄和個人情況，知己知彼，才能百戰不殆。預備來賓簽到本，記錄參加的顧客、嘉賓實際人數、姓名和電話，便于日后的跟進和總結。可派發的相關宣傳資料，加深顧客對此次沙龍的印象。示范和銷售產品與工具要與沙龍的主題相配合。

5、營造氣氛和環境

張貼活動主題橫幅及廣告海報。把公司的簡介、圖片做成剪報。把以往的活動的留影精選張貼。

主題產品的專題陳列。播放適當的音樂，可調節沙龍的氣氛，幫助顧客加深對沙龍主題的理解。

預備一些茶水招待來賓。

預備一個抽獎箱，一些簡單的小題目，對會場的氣氛有很好的調節作用

第三篇：家長沙龍流程

沙龍主題：父母的教育原則和教育策略。沙龍目的：

1、為家長提供寬松自由的言論空間，交流育兒心得。

2、針對家庭教育中的親子矛盾問題和親子溝通問題，為家長提供一定的教育策略和啟示。沙龍流程：

一．游戲環節。（葛老師）

1、2、為自己打分。畫表情游戲：

二、家庭教育經驗分享。（主講：劉翰洋媽媽）

三、其他家長即興發言。

可以談談家庭教育的矛盾、策略和體會。

四、好文章分享（或自己的教育體會、經驗等）。（倬霖媽媽）

五、班主任小結：請家長對照自己的實際情況，寫下感想。（關鍵詞和一句話）

備注：留下活動照片，集體留影。

第四篇：沙龍活動流程

沙龍活動主要流程

1.開場白：主持人出場進行自我介紹，并主要說明本次活動由長沙學院團委以及招生就業指導處主辦，由長沙學院移動互聯網協會承辦，由長沙學院電信系心語小屋成長輔導室協辦。并簡單介紹本次沙龍活動的主題：創客、眾創：站在科技的風口上，豬都能飛起來！

2.介紹到場嘉賓：長沙學院團委副書記張鎮老師，招生就業指導處謝燕老師，電信系馮璐老師，江艷老師的到來，感謝各位老師的到來并掌聲歡迎。請張鎮老師致辭。

3.張俊宇老師介紹案例一：有幸請到了粵嵌科技資深研發師張俊宇（英俊非凡的張老師），為我們先來分享一個小案例：現實模擬駕校系統。介紹完之后活動人員之間進行交流，可以對張老師的案例提出建議，也可以講講自己學習到的經驗。進行互動交流。期間有小禮品贈送（筆記本）。

4.創業團隊介紹自己的Idea：請本次參加活動的有創業作品的團隊（2組）介紹自己的創業Idea，時間為5—8分鐘。講完之后底下同學可以提出自己的建議或者是看法疑問等。當提出的建議、看法或疑問等被參賽隊伍認同或者對參賽隊伍有很大的作用，本人可獲得二等獎品（筆記本）。最后張俊宇老師給出自己的看法。

5.頭腦風暴游戲：給定主題”

”，當場組成3人團隊。給3—5分鐘思考時間圍繞主題現場想出一個Idea，并派一名隊伍成員現場講解自己團隊的Idea（最多三組）。講完Idea之后現場投票進行排名，第一名獲得特等獎（無線路由器），其他兩名獲得一等獎（鼠標或者U盤）。

6.張俊宇老師介紹案例二和案例三。同上。

7.創業團隊介紹（2組）。同上。

8.詢問是否還有其他人有Idea進行交流。

9.禮物是否剩余：小游戲。”互聯網+”小游戲。如：互聯網 + 傳統銷售 = 阿里巴巴。禮物送完為止。

10.結束語。（希望大家有所收獲）

第五篇：心理沙龍流程

心理沙龍流程

一、活動主題：第五屆“5.25”大學生心理健康教育月活動開幕式

二、活動目的及意義：宣傳525心理健康月活動的意義，宣傳心協，讓同學們對心協接下來開展的相關活動有進一步的了解，可以讓同學們在活動中了解生命的價值和生活的美好，以及從中受到啟發，從而對同學們的學習和生活都有所幫助

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動對象：全校學生

六、主要節目流程：1、2、3、4、5、6、7、8、9、主持人上臺介紹活動及到場嘉賓（5分鐘）活動開幕式開始——領導致詞（15-20分鐘）介紹525心理健康月的各項活動 音樂社——歌曲、映墨文學社——為我們的開幕式題字（5-10分鐘）心理健康問答 手語社——表演（5-10分鐘）心協——心理劇（20-25分鐘）心理健康問答 吉他社——吉他表演（5-10分鐘）

10、魔術社——魔術表演（5-10分鐘）

11、心理健康問答

12、心協內部成員——獨唱（5-10分鐘）

13、舞協——秀舞（10-15分鐘）

14、心協全體成員——秀+唱（例如：相親相愛）（5-10分鐘）

15、咨詢室老師總結——開幕式結束

16、理事層同學留下合影

七、備注：活動的總時間：160分鐘左右。

八、活動中人員安排：

活動宣傳：各班心委，海報、調查統計通知

主持人：

攝影：

海報：宣傳部

調查問卷：調研部

通知：網絡部

現場維持秩序：理事層各位成員