第一篇：深圳大學計算機與軟件學院

深圳大學計算機與軟件學院

課 程 實 驗 大 綱

課程編號2215991301、2215991302課程名稱計算機組成原理英文名稱Principle of Computer Organization 課程性質專業必修課程屬性非獨立實驗課實驗學時18適用專業軟件工程編寫日期2011年3月10日

一、課程簡介和基本要求

本大綱適用于計算機科學與技術專業本科學生，是三年級所開必修課“計算機組成原理”中的實驗教學部分。總學時為18學時。

二、實驗課的任務、性質與目的1、進一步融會貫通教材內容，掌握計算機各功能模塊(包括 運算器，微程序控制器，存儲器，I / O 系統及中斷系統等)的基本組成，工作原理、相互聯系和來龍去脈，完整地建立計算機的整機概念。

2、激發學生的學習熱情和主動性，培養學生的獨立工作能力，在實踐活動中，將所學知識綜合運用，增長才干，并積累經驗。

3、培養嚴謹的科研作風，加強實驗技能的訓練。在實踐中發展和培養學從事實際技術工作的能力。

三、主要儀器設備及環境

計算機組成實驗系統，普通微型計算機，通用示波器

四、實驗項目的設置與實驗內容

6供授課教師選作。

五、教材、實驗教材（指導書）

1.教材：計算機組成與結構 第3版 王愛英 清華大學出版社 1999年

2.實驗指導書：計算機組成原理實驗指導書與習題集王誠清華大學出版社 1996年

六、考核方式與評分辦法

每個實驗及實驗報告按A、B、C、D評定成績。所有實驗的平均成績為課程實驗成績。實驗成績為課程平時成績的50％，平時成績為課程總評成績的30％。

說明：

1、已開出或即將開出的教學計劃中內含實驗的課程或單獨的實驗課程均應編寫教學實驗大綱。

2、課程編號、課程名稱、適應專業與教學計劃一致，教學實驗大綱報教務處教研科備案。

3、實驗類型是指：驗證型、綜合型、設計型和研究探索型；實驗要求是指：必修、選修和其它；實驗類別是指：基礎、技術基礎、專業和其它。

第二篇：計算機與軟件學院教學質量考核辦法

計算機與軟件學院教學質量考核辦法

為客觀、公正地評價教學質量，進一步促進教學水平的提高，特制定本考核辦法。

一、考核對象

本考核辦法適用于本系全體任課教師，包括在實驗室崗位的兼課教師。

二、考核范圍

考核涵蓋備課、授課、指導實習、組織考試等環節。

三、考核辦法

考核由教學基本環節考核和學生評議兩大部分組成。其中，教學基本環節考核占考核總分的30%，學生評議占考核總分的70%。

具體細則如下：

1．基本教學環節考核

（1）教案

基本要求：符合大綱要求，教案完整。

評分辦法：符合基本要求，100分；無教案，0分；不完整，30~50分。教研室負責考核。

考核權重：占基本教學環節考核分的30%。

（2）授課

基本要求：不遲到，不曠教，不私自調課。

評分辦法：符合基本要求，100分；曠教一次，扣50分；私自調課一項扣15分；遲到一次10分。教研室、辦公室共同考核。

考核權重：占基本教學環節考核分的30%。

（3）指導實習

基本要求：到現場指導。

評分辦法：根據學生實習指導專項評議分為依據。

考核權重：占基本教學環節考核分的20%。

（4）組織考試

基本要求：按時組織考試，不泄題，公正評分，認真監考。

評分辦法：符合基本要求，100分；泄題，0分；經查實有不公正送分行為，扣50分；除不可抗拒的原因外不能按時考試，主考扣50分，監考扣30分；因監考不負責，造成考場混亂主考扣40分，監考扣20分。教研室、辦公室共同考核。

考核權重：占基本教學環節考核分的20%。

2．學生評議

由教學秘書組織統一到課堂現場考核，當堂發表，當堂收回。每門課發放調查表30份左右。每位任課教師每學期考核2門（不滿2門除外）。考核順序為先考試課，后考查課，考試課達到2門就不考核考查課。如普通本專科及研究生任課門數不到2門，則在承擔的高職和成教課程中補足2門。具體考核課程由教學秘書按此原則確定。取本人兩門被考核課程的考核平均分作為該學期學生評議分。

3．考核

綜合考核情況與年終考核掛鉤，全年綜合得分在4分以下者不能評優。并酌情適當減少下一年的教學任務。

計算機與軟件學院

2005年1月

第三篇：計算機與軟件學院拔河比賽活動總結[定稿]

計算機與軟件學院拔河比賽活動總結 寢室文化是大學生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了無窮的樂趣，也是生活中一處溫馨的家，作為計應系的學生，大家長期面對電腦，學習、生活十分單調，而且對身體健康不利。并且近期的長期查寢讓寢室生活有些沉悶，為了讓生活充滿趣味，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，豐富同學們的課余生活，弘揚寢室文化，培養同學們的團隊意識和協作精神，慶祝計算機與軟件學院的組成，增進各全院同學之間的交流，增強我院學生體質,弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌。計算機與軟件學院“和諧杯”拔河比賽就此拉開了帷幕。

本次活動由計算機與軟件學院學生會舉辦，主要由原軟件系和原計應系學生會生活部主辦，其他部門協辦，從四月中旬到四月底為期兩周。是我院近期系列活動的組成部分之一。計算機與軟件學院的全體學生都熱情的參與到了本次活動當中，并積極的參加了比賽，不僅豐富了同學們的寢室生活，而且營造了一種良好的運動氛圍，現將本次活動做一個簡單的總結。

第一、本次活動參與對象是計算機與軟件學院的大一和大二的全體學生，參與人數眾多，不僅有全體大一的所有班級各派一支代表隊參加，而且很多大二的班級也參與到了本次拔河比賽當中，每班都有10個人參加了本次拔河比賽，并且拉拉隊也熱情的到了現場進行了吶喊加油，實現了我們最初的全民參與的構想。

第二、本次活動的時間和地點安排合理。我們的活動時間都是在下午的4點半都5點半之間，沒有占用同學們的上課時間和休息時間，比賽的安排是原計應系和原軟件系先分別進行預賽，然后各選出兩支隊伍，進行最后的決賽。揭幕賽的地點選擇在學院的二號籃球場，讓很多同學都駐足觀看，取得了不錯的效果，然后后續的比賽場地是在11棟和14棟的宿舍樓下，很好的利用了有限的資源，而且為我們的宿舍樓營造了一種熱鬧的氣氛。

第三、比賽的準備工作比較充分。在本次拔河比賽的開始之前，我們兩天生活部進行很多次的溝通和交流，將活動的所有細節都詳細的制定了出來，并及時的根據一些具體情況進行妥善的處理和安排，及時的將活動的情況匯報給上級領導。得到了領導們的充分肯定和有力的指導。也與樓管員阿姨在比賽之前進行了溝通，得到了她們的允許和配合。

第四、活動的宣傳工作做得充分。宣傳部在本次活動之前幫我們把宣傳海報張貼了出來，活動之前跟各班班長進行了交流，把活動內容告知了各班班長，獲得了他們的支持，并且生活部的成員利用晚自習的時間到各班去積極宣傳我們的活動，讓所有同學都了解我們活動的目的和規則，吸引了同學們參與比賽的熱情。

第五、比賽過程公正公平。我們的規則之前都已經宣傳到位，充分保證公平的原則制定。比賽之前都有工作人員數清各班的參與人數，保證各隊伍都是7位男生和3名女生，并且裁判人員工作認真負責，公平的對待每支隊伍，讓所有隊伍都無話可說。

第六、本次活動的意義和影響很好。拔河比賽是一個團隊的項目，需要大家的互相配合、共同努力來完成，很好的培養了同學們的團隊意識和協作精神，展示了當代大學生的良好風貌。另外一些沒有參加活動的同學在我們的比賽過程當中，很多也扶在欄桿上進行觀看和加油吶喊，場面熱鬧，效果不錯。此外，本次活動是原計應系和原軟件系共同合辦的活動，通過本次活動，兩邊學生會干部利用這個機會進行了溝通和交流，讓大家都能初步的認識和了解，增進了大家的友誼，也交流了工作經驗，為計算機與軟件學院的學生溝通創造了一個很好的平臺。

第七、比賽過程當中我們將很多項目都分配到各大一的干事手中，讓各干事都得到了很好的鍛煉。了解了舉辦活動的一些基本流程和操作方式。讓他們與各班班長有機會進行溝通和了解，為他們以后舉辦活動傳授了經驗。

本次活動有成功的地方，但是由于第一次兩邊學生會的成員來舉辦這種大型的活動，其中不免有些不足。由于剛開始并沒有考慮到兩邊一起來辦這次活動，導致活動的籌備增加了麻煩，比如本來兩邊可以一起借比賽用的繩子，由于剛開始考慮不足，導致兩邊分開借，使得比賽推遲。另外我們很多大一的干事都是第一次參與籌備，所以對于工作細節或多或少有些不清楚或把握得不好的地方。比如對時間的把握，由于對大一的放學時間沒有全部統計好，導致個別班級到場的時間推遲。還有兩邊的溝通和交流不夠，上面領導的通知也不統一，導致活動的日程和時間也經常改變，有時出現朝令夕改的情況，影響了同學們的比賽熱情，也給我們增加了麻煩。所以我們以后的活動也

要及時的跟領導進行溝通。但總體而言，在大家的努力之下，活動是很成功的。在這次活動中，我們都學到了好多，鍛煉了我們的辦事和與他人交流以及整體協調的能力，此外我覺得做任何事情，不管個人的能力有多少強，都離不開一個團隊的努力。

此次計算機與軟件學院“和諧杯”拔河比賽終于落下了帷幕，此次趣味文化周暨寢室文化節終于落下了帷幕，在活動中有我們的笑聲也有我們留下的汗水，雖然我們也抱怨過累，抱怨過活動的糾結，但是看到同學們的笑臉和成績，我們覺得為這個活動的所有付出都是值得的。本次活動中我們有得也有失，通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信我們不會再犯同樣的錯誤，會將活動做得更好！

計算機與軟件學院學生會生活部2011年4月29日

第四篇：計算機與軟件學院學生黨員發展辦法

計算機與軟件學院學生黨員發展辦法

一、向所在班支部或黨小組遞交入黨申請書 書寫申請書必須特別注意以下幾點：

1、標題、稱呼、署名、日期不可缺少。

2、為了方便資料管理，申請人的年級專業班級也需標明。

3、申請書用黑色筆在A4大小的黑邊方格紙上工整書寫，字數一般1500到3000 字。

二、成為入黨積極分子

1、學院團委對申請成為積極分子的同學（已遞交入黨申請書）進行資料收集，并根據《計算機與軟件學院入黨積極分子推選辦法》對其進行考察，擬定參加入黨積極分子推選考試名單后報送學院黨委。

2、參加并通過入黨積極分子推選考試，學院黨委作最后審核后公布成為入黨積極分子名單。

3、入黨積極分子需要如實填寫《入黨積極分子登記表》，各學生支部為每位積極分子指派入黨培養聯系人。

4、入黨積極分子需主動加強黨章等理論的學習，關心時政，結合學習體會撰寫思想匯報，并定期向黨組織遞交。

三、入黨積極分子成為入黨發展對象

入黨積極分子成為入黨發展對象必須符合以下條件：

1、成為入黨積極分子至少一年。

2、學習認真刻苦，必修課無不及格科目（若有不及格科目，須重修通過），選修近兩個學期不及格科目至多不超一科

3、在積極分子考察期內須取得深大結業證書。

? 符合以上三點的入黨積極分子，由學院團委以班級為單位組織進行團員推優工作，收集推優對象相關個人材料后討論審核并擬定入黨發展對象名單，報送臨時學生黨總支部審查。

? 臨時學生黨總支支部召開支部會議，結合培養聯系人的意見，對團委報送的入黨發展對象名單進行討論，表決其是否確定為入黨發展對象。? 學生臨時黨總支部公示入黨發展對象的確定名單，接受群眾監督。

有關“個人申請”的事項 :

1、班級推優失敗后，認為自身條件符合黨員的要求并希望入黨的同學可以向團支書自薦，并得到班里5名班委的同意簽名。

2、自薦同學需填寫《（個人申請）推優登記表》，并在表中附上至少1000字的自薦理由，同時也需遞交成績單與黨課結業證書復印件。

3、每班自薦的同學不限名額，但要符合推優對象的基本條件。

四、入黨發展對象成為預備黨員

1、臨時學生黨總支部對入黨發展對象進行群眾調查，收集好《群眾調查表》。

2、入黨發展對象須參加臨時學生黨總支部組織的入黨面談，并在面談總結大會上經被表決通過。

3、臨時學生黨總支部將面談總結大會上表決通過名單報送學院黨委進行預審，審批后公布面談結果。

4、在入黨面談的結果公示期間，沒有得到群眾的反對意見。（如有情況發生則支部繼續調查談論該對象）

5、填寫入黨志愿書等相關材料，各支部收集材料并審查。

6、在支部召開的通表大會上，通過正式黨員的表決，確認其是否可以成為預備黨員。

7、黨總支將通表大會通過的名單公示。

8、上級黨委或臨時學生黨總支部指派專人與發展對象談話，并簽署書面意見。

9、屆時學院臨時黨總支組織新發展黨員進行入黨宣誓。

五、預備黨員轉正

預備黨員轉正需有以下流程：

1、預備黨員考察期至少一年，并及時向黨組織遞交轉正申請書。

2、預備期內定期遞交思想匯報，一般不少于4份。

3、黨支部召開黨員大會，正式黨員表決并通過。

4、學院臨時黨總支部審查轉正情況，并報送學院黨委審批

（這是基本的一個流程，我們每個學期都會發展新黨員，到時會有團委通知你們的團支書開展工作，詳細的工作流程也以通知的為準，請留意。）

第五篇：山東大學計算機與軟件學院黨委（最終版）

內部材料注意保存

山東大學計算機與軟件學院黨委 深入學習實踐科學發展觀活動

工 作 簡 報

第13期

中共山東大學計算機與軟件學院委員會深入 2009年6月29日 學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室

計算機與軟件學院黨委針對領導班子貫徹落實科學發展觀

情況分析檢查報告群眾評議活動

計算機與軟件學院黨委按照山東大學深入學習實踐科學發展觀活動領導小組部署要求，在深入學習調研、廣泛聽取意見、召開專題民主生活會基礎上，組織全院教職工開展針對《計算機與軟件學院黨委領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告》群眾評議的活動，結合學院信息化建設，在學院管理信息系統支持下采用網上評議形式，重點圍繞領導班子對科學發展觀的認識程度、查找問題的準確性、分析存在問題原因的準確程度、貫徹落實科學發展觀的思路清晰程度、工作措施的可行性、報告的總體評價等多個方面征求意見。通過評議結果顯示，老師們充分肯定了分析檢查報告，認為報告緊密結

合學院工作發展實際，能夠準確查找問題、透徹分析原因、明確發展思路，改進措施全面客觀，具有較強的針對性、可行性和操作性，為整改落實階段的工作奠定了基礎。

計算機學院、軟件學院2009屆學生畢業典禮

在軟件園校區舉行

青春風采的學位服，生機盎然的畢業季，2009屆畢業生將帶著愛與責任前行，用青春激情書寫人生，以堅毅執著成就未來。6月23日下午，計算機學院、軟件學院2009屆學生畢業典禮在軟件園校區教學六區廣場隆重舉行，院長孟祥旭、院黨委書記湯晉立、副院長石冰、賈智平、杰出校友-NEC（濟南）軟件有限公司總經理木田橋龍先生以及教師代表出席參加。院黨委副書記賀平主持典禮。畢業典禮在雄壯激昂的《國歌》聲中開幕。孟祥旭教

授做了熱情洋溢的講話。他首

先代表學院向圓滿完成學業的2009屆畢業學生，向458

位學士學位獲得者，向332位

碩士學位獲得者、10位博士學位獲得者表示誠摯的祝賀！向精心培育學生，為我院教育事業付出艱辛勞動的全體老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！計算機學院、軟件學院是有著過硬學術實力和優良教學傳統的學院，經過發展已逐步構建起適應社會發展需求的人才培養體系，培養出了數以千計的優秀IT

專業人才。依托軟件園校區優良的軟硬件環境以及活躍的學術氛圍，學院在教學和科研上取得了豐碩的成果。目前學院還廣泛的開展了國際學術交流活動，現已與10多個國家和地區的30余家高校、研究所和跨國公司建立了密切的學術交流和合作關系，為學生的成長提供了更廣闊的發展空間。隨后，他向畢業生們提出了希望和要求：學會感恩奉獻，走向堅強成熟，擔當社會責任；傳承山大精神，努力自強不息，追求卓越人生；堅持終身學習，繼續探索創新，增長知識才干；維護山大聲譽，關心母校發展，為母校增光添彩。今天的典禮是你們收獲光榮放飛夢想的盛大節日，是你們青春年華的永恒瞬間，將成為你們精彩人生的美好回憶。帶著激情和理想放心遠行吧，學院將始終關注和支持你們的發展，這里永遠是你們溫暖的家園和堅強的后盾。

湯晉立宣讀《表彰計算機

與軟件學院全面發展標兵的決定》，并為兩位優秀畢業生

獲得者頒發榮譽證書。教師

代表、黨委副書記兼副院長

石冰教授，杰出校友、NEC

（濟南）軟件有限公司總經

理木田橋龍先生，畢業生代表、計算機學院優秀畢業生周景博同學，先后上臺發言。石冰發言中對畢業生完成學業表示熱烈祝賀，他希望同學們將來把握機會，勇于擔承社會責任，成為更為聰明、更為淵博、更為優秀的人才和社會棟梁，為社會和人類的發展做出應有的貢獻。

木田橋龍先生諄諄告誡畢業生們：要立大志，敢于擔當重任，不斷迎接挑戰，不斷超越自我，這樣才能不斷為國家做出更大的貢獻。周景博在發言中表示，今后一定要肩負著國家和民族的重任，帶著領導、老師們的殷切希望和囑托，腳踏實地，不懈追求，勇敢地面對挑戰，勇于拼搏，努力成為社會的棟梁，民族的中堅。接著畢業生代表將一束束鮮花獻給自己敬愛的學院領導和老師們，表達了對學校老師們的眷戀與感謝。濟南電視臺記者應邀對畢業典禮進行了錄制，并對優秀畢業生代表采訪。

在激昂的校歌《山東大學之歌》

中，孟祥旭教授為2009屆博士、碩

士和本科畢業生代表頒發畢業證書

與他們合影留念。此時此刻，相機

記錄下了一張張洋溢著喜悅和幸福的笑臉，記錄下了一個個精彩而永恒的瞬間。

軟件學院2006級“項目實訓”動員大會在軟件園校區舉行

6月22日，軟件學院2006級“項目實訓”動員大會在軟件園校區學術報告廳舉行。軟件學院副院長石冰、山東中醫藥大學教務處處長楊振寧、山東中醫藥大學理工學院相關領導及部分軟件公司代表出席了動員大會。

會上，軟件學院實驗中心有關負責人對項目實訓作了介紹并對同

學們提出嚴格要求。浪潮集團、日立信息、大陸機電、中創軟件、師

創軟件、凌佳科技、帝軟

軟件、濟南英特格瑞、山

東金現代、蘭劍物流等公

司代表分別對基于ZK的工作流展示構件開發、越

后株式會社設施租賃系

統、節能減排安全生產監

控平臺、信息資訊運營管理系統、網絡指紋考勤系統的設計與開發等20多個來自企業的真實的實訓項目進行了介紹，同學們可以根據自己興趣選擇項目進行實訓學習。每個項目的負責人均由企業項目經理和學院的指導教師組成，在一個月的時間里2006級的同學們將在企業技術人員和教師的指導下，按照公司項目實現流程，完成所選項目，最后通過項目驗收和答辯取得相應的學分。石冰在動員講話中談到，今年能夠把這種模式推廣到全省，輻射其他高校，山東中醫藥大學理工學院的學生能夠參加到軟件學院的“項目實訓”活動中，讓同學們在項目中進行校際交流，會達到更好的效果。楊振寧講到，非常榮幸參加軟件學院舉辦的“項目實訓”活動，這是計算機教學中一次非常重要的教學改革，同時也希望理工學院的學生珍惜實訓機會，互相交流學習，取得更好的成績。

“項目實訓”是探索本科人才培養的新模式，推動學院教學改革，實現工程型人才培養的一項新思路，目的是讓同學們了解軟件行業，體驗公司制度化管理的實訓模式，解決學生“最后一公里”現象。“

項

目實訓”的教學模式今年已是第二年開展。去年對2005級學生的實訓，取得了良好的效果，同時得到了用人企業的好評。據悉，濟南電視臺對今年的“項目實訓”的動員大會進行了錄制，并分別對石冰和楊振寧進行了專題采訪，相關信息將在近期播出。

我院教職工參加“我愛我的祖國”教職工合唱比賽

6月28日，我院教職工代表隊參加“我愛我的祖國”教職工合唱比賽。院黨委、院工會按照學校合唱比賽的安排要求，積極發動、認真組織，發揚齊心協力、樂于奉獻的精神，努力克服工作繁忙等局限，利用午休、周末，加班加點積極進行合練，以昂揚的精神面貌、精心的演出設計，演唱了《春天的故事》、《長江之歌》兩首歌曲，以表達我院廣大教職工熱愛黨、熱

愛祖國、熱愛社會主義的美

好感情，繁榮校園文化，展

現我院教職工風采，進一步

凝心聚力，開拓創新，為推

動學院又好又快發展做出貢

獻。

報：山東大學深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室

送：計算機與軟件學院黨委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組成員 發：學院教工、學生黨支部