第一篇：動員大會及民主評議方案

古藺經濟開發區黨的群眾路線教育實踐活動動

員大會及民主評議方案

一、關于動員部署會

（一）會議名稱

古藺經濟開發區黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會。

（二）會議時間、地點

1．會議時間：2014年3月上旬（待定）

2．會議地點：開發區會議室。

（三）參會人員

開發區主要領導、分管領導及所有干部職工。

（五）會議議程

1．開發區教育實踐活動領導小組組長劉體文作動員講話；

2．縣委教育實踐活動督導組組長講話；

3．開發區教育實踐活動領導小組副組長兼辦公室主任王杰安排部署工作；

4．縣委督導組組織民主測評；

主持人待定。

（六）相關會務

1．劉體文主任動員講話稿、王杰部署工作講話稿、主持詞，由開發區教育實踐活動領導小組辦公室負責起草；

2．宣傳報道由辦公室負責；

3．會務工作由辦公室牽頭負責，開發區教育實踐活動領導小組辦公室協助。

二、關于民主評議

（一）參加范圍

參加動員會的所有人員，約14人。

（二）評議對象

1.開發區班子；

2.開發區黨工委書記，開發區副主任；

3.其他科級黨員領導干部。

（三）民主評議的主要內容

民主評議主要內容有三項：一是對評議對象作風建設方面情況的總體評價；二是對評議對象在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題；三是對搞好教育實踐活動的意見和建議。

（四）民主評議的組織與反饋

由縣委督導組組織開展民主評議，并將結果反饋給開發區黨工委書記。評議工作由開發區教育實踐活動領導小組辦公室協助。

（五）民主評議表使用

民主評議表分 A、B、C 票，其中：A 票由縣級領導干部填寫；B票由科級領導干部填寫；C 票由其他參會人員填寫。

第二篇：教育行風民主評議動員大會講話稿

在民主評議政風行風 聽證會上的講話

古縣學區學區長

范建雄

同志們：

為了認真學習實踐科學發展觀，全面加強政風行風建設，根據祁縣教科局2015年民主 評議政風行風實施方案，確實搞好我區的政風行風建設和依法執教工作，做到分工明確、各負其責，狠抓落實。主要任務是以規范辦學行為為重點，開全開足了國家課程、地方課程，以加強師德師風建設為核心，杜絕了教師有償補課和外出到個人辦學機構任教的現象，以解決

一、兩個群眾反映強烈的問題為出發點。以此推動全區教風和校風的根本好轉，努力創辦人民滿意的教育。下面我講幾點意見：

一、統一思想，充分認識搞好民主評議政風行風的重要性和緊迫性。教育系統的行風建設問題，不僅事關教育行業的整體形象，事關校風、學風和教風建設，而且事關人的培養問題，事關教育事業的健康發展。同時認真開展中小學民主評議活動更是貫徹落實十八大會議精神和習總書記教師節前重要講話的需要。因此教育行風建設切不可等閑視之。

二、廣泛宣傳，確保教育行風民主評議的針對性。

近年來，教育系統高度重視行風建設。特別是在加強師德師風和黨風廉政建設、推行政務公開、校務公開、規范辦學行為等方面，采

取了一系列行之有效的措施，有力地促進了教育行風的根本轉變，推進了教育事業的健康發展。行風建設的管理制度進一步完善，辦學行為逐步規范，學校管理明顯加強，師德、師風建設水平逐步提高，校園周邊環境整治初見成效。但在肯定成績的同時，我們也應清醒地看到，目前教育行風建設還存在著一些薄弱環節和漏洞，行風建設的任務依然十分艱巨，有些問題雖然只是發生在個別教師身上，但卻在很大程度上損壞了教育的聲譽和古縣學區的整體形象。我們務必保持清醒的頭腦，必須采取更加有力的措施，更加有效的辦法，努力增強工作的自覺性和主動性，精心組織，周密部署，強化教育的實效性，全面落實到具體工作中，真正實現教育行風的根本轉變、徹底轉變。

我們要把行風評議工作與其他相關工作結合起來；要把行風評議工作與加強黨風廉政建設和“學習十八大精神結合起來；要把行風評議工作與依法治教結合起來；把行風評議工作與師德師風建設結合起來；要把行風評議工作與實施素質教育、全面實行新課改結合起來。

三、各盡其責，確實抓好行風評議工作。我們要把民主評議政風行風工作列入重要議事日程，科學研究，合理安排，定期檢查，要把政風行風建設工作與教學有機地結合在一起，貫穿于各項工作的始終，堅持分工協作，密切配合的原則，我作為學區一把手全面負責，安排一名同志重點專項負責抓好政風行風建設，推進政務公開，組織全員認真學習上級實施意見，從制度上約束人，做到警鐘長鳴。為了把今年的政風行風建設工作真正抓在手上，收到實效，學區要將行風 2

建設目標分解量化，各校要根據各校實際，真正負起責任。要把行風建設工作與教學工作緊密聯系起來。

四、突出重點，確保教育教學質量讓人民滿意。

我區民主評議校風工作必須突出重點，精心組織，扎實推進，要緊緊圍繞評議活動各個階段的工作逐項落實、問題逐項整改、成效逐項考評。在實施工作過程中，要虛心聽取社會各界、家長、教職工和學生的意見，要通過自查和廣泛收集社會各界的意見，找準我區各校存在的突出問題，不護短，不隱瞞，動真格，要堅持以評促糾，以評促建，全面整改，務求實效；要健全和完善各項管理制度，建立依法治校、規范辦學的長效機制，真正讓民主評議校風工作取得實實在在的成效。

同時我們還要以積極主動的態度迎接行風評議。首先，要明確要求。今年行風評議的重點是規范辦學行為和師德師風建設，這也是目前人們反映最大、最強烈的問題。其次，要明確責任。切實把行風評議作為今年的大事來抓，認真規劃，作好部署，加強檢查和指導。存在的問題要整改，對存在的問題要主動予以糾正。第三，要大力爭取社會的支持，要充分發揮輿論的宣傳、監督作用，大力宣傳從嚴治校和優秀教師的典型，批評不良的教育風氣。總之，要依靠社會各界的力量來共同加強我們教育內部的行風建設，做好行風評議的工作。這里我們要特別注意防止和克服幾種不正確的思想情緒：一是盲目樂觀，二是無所作為，消極等待，三是抵觸情緒，四是暫時過關。這些思想情緒都會阻礙我們的行風評議工作，我們必須認真加以解決。我

們要以積極主動的態度來進行行風評議，要主動查找問題，主動開展調研，主動采取措施，主動聽取評議代表的意見，主動解決問題。堅持從嚴治教，從嚴治校，做到嚴格要求，嚴格管理，未評先改，邊評邊改，確實把工作做在前面，把主動整改貫穿于整個行風評議工作的始終。

五、嚴肅工作紀律、確保民主評議的實效性。

學校領導班子要把開展民主評議校風活動作為當前工作的一項重要任務來抓，校長作為民主評議校風工作領導小組的組長，是本單位校風評議工作的第一責任人，必須按照“誰主管、誰負責”的原則，對民主評議校風工作負總責，并帶頭親自抓好這項工作。切實做到兩手抓和兩手硬。堅決杜絕弄虛作假，欺上瞞下，搞形式主義和走過場等行為發生。加強上下銜接和信息溝通，形成全校上下一心、全員參與、齊抓共管、整體聯動的工作格局。堅持依法治校，切實規范學校的辦學行為、校長的從政行為和教師從教行為，建設優良校風，進一步樹立古縣教育的良好形象，努力創辦人民滿意的學校，不斷開創校風建設新局面。

同志們，民主評議教育行風是促進教育發展和加強自身建設的有效途徑和方法，是構建社會主義和諧社會的有力保障。我相信，在教科局的領導下，經過全鎮廣大教職工的共同努力，我學區民主評議工作一定會取得圓滿成功。古縣學區的教風和學風必將再上一個新臺階。

第三篇：縣農業局民主評議動員大會主持詞

XX縣農業局

效能風暴行動民主評議機關作風和政風行風

動員大會主持詞

各位領導，同志們：

大家上午好！

為落實縣效能風暴行動民主評議機關作風和政風行風工作有關要求，進一步加強我局政風行風建設，提升干部素質、提高機關效能，優化發展環境，確保廣大群眾有效參與政風行風建設，拓寬民主監督的渠道。根據縣委安排，我局在縣委民評領導小組的指導下召開效能風暴行動民主評議機關作風和政風行風工作大會。

會議的主要任務是動員和部署我局民主評議政風行風工作，進一步推進全局政風行風建設，促進農業工作科學發展，切實維護我局的良好形象。參加今天會議的有：縣紀檢委執法監察室主任XX，縣效能風暴民主評議機關作風和政風行風工作代表原計生局副局長XX同志（還有一位系原審委會委員、辦公室主任高愛珺同志，因為出差未能參加），農業局在家領導及全體干部職工。今天的會議共有4項議程：第一項局黨委書記XX同志做我局效能風暴民主評議機關作風和政風行風動員講話；第二項是副局長XX宣讀《農業局效能風暴行動民主評議機關作風和政風行風實施方案》；第三項是能源辦主任XX同志做表態發言；第四項是縣執法監察室主任XX同志作做動員講話。

1為確保會議順利進行，下面我強調一下會場紀律：

1、參加會議的同志一律關閉通訊工具；

2、不得隨意走動，交頭接耳：

3、要注意聽，做好記錄。

下面進行會議第一項，請局黨委書記XX同志做動員講話。…… …… …… ……

第二項，請副局長XX宣讀《農業局農業局效能風暴行動民主評議機關作風和政風行風實施方案》。

…… …… …… ……

第三項，請重點參評場站代表能源辦做表態發言。

…… …… …… ……

第四項，請縣執法監察室主任XX同志作做重要講話。…… …… …… …… 剛才周書記做了效能風暴民主評議機關作風和政風行風動員講話，喬局長宣讀了實施方案，能源辦主任作了表態發言，韓主任作做動員講話。下面，我就如何貫徹落實這次會議精神、深入扎實地開展民主評議機關作風和政風行風工作，再提幾點要求：

一、統一思想、提高認識。各場站要充分認識開展機關效能風暴和民主評議的重要性和必要性，切實增強效能建設的主動性、積極性和緊迫感。按照局里的實施方案，要結合各自實際，制定本單位切實可行的實施方案，切忌活動流于形式、走過場。要加強制度建設，創新思維方式，從實際出發，制定行之有效、客觀科學的工作方案，建立效能建設的長效機制，使

2機關效能建設中存在的突出問題得到解決。特別要認識到開展民主評議活動，就是要求我們正確履行職能，簡化辦事程序，提高服務水平，積極主動地為群眾辦實事、辦好事；就是要把對政風、行風的知情權、監督權和裁判權交給群眾，把評判的尺子交給群眾，讓群眾對我們的工作評頭論足，讓我們傾聽群眾的呼聲，凡是群眾不滿意的地方都要整改，凡是侵害人民群眾利益的問題都要糾正。要在民主評議行風的實踐中不斷深化認識，真正把抓好民主評議行風工作變為自覺行動。

二、抓整改、保成效，建設一支高素質隊伍。建設一支高素質的行業隊伍是搞好行風建設作為評議活動的一個重要的基礎性工作。各場站要加強思想教育和業務學習，不斷提高干部職工的政治素質和業務能力。同時，要嚴肅紀律，敢抓真管，對群眾反映強烈、影響較大的問題嚴肅查處，絕不手軟。要按照“不遮掩、不怕丑、不怕疼”的要求，深刻剖析自己，準確查找問題，堅持邊查邊改，邊改邊糾，特別是問題較多的單位，要及時梳理，狠抓落實，通過效能建設，辦事效率明顯提高、工作作風明顯轉變，履職能力明顯增強，發展環境明顯優化，社會管理和公共服務明顯改進。局機關將組成專門小組，對各場站效能風暴和民主評議工作進行督查，對頂風違紀或整改后接二連三發生問題的場站，對其主要領導要誡勉談話，一般職員要從速處罰。

三、緊扣目標，促進發展。機關效能風暴的最終目的就是一效能建設為抓手，營造更好的環境，凝聚更大的力量，實現 3

更大的發展。所以各單位要立足本職，在各自的工作領域做好各自的工作。目標已經明確，任務已經確定，關鍵在于抓好落實。各場站要高度重視，切實把民主評議政風行風列入重要議事日程，完善相應的工作機制，各場站主要領導要具體抓。要認真研究本單位存在的突出問題及產生的原因，采取相應的整改措施，確保民主評議政風行風工作健康扎實地開展，取得實實在在的效果。

今天會議到此結束，散會。

二O一二年九月七日

第四篇：民主評議方案

評議內容:

第一，是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

第二，是否堅持貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

第三，是否堅持黨和人民的利益高于一切，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、多做貢獻。

第四，是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。

第五，是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，維護群眾的正當利益。

第五篇：民主評議方案

通興支發?2010?18號

中共山西通洲煤焦集團興茂公司支部委員會 關于2010年民主評議黨員的實施方案

民主評議黨員制度是新形勢下加強黨的建設，保持共產黨員先進性的一項重要制度，為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，切實加強新時期黨員隊伍先進性建設，根據集團黨委的通知要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以《黨章》規定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，按照黨要管黨和從嚴治黨的要求，嚴格評議標準，規范評議程序，實事求是地對黨員做出客觀、公正、準確的評價；以此激勵先進，鞭策后進，純潔組織，整頓隊伍，進一步樹立黨組織和黨員的良好形象；為加快推進企業建設、構建和諧企業、文明企業的目標提供堅強的組織保證。

二、評議范圍

興茂公司支部所有黨員。

三、評議等級

本黨員民主評議工作按照優秀黨員、合格黨員和不合格黨員三個等次定檔，其中優秀黨員所占比例不超過黨員總數的15%。

四、評議主要內容和步驟

（一）主要內容：

1、認真組織黨員學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》和十七屆五中全會《決定》，引導全體黨員充分理解加強黨的組織建設、保持黨員先進性以及構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，準確把握構建社會主義和諧社會。把握構建社會主義和諧社會關鍵在黨的基本要求，認清新的發展階段作為執政黨所面臨的現實條件、歷史機遇和嚴峻挑戰，不斷增強黨組織與黨員的先進性來推動社會主義和諧社會建設的自覺性，增強全體黨員奉獻崗位、服務企業、報效國家的責任感和使命感。

2、充分利用創先爭優活動的成果，引導全體黨員對照本崗位在活動中提煉出的具體要求，認真進行評議。重點圍繞如何提高工作質量，提升管理水平、服務水平，為單位發展做貢獻進行評議。評議要以查找黨員在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距為重點，幫助廣大黨員分析關鍵因素，找準前進方向，明確努力目標。

（二）評議步驟

按照集團黨委的要求，結合我支部實際，本黨員民主評議工作擬于1月上旬開始，下旬將評議情況及結果進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出定等意見，并及時予以公示、匯總，后上報集團黨委（具體步驟如下）：

1、學習動員。在經常性學習的基礎上，學習了解民主評議黨員的方法、內容和要求，通過宣傳發動，提高認識，端正態度，增強黨員群眾的積極性和主動性。

2、談心交流。在公司范圍內廣泛開展一對一談心交流活動，每名黨員應積極主動地與支部其他黨員和群眾代表談心，真誠虛心地征求黨員和群眾代表的意見，保證談心質量，以達到溝通思想、交換意見、查找問題、相互幫助、增進了解、增強團結的目的。領導班子成員之間要普遍談心一次。

3、黨性分析。黨員個人認真總結一年來的學習、思想和工作情況，切實對照黨員標準和評議內容，自覺進行對照檢查，對自己作出基本評價，查找存在的突出問題，深刻剖析思想根源，積極制定整改措施。

4、民主評議。召開黨支部組織生活會，每名黨員都要作嚴肅認真的黨性分析，并充分發揚民主，開展批評與自我批評，接受全體黨員和群眾代表的民主評議。在充分發表意見的基礎上，一般應當采取無記名的方式，對全體黨員進行一次民主測評。黨員領導干部要參加班子民主生活會和所在支部的組織生活會，過雙重組織生活。

5、組織考核。召開黨支部委員會，對照黨員民主評議的內容，對黨員的黨性分析、黨內外評議意見和測評結果，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，確定評議結果。

6、表彰處理。對評議為優秀的黨員，支部將上報集團黨委，由集團黨委審核后予以通報表彰；對存在問題的黨員，由支部書記進行談話，進行幫助教育和整改；對違反黨紀受到紀律處分的黨員，必須與本人見面，幫助改正錯誤；對評議為不合格的黨員，按照有關規定和組織程序，疏通出口，慎重處理。

民主評議工作結束后，被評為優秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀黨員受到紀律處分的，其有關材料應及時報送公司黨委存入本人檔案。其他黨員的有關材料應由所在支部按文書檔案保存。

二○一○年十二月二十日