第一篇：農藝系2010暑期社會實踐活動策劃

農藝系2010年暑期社會實踐活動策劃

一、活動目的眾所周知，大學生假期社會實踐活動是一項合理規劃假期時間、積累社會經驗、鍛煉實踐能力、增強社會責任感，提高職業技能、明確未來努力方向與目標的多益活動。為了給同學們走出校園、走入社會提供良好平臺，讓大家提前感受社會的優勝劣汰、了解就業趨勢，做好未來職業生涯的規劃，農藝系團總支號召全系各班同學積極參加假期社會實踐活動。希望廣大同學可以做到人人參與實踐、感受實踐、受益實踐！從中樹立積極的生活態度和人生態度，提升溝通協調能力、收獲寶貴的人生經驗和豐富的社會知識。堅定努力學習專業知識的信念，促進校企合作。充分發揚大學生來自社會、服務社會的精神。

or

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生身體力行“三個代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技優勢為社會服務，為農村經濟發展作貢獻。本著這一目的，農藝系團總支積極響應院團委號召，深入扎實地開展2010年大學生暑期社會實踐活動。

二、活動時間

2010年暑假

三、活動對象

農藝系在校各班級全體同學

四、活動內容

1.策劃、部署假期社會實踐

（1）活動以各班團支部為基本單位，將實踐通知認真落實、傳達到每一名同學。學生可以個人分散實踐或者集中組隊開展假期社會實踐活動。實踐團隊規模、人數、時間可自行決定，也可邀請一名教師做為活動指導。可以結合專業實際到企事業單位進行專業實習見習活動，也可以單獨選擇適當的主題進行實踐。實踐活動中要注意安全，把握好時間。

（2）召開農學園藝系10年暑期大學生社會實踐活動啟動儀式。深入動員，廣泛發動，激發學生參與假期社會實踐的積極性、主動性。

（3）上交材料的相關要求：開學后一周內，各班團支部負責將各團隊或個人的實踐成果收集、匯總和歸類，做好總結。然后將成績突出的實踐團隊或個人的實踐報告、成員名單等相關材料圖片（電子版）連同本班級的學生假期社會實踐總結上報團總支。

附：需上交的電子版材料包括：

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）

（2）團隊總結報告一份

（3）團隊實際參加人員名單

（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人一份）

（5）至少三張比較有代表性的活動照片，存為JPEG格式。

（6）接收單位評語（選交）

2.社會實踐活動總結

（1）班級以班會、交流會、模擬實踐等形式對于假期實踐經歷和見聞進行分享、交流。并上交班級開展活動的電子版資料。

（2）團總支在收集、整理各班級假期社會實踐材料后，組織開展假期社會實踐報告會。從各班推薦團隊或個人中評選出“社會實踐積極分子”，分析各班實踐情況與實踐質量評選出“社會實踐先進班集體”。由“社會實踐積極分子”、“社會實踐先進班集體”代表，面向全系同學做報告。

農藝系團總支

2010年6月15日

第二篇：農藝系社會實踐活動總結

實踐歸來碩果累累

農藝系社會實踐活動總結

為了給在假期參加社會實踐的同學一個展示自己社會實踐成果的舞臺，同時也讓系內其他同學來分享他們的經驗。從而達到共同提高共同進步的目的。農藝系團總支于2010年3月19日，在教學樓223教室召開了“社會實踐報告會”。本次活動得到院團委王書記、農藝系董書記和邢書記的重視與支持，并邀請到了院學生會主席劉昊與工程系主席劉真奇同學參加。在積極向上的氛圍中，本次活動取得圓滿成功！

現對本次社會實踐調查活動總結如下：

一、結合專業實際，前期策劃準備

眾所周知，大學生社會實踐活動是一項積累社會經驗、鍛煉實踐能力、增強社會責任感，提高職業技能、明確未來努力方向與目標的活動。為了給同學們走出校園、走入社會提供良好平臺，讓大家提前感受社會的優勝劣汰，農藝系團總支號召全系同學們積極參加社會實踐活動，并于2009年12月份策劃、部署了2009-2010學寒假社會實踐活動。

活動以各班團支部為單位，組織團隊或個人進行實踐活動。且以結合專業實際為出發點，由系團總支擬定出了一系列推薦的實踐調查方向，如調查相關企業公司情況、調查新農村建設發展狀況、探訪實習生并結合其所處環境做就業調查、針對就業形勢調查人才市場供求情況等方向。活動要求各班團支部認真落實實踐精神，用心收集調查所得資料、圖片等素材，并整理成為標準的社會實踐報告，于新學期初統一上交。前期策劃及時、細致，為以后的實踐與總結部分奠定了良好的基礎。

二、豐富活動內容，中期實踐調查

參與本次寒假社會實踐的同學有300余人，走訪調查企業20余家，其中海城市三星生態農業有限公司、綏中昆仲現代農業科技有限公司

等與我校長期合作的企業更是對本次的實踐活動給予大力的支持。實踐運行方式多樣，調查方向多種，具體實踐活動豐富多彩。如園藝08-2班率先創新，將全班同學據居住地劃分為七組團隊，對應前去三微肥業、西豐東大種業、阜新市緣豐收種業有限公司、康平縣農業推廣中心、綏中昆仲現代農業科技發展有限公司、農資店鄉鎮店、新農村建設等做社會實踐調查。不僅保證了實踐活動的質量、便于整體安排管理，更促進了校企合作。

通過社會實踐報告可以看出，本次活動真正的讓同學們對于即將步入的社會有了更深的認識和了解。參與企業、公司調查的同學們，在掌握本專業就業前景信息的同時，也提升了溝通協調能力，對未來職業生涯規劃有了更深入的設想。深入到專業相關行業，從事生產、銷售這兩方面實踐的同學們，則提升了實踐能力，收獲寶貴的人生經驗和豐富的社會知識，也更加堅定了努力學習專業知識的信念。調查其他方向的實踐同學們也不同程度的了解了就業趨勢，增強了社會責任感，充分發揚了大學生來自社會、服務社會的精神。

形式豐富的社會實踐活動，讓廣大同學們受益匪淺。

三、傾聽分享交流，后期整理報告

實踐歸來，碩果累累。農藝系各班團總支在積極上交本班社會實踐調查報告的同時，也以班會等形式對于假期實踐經歷和見聞進行分享、交流，有效的提升了班級同學們對于社會實踐活動的參與熱情，且對實踐活動有了更為深入的了解。

本著總結同學寒假實踐成果、分享實踐經歷、交流實踐經驗，同時激勵同學們用實踐踐行社會責任，用行動為國家示范院建設貢獻力量的宗旨，團總支在收整各班團支部社會實踐報告后精心挑選，從300多份社會實踐報告中，評出了10名“社會實踐先進個人”并召開了報告會。報告會上陳昊、郭健等10名同學用生動的語言和真實的經歷，向大家詮釋了社會實踐活動對于當代大學生的重要意義與作用、如何合理安排實踐活動行程、專業就業前景、社會主義新農村建設等不同角度不同調查方向的精彩內容。在報告會的互動環節中，現場來自大

一各班的同學們更是踴躍發言，暢談聽過報告會的感想和自身假期社會實踐情況，將報告會推入又一個高潮。活動最后，團總支邢書記對實踐活動進行簡要總結，鼓勵全體同學們要敢于實踐、勇于實踐，號召大家積極加入到假期社會實踐活動中來。院團委王書記在對本次社會實踐報告會點評中說道：這是一次全面、到位、意義深刻的活動，值得推廣。希望同學們可以做到人人參與實踐、感受實踐、受益實踐！

四、及時發現不足，積極樂觀改正

在社會實踐活動整體進行過程中，不足之處仍是存在的。

1.前期部署不規范。爭取在以后的實踐活動中號召各班全員參加，提升參與度，合理分組，增加調查網點。

2.后期及時收集報告，擇優者參加報告會。作報告的學生代表稿件要更明確的點明報告主題，學生代表要增強語言組織能力。

3.嚴格核查報告、PPT等素材，不能在其中出現錯別字等問題。

4.報告會召開過程中，充分調動現場氣氛，營造良好的活動氛圍。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐活動，豐富了我們的生活；社會實踐報告會，讓我們互相了解得更多。就讓我們共同融入參加社會實踐活動的熱潮，讓青春在社會中閃光，讓人生在實踐中升華！

農藝系團總支

2010年3月22日

第三篇：暑期社會實踐活動策劃(樣稿)

活動策劃書

策劃人：

活動宗旨：

活動時間：

參加人員：

前期準備：

具體活動安排：

總結

第四篇：暑期社會實踐活動策劃

2011年7月大學生暑期社會實踐活動策劃

一、活動主題：

宣傳“保護耕地資源”、“節約集約用地”。

二、活動背景：

中國土地資源豐富，但在利用中存在很多問題。

1、土地利用結構不盡合理

2、土地利用率和生產率較低

3、土地破壞嚴重

4、土地管理不善，非農業建設用地盲目擴大，加劇了人地矛盾。因此，必須進一步采取措施管好越發寶貴稀缺的土地資源。

今年的全國“土地日”即將到來，宣傳主題為“土地與轉變發展方式——依法管地集約用地”。在這之際大力宣傳，有利于加強人們的土地意識和環境意識。

三、活動出發點：

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為體驗新農村建設，構建社會主義和諧社會，豐富我們大學生的暑期生活，充分發揮大學生的自身優勢，為社會服務，為農村經濟發展作貢獻。

四、活動目的：

為了響應校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務院“建設新農村，構建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導人們珍惜現有的耕地資源，節約集約利用土地。在所停留的領域輸入新鮮的血

液，同時也在活動中鍛煉自己的能力。

五、活動時間：

2011-7-7——2011-7-17

六、活動前期準備：

1、聯系相關部門，為暑期實踐做好相應的準備。

2、準備好宣傳內容。

七、活動流程：

第一部分，7月7日-7月16日走訪所在鎮的行政村宣傳。第二部分，7月17日進行總結，寫出論文。

八、活動預算：

宣傳單：30元

總計：30元

童雨

2011年6月19日

第五篇：暑期社會實踐活動策劃

暑期社會實踐活動策劃

為了響應學院團[2012]11號文件精神，提高大學生的環保意識、加強學生及社會人士的環保觀念,以及為包頭市東河區冬泳協會鐵人三項賽做志愿者。因此我系將要組織進行暑期社會實踐活動。

一、活動主題：“青山清我目、凈水靜我心”

二、活動時間：2012年8月24日

三、活動目的：

1．通過深入人口密集的旅游區，大力普及環保知識，提高游客的環保意識，培養市民和學生關注社會發展的責任感，熱愛并支持環境保護；

2．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識，讓我們彼此交流，擔負起環保責任，全面提高對環境的保護意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起；

3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展；

4.帶領學生深入實踐，提高環保意識。

四、活動的主要內容是：

在環保日益被關注的當今社會，環保生活儼然已成為一種趨勢和必要，那么當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在南海公園向游客進行社會環保實踐宣傳，向其宣傳及倡導生活環保的必要性和具體行動措施。而對于占據中國人口近八成的城鄉來說，環保生活具有重要意義，每個人一個小小的舉

動放大幾億倍之后，將會產生不可想象的作用。而且要做到環保生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。（例如：多植樹、出門坐公交車、日常騎自行車、隨手關閉電源、買運輸里程很短的商品、堅持爬樓梯等，）這些簡單的事就成功的阻止了環境污染。這次活動一方面是向游客宣傳關于社會環保的意義和必要性，另一方面是與游客相互交流如何在日常生活中更好的做到低碳環保。在宣傳的同時，我們自覺的成為環保的踐行者，同學們提前準備了可降解的塑料袋，將我們所到之處的白色垃圾進行主動清理

具體內容：

1.深入南海公園內部等地進行環保知識的宣傳；

2.清理所經過地區的白色垃圾；

3.“綠色環保”倡議簽名活動。

活動形式：

1.上網查詢資料,召開動員大會，制定宣傳計劃；

2.以訪問和傳單的形式向游客宣傳環保知識和信息；

3.在南海周邊、公園草坪撿拾白色垃圾；

4.主動幫助公園內需要幫助的人；

5.對不同年齡段人群進行實地訪問；

6.環保橫幅宣傳；

7.環保踐行簽名。

五、本次活動的宗旨：

對社會環保和白色垃圾污染知識進行宣傳。環保生活，對于

我們這些普通人來說是一種態度，是你愿不愿意和大家一起創造環保生活習慣的問題，我們日常生活中就可以做到很多。

環境保護反映的是世界可持續發展的老問題，它反映了人類

因氣候變化而對未來產生的擔憂。人類意識到生產和消費過程中出現的過量有害氣體的排放是形成氣候變暖的主要因素之一，因而要減少其排放量就要相應優化和約束某些消費和生產活動等；

六、活動意義

1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。

每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很

正常的，但隨著大家互相的理解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

2、前期準備工作在整個過程中的重要性。

“好的開始是成功的一半”，工作前要認真制定計劃，召開大會，共同探討工作計劃中可能出現的問題，一定要分工明確，準備充分，做好活動的宣傳，帶動大家共同參與進來。

3、與群眾積極互動，共同學習，展現大學生風采

我們在發放宣傳單的過程中肯定會出現垃圾的問題，所以在發放傳單時，隊員們要及時地清理周邊的垃圾，要做到宣傳的同時也保護身邊的環境。在整個實踐活動過程中，我們要主動地去幫助那些需要幫助的人，同時邀請廣大群眾將自己的名字簽到條

幅上，一起合照，做到和群眾熱情互動和溝通。

同學們要以良好的形象向社會進行環保知識的宣傳，讓我們的行動不僅感動我們自己，更能影響廣大市民，從而獲得市民的好評。我們鐵道職業技術學院學生的風采也定會在此次活動中得到很好的展現。

七、活動經費預算

橫幅一條：150元往返路費： 30*2*2=120元

礦泉水：100元迷彩服租用費：300元

遮陽帽：200元手套：80元

預備藥品：150元門票：600元

宣傳資料：500元

其他如簽字筆、膠帶、垃圾袋、鐵鉗200元

預算費用合計：2400元

鐵道工程系

2012年8月20日