第一篇：暑期社會實踐策劃

新城社區暑期社會實踐策劃

——日語102團支部

一、活動時間：2011年7月（為期三周左右）

二、活動地點：新城社區居委會會議室

三、活動人員：南通大學日語102團支部成員新城社區工作人員

新城社區居民

四、活動內容：

1.常規活動：①.日常愛心助教（該部分可與英語培訓機構合作）

②.志愿者服務隊（該部分可與社區活動相結合，重點主要

為關心農民工子女）

2.主題活動： ①.歌頌黨史：

此部分主要為室內活動，大學生志愿者將會選取

富有教育意義的紅色經典影片，組織小朋友們集體觀

看，并且交流觀后感。另外，大學生志愿者還將選取

部分紅色書籍推薦小朋友們閱讀。條件允許的話，將

會組織讀后感征文比賽，適當頒發獎品。

②.重沖走長征路：

計劃一：大學生志愿者與社區合作，鼓勵社區小

朋友走出課堂，走進南通紅色文化基地（如南通博物

館、張謇故居、南通烈士園陵等），領略革命先輩的精神傳統。

計劃二：舉辦小型的模擬長征路比賽，在小區內

部分布3—4個關卡，象征長征路中幾個重要紀事的發生地，小朋友按照人數分為幾個小分隊進行通關，最后以用時多少進行排名，用時最少者勝。

③.展望未來：

該部分主要以慶祝建黨就是周年文娛活動為主，組織多才多藝的社區小朋友與大學生志愿者合作，勇

敢表現自己，舉辦一場小型歡慶會。（主要以紅歌為

主）

④.百米橫幅展：

該部分主要由大學生志愿者負責，參加南通大學

外國語學院團委實踐中心主辦的橫幅繪畫大賽，社區

小朋友協助。

五、活動意義：

⒈通過教學輔導，幫助學生解決疑難問題。

⒉通過開展一些有趣的小活動，豐富學生的暑假生活，增強他們的行動

能力與學習能力。

⒊通過一系列的紅色文化活動，加強小朋友們對黨的認識，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。

第二篇：暑期社會實踐策劃

暑期社會實踐策劃

方案名稱：“送書香獻愛心”愛心捐書活動

實踐主題：送書香獻愛心

參加對象：中西部貧困學生

參加人數：10人

實踐活動步驟：

(一)前期準備

1．活動申請

2．設計宣傳板【第一天】

3．設計及復印海報和宣傳單【第二天】

4．在校園網BBS發表募書帖,對募書活動在網上進行積極宣傳；【第三天】

5．大力開展本校的內部宣傳,班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；【第三天】

6．制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；【第一天】

(二)活動實施：

1．完成前期宣傳工作將海報貼宣傳欄；【第四天】

2．組織大型的宣傳活動，宣傳板分別于食堂前，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；【第四天】

3．確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；【第五天】【第六天】

4．書籍的托運工作，在募集到一定數量的圖書之后，分類整理并分發給各貧困學生?！镜谄咛臁?/p>

可行性分析：

本次活動完全可行，我們今天的社會在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，要知道,在中西部地區,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書。而此次活動募集大家閑置舊書，為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。

預期成果：

1、閑置圖書得到了利用，避免了浪費。

2、有效緩解貧困地區學生缺乏圖書的狀況。

3、增強大學生公益心，使得我們能夠更好的回報社會

4、增強團隊合作意識，增進同學之間感情

第三篇：暑期社會實踐策劃

社會實踐策劃方案

十堰市傳垃圾處理現狀及垃圾知識宣

活動地點：十堰市XX 活動時間：2013.7 策劃人

： 活動主要人員：

活動背景

地球上的所有生命都離不開物質和能源，在日以及日繁華的生活中，人類享受著大自然帶來的恩惠，過著和諧的生活。但隨著人類的生產和生活方式，使大自然的環境產生了極大的影響，生活垃圾的排放，空氣的污染，已經嚴重的影響人類的健康，也影響了經濟發展和社會的結構，關系國家和名族的命運，雖然大多數人都明白自然環境對我們的重要性，可現實中環境卻沒有得到大家的重視，從以前沒有污染，空氣清晰，青草綠樹，藍天白云，到現在的烏煙瘴氣，成堆的一次性食品袋，白色垃圾，惡臭的垃圾，散亂的堆放，給城市的形象帶來了負面的影響，極大的阻礙了城市發展，環境的惡化，值的大家關注。

農村在人們心中一直是沒有污染，空氣清新，目之所一片綠色的景象，而隨著農民生活水平的提高，生活垃圾開始逐漸變成村莊長遠發展的累贅。不如從何起，村頭巷尾出現了成堆的一次性食品袋，各式零食包裝摻雜其中；春風乍起，樹梢枝頭掛著的塑料袋隨風招搖；田間地頭，村名常刨出殘破的橡膠，玻璃，接下來，地里種的菜不明不白發黃枯萎，家里養的雞由于在垃圾堆覓食竟倒地不起，感到緊張的人們開始把質疑的眼光投向散亂堆放的垃圾。農村的垃圾處理情況值得人們的關注。

實踐團隊口號：

關注農村環境，關注農村未來

實踐的目的：

1.通過本次實習了解偏遠地區的垃圾處理可行的基本方法和大致途徑，增加對貧困地區環境的認識。了解其生態現狀，增加隊員對生態的關注，加強人員對所存在問題的了解深度。

2.實習同時，加強關于垃圾處理相關知識的宣傳。宣傳正確處理垃圾的積極意義，使廣大群眾提高對垃圾處理的關注和積極態度。3.通過對城鄉地區的實地調查，了解新型的垃圾處理方法和作用，以及廣大群眾帶來的利益，并對其前景的可行性進行調研。

4.通過本次暑期社會實踐，提高自身的實踐創新能力，動手能力，溝通能力，以及服務社會的能力，通過對廣大群眾的接觸，加大對社會的了解，加大對人民生活的了解，為自己畢業后更好融入社會而做準備。5.通過實踐提升我們團隊協作能力，培養我們團員的大局意識，協作精神，服務精神和集體榮譽感，讓我們的團員向更符合學校要求，企業要求，社會要求的21世紀優秀大學生。

實踐時間：

實踐地點：

實踐活動內容：

1.全體成員集體在7月中旬對XX地區和XX地區（繁華地區）進行垃圾處理現狀調查以及垃圾環保處理方法的宣傳。

2.團員在經過XX地區（繁華地區）的集體行動，積累了一定的經驗和方法后再分開行動，調查其他偏遠地區的垃圾處理情況，與XX地區（繁華地區）情況進行比較。通過對比，總結出農村垃圾處理的一些實用經驗，為其提供垃圾處理的可行參考方案。

實踐的方法

1.實地調研，群眾訪問，通過訪問和團隊的親身調研了解其地區的垃圾處理現狀。2.通過活動發放宣傳單和宣講科學處理垃圾的相關知識。

預期結果

1.做出一份有一定社會實際意義的調研報告，為政府在垃圾處理方面給出一定的建議，為政府推行新方案做出一定貢獻。

2.在實習中豐富各個團員的社會知識，鍛煉團員社會交往能力，提高團員的合作精神，集體意識，為將來畢業后為社會服務積累一定的基礎。

3.帶回實踐團在實地調查中的影像資料及當地在開展活動中的先進經驗，供學校參考。4.通過對當地垃圾處理現狀的調查，了解其處理的基本方法，加大隊員對其存在問題的了解情況，領會其環境問題解決的必要性。

第四篇：暑期社會實踐策劃

策 劃 書

理學院應用化學111班

2012-06-18

暑期社會實踐策劃

目錄

一、前言.......................................................二、實踐主題和內容..................................三、隊伍信息..............................................四、預期成果形式......................................五、實踐前準備工作..................................六、活動經費..............................................七、新聞媒體聯系宣傳工作.....................八、實踐期間完成的任務、詳細計劃、日程安排及活動流程..........................................（一）任務..................................................（二）詳細計劃..........................................（三）日程安排（為期3至5天）........（四）活動流程..........................................九、實踐后的總結內容.............................十、活動意義和目的..................................十一、團隊安全應急預案.........................暑期社會實踐策劃

一、前言

目前，公交乘車安全和顧客身心安全問題受到社會的廣泛關注。對于一個城市來說，經濟的發展必然離不開城市的文明程度，而上車排隊問題、公交衛生問題成了好多人評判一個城市文明的標準。一個城市的文明程度越來越和公民的綜合素質和城市的潔凈程度有關系?！敖ㄔO經濟強省，建設和諧河北”更是離不開城市文明的發展。

南焦客運站是石家莊公交站的重要樞紐，每天不僅有很多市民要從那兒經過，更有很多外地乘客路經此地，于是南焦客運站就成了石家莊城市文明指數的重要參考地。南焦客運站正在創建文明單位，我們每一個人都應該為此盡自己的努力。

二、實踐主題和內容

主題：美化城市公交，傳播城市文明 內容：（1）幫公交公司擦拭公交站牌；

（2）維持乘客上車秩序；（3）給外地乘客指引道路；（4）打掃南焦客運站候車室；（5）幫助南焦洗車隊打水、提水。

三、隊伍信息

河北科技大學理學院應用化學111班成員

四、預期成果形式

（1）每個人都能體會到在烈日炎炎下的艱辛，從而更加熱愛學習；（2）給每位乘客一個好心情，讓他們在一個較好的平臺上認識當代

暑期社會實踐策劃

大學生；

（3）鍛煉自己的忍耐力，讓我們更加能適應今后的生活；（4）得到南焦客運站有關部門的認可和肯定，體會成功的快樂；（5）讓乘客文明乘車，城市文明得到傳播；（6）得到當地欣慰媒體的報導；

（7）每個人寫一份自己真實感受的總結。

五、實踐前準備工作

（1）聯系南焦客運站相關人員預定時間和相關事宜；（2）去南焦客運站進行實地考察；（3）班內組織分工，落實到個人；（4）準備好防暑解暑藥品。

六、活動經費

（1）買清理衛生的工具（如刷子等）；（2）買藿香正氣軟膠囊或其他防暑用品；（3）買中暑應急藥品；

（4）買創可貼紗布等醫用物品以備擦拭站牌過程中出現意外。

七、新聞媒體聯系宣傳工作

（1）由苗小雨、梁希光、陳凱、關吉磊負責聯系石家莊當地媒體進行宣傳；

（2）趙笑笑負責在活動結束后進行當地報紙的投稿工作。

暑期社會實踐策劃

八、實踐期間完成的任務、詳細計劃、日程安排及活動流程

（一）任務

（1）幫公交公司擦拭公交站牌；（2）維持乘客上車秩序；（3）給外地乘客指引道路；（4）打掃南焦客運站候車室；（5）幫助南焦洗車隊打水、提水。

（二）詳細計劃

1、總策劃人：趙笑笑

2、聯絡組：王建乾、王東敏

3、宣傳組：苗小雨、梁希光、關吉磊、陳凱

4、財務組：趙笑笑、苗小雨

5、實踐組：（每組分配兩名組長，四名人員分別輪換值班，具體事項組長安排。）

一組：黎凡、胡斌、王軍祿、謝曉東；王占山、苗小雨、王東敏、劉亞男

二組：郝占飛、錢如海、梁希光、王帥；陳凱、趙振、趙笑笑、趙月萍

三組：郭偉、滑昊鵬、鄧緒敏、陳浩；郭建國、王建乾、劉玉謙、關吉磊

四組：楊笑、邢麗萍、劉爽、張美娜、尹田田（站牌前人員負責指路）

暑期社會實踐策劃

（三）日程安排（為期3至5天）

29日：

早晨七點出發，中午十點半返校； 下午四點出發，晚上六點半返校。30日：

早晨七點出發，中午十點半返校； 下午四點出發，晚上六點半返校。01日：

早晨七點出發，中午十點半返校。

（中途去向個人自己安排，不做統一安排，但要本著安全為最根本的原則）

（四）活動流程

（1）活動前聯系媒體和南焦客運站相關人員；

（2）前三組人員負責在站牌前維持秩序，每人次兩個人值班，介于天氣原因，每組分配四個人便于替換，具體事項組長安排；

（3）第四組人員第一天負責擦拭站牌然后指路，第二天負責打掃南焦客運站候車室；

（4）活動后分隊總結趙笑笑負責完成。

九、實踐后的總結內容

趙笑笑負責收集活動照片，每個成員要撰寫一篇活動感悟。

十、活動意義和目的

意義：作為一名大學生，真正為社會做些有意的事情，讓當代人看

暑期社會實踐策劃

到我們大學生對祖國的熱情是有的，我們是有奉獻精神的，我們沒有忘記曾經先烈們付出的一切，我們會繼承著他們“為人民服務”的精神堅定地走下去，給祖國城市建設劃上屬于我們的不是濃墨重彩也是不可缺少的一筆。

目的：讓更多的同學去發現什么是真正的生活，去發現生活中的善惡，在生活中學會更好的生活，也給暑期實踐活動畫上一個完美的句號。

十一、團隊安全應急預案

（1）如發現有中暑人員，立即讓其服用解暑藥品，并停止其工作，換上其他人員；

（2）如在維持秩序過程中與乘客發生口角，相關負責人要前去進行溝通；

（3）如出現到指定時間人員不夠，立即打電話聯系并確保其是安全的；（4）不帶太多的錢和其他貴重物品，以免出現意外；（5）如出現天氣意外（如雨天等）活動延期開展。

第五篇：暑期社會實踐策劃

暑期社會實踐活動

----農村互聯網+ 一．活動主要的內容：調查了解農村互聯網+的發展狀況，幫助農民建立互聯網意識。幫助農民搭建互聯網電商平臺，讓農民們在互聯網環境下銷售自己的農產品，實現農產品利益最大化。

二．調查的主要內容：1.現在農村互聯網+的發展狀況，是什么阻礙了農村互聯網+的發展或者是什么促進了它的發展。詳細內容：1.農村寬帶的安裝率。2.電腦在農村的使用率。3.智能電子產品的使用率。

4.農民在電商平臺銷售農產品的概率。三．調查對象：代河村全體村民

四．本次活動地點：湖北省潛江市王場鎮代河村 五．接待團隊單位：村委 六．團隊生活，交通和住宿

吃飯方面，可以在鎮里的餐館就餐。

交通方面，村委會提供兩輛車給使用。

住宿方面，因為農村附近不是很發達，所以住宿會在稍遠一點的油田里的酒店住宿，可以刷銀行卡，酒店條件很好。開車的話用40分鐘左右就可以到達村里了，這樣也是很方便的。七．團隊辦公地點：村委會辦公室

八．團隊成員：待定

八．關于農村互聯網+項目，社會實踐活動的優勢

1.和我們數學與計算機學院所學專業息息相關，能夠充分利用本專業優勢幫助到農民的切身利益。

2.響應了國家的號召，因為2015年3月5日上午十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯網+”行動計劃。李克強總理在政府工作報告中首次提出的“互聯網+”實際上是創新2.0下互聯網發展新形態、新業態，是知識社會創新2.0推動下的互聯網形態演進。

3.2015年6月21日，國務院辦公廳印發《關于支持農民工等人員返鄉創業的意見》提出，引導和鼓勵電子商務交易平臺渠道下沉，帶動返鄉人員依托其平臺和經營網絡創業。事實上，這并非第一次將農村互聯網+創業一事上升至國家戰略層面，理清這一話題，避不開李克強總理在今年兩會的政府工作報告中提出的“互聯網++”行動計劃，而第一個方向重點著落在電商(創業)上。

4.所以這個項目技能體現本專業優勢，又能響應國家的號召，還能幫助農民的到利益，還能鍛煉我們大學生的能力，所以我覺得這是一個很好的項目。并且這個項目各個方面的條件都很成熟，可操作性很強。