第一篇：學生實訓制度

鄭州大學成人教育學員實訓守則為進一步加強學生實驗的管理，提高學生專業技術素質，為用人單位輸送“紀律嚴明，素質優良，品行端正”的合格人才。根據鄭州大學成人教育有關要求，結合我校的實際情況，特制訂本守則。

1.遵紀守法，不在實訓中心大樓內喧嘩、打鬧和進行與實訓無關的活動。

2.實訓中心大樓內嚴禁吸煙，不得攜帶食品、飲料進入實訓室。

3.統一著裝。如有特殊防護要求，必須按安全規范穿戴勞動保護用品。

4.實訓前，必須預習實訓教學內容及注意事項，實訓后，按時按要求完成實訓報告。

5.聽從指導教師指導。如發生意外事故，應立即報告指導教師處理。

6.嚴格遵守操作規程，正確使用儀器設備。

7.節約水、電、實訓材料。

8.損壞儀器設備、器材，按學院有關規定賠償；造成重大事故者，按學院有關規定嚴肅處理。

9.嚴格執行各項規章制度，做到“5S”，即整理、整頓、清掃、清潔、素養。

10.虛心請教，勤于思考，在實踐中注重提高職業素質。

第二篇：實訓基地制度

天津市儀表無線電工業學校實訓基地建設與管理制度目錄

一、關于實訓基地管理與運行

1．天津市儀表無線電工業學校校內實訓基地管理辦法（章程）2．天津市儀表無線電工業學校校內實訓基地運行管理規定

3．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室建設、調整和撤銷管理規定 4．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室基本信息收集管理規定 5．天津市儀表無線電工業學校實踐教學管理規定 6．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室開放管理規定 7．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室安全管理規定

二、關于教學儀器設備管理

1．天津市儀表無線電工業學校教學儀器設備管理辦法（設備管理臺賬）2．天津市儀表無線電工業學校教學儀器設備采購管理辦法

3．天津市儀表無線電工業學校教學儀器設備招標、投標、購置管理辦法 4．天津市儀表無線電工業學校實訓材料、低值耐用品、易耗品管理辦法 5．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室特種設備安全管理辦法 6．天津市儀表無線電工業學校大型教學儀器設備使用管理辦法 7．天津市儀表無線電工業學校實踐教學耗材管理辦法（含使用筆記本）8．天津市儀表無線電工業學校教學儀器設備統計管理規定

三、關于實驗實訓室標準化管理的基本要求 1．實驗實訓室門牌 2．實驗實訓室簡介

3．實驗實訓室管理人員工作崗位職責 4．實驗實訓室教師崗位職責 5．實驗實訓室學生守則 6．實驗實訓室相關操作規程 7．實驗實訓室安全管理制度

8．實驗實訓室承擔典型實踐內容介紹（2至3個）9．實驗實訓室設備編號（粘貼條碼標簽）

一、關于實訓基地管理與運行 1．天津市儀表無線電工業學校校內實訓基地管理辦法（章程）

第一章 總 則

第一條 校內實訓基地是對學生進行專業崗位技術技能培訓與鑒定的實踐教學單位，是實現中等職業教育目標的重要實踐場所，其教學基礎設施與工作狀況直接反映學校的教學質量與教學水平，必須重視和加強實訓基地的領導、建設和管理。結合我校實際情況，特制定本辦法。

第二條 校內實訓基地必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規律，努力培養學生的專業基本能力、基本技能和職業素質，不斷提高教學質量及教學水平。

第三條 校內實訓基地的建設要按照統籌規劃、合理設置、全面開放和資源共享的原則，努力提高辦學的社會效益與經濟效益。

第二章 校內實訓基地的基本功能與主要任務

第四條 校內實訓基地的基本功能為：完成實踐教學任務，承擔職業技術技能培訓；負責專業技術技能鑒定考核工作；進行專業研究、技術開發、生產及新技術的應用推廣等。逐步發展為我校培養中等職業教育人才的實踐教學、職業技術技能培訓、鑒定考核的重要基地。

第五條 校內實訓基地的主要任務：

1.根據專業培養目標的要求制定專業技術技能培訓教學大綱，組織編寫實訓教材。2.根據教學計劃的要求和專業崗位群的技術技能要求，制定實訓計劃和方案。3.按照專業崗位群的實際和教學大綱要求組織和實施技術培訓。

4.依據科學技術的發展、崗位需求的變化及新生工作崗位的定向，開發新的職業技術技能培訓項目與培訓內容。

5.組織進行專業技術技能資格鑒定工作，頒發國家認可的專業技術資格證書。

第六條 實訓基地要不斷充實與改進培訓內容，改革培訓方法，培養學生職業技術技能及獨立解決實際問題的能力和創新能力，培養學生的職業道德和團結協作精神，全面提高學生的綜合素質。

第三章 校內實訓基地組織與管理

第七條 為加強實訓基地的領導和管理，學校建立定期檢查指導工作制度，解決實訓基地建設和管理工作中的實際問題，幫助實訓基地做好建設、發展、培訓的各項工 作。要根據實訓基地的特點和需要建立既具有教育教學特征，又具有社會專業實際工作特征的強有力的實訓基地組織管理機構。要選派數量適當、思想品質好、專業理論水平高、專業技術能力強和具有一定組織能力的人員擔任實訓基地的管理人員和指導教師。以保證實訓基地各項任務的順利完成及實訓質量的不斷提高。

第八條 校內實訓基地要建立科學、有效、嚴格的隊伍建設和人員管理制度，有明確的崗位職責及分工細則，有嚴格的考核辦法和獎懲制度，有落實的培養師資計劃和實施措施，實訓基地人員，特別是實習指導教師要有合理的學歷、技術職務和技能結構，以保證實訓工作質量的不斷提高和實訓基地建設的不斷加強。

第九條 校內實訓基地要以教育教學為中心，建設科學、健全、嚴格的實踐教學制度。建立健全規范且能嚴格執行的教學計劃、教學大綱、教學規程等教學文件。要建立職業技術技能、職業綜合能力、職業素質有機結合的實訓教學體系，并具有組織實施的各項規章制度。要建立教學質量檢查、監督、保障、調控體系，并具有規范的教學過程運行管理制度。要深化教學改革，不斷開發新的實訓項目，更新教學內容，改進教學方法，以保證教學質量與教學水平的不斷提高。

第十條 校內實訓基地要建立完善的設備設施及物資管理制度。做到帳、物、卡相符，儀器設備維修及時，設備完好率達到90%以上。建立儀器設備專人管理和技術檔案制度，實現現代化管理，不斷提高設備設施的利用率。

第十一條 校內實訓基地要嚴格遵守國家有關部門頒布的法規，法令及條例，建立實訓環境管理和勞動保護的管理規定，安全操作管理規程和文明生產措施。營造良好的育人環境。

第四章 實訓基地檢查與評估

第十二條 要建立校內實訓基地檢查、驗收制度。校內實訓基地基本建成之后，學校要依據實訓基地建設方案和有關規定對各實訓基地組織專家進行驗收，并對實訓基地運行及教學質量進行檢查。

第十三條 建立校內實訓基地的評估考核制度。學校按照實訓室環境、管理體制、培養目標、實訓基地的效益、對外培訓等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。對成績顯著的集體和個人進行表彰和鼓勵，對違章失職或因工作不負責任造成損失者，按學校有關規定賠償損失外，要進行批評教育。

第五章 附則 第十四條 本辦法自公布之日起實施。由教務處負責解釋

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2．天津市儀表無線電工業學校校內實訓基地運行管理規定

第一條、實訓基地使用必須嚴格執行學校各項規章制度和安全防范制度，確保教學設備和人身安全。

第二條、實訓基地工作人員要嚴格執行實訓室管理制度。初到基地工作的教職工和首次進入基地的學生必須認真學習學校“8S”現場管理標準，經過安全教育且掌握了防護用品的使用方法方可進入基地工作。

第三條、實訓教師應在每學期接到教學任務3天內向教學系提供相應的儀器設備和耗材情況統計，并將實訓設備、工具、測量儀表和防護用具等完好情況向教學系通報。

第四條、實訓教師組織學生穿戴好防護用品，有序地進入實訓教室，按要求進入工位。學生必須遵守實訓守則，愛護實訓設備、節約使用材料，嚴格按照操作規程操作。

第五條、實訓過程中保持室內安靜和整潔，實訓結束后，實訓班級負責做好衛生，如實填寫實訓室使用記錄。

第六條、每學期結束要進行實訓室的交接，要檢查儀器設備的完好率。

第七條、實訓基地設備嚴格執行借還手續，建立登記本，及時登記。借還時，雙方當面進行質量檢查。外借（包括校內、外）儀器設備以不影響教學工作的正常進行為原則，經系主任同意，主管校長批準并辦理外借手續，方可借出且及時歸還。

第八條、實訓基地定期進行安全檢查，實訓教師為本實訓室安全第一責任人，做好防火防盜工作，實訓人員離開實訓室時，必須關好空調、水、電、門窗，杜絕隱患，確保基地財物安全。

第九條、實訓基地為教學基層單位，學校外人員聯系業務，須經教學系主任同意。天津電子信息高級技術學校

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3．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室建設、調整和撤銷管理規定

第一章 總則

第一條 為加強學校實驗實訓室建設和管理，規范實驗實訓室管理，特制定本辦法。第二條 實驗實訓室的建立、調整和撤銷必須根據學校事業發展及教學科研的實際需要，做好可行性論證，避免因盲目的建立、調整和撤銷造成人力和物力的浪費。實驗實訓室的建立、調整和撤銷必須按照規定進行審批。各類實驗實訓室由教務處統一管理。

第二章 實驗實訓室建立、調整、撤銷的申報和審批程序

第三條 實驗實訓室的建立必須進行必要性、可行性論證。凡申請新建的實驗實訓室，須由系一級的單位向教務處提出書面申請，說明實驗實訓室建立的必要性和可行性，提供實驗實訓室發展規劃，教務處對申請建立的實驗實訓室進行初審后，提交主管校長審定，校長批準后方可建立。

第四條 實驗實訓室的調整指對實驗實訓室進行不涉及實驗實訓室新建和原有實驗實訓室撤銷的調整，如：實驗實訓室的更名、實驗實訓室部分合并、實驗實訓室方向和任務變化等。實驗實訓室調整須由系一級單位詳細說明調整理由和方案，書面報送教務處，經校長批準后方可進行。

第五條 實驗實訓室的撤銷，需要由系一級單位詳細說明實驗實訓室撤銷的理由和方案以及實驗實訓室工作人員的安排、實驗實訓室用房的處理辦法、實驗實訓室儀器設備及相關經費的處理意見等，書面報送教務處、人事處，經校長批準后方可執行。

第三章 附則

第六條 本辦法自發布之日起執行，由教務處負責解釋。

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2012年9月 4．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室基本信息收集管理規定 為加強我校實驗實訓室基本信息收集、整理和報送工作，提高實驗實訓室信息收集和報送的質量，確保統計信息真實、可靠和完整，特制定本辦法

第一章 實驗實訓室基本信息收集管理工作職責

第一條 實驗實訓室實訓基本信息收集整理工作是實驗實訓室工作的重要組成部分，通過信息的收集管理，及時反映實驗實訓室的現狀，為領導決策提供依據，實驗實訓室全體工作人員要加強信息收集的意識。

第二條 實驗實訓室信息管理工作人員應積極學習計算機、網絡等方面的相關知識，能夠利用先進的工具和手段進行信息收集整理工作。

第三條 各實驗實訓室應指定專門的實驗實訓室和儀器設備管理人員負責具體的實驗實訓室基本信息收集整理工作。

第四條 實驗實訓室每年上報的信息均以學為統計時間單位。

第二章 實驗實訓室基本信息收集整理的內容

第五條 實驗實訓室基本信息收集內容包括： 1.實驗實訓室實驗教學項目信息。2.專任實驗實訓室人員信息及人員情況。3.教學科研儀器設備及增減、變動情況。

4.教學科研貴重儀器設備（單價20萬元以上）使用情況。5.實驗實訓室經費信息。

第三章 附則

第六條 對實驗實訓室基本信息收集、整理和報送工作積極配合，高質量按時完成的單位和個人，學校將予以通報表揚；對組織工作不力，收集報送信息不全，謊報虛假信息的單位和責任人，給予通報批評。實驗實訓室基本信息收集、整理和報送工作將作為實驗實訓室工作先進集體和先進工作者評選條件之一。第七條 本規定自頒布之日起執行，由教務處負責解釋。

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5．天津市儀表無線電工業學校實踐教學管理規定

實踐教學的目的在于通過實踐培養學生綜合運用所學知識進行獨立思考、獨立操作的能力，正確地掌握專業技能和技巧，完善其智能結構，使之成為適應現代企業需要的高素質技能人才。本規定所指的實踐教學包括教學實習、生產實習。

第一章 總 則

第一條、教學實習、生產實習是實踐教學的重要環節，根據教學計劃的安排和實習大綱的要求，在主管教學的副校長領導下進行。

第二條、各種實習都應制定詳細的實習計劃,由教務處協調安排時間進行。學校其他各有關部門應協同做好有關工作。

第三條、實習的經費來源由校財務處統籌安排，并納入經費預算計劃。

第二章 實踐場所的選擇和實踐基地

第四條、教學實習一般在校內進行。生產實習場所應首先選擇與學校聯合辦學企業和單位。若專業無聯合辦學企業和單位，在專業基本對口，能滿足實習大綱要求的前提下，本著就近、相對穩定、節約開支的原則，選擇技術、設備比較先進，生產較正常，對學生實習較重視，便于安排師生食宿的企業、廠、所。實踐地點的確定須報主管校領導批準。

第五條、某些專業、某種性質的實習可采取學生自選地點（單位）分散實習的辦法，但必須經教研室、系部研究批準后，認真組織并有保證實踐教學質量的檢查、考核措施和手段。

第六條、一次實習一般應在一個單位進行，如若不能滿足實習要求，以當日能返回實習點或學校為原則選擇幾個實習點。

第三章 教學實習

第七條、課程內安排的大型集中性實踐教學稱為教學實習，一般為一周以上。第八條、教學實習由教研室負責人根據教學計劃安排情況和大綱要求，合理制定 出實習計劃，報主管校長審批后，送系部、教務處各1份。

第九條、實習前，由各系部組織召開實習動員會，明確實習計劃、目的、意義、安全、組織紀律等相關事項。實習指導教師將與實習有關的資料、實習卡片等發給學生。

第十條、教學實習以任課教師為主，任課教師有其他教學任務的應安排實訓指導教師負責。

第十一條、在實習前一周任課教師應與實訓指導教師一起參與教學實習的儀器設備準備工作和其他準備工作；實習結束后，實訓指導教師應整理儀器設備和其他善后工作。

第十二條、教學實習成績由任課教師和實訓指導教師共同參與測評或答辯得出。

第四章 生產實習

第十三條、到企業、廠或其它基層部門進行的實踐性教學稱為生產實習，一般為1周以上。

第十四條、實習由各系部根據各專業的教學計劃和學期進度安排，合理制定出實習時間，并由教研室負責人制定出實習計劃，報主管校長審批后，送系部、教務處各1份。

第十五條、實習指導教師的主要任務是組織和檢查學生的實習進行情況；與實習單位技術人員密切配合，加強對學生的指導，加強安全教育，嚴防各類事故的發生；充分調動每個學生的主觀能動性，使學生積極參加生產實踐，培養實際操作能力。教師應利用實習的機會注意收集生產現場的技術資料，提高自己的實踐能力和業務能力。

第十六條、實習結束時，每個學生應寫出實習報告，教師對學生實習情況進行考核，并以百分制評定成績。考核的方式可根據實習的內容和特點確定，并列入實習計劃之中。教師要認真批閱學生的實習報告，并給予書面評語，也可以請實習單位的指導人員共同參加審閱。實習隊長負責組織指導教師共同寫出實習總結，交教學系(部)。

第五章 實習卡片和實習報告

第十七條、實習期間．學生必須寫實習卡片，記載每天實習的簡略情況（如心得、收獲、發現的問題），作為檢查實習計劃實際執行情況的依據，并為編寫實習報告積累資料。第十八條、學生實習報告著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內容。

第十九條、實習結束。學生必須把實習卡片和實習報告交給實習指導教師審閱，并評定成績后，全部送系部統一保管和處理。

第六章、實習鑒定與考核

第二十條、學生實習鑒定以政治思想為主要內容。包含學習態度、勞動態度、組織紀律、分析問題和解決問題的能力等。實習鑒定時，由學生先作出自我鑒定或小結，實習單位給出鑒定意見并簽署蓋章。

第二十一條、實習成績考核包括理論和實踐兩個部分。

理論部分的考核：實習期間若進行理論授課，由理論授課教師按照教學大綱要求，根據學生在實習中對基本理論、基本知識的理解和掌握程度出具書面試題進行，成績按百分制評定，成績計入學生檔案。

實踐部分的考核，由指導教師根據學生在實習中對基本技能的理解和掌握程度，學生實習卡片、實習報告，實習中的紀律和表現情況，現場指導人員意見和實習單位出具的鑒定綜合評定實習成績。

第二十二條、實習指導教師應于實習結束后一周內將考核成績及實習鑒定送系部，各系部應將學生實習成績及時報教務處。

第二十三條、未按時交實習報告的學生，或病假、事假總計占實習時數的1／3。或無故曠工累計為2天的學生，考核成績不及格。考核成績不及格的學生按學生學籍管理的有關規定處理。

第七章 實習紀律

第二十四條、學生應該嚴格遵守國家政策法令和學校、企業的有關規章制度，遵守學校與實踐單位簽定的有關合同、協議，遵守安全操作規程。如有違犯，實習指導教師應及時進行教育，幫助改正。并書面報系。對情節比較嚴重的，實習指導師與實習單位領導研究后可停止其實習。并限期返校，聽候處理。

第二十五條、學生在實習期間，原則上一律不準請假。如有特殊情況需請事假或病假的，須持有證明，經實習小組或實習指導教師簽注意見，經系批準，才能離隊，并按規定補實習，否則，按曠課論處。第二十六條、實習學生應愛護現場所使用的勞動工具和使用儀器，未經現場指導人員許可，不能擅自開動機器和使用儀器，如經現場指導人員許可，也必須按有關操作規程進行，否則發生損壞事故，將追究責任，并給予適當處理。

第二十七條、實習未結束，不得提前離隊。

第八章、實踐教學質量監控

第二十八條、實踐教學質量由系部、教務處、共同進行監控

第二十九條、教學實習在結束時由校督導室不定期派督導員對實習情況進行調查，并及時將情況反饋到實踐教學管理所屬系部，以便在下次實習時進行改進。

第三十條、生產實習和畢業實習由學校、教務處、系部不定期派人到學生所在的生產實習和畢業實習單位進行巡視檢查，掌握實習單位、實習學生情況，并針對掌握的具體情況與學生實踐所在企業、單位、廠、所協商解決存在的問題，以便在下次實踐教學時進行改進。

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6．天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室開放管理規定

為了充分發揮實驗實訓室的資源優勢，促進實踐教學改革，鼓勵學生在課余時間利用實驗實訓室資源進行實驗、實訓、科研等活動，提高實踐動手能力。為規范并有序地做好實驗實訓室的開放工作，特制定本辦法。

第一章 開放的意義

第一條 實驗實訓室面向學生開放是適應素質教育的要求，為學生提供實驗實訓條件，不僅是對學生技能、動手能力的培養，而且對學生創新意識、創新精神和創新能力的培養具有重要作用。有條件的實驗實訓室都要對學生進行開放，提高實驗實訓室開放率和開放內涵，最大限度地發揮實驗實訓室的資源效益。

第二條 全校教學管理各環節應重視實驗實訓室向學生開放工作，把實驗實訓室開 放工作納入教育教學改革的重要內容。實驗實訓中心和各教學單位應充分利用現有實驗實訓條件或創造必要的條件，統籌規劃，鼓勵實驗實訓室采取各種形式對學生開放。各實驗實訓室應本著實踐教學改革的精神，積極開展實驗實訓室開放工作。

第二章 開放的形式

第三條 時間開放 實驗實訓室利用課余時間對外開放，學生、教師可到實驗實訓室先行預約。

第四條 實驗實訓項目開放 針對每門課程的實驗要求和集中的實訓課程要求，由實驗實訓室擬定該門課程必開的實驗實訓項目和選開的實驗實訓項目。學生必須完成必開的實驗實訓項目，并且從選開實驗實訓項目中選做，達到本課程要求的實驗實訓學時數。

第三章 實驗實訓室開放的內容

第五條 實驗實訓室開放內容要貫徹“因材施教、講求實效、形式多樣”的原則，根據不同層次學生的要求確定開放內容。開放的內容有以下幾個方面：

（一）實驗實訓室所承擔的實驗實訓教學內容。

（二）綜合性、設計性實驗項目。綜合性實驗實訓是指實驗實訓內容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關課程知識的實驗實訓；設計性實驗實訓是指給定實驗實訓目的、要求和實驗條件，由學生自行設計方案并加以實現的實驗實訓。

（三）小發明、小制作等，由實驗實訓室擬定題目、方案，向學生公布。

（四）學生自帶的實驗實訓項目。

（五）課外科技活動、第二課堂活動、人文素質與能力培養。

（六）教師的科研課題。

第四章 開放的實施方案

第六條 實驗實訓室開放工作，在分管校長的統一領導下，由教務處協調組織，充分發揮教學單位和實驗實訓室的管理作用，教學單位直接負責本單位的實驗實訓室開放工作，具體組織實施。

第七條 由實驗實訓室擬定相關課程的必開和選開實驗實訓項目，每學期向學生公布開放的項目。

第八條 不屬于實驗實訓室公布范圍內的實驗實訓項目，由實驗實訓者制定實驗目的、步驟、方案等，向實驗實訓室申請，由部門領導審核。

第九條 開放實驗實訓教學所需材料（科研課題除外）由實驗實訓室提計劃，經系 部批準，由教務處統一采購。

第五章 開放的要求

第十條 各開放實驗實訓室應根據學生人數的多少和實驗實訓內容做好實驗實訓準備工作，在實驗實訓過程中，指導教師應注意加強對學生素質和技能、創造性的科學思維方法和嚴謹的治學態度的培養，并做好開放情況和安全等方面的記錄工作。

第十一條 學生在進入開放實驗實訓室前應預習、閱讀與實驗實訓內容有關的文獻資料，做好實驗實訓實施方案和有關實驗實訓準備工作。

第十二條 學生進入實驗實訓室，必須嚴格遵守實驗實訓室的各項規章制度，損壞儀器設備按學校有關規定處理。

第十三條 學生在實驗實訓項目完成后，對實驗實訓項目的創新點、實驗實訓數據采集記錄、實驗實訓操作過程、實驗實訓結果、收獲與體會等進行認真總結，把實驗實訓報告、論文等提交實驗實訓室。實驗實訓室應及時總結和做好成果收集和論文推薦工作。

第六章 鼓勵與獎勵辦法

第十四條 學校每年評選一批在培養學生創新能力方面成效突出的開放項目作為優秀項目。

第十五條 各實驗實訓室可根據本規定，制定本部門的實驗實訓室開放實施細則。

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天津市儀表無線電工業學校實驗實訓室安全管理規定

為切實做好實踐教學過程的安全和防護措施，強化“以人為本，安全第一”的意識，確保師生員工的人身安全和健康，特制訂本管理規定。

第一條、實習實訓學生要進行安全教育，要認真學習和遵守實習實訓的各項規章制度，學生要嚴格遵守學生守則和學生日常行為規范；嚴格執行請假制度。

第二條、學生到車間實習實訓，不準穿拖鞋、涼鞋，不準戴圍巾、手套，男同學不準穿短褲、背心，女同學不準穿高跟鞋、裙子，要戴工作帽。嚴格遵守設備的操作規程，嚴禁違章操作，確保設備和人身安全。第三條、學生實驗或實習，必須有教師或實驗實訓室技術人員在場指導。每學期的第一次實驗實訓課，必須進行安全教育。

第四條、車間里的電閘、開關、配電柜等不準隨意亂動，以防造成停電短路事件及人身設備傷害事故。

第五條、實驗實訓室的特種設備如：壓力容器、行車等，應做好驗收、年檢等工作，并指定專人持證上崗。對上崗人員必須按規定進行培訓，并經考核合格后方能上崗操作。實驗實訓室需建立特種設備運行檔案，確保安全實驗。

第六條、實驗實訓室必須按規定配齊對口、專業消防器材。消防器材要放在明顯和便于取用的位置，周圍不得堆放雜物，注意經常檢查、及時更換并建立記錄制度。嚴禁將消防器材移作他用，并保持消防通道暢通、整潔。

第七條、不準在車間內追逐、打鬧、喧嘩、竄崗和抽煙等，以免造成事故或影響他人工作

第八條、實驗結束后清理好各種器材、工具、資料，切斷電源，熄滅火源，關好門窗和水龍頭，對易燃物品、紙屑等雜物，必須清掃干凈，消除隱患。

第九條、建立完善的安全檢查制度，國家法定節假日前和每學期放假前，校（系）應進行例行的安全檢查，平時進行不定期的安全檢查，并做好記錄

第十條、如發生事故，要保持冷靜，迅速切斷電源，防止事故擴大，并注意保護現場，及時向主管部門報告。

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2012年9月

天津市儀表無線電工業學校教學儀器設備統計管理規定

第一章 總則

第一條、設備統計是指學校各管理部門和統計人員對學校各類教學實訓設備按月度、季度或進行的設備狀況、設備利用及使用效果方面的統計和分析，設備統 計工作是教學實訓設備管理的重要組成部分。為了有效地、科學地理順設備統計工作，保障統計資料的準確性、及時性，發揮設備統計工作在設備管理中的重要作用，特制訂本制度。

第二章 職責范圍

第二條、各系部應設專職或兼職設備統計員，負責本部門的設備統計工作。統計人員名單報教務處備案。

第三條、教務處是學校教學實訓設備統計管理的職能部門，各系部統計員負責設備使用原始數據的收集、匯總、分析并報送教務處；教務處負責設備故障、維修方面的統計管理。

第三章 統計工作任務

第四條、設備統計工作的任務是對設備管理所涉及的問題進行必要的信息的選擇、收集、加工、分析和反饋，以便考察分析、研究提高教學實訓設備管理工作，其具體任務是：

1.統計學校擁有的各類教學實訓設備的數量及其變動情況，2.統計設備的使用率，反映設備利用程度和效率，為教學安排與制定提供依據。3.統計設備的故障率，反映設備的運行狀況，為教學實訓設備采購提供參考。4.統計設備的運轉、消耗情況，整理并積累使用各項數據。

5.統計設備維修情況及效果，為實驗實訓室維護提供依據。

第四章 統計報表的管理與規定

第五條、各系部報送的統計報表要求書面與電子版各一份，書面報表必須經系主任審核簽字并留一份備查。

第六條、統計報表數字要準確，字跡要清晰，做到不虛報，不漏報、不遲報。第七條、各系部要建立健全各種原始記錄，要求做到標準化、規范化、程序化、檔案化，各類原始資料保存期一年，各類統計報表保存期五年。

第八條、如果審閱人員發現統計數字有誤，要通知責任者本人及時更正。第九條、統計人員應在月初5號前將上月設備管理統計資料統計完畢 第十條、每季度教務處負責組織對各系部的設備統計工作進行一次全面的檢查評定。

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2012年9月

第三篇：實訓安全制度

目錄

1、實訓基地安全管理制度

2、實驗室安全管理制度

3、設備管理和維護制度

4、實訓教師安全職責

5、學生安全實訓守則

實訓基地安全管理制度

為加強實訓基地安全管理，確保實訓正常運行，特制訂本制度。

1、牢固樹立“安全第一”的思想、貫徹“預防為主”的方針，切實提高對實訓基地安全工作重要性的認識，強化實訓安全全過程、全員參加和全部工作的管理和領導，對實訓基地的設備設施安全、消防安全、財物安全、網絡安全等管理納入學校日常工作計劃之中。

2、建立“一把手”安全責任制，嚴格執行責任追究制和“一票否決”制。各校根據實訓基地實際情況，制訂各專業、工種（項目）實訓安全管理制度和安全操作規程，并將安全責任逐級分解，落實到具體崗位和具體人員，制訂嚴格的檢查、落實措施，定期對責任落實進行督查。實訓基地要為學生（培訓學員）創造安全實訓的環境，提供必要的安全保護措施和用品。

3、構建實訓安全網絡，大力加強安全實訓思想教育、安全技術教育、三級安全教育和事故后教育，學生（培訓學員）經安全教育培訓考核合格后才能上崗。指導教師必須取得相關的“上崗操作資格”，才能上崗指導。只要有學生在實訓活動，必須有實訓教師或管理人員在場。

４、對實訓基地的設備設施做好維護保養工作，并定期進行安全檢查，做好檢查記錄，保證其處于完好狀態，對安全隱患經常性排查和及時整改，作出相應處理，并將處理情況上報有關職能部門和領導。

5、大型精密儀器設備要有專人保管和使用，設備運行時，操作人員不得擅自離崗。

6、對實訓基地的安全檢查，要求下班時必須切斷電源，熄滅火源，關好門窗和水龍頭，清理桌面、地面，清除隱患。

7、對庫存的易燃、易爆、劇毒、麻醉等危險品，要求專人管理，嚴格入出庫制度，定期檢查，帳、物、卡相符。

8、各種安全防范設備要配備齊全，存放固定位置，保持完好狀態，隨時可取用，不許任何人借用或挪用。

9、要不定期檢查各實訓基地安全制度執行情況，同時配合學校保衛部門，每學期對實訓基地的安全工作進行一次全面檢查。

10、如發生事故，必須及時上報，不許隱瞞不報，或拖延上報，重大事故要立即搶救，同時保護好事故現場。

11、對由于工作不負責任，違章操作，玩忽職守，忽視安全而造成重大事故者要進行嚴肅處理。

實驗室安全管理制度

為了保證實驗室儀器設備的正常運行和工作人員、學生的人身安全，保障教學、科研工作的順利進行，特制定本安全管理制度。

實驗室由專人負責實驗室設備及實習人員的人身安全，注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

2、學生進入實驗室要遵守紀律，實驗室工作人員必須在場。實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現場。

3、實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

4、實驗室內應配備合適的消防設備器材并應放在明顯和便于取用的位置，如遇火警，除應立即采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。

5、如有盜竊和事故發生應立即采取措施，及時處理，不得隱瞞，并應及時報告主管部門并保護好現場。

6、實驗室內使用的空調設備、電熱設備等電器的電源線，必須經常檢查有否損壞。移動電氣設備、電路或用電設備出現故障時，必須先切斷電源后方可進行檢查。

7、實驗結束后，實驗室工作人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路，并確保關好。

8、實驗室應無條件地接受學校、環保部門和公安部門的安全檢查監督。儀器、器材等應每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

設備管理和維護制度

1、實驗儀器，實習設備是職業學校的固定資產，是保證學校實踐性教學環節正常進行的教學、實訓、實驗服務的技術物質條件，必須重視管理。

2、學校要設立設備管理機構或設專門的設備管理員，加強對設備的管理。

3、學校購置的實驗儀器及實訓設備按正常程序要進行驗收、入庫、出庫，進行安裝、調試，才能交付正常使用，并作好帳冊登記。

4、年底，學校要核對當年所購儀器設備是否帳物相符，并檢查儀器設備是否完好和有無損壞。如有差錯要及時糾正。

5、對于5萬元以上的儀器和設備，要建立設備、儀器檔案。（設備檔案包括設備前期及設備使用后兩個時期的資料）

6、儀器設備使用前應詳細閱讀說明書，熟悉性能，嚴格遵守操作規程，大型精密儀器設備的操作使用人員，必須經過專門培訓，經考核合格后才能上機使用。使用后必須進行登記，及時記錄使用情況。

7、儀器設備有專人管理和維護，保證其正常運行，出現故障及時與維修部門聯系。（設備的維護有日常維護和定期維護兩類；例如機床設備的維護有日保養，一級保養，二級保養）并應做好保養記錄。

實訓教師安全職責

實訓技能訓練是職業學校教學過程中的重要部分。實訓指導教師在技能訓練過程中，擔負著抓好實訓安全的重要責任。為了使實訓技能訓練在實訓教學中能順利進行，特制訂安全職責如下：

1、要牢固樹立“安全第一”的思想。認真貫徹落實國家的安全生產的方針，嚴格執行各項安全管理制度。

2、要加強對學生的安全生產實訓的教育。擬訂適當實習課程進度、安排學生實習崗位、教導學生安全注意事項并貫徹實施。要對學生進行安全生產紀律和安全操作規程的教育，并把這一教育貫穿于整個教學環節和教學過程之中，以培養學生預防事故和職業性危害身體健康的能力，提高學生安全生產實訓的自覺性。

3、隨時注意學生工作方法、器具使用、工作姿勢、身體位置是否適當。要制訂各項安全生產的措施。要根據學生的年齡特征，分別規定不同的實訓時間，注意學生勞逸結合；要配備必要的安全防護設施和用品，加強監督檢查，建立安全生產責任制，要消除一切不安全因素，給學生創造安全生產的有利條件。對發生的事故要進行分析解剖，找原因，查危害，找出杜絕事故的辦法。還要根據學生實訓時不同工種，規定穿好不同要求的工作服、戴好工作帽和防護用品。

4、要培養學生善于運用注意力的集中、分配和轉移。在生產實訓時，要提醒學生高度集中注意，思想不能放松。注意并維護學生實習安全，發現異狀時，隨時糾正或制止。還要善于把注意力分配到幾個事物現象上去，在長時間連續學習過程中，應給予學生適當休息，勿使過分疲勞。督導并檢查實習學生遵守安全規則情形，糾正不安全習慣。

5、對繁雜或具危險性之工作，應特別嚴格監督，并適時指導。要掌握事故規律。一般說生產實訓初期和生產實訓末期容易發生事故。在生產實訓初期，學生由于好奇心強，什么都要看，什么都想動，就容易違反操作規程，發生事故。生產實訓末期，思想放松，麻痹大意，也容易發生事故。

6、協助布置實習工場、安全維護及機具保養之工作。對實訓時的設施、設備、工量具要經常檢查維護，使其處在正常的合格運轉狀態。指導學生保養機具設備，并保持工場環境之整潔。對在實訓中，發現設施、設備、工量具有故障，應及時停止使用，以防安全事故發生。

7、保持良好精神狀態，以應付偶發事件。在實訓中，一旦出現安全事故，立即停止實訓，向上級報告，并寫出事故經過，總結經驗教訓。

學生安全實訓守則

1、學生實訓前應接受系統的安全教育。

2、學生實訓必須在實訓指導教師的指導下進行。學生在操作前一定要明確操作步驟和操作時應注意的安全問題。

3、參加實訓的學生，必須聽從實訓指導老師的指導，自覺遵守紀律，做好實訓的安全保護工作。

4、在實訓全過程中，應當嚴格執行安全管理規定和安全操作規程，服從管理，正確著裝和使用勞動保護用品。在進入車間前，必須穿好工作服、工作鞋，不得穿短褲、背心、拖鞋、裙子、高跟鞋、戴圍巾，長發應戴帽子。

5、學生操作前，應檢查所用設備、用具、儀器等是否完好無損，如有損壞立即報告指導老師，操作中，如設備有故障，應立即停止操作。

6、學生應愛護實訓設備、儀器，節約用水用電，節約材料，如損壞設備儀器應及時報告并按章賠償。

7、學生實訓時，嚴格遵守操作紀律和操作規程，嚴禁亂竄崗位，打鬧嬉戲。未經指導教師許可，不得離開操作崗位。

8、學生實訓時不能用濕手或濕物接觸電插銷或帶電物體。操作完畢，—定要切斷電源。機器設備、儀器裝備應在指導教師的指導下進行操作，嚴禁擅自開動機器設備及儀器設備，力避意外、不測事故發生。確保人身、設備安全。

9、實訓結束，及時切斷水、電、氣源，清點用具，做好設備及儀器的清潔工作。

10、實訓中，不服從指導老師和工作人員管理及違反安全管理規定、操作規程者，情節較輕的給予批評教育，情節較重或造成后果的要按學生違紀處分條例進行處理。

第四篇：學生實訓守則

機電實訓中心學生實訓守則

1、實訓前必須接受安全教育，參加安全教育考試，及格者方能進入場地實習。

2、實訓前認真預習，明確實訓目的、方法、內容和步驟，了解實訓儀器、設備性能，做好實訓準備。沒有預習或預習不充分者，指導老師有權推遲或停止其實驗實訓。

3、實習學生要在上課前10分鐘到達實習場地，由班干部組織整隊集合并向實習指導教師匯報出勤情況。

4、進入實訓場地必須按實訓要求著裝，操作前必須穿好工作服、戴好防護用品。禁止穿裙子、短褲、背心、高跟鞋、涼鞋、拖鞋、戴圍巾上崗操作。

5、尊重實訓指導老師，聽從指導，虛心請教。學習委員按時填寫?實習情況登記表?，每天實習結束后送車間管理處。

6、學生在實習中要嚴格遵守學校和實習車間的各項規章制度，嚴格執行學校制定的請銷假制度，不得遲到、早退和曠課；上課期間，禁止隨意外出、流動，不得以任何理由離開實訓室。服從管理，尊敬教師，不得隨意串崗、打鬧、喧嘩，禁止吃各種食品，不得閱讀與實習無關的書籍、報刊，不準帶手機、隨身聽等。學生違紀要嚴肅處理并反饋到相關系，與學生德育積分及文明班考核掛鉤，同時與實習優秀班集體掛鉤。

7、嚴格遵守實訓安全操作規程。必須在指定的設備上進行實訓，專心聽指導老師講授，未經實訓指導教師允許不得私自動用設備。愛護實訓室的儀器設備和實訓器材，未經教師同意，不得隨意搬動和調換儀器，不準私自將公共物品帶出實訓室。

8、在實訓過程中如儀器設備發生故障，應立即報告指導老師進行及時處理。用過的工、量具要擺放整齊，丟失及非正常損壞的物品要按有關規定主動賠償。凡違反操作規程或不聽從指導而造成儀器設備損壞等事故者，必須寫出書面檢查，并按學校有關規定賠償損失。

9、實訓完畢，學生應在教師指導下認真做好設備及實訓室衛生，整理實訓使用的工器具，按照實訓管理規定擺回原處，關閉水電、門窗，發現問題及時報告實訓指導教師，下課后經實訓指導教師檢驗合格后方可離開實訓場地。

11、每天實習結束，學生要整理和清點實習用具，做好設備和車間衛生，進行安全檢查。

12、實習結束，每位學生必須寫出實習總結。實習結束根據實習成績評選出實踐先進個人及實習先進班級。

遷安市職業技術教育中心 2014年9月

第五篇：學生實訓總結

學生實訓總結報告 專業：

班級：

學號：

姓名：

實 訓 室：

日期：

指導教師：

年月至 止日

說明

1． 實訓結束之前，每個學生都必須認真撰寫《實訓總結報告》。通過撰寫實訓總結報告，系統地回顧和總結實訓的全過程，將實踐性教學的感性認識升華到一定的理論高度，從而提高實訓教學效果。

實訓總結報告要求條理清晰，內容詳盡，數據準確。字數不少于2000字。

實訓總結報告的質量反映了實訓的質量，它是實訓成績評定的主要依據之一。應在實訓結束后兩周內將此報告上交學院教學辦公室。不交實訓報告者不得參加實訓成績評定。

封面中的“實訓室”必須寫全名，必須寫上指導教師姓名。

“前言”部分： “實訓背景”可簡介實訓目的、通過何種方式到此單位實訓等內容；“實訓環境”可包括實訓室全稱（中英文）、地址、規模、簡介等內容。

“實訓內容”部分：屬報告的主要部分。“實訓過程”概述實訓各階段所從事的主要工作等；“實訓內容”包括項目介紹、本人從事的工作、軟硬件平臺和技術等；“實訓成果”應具體列出自己所完成的主要成果及實際應用情況等。

“總結”部分：其中“其它意見”可對學院課程設置、教學內容、實訓安排等方面提出自己的意見或建議，也可對實訓單位的各個方面提出自己的意見。2． 3． 4． 5． 6． 7．

目 錄

1.1

1.2 前言..............4實訓背景.......................4實訓環境.......................4 2

2.1

2.2

2.3 實訓內容..........5實訓過程.......................5實訓內容.......................5主要成果.......................5 3

3.1

3.2 總結..............6實訓體會.......................6其它意見.......................6前言

1.1實訓背景

1.2實訓環境實訓內容

2.1實訓過程

2.2實訓內容

2.3主要成果總結

3.1實訓體會

3.2其它意見