第一篇：聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院

聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院

2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，建筑工程學(xué)院于2010年暑期繼續(xù)深入開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了活動(dòng)更好地開(kāi)展，特制定活動(dòng)實(shí)施方案。

本次暑假社會(huì)實(shí)踐由建筑工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐組織委員會(huì)（簡(jiǎn)稱實(shí)踐組委會(huì)）組織，以各班團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)各部、土木建筑學(xué)會(huì)各分會(huì)、志愿者服務(wù)隊(duì)各分隊(duì)為單位組織參加，個(gè)人如需單獨(dú)立項(xiàng)實(shí)踐可向?qū)嵺`組委會(huì)申請(qǐng)。

一、活動(dòng)主題及指導(dǎo)思想

主題：“青春奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐收獲成長(zhǎng)”暑期社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)思想：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以我校深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)校黨委“要進(jìn)一步創(chuàng)建具有聊大特色的大學(xué)生思想政治教育和管理新模式，努力提高大學(xué)生思想政治教育工作水平”的要求，研究并遵循大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，以社會(huì)需要和大學(xué)生成長(zhǎng)需要為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步找準(zhǔn)社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的切入點(diǎn)、接合點(diǎn)和著力點(diǎn)，著力提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力，使廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“踐行科學(xué)發(fā)展觀，永遠(yuǎn)跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng)

1、重溫偉人志共建新聊城

組織單位：09級(jí)1班

活動(dòng)背景：重溫偉人志，共建新聊城。通過(guò)參觀孔繁森紀(jì)念館，并舉辦座談會(huì)，結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，積極引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命；通過(guò)對(duì)聊城名企的走訪調(diào)研，了解城市發(fā)展中和建筑行業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題，深入企業(yè)，了解就業(yè)形勢(shì)。

2、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，永遠(yuǎn)跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng)

組織單位：土木建筑學(xué)會(huì)工管分會(huì)

（二）大學(xué)生赴基層（農(nóng)村、社區(qū)等）掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng)

組織單位：2008級(jí)團(tuán)支部和2009級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)內(nèi)容：拓寬“班村結(jié)對(duì)計(jì)劃”范圍，切實(shí)服務(wù)基層群眾。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，以班級(jí)團(tuán)支部為單位選派優(yōu)秀大學(xué)生到基層（農(nóng)村、社區(qū)等）掛職鍛煉。重點(diǎn)圍繞如何發(fā)揮大學(xué)生人才資源優(yōu)勢(shì)為新農(nóng)村建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)這一主題，使社會(huì)實(shí)踐進(jìn)千村（社區(qū)等），將知識(shí)、服務(wù)送萬(wàn)家。每個(gè)班級(jí)團(tuán)支部建立“班村結(jié)對(duì)計(jì)劃”檔案，填寫“班村結(jié)對(duì)計(jì)劃”日志，記錄實(shí)踐活動(dòng)情況，并以此為契機(jī)完善團(tuán)支部成長(zhǎng)記錄。

班級(jí)里沒(méi)有參加班村結(jié)對(duì)計(jì)劃的其它個(gè)人自行聯(lián)系掛職單位，于開(kāi)學(xué)初上交大學(xué)生赴基層(農(nóng)村)掛職鍛煉鑒定表。

（三）專業(yè)化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、水文化因子對(duì)城市規(guī)劃建筑的影響力調(diào)查分析

組織單位：2009級(jí)土木工程管理班和勤工助學(xué)部

活動(dòng)背景：水，是生命之源。水影響著人們的食、住、行。文化是人類交流的樞紐，自然水文化也包含在內(nèi)。水文化按照水所在的位置不同可分為運(yùn)河文化、湖泊文化及濱海文化。由于各地的地理位置及自然歷史的不同，1

當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)榱藢⒆约旱莫?dú)特文化傳承，將自己對(duì)水的認(rèn)識(shí)融匯到建筑中去，建造出各種不同風(fēng)格的建筑，形成不同的城市規(guī)劃建筑的水文化特色。水因子融匯到建筑的每個(gè)角落，無(wú)時(shí)不刻傳承著水文化的精華。通過(guò)發(fā)掘不同地方的建筑的水因子，可體會(huì)不同類型水文化的特色。

2、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做聊大先鋒”大學(xué)生專業(yè)化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

組織單位：2007級(jí)土木工程二班秘書處

活動(dòng)背景：為響應(yīng)胡錦濤總書記“把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路”的號(hào)召，同時(shí)結(jié)合本學(xué)院的特色，利用暑假期間號(hào)召本院學(xué)生回自省市地區(qū)開(kāi)展專業(yè)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，在提高自己專業(yè)技能的同時(shí)，與用人單位開(kāi)展廣泛合作，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

3、太陽(yáng)城實(shí)地觀摩建筑專業(yè)化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

組織單位：文藝部

活動(dòng)背景：太陽(yáng)谷，位于德州——中國(guó)太陽(yáng)城的開(kāi)發(fā)區(qū)，是目前世界上最大的可再生能源研發(fā)、檢測(cè)、生產(chǎn)、教育、旅游基地。

活動(dòng)內(nèi)容：（1）考察太陽(yáng)谷的建筑構(gòu)造及材料；

（2）考察太陽(yáng)谷的建造對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用；

（3）了解皇明太陽(yáng)能的發(fā)展歷程，了解皇明集團(tuán)怎樣成為世界知名企業(yè)；

（4）了解2010年世界太陽(yáng)城大會(huì)（2010年世界太陽(yáng)城大會(huì)在皇明總部舉行）；

（5）了解太陽(yáng)能將來(lái)的發(fā)展計(jì)劃，怎樣讓太陽(yáng)能能夠充分利用。

4、聊城大學(xué)赴上海世博會(huì)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)

組織單位：09級(jí)本科三班

5、聊城大學(xué)土木學(xué)子調(diào)研聊城“宜居”生活理念實(shí)踐服務(wù)隊(duì)

組織單位：土木建筑學(xué)會(huì)土木分會(huì)

活動(dòng)意義：（1）通過(guò)和房地產(chǎn)公司的合作，了解聊城“宜居”新理念。（2）培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。（3）培養(yǎng)溝通能力、交際能力、組織能力，在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。（4）開(kāi)闊視野，深入生活，了解社會(huì)。

（四）大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)

1、科技下鄉(xiāng)文化宣傳

組織單位：紀(jì)檢部

活動(dòng)背景：黨的十七大對(duì)新農(nóng)村建設(shè)提出新的要求，要大力推廣和普及農(nóng)業(yè)科技、文化。近幾年，隨著黨和國(guó)家科技興農(nóng)戰(zhàn)略的深入發(fā)展，解決好三農(nóng)問(wèn)題始終是全黨全國(guó)工作的重中之重，做好這個(gè)重中之重的工作，首先要提升科技為“三農(nóng)”服務(wù)的能力。同時(shí)促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障體系的建立與完善，在強(qiáng)力推進(jìn)我國(guó)新農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，促進(jìn)新農(nóng)村精神文明建設(shè)。

2、關(guān)注國(guó)防 國(guó)強(qiáng)民安

組織單位:外聯(lián)部

活動(dòng)背景：（1）參觀聊城民兵訓(xùn)練基地，感受軍旅生活；

（2）宣傳國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)民國(guó)防意識(shí)

（五）社會(huì)調(diào)查“文化萬(wàn)里行——齊魯民俗文化調(diào)研”等社會(huì)調(diào)研活動(dòng)

1、“關(guān)注民生，關(guān)注農(nóng)民公寓”調(diào)查

組織單位：生衛(wèi)部

活動(dòng)背景：關(guān)注民生關(guān)注農(nóng)民公寓，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，支持國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)。

2、分散實(shí)踐的學(xué)生從本班級(jí)提供的調(diào)研課題中結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和家鄉(xiāng)文化特點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

（六）公益活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)

1、保護(hù)青少年安全，維護(hù)社會(huì)和諧志愿服務(wù)活動(dòng)

組織單位：學(xué)習(xí)部

活動(dòng)內(nèi)容：校園安全依然是現(xiàn)在社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題，保護(hù)青少年安全，是和諧社會(huì)構(gòu)建必須具備的條件。向社會(huì)宣講保護(hù)青少年的意義和方法，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

2、關(guān)注人口關(guān)注健康關(guān)注生命

組織單位：09級(jí)土木工程2班

活動(dòng)背景：志愿活動(dòng)隊(duì)將進(jìn)行關(guān)注健康，關(guān)注生命志愿服務(wù)宣講活動(dòng)

三、活動(dòng)形式

堅(jiān)持分散實(shí)踐和集中實(shí)踐相結(jié)合的原則，確保全院學(xué)生都參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

1、分散實(shí)踐

根據(jù)就近就便的原則，在學(xué)校或回家鄉(xiāng)自行安排實(shí)踐內(nèi)容。分散實(shí)踐學(xué)生必須就社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或地方民情、社情及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面進(jìn)行為期半個(gè)月的社會(huì)調(diào)查，或到與專業(yè)相關(guān)的工作崗位上進(jìn)行為期半個(gè)月的掛職鍛煉。分散實(shí)踐學(xué)生必須撰寫調(diào)查報(bào)告，由個(gè)人單獨(dú)完成的調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人數(shù)不得多于3人。分散實(shí)踐以班為單位，班長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人。班長(zhǎng)與本班專業(yè)老師結(jié)合為班里同學(xué)提供至少四個(gè)實(shí)踐或調(diào)研課題。

2、集中實(shí)踐/團(tuán)隊(duì)實(shí)踐

圍繞“青春奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐收獲成長(zhǎng)”這一主題，在學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)支部、各社團(tuán)中征集方案，組織專業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，通過(guò)選拔部分團(tuán)隊(duì)組成院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，并向?qū)W校申請(qǐng)成為校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。服務(wù)團(tuán)時(shí)間為1周左右，人數(shù)8人以上。

四、活動(dòng)步驟

1、動(dòng)員、準(zhǔn)備階段。

6月初下發(fā)通知，在學(xué)生中廣泛動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)支部、各社團(tuán)要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)多方資源，原則上要求每班及每社團(tuán)報(bào)1-2個(gè)團(tuán)隊(duì)，并將社會(huì)實(shí)踐方案報(bào)分團(tuán)委；6月中旬填寫《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)表》和《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人登記表》，以班級(jí)為單位于6月20日前上報(bào)分團(tuán)委；6月中下旬，實(shí)踐個(gè)人從學(xué)院領(lǐng)取社會(huì)實(shí)踐專用介紹信。

2、開(kāi)展階段。

7月上旬，按學(xué)校統(tǒng)一要求，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式；7月中旬--8月底，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并隨時(shí)將實(shí)踐情況及相關(guān)報(bào)道發(fā)送至lcujg@126.com。

3、總結(jié)評(píng)比階段。

五、活動(dòng)要求

1、參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生要特別注意人身和財(cái)物安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，參加集中實(shí)踐的學(xué)生要按照指導(dǎo)老師或帶隊(duì)人員的統(tǒng)一安排開(kāi)展活動(dòng)，不得單獨(dú)行動(dòng)，實(shí)行每日匯報(bào)制度。

2、各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)服從整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

3、個(gè)人及團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象，體現(xiàn)土木學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

4、分散實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)按照本人的選題進(jìn)行調(diào)研，于開(kāi)學(xué)后上交調(diào)研報(bào)告。

5、加大宣傳力度，在活動(dòng)開(kāi)展前、活動(dòng)進(jìn)行中做好宣傳工作。

6、各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校和所在實(shí)踐單位交給的任務(wù)。

7、時(shí)間超過(guò)7天的實(shí)踐活動(dòng)，相關(guān)單位每7天須向會(huì)實(shí)踐組委會(huì)遞交中期報(bào)告。

六、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)及評(píng)優(yōu)

（一）實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)材料

1、參與實(shí)踐的各單位上交的實(shí)踐總結(jié)材料需包括實(shí)踐總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、宣傳原件（相關(guān)網(wǎng)站鏈接或者報(bào)紙?jiān)┩瑫r(shí)申請(qǐng)校級(jí)暑期實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)的單位上交校級(jí)優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)申請(qǐng)書。{電子版實(shí)踐報(bào)告（或總結(jié)）以Word形式上交，其中必須附帶活動(dòng)照片}。各班（團(tuán)支部）至少上交四個(gè)課題的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。開(kāi)展班村結(jié)對(duì)計(jì)劃的2009級(jí)團(tuán)支部應(yīng)上交“班村結(jié)對(duì)計(jì)劃”情況表、“班村結(jié)對(duì)計(jì)劃”日志（統(tǒng)一采用D32k卡面辦公軟抄記錄班村結(jié)對(duì)實(shí)踐內(nèi)容），掛職鍛煉同學(xué)上交掛職鍛煉鑒定表。

2、開(kāi)學(xué)后三天內(nèi)，分散實(shí)踐學(xué)生以班級(jí)為單位上報(bào)調(diào)查報(bào)告或論文，經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委考核后，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選。集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要上報(bào)策劃書、活動(dòng)開(kāi)展情況、總結(jié)材料以及相關(guān)圖片、媒體報(bào)道等材料，并制作powerpoint或其它活動(dòng)成果展示。

3、學(xué)院將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況出版一期《觀 筑》暑期社會(huì)實(shí)踐專刊，并利用學(xué)院網(wǎng)站、櫥窗等形式做好宣傳工作，各班級(jí)、各團(tuán)隊(duì)要積極提供素材。宣傳部做好材料搜集與整理工作。

4、實(shí)踐總結(jié)材料（含整理好的發(fā)票或收據(jù)）必須于開(kāi)學(xué)后三天內(nèi)交至分團(tuán)委辦公室。

（二）實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)比

學(xué)院將將對(duì)在社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)視情況給予一定的精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其成績(jī)與學(xué)生干部評(píng)比、班級(jí)評(píng)比及團(tuán)支部評(píng)優(yōu)掛鉤。

在此次暑期社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)出的優(yōu)秀土木建筑學(xué)會(huì)會(huì)員將在下學(xué)期的土木建筑學(xué)會(huì)換屆選舉中推薦參與學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員的評(píng)選。高級(jí)會(huì)員享有參與學(xué)院申報(bào)開(kāi)展的校極科研課題項(xiàng)目及大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的開(kāi)展權(quán)利。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)院將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況將活動(dòng)總結(jié)（電子版、打印版2000字左右，圖片原始版需另附），優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)推薦材料（打印版1000字左右，圖片原始版需另附），校級(jí)先進(jìn)個(gè)人推薦名單，優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、專業(yè)實(shí)踐總結(jié)材料（電子版、打印版2000字左右，圖片原始版需另附）于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)報(bào)團(tuán)委。

校團(tuán)委將對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)實(shí)踐成果，評(píng)選優(yōu)秀組織單位、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀立項(xiàng)項(xiàng)目、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人若干，并編輯社會(huì)實(shí)踐成果匯編。

（三）實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

評(píng)比結(jié)束后學(xué)院將召開(kāi)2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

建筑工程學(xué)院分團(tuán)委

2010年6月

第二篇：天津大學(xué)建筑工程學(xué)院

天津大學(xué)2017年工程管理(國(guó)際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位招生簡(jiǎn)章

學(xué)位班，列入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，2017年繼續(xù)招生。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，天津大學(xué)于1990年開(kāi)始舉辦工程管理(國(guó)際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士 適應(yīng)國(guó)內(nèi)外工程承包、咨詢服務(wù)、工程項(xiàng)目管理等的需要，培養(yǎng)既懂專業(yè)技術(shù)，又懂工程管理和國(guó)際工程管理，具有較高外語(yǔ)水平的復(fù)合型、外向型的專門人才。學(xué)員畢業(yè)后可以從事工程項(xiàng)目管理、國(guó)際工程管理及國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的經(jīng)營(yíng)與管理等方面的工作。

二、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為二年(第一年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)課程，第二年進(jìn)行工程實(shí)踐并完成畢業(yè)論文)。

三、主要學(xué)習(xí)課程

英語(yǔ)(從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商法、國(guó)際工程項(xiàng)目管理、管理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、國(guó)際金融與貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際工程合同管理與索賠、施工技術(shù)與管理、FIDIC條款、國(guó)際工程項(xiàng)目監(jiān)理、國(guó)際工程項(xiàng)目融資與財(cái)務(wù)管理、國(guó)際工程估報(bào)價(jià)等。

四、招生對(duì)象和報(bào)名條件

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、思想健康、遵紀(jì)守法并滿足下列條件的人員均可報(bào)考： 1．工程管理(國(guó)際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位班系跨學(xué)科門類的本科后教育，根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，報(bào)考人員須取得國(guó)家承認(rèn)的全日制大學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位，且第一學(xué)位為非管理學(xué)學(xué)士；

2．在職人員報(bào)考須經(jīng)所在單位同意（出具書面意見(jiàn)并加蓋單位公章），錄取后必須脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

3．報(bào)考人員的年齡一般不超過(guò)40歲，個(gè)別條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。

五、考試安排

經(jīng)審查符合報(bào)考條件的考生將發(fā)給準(zhǔn)考證，考生憑準(zhǔn)考證和身份證在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。

考試形式：綜合面試（將對(duì)考生的政治素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)、分析解決問(wèn)題能力、人文素質(zhì)及心理健康等方面進(jìn)行綜合考察，面試專家及面試分組情況均不提前通知，臨時(shí)抽簽決定，保證公平公正。）

考試日期：2017年6月10日至6月11日。

考試地點(diǎn)：天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)。

具體考試時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

六、報(bào)名手續(xù)

1．考生到天津大學(xué)建筑工程學(xué)院國(guó)際工程管理二學(xué)位辦公室報(bào)名(外地考生可函報(bào))；

2．報(bào)名時(shí)須提交學(xué)歷學(xué)位證明（畢業(yè)證、學(xué)位證及中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告原件及復(fù)印件）、身份證原件及復(fù)印件。外地考生在函報(bào)時(shí)，上述材料的復(fù)印件可郵寄，并寫明詳細(xì)通訊地址、郵編及電話，在考試時(shí)提交原件進(jìn)行驗(yàn)證； 3．考生應(yīng)準(zhǔn)備一寸正面免冠藍(lán)色背景彩色照片二張；

4．報(bào)名時(shí)間：即日起至2017年5月31日；

5．其他說(shuō)明：考生報(bào)考過(guò)程中我單位不收取任何費(fèi)用，考生個(gè)人與報(bào)考相關(guān)的一切費(fèi)用(包括路費(fèi)、食宿費(fèi)、材料郵寄費(fèi)等)由考生所在單位負(fù)責(zé)或個(gè)人自理。

七、錄取原則和標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)面試成績(jī)擇優(yōu)錄取。在工作中取得突出成績(jī)的工程項(xiàng)目管理人員和技術(shù)骨干在同等條件下優(yōu)先錄取。錄取后，寄發(fā)錄取通知書。

八、學(xué)員管理、學(xué)籍管理和待遇

1．學(xué)員應(yīng)遵守天津大學(xué)校規(guī)、校紀(jì)和學(xué)籍管理制度。凡在規(guī)定學(xué)習(xí)年限以內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，考試合格及論文評(píng)審、答辯通過(guò)者，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給天津大學(xué)畢業(yè)證書，符合天津大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件的，同時(shí)頒發(fā)工程管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位(管理學(xué)學(xué)士)證書；

2．凡達(dá)不到上述要求的不再延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，亦不實(shí)行留級(jí)制度，只發(fā)結(jié)業(yè)證書； 3．在職人員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間工資及其他待遇由原單位負(fù)責(zé)；

4．學(xué)習(xí)期滿并獲得學(xué)位者，應(yīng)享受研究生班畢業(yè)待遇，具體待遇落實(shí)由各單位決定。

九、學(xué)習(xí)費(fèi)用

1．學(xué)習(xí)兩年共10400元（包括學(xué)雜費(fèi)、培養(yǎng)費(fèi)、設(shè)備使用費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi)、學(xué)位申請(qǐng)費(fèi)等)，中途退學(xué)者，費(fèi)用不退；

2．學(xué)生醫(yī)療費(fèi)、旅途交通費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)自理。

十、聯(lián)系方式

通信地址：天津市南開(kāi)區(qū)衛(wèi)津路92號(hào)天津大學(xué)第四教學(xué)樓212建筑工程學(xué)院二學(xué)位辦公室

郵政編碼：300072 聯(lián)系人：王富英：*** 022-27401416（辦公室）

王玉婷：*** 022-27402363（辦公室）

天津大學(xué)建筑工程學(xué)院 2017年2月

第三篇：河北大學(xué)建筑工程學(xué)院畢業(yè)典禮

建筑工程學(xué)院畢業(yè)生典禮

“四年師生情，今昔恨別離。滿堂祝福語(yǔ)，只贈(zèng)學(xué)子行”。六月，是莘莘學(xué)子豐收割谷 的時(shí)節(jié)；是莘莘學(xué)子思校謝師的時(shí)節(jié)；也是眾多學(xué)子啟迪未來(lái)的時(shí)節(jié)。六月，更是畢業(yè)的季節(jié)。

2012年6月18日下午四點(diǎn)，河北大學(xué)建筑工程學(xué)院2012屆畢業(yè)生典禮在主樓304隆重舉行。我院院長(zhǎng)張建輝，副院長(zhǎng)趙福禎、李文秀、方友亮，河北大學(xué)——，建筑工程學(xué)院團(tuán)委老師高向杰，以及各畢業(yè)班輔導(dǎo)員、老師代表和各畢業(yè)班畢業(yè)生參加了此次典禮儀式。

首先，副院長(zhǎng)趙福禎宣讀了——，院領(lǐng)導(dǎo)——為獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀畢業(yè)生的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。在一片的熱烈祝賀聲之后，來(lái)自——班的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了發(fā)言，她用自己的心聲表達(dá)了對(duì)母校的懷念和對(duì)師生的感謝，以及對(duì)未來(lái)貢獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的美好祝愿。然后來(lái)自——學(xué)生代表則表達(dá)了對(duì)即將畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。教師代表——代表學(xué)院向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的2012屆畢業(yè)生表示的祝賀！并希望畢業(yè)生不管以后走向哪里，都不要放棄對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求。

最后，我院副院長(zhǎng)——深情地發(fā)表了感言。他在表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝賀的同時(shí)，也向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)成才而付出辛勤勞動(dòng)的教師們表示衷心的感謝！希望畢業(yè)生心系母校，支持母校，關(guān)注母校。謹(jǐn)記母校的校風(fēng)校訓(xùn)，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶著母校和老師們的殷切期望，使學(xué)院精神發(fā)揚(yáng)光大。

至此，河北大學(xué)建筑工程學(xué)院畢業(yè)生典禮到此圓滿結(jié)束。希望他

們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作的道路上能越走越遠(yuǎn)！

第四篇：南通大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

銳意昂揚(yáng) 務(wù)實(shí)進(jìn)取 服務(wù)同學(xué) 全面成才

——在南通大學(xué)建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)員、學(xué)生代表大會(huì)上的報(bào)告

王 凱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)生代表：

大家好！

現(xiàn)在，我們?cè)谶@里召開(kāi)南通大學(xué)建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我院1464名學(xué)生，向給予了團(tuán)學(xué)代表大會(huì)殷切關(guān)注與支持的老師、同學(xué)表示最衷心的感謝！

本次大會(huì)的主要任務(wù)是：全面回顧和總結(jié)過(guò)去六年來(lái)建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題，制定對(duì)策；探索今后院學(xué)生會(huì)的工作思路，制定短期任務(wù)與長(zhǎng)期目標(biāo)，繼續(xù)完善“四大職能”，即“組織，引導(dǎo)，服務(wù)，自我管理”，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會(huì)在院黨政與同學(xué)之間的橋梁紐帶作用。

下面，由我向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及學(xué)生代表們予以審議。

第一部分 過(guò)去六年的回顧與總結(jié)

我院學(xué)生會(huì)自組建以來(lái)便受到學(xué)院的高度重視與支持。一直以來(lái)，我院學(xué)生會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，在學(xué)院相關(guān)部門的關(guān)懷下，在全院同學(xué)的積極參與和共同努力下，以學(xué)院中心工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確我院學(xué)生會(huì)“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”的宗旨，加強(qiáng)完善我院學(xué)生會(huì)“組織，引導(dǎo)，服務(wù)，自我管理”四大職能，堅(jiān)持為同學(xué)們解難事，辦實(shí)事，做好事。

2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)工作效能

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，是學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)制度化運(yùn)作、規(guī)范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規(guī)劃的首要問(wèn)題。要堅(jiān)持把制度完善作為扭轉(zhuǎn)和改善學(xué)生會(huì)現(xiàn)行形勢(shì)的突破口，堅(jiān)持靈活審慎的方針，提高制度運(yùn)行的實(shí)際效果，促進(jìn)學(xué)生會(huì)正規(guī)化建設(shè)。

依托學(xué)院科協(xié)、就創(chuàng)協(xié)會(huì)、自管會(huì)、心理協(xié)會(huì)工作深入全院學(xué)生，形成會(huì)員——班級(jí)——協(xié)會(huì)三層組織結(jié)構(gòu)。自學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)取代部門制學(xué)生會(huì)以來(lái)，學(xué)生會(huì)充滿新的生機(jī)和活力，各協(xié)會(huì)、部門之間的聯(lián)系更為緊密。

年級(jí)工作方面，形成班級(jí)團(tuán)支部——專業(yè)年級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)——學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)——學(xué)院學(xué)生黨支部的樹(shù)狀網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)，依托專業(yè)年級(jí)學(xué)生分會(huì)與輔導(dǎo)員之間的密切配合，緊密聯(lián)系深入班級(jí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。

班級(jí)工作方面，我院學(xué)生會(huì)制定班干部工作手冊(cè)，規(guī)范班級(jí)工作，這一措施取得了可喜的成效，它切實(shí)提高了各位班干部為同學(xué)們提供高水平服務(wù)的能力。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)，構(gòu)筑大學(xué)生的精神支柱

我院學(xué)生會(huì)始終緊緊圍繞在院黨政、院團(tuán)委身邊，以先進(jìn)的科學(xué)理論武裝思想，始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。院學(xué)生會(huì)在新形勢(shì)新下，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、拓展工作渠道、創(chuàng)新工作方法、增強(qiáng)工作效果，引導(dǎo)同學(xué)們用更加理性、更加深刻、更加全面的思想認(rèn)識(shí)社會(huì)、看待人生，樹(shù)立正確 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告 的目標(biāo)。同時(shí)院學(xué)生會(huì)身先士卒，從整體與個(gè)人兩個(gè)方面做好表率，從而增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)同與自豪，以便樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)筑思想育人體系

我院學(xué)生會(huì)積極配合團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)相統(tǒng)一，把民族精神和時(shí)代精神相聯(lián)系，把個(gè)人追求和國(guó)家的前途命運(yùn)相結(jié)合，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐積極踐行“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的理念，提高同學(xué)們的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力。

2.以榜樣引領(lǐng)作用促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作

學(xué)生會(huì)以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為依托，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以結(jié)對(duì)幫扶為手段，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為廣大學(xué)生樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，促進(jìn)后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)，解決后進(jìn)生學(xué)業(yè)問(wèn)題。

三、加強(qiáng)過(guò)程服務(wù)，促進(jìn)全院學(xué)生全面發(fā)展

我院學(xué)生會(huì)牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的工作理念，緊緊圍繞廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)教育、文化生活、社會(huì)參與和權(quán)益維護(hù)等方面表現(xiàn)出的不同利益需求，廣泛開(kāi)展?jié)е鷮W(xué)、結(jié)對(duì)幫扶、就業(yè)見(jiàn)習(xí)等活動(dòng)，把做好大學(xué)生思想政治教育與幫助解決實(shí)際困難相結(jié)合，把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與促進(jìn)素質(zhì)拓展相結(jié)合，把竭誠(chéng)服務(wù)與合法權(quán)益維護(hù)相結(jié)合，建立健全科學(xué)有效的學(xué)生利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制，找清切入點(diǎn)，真情辦實(shí)事，不斷提高學(xué)生會(huì)服務(wù)學(xué)生的能力和水平。

（一）打造建筑科技平臺(tái)，提高學(xué)生科研創(chuàng)新能力 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

在科研上，按照“五個(gè)一”工程要求，即每生鉆研專業(yè)技能1項(xiàng)，每班在研科研課題或參與工程建筑項(xiàng)目1項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文1篇，申報(bào)國(guó)家專利或省級(jí)工法1項(xiàng)，以及在學(xué)科競(jìng)賽與科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)1項(xiàng)的要求，充分利用學(xué)院建筑科技與人才網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)全院學(xué)生的實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。組織申報(bào)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目和課外學(xué)術(shù)科技作品，重點(diǎn)做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等工作。按照這一目標(biāo)要求，在全體專業(yè)教師中積極推進(jìn)落實(shí)課外科技活動(dòng)導(dǎo)師制，以加強(qiáng)對(duì)全院學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

學(xué)院每年下半年成功舉辦建筑科技節(jié)活動(dòng)，充分利用學(xué)院建筑科技與人才網(wǎng)平臺(tái)，突出加強(qiáng)全院學(xué)生的實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。組織申報(bào)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目和課外學(xué)術(shù)科技作品，重點(diǎn)做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等工作。按照這一目標(biāo)要求，在全體專任教師中積極推進(jìn)落實(shí)課外科技活動(dòng)導(dǎo)師制，以加強(qiáng)對(duì)全院學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。六年中，2個(gè)項(xiàng)目參與申報(bào)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目；《綠色智能建筑新技術(shù)應(yīng)用研究》等11項(xiàng)被評(píng)為省級(jí)項(xiàng)目，《中通活動(dòng)房屋有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃》獲江蘇省第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，《基于大學(xué)生文化生活的影視多媒體創(chuàng)作》等26項(xiàng)被評(píng)為校級(jí)項(xiàng)目，20項(xiàng)作品受到校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品立項(xiàng)，3件項(xiàng)目分別榮獲第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

另外，在其它各類科技競(jìng)賽中，我院收獲頗豐。我院共參加42人次全美數(shù)學(xué)建模，4支團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)，10支團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)；在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，1人榮獲一等獎(jiǎng)，2人榮獲二等獎(jiǎng)，5人榮獲三等獎(jiǎng)；在 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

全國(guó)建筑信息模型大賽榮獲冠軍；在全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，6人榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在第七屆“木瀆杯”江蘇省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，1人榮獲一等獎(jiǎng)，7人榮獲二等獎(jiǎng)；在土木工程大學(xué)生結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽中，2支團(tuán)隊(duì)榮獲省二等獎(jiǎng)，3支團(tuán)隊(duì)榮獲省三等獎(jiǎng)；在江蘇省高校測(cè)繪與GIS軟件開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新大賽中1支團(tuán)隊(duì)榮獲測(cè)繪本科組三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲江蘇省優(yōu)秀獎(jiǎng)；公開(kāi)發(fā)表論文38篇，其中2篇論文參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議交流。

（二）打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情

學(xué)院為了讓所有團(tuán)員青年能夠盡找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，實(shí)行全程職業(yè)生涯輔導(dǎo)，有針對(duì)性的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充和能力的培養(yǎng)，組織了一系列諸如職場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)、就業(yè)雙選會(huì)、職業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)技能論證等活動(dòng)，并以班級(jí)為單位，在校、院兩個(gè)層面分別展開(kāi)，學(xué)院學(xué)生積極參與其中，強(qiáng)化了學(xué)生新型的就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念與思想，為學(xué)生的職規(guī)道路提供了有效的指引與參考。同時(shí)，學(xué)院為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持，設(shè)有創(chuàng)業(yè)工作室，配有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，開(kāi)展講座，開(kāi)設(shè)土建類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，舉辦Revit軟件、魯班訓(xùn)練營(yíng)等技能培訓(xùn)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了創(chuàng)業(yè)知識(shí)，激發(fā)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)熱情。

（三）以考研、就業(yè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)的針對(duì)性 為幫助考研同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生會(huì)配合輔導(dǎo)員針對(duì)大

三、大四學(xué)生組織考研輔導(dǎo)班，為學(xué)生做好各項(xiàng)服務(wù)工作。2012年參考率接近1/2 ,上線率接近1/5。我院學(xué)生會(huì)希望所有學(xué)生能找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，以同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式組織了一系列符合同學(xué)興趣的活動(dòng)，其中職場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)、就業(yè)雙選會(huì)、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動(dòng)受到同學(xué)的一致好評(píng)，為給 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

即將畢業(yè)的同學(xué)們帶來(lái)了極有價(jià)值的信息與機(jī)會(huì)。針對(duì)土建類專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)院引導(dǎo)大

三、大四同學(xué)積極開(kāi)展施工員、質(zhì)檢員等五大員認(rèn)證，鼓勵(lì)大二同學(xué)參加CAD、工程測(cè)量認(rèn)證，不斷提高自身專業(yè)技能，為今后的職業(yè)生涯提供更廣闊的空間。在各方努力下已連續(xù)六年就業(yè)率100%。

（四）圍繞素質(zhì)教育，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)

我院注重校園品牌和精品文化活動(dòng)的打造，使學(xué)院校園文化活動(dòng)屆次化、精品化。

1.抓住重大節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展主題活動(dòng)。去年學(xué)院學(xué)生會(huì)通過(guò)舉辦宿舍文化節(jié)、建筑科技節(jié)、成立校友會(huì)和慶祝土建類專業(yè)創(chuàng)辦15周年暨2011級(jí)迎新生文藝演出等幾項(xiàng)重大校園文化活動(dòng)豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了以學(xué)為主的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，提升了我院的吸引力，感召力，凝聚力。

2.周期性舉辦開(kāi)展品牌活動(dòng)，我院按學(xué)期舉辦心理健康宣傳月、“建工杯”系列文體賽事，按學(xué)年舉辦大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)賽，擴(kuò)大全院學(xué)生的參與程度，達(dá)到活動(dòng)覆蓋全院學(xué)生。通過(guò)一系列的文體活動(dòng)，構(gòu)建了學(xué)院藝術(shù)教育的大舞臺(tái)，更促進(jìn)了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

3.充分結(jié)合各下設(shè)協(xié)會(huì)的特點(diǎn)促進(jìn)同學(xué)們各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。科協(xié)，就創(chuàng)，心協(xié)以各種同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式為同學(xué)們提供舞臺(tái)，刺激了同學(xué)們的參與熱情，滿足成長(zhǎng)需求。2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

四、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自我管理，力求使學(xué)生會(huì)工作制度化、高效化、透明化

在基層組織建設(shè)方面，院學(xué)生會(huì)下設(shè)的自管會(huì)推行宿舍管理新制度。為更有效地組織管理學(xué)生宿舍，自管會(huì)下設(shè)樓管會(huì)，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行分層統(tǒng)籌管理。我們深知宿舍作為基層組織細(xì)胞的重要性，因此，我們緊密聯(lián)系舍長(zhǎng)，并在此基礎(chǔ)上于每層宿舍設(shè)立層長(zhǎng)，每幢宿舍樓設(shè)立樓長(zhǎng)，形成舍長(zhǎng)——層長(zhǎng)——樓主——自管會(huì)這一管理體系。這一分級(jí)組織，使得我院在宿舍管理方面有了顯著提高。自管會(huì)定期召開(kāi)樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)會(huì)議，深入了解全院學(xué)生宿舍生活方面的情況，并及時(shí)向?qū)W院反映。樓管會(huì)倡導(dǎo)并引領(lǐng)學(xué)生展現(xiàn)文明、和諧的宿舍新風(fēng)貌，提升學(xué)院學(xué)生的整體形象。樓管會(huì)的建立，使得學(xué)生在宿舍的自我組織管理方面得到進(jìn)一步強(qiáng)化，原先宿舍管理方面的存在的問(wèn)題也得到很好地解決。宿舍管理體系推向一個(gè)新的高度。

此外，為提升學(xué)生學(xué)業(yè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部進(jìn)行晚自修考勤，努力踐行學(xué)風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。為提高英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)通過(guò)率，學(xué)生會(huì)協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)輔導(dǎo)班，督促在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上存在困難的同學(xué)積極報(bào)名參加，利用課余時(shí)間提升英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平；督促學(xué)院全體學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子對(duì)自身提出更高要求，積極推進(jìn)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)的通過(guò)率。

在各方面力量的配合下，院學(xué)生會(huì)取得了一些成績(jī)。然而，我們清醒的認(rèn)識(shí)到工作中尚存在不足

1.各專業(yè)年級(jí)學(xué)生分會(huì)在學(xué)生中的作用仍需加強(qiáng)，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

參與活動(dòng)的積極性。此外，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作和后期整理工作不到位。

2.部分學(xué)生干部決策能力與執(zhí)行能力欠缺，學(xué)生會(huì)包括干部在內(nèi)的干事，在平時(shí)學(xué)生會(huì)工作中缺乏主人翁意識(shí)，工作缺乏自主性，工作態(tài)度處于被動(dòng)位置，學(xué)生會(huì)的干部培訓(xùn)也沒(méi)有開(kāi)展好。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位學(xué)生代表，院學(xué)生會(huì)每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是凝結(jié)著組織成員的智慧與汗水的，可是更重要的是它飽含了各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與耐心指導(dǎo)，飽含了各下屬協(xié)會(huì)的支持與理解，飽含了全院學(xué)生的信任與參與。我們深知成績(jī)與進(jìn)步并不單屬于院學(xué)生會(huì)，我們時(shí)刻謹(jǐn)記并感受肩上的重任，因此我們會(huì)一如既往的昂首挺胸，步步為營(yíng)，大步向前，不辜負(fù)大家的期望。在此，請(qǐng)?jiān)俅卧试S我代表院學(xué)生會(huì)全體成員向所有支持關(guān)心我們工作的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們致以深深的敬意與謝意！

第二部分 對(duì)未來(lái)工作的思考和展望

回首過(guò)去，我們躊躇滿志；展望未來(lái)，我們信心滿懷。

在建筑工程學(xué)院本屆學(xué)生會(huì)即將圓滿完成其歷史使命，下一屆學(xué)生會(huì)又要繼續(xù)投身于火熱的學(xué)生工作之時(shí)，基于以上對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和不足的思考，我謹(jǐn)代表我院本屆學(xué)生會(huì)對(duì)下一階段學(xué)生會(huì)的工作提幾點(diǎn)建議：

一、立足新的發(fā)展形勢(shì)，以思想引領(lǐng)為主線，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性

學(xué)生會(huì)要繼續(xù)以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為主線，始終堅(jiān)持毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā) 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

展觀，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想武裝頭腦，不斷提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大同學(xué)踐行基本道德規(guī)范，追求尋覓當(dāng)代大學(xué)生精神家園。要積極搭建溝通平臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)校，建校，榮校”意識(shí)。重點(diǎn)開(kāi)展優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，以結(jié)對(duì)幫扶的方法促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換。

二、繼續(xù)提升組織程度，加強(qiáng)學(xué)院、協(xié)會(huì)、年級(jí)、班級(jí)、宿舍之間的聯(lián)系

學(xué)生會(huì)要將工作重點(diǎn)繼續(xù)放在如何更好地為同學(xué)們服務(wù)的問(wèn)題上，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，提升學(xué)生會(huì)的組織程度，更加緊密地聯(lián)系學(xué)院、協(xié)會(huì)、年級(jí)、班級(jí)、宿舍和同學(xué)。將各協(xié)會(huì)以及專業(yè)分會(huì)緊密的團(tuán)結(jié)在主席團(tuán)的周圍，緊緊圍繞提升學(xué)業(yè)、充分就業(yè)、成就事業(yè)的宗旨服務(wù)于廣大同學(xué)。將新時(shí)代中國(guó)特色與學(xué)生會(huì)工作融合在在一起，與時(shí)俱進(jìn)，是我們學(xué)生會(huì)加強(qiáng)自身活力的重要途徑，是緊密聯(lián)系同學(xué)、加強(qiáng)組織建設(shè)的重要方式。

1．加強(qiáng)院學(xué)生會(huì)與各專業(yè)學(xué)生會(huì)分會(huì)的共建活動(dòng)，以進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

2．加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)學(xué)生會(huì)分會(huì)以及班級(jí)的指導(dǎo)與聯(lián)系充分發(fā)揮其在學(xué)生中的影響和作用。

3.在提升我院學(xué)生組織程度方面，形成扁平式管理，提升組織工作效率要繼續(xù)依托學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會(huì)、學(xué)院科協(xié)、學(xué)院心理協(xié)會(huì)、學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)工作深入全院學(xué)生，將會(huì)員——班級(jí)——協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)繼續(xù)深化、細(xì)化，各協(xié)會(huì)、部門之間的聯(lián)系要更為緊密。2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

要依托自管會(huì)，提升學(xué)生體育素質(zhì)與文藝修養(yǎng)。要依托科協(xié)，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。要依托心協(xié)，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。要依托就創(chuàng)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念。

4.在基層組織建設(shè)方面，我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)宿舍舍長(zhǎng)、層長(zhǎng)和樓長(zhǎng)，自管會(huì)要整體把握，使舍長(zhǎng)——層長(zhǎng)——樓長(zhǎng)——自管會(huì)這一管理體系能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新，注重技能培養(yǎng)，深化素質(zhì)教育提高社會(huì)適應(yīng)能力

（一）適應(yīng)新的發(fā)展要求，以素質(zhì)提升為統(tǒng)攬，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生自我發(fā)展的主動(dòng)性

學(xué)生會(huì)要以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)和能力，積極切實(shí)服務(wù)大學(xué)生的自我發(fā)展。

1、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，營(yíng)造勤奮治學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍

良好的院風(fēng)學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)生會(huì)工作必須緊密圍繞學(xué)院的重點(diǎn)工作，積極參與學(xué)院的學(xué)風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能。

2、以專業(yè)文化為切入點(diǎn)，打造品味高雅的學(xué)院文化

要依托學(xué)院學(xué)科專業(yè)力量，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)文化建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)院各項(xiàng)文體活動(dòng)，不斷豐富和拓展文化育人途徑。

3、以科技創(chuàng)新為支撐點(diǎn)，提升青年學(xué)生的創(chuàng)新能力

學(xué)生會(huì)要充分發(fā)揮青年學(xué)生思維活躍、富于創(chuàng)新的特點(diǎn)，將科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)更加緊密地結(jié)合起來(lái),更好得促進(jìn)青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才。通過(guò) 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

組織青年學(xué)生開(kāi)展大學(xué)生科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、創(chuàng)意大賽等活動(dòng)，深化大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷濃厚學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，激發(fā)廣大青年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提升青年學(xué)生創(chuàng)新能力。

（二）拓展新的發(fā)展空間，以社會(huì)實(shí)踐為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的自主性

院學(xué)生會(huì)組織要針對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和思想特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性與創(chuàng)造性，推動(dòng)我院社會(huì)實(shí)踐扎實(shí)開(kāi)展。要深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，健全社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)相結(jié)合的工作機(jī)制，著眼于提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力，在實(shí)踐中發(fā)揮所長(zhǎng)，檢驗(yàn)知識(shí)、豐富閱歷、增強(qiáng)本領(lǐng)。

（三）把握新的發(fā)展規(guī)律，以考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)的針對(duì)性

要把促進(jìn)大學(xué)生考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)工作的重中之重，把竭誠(chéng)服務(wù)青年大學(xué)生作為我院學(xué)生會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，熱情幫助青年學(xué)生解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難。要服務(wù)青年學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益的需求，要服務(wù)青年學(xué)生考研、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。

學(xué)生會(huì)的宗旨是“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”。我們應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、解放思想、用心做事，為同學(xué)們的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才搭建更加廣闊的舞臺(tái)，使學(xué)生會(huì)組織煥發(fā)出更加燦爛的生機(jī)和活力！

各位代表，我們建筑工程學(xué)院正處于蒸蒸日上的發(fā)展階段。這既給了我們各種各樣新的機(jī)遇，又給我們帶來(lái)許多意想不到的困難。不過(guò)，正是 2012’建筑工程學(xué)院第二次團(tuán)學(xué)代表大會(huì)學(xué)生會(huì)工作報(bào)告

這機(jī)遇給予了我們主人翁的使命感，正是這困難給予了我們斗爭(zhēng)的激情。我們相信：只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，勤于反思；只要把個(gè)人追求與學(xué)院需求相聯(lián)系，把個(gè)人信念與學(xué)院理念相融合；只要保持昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情就一定能讓我們建筑工程學(xué)院更上一層樓。

第五篇：揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院

揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院

2008年暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

申

報(bào)

材

料

共青團(tuán)揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院委員會(huì)編制

二○○八年九月

-----目

錄------

一、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

二、暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)報(bào)道

三、暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定、感謝信、表?yè)P(yáng)信

四、暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐成果

五、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)剪影

勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園

-----揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院2008年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

一、活動(dòng)概況

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”為主題，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，我院按照“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新特色，努力取得新成效”的總體要求和“事業(yè)化規(guī)劃、組織化推進(jìn)、社會(huì)化運(yùn)作、項(xiàng)目化支撐、特色化提升”的總體思路，發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開(kāi)展2008大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)院廣大青年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,把愛(ài)國(guó)熱情和成才發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)我省“兩個(gè)率先”, 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),在投身實(shí)踐,服務(wù)社會(huì)中提升自身素質(zhì),增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展。

今年，我院緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要，根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，主要開(kāi)展了包括古建測(cè)繪、農(nóng)村生活調(diào)查、和諧社區(qū)服務(wù)、抗震救災(zāi)、節(jié)能環(huán)保等幾個(gè)方面的活動(dòng)，成立了“留住身邊的文明——揚(yáng)州古建筑測(cè)繪”小分隊(duì)、蘇北農(nóng)村青少年的文化生活調(diào)查小分隊(duì)、“陽(yáng)光工程”和諧社區(qū)綜合服務(wù)小分隊(duì)、防震減震服務(wù)調(diào)查小分隊(duì)、城市建筑能耗及家電節(jié)能方案調(diào)研小分隊(duì)等19支重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，投身建設(shè)和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐活動(dòng)中。

7月5日上午，我院舉行了2008年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體服務(wù)團(tuán)近200多名小分隊(duì)隊(duì)員、指導(dǎo)教師及全體學(xué)工辦老師出席了這次會(huì)議。由此，我院2008年暑期實(shí)踐活動(dòng)也正式拉開(kāi)序幕。

二、活動(dòng)總體過(guò)程

（一）籌措準(zhǔn)備階段——未雨綢繆、加強(qiáng)組織

1、認(rèn)真動(dòng)員，精心組隊(duì)。

按照慣例，本的實(shí)踐活動(dòng)主要由學(xué)院06、07級(jí)本科生組成。由于低年級(jí)學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)相對(duì)有限，因此加大前期的準(zhǔn)備工作非常必要。通過(guò)文件通知，材料學(xué)習(xí)，使得全院本科一、二年級(jí)的同學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了全新的、更為深刻的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，早在五月底，學(xué)院活動(dòng)方案的征集工作就已經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，報(bào)名人數(shù)眾多。六月中旬，經(jīng)過(guò)專家老師們的仔細(xì)篩選，最終確定了以建筑測(cè)繪、抗震救災(zāi)、文化宣傳、節(jié)能環(huán)保、社會(huì)調(diào)查等為主題的19支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐方案。

2、加強(qiáng)組織、明確分工。

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)專門聽(tīng)取了院團(tuán)委的準(zhǔn)備工作匯報(bào)并對(duì)活動(dòng)做了進(jìn)一步研究部署，下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)院2008年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，成立了以汪瓊副書記為組長(zhǎng)、肖鵬副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)以及各系系主任、院辦、學(xué)工辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)老師等人組成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由院團(tuán)委書記虞強(qiáng)老師具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展，從而加強(qiáng)對(duì)全院

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。學(xué)院專門撥付了1萬(wàn)多元的經(jīng)費(fèi)支持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視、專家指導(dǎo)。

學(xué)院歷來(lái)高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在7月5日的出征儀式上，院黨委汪瓊副書記對(duì)此次“三下鄉(xiāng)”做出了十分明確的要求，要求各隊(duì)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中不但要規(guī)范化，還要基地化、科學(xué)化，做到切實(shí)體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，積極參加到活動(dòng)中去。

學(xué)院還動(dòng)員和組織專業(yè)教師和專家教授擔(dān)任社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師，同時(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)外有關(guān)專家教授、地方領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任顧問(wèn)，為我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了有利的技術(shù)支持和組織保證。

（二）實(shí)地實(shí)踐考察階段——不畏艱苦，依托專業(yè)為社會(huì)服務(wù) 今年實(shí)踐服務(wù)共有六個(gè)方面的內(nèi)容：

1、情系“三農(nóng)”，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)

7月初，“蘇北農(nóng)村青少年文化生活調(diào)查”小分隊(duì)的同學(xué)們深入農(nóng)村，小分隊(duì)在近半個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了義務(wù)支教、看望農(nóng)村貧困兒童、開(kāi)展豐富多采的趣味活動(dòng)等活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到各大中小學(xué)及教育主管部門調(diào)查了解了蘇北農(nóng)村青少年的文化生活。作為四年來(lái)傳統(tǒng)的義務(wù)活動(dòng)，小分隊(duì)成員還與當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生一起交流學(xué)習(xí)心得和成長(zhǎng)體會(huì)，為他們進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)課。

隊(duì)員們還前往鄉(xiāng)集為廣大農(nóng)村青少年送去了夏季日常疾病的防護(hù)知識(shí)，并耐心地為他們解答了青少年成長(zhǎng)的問(wèn)題，在活動(dòng)中切實(shí)感到近幾年社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給青少年帶來(lái)的物質(zhì)生活和思想觀念

的進(jìn)步。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，專業(yè)知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐

“留住身邊的文明——古建測(cè)繪”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)受揚(yáng)州市規(guī)劃局的委托，對(duì)揚(yáng)州市區(qū)部分文物古建筑進(jìn)行詳細(xì)測(cè)繪復(fù)原工作，具體測(cè)繪對(duì)象選為揚(yáng)州市南河下歷史街區(qū)118號(hào)的廖可亭鹽商住宅等。活動(dòng)期間，隊(duì)員們綜合運(yùn)用測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)繪圖等知識(shí)，對(duì)古建筑的基本結(jié)構(gòu)及其外部形態(tài)進(jìn)行精確測(cè)量，并根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)來(lái)繪制平面、立面、剖面等二維投影圖等，最后再結(jié)合圖片建立數(shù)字三維結(jié)構(gòu)模型。

此次古建測(cè)繪主要是為古城歷史文物的保護(hù)、維修等提供最基本的地理信息數(shù)據(jù)，進(jìn)而推動(dòng)城市的數(shù)字化建設(shè)進(jìn)程，使得文物保護(hù)工作更加科學(xué)高效地進(jìn)行。市規(guī)劃局還將實(shí)踐成果收錄到地理信息庫(kù)及其網(wǎng)站，讓廣大揚(yáng)州市民更方便快捷地了解揚(yáng)州古建筑現(xiàn)狀，展示揚(yáng)州古城的風(fēng)采，進(jìn)一步提高市民的古城保護(hù)意識(shí)。

“農(nóng)村交通設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展情況”調(diào)研小分隊(duì)圍繞交通工程專業(yè)的特點(diǎn)，在全省農(nóng)村地區(qū)的交通設(shè)施開(kāi)展了相關(guān)調(diào)查。交通0701班全體學(xué)生在實(shí)踐指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，分赴宿遷、南通、常州等地，針對(duì)農(nóng)村交通設(shè)施建設(shè)取得的成績(jī)和存在的薄弱環(huán)節(jié)采訪了相關(guān)部門，并開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查。同學(xué)們經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，將所得的數(shù)據(jù)繪制成表格，詳細(xì)地反映了農(nóng)村交通設(shè)施的情況，并制定出一套切實(shí)可行的改進(jìn)方案交給相關(guān)部門以供參考。

3、倡導(dǎo)節(jié)能減排、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召

“城市建筑能耗及家電節(jié)能方案”實(shí)踐小分隊(duì)利用暑期實(shí)踐，在團(tuán)隊(duì)成員的家鄉(xiāng)地區(qū)開(kāi)展節(jié)能調(diào)查，范圍覆蓋全國(guó)幾大城市，獲得了許多有價(jià)值的信息。

小分隊(duì)隊(duì)員來(lái)到天津、泰州、上海進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研，聆聽(tīng)了行業(yè)人士的詳細(xì)介紹，了解了當(dāng)前節(jié)能面臨的形勢(shì)，加深了對(duì)能源重要性的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們?cè)陔S后的時(shí)間里還開(kāi)展了與家電節(jié)能相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，提出了相關(guān)建議。4．深入居民小區(qū)，共建和諧社會(huì)

在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下“陽(yáng)光工程和諧社區(qū)服務(wù)”小分隊(duì)前往了市聯(lián)誼路社區(qū)進(jìn)行義務(wù)綜合服務(wù)。隊(duì)員們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，為社區(qū)居民帶來(lái)豐富的服務(wù)項(xiàng)目：打掃衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)服務(wù)、義務(wù)家教、法律宣傳、慰問(wèn)孤寡老人等。同時(shí)，同學(xué)們還在市民中大力開(kāi)展反傳銷的宣傳并與廣陵區(qū)工商分局共同舉辦了一場(chǎng)“崇尚科學(xué) 遠(yuǎn)離傳銷論壇暨反傳銷文藝匯演”，讓社區(qū)居民對(duì)傳銷有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)并深入了解其危害。

為解決廣大中小學(xué)生暑期去處難的問(wèn)題，小分隊(duì)成員還特意聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)舉辦義務(wù)家教，為不少年輕父母解決后顧之憂，并通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式增強(qiáng)互動(dòng)。同學(xué)們還將結(jié)合青少年上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等多方面社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)方面的調(diào)研，為相關(guān)部門他們提供了統(tǒng)計(jì)資料以供參考。5.宣傳揚(yáng)州歷史文化，提升城市形象

“揚(yáng)州市非物質(zhì)文化與城市形象”和“揚(yáng)州市旅游業(yè)滿意度調(diào)查”兩個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)對(duì)揚(yáng)州一些重點(diǎn)歷史文化街區(qū)進(jìn)行研究，積極投身?yè)P(yáng)州“歷史文化名城”的品牌建設(shè)活動(dòng)。小分隊(duì)先后對(duì)位于揚(yáng)州老

城區(qū)甘泉路、東圈門附近的歷史文化街區(qū)進(jìn)行全面調(diào)查，依照“連點(diǎn)成線，以線帶面，形成規(guī)模”的原則，從古建筑結(jié)構(gòu)入手，設(shè)計(jì)出針對(duì)“如何保護(hù)揚(yáng)州古建筑”這一問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)在廣大市民中搜集建議，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，確定保護(hù)整治方案，由此開(kāi)發(fā)出更多的旅游資源。

6．與運(yùn)河申遺同行，水系調(diào)查服務(wù)城市可持續(xù)發(fā)展

7月，我院“與運(yùn)河申遺同行”聯(lián)合實(shí)踐小分隊(duì)在運(yùn)河申遺辦的指導(dǎo)幫助下，正式啟動(dòng)了參與大運(yùn)河申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的實(shí)踐項(xiàng)目，并發(fā)表了“大運(yùn)河保護(hù)與申遺揚(yáng)州共識(shí)”，調(diào)研分別在揚(yáng)州、蘇州、無(wú)錫、河北、浙江等地展開(kāi)。

京杭大運(yùn)河有著豐厚的歷史文化積淀和一大批及待保護(hù)的古跡和文物。同學(xué)們通過(guò)深入的了解，充分發(fā)掘出大運(yùn)河沿岸存在的還未被我們重視的歷史文化現(xiàn)象。配合揚(yáng)州大運(yùn)河申遺辦公室，對(duì)大運(yùn)河揚(yáng)州段的各主要?dú)v史古跡和文化現(xiàn)象進(jìn)行走訪調(diào)查，了解其受保護(hù)情況。此次調(diào)查中得到了有關(guān)歷史專家的大力幫助，就申報(bào)世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以做的努力進(jìn)行探討，為申遺成功貢獻(xiàn)力量。

同時(shí)，我院“揚(yáng)州城區(qū)水系沿革與城市可持續(xù)發(fā)展”調(diào)研小分隊(duì)在揚(yáng)州城區(qū)主要河流干道開(kāi)展水系發(fā)展歷史的調(diào)查，結(jié)合揚(yáng)州城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為揚(yáng)州的水資源、水環(huán)境和水文化的保護(hù)出謀劃策。此外，同學(xué)們還以表演、簽名、發(fā)倡議為主要內(nèi)容，在揚(yáng)州人流較集中的地方開(kāi)展了一次大型宣傳活動(dòng)，向市民宣傳大運(yùn)河申遺及水系保護(hù)的重要意義，倡導(dǎo)全民參與，共建城市新貌。

（三）實(shí)踐總結(jié)階段——認(rèn)真總結(jié)，讓實(shí)踐效果更加深入

在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下，在帶隊(duì)老師和全體隊(duì)員的共同努力下，2008年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體上取得了很大的成功，達(dá)到了預(yù)期“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的時(shí)實(shí)踐目的。青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐了“八榮八恥”的重要思想，進(jìn)一步推動(dòng)了我省農(nóng)村“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展，服務(wù)了農(nóng)村的改革發(fā)展和穩(wěn)定；在基層農(nóng)村，深入調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)前景、農(nóng)民生活變化、現(xiàn)狀與遺留問(wèn)題，家庭教育費(fèi)用情況；同時(shí)結(jié)合我院專業(yè)特色，充分發(fā)揮了大學(xué)生的知識(shí)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)提供技術(shù)、文化、信息、等服務(wù)，引導(dǎo)和幫助了廣大農(nóng)村群眾提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整和社會(huì)的全面發(fā)展，為我省率先進(jìn)入小康社會(huì)打好基礎(chǔ)。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們也加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)和能力，完善了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在與人體系中重要環(huán)節(jié)。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，同學(xué)們結(jié)合了自己的專業(yè)知識(shí)，不僅體驗(yàn)到學(xué)以致用的喜悅，而且也使同學(xué)們能以大學(xué)生的身份參與到社會(huì)活動(dòng)中，并為社會(huì)盡上自己的綿薄之力。更為重要的是，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，起著尤為重要的作用。

與此同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道也大收成功之果，引起社會(huì)媒體的廣泛關(guān)注。我院暑期社會(huì)實(shí)踐事跡先后被中央人民廣播電臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《中華建筑報(bào)》、《建筑時(shí)報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《華東旅游報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》等國(guó)家級(jí)省級(jí)大型媒體報(bào)道共計(jì)14次，被市級(jí)報(bào)刊《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)州時(shí)報(bào)》、《揚(yáng)州電視臺(tái)》等多次報(bào)道，被《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《中國(guó)教育網(wǎng)》、《國(guó)家節(jié)能網(wǎng)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)》、《新浪網(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳70余次，起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了建筑學(xué)院，更提升了揚(yáng)州大學(xué)的社會(huì)影響力，使揚(yáng)州大學(xué)始終活躍在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的第一線上。

三、活動(dòng)特色

我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密圍繞活動(dòng)主題從實(shí)際出發(fā)，考慮各種情況，全面開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效顯著的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我院2008年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有如下特色：

（一）注重實(shí)踐，情系農(nóng)村，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)

近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整向縱深推進(jìn)，較多農(nóng)民收入增長(zhǎng)，農(nóng)村稅費(fèi)改革取得重大成果，社會(huì)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。但必須看到，當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展仍然處在艱難的爬坡階段，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不是很完善、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后、城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大的矛盾依然突出，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題仍然是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中重大而艱巨的任務(wù)。

針對(duì)這一情況，我院組織開(kāi)展形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐，原則上要就近、就便，組織學(xué)生在學(xué)校的周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)建設(shè)和揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要，征詢可行性方案進(jìn)行研究。我院根據(jù)自身特色和學(xué)生特長(zhǎng)，在保持以往的做法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)采用點(diǎn)面結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)示范帶動(dòng)的形式，積極鼓勵(lì)“配套組隊(duì)”、“特色組隊(duì)”、“屬地組隊(duì)”和“社團(tuán)組隊(duì)“等形式。通過(guò)確定一批重點(diǎn)幫扶對(duì)象，規(guī)劃一批重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，組建一批重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)伍，集中力量開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，以期該次活動(dòng)能促進(jìn)我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提前實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。在這種目的下，我院多個(gè)小分隊(duì)分赴各城市農(nóng)村第一線，用自己的知識(shí)和努力為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，隊(duì)員們表示通過(guò)參加此次活動(dòng)，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義，而且能親身參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，做出自己的貢獻(xiàn)，感覺(jué)非常高興，確實(shí)在活動(dòng)中“受到了教育、增長(zhǎng)了才干、做出了貢獻(xiàn)”。

（二）關(guān)注古城保護(hù)，奉獻(xiàn)城市歷史街區(qū)建設(shè)

揚(yáng)州，地處長(zhǎng)江下游，位于京杭大運(yùn)河交匯處，古運(yùn)河穿城而過(guò)，是一座具有2480多年歷史的古城，作為國(guó)務(wù)院首批公布的24座歷史文化名城之一，這里擁有以明清時(shí)代的個(gè)園（以四季疊石聞名于世）、何園（以中西合壁建筑風(fēng)格享譽(yù)海內(nèi)）等眾多名勝古跡。

但經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，昔日的街巷有許多消失了，還有一些卻留存至今，它們散落在揚(yáng)州古城的角角落落，成為古城揚(yáng)州歷史風(fēng)貌的可貴見(jiàn)證。我院“留住身邊的文明——揚(yáng)州古建測(cè)繪”小分隊(duì)聯(lián)合揚(yáng)州市規(guī)劃局對(duì)廖可亭鹽商住宅等部分市級(jí)文保單位進(jìn)行測(cè)繪，并將結(jié)果匯總成為三維立體化模型，參與到城市數(shù)字化建設(shè)中。“古城物質(zhì)文化與城市形象”調(diào)研小分隊(duì)成員通過(guò)實(shí)地走訪，對(duì)老城區(qū)居民的生活狀況和建筑破損情況進(jìn)行調(diào)研，為相關(guān)部門的決策提供第一手的詳實(shí)資料。

（四）普及節(jié)能意識(shí)，積極響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召

為響應(yīng)當(dāng)前國(guó)家關(guān)于節(jié)能減排、珍惜利用自然資源的政策號(hào)召，我院結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，組織小分隊(duì)深入平常市民家和家電企業(yè)第一線，廣泛調(diào)研當(dāng)前行業(yè)中節(jié)能減排的現(xiàn)狀。

其中，同學(xué)們通過(guò)走訪市民家中，挨家挨戶的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最后通過(guò)對(duì)近500份頗具代表性的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出了“家電能耗與節(jié)能情況調(diào)查報(bào)告”，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

“城市建筑能耗及家電節(jié)能方案” 調(diào)研小分隊(duì)通過(guò)走訪全國(guó)幾大主要城市（天津、上海和泰州），并且走上街頭對(duì)市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，深入探訪家電節(jié)能現(xiàn)狀，積極探討節(jié)能方案，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于節(jié)能減排的政策號(hào)召。

（三）結(jié)合專業(yè)，熱點(diǎn)追蹤

我院暑期社會(huì)實(shí)踐“青年創(chuàng)業(yè)之路”小分隊(duì)在各個(gè)學(xué)院分別展開(kāi)調(diào)查，利用發(fā)放問(wèn)卷、隨機(jī)采訪、訪談等多種形式了解了目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的真實(shí)想法，內(nèi)心有著強(qiáng)烈的渴望，但礙于各種各樣的原因又無(wú)從下手。對(duì)此，同學(xué)們深入討論，大膽剖析，系統(tǒng)分析，立足現(xiàn)在放眼未來(lái)，就大學(xué)生可以做的努力提出了許多見(jiàn)解獨(dú)到而又寶貴的意見(jiàn)。

“揚(yáng)州市公共交通服務(wù)水平及運(yùn)營(yíng)模式調(diào)查”小分隊(duì)成員走上街頭，來(lái)到來(lái)到了文昌商圈、汽車西站等交通較為繁忙的交叉路口，針對(duì)行人在上班高峰期通過(guò)人行道所要花費(fèi)的時(shí)間進(jìn)行測(cè)量，由此探討紅綠燈布臵的合理性問(wèn)題。同學(xué)們還利用各種專業(yè)儀器來(lái)測(cè)量車

速，將所得的數(shù)據(jù)繪制成表格，對(duì)各交叉路口車流量狀況進(jìn)行詳細(xì)地分析，并制定出一套切實(shí)可行的改進(jìn)方案交給相關(guān)部門以供參考。

（四）強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響范圍

為提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐意義的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)內(nèi)營(yíng)造活動(dòng)氛圍，對(duì)外擴(kuò)大活動(dòng)影響，增強(qiáng)本次活動(dòng)的教育效果，院團(tuán)委組建了宣傳報(bào)道組，搞好對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳，并在出發(fā)前確定各個(gè)小分隊(duì)的安全負(fù)責(zé)人和宣傳負(fù)責(zé)人，安全負(fù)責(zé)人要確保該小分隊(duì)人員的行車安全、住宿安全和飲食安全確保整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在隊(duì)員人身安全的保證下進(jìn)行，宣傳負(fù)責(zé)人要在每天向?qū)W院宣傳報(bào)道大本營(yíng)匯報(bào)當(dāng)天的時(shí)間活動(dòng)，并通過(guò)手機(jī)、固定電話、電子郵箱等工具及時(shí)傳遞有效信息，既節(jié)省了時(shí)間，也使對(duì)外宣傳更具直接性、真實(shí)性。和往年不一樣，為了保證對(duì)外宣傳的高質(zhì)量進(jìn)行，我院宣傳報(bào)道小組每天都有一位隊(duì)員深入個(gè)小分隊(duì)第一現(xiàn)場(chǎng)，從宣傳報(bào)道的角度重新審視問(wèn)題，第一時(shí)間紀(jì)錄第一手資料，做到使宣傳報(bào)道更專業(yè)化、具體化，這些工作在宣傳報(bào)道工作中現(xiàn)實(shí)了它的正確性。

通過(guò)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們豐富了知識(shí)，拓寬了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了隊(duì)員們的人際交往經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了自己的專業(yè)定位，堅(jiān)定了人生的奮斗方向。實(shí)踐隊(duì)員們用知識(shí)去貢獻(xiàn)和諧社會(huì)建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)“三農(nóng)”，詮釋“八榮八恥”，實(shí)踐青春諾言。