第一篇：觀《通道轉兵》有感

觀《通道轉兵》有感

今天看了電影《通道轉兵》，令我思潮萬千，我佩服毛澤東主席的高瞻遠矚，更嘆服他為中國找回決定自己命運和權利過程中的努力和抗爭的勇氣。正是毛澤東主席用實事求是的真理贏得了同志，贏得了支持，贏得了領導革命的地位，為中國最后的勝利開啟了新的篇章。

影片講述了長征初期，湘江戰役之后，殘存的三萬

紅軍來到湘南通道界內，此時中國紅軍一方面正遭受前所未有的挫折，而另一方面，紅軍又不得不遵從共產國際不容置疑的指示。此時，毛澤東以其睿智的軍事洞察力，敢于擔當的道德勇氣和天才浪漫的行事風格挑戰權威，在風雨飄搖中帶領中國紅軍走出了困境，找準了“通道”，揭開了我黨歷史上第一次偉大轉折。具有極其深遠的歷史和現實意義。通道會議就是馬克思主義中國化的一次偉大體現，中國共產黨正逐步擺脫共產國際的支配，走符合自己國情和實際情況的道路，是我們黨由幼稚走向成熟的一次偉大轉變。在會議上，實事求是，一切從實際出發的思想逐漸被全黨所接受，這不僅僅是黨的一次偉大轉折，也是黨寶貴的精神財富與實踐經驗的總結。

實事求實這是我黨取得勝利的根本，今天，我們就

要用它來指導工作，在工作中踐行實事求是的原則，作為一

名小學教師，要不斷學習，提高自己的業務能力。學習的過程中要實事求是，不怕出丑，不懂就問，要做到不恥下問。工作的過程中要實事求是地了解情況、分析情況，要以生為本，關愛學生。細致地做好每一項工作。工作不可能一帆風順，會遇到困難，有時會很長一段時間見不到曙光，這就要考研我們的韌勁和耐性，越是困難，越激發我們的斗志，我想只要堅持實事求是的原則，認真做好每一件事，并且時常反思，實事求是地合理調整工作方法，有志者，終將事竟成。工作雖讓我們疲倦，但卻讓我們充實；工作雖讓我們煩悶，卻讓我們體會到快樂的滋味。不經風雨，不見彩虹，只有經過了不懈努力取得的成果，才會叫人百感欣慰。中國革命的勝利經歷了許許多多的坎坷，我們在工作中遇到的那點困難真的何足掛齒。給自己加油吧！我能，我定能！

第二篇：通道轉兵有感

《通道轉兵》觀后感

《通道轉兵》一片以生動的情節、引人的故事，形象地展現了通道會議通過黨內領導層的嚴肅斗爭，開始反對并改變李德、博古的錯誤領導，以毛澤東為代表的正確意見得到多數領導人的共識，因此為實施戰略轉兵創造了條件。

務實創新，化險為夷。通道轉兵是以毛澤東為代表的共產黨人堅持務實態度、敢于開創新路的創舉。蕭鋒在通道會議召開次日的日記中寫道：“周副主席高興地告訴我們，插向滇東的行動計劃，是毛主席在通道會議上提出的。毛主席認為，在現在的條件下，放棄北上湘西同二、六軍團會師的計劃，改向敵人兵力薄弱的貴州西北前進，力爭在運動中打幾個勝仗，創造滇川邊蘇區，扭轉紅軍出征以來的被動局面。大家感到有辦法了。”通道轉兵的指導思想，是毛澤東為紅軍制定的一貫“避實就虛”的軍事戰略。當蔣介石集結20萬軍隊，設置四道防堵線，布置好包圍圈時，伍修權指出：“在這危急關頭，毛澤東向中央政治局提出，部隊應該放棄原定計劃，改變戰略方向，立即轉向西到敵人力量薄弱的貴州去，一定不能再往北走了。”黎平中央政治局會議經過激烈爭論，接受毛澤東的意見，確定改變紅軍前進的戰略方向，最終使遵義會議的偉大轉折成為可能。影片具體刻畫了參加通道會議的各位領導人及其相互關系，還著力描寫了長征紅軍具有典型意義的普通人物及其喜怒哀樂，加上通道縣優美的原生態自然環境及獨特的地域民俗風情，使《通道轉兵》一片增強了真實性和感染力。作為中宣部、國家廣電總局“慶祝中國共產黨成立90周年國產重點影片”公開放映之后，使通道轉兵這一重大史實為更多的觀眾所了解，也讓以毛澤東為代表的中央紅軍的長征故事和長征精神，成為教育當前廣大黨員干部群眾特別是青少年的紅色教科書。它深刻啟示人們：實事求是、矢志創新是探索革命規律、開辟勝利道路的思想指針；敢于斗爭、善于斗爭是黨內生活和民主政治健康有效運行的辯證法；發揚民主、民主決策是實施正確領導、保障事業成功的基礎條件。

觀看影片《通道轉兵》，有助于深切了解我們黨領導革命斗爭、開創革命道路的艱苦卓絕和與時俱進，對于七八十年后的今天努力開創改革開放和科學發展的新局面，加快推進“四化兩型”建設，尤其具有現實指導意義和精神鼓舞作用。

第三篇：參觀通道轉兵紀念館有感

參觀通道轉兵紀念館有感

祖師殿鎮中心小學 黃鴻芳

2018年5月5日至6日，在學校黨支部的精心組織下，我有幸來到懷化通道接受黨性教育和學習參觀。入黨誓詞儀式，表達了對革命烈士的敬仰。鏗鏘的誓言敲打著每一位共產黨員的心房，思想在那一刻升華，共產黨員的自豪感油然而生。

這次通道之行,讓我印象最為深刻的是參觀通道轉兵紀念館,在紀念館里,年輕美麗的講解員,一身綠色的軍裝,向我們詳細地講解了紅軍在通道轉兵的前因后果。正因為通道轉兵這一決定,挽救了黨。為遵義會議的召開做了準備,保存了革命力量。講解員在說到犧牲的革命戰士時,特別提到一名戰士為了不做俘虜,在腹部受傷的情況下,用手伸進了自己的肚子,攪斷了自己的腸子。大家都默不作聲,講解員的眼睛也泛著光,相對于我們第一次聽說的震撼, 她已經向參觀者說過無數遍了吧,可還是忍不住紅了眼。我不知道攪斷腸子的痛,也無法想象,甚至連墻上那位士兵的臉都還未看清。還有跳崖的八位戰士,衣衫破碎,站在懸崖之上,砸毀了自己的槍支,在敵軍圍追堵截之際,跳下了懸崖。還有許多許多 ?? 為了革命犧牲自己的烈士們, 他們有一個共同的名字,是中國共產黨員,為了保存戰斗的實力,為了抗擊外來的侵略,為了人民將來能當家做主的日子,他們用自己的血肉,為大家贏來了一個機會。

之后我們去了恭城書院,坐落在小山丘上的恭城書院,歷經200多年風雨侵蝕,依舊保存完整。木制的房子,青色的瓦礫。一進門便看到了門柱子的對聯,聽講解員說,這是民國十年,通道一位名叫翁信浮的縣長在書院前廳立柱上刻下的一副對聯,上聯是“小學畢業的一定要升中學,中學畢業的一定要上大學”,下聯為“家境富裕的固然要升學,家境貧困的也要想方設法升學”，足見當下對教育的重視程度。

通過此次主題黨肉活動，全體黨員進一步學習了革命精神，增強了黨員宗旨意識和黨性意識，堅定了理想信念，更讓大家銘記歷史，學習先烈們的革命精神，發揚革命傳統，傳承紅色基因，以更昂揚的精神狀態投入到工作中去，牢記職責使命，不斷推進教育事業的發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出更多更大貢獻。

第四篇：通道轉兵觀后感

《通道轉兵》觀后感

竹君

電影《通道轉兵》向我們再現了在1934年12月，中央紅軍在長征途中，面對危機四伏的情況下召開的“通道會議”，生動地向我們再現了當年中國共產黨的革命精神和各領導人的高尚情操和智慧，促成了紅軍戰略方針的轉變，挽救了黨和紅軍，是中國共產黨的一次偉大的轉折，初步確立了毛澤東在中共中央的領導地位，揭開了黨歷史上一個新的歷史序幕。

影片向我們再現了湘江血戰時，由于在指揮上的失誤，中央紅軍浴血奮戰，死傷慘重。面對嚴寒，中央紅軍依然堅持奮戰，但是惡劣的天氣，加上落后的裝備設施和后備資源不足，醫療設施跟不上，很多受傷的戰士不是犧牲在戰場上，而是犧牲在沒有藥物治療，到最后只剩下殘存的三萬紅軍來到湘南通道界內。這時候的紅軍面臨著前所未有的一次挫折，然而以李德外代表的共產國際任然堅持北上湘西與紅二、六軍團會合的原定方針。就在紅軍生死存亡的關鍵時刻，是毛澤東以他睿智的眼光和獨到敏銳的軍事見解確定應該放棄了北上湘西與紅二、六軍團會合的原定方針，改向敵人力量薄弱的貴州進軍，使蔣介石在湘西消滅紅軍的企圖破滅的正確戰略思想。是他勇敢地排除萬難，挑戰權威，用實事求是、一切從實際出發的核心思想，帶領紅軍走向一條正確的道路，使得紅軍擺脫困境，轉危為安。

影片中，我們看到了一個為了革命嘔心瀝血，任勞任怨的革命智者的形象。我們看到了中國一代偉大的領導人——毛澤東，在他被免除職務后任然心系革命，心系紅軍，憂他人之憂的偉大情懷。

作為肩負著培養祖國下一代重任的人民教師，愛崗敬業是最基本的道德修養，要想在工作中求發展，就必須在工作中堅持實事求是的工作理念。實事求是分析學情，結合教材特點，從學生的實際認知水平和認知特點出發，設定教學目標、設計教學活動、組織課堂教學、開展教學評價，將實事求是滲透到教學的各個環節，這樣才能真正做到踐行以生為本的教育。同時，在從書本和教研活動中學習了教育理論和方法后，要結合教學實際，把握理論的內在規律，在教學實踐中運用理論指導教學，在教學實踐中檢驗理論，做到理論和實踐的結合，才能摸索出一條符合學生實際學情、適合學生的有效的教學方法，在實事求是的前提下，解放思想，追求創新，摸索出一條具有個人特色的教學方法，提升個人的教學水平。

《文朝榮同志的先進事跡》觀后感

龍里四小陳國梅 在貴州省畢節市一個偏遠落后的小山村，有一位一心為公，率先垂范的好黨支部書記文朝榮！他三十多年如一日，心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。通過學習文朝榮同志的先進事跡，我了解了在新的歷史條件下，一個農村干部如何按照立黨為公、執政為民的要求，提高執政能力和執政水平的重大問題。他的精神集中體現了黨員干部的優良傳統和作風，集中體現了當代新農村干部的蓬勃朝氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

文朝榮同志作為一名農村領導干部，以實際行動譜寫了一曲可歌可泣的實實在在為人民服務的感人事跡，在黨員干部隊伍中起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出黨員干部的高風亮節和高尚情操。作為一名黨員教師的我，我要以文朝榮同志的先進事跡為鏡，開展批評與自我批評，努力查找自身不足，學習他為黨、為人民的事業高度負責的態度，自我加壓、負重前行、開拓創新的創業精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局、克己奉公、清正廉潔的革命本色。

文朝榮同志為我們黨員干部做出了表率，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的教育事業奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把文朝榮的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創新中不斷提高自己的工作能力和水平。要把文朝榮精神落到各項工作的具體行動中，學習文朝榮同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發點定位于是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質，愛崗敬業，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名好教師。

第五篇：《通道轉兵》觀后感

《通道轉兵》觀后感

成都市桂林小學李玉婷

電影《通道轉兵》講述了長征初期湘江戰役之后，殘存的三萬紅軍來到湘南通道界內，此時中國紅軍正遭受前所未有的挫折，而另一方面，紅軍又不得不遵從共產國際不容置疑的指示。此時，毛澤東以其睿智的軍事洞察力，敢于擔當的道德勇氣和天才浪漫的行事風格挑戰權威，在風雨飄搖中帶領中國紅軍走出了困境，找準了“通道”，揭開了我黨歷史上第一次偉大轉折——遵義會議的序幕，具有極其深遠的歷史和現實意義。通道會議就是馬克思主義中國化的一次偉大體現，中國共產黨正逐步擺脫共產國際的支配，走符合自己國情和實際情況的道路，是我們黨由幼稚走向成熟的一次偉大轉變。在會議上，實事求是，一切從實際出發的思想逐漸被全黨所接受，這不僅僅是黨的一次偉大轉折，也是黨寶貴的精神財富與實踐經驗的總結。實事求是是我們黨在長期的探索、摸索中所得的寶貴經驗，中國最近幾十年所取得的一切成果或多或少都離不開“實事求是”。理論和實踐已經證明，并將繼續證明：“實事求是”將一直是決定發展的關鍵因素，過去是，現在是，將來仍然是。

作為肩負著培養祖國下一代重任的人民教師，要想在工作中求發展，就必須在工作中堅持實事求是的工作理念。實事求地分析學情，結合教材特點，從學生的實際認知水平和認知特點出發，設定教學目標、設計教學活動、組織課堂教學、開展教學評價，將實事求是滲透到教學的各個環節，這樣才能真正做到踐行以生為本的教育。同時，在從書本和教研活動中學習了教育理論和方法后，要結合教學實際，把握理論的內在規律，在教學實踐中運用理論指導教學，在教學實踐中檢驗理論，做到理論和實踐的結合，才能摸索出一條符合學生實際學情、適合學生的有效的教學方法，在實事求是的前提下，解放思想，追求創新，摸索出一條具有個人特色的教學方法，提升個人的教學水平。