第一篇：觀優(yōu)秀作文展有感

觀優(yōu)秀作文展有感

“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”

知道我今天為什么這么興奮嗎？不知道的去看下面的通知吧！

這下明白了吧！今天下午舉行一個活動：優(yōu)秀作業(yè)展喲！我的作業(yè)可棒了！什么？你們竟然不相信，那好，咱們騎驢看唱本——走著瞧。

咳！時間過得真快，馬上就要看作業(yè)展了，那就快走吧！經(jīng)過老師們的介紹后，我們在五（4）班的后面進了參觀的教室，我心不在焉的翻開了一本本的作業(yè)本，那時我驚呆了，我又連翻了幾本作業(yè)，發(fā)現(xiàn)五（4）班同學(xué)們的作業(yè)字跡工整，筆墨顏色相同，看起來十分舒服。可我看過他們作業(yè)后，再看我作業(yè)發(fā)現(xiàn)了我的有很多缺點：上面黑一塊白一塊的，像被人打了一樣，字兒像一條條黃鱔一樣，又歪又扭，有的字兒像被風(fēng)刮了的，挺不直腰的樹斜著一樣。我愧疚極了。

哎！我真太自信了，我以后一定要向人家好

好學(xué)習(xí)呀！

第二篇：觀優(yōu)秀作業(yè)展有感

觀優(yōu)秀作業(yè)展有感

今天有點興奮，因為今天下午舉行一個活動《優(yōu)秀作業(yè)展》。

咳！時間過得真快，到了看作業(yè)展的時候。老師帶著我們按著順序，先看了我們一年級的作業(yè)，同學(xué)們的鉛筆字十分秀氣，也很工整，比我寫的好多了，看的出來是用些寫的。哇，這些優(yōu)秀作業(yè)字跡工整，一絲不茍。緊接著是4、5年級，他們的作業(yè)本大都很整潔，一個卷起的腳都沒有。6年級的作業(yè)本的字也寫得很好，作業(yè)很精彩。再看我作業(yè)發(fā)現(xiàn)了很多缺點：下面很一塊白一塊的像被人打了一樣，字兒有歪有扭，有的字兒被橡皮擦破有個洞，我愧疚急了。

哎！我以后一定要向他們學(xué)習(xí)。這也就是學(xué)校展出這些作業(yè)的目的吧！從今天起，就認(rèn)真寫完每項作業(yè)，這就是我參觀的收獲。

第三篇：觀古文展有感

人文的演變興衰

——觀古文展有感

江南實驗小學(xué)五（2）班 徐漪純

今天在老師地帶領(lǐng)下我們參觀了，二樓電腦室的甲骨文和書法。讓我充分了解人文的演變和興衰。

一進電腦室的門，我就被那揮毫氣宏，筆墨魂靈，剛勁有力的書法所吸引。那剛勁有力的草書；那像水一樣柔，如風(fēng)一樣輕的簪花小楷；還有那雖然長的千奇百怪但意思卻簡單明了的甲骨文……

老師還告訴我：“人類自公元1899年發(fā)現(xiàn)甲骨文開始，出土帶字的甲骨文已超過16萬片，但這些文字能認(rèn)識和隸定為漢字的才有1723字，不認(rèn)識的任有2549字，另有合文371字。”

其中，“家”這個字的甲骨文 給我留下了深刻的印象：那個寶蓋頭就像是一個遮風(fēng)擋雨的屋子，而下面的那個“豖”就像在家庭中的每一個孩子，而父母就是為我們撐起那個遮風(fēng)擋雨的屋人，這個甲骨文就體現(xiàn)出家是多么溫馨，多么溫暖啊！那“水”字也給我留下了深刻的印象，那一條彎彎曲曲的線就像一條河一樣，那四點就像是被哪個頑皮的孩子弄起的漣漪……

中國的古文化是那么的博大精深，我為我是一個中國人而感到自豪。

第四篇：觀美術(shù)展有感專題

觀美術(shù)展有感

今天，爸爸媽媽帶我去合肥美術(shù)展覽館參觀中國山水畫藝術(shù)展。

首先，剛一走進展覽館，我就被展覽館氣勢磅礴的建筑氣勢所震撼，它的外觀就像一座金字塔，挺拔地矗立在那里，像一名忠誠的衛(wèi)士一樣守護著一件件國寶。

當(dāng)我走進去以后，首先映入我眼簾的是中國著名山水畫家闞維民的山水畫。他的畫充滿朝氣、栩栩如生，感覺這畫的景象似乎就在我的眼前，山水充滿靈動性，遠(yuǎn)處的鳥兒用力著飛著，似乎想要沖出這幅畫似的。

走著走著，我突然看到了一副畫，就是四大君子——竹子。這幅畫是羅序倫畫的一副竹子畫作，名字叫做報竹平安。這畫上的竹子就像解放軍一樣，筆直地站在那兒，看守著這塊土地，讓人真的很有安全感。

最后我看的一幅是由中國著名山水畫家高宗根畫的春曉，春曉這個詞兒讓人感到很溫暖，但是這畫哪兒讓人感到溫暖呢？噢，原來這幅畫中的松樹旁邊有一顆迎春樹，這顆迎春樹就能讓人知道這幅畫的季節(jié)是春天，雖然旁邊的樹孤零零的，但是迎春花讓人感到溫暖。

走出美術(shù)館后，我被那一幅幅畫所震撼，同時也為中國的畫家產(chǎn)生由衷的敬佩。現(xiàn)實中真實的景象就這樣的在他們的筆下所保存下來。我也看過其他類型的畫作，像油畫等。但是還是感覺中國畫最美！我也立志想要做一名畫家，留下一幅幅傳世之作！

上海徐匯區(qū)長橋第二小學(xué)三年級:吳怡寒

第五篇：觀作業(yè)展有感

觀作業(yè)展有感

石岐實驗小學(xué)六（2）賴小碧

本星期，我校在乓乒球室舉行了一次：“優(yōu)秀作業(yè)展覽”就是把各班同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)全部展覽在這里，讓同學(xué)來參觀，來學(xué)習(xí)。

今天下午第二節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們到乒乓球室參觀了這次優(yōu)秀作業(yè)展。一來乒乓球室，我們就可以看到各個班級的優(yōu)秀作業(yè)。有作文本，《硬筆習(xí)字冊》，《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》，《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》英語優(yōu)秀作業(yè)寫話，手抄報??各班展出的優(yōu)秀作業(yè)，本本的字都寫得工工整整，本本的內(nèi)容都那么精彩。

其中，我覺得質(zhì)量最好的是六（5）班同學(xué)的作文集。在六（5）班的優(yōu)秀作業(yè)展覽臺上可以看見一本本外表精美的作文集。這些作文集是六（5）班的小作者寫得最好的作文。一打開作文集，我們可以看到小作者的資料和目錄，接下來就可以看到一篇篇好作文以及一些精美的插圖。

同樣讓我佩服的是一本六（6）班郭家賢同學(xué)的作文本。在這本作文里，我們可以看到她寫的800至3000字的作文，她寫的這些作文不但具體，還非常生動，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

觀看了這次作文展后，讓我大開眼界，使我知道了作文原來可以這樣寫，作文本可以這么工整，我以后一定要努力，爭取讓自己的作文也可以這么工整。