第一篇：韓富狀實習總結

實習總結

廣州市城市規劃局的實習之旅結束了。這個月里我學會了在課堂上學不到的東西,用實踐去證明自己，邊學習邊體驗。下面我就在這些天里的感受和遇到的問題稍微總結一下： 這次實習主要用的是CAD2008和ArcMap軟件來處理一些廣州市村莊的數據。剛開始我還有點擔心自己能不能勝任這份所謂的實習工作，畢竟CAD這個學期才開始學習，而我幾乎想放棄學習CAD,還好這次實習讓我徹底醒悟。感謝這次的實習之旅與提供實習的單位。實習的第一天主要是用CAD軟件來提取村莊的數據，畢竟是第一天，很多CAD的命令都不熟悉，雖然用到的命令不多，但不是很熟練。中途遇到的問題可以隨時問負責人—高級工程師，我們稱她為高姐。遇到的問題會越來越多，這樣學到的東西越就會越來越多，高姐也很耐心地給我們講解。所以這次的旅途雖然比較疲憊，但還是很開心的。

給我留下最深刻的是自己用一天的辛勤勞動去換一次教訓。我犯了一個低級錯誤，就是在用ArcMap編輯數據的時候長時間忘記保存，最后軟件意外退出，所有的今天編輯的東西都沒了。我當時很后悔，但也很無奈。回去之后我想想這未必是一件壞事，對于我來說，沒經歷過的事情，不管是好事還是壞事，都是一筆無形的財富，或許現在無法證明我所說的話，但以后定會有所體會的。

在逐漸熟悉所用的CAD命令之后，工作就變得比較枯燥。接下來的就是要用ArcMap來補塊，如果前面數據提取得好的話，補塊就顯得沒那么費勁。本以為自己的數據漏的塊不是很多，很快就補完了，不料打開屬性顯示一看，很多塊都是兩三層的。當時很迷惑又找不出原因，問了高姐才知道原來是自己在CAD處理的時候用Insert命令重復插入了村莊的數據，后來又花費了一些本不必要的時間去完成它。

剛開始，大家都以為報酬是按村莊的件數來算，所以大家都很拼命，甚至中午都不休息，為的是早點完成任務和多做幾條村莊，這樣一來加上加班時間的話一天的工作時間也就接近12小時。處理這些數據要細心，不能過于追求快，要保證質量，質量第一。到了實習接近尾聲的時候，有些同學的數據已經處理完畢，有些同學由于前面過于追求村莊的個數，后來的補塊也就很能在規定的時間完成，為了完成任務，只好把他的數據給其他同學搞。我以切身體會來說說自己在幫別人補塊時的感受，過于追求快的東西質量真的沒保證，特別是像我們這樣第一次參加實踐的實習生來說。

總之，這次的實習之旅收獲不少。

韓富狀2011-11-5

第二篇：韓通實習總結（共）

韓通質量部實習總結及未來工作規劃

在國際金融危機沖擊，世界船舶業出現下滑的形勢下，韓通船舶公司依靠準確的市場定位，打特色牌，錯位發展，誠信贏天下。針對國內一些大型船廠不愿意制造散裝貨輪，而規模較小的船廠又沒有能力制造的狀況，韓通重工善于抓住這一市場空當，積極調整產品結構，率先在全球制造出5.7萬噸的散裝貨輪。這樣，既避免了與大型船廠的“火拚”，又繞開了與同類船廠的競爭。在“夾縫”中走出開辟蹊徑，打造藍海戰略。在全國同行中質量最好、交貨最快，提起57000噸散貨輪，船東就想起了韓通。2010年韓通共交船15艘、2座海洋平臺，實現銷售34億元，稅收1.2億元，成功躋身江蘇10家產能超百萬載重噸的民營船舶企業。江蘇韓通船舶重工公司獲2010度南通市十佳外商投資企業、十佳外貿出口企業、南通市十佳外經合作企業。今年1月份，韓通重工為Peter Doehle 建造的HT024、HT030等相繼交船。今年公司訂單飽滿，銷售將超40億元。

韓通船舶公司勇立市場潮頭，在于公司注重人才，科技創新更為公司破浪前行發揮了“定海神針”作用。據介紹，韓通船舶重工具有中級以上專業職稱的技術管理人員360余人，管理人員中90%擁有大中專以上學歷。公司已先后通過DNVISO9001質量體系認證，以及ISO14001、2004/OHSA18001、1999環境管理體系認證和職業健康與安全體系認證。韓通船舶重工立足于承接5-8萬噸級各類船舶及海洋工程，目前以57000DWT散貨輪和海洋工程（FPSO）為建造特色，并致力于打造國內優秀船舶和海洋工程建造基地。

我想比較下韓通和中遠川崎兩個船廠的造船模式或許能讓我們更深刻的理解管理的作用吧。韓通作為中小型造船廠來說，她的管理是這樣分的，全廠分為很多生產部門，先是分段預裝，然后是船臺組裝，最后是水下舾裝。

而中遠川崎是按造船流程來分的，他把一條船的東西分的很細，每個工作部門分別負責自己的一塊，分工明確，出了什么問題責任很明顯是哪的。相對來說感覺中遠川崎的管理模式更科學一些，畢竟工人們是不動的，做什么的就一直在做，技術熟練那么效率就高很多，且責任明確不容易出現拖沓的現象。所以他造船速度快，創收利潤高。在殼舾涂一體化的今天，好的管理模式無疑是企業發展的先決條件。

第三篇：赴韓教學實習總結格式要求

赴韓教學實習總結格式要求

1.標題用黑體、小二號字，加粗，并居中。

2.正文文字要求如下：

a．在正文中，每一級標題依次為：

“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”“第一,”

b．在正文中,標題字體為:一級標題用黑體、四號字；二級標題用宋體、小四號字加粗；三級標題用宋體、小四號字。標題全部縮進兩個字符。

c．頁面設置紙型為A4，頁邊距上、下為2.5厘米，左、右為2.8厘米；格式段落行距固定值24磅。

封面格式統一如下：

朝經濟與文化學院實踐學期赴韓教學實習總結

專業：班級：姓名：學號：指導教師：

2012年7月

第四篇：小學教師實習總結韓師網

教育實習總結

2011年10月10號，我在北河小學進行了為期一個半月的教育實習。回顧這段時間，雖然實習生活是辛苦的，但很有意義的。短短一個辦月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。在指導老師班主任的幫助下，我的實習工作完成得比較好。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。實習指導老師人很好，經常指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動學生的積極性，在學生面前樹立威信。前一兩個星期，實習的主要任務就是聽課，看指導老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，其實很緊張，課講得也很快，一個感覺就是差。后來的課就一次比一次進步了，越講越熟練，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調。

在教學方面，通過實習，我將書本學到的知識運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以后的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我更好地勝任教師這個角色。

在班主任工作方面，通過實習，我對班主任工作有了一個初步的

1了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我收獲，讓我成長，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！在這兩個月里，我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了；學會了一些在學校以前從未學過知識，在此我向實習學校的領導和老師以及學生表示深深的感謝。

兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。現在，實習結束了。通過這次實習，我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為一名即將畢業的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力。

第五篇：韓愷實習報告

西安郵電學院 認識實習報告

實習類型：專業認識實習實習單位：西安郵電學院實習時間：2012-3-12—2012-3-13

所在院（系）：自動化學院 班級：測控技術與儀器1103班

姓名：韓愷

學號：06112083

班內序號：1

3實習認識報告

一、實習目的和任務

認識實習是為了讓我們對所學過的各種電器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。是在為學習專業課做準備，因而可進一步了解怎樣學習，怎樣學好它，又是怎樣加深理解并靈活的掌握，把他應用到實際上去。

二、實習時間：

2012年3月

三、實習地點：

西安郵電學院2#實驗樓

四、實習內容：

參觀網絡工程實驗室，自動化實驗室，電氣工程實驗室，測控實驗室，單片機技術，嵌入式系統，網絡技術，計算機控制，微機原理和IT實訓中心。

概述：

在開學兩周之后，我們進行了為期兩天的認識實習，作為測控技術與儀器專業的學生認知實習是我們的必須課程之一，是我們在大學期間了解我們專業的一個重要途徑，事實上這兩天的學習，我確實收獲了不少的東西。

隨著科學技術的飛速發展，光機電一體化系統的開發研制與應用越來越受到重視。但是由于傳統觀念的影響，以前對本專業存在一個明顯的認識誤區，以為測控技術就是三角板、直尺之類的儀器進行

吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話，他說：“進入大學之前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業課后，才知道原來我們的專業是多么的尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。現有的電腦硬件和軟件，可以讓我們輕松的模擬實地環境，不僅學起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發揮自己的想象，設計更復雜完備的系統。”可見，一個真正的測控專業學生，需要更多掌握電學方面的知識，具有新穎設計思路，并且能運用多種新技術、手段進行工作。

首先我們參觀了測控技術與儀器實驗室，這也是我們第一次進本專業實驗室，因此大家都帶著濃厚的興趣聽實驗室老師講解著里面那些儀器的用途。這個實驗室主要是一個過程控制實驗室，實驗項目主要圍繞電動單元組合儀表而設計，通過那些實驗可以使學生掌握控制儀表的基本原理，組成以及具體應用，在了解和掌握單臺儀表的基礎上組建簡單的控制系統等。

其次還進入單片機和嵌入式實驗室，聽取老師的一番講解之后我認識到單片機和嵌入式技術在當今這個電子技術時代越來越受歡迎。單片機由運算器、控制器、存儲器、輸入輸出設備構成，單片機是一種集成在電路芯片，是采用超大規模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能，成到一塊硅片上構成的一個小而完善的計算機系統。隨著電子市場發展的日新月異，單片機水平

越來越高，和互聯網的連接也是一種必然走向。集成部件越來越多，功耗越來越低，現在人們對單片機的需求越來越大，也就意味著對單片機技術要求越來越高，技術在不斷進步，市場同時求賢若渴，這就要我們必須打好專業課基礎，提高自身能力以及專研精神，在這條研究道路上堅持不懈，相信單片機的發展將會給人們社會帶來更多的方便。同時也對嵌入式有了更深的認識，嵌入式主要承擔計算機科學與技術、電子信息與技術、計算機網絡技術等專業的相關實驗，為《嵌入式系統及應用》課程開設相關實驗。通過對這兩個實驗室的參觀，也加深了我對以后參加電子設計大賽的興趣。

進入到智能機器人實驗室之后可以說這是我們這次實習最受歡迎的一個實驗室，因為這個實驗室里面陳列著許多學長們設計的機器人，也包括各式各樣的賽車。大家都認真的觀看了學長為我們演示的機器人表演，同學們還親自操作了一番，大家都感觸頗深。這個實驗室目前主要研究領域包括：機器人的智能檢測技術，仿生機器人，智能化模塊與可重構及自重構機器人，自主移動機器人的導航、定位與跟蹤，高精密運動機械設計及其控制，嵌入式系統應用及開發，承擔一些國家機器人和電子設計大賽等。

隨后還進入了電氣自動化實驗室。首先映入眼簾的就是幾臺大型的試驗器械，老師通過控制水位高低給大家演示了一下那幾臺儀器的控制原理。老師還介紹了電氣自動化專業主要研究的是自動控制原理和方法，自動化單元單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術，電力電子技術，傳感技

術，計算機技術，網絡與通信工程技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各的行業，各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點。是理，工，文，管多學科交叉的寬口徑專業。伴隨著我國電力電子技術，微電子技術的飛速發展，電氣自動化的概念已走出了工廠，并在交通，農業，辦公場所等方面得到了廣泛應用。由此可見，電氣自動化與人們的生活密不可分。

在網絡工程實驗室老師給我們講解了電腦以及數字電視的接受原理和網線的連接方法，老師還講了交換機和路由器的連接原理，這樣就能夠使我們以后更熟練的對自己電腦，家庭電話和數字電視連接。

最后，我們參觀了西安郵電學院IT實訓中心。實訓中心老師向我們介紹了實訓中心建設過程和就業方向，還帶領同學們參觀了里面的軟件開發實驗室，3G開發中心和云電腦等實驗室。老師主要強調在校大學生應該提高動手能力，這樣畢業之后才能更好的進入到企業單位和工廠的技術領域。

實習中，我還學到了許多平時在課堂無法學到的東西。老師不僅將我們從這些知識的門外領進了門，同時還安排我們認識了實際的生產，使我們對自己的專業又了更深一步的了解。首先，讓我們最有感觸的是明白了科學才是最有用的，才是第一生產力。其次是在理論方面有了更深一層的認識，知道我們以前知識面太窄了；而最為重要的是在感性上有所了解，對自己的專業、專業前景有所了解，更知道如

何去學專業以及自己應該朝那一方向去發展。在這段實習期間，了解到了測控專業的學習方向以及未來的發展趨勢，為我以后學習專業知識指明了方向。

在此期間，端正了學習態度，改善了學習方法，認識到專業知識與一般的基礎課的學習不大一樣，它不再像基礎課意義需要大量的驗證，它需要的是廣博的知識水平，閱讀大量的文獻，更加需要了解專業的發展前景，它要求我們要時刻關注專業的發展，它不僅是一門獨立的學科，它與其他學科密不可分，需要化學的知識研究材料的結構以及合成，需要物理的知識研究材料的性質與用途，用數學的知識來驗證材料的特性，也需要英語的知識去了解材料說明書。

實習雖然結束了，該次實習使我真正認識到專業應用到生產的第一線，一方面了解了我國目前傳感器等制造的發展狀況，另一方面了解到測控的發展趨勢。

這次實習所學到的和感受到的，將是我們終身受用的一筆財富。只要我們用心的發掘、勇敢的嘗試、認真的去請教，一定會有更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

沒有付出就沒有收獲，天下沒有免費的午餐，學習專業就要認真，多思考，勤奮努力，才能將書上的知識變成自己的！