第一篇：實驗報告書寫規(guī)范 - 河北科技大學(xué)

生物化學(xué)實驗報告書寫規(guī)范

實驗報告是反映實驗過程和結(jié)果的書面材料。生物化學(xué)實驗分為綜合性實驗、設(shè)計性實驗和驗證性實驗。實驗報告書寫紙分原始記錄紙、首頁紙、報告內(nèi)容紙。實驗類型不一樣，實驗要求及書琯表達(dá)的方式也不完全相同。

一、三類實驗書寫時的不同

１．驗證性實驗

指實驗者針對已知的實驗結(jié)果而進(jìn)行的以驗證實驗結(jié)果、鞏固和加強有關(guān)知識內(nèi)容、培養(yǎng)實驗操作能力為目的的重復(fù)性實驗。

要求在首頁上書寫：

本實驗屬驗證性實驗。通過本實驗可驗證XXX等知識點，掌握XXX的基本原理，熟悉XX操作過程，……從而加深對XXX知識的理解，培養(yǎng)………..。

２.綜合性實驗

指實驗內(nèi)容涉用本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識的實驗。

要求在首頁上書寫：

本實驗屬于綜合型實驗，由XXX、XXX和XXX等幾部分內(nèi)容構(gòu)成，涉及XXX、XXX、XXX等知識點。通過本實驗………….能力，掌握XXX、XXX和XXX的基本原理，熟悉…..操作過程，并能根據(jù)所學(xué)知識對實驗中出現(xiàn)現(xiàn)象和問題進(jìn)行合理的分析，從而培養(yǎng)…………能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

３。設(shè)計性實驗

指教師給定實驗?zāi)康摹⒁蠛蛯嶒灄l件，學(xué)生自己設(shè)計方案并加以實現(xiàn)的實驗。

要求：

第一，做實驗前，學(xué)生應(yīng)先仔細(xì)閱讀實驗課題，根據(jù)題目的要求，查找有關(guān)文獻(xiàn)，設(shè)計出實驗方

案，畫出必要的原理圖，推出有關(guān)公式等，并擬出數(shù)據(jù)表格，上實驗課前完成實驗方案設(shè)計（報告一，在實驗報告紙上完成）。

第二，設(shè)計性實驗方案經(jīng)教師審閱通過后，學(xué)生即可進(jìn)行實驗操作。

第三，要求在首頁上書寫：

本實驗是設(shè)計性實驗，闡述本實驗為什么列為設(shè)計性實驗。――在回顧已經(jīng)學(xué)習(xí)的XXX的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合其它相關(guān)知識，根據(jù)XXX實驗的要求，實驗?zāi)康暮蛯嶒灄l件，通過自行查找實驗資料，獨立設(shè)計了實驗方案，確定了實驗方法。

二、三類實驗書寫時的相同

１．首頁報告紙：實驗名稱、日期、同組人、…..等。

２．原始數(shù)據(jù)報告紙：在實驗操作及完成過程中完成。實驗過程中發(fā)生的數(shù)據(jù)，所用儀器的調(diào)試

及型號廠家等。

３．實驗報告紙：根據(jù)實驗操作過程及原始數(shù)據(jù)完成實驗報告，書寫六項內(nèi)容

（１）實驗?zāi)康模嚎筛鶕?jù)自已做實驗的體會來寫。

（２）實驗原理：詳細(xì)闡述

（３）實驗材料、器材及試劑：本實驗實際所用的材料，器材（廠家，型號），試劑等。（４）實驗操作步驟：在操作步驟中寫出對問題的解釋。

（５）實驗結(jié)果與分析：對實驗結(jié)果進(jìn)行分析、討論與解釋。

（６）實驗注意事項：詳細(xì)說明在實驗過程中影響到實驗結(jié)果正確性的注意的事項。

（７）思考題

生工學(xué)院 生物系 生化組 ０９.08

第二篇：河北科技大學(xué) 征文格式示例和注釋規(guī)范

附件：

征文格式示例和注釋規(guī)范

一、頁面設(shè)置：

征文一律采用A4標(biāo)準(zhǔn)頁面設(shè)置，頁面設(shè)置為A4（21cm×29.7cm），左右上下頁邊距均為25mm，行距固定值20。

二、論文格式示例

“標(biāo)題”居中，為2號華文中宋體；“作者姓名及單位”為4號楷體；內(nèi)容摘要：（黑體小四號）摘要內(nèi)容為仿宋小四號字；正文內(nèi)容除標(biāo)題外，一律用宋體小四號字；一級標(biāo)題：一、二、三……，幼圓，四號字，加黑；二級標(biāo)題：

（一）（二）

（三）……，黑體，小四號字，加黑；三級標(biāo)題：1． 2． 3．……，楷體，小四號字，加黑；數(shù)字及英文的字體：Times New Roman；行距：（固定值）22磅行距。

三、注釋規(guī)范

1.注釋與參考文獻(xiàn)：注釋一律采用當(dāng)頁腳注，加圈，每頁單獨編號；參考文獻(xiàn)一律作為注釋。注釋中的順序為：作者：篇名（用書名號），著作、期刊或報紙名（均用書名號），期刊期次，（圖書的）出版社，（圖書刷版的）年份（報紙具體到日期），頁碼（報紙版次），如：

①李xx：《xxxxx》，北京：高等教育出版社xx年第x版，第x頁。②王xx：《xxxxx》，載《文藝研究》2009年（3），第x頁。

2.數(shù)字：公歷世紀(jì)、年代、年月日、時刻、圖表序號均用阿拉伯?dāng)?shù)字。

3.非引用原文者，注釋前加“參見”二字。

4.引用資料非引自原始出處者，注明“轉(zhuǎn)引自”。

5．圖表標(biāo)題：圖1 標(biāo)題;表1 標(biāo)題；圖的標(biāo)題在圖的下方，表的標(biāo)題在表的上方：標(biāo)題為黑體小五號字，圖表中的文字為宋體小五號字。

6．圖表說明：在圖表下方空一行，宋體小五號字，表內(nèi)文字居中。

第三篇：2008級觀賞植物學(xué)實驗報告書寫規(guī)范

觀賞植物學(xué)實驗報告書寫規(guī)范

說明：

1． 實驗?zāi)康摹x器及設(shè)備、試驗材料等嚴(yán)格按照下列的格式寫；

2． 作業(yè)部分由自己完成，每個植物種必須配有相關(guān)的圖片；

3． 統(tǒng)一用16k紙打印，5號宋體，單倍行距；

4． 實驗報告封面統(tǒng)一用后面附的模板；

5． 實驗報告成績占課程總成績的20-30%，希望大家認(rèn)真做好；

6． 交報告時間最遲在第14周周末；

7． 11周周末示范園的實習(xí)作業(yè)2-3人為一組只交拍攝的植物照片，要求在每一個植物種的文件夾上寫上植物的中文名稱。

實驗一觀賞植物的形態(tài)觀察與辨識

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過觀賞植物根、莖、葉、花、果的一般形態(tài)及其變態(tài)的觀察、解剖，了解植物的外部形態(tài)及變態(tài)體的來源，掌握不同類型植物花的結(jié)構(gòu)和果實特點。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

蘿卜、紅薯，爬墻虎、凌霄的帶葉莖，洋蔥的鱗莖，洋芋的塊莖，不同葉形植物的葉子，紫荊、白玉蘭、連翹的花，楊柳課植物的花序，各種類型的果實等。

四、作業(yè)

1.植物的葉分為那幾種類型？什么是羽狀復(fù)葉、三出復(fù)葉、單身復(fù)葉？

2.什么是葉序？葉序分為哪幾類？舉例說明。

3.簡述白玉蘭、紫荊花的構(gòu)造。

4.花被、花冠、花萼、雌蕊群、雄蕊群、兩性花、單性花的概念。

5.什么是花序？總狀花序、柔荑花序有啥特點？舉例說明。

6.什么是蓇葖果、柑果、梨果、核果、蒴果、翅果？什么是聚合果、聚花果、單果？舉例說明。

7.塊根和塊莖有什么區(qū)別？并舉例說明。

8.觀葉植物按照植物葉子的色彩分為哪幾類？舉例說明。

9.什么是花相？花相分為哪幾類？舉例說明。

10.按照園林用途觀賞植物可以分為哪幾類？舉例說明。

11.按照觀賞部位觀賞植物可以分為哪幾類？舉例說明。

12.花卉的配置方式（應(yīng)用方式）有那些類型？舉例說明。

實驗二喬木樹種的觀察與識別

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過對校園、樹木園常見喬木樹種的觀察，掌握常見喬木樹種的識別特點、觀賞價值、園林用途、生長習(xí)性。結(jié)合臘葉標(biāo)本和新鮮標(biāo)本的實驗室解剖觀察，了解主要喬木樹種的形態(tài)特征，利用檢索工具學(xué)會植物識別的鑒定方法。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

雪松 云杉 油松 白皮松 側(cè)柏 園柏 廣玉蘭 女貞等常綠喬木，銀杏 白玉蘭 紅葉李 七葉樹 多種觀賞桃 木瓜 各種梅花 國槐 五角楓等落葉喬木。

四、作業(yè)

1.區(qū)別下列各分類群：

云杉與青桿；油松與白皮松；廣玉蘭與白玉蘭；枇杷與石楠；毛白楊與垂柳； 木瓜與貼梗海棠；梅花與櫻花；五角楓與三角楓。

2.列舉你認(rèn)識的彩葉植物10種，并闡述其主要識別特征。

3.簡述桃的形態(tài)特征。列舉你所認(rèn)識的觀賞桃的主要類型（不少于5種），并簡述其識別點。

4.列舉你認(rèn)識的早春開花的喬木10種，簡述其觀賞特性與園林用途。

5.列舉具有下列用途的喬木各10種并簡述其形態(tài)特征。

行道樹；花木；庭蔭樹；園景樹

6.列舉具有下列觀賞特點的喬木各10種并簡述其形態(tài)特征及主要的觀賞時間。觀花類；觀果類；觀葉類；觀芽類（5種）；觀莖類；觀根類；觀型類

7.列舉不同花色的喬木樹種各5種。

8.簡述下列觀賞喬木的形態(tài)特點、觀賞價值與園林用途。

雪松；側(cè)柏（包括千頭柏、灑金千頭柏）；圓柏；油松；白皮松；廣玉蘭；枇杷；女貞；銀杏；水杉；毛白楊；垂柳（包括金絲柳），旱柳（包括龍爪柳）；榆樹；桑樹；白玉蘭；紫玉蘭；飛黃玉蘭；紅霞玉蘭；鵝掌楸；懸鈴木；木瓜；海棠；梅花；櫻花；合歡；槐樹（包括金葉國槐、金枝國槐、龍爪槐）；臭椿；苦楝；黃櫨；雞爪槭（包括紅楓）；五角楓；三角楓；元寶楓；七葉樹；全緣葉欒樹；梧桐；四照花；毛泡桐；梓樹。

實驗三灌木樹種的觀察與識別

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過對校園、樹木園常見觀賞灌木樹種的觀察，掌握其識別特點、觀賞價值、園林用途、生長習(xí)性等。結(jié)合臘葉標(biāo)本和新鮮標(biāo)本的實驗室解剖觀察，了解主要灌木樹種的形態(tài)特征，利用檢索工具學(xué)會植物識別的鑒定方法。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

校園及博覽園栽培的石楠 火棘 桂花 海桐 牡丹 月季 貼梗海棠 臘梅 紫丁香 紫葉

小檗 紅楓 棣棠 小臘 金葉女貞 連翹 紅瑞木 結(jié)香等灌木。

四、作業(yè)

1.灌木的主要應(yīng)用形式有那些？

2.列舉春、夏、秋、冬不同季節(jié)開花的灌木各10種，簡述其識別特點。

3.列舉紅、白、黃、紫等不同花色的灌木各5種。

4.列舉10種常綠灌木，簡述其識別特點與應(yīng)用。

5.區(qū)別下列各分類群：

月季與玫瑰；牡丹與芍藥；連翹與金鐘花；紫丁香與桂花。

6.簡述牡丹的形態(tài)特點及品種分類。

7.簡述下列觀賞灌木的形態(tài)特點、觀賞價值與園林用途。

南天竺；火棘；海桐；石楠；構(gòu)骨；大葉黃楊；茶花；桂花；珊瑚樹；牡丹；紫葉小檗；臘梅；繡線菊；貼梗海棠；榆葉梅；月季；玫瑰；棣棠花；紫荊；木槿；結(jié)香；紫薇；迎春花；連翹；紫丁香；小蠟；金葉女貞；杜鵑；錦帶花（包括紅王子錦帶）；海仙花；紅瑞木。

實驗四觀賞藤本、棕櫚類觀察與識別

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過對校園、樹木園常見觀賞藤本、棕櫚類的觀察，掌握其識別特點、觀賞價值、園林用途、生長習(xí)性等。結(jié)合臘葉標(biāo)本和新鮮標(biāo)本的實驗室解剖觀察，了解主要灌木樹種的形態(tài)特征，利用檢索工具學(xué)會植物識別的鑒定方法。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

校園及博覽園栽培的紫藤、凌霄、爬墻虎、木香、金銀花、棕櫚、蒲葵等樹木種類。

四、作業(yè)

1.簡述藤本植物的主要應(yīng)用形式。

2.紫藤與凌霄在形態(tài)上有何區(qū)別？

3.簡述下列觀賞灌木的形態(tài)特點、觀賞價值與園林用途。

棕櫚；國王椰子；散尾葵；袖珍椰子；棕竹；木香；紫藤；爬墻虎；凌霄；銀屏藤；葉子花。

實驗五、一二年生花卉觀察與識別

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過對校園、樹木園常見一二年生花卉植物的觀察，掌握其主要識別點、觀賞價值、園林用途、生長習(xí)性等。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

校園及博覽園栽培的地膚 雞冠花 千日紅 飛燕草 花菱草 虞美人 羽衣甘藍(lán) 鳳仙花 三色堇 一串紅 矮牽牛 金盞菊 萬壽菊等一、二年生花卉植物。

四、作業(yè)

1.簡述下列花卉的形態(tài)特征、觀賞特性與用途。

三色堇；雞冠花；花菱草；虞美人；羽衣甘藍(lán)；矮牽牛；一串紅；金盞菊；萬壽菊；地膚；千日紅；飛燕草；金蓮花；香豌豆；鳳仙花；美女櫻；觀賞辣椒；波斯菊；麥稈菊。

2.區(qū)別花菱草與虞美人、金盞菊與萬壽菊。

3.解釋一二年生花卉的概念。

實驗六宿根花卉觀察與識別

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過對校園及其楊凌城市花壇、花鏡、花池內(nèi)常見多年生露天花卉植物的觀察，掌握其主要識別點、觀賞價值、應(yīng)用用途、生長習(xí)性等。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

校園及其楊凌城區(qū)栽培的菊花 芍藥 鳶尾 石竹 玉簪 火炬花 金雞菊等宿根花卉。

四、作業(yè)

1.簡述菊花品種的分類（依花型、瓣型分類）

2.簡述下列花卉的形態(tài)特征、觀賞特性與用途。

石竹；雛菊；金雞菊；荷包牡丹；蜀葵；玉簪；紫萼；火炬花；鳶尾；芍藥；等宿根花卉的形態(tài)特征、觀賞特性與用途。

3.解釋球根花卉的概念

實驗七球根花卉觀察與識別

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過對校園及其楊凌城市花壇、花鏡、花池內(nèi)常見多年生球根花卉植物的觀察，掌握其主要識別點、觀賞價值、應(yīng)用用途、生長習(xí)性等。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

校園及其楊凌城區(qū)栽培的大麗花 美人蕉 郁金香 百合 水仙 唐菖蒲等球根花卉。

四、作業(yè)

1.解釋球根花卉的概念

2.簡述美人蕉、大麗花、中國水仙、郁金香、風(fēng)信子、石蒜、蔥蘭、百合等球根花卉的形態(tài)特征、觀賞特性與用途。

實驗八水生類、仙人掌類及草坪與地被植物觀察與識別

一、實驗?zāi)康呐c要求

通過對校園及其楊凌城市花壇、花鏡、花池內(nèi)常見水生類、仙人掌類花卉及草坪植物的觀察，掌握其主要識別點、觀賞價值、應(yīng)用用途、生長習(xí)性等。

二、儀器及設(shè)備

體視解剖鏡、解剖針、鑷子、解剖刀、手持?jǐn)U大鏡等。

三、實驗材料

校園及其楊凌城區(qū)栽培的荷花、睡蓮等觀賞植物。

四、作業(yè)

1.水生觀賞植物的概念與分類。

2.荷花、睡蓮屬于那類水生植物，其形態(tài)區(qū)別有那些？

3.簡述曇花、令箭荷花、金琥等仙人掌類植物的識別要點。

4.簡述下列草坪以地被植物的形態(tài)識別與用途。

大花萱草；紫露草；酢醬草；白三葉；麥冬；金葉過路黃；馬蹄金；黑麥草；早熟禾；高羊茅；匍匐翦股穎。

5.解釋地被與草坪的概念。

6.簡述下列水生植物的形態(tài)特點。

荷花；睡蓮；水生鳶尾；水蔥；蘆葦；香蒲。

西北農(nóng)林科技大學(xué)

教 學(xué) 實 驗 報 告

2010-2011第一學(xué)期

課程名稱：觀賞植物學(xué)實 驗 室：森林植物實驗室專業(yè)班級： 學(xué)生姓名：任課教師：李 景 俠

實驗名稱：

林 學(xué) 院

第四篇：河北科技大學(xué)理工學(xué)院

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

2013年輔導(dǎo)員技能大賽考試試題

一、選擇題(本題共包含20個小題，其中每小題1.5分)

（1）、胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上向清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提出三點希望其中不屬于的是（）

A.希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來

B.希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來

C.希望同學(xué)們把思想問題和實際問題緊密結(jié)合起來

D.希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來

（2）在十七大報告中指出.教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持（），實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平。

A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質(zhì)

（3）大學(xué)生思想政治教育工作隊伍主體是()

A.學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部

B.思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師

C.輔導(dǎo)員和班主任

D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員

（4）普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定高等學(xué)校總體上要按師生比不低于（）的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。

A.1:200B.1:150C.1:300D.1：400

（5）、在黨的十八大報告中，胡錦濤強調(diào)指出，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵）。在當(dāng)代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅持（）

A.改革開放B.創(chuàng)新發(fā)展C.科學(xué)發(fā)展D.統(tǒng)籌兼顧

（6）以下哪項不屬于團(tuán)內(nèi)紀(jì)律處分（）

A.留團(tuán)察看 B.嚴(yán)重警告 C.記過 D.撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)

（7）15.學(xué)生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學(xué)生組織是？()

A.中華全國總工會B.中華全國學(xué)生聯(lián)合會

C.共青團(tuán)中央D.中華全國青年聯(lián)合會

（8）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出了到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會進(jìn)入（）行列的戰(zhàn)略目標(biāo)。

A 人力資源大國B 人力資源強國C 人才資源強國D 人才資源大國

（9）畢業(yè)生擇業(yè)期限為（），超過規(guī)定期限，必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。

A.1年B.2年C.4年D.無限期

（10）心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以__ ____為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢

C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢

(11)凡入住輔導(dǎo)員因事請假（）天及以上的，需向?qū)W生工作部出具由學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人簽字的請假條。

A.3天B.4天C.5天D.6天

(12)學(xué)生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生()

A.學(xué)生代表民主競選產(chǎn)生B.老師代表酌情選擇產(chǎn)生

C.現(xiàn)任學(xué)生干部推薦產(chǎn)生D.學(xué)生推薦老師選擇產(chǎn)生

(13)充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學(xué)生班級“（）”的目標(biāo)。

A.低年級有預(yù)備黨員、高年級有黨支部

B.低年級有模范黨員、高年級有黨支部

C.低年級有黨員、高年級有黨支部

D.低年級有模范黨員、高年級有模范黨支部

(14)常見的認(rèn)知偏見有:絕對化、__、槽糕透頂、以我為中心、以偏概全、完美情結(jié)、為自己貼上某種“標(biāo)簽”，等等。

A.絕對概括化B.相對偏激化C.絕對偏激化D.相對概括化

(15)輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)中主要做好以下工作，其中哪項不屬于()

A、做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作；

B、做好訓(xùn)練中的安全防事故工作；

C、做好軍事技能訓(xùn)練工作；

D、與軍訓(xùn)教官一道做好訓(xùn)練中學(xué)生管理工作；

(16)休學(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或復(fù)學(xué)申請經(jīng)查不合格者，應(yīng)予以處理。

A、復(fù)學(xué)B、退學(xué)C、留級D、轉(zhuǎn)學(xué)

（17）學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就違反了學(xué)生的()。

A．人身自由權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)C．身心健康權(quán)D．隱私權(quán)

（18）下面那一項不屬于學(xué)生會“三自”方針的涵蓋內(nèi)容？()

A.自我管理B.自我教育C.自我服務(wù)D.自我激勵

（19）國家助學(xué)貸款在學(xué)生畢業(yè)年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年D.8年

(20)心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、____。

A.鼓勵原則B.干預(yù)原則C.尊重原則D.全面原則

二、填空題（本題共包含6個小題，每空1分，共15分）

（1）學(xué)生貸款是為幫助經(jīng)濟(jì)確有困難的本、專科學(xué)生解決在校期間的基本生活、學(xué)習(xí)費用而由國家向?qū)W生提供的。學(xué)生貸款由學(xué)校負(fù)責(zé)貸款的發(fā)放、減免和回收等全部管理工作。

（2）江澤民總書記提出的“三個代表”的主要內(nèi)容包

括、、。

（3）科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是，核心是，基本要求是，根本方法是。

（4）征兵入伍視力條件：大學(xué)專科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼視力放寬至4.6，左眼裸眼視力放寬至；

（5）高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定中將學(xué)生紀(jì)律處分的種類分

為：、、、、開除學(xué)籍五種。學(xué)校對學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)做到程序正當(dāng)、證據(jù)充足、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分恰當(dāng)。

(6)學(xué)生組織主要包括學(xué)生會、、、青年志愿者協(xié)會四個社會團(tuán)體。

三、判斷題（本題包含10個小題，每題1分，共10分）

1、高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（）

2、加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：堅持教書與育人相結(jié)合，堅持教育與自我教育相結(jié)合，堅持政治理想教育與道德建設(shè)相結(jié)合。（）

3、未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的，應(yīng)予開除學(xué)籍。（）

4、《學(xué)生傷害處理辦法》規(guī)定學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模惨?fù)一定法律責(zé)任。（）

5、違反學(xué)校紀(jì)律，對造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校可以給予相應(yīng)的處分。（）

6、國家助學(xué)金用于資助高校全日制本專科（不含高職）在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活費，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。（）

7、國家勵志獎學(xué)金是獎勵品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，家庭不困難也不能獲得該項獎勵（）

8、應(yīng)對與處理學(xué)生緊急事件必須分析事件誘發(fā)的原因。（）

9、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中對學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)明確規(guī)定：學(xué)生在校期間對學(xué)校給予的處分或者處理有異議，可向?qū)W校或者教育行政部門提出申訴；對學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。（）

10、對患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。（）

四、微博寫作（本題包含1個小題，共15分）

1、在2013年暑假期間，假設(shè)你是一支暑期社會實踐小分隊的指導(dǎo)老師，因故未隨隊參與實踐，一直在與學(xué)生們通過電話、微博、微信聯(lián)絡(luò)。此時，你恰好得知某個實踐小分隊的成員

產(chǎn)生倦怠情緒，團(tuán)隊凝聚力降低，甚至有人提出退隊或者解散。你如何通過微博回應(yīng)這個事件？

（撰寫1到3條微博，每條微博字?jǐn)?shù)在140個以內(nèi)。可以在微博后解釋設(shè)計思路或每條微博撰寫目的）

五、應(yīng)用文寫作（本題包含1個小題，共30分）

1、我院在2013年3月10日下午舉辦赴加拿大菲莎河谷大學(xué)留學(xué)項目咨詢會，請以此撰寫一篇新聞報道，發(fā)表在學(xué)院網(wǎng)站上。少數(shù)輔導(dǎo)員老師因故未參加此次咨詢會，請撰寫一篇本學(xué)部開展學(xué)雷鋒活動新聞。

（新聞限定200字以上，不設(shè)上限）

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

2013年輔導(dǎo)員技能大賽考試試題答案

一、選擇題

1-5 CBAA C6-10 CBABB11-15 AACAC16-20 BCDCC

二、填空題

（1）無息貸款

（2）始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、始終代

表中國最廣大人民的根本利益

（3）發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧

（4）4.5

（5）警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看

（6）團(tuán)委會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

三、判斷題

1-5√×××√6-10×√√√√

即興演講題目

1、請你為學(xué)部文藝晚會即興致辭。

2、請你為學(xué)部學(xué)雷鋒活動月啟動儀式即興致辭。

3、請你為班級籃球?qū)官愵C獎儀式即興致辭。

4、班級即將進(jìn)行班委換屆選舉，請你在選舉前致辭。

5、請你在畢業(yè)班最后一次聚餐前即興致辭。

6、請你在青年馬克思主義者培訓(xùn)班（團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班）上即興致辭。

7、請你在學(xué)部辯論賽頒獎儀式上即興致辭。

第五篇：電子科技大學(xué)實驗報告格式

九、實驗結(jié)論：

十、總結(jié)及心得體會：

十一、對本實驗過程及方法、手段的改進(jìn)建議：

報告評分：

指導(dǎo)教師簽字： 電子科技大學(xué)

學(xué)生姓名：學(xué)

號：指導(dǎo)教師：日

期：實 驗 報 告

****年**月**日

一、實驗室名稱：

二、實驗項目名稱：

三、實驗原理：

四、實驗?zāi)康模?/p>

五、實驗內(nèi)容：

六、實驗器材（設(shè)備、元器件）：

七、實驗步驟：

八、實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果分析：