第一篇：工作實踐活動總結報告。

工作實踐活動總結報告

兩個月的暑期就這樣匆匆結束了，我在北京中鐵建設集團有限公司當一名實習生的社會實踐也隨之結束了。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易。這種真切的體會，讓我獲益匪淺。

經過簡短的面試，單位負責人考察了我電腦信息處理方面的能力，安排我為該部門制作工作日志類的表格，我欣然接受并立刻參與了工作。雖然沒有薪水，但工作實踐讓我有一次很好的鍛煉機會，讓我學到并認識了很多工作經驗和生活道理。所以我很感激單位領導給我的這次機會。

通過實踐工作我明白了人際關系很重要——大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

我懂得了自強自立 ——俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了容忍、獨自面對問題、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!

我體會到了認識來源于實踐—— 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會、作出更大的貢獻。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正

體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

人們常說實踐是檢驗真理的唯一標準，但我認為實踐是解決一切問題的必要途徑，沒有經歷實踐，任何困難都是不可逾越的，只有在實踐的面前，困難才能向我們低頭，我們才能戰勝困難，走向成功。就拿我的這次實踐來說吧，如果我不是想辦法去解決它，我定還在受一它的困惑而止步不前，也就不可能有后來的教學實踐。我自身的弱點也不可能得到解決。

這次實踐雖說只是我人生路上的一段小插曲，但是它對我的影響是非常巨大的，通過這次實踐我的心理素質有了很大的提高，面對陌生人的恐懼心理得到了緩解，面對復雜社會的實應能力也有了很大程度的提高，綜合素質得到了升華，個人能力顯著增強。這些對我來說都是至關重要的，沒有這次的實踐，我不可能這么快的走出心理的陰影，也許我的未來也就因此而受到影響。

另外通過這次實踐，我還明白了一個道理，再大的困難，只要你勇敢的去面對它，總能得到解決，反之，如果你懼怕它，躲避它，它將會是你不可逾越的鴻溝。面對自身的缺點和錯誤，要勇于改正，否則它將會影響你的一生，成功也將成為空談。

實踐是產生知識的源泉，也是應用知識的必由之路。實踐是檢驗真理的唯一標準，同時也是解決困難的必經之路。實踐對于我們大學生來說，可謂是意義重大，它給了我們大學生接觸社會的機會，和磨練自我的條件，同時它也是我們學以致用，培養自己動手能力的唯一途徑。我們大學生可以在實踐中檢驗自己所學的理論知識，發現有什么不足和疏漏之處，可以及時的改正和完善，為自己今后的學習和人生道路打下堅實的基礎。實踐對于我們大學生來說實在是太重要了，但是實踐的機會卻是少之又少，所以當我們面對這些寶貴的機會時就絕不能敷衍了事，我們應當對自己負責，為社會盡力，抓住機遇，好好的打磨自己，以便在不久的將來，使自己能夠真正的成為一個為社會和自己盡職盡責的社會主義接班人。

此次的工作實踐結束了，但是我的求學之路還沒有結束，我的人生之路更是沒有結束。此次實踐所取得的寶貴財富，將使我受用終生，我也會將這次實踐所得，作為自己行為的準則，來規范和完善自己，使自己更加優秀。

社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

簽名：年月日

第二篇：實踐活動總結報告

七月十三號回到家，第二天我就開始出動，尋獵見習的醫院。在回汕頭之前我已經想好了，先去汕頭市中心醫院看看，那是一家三級甲等醫院，實力在汕頭首屈一指，但是門檻很高，如果進不去，我就到汕頭大學第一附屬醫院去找找，那是李嘉誠先生投巨資興建的，也是三級甲等，但是他們是教學醫院，說不定更好進，還能學到更多東西。

早上九點鐘，我就來到了中心醫院，醫院位于老市區，看起來很有歷史滄桑感，如果不看門口擁擠的車輛，大廳里眾多的病人，還以為是一個縣醫院呢！他們沒有辦公樓，所有的職能部門都擠在門樓的五樓辦公，但是在舊的住院大樓的后邊卻是嶄新的住院大樓，二十層高。我找到人事科表明來意，但他們一句話就回絕了：我們院不是教學醫院，院長上月剛下的規定,一律不接納見習生。這讓我多少有些失望，但我相信還有機會，于是我找到了院辦，沒想到院辦里有一位我院98級的師兄，他熱情的接待了我，并同我解釋了原因，最后他說: “要不你把電話留下，我幫你活動一下，看能不能讓你留下，你先回家等我消息。”對于像“活動活動”的字眼我比較敏感，當時我就拒絕了，我相信在找見習的醫院的過程中，我也會有所收獲的，我希望到附一院去碰碰運氣，他們帶學生應該比中心醫院強，畢竟他們是教學醫院！

于是我乘車來到了附一院。附一院坐西面東，建的很有意思，像個方形的城堡，堡心是一個大花園，樹木蔭翳，曲道通幽，還有空中走廊連接與各樓棟之間。他們辦公的地方在西區的二樓，在推開那厚重的玻璃門的時候，我心里邊感到沒有底氣。于是我又走了出來。“他們會要我嗎？他們是教學醫院，但我又不是汕頭大學的學生，他們完全沒有必要接納我的。但如果我硬是要在這里見習呢？以前，廣東最好的金山中學我還不照樣考進去了，難道還怕這里不成？”在給自己打氣加油之后，我毅然地走了進去，沿著走廊依次是科教可，信息可，醫務科直到院長辦公室。我想見習該是科教科管的吧，于是敲門進了科教科。里邊坐著兩個女老師，里邊的四十幾歲，很樸質，外邊的三十多，打扮得很妖艷。我就近問“老師，打擾您一下，我是同濟醫學院的學生，希望暑假期間能在我們的附一院職能部門見習。”“什么？見習？同濟的？我們不接受外校的學生！”她的一句話讓我的心涼了一半，“謝謝您！”在我無可奈何的即要走出門的時候，我停住了，“走出去了，還能再回來嗎？事情不該是這樣做的！”于是，我轉回頭，“不好意思，老師，多打擾您一會，為什么我們院就不接一個渴望的到學習機會的學生，我們院不是教學醫院嗎？”“是教學醫院啊。但不是你們同濟的教學醫院！”“老師，那我們院是不是汕頭的？是的話，為什么不能給家鄉的孩子一次學習的機會？那老師愣了幾秒，“這事我管不了，你找我們科長！”“那，科長是那一位？”“ 林科長！她下班了，下午她不上班，你等星期一來吧。”“謝謝老師，再見！”

就這樣，我走了，雖然沒有成果，但是我爭取到了下一次機會，而且我知道了那個女老師的姓楊，從她的胸卡上可以看到。

等待是漫長的，但它依舊如期到來。我一大早就來到醫院，到時才八點。科教科，先后來了那兩個女老師，卻不見其他人。等了半小時，有不少人進進出出，但女老師卻不啃聲，終于，我忍不住問：“楊老師，林科長來了嗎？”“沒有！”她的態度依舊很冷漠。我耐心的等著，我想我并不寂寞，我相信背著書包在外邊走來走去的幾個人肯定跟我差不多，也是有事要找科教科的，不是見習就實習。

突然外邊來了好多學生，有兩個老師帶著，楊老師接待了他們。原來他們是潮州衛校的，要來這里實習。我覺得很奇怪，衛校的都能來實習，我同濟的怎么就不可以啊？但我不敢說。后來，來了一個醫生，說了幾句就把他們領到會議室去了，好像要交待什么事情。我問“ 楊老師，那是林科長嗎？”“那是我們陳科!你怎么不跟著去啊”“噢，不了，陳科有正事要做，我等他散會再說吧。”

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又半個多小時過去了，陳科出來了，向著電梯直走過去，我馬上跑過去“您好！您是陳科長吧？”“是的，有什么事？”“是這樣的，我是同濟醫學院的學生，暑假想到我們附一院來見習。”“噢，是這樣的，我們理論上不接受外校的學生來見習或實習，但是有擔保的例外，你有擔保人嗎。”“什么擔保阿？”“因為你不是本校的學生，我們很難保證你在這里見習不出意外，如果有意外，我們需要有擔保人來承當責任，你知道現在醫患關系緊張，醫院的設備又很昂貴。你在本院你有熟人嗎？”“沒有，但您可能誤會了，我學的是公共衛生專業，不用到臨床，沒有那些風險的。”“噢，那我們到辦公室談吧。”

陳科長在辦公室里問了我很多問題，讓我多自己越來越有信心，特別是當我說到，我是編輯部副部時，他很高興的說，“有什么文字工作，就有你可以幫手了！”但是，我要在職能部門見習，醫院還沒接受過這樣的學生，他說要跟林科長再商量一下，讓我留下了地址和電話，回去等消息。

我很感激也很高興回家了，陳科實在是太好了，還帶我到辦公室談，去掉了楊老師的不少冷漠，你聽她說什么，“陳科阿，這個阿弟在這里等您很久了，可要好好照顧一下哦。”

在家里等了兩天，我越等越煩躁，懷疑會不會陳科假好人，口頭上說好，其實是把我涼到一邊吃西北風去。我開始怪自己笨了，為什么不跟陳科要個電話啊，如果有電話，私底下也可以說說情，探探口風啊！等到第三天，我再也等不下去了，只能出一下策：先去找我同學的媽媽，她在醫院里邊，請她在必要的時候坐我的擔保人。沒想到她媽說，林科是一個極其不好說話的人還是陪我親自走一趟，然后我們直接到了科教科，科長又不在。這次楊老師記得我了，客氣多了，“阿弟阿，來找科長啊，他查房去了，九點后會回來的。哦！是李醫生，有什么事”“這是我一個玩的很要好的朋友的小孩，想來這里見習，想麻煩一下林科長。”

我們在辦公室等到十點多，林科終于出現了，好一個威嚴陰沉的女人！聽了我的介紹，她只是冷冷的一句“你準備來這里干什么？”“這里需要我做什么我盡量做什么。”“不是我們需要你啊！你現在進來能干什么呢？況且其他的辦公室也未必會接受你，這樣吧，邱主跟我也不錯，看在邱主的面子上，你到我的辦公室來吧。”這時我才知道，李阿姨覺得自己職位太低，特意跟邱叔叔通了氣，讓他開口，而林科的話其實不是對我說的，是對李阿姨說的，我不禁倒吸了一口冷氣。

（三）守護&成長

從此我便在科教科上班，但得到這次機會并不意味著就能使我的見習有意義起來。由于是暑假，科教科相當清閑，謹記著方主任的教誨，我每天總是比科里任何人都要早些來到辦公室，煮水洗杯、整理辦公桌上的書籍文稿，之后再打打一點點文稿。如果有得打還好，不然就凈是聽他們聊手機阿、相機阿、旅游阿，一聊就聊個沒完沒了。這讓我很迷惑，如果來這里只是學聊天的話，那么跟在家里睡覺有什么區別？可是，如果不聽，我還能做什么？正如楊老師說的“阿弟啊，你來得不是時候啊，學生都放假了，科研項目又不在這時候申報，所以，我們也是閑得無聊啊，更不用說你了。”怎么辦呢？——其實還能怎么辦啊？因為怕無聊，我幾乎把做事當成了最大的樂趣。我打字，跑復印室，跑院辦，跑檔案室……幾乎只要是我能做的事我都爭取去做。我還給科里的每個人都泡茶，一開始也不知道各人的品位，所以他們也不是都接受，后來摸清楚了，林科和楊老師很挑剔，要上好的鐵觀音，第一遍的水也不要，而且第二遍還不能起沫，所以給她們泡茶，我都事先請教一下她們這樣泡好嗎，然后還要做給她們看。而陳科還有溫老師他們都相當隨和，特別是陳科，事很多，總是匆匆忙忙，一回來就要喝上幾口，所以我總是留心他的茶喝了多少，快完就及時再泡上。同時，我也積極的參與他們的話題，畢竟我對他們來說還是陌生的，至少要消除陌生感，再慢慢培養好感。溫老師是一開始對我最好的，因為我幫她整理和輸入了全院員工的名字及編號，那些名字要說寫得多潦草就有多潦草，有些還難打得要命，我整整弄了兩天。溫老師用的是五筆，有難打的字她總是走過來幫我，讓我很慚愧，但她又開導我說，名字實在是不好打，所以五筆好些，不然還是智能拼音好用的。溫老師word和excel也用的非常好，讓我這個當編輯部部長的人覺得自愧不如，我常常在一旁看她怎么在最短的時間內把一份表格做得有規范又漂亮，然后就接手做第二份。空下來的時候，她還讓我多看看院的《規章制度》一書。因為有溫老師的教導，讓我對在科教科見習的感覺好多了。但有時還是很空閑，所以我向兩個科長提出，能不能帶我去臨床看看，他們都是兼任主治醫師的人，我相信他們會帶我看一些很有價值的東西。

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讓我意料不到的是，七月二十八號的下午，林科長居然主動讓我陪她去門診。那天我真好跟林科長同時到了辦公室，我開門讓她先進去后馬上給她泡了一杯鐵觀音，她笑著說小林啊，你不是說要到臨床去嘛？今天我坐兒科的專家門診，有興趣跟我去吧？于是，我第一次，穿上白大褂，被病人叫做醫生，有一種說不盡的榮耀感。林科讓我坐在她對面，一邊照看小孩維持秩序，一邊聽她詳盡的給我講解每個病。有一個病我記得特清楚，病人是一個看似患向心性肥大十歲的女孩，來自庵埠農村，她的父母對她猶如孕婦的肚子非常擔心，但是檢查后的各項數據卻不能很好的說明病因，林科在小孩身上仔細的摸了很久，依舊不敢下定論，于是她很誠懇地向家長說明原因，并保證聯合其他的專家就行討論，而在病因沒確定之前，請他們不要急著去做更昂貴的檢查和治療，回家等她的電話。這一次，使我對林科的印象好了許多。之后，她還回答了我一個比較敏感的問題，她認為一個良好的醫院體制，能很好的規范醫生的用藥，最大可能的減少藥商與醫生勾結亂開藥壓榨病人血汗的不良現象。

此后，陳科常帶我到內分泌科去查房，讓我熟悉病區的管理，還讓我和其他實習生一起聽專家診斷。有他主辦的學術講座，他也會帶我去給他做幫手，維持場面。他的病區大多住的是患了絕癥的病人，陳科每天都花很多時間跟病人和他們的家屬談心。有一次，讓我特別傷心，一個老頭含著淚讓陳科停止對他老伴的治療，他說：“我也知道尿毒癥必須進行血液透析，但是我們的子女還要生活，孫子還要上學阿，你就讓她去吧，那也是減少她的痛苦啊！”

回到辦公室后，陳科一直在憤慨中國醫改的失敗，致使千千萬萬的農民有病看起，活活等死。他說“小林啊，以后要是有能耐，可要多多為窮人們著想啊！”我也希望自己將來所為能如他所說。

見習的第三周，人事科奇怪的把醫生護士晉升的所有事項推給了科教科，于是數以百計的醫生護士找上了門來，電話手機的響聲此起彼伏。溫楊兩位老師常常被十幾人圍著問這問那，而我則不停的幫醫生們打印，整理上交的評審資料。由于需要04到XX年的各類學分，一些學分不夠的人就開始買阿、借阿、篡改別人的學分卡阿。我真是看得口目皆呆。最離奇的是，北京拜耳醫藥公司來開《規范使用阿司匹林》的講座，會后給0．5的一類學分，可一大群護士居然把公司的人團團圍坐，然后伸手就搶學分卡，發學分的可是一個年輕瘦弱的姑娘，差點就被他們從四樓擠掉下。而醫生知道了只有0．5個學分后的表現也好不到哪去,一句“操，早知道，就不來了。”讓我分外氣憤。

由于切關各人利益，在最后的幾天，我和溫楊兩個老師一直加班，清點申報人數和整理送交的資料，不敢有絲毫的疏忽。由于我打字快，清點時我還要在電腦上輸入，以便能一同送交電子文本。最后由楊老師和我把資料送交汕頭大學醫學院科教科，當場驗收無一差錯，我們三個終于松了一口氣。但也沒空閑休息，馬上我們開始了學分的錄入工作，我除中午在電腦室里吃個飯盒休息一下，其余時間就一直在打字。溫老師還叫了其他人幫忙，但我是做最快的，老師不僅夸我還給我泡了一杯茶，能受到她這樣的肯定，我心里充滿了感激。

事情忙完了，我也就跟林科長提出要走了，各個老師們都很驚訝，說怎么這么快啊！都過了三個星期多了，小林啊，我們抽空一起去吃頓飯再走吧！不管怎么樣，能聽到他們這么說，我已經很滿足了，其他的我就不說了，因為生活，是在過程中體驗的……

第三篇：主題黨建工作實踐活動總結報告

“牢記黨的宗旨、主動做好服務”主題實踐活動是黨建工作的創新，是貫徹中央關于加強黨的先進性建設的要求，是落實部黨組關于“三個服務”的重大決策的具體體現，也是推進廈門海事又好又快發展的重要舉措。“牢記黨的宗旨,做好主動服務”首先要解決思想問題，要適應這一發展的需要，必須主動提高自身的綜合素質和服務能力，積極投身到主動做好服務中去，立足本職，將服務與海事中心工作有機結合，提高活動實效。

和諧社會是一個法制健全的社會，對于一個基層海事工作者來說必須具有良好地職業道德和照章辦事、執法如山的工作準則。因此，在主題實踐活動開展的過程當中，海事執法人員要認真履行職責，嚴格按照國家的規章制度辦事。做到小事絕不馬虎，原則大膽堅持；道德不能放棄，法律就是準則。

和諧社會是一個相互溝通的社會，基層海事人大多只會埋頭苦干，不善于言辭表達，干了成績沒人知道，遇到困難得不到理解和支持，工作越干越沒勁，越沒勁越干不好，甚至出了問題，挨了批評，職工意見多，自己怨氣大，出力不討好。所以，我們必須要學會能說、會說、巧說。主動及時作好下情上達，表達要準確、透徹，使領導者知曉下情，便于決策；把工作中遇到的困難和問題有條有理的說出來，爭取同事理解，領導支持，巧妙地運用輕松的語言，緩解復雜的氣氛，化解尖銳的矛盾。一句貼心話是跨越鴻溝的橋梁，能拉近人與人之間的距離，帶來深深地理解與支持。

和諧社會是一個相互理解的社會，基層海事人由于工作在第一線，由于工作的政策性和原則性，難免得罪人或被人誤解，所以，必須具有大度能容的氣量，主動與同事進行溝通，要善于聽取反面意見，面對冷嘲熱諷坦然處之，要想得到別人的理解和寬容，必須要學會原諒人、理解人、寬容人，以愉快地心情接受批評，樹立“有則改之，無則加勉”的正確理念，激勵自己勤勤懇懇地干好本職工作，用自己的微笑撐起一片燦爛的天空。

和諧社會是一個努力勤奮的社會，基層海事人必須要學會“三勤”。首先要腦勤，要善于思考問題，凡事多問為什么，增強“三個服務”責任感，要幫助領導想出解決實際問題的好辦法；其次要腿勤，不要只坐在辦公室抄數字、作報表，要勤走動，要親自到現場了解工作中的真實信息，主動提供服務，為領導決策提供真實的第一手資料；再次要手勤，好記性不如淡墨水，要善于動筆，及時總結經驗。

和諧社會是一個終身學習的社會，“工欲善其事，必先利其器。”基層海事人不能以為能干業務就放松學習，要不斷加強學習，更新知識，提高業務技能。為了將主題實踐活動落實到實處，提升服務質量。在以人為本，全面構建和諧社會的新時期，我們必須堅持終身學習，不斷提高自己的理論水平、業務水平和綜合素質，提高自己全面修養的層次，這樣才能在精益求精中感受終身學習帶來的益處，領悟終身學習的更高含義，從中發現更高級的東西。

管理是手段，服務是目的，在管理中體現服務，在服務中實現管理，成為海事系統全體干部職工的共識。面對新形勢、新任務、新要求，我們要進一步提高認識，提高能力，增強主動性，主動服務經濟社會發展，主動服務行政相對人。在工作中，牢記責任、優質服務、勇于創新，轉變作風，積極探索，主動作為，著力“讓海洋更清潔，讓航行更安全”，把“三個服務”的要求落實到工作中。

要深入理解和把握掌宗旨，準確掌握主題實踐活動的定位和本質要求，堅持活動融入中心、服務中心的基本原則，圍繞海事中心工作大局，以服務經濟社會發展、服務平安廈門、和諧廈門建設為主要目標，切實提高依法行政的能力，提高海事的服務能力和公信力。緊緊圍繞保障水上交通安全，保障人民群眾出行安全便捷，促進轄區港口建設、航運發展，服務于地方經濟和社會發展大局不懈努力。讓我們攜起手來，以科學發展觀為統領，牢記黨的宗旨、主動做好服務，抓好“三個結合”，在管理中體現服務，在服務中加快發展，以嶄新的姿態為促進海事事業又好又快發展努力奮斗！

第四篇：實踐部工作總結報告

包裝與土木工程教學部實踐部

2011年工作總結報告

在過去的工作中，在各位老師的指導和我們部門自身的努力下，實踐部取得一定成績，同時也面臨著一些無法回避的問題，現將本學期實踐部工作總結如下：

一、模擬招聘會

經過長期的籌劃和準備工作，2011年04月12至27日由科技學院包裝與土木工程教學部實踐部和左岸文學社共同主辦的首屆大學生模擬招聘會如期舉行。此次招聘會在校團委、社團聯合會的大力支持，在全校同學的積極參與下取得了圓滿成功！

模擬招聘會是一個實踐性、操作性非常強的專業，招聘公司作為主要考核機構，因此，本屆模擬招聘會邀請了許多企業指導觀摩。活動當天，迪信通株洲分公司宋經理，創維公司株洲分公司總裁李經理，株洲聯通公司經理等多個企業代表人蒞臨活動現場，親自參與到活動中，提出了許多寶貴的建議。企業的參與，調動了同學們的熱情，而且對于宣傳學校、展現我校學生風采、加強校企互動都有著重要作用。

首先，學生在應聘過程中應該做到知己知彼，了解自身優勢或者劣勢的同時，也應該 關注自己對行業的認識，對企業的認識以及企業對學生的要求，如此才能得到企業的認可。

然后對于自己今后的學習方向，應該注重發展自己的特長。有選擇性、針對性的進行學習，發揮長處，才能提高自己的競爭力。如今就業壓力大，崗位競爭激烈，因此學生應聘時千萬不要好高騖遠，高不成低不就，應該腳踏實地，扎扎實實的從小做起，才能得到領導認可后才有更大的發展空間。

二、成員招新

開學后實踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學生中選拔了15名思想活躍、踏實能干的同學加入到我們的隊伍當中。對于招新我們做了充分的準備，認真設計問題，多方位了解競選學生的實際情況，采用實踐部特色方式進行面試，對成員采用兩方案：

1、推銷自己熟悉的一件商品，2、用模擬招聘會的策劃書在現場模擬拉贊助。

通過面試充分展示了成員的能力，也對篩選做出有力憑證，保證招收到優秀的人才。

三、干事培訓

為了保證教學部學生會各部門干事能盡快進入角色，承擔起各自的工作職責，同時能進一步明確各個崗位的工作任務、工作職責、工作要求，有效的將工作順利開展，提高干事的理論修養和工作能力，培養一支高素質、高水平的學生會隊伍，促進我教學部學生會整體素質提高。我部門在10月15日—11月25日期間開展了干事培訓工作，通過干事培訓，提高學生的管理理論素養，培養學生的組織能力，并全面提高學生的綜合素質，提高學生自身素質、理論水平，社會認知，團隊意識、合作意識，工作效率和工作積極性，以更高的熱情、更健康的心態投入到為廣大同學服務、為教學部服務中去。為學生今后成才創造更好的條件。

四、加強部門內部建設

對于一個部門的發展而言，實際上就是每一個個人的發展。而發展需要總結和激情。短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關系不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰友，對助理要投入情感關注，走進他們的內心，了解他們生活、學習、情感中的困難和問題。部門積極配合個個部門舉辦活動為我們自己今后做活動積累了一定經驗教訓。在迎新晚會，實踐部也出色得完成了工作。

五、工作不足之處

因為新一屆團委學生會剛剛選舉產生，實踐部人員變動較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位，主要有如下問題：

（一）成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動。活動中我們的活動效果總是達不到預期的目標和預設的意義高度，（二）本學期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應在下學期的工作中真正突顯“社會實踐”的意義。

盡管還有諸多問題存在，但實踐部會努力解決、努力創新，爭取在下學期做的更好。

六、實踐部工作計劃

整體上將繼續履行為系學生會的各項活動籌集贊助的活動，例如：籃球賽，下期的五.四晚會，畢業晚會等等，我們應該根據各種活動的特點來擬定不同的贊助計劃，改變以往那種比較單一的爭取贊助的方式，采取更加靈活，更加廣泛的方式來為我系學生會籌集贊助。當然最重要的是和我系學生會的其他部們共同合作一邊更好的完成我們的工作，現將工作計劃如下： 一，對外工作計劃

1、贊助計劃

為我系的學生會爭取贊助是我部最重要的職責，所以在進行每次活動以前具體負責這次活動的部員應該先制定一個具體的贊助計劃，并且針對不同的活動制定不同的贊助計劃，例如在進行籃球比賽，也許到時候籃球場的內外都會有很多的同學觀看，所以籃球場內外都應是掛廣告宣傳標語的最佳場所。

2、選定贊助商

以前聯系的贊助商大部分是一些外語補習班，銷售品牌運動服或者是一些銷售電腦周邊產品的商家，都是針對學生這個龐大的消費群，所以我們應該拓寬自己的視野，將更多的商家吸引過來。

例如學校有許多人喜歡跳街舞，所以我們可以和校外一些街舞培訓班或者一些街舞服飾專賣店合作，還有在學院有很多的社團，許多社團都希望有自己的服裝，自己的LOGO。因此，我們還可以一些中小型服裝廠合作。

大學時一個小型的社會里面有各種各樣的消費群體，我們不應該為了一種數量多的消費群體就忽略了少的部分。

3、為商家宣傳

一般大部分人都會想到在學院學生密集的欄桿，墻壁上粘貼廣告或者懸掛橫幅，其實還有很多細微但是重要的地方做為宣傳的地方。

我們向商家爭取贊助的武器就是要讓商家認為在我們這所大學投資是有利可贏的，但是要讓他們認為他們的投資是有價值的，這就要求我們具有發現的眼光，有更新穎的宣傳方式。

4、贊助方式

以往商家的贊助方式大部分是以交付現金的方式進行贊助，但是，這樣的贊助方式只能對我系的活動起到經濟上的支持，而不能起到多方面的作用，所以我希望能在這點上得以改進。

例如在一場歌唱比賽中，可以給與商家比賽的冠名權，而要求他為所有到場的學校領導和所有評委提供飲料，以及為最終獲獎的選手提供獎品。

學生會的工作離不開經濟上的支持，所以我們要和商家建立長期良好的，有事后要求物質上或者其他方面的贊助，能更加博得商家的好感，這也是和商家進行長期合作的基礎。

二，對內工作計劃

1． 制定完整的部門規章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯系商家，應先了解商家的具體情況（經濟實力，規模大小，是否合法等）然后制定詳細的工作計劃，最后再選定這項工作的負責人。工作結束歸校后，要及時作總結、匯報。

2．對新部員的培訓活動，應該定期進行實踐的活動，讓新部員盡快掌握實踐部工作技巧。會請一些實習經驗豐富的人來給部門成員做交流,同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉.以上是我對實踐部的策劃、構思，其中還存在許多不足。我將在實習中發揮實踐部靈活變通的工作方法，務實地做好部門的常規工作。全心全意的為全系師生服務，以真誠的態度與各單位，各部門搞好聯絡工作。爭取使本屆實踐部在已往的工作成績上更上一層樓。

湖南工業大學科技學院 包裝與土木工程教學部

實踐部 2011年11月23日

第五篇：專業實踐工作總結報告-精選

專業實踐工作總結報告

專業實踐工作總結報告篇一

全日制專業學位碩士研究生專業實踐總結報告 報告題目：姓 名：學 號：工程領域：校內導師：校外導師：撰寫日期： 擬實踐方向：模擬電子技術、數字電子技術、電力電子變換技術等方向 擬實踐內容概述：參與電容電表的整個研發設計過程 基本理論知識：在產品研發過程中用到模擬電子技術，數字電子技術，電力電子變換技 術等基本的理論知識，電路知識以及測試方面的知識也很重要。實踐要求的基本技能：一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業相關行業標準的了解，要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關知識等。實踐擬出的成果概述：(1)查找電容電表相關方面的資料，做好總結，為參與研發電容 電表做好相關知識儲備。(2)協助使用protel99se軟件繪制出相關的原理圖和pcb板圖。(3)制版后協助完成pcb版上相關元器件的焊接。(4)完成組裝好后對電容電表相關性能進

行測試，并對測試過關的電容電表進行調試。

一、實踐目的及意義 踐目的及意義、實踐的主要內容、實踐計劃執行情況、實踐的主要成果等。

二、實踐的主要內容

三、實踐計劃執行情況

四、實踐主要成果篇二：專業實踐總結報告 長 春 工 程 學 院

全日制碩士專業學位研究生 第一階段專業實踐總結報告 姓 名： 李 斌 學 號： 20181051302 專業領域： 建筑與土木工程 研究方向： 結構工程 培養學院： 土木工程學院 實踐單位： 吉林省建苑設計集團公司 校內導師： 竇立軍 校外導師： 王 欣

起止時間： 20xx年10月08日 20xx年11月

一、專業實踐概況 專業實踐的時間為期4周，對于這看似短暫的四周時間，我們與設計院職員們一起作息，共同上下班。但設計院與其他工程單位不同的是，單位對于員工主要是以業績作為要求，所以通常都是以在規定的時間內完成額定的工程量為主，上班時間較為靈活，加班也是自己把握。即便是如此，職員們在工作中的節奏也是非常緊湊的，而晚上等時間自愿加班的職員也不在少數。也許這就是設計院的一種企業文化吧。受到這樣的環境熏陶，我們作為一個實習

生也不禁加快了自己的學習步伐，少了分懶散，多了分活力。這四周我們的學習的內容和實踐的方向也較為明確，但是對于一個工程單位要深入了解其運作原理和具體運作流程是需要大量的時間和經歷的，所以在這段時間內，我們只能算是

對實踐單位有了一些淺顯的初步了解： 設計院的組織機構、崗位職責及工作流程的了解： 我們實踐的單位是吉林省建苑設計集團公司(原吉林省建筑設計院有限責任公司)是一所實力雄厚人才濟濟的設計公司，近年來形成了多種業務并重的多元化經營格局。建苑下的建筑設計所眾多，單建筑設計院就有5個，分別冠名為第一至第五設計院。除了五個建筑設計院外，還有專門的地勘等專業的設計、咨詢部門。而對于結構工程專業的我們來說，能在

其旗下的第二設計院結構工程專業下實習，這必將成為我們學習路上一份寶貴的經驗。我們實踐所在的第二設計院是一個民用建筑設計院，和大多數設計院一樣，院中分專業設置部門：建筑、結構、暖通、水電四個專業。組織結構較為簡單，院長一名，除建筑和結構專業分別有一名專業負責人外，其余都是負責處理實際問題的設計師。工作流程較為模式化：首先四大專業對于甲方委托的方案進行審核和交流，然后由建筑專業設計建筑方案，并向其他專業傳達。接著結構依著建筑方案及暖通和水電的要求出結構方案，緊接著各部門各

司其職的同時也保持著密切的交流。對于結構工程師來說，一方面需要考慮結構的合理性，另一方面要考慮建筑物的建筑使用功能。所以，在盡可能滿足建筑使用的前提下做出合理的結構方案，但大抵情況都不會盡善盡美，當結構嚴格需要時，也可以向建筑專業溝通以更改建筑方案。所以說，對于建筑物的全套設計是一個靈活的過程。而一個結構工程師的偉大之處也在于他用自身的專業知識去

完成建筑師的設計，以幫他人實現夢想作為自身的夢想。設計規范、標準的學習： 設計規范、標準是設計師們的準則和設計依據，所以了解和熟悉設計規范、標準的內容以及其適用范圍是一個設計者的必修課。我們實踐的第二項任務就是對結構設計中使用的規范等工具的學習。對于任何一個專業的設計者來說，出圖是基本功，為了保證設計成果規范美觀，我們學習了《建筑制圖標準》和《建筑結構制圖標準》這兩本關于制圖的標準，這兩本標準主要是對制圖時運用cad的線寬和構件畫法，每個制圖者在繪圖時必須養成習慣，這樣可以提高工

作效率保證時間的最大利用率。《高層建筑混凝土結構技術規程》此規程在結構設計中運用頗大，其規定的何在形式及結構布置方式是結構設計的核心，《規程》規定了設計中的一些固定算法，這個是設計的重要

依據，但規程中內容涉獵廣泛，所以前輩們建議我們在實際設計中逐步體會規程的精髓。《建筑結構荷載規范》(gb50009-2018)此規范對于結構設計的荷載選取、加載模型(pkpm軟件在建模后對結構進行加載)的參數設置、荷載組合形式的相關規定，也對直接作用和間

接用于荷載中的部分有關荷載作出規定。《建筑結構可靠度統一標準》(gb50068-2018)此標準是對設計的一項二次檢驗標準，也

是結構設計合理與否的重要指標，通常在結構設計完成之后依據此標準進行審核。關于結構設計中的抗震設計依據： 《建筑抗震設計規范》2018版是由中國建筑科學研究院會同有關設計、勘察、研究和教學單位對gb50011-2018進行修改而成，配合《建筑工程抗震設防分類標準》(gb50223-2018)

讓結構設計人員對建筑結構的設計的抗震參數的設定有據可依。此些規范標準都是結構設計中運用最為頻繁的，其精髓與其對結構設計思路的建立有著重要的指導意義，在以后的學習中要注重規范標準等所規定的內容，這是設計合理與否應符

合的底線。結構設計軟件pkpm的學習和應用： pkpm設計軟件是結構工程師在做結構設計時運用最多的軟件，而此軟件的防盜系統在各個版本中得到了進一步的完善。我們實習的單位用的是20xx網絡版的pkpm，配套ip網絡鎖，即在設定單位網內ip的情況下軟件是可用的，離開單位pkpm將無法運行。關于盜版pkpm 的說法不一，網上有賣優盤鎖版本的pkpm設計軟件，但價格較為昂貴，主要還因為計算結果會產生不知名誤差，再加上知識產權課老師的言傳身教，我們選擇在實踐單位網絡軟件作為我們學習的唯一軟件。

專業實踐工作總結報告篇二

由于我本人從事電力與應急管理工作，具體參與北京地區電網運行安全的監管。因此，本次碩士論文，我選擇“北京地區電網運行風險控制管理研究”作為碩士論文題目，目的是充分發揮我本職崗位的優勢，加強對北京地區電網運行風險的綜合性研究與分析，開創性地提出電網運行風險控制措施和對策，促進電網有序發展，保證北京地區供電質量。并完成碩士專業學習任務。

一、項目背景

電力工業是國民經濟和社會發展的重要基礎產業，電能是國民經濟發展的動力，是為全社會服務的公用事業，關系到各行各業的生產、工作和億萬人民的生活，關系到社會的和諧與穩定。近年來，國內外電網發展迅猛，城市正常運行更加依賴電力，更需要電力的安全可靠供應。但從電網運行情況來看，仍面臨智能化控制水平偏弱、設備永久性故障頻發、電力設施屢遭破壞等多方面問題，特別是外部運行環境的問題更顯突出，由此引發的停電故障或事故直接影響到城市的正常運行和用戶用電，間接造成了巨大經濟損失。近年來，北京作為特大型城市，作為國家首都，是國家的政治、文化、金融、教育和交流中心，在中國乃至世界都扮演著重要的角色。世界、國家大型政治活動、會議舉辦頻次越來越多，級別越來越高。隨著首都城市大步伐建設和經濟的快速發展，城市發展各元素交織引發的城市病越來越凸顯，比如說城市基礎設施建設與地上、地下輸電線路管廊矛盾，園林綠化植樹與架空輸電線路矛盾等等，這類現象非常普遍，給電網構成一定程度的運行風險。能否保證電力的供應平衡，保證電網的穩定運行，保證電力的可靠供應，是擺在我們面前的重要任務。

本人就職于政府機關，從事電力安全及應急管理工作，深深體會到電網運行的穩定性和可靠性在保證城市建設發展和正常運行中發揮著重要的作用，社會的發展和經濟建設離不開電力的可靠支撐。面對當前電網運行所處的復雜環境，如何更好地抓好電網運行風險管理，保證電力安全可靠供應，更好地服務城市經濟建設的快速發展，是我選擇“北京地區電網運行風險控制管理研究”作為論文題目。開展專業實踐活動是我本職工作的一部分，也為順利完成碩士論文的撰寫工作提供了實踐支撐。

二、實踐內容

近年來，隨著首都城市的發展建設，電網運行環境變得更加復雜，電網抗巨災能力薄弱、外力破壞現象普遍存在等問題一直是影響供電可靠性和穩定性的主導因素。而且，當前北京市承接國外、國內等大型活動越來越多，全力做好電力安全運行保障工作是重中之重。抓好城市電力供應保障工作，確保城市電網運行安全是我的本職工

作。為此，在工作中，躬身實踐，認真學習，不斷強化自身的工作能力和專業技能，堅持從實際出發，從問題著手，積極開展工作研究，不斷摸索創新，推出新舉措，完善新制度，建立新機制，提高電力安全應急和運行保障綜合水平。

(一)修編電力突發事件應急預案。立足北京市電力運行實際，充分考慮電力運行面臨的風險可能造成的嚴重后果，事前做好各項應急準備和有效處置工作，并充分考慮北京的特殊地位，參照《國家處置電網大面積停電》和《北京市突發公共事件總體預案》，參與編制了《北京地區電力突發事件應急預案》，并參與指導各區縣、電力企業編制本地區、本系統電力突發事件應急預案，是北京地區形成了市、區兩級和電力企業三級電力應急預案。

(二)制定指導性安保工作標準。首都地區安全保衛工作重要，作為城市的能源中樞之一的電力，其基礎設施和設施設備地安全是保證電力可靠供應的關鍵。因此，我從政府監管角度出發，組織電力系統、公安系統的專業人員按照上級有關要求，立足北京實際，編制了《北京地區電力行業反恐怖防范標準》，作為指導性地文件督促電力企業切實做好本系統、本單位重要場所、部位、重要電力設施設備的安全保護工作，嚴防外力破壞事件的發生。

(三)扎實推進電力設施保護工作。開展好電力設施保護工作是確保電網安全穩定運行的重要途徑。近年來，電力設施保護區范圍內違章施工破壞電力設施的行為和現象呈現高發趨勢，有增無減。為加強隱患防控，我結合監管職能，積極參與電力設施保護研究，著重開展了以下幾項工作。一是加強與區縣、電網期間的應急聯動，構建電力設施保護模式，共同開展監督檢查、治理輸電線路安全隱患問題，消除電網運行風險。二是研究推進政企聯合保護電力設施試點模式。由于區縣相關部門管理人員專業性不強、力量不足，采取電力企業人員與區縣政府管理部門人員聯合辦公的管理模式，組建群眾護線隊，形成專群結合保障體系，提高了監管、看護效能，降低了事故發生概率。三是大力開展電力設施保護宣傳工作。組織開展電力設施保護知識培訓，發放電力設施保護宣傳材料，面向社會開展主題宣傳活動，借助新聞媒介平臺播放警示宣傳片，強化廣大市民保護電力設施的責任意識和主動性。

(四)開展電力運行風險控制課題研究。電力運行風險來自于多種因素，從種類劃分上來看，主要涉及自然災害類、外力破壞類、網架結構類、設備設施類、事故災害類、公共衛生事件類、用工類等。只有充分認清這幾類風險存在的根源、影響的程度范圍、可能造成的連鎖反應等等，開展系統性分析，提出并采用針對性防控措施消除運行風險，確保電力運行安全穩定。為此，我結合工作實際，會同電力企業，并聘請幾名專家組成專家組開展了電力運行風險課題研究。一是結合今年全國兩會重大活動保電任務，開展了電力運行風險控制研究，在電力企業自行開展風險評估的基礎上，對其共性、個性問題進行梳理篩選，分析評估各類風險等級，提出風險等級防控措施。，形成風險評估與控制報告，作為全力開展保電工作的重要指導性文件。二是結合電力運行工作實際，并在電力運行風險控制研究的基礎上，進一步開展了電力運行行政管理風險與防治課題研究，重在對日常監管工作中存在的認識不足、方法不得當、措施不得力、履職不到位等問題進行歸納分析，同樣需要分析性判斷其根源、風險的傳導性、風險的等級等，提出行政性風險研究與控制報告，指導其規避指導工作中存在的行政風險。

(五)開展工作考察調研活動。根據工作需要，從兩個渠道開展調研考察活動。一是組織有關人員赴上海、福州等地考察學習，重點研討電網發展情況、電網運行安全情況及電力設施保護等一系列工作。通過學習借鑒其他省市護線保電先進工作經驗，彌補本市電力安全管理工作中的不足，提升本市電力運行的可靠性;二是深入基層，深入電力企業進行工作調研，圍繞如何加強電力安全管理、開展電力設施保護工作、規避電網運行風險等進行工作對接、研討，共同提出防范策略。通過采取內外調研，梳理問題，總結借鑒好的工作經驗，推進北京地區電力安全發展。

(六)參與開展重大活動保電工作。北京地區承接國際、國家大型政治活動頻次越來越高，意義重大。抓好會議期間電力安全運行保障工作成為電力管理部門的一項重要任務。著重開展以下工作：一是根據會議保電任務需要，組織電力企業開展電力運行風險評估，找出風險點，提出管控措施，編制風險評估報告;二是結合會議期間社會形勢和保電要求，為做好突發電力事故應急工作，組織編寫保電工作預案和方案，并參與保電部署會議的組織工作。通過下發方案，部署工作，進一步督促電力企業及有關部門抓好保電各項工作。三是開展隱患治理工作督導檢查。為確保電力運行隱患得到真正治理，組建聯合督查組對電力企業保電相關工作，特別是隱患治理與防治工作實施督查，立足發現問題，糾正問題，解決問題的角度出發，督促有關單位落實安全保障措施，為政治活動提高安全可靠地電力供應。

三、實踐成果

通過對工作崗位開展實踐活動的梳理和總結，我主要完成以下幾項工作，收到了較好的實踐效果。

(一)實現電力風險評估工作常態化管理。電力風險評估工作是實施電力運行安全保障工作的重要環節。開展風險評估工作可以準確分析判斷電力運行風險隱患，提出針對性整改治理措施，作為電力企業及政府管理部門抓好風險控制、保證電力安全可靠供應是非常重要的理論支持素材。目前，該項工作已經被納入常態化管理，凡是遇到北京舉辦重大政治活動、重要會議，為做好會議保電各項準備工作，事前，均組織電力企業開展電力運行風險評估工作。

(二)重大政治活動、重要節日保電任務完成圓滿。通過開展電力運行風險控制

研究，加強風險管理，完善各項保障方案和應急預案，強化各項保障和應急處置措施落實，加強與相關單位的溝通、配合，聯合開展監督檢查，克服各種困難，積極有效應對，圓滿完成了“”、“市兩會”“全國兩會”、“京交會”、神十發射等政治保電及春節、五一、十一等重要節假日的保電任務，確保了城市電力的穩定運行。

(三)創新推動政企聯合保護電力設施試點模式。由于電力設施面臨的外部環境相對復雜，情況多變，切實有效抓好電力設施保護工作、搞好日常監督與防控一直是開展電力設施保護工作中的難點和瓶頸問題。由于北京地區沒有出臺地方立法，不能對破壞電力設施行為實施法律管理，導致依靠企業日常巡視和政府監管取得成效甚微。立足本市電力設施保護工作實際，不斷總結工作經驗做法，創新提出了政企聯合保護電力設施試點模式，通過政企聯合辦公、搞好工作配合，發揮政府優勢資源和企業專業特長共同開展電力設施保護工作。并通過這個平臺，組建群眾護線隊，規范運轉流程和工作制度，強化了日常巡視和看護力量，為有效降低事故概率帶來了契機。目前，北京地區在豐臺、通州區啟動了試點模式，開展試點模式以來，外部環境引發電網運行故障率得到了明顯降低，收到了預期效果。

(四)建立了應急狀態下的占路施工快速搶修聯動機制。電力運行事故具有突發性強、影響面大、次生衍生事件多等特點。近年來，我市電力設施受外力破壞情況日益嚴重，電力事故的應急搶修成為及時保障首都電力供應和電網可靠運行的重要環節。為提高電力故障搶修速度，保證電力安全穩定運行，充分考慮當前北京地區電力事故應急處置效率現狀，積極與市交管局進行溝通，構建了本市電力事故應急搶修中緊急占路施工的聯動機制。通過設置前置條件，實現該聯動機制合理化啟動，更加突出快速反應、快速處置的工作特性。目前，該機制在突發事件搶修工作中發揮了重要作用。

(五)建立了多項安全管理工作制度。工作制度是保證有效開展工作的基本準則。只有進一步規范制度、落實制度，工作開展才能有章可循，突發事件的反應速度和處置效果才能夠做到更快更好。針對日常管理工作中存在的問題，通過進一步梳理、總結、歸納，逐步完善了制度保障體系。一是制定了《季度安全例會制度》。堅持每季度召開一次電力安全例會，對接開展工作，分析上季度工作中存在的問題，共同研究應對和防控策略和措施;部署下季度工作重點任務，確保工作有目標、有計劃。二是制定了《信息報送管理制度》。進一步規范了報送主體、報送方式和報送內容，解決了電力應急管理工作中存在的信息報送主體不清、質量不高、速度不及時等問題，為準確判斷形勢、加強決策部署、加快應急搶修提高了信息支撐。三是規范了安全約談制度。面對電力設施保護區內違章使用大型機械破壞輸電設施賠償普遍的問題，在無法落實線下審批職能的情況下，為切實加強管控，警示責任主體做好電力設施安全保護工作，根據市安全監管局關于開展安全約談工作的有關精神和要求，制定并完善了

電力安全約談制度。凡是對直接破壞電力設施或對電力設施構成重大威脅的責任主體，均開展安全約談，警示責任主體嚴格按照《安全生產法》、《電力法》等有關法律法規的規定，嚴格做好施工前的安全保護工作，督導其配合電力企業開展電力設施保護工作。這項制度的設立對責任主體啟動了一定的約束和警示作用。

專業實踐工作總結報告篇三

1、由于全日制專業學位研究生實行校內/校外雙導師制，因此封面上需填寫兩位導師。

2、專業應詳細填寫全稱。如：漢語國際教育碩士;工程碩士(生物醫學工程)。

3、成績評定的等級制分為優/良/中/差四個等級。

4、如果校外實踐是團隊(小組)指導，由主要指導老師對學生進行成績評定。同時，單位負責人簽字后，需加蓋單位公章。

5、本總結報告適用于20xx年(含)以后入學的全日制專業學位碩士研究生。【特別提示：臨床醫學全日制專業學位研究生不使用此表，相關情況請向學院教務老師咨詢。】

6、本表用A4紙打印，本頁不需要打印。

四 川 大 學

全日制專業學位研究生專業實踐報告

姓名(博/碩)學 號

學 院 專 業 校內指導教師

校外指導教師 入 學 時 間

年月日

實習單位：

實習時間：