第一篇：主題實踐活動總結報告

主題實踐活動總結報告

2008年職工培訓中心按照公司黨委要求，在本單位認真開展了“解放思想、改革創新”主題實踐活動，對照“七破除、七強化、七突破”和把握“五個大勢”、提高“三種意識”的要求，緊緊圍繞解決影響本單位改革發展的突出問題，學校召開班子會議，針對學校具體情況，對各部門工作提出更高要求，思想上要有新思路，創新上要有新突破，按照主題實踐活動的工作安排學校做了以下工作：

1.認真學習貫徹黨的十七大精神，學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，貫徹執行公司的各項工作要求，抓好職工隊伍的政治思想工作、精神文明建設、凝聚力工程。開展“解放思想、改革創新”主題實踐活動和企業化、實效型黨建思想政治工作新體系創建工作，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，充分發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、保證監督作用。加強黨員和職工的理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀。

2.組織全體黨員觀看山柴電視臺播放的“復興之路、大國崛起”紀錄片，通過觀看紀錄片,每名黨員了解了大國的興衰風云變換，了解了歷史，感受到了世界文明成果,給全人類經濟發展和社會進步帶來的巨大變化。組織黨員及入黨積極分子參加《黨章》答題競賽活動，全公司評選了十名“優秀組織獎”，學校在此項活動中獲獎。

3.學校開展了“獻出一份愛心、拯救一個生命”及為汶川地震災區捐款活動，全校師生踴躍參加，為患白血病的荊霞同學共捐款10662.6元（含外聘教師、食堂管理人員等）。向汶川地震災區捐款共計21631元（包括21名黨員交的特殊黨費2450元）。此外，學校向職工幫扶救助基金會捐款一萬元。此項活動的開展，充分體現了全體師生關愛生命、奉獻愛心的高尚品德。

4.為了增強全校師生的安全意識，學校制定了突發事件應急預案，成立了突發事件應急領導指揮小組，事故發生時，要求直屬領導要在20分鐘內到達現場，指揮處理突發事件。另外還組織開展了地震知識、防疫知識、消防知識培訓。

5.建立健全各項管理制度，補充支部制度11項。制定深化企業實效型思想政治工作新體系創建工作計劃、主題實踐活動工作計劃、黨員責任制要求等項工作。組織職工學習十七大報告、公司一屆三次職代會精神、中國共產黨山西柴油機工業有限責任公司，第一次代表大會報告、德勝員工守則、左鐵庸的“為人師—終生把學生放在第一位”、科學發展觀的實質、核心、基本要求等內容。并用三周時間對全體教師進行了CAD、WORD、EXCEL的培訓，增強了員工的綜合素質。

6.要求全體黨員干部始終要牢記我黨“密切聯系群眾”的優良傳統，牢記“宗旨意識、群眾意識”，真正做到謀劃發展

思路，向人民群眾問計；查找發展中的問題，聽取人民群眾的意見；改進發展措施，向人民群眾請教；落實發展任務，靠人民群眾努力；衡量發展成效，由人民群眾評判。干干凈凈做人，踏踏實實做事，以改革創新的精神完成各項工作。

7.近些年，學校遇到的突出問題是學生的質量差、實習條件有限、教師人員不足、實習場任務量不足、招生就業不暢。根據學校面臨的問題，學校多次召開班子會議，制定整改措施，按照“誰主管，誰負責”的原則，以改革創新的思想解決好各部門存在的問題。教務科根據學生的實際情況，組織教師探討新的教學思路和教學方法，重新制定切合實際的教學計劃，本著適用、夠用的原則，采取“因才施教”的教育思想，使學生聽得懂，學得會。今年許多專業課教師，改變以往的教學方法，把課堂搬到了實習現場，使學生更直觀的能夠理解教學內容，提高學生的學習興趣，實現了專業課教學的新突破。技校教學的重點是實習教學，過去實習教學受到學校實習條件的限制，教學實習課題很難完成，為了解決這一問題學校克服資金不足建起一座新的實習場房，解決了部分專業的實習教學。實習教學抓了以下四方面工作：（1）在安排實習時，首先要求實習教師做好技安教育，保證學生的人身安全，學生在實習操作中，教師不得擅自離開實習現場。（2）實習教師要共同研究實習課題，在保證完成教學課題的前提條件下，本著一料多用的原則，為學校盡量節省資

金，做好成本核算，完成實習教學任務。（3）實習教學效果由教務科、實習場等部門共同把關，使學生達到了中級工技工水平。（4）為了使學生有機會與其它學校溝通，能夠相互學習，今年組織學生參加了省勞動廳舉辦的技能大賽，獲“組織獎”。

8.目前一線教師僅有15名，全年除了要完成技校教學524課時（不包括實習課時）、成人教學18個專業90門課、七個專業畢業班的畢業答辯和一個高職班兩個技校班的畢業技能鑒定的正常教學以外，還承擔了公司輕工培訓、職工培訓及為學校創收的GYB培訓（九天為學校創收兩萬余元）。為了完成全年繁重的教學任務，無論是教師還是管理人員都是在超負荷的工作，他們不計個人得失，努力完成教學任務，充分體現了他們的敬業、無私的奉獻精神。

9.招生就業工作直接影響著學校的發展，為了抓好這兩項工作，招生就業辦今年加大廣告力度，學校投資近三萬元在報紙、電臺、電視上進行宣傳學校的辦學理念、就業前景、國家的優惠政策。在各縣區、鄉鎮舉辦了十多場講座，促進了招生就業工作的開展。

10.實習場在承攬任務受挫的情況下，努力配合學校完成新廠房設備布置、學生住宿樓護窗、新大門的加工和安裝。他們克服人員少、任務重、危險大等困難，配合學校完成了各項

工作。

一年來，職工培訓中心在主題實踐活動中，認真做好每一項工作，抓整改、抓落實，更新觀念，深入落實科學發展觀，支持公司的各項工作，全面完成全年的工作目標，為明年的工作打下良好的基礎。

2008.11.17

第二篇：主題黨建工作實踐活動總結報告

“牢記黨的宗旨、主動做好服務”主題實踐活動是黨建工作的創新，是貫徹中央關于加強黨的先進性建設的要求，是落實部黨組關于“三個服務”的重大決策的具體體現，也是推進廈門海事又好又快發展的重要舉措。“牢記黨的宗旨,做好主動服務”首先要解決思想問題，要適應這一發展的需要，必須主動提高自身的綜合素質和服務能力，積極投身到主動做好服務中去，立足本職，將服務與海事中心工作有機結合，提高活動實效。

和諧社會是一個法制健全的社會，對于一個基層海事工作者來說必須具有良好地職業道德和照章辦事、執法如山的工作準則。因此，在主題實踐活動開展的過程當中，海事執法人員要認真履行職責，嚴格按照國家的規章制度辦事。做到小事絕不馬虎，原則大膽堅持；道德不能放棄，法律就是準則。

和諧社會是一個相互溝通的社會，基層海事人大多只會埋頭苦干，不善于言辭表達，干了成績沒人知道，遇到困難得不到理解和支持，工作越干越沒勁，越沒勁越干不好，甚至出了問題，挨了批評，職工意見多，自己怨氣大，出力不討好。所以，我們必須要學會能說、會說、巧說。主動及時作好下情上達，表達要準確、透徹，使領導者知曉下情，便于決策；把工作中遇到的困難和問題有條有理的說出來，爭取同事理解，領導支持，巧妙地運用輕松的語言，緩解復雜的氣氛，化解尖銳的矛盾。一句貼心話是跨越鴻溝的橋梁，能拉近人與人之間的距離，帶來深深地理解與支持。

和諧社會是一個相互理解的社會，基層海事人由于工作在第一線，由于工作的政策性和原則性，難免得罪人或被人誤解，所以，必須具有大度能容的氣量，主動與同事進行溝通，要善于聽取反面意見，面對冷嘲熱諷坦然處之，要想得到別人的理解和寬容，必須要學會原諒人、理解人、寬容人，以愉快地心情接受批評，樹立“有則改之，無則加勉”的正確理念，激勵自己勤勤懇懇地干好本職工作，用自己的微笑撐起一片燦爛的天空。

和諧社會是一個努力勤奮的社會，基層海事人必須要學會“三勤”。首先要腦勤，要善于思考問題，凡事多問為什么，增強“三個服務”責任感，要幫助領導想出解決實際問題的好辦法；其次要腿勤，不要只坐在辦公室抄數字、作報表，要勤走動，要親自到現場了解工作中的真實信息，主動提供服務，為領導決策提供真實的第一手資料；再次要手勤，好記性不如淡墨水，要善于動筆，及時總結經驗。

和諧社會是一個終身學習的社會，“工欲善其事，必先利其器。”基層海事人不能以為能干業務就放松學習，要不斷加強學習，更新知識，提高業務技能。為了將主題實踐活動落實到實處，提升服務質量。在以人為本，全面構建和諧社會的新時期，我們必須堅持終身學習，不斷提高自己的理論水平、業務水平和綜合素質，提高自己全面修養的層次，這樣才能在精益求精中感受終身學習帶來的益處，領悟終身學習的更高含義，從中發現更高級的東西。

管理是手段，服務是目的，在管理中體現服務，在服務中實現管理，成為海事系統全體干部職工的共識。面對新形勢、新任務、新要求，我們要進一步提高認識，提高能力，增強主動性，主動服務經濟社會發展，主動服務行政相對人。在工作中，牢記責任、優質服務、勇于創新，轉變作風，積極探索，主動作為，著力“讓海洋更清潔，讓航行更安全”，把“三個服務”的要求落實到工作中。

要深入理解和把握掌宗旨，準確掌握主題實踐活動的定位和本質要求，堅持活動融入中心、服務中心的基本原則，圍繞海事中心工作大局，以服務經濟社會發展、服務平安廈門、和諧廈門建設為主要目標，切實提高依法行政的能力，提高海事的服務能力和公信力。緊緊圍繞保障水上交通安全，保障人民群眾出行安全便捷，促進轄區港口建設、航運發展，服務于地方經濟和社會發展大局不懈努力。讓我們攜起手來，以科學發展觀為統領，牢記黨的宗旨、主動做好服務，抓好“三個結合”，在管理中體現服務，在服務中加快發展，以嶄新的姿態為促進海事事業又好又快發展努力奮斗！

第三篇：實踐活動總結報告

七月十三號回到家，第二天我就開始出動，尋獵見習的醫院。在回汕頭之前我已經想好了，先去汕頭市中心醫院看看，那是一家三級甲等醫院，實力在汕頭首屈一指，但是門檻很高，如果進不去，我就到汕頭大學第一附屬醫院去找找，那是李嘉誠先生投巨資興建的，也是三級甲等，但是他們是教學醫院，說不定更好進，還能學到更多東西。

早上九點鐘，我就來到了中心醫院，醫院位于老市區，看起來很有歷史滄桑感，如果不看門口擁擠的車輛，大廳里眾多的病人，還以為是一個縣醫院呢！他們沒有辦公樓，所有的職能部門都擠在門樓的五樓辦公，但是在舊的住院大樓的后邊卻是嶄新的住院大樓，二十層高。我找到人事科表明來意，但他們一句話就回絕了：我們院不是教學醫院，院長上月剛下的規定,一律不接納見習生。這讓我多少有些失望，但我相信還有機會，于是我找到了院辦，沒想到院辦里有一位我院98級的師兄，他熱情的接待了我，并同我解釋了原因，最后他說: “要不你把電話留下，我幫你活動一下，看能不能讓你留下，你先回家等我消息。”對于像“活動活動”的字眼我比較敏感，當時我就拒絕了，我相信在找見習的醫院的過程中，我也會有所收獲的，我希望到附一院去碰碰運氣，他們帶學生應該比中心醫院強，畢竟他們是教學醫院！

于是我乘車來到了附一院。附一院坐西面東，建的很有意思，像個方形的城堡，堡心是一個大花園，樹木蔭翳，曲道通幽，還有空中走廊連接與各樓棟之間。他們辦公的地方在西區的二樓，在推開那厚重的玻璃門的時候，我心里邊感到沒有底氣。于是我又走了出來。“他們會要我嗎？他們是教學醫院，但我又不是汕頭大學的學生，他們完全沒有必要接納我的。但如果我硬是要在這里見習呢？以前，廣東最好的金山中學我還不照樣考進去了，難道還怕這里不成？”在給自己打氣加油之后，我毅然地走了進去，沿著走廊依次是科教可，信息可，醫務科直到院長辦公室。我想見習該是科教科管的吧，于是敲門進了科教科。里邊坐著兩個女老師，里邊的四十幾歲，很樸質，外邊的三十多，打扮得很妖艷。我就近問“老師，打擾您一下，我是同濟醫學院的學生，希望暑假期間能在我們的附一院職能部門見習。”“什么？見習？同濟的？我們不接受外校的學生！”她的一句話讓我的心涼了一半，“謝謝您！”在我無可奈何的即要走出門的時候，我停住了，“走出去了，還能再回來嗎？事情不該是這樣做的！”于是，我轉回頭，“不好意思，老師，多打擾您一會，為什么我們院就不接一個渴望的到學習機會的學生，我們院不是教學醫院嗎？”“是教學醫院啊。但不是你們同濟的教學醫院！”“老師，那我們院是不是汕頭的？是的話，為什么不能給家鄉的孩子一次學習的機會？那老師愣了幾秒，“這事我管不了，你找我們科長！”“那，科長是那一位？”“ 林科長！她下班了，下午她不上班，你等星期一來吧。”“謝謝老師，再見！”

就這樣，我走了，雖然沒有成果，但是我爭取到了下一次機會，而且我知道了那個女老師的姓楊，從她的胸卡上可以看到。

等待是漫長的，但它依舊如期到來。我一大早就來到醫院，到時才八點。科教科，先后來了那兩個女老師，卻不見其他人。等了半小時，有不少人進進出出，但女老師卻不啃聲，終于，我忍不住問：“楊老師，林科長來了嗎？”“沒有！”她的態度依舊很冷漠。我耐心的等著，我想我并不寂寞，我相信背著書包在外邊走來走去的幾個人肯定跟我差不多，也是有事要找科教科的，不是見習就實習。

突然外邊來了好多學生，有兩個老師帶著，楊老師接待了他們。原來他們是潮州衛校的，要來這里實習。我覺得很奇怪，衛校的都能來實習，我同濟的怎么就不可以啊？但我不敢說。后來，來了一個醫生，說了幾句就把他們領到會議室去了，好像要交待什么事情。我問“ 楊老師，那是林科長嗎？”“那是我們陳科!你怎么不跟著去啊”“噢，不了，陳科有正事要做，我等他散會再說吧。”

[page]

又半個多小時過去了，陳科出來了，向著電梯直走過去，我馬上跑過去“您好！您是陳科長吧？”“是的，有什么事？”“是這樣的，我是同濟醫學院的學生，暑假想到我們附一院來見習。”“噢，是這樣的，我們理論上不接受外校的學生來見習或實習，但是有擔保的例外，你有擔保人嗎。”“什么擔保阿？”“因為你不是本校的學生，我們很難保證你在這里見習不出意外，如果有意外，我們需要有擔保人來承當責任，你知道現在醫患關系緊張，醫院的設備又很昂貴。你在本院你有熟人嗎？”“沒有，但您可能誤會了，我學的是公共衛生專業，不用到臨床，沒有那些風險的。”“噢，那我們到辦公室談吧。”

陳科長在辦公室里問了我很多問題，讓我多自己越來越有信心，特別是當我說到，我是編輯部副部時，他很高興的說，“有什么文字工作，就有你可以幫手了！”但是，我要在職能部門見習，醫院還沒接受過這樣的學生，他說要跟林科長再商量一下，讓我留下了地址和電話，回去等消息。

我很感激也很高興回家了，陳科實在是太好了，還帶我到辦公室談，去掉了楊老師的不少冷漠，你聽她說什么，“陳科阿，這個阿弟在這里等您很久了，可要好好照顧一下哦。”

在家里等了兩天，我越等越煩躁，懷疑會不會陳科假好人，口頭上說好，其實是把我涼到一邊吃西北風去。我開始怪自己笨了，為什么不跟陳科要個電話啊，如果有電話，私底下也可以說說情，探探口風啊！等到第三天，我再也等不下去了，只能出一下策：先去找我同學的媽媽，她在醫院里邊，請她在必要的時候坐我的擔保人。沒想到她媽說，林科是一個極其不好說話的人還是陪我親自走一趟，然后我們直接到了科教科，科長又不在。這次楊老師記得我了，客氣多了，“阿弟阿，來找科長啊，他查房去了，九點后會回來的。哦！是李醫生，有什么事”“這是我一個玩的很要好的朋友的小孩，想來這里見習，想麻煩一下林科長。”

我們在辦公室等到十點多，林科終于出現了，好一個威嚴陰沉的女人！聽了我的介紹，她只是冷冷的一句“你準備來這里干什么？”“這里需要我做什么我盡量做什么。”“不是我們需要你啊！你現在進來能干什么呢？況且其他的辦公室也未必會接受你，這樣吧，邱主跟我也不錯，看在邱主的面子上，你到我的辦公室來吧。”這時我才知道，李阿姨覺得自己職位太低，特意跟邱叔叔通了氣，讓他開口，而林科的話其實不是對我說的，是對李阿姨說的，我不禁倒吸了一口冷氣。

（三）守護&成長

從此我便在科教科上班，但得到這次機會并不意味著就能使我的見習有意義起來。由于是暑假，科教科相當清閑，謹記著方主任的教誨，我每天總是比科里任何人都要早些來到辦公室，煮水洗杯、整理辦公桌上的書籍文稿，之后再打打一點點文稿。如果有得打還好，不然就凈是聽他們聊手機阿、相機阿、旅游阿，一聊就聊個沒完沒了。這讓我很迷惑，如果來這里只是學聊天的話，那么跟在家里睡覺有什么區別？可是，如果不聽，我還能做什么？正如楊老師說的“阿弟啊，你來得不是時候啊，學生都放假了，科研項目又不在這時候申報，所以，我們也是閑得無聊啊，更不用說你了。”怎么辦呢？——其實還能怎么辦啊？因為怕無聊，我幾乎把做事當成了最大的樂趣。我打字，跑復印室，跑院辦，跑檔案室……幾乎只要是我能做的事我都爭取去做。我還給科里的每個人都泡茶，一開始也不知道各人的品位，所以他們也不是都接受，后來摸清楚了，林科和楊老師很挑剔，要上好的鐵觀音，第一遍的水也不要，而且第二遍還不能起沫，所以給她們泡茶，我都事先請教一下她們這樣泡好嗎，然后還要做給她們看。而陳科還有溫老師他們都相當隨和，特別是陳科，事很多，總是匆匆忙忙，一回來就要喝上幾口，所以我總是留心他的茶喝了多少，快完就及時再泡上。同時，我也積極的參與他們的話題，畢竟我對他們來說還是陌生的，至少要消除陌生感，再慢慢培養好感。溫老師是一開始對我最好的，因為我幫她整理和輸入了全院員工的名字及編號，那些名字要說寫得多潦草就有多潦草，有些還難打得要命，我整整弄了兩天。溫老師用的是五筆，有難打的字她總是走過來幫我，讓我很慚愧，但她又開導我說，名字實在是不好打，所以五筆好些，不然還是智能拼音好用的。溫老師word和excel也用的非常好，讓我這個當編輯部部長的人覺得自愧不如，我常常在一旁看她怎么在最短的時間內把一份表格做得有規范又漂亮，然后就接手做第二份。空下來的時候，她還讓我多看看院的《規章制度》一書。因為有溫老師的教導，讓我對在科教科見習的感覺好多了。但有時還是很空閑，所以我向兩個科長提出，能不能帶我去臨床看看，他們都是兼任主治醫師的人，我相信他們會帶我看一些很有價值的東西。

[page]

讓我意料不到的是，七月二十八號的下午，林科長居然主動讓我陪她去門診。那天我真好跟林科長同時到了辦公室，我開門讓她先進去后馬上給她泡了一杯鐵觀音，她笑著說小林啊，你不是說要到臨床去嘛？今天我坐兒科的專家門診，有興趣跟我去吧？于是，我第一次，穿上白大褂，被病人叫做醫生，有一種說不盡的榮耀感。林科讓我坐在她對面，一邊照看小孩維持秩序，一邊聽她詳盡的給我講解每個病。有一個病我記得特清楚，病人是一個看似患向心性肥大十歲的女孩，來自庵埠農村，她的父母對她猶如孕婦的肚子非常擔心，但是檢查后的各項數據卻不能很好的說明病因，林科在小孩身上仔細的摸了很久，依舊不敢下定論，于是她很誠懇地向家長說明原因，并保證聯合其他的專家就行討論，而在病因沒確定之前，請他們不要急著去做更昂貴的檢查和治療，回家等她的電話。這一次，使我對林科的印象好了許多。之后，她還回答了我一個比較敏感的問題，她認為一個良好的醫院體制，能很好的規范醫生的用藥，最大可能的減少藥商與醫生勾結亂開藥壓榨病人血汗的不良現象。

此后，陳科常帶我到內分泌科去查房，讓我熟悉病區的管理，還讓我和其他實習生一起聽專家診斷。有他主辦的學術講座，他也會帶我去給他做幫手，維持場面。他的病區大多住的是患了絕癥的病人，陳科每天都花很多時間跟病人和他們的家屬談心。有一次，讓我特別傷心，一個老頭含著淚讓陳科停止對他老伴的治療，他說：“我也知道尿毒癥必須進行血液透析，但是我們的子女還要生活，孫子還要上學阿，你就讓她去吧，那也是減少她的痛苦啊！”

回到辦公室后，陳科一直在憤慨中國醫改的失敗，致使千千萬萬的農民有病看起，活活等死。他說“小林啊，以后要是有能耐，可要多多為窮人們著想啊！”我也希望自己將來所為能如他所說。

見習的第三周，人事科奇怪的把醫生護士晉升的所有事項推給了科教科，于是數以百計的醫生護士找上了門來，電話手機的響聲此起彼伏。溫楊兩位老師常常被十幾人圍著問這問那，而我則不停的幫醫生們打印，整理上交的評審資料。由于需要04到XX年的各類學分，一些學分不夠的人就開始買阿、借阿、篡改別人的學分卡阿。我真是看得口目皆呆。最離奇的是，北京拜耳醫藥公司來開《規范使用阿司匹林》的講座，會后給0．5的一類學分，可一大群護士居然把公司的人團團圍坐，然后伸手就搶學分卡，發學分的可是一個年輕瘦弱的姑娘，差點就被他們從四樓擠掉下。而醫生知道了只有0．5個學分后的表現也好不到哪去,一句“操，早知道，就不來了。”讓我分外氣憤。

由于切關各人利益，在最后的幾天，我和溫楊兩個老師一直加班，清點申報人數和整理送交的資料，不敢有絲毫的疏忽。由于我打字快，清點時我還要在電腦上輸入，以便能一同送交電子文本。最后由楊老師和我把資料送交汕頭大學醫學院科教科，當場驗收無一差錯，我們三個終于松了一口氣。但也沒空閑休息，馬上我們開始了學分的錄入工作，我除中午在電腦室里吃個飯盒休息一下，其余時間就一直在打字。溫老師還叫了其他人幫忙，但我是做最快的，老師不僅夸我還給我泡了一杯茶，能受到她這樣的肯定，我心里充滿了感激。

事情忙完了，我也就跟林科長提出要走了，各個老師們都很驚訝，說怎么這么快啊！都過了三個星期多了，小林啊，我們抽空一起去吃頓飯再走吧！不管怎么樣，能聽到他們這么說，我已經很滿足了，其他的我就不說了，因為生活，是在過程中體驗的……

第四篇：主題黨建工作實踐活動總結報告

主題黨建工作實踐活動總結報告

“牢記黨的宗旨、主動做好服務”主題實踐活動是黨建工作的創新，是貫徹中央關于加強黨的先進性建設的要求，是落實部黨組關于“三個服務”的重大決策的具體體現，也是推進廈門海事又好又快發展的重要舉措。“牢記黨的宗旨,做好主動服務”首先要解決思想問題，要適應這一發展的需要，必須主動提高自身的綜合素質和服務能力，積極投身到主動做好服務中去，立足本職，將服務與海事中心工作有機結合，提高活動實效。

和諧社會是一個法制健全的社會，對于一個基層海事工作者來說必須具有良好地職業道德和照章辦事、執法如山的工作準則。因此，在主題實踐活動開展的過程當中，海事執法人員要認真履行職責，嚴格按照國家的規章制度辦事。做到小事絕不馬虎，原則大膽堅持；道德不能放棄，法律就是準則。和諧社會是一個相互溝通的社會，基層海事人大多只會埋頭苦干，不善于言辭表達，干了成績沒人知道，遇到困難得不到理解和支持，工作越干越沒勁，越沒勁越干不好，甚至出了問題，挨了批評，職工意見多，自己怨氣大，出力不討好。所以，我們必須要學會能說、會說、巧說。主動及時作好下情上達，表達要準確、透徹，使領導者知曉下情，便于決策；把工作中遇到的困難和問題有條有理的說出來，爭取同事理解，領導支持，巧妙地運用輕松的語言，緩解復雜的氣氛，化解尖銳的矛盾。一句貼心話是跨越鴻溝的橋梁，能拉近人與人之間的距離，帶來深深地理解與支持。

和諧社會是一個相互理解的社會，基層海事人由于工作在第一線，由于工作的政策性和原則性，難免得罪人或被人誤解，所以，必須具有大度能容的氣量，主動與同事進行溝通，要善于聽取反面意見，面對冷嘲熱諷坦然處之，要想得到別人的理解和寬容，必須要學會原諒人、理解人、寬容人，以愉快地心情接受批評，樹立“有則改之，無則加勉”的正確理念，激勵自己勤勤懇懇地干好本職工作，用自己的微笑撐起一片燦爛的天空。

和諧社會是一個努力勤奮的社會，基層海事人必須要學會“三勤”。首先要腦勤，要善于思考問題，凡事多問為什么，增強“三個服務”責任感，要幫助領導想出解決實際問題的好辦法；其次要腿勤，不要只坐在辦公室抄數字、作報表，要勤走動，要親自到現場了解工作中的真實信息，主動提供服務，為領導決策提供真實的第一手資料；再次要手勤，好記性不如淡墨水，要善于動筆，及時總結經驗。

和諧社會是一個終身學習的社會，“工欲善其事，必先利其器。”基層海事人不能以為能干業務就放松學習，要不斷加強學習，更新知識，提高業務技能。為了將主題實踐活動落實到實處，提升服務質量。在以人為本，全面構建和諧社會的新時期，我們必須堅持終身學習，不斷提高自己的理論水平、業務水平和綜合素質，提高自己全面修養的層次，這樣才能在精益求精中感受終身學習帶來的益處，領悟終身學習的更高含義，從中發現更高級的東西。

管理是手段，服務是目的，在管理中體現服務，在服務中實現管理，成為海事系統全體干部職工的共識。面對新形勢、新任務、新要求，我們要進一步提高認識，提高能力，增強主動性，主動服務經濟社會發展，主動服務行政相對人。在工作中，牢記責任、優質服務、勇于創新，轉變作風，積極探索，主動作為，著力“讓海洋更清潔，讓航行更安全”，把“三個服務”的要求落實到工作中。1 2 主題黨建工作實踐活動總結報告

第五篇：青馬實踐活動總結報告

青馬班走訪名人故居活動總結報告

項目名稱：時間：

總結報告

平凡中探尋偉大，現代里追求古

2016.5 青馬班走訪名人故居活動總結報告

一、項目簡介：

1、項目名稱：平凡中探尋偉大，現代里追求古典

2、地點：劉長勝故居（愚園路81號）

毛澤東故居（茂名北路120弄內）

3、活動時間：2016年5月7日

4、活動安排及具體分工：

上午8:30在劉長勝故居門前集合 9:00-9:30:參觀故居 9:30-10:30采訪交流

中午自由活動，下午13:15在毛澤東故居門前集合 13:30-14:00 故居參觀 14:00-15;00采訪

5、活動形式：將小組成員分為劉長勝故居組和毛澤東故居兩

組，分別負責兩個故居的導覽和采訪任務，最后進行結果的整理和整合。青馬班走訪名人故居活動總結報告

6、成果形式：展板、視頻資料、采訪稿

二、項目活動進程

1、活動前的準備：

在青馬班剛剛開班的時候，我們就得到了這樣一個任務,時值中國共產黨建黨90年之際，我們每個組都要進行一次名人故居的走訪活動，隨機進行選取走訪的地點。當我們看到紙條上的“毛澤東故居”的時候，我們興奮了一下,因為毛主席對于我們來說是再熟悉不過的人了，可以從他的事跡中抽取很多閃光點。但是，當我們看到另外一個名字時，我們就深深陷入了沉思。劉長勝，這個名字對于我們來說真的是再陌生不過了，我們不知道如何將兩個人聯系在一起，便就此展開了激烈的討論。

為了能深刻挖掘這個活動的主題，也為了能更好地參與這次活動，我們分頭行動，創新地將小組成員分為兩組，各自查找劉長勝其人及故居以及毛主席的資料，并匯總制定計劃，交換意見，最終就這樣，完成了我們的開題答辯。

在活動準備前期，最難的應該是活動時間的安排和調度。因為大家來自不同的學院，課程安排不盡相同，所以很難在時間上有所統一。為此，我們討論過許多次，也相互協調過好多次，終于定在了2011年的5月7日進行。每個人都為這次統一做出了犧牲，這大概也是黨所教導我們要實行的“為大我，舍小我”的理念吧。青馬班走訪名人故居活動總結報告

出發前的幾日，組長將詳細的責任分工發至公共郵箱之中，大家各自做了一些準備，在故居進行講解和導覽的同學查找好資料，準備好講稿；進行拍攝的同學準備好設備，方便使用；進行采訪的同學根據資料，選定采訪對象，寫好提問的大綱……就這樣，5月7日晨，我們踏上了名人故居的尋訪之旅。

2、活動進行中：

整個活動分為兩大部分，分別為劉長勝故居部分和毛澤東故居部分，其中各部分又包含了參觀、采訪和感想部分。

1）劉長勝故居---平凡中探尋偉大：

乘地鐵至靜安寺，本以為出了地鐵站便可以找到，但由于之前我們之中并不曾有人來過，只能在街上幾經踟躕，經過一番詢問之后，終于找到了劉長勝故居。

故居，并沒有我們想象中的那么高大豪華，相反地卻精致和典雅。劉長勝故居也是中共上海地下組織斗爭史陳列館，它詳細介紹了中共地下組織在那個風雨飄搖的年代中的成長發展以及對祖國和人民的解放作出的巨大貢獻。在故居前合影留念后，我們便在館員和志愿者的引領下，走進了故居。薛家慧同學為我們進行了精細地介紹，讓我們在參觀時有了更為深刻地認識。一踏入故居，撲鼻而來的是歷史的年代感，腳下吱呀吱呀的木地板一步步將我們帶回那個時代，狹窄的樓梯也仿佛帶我們回到過去。青馬班走訪名人故居活動總結報告

上了二樓，歷史的書頁就開始翻動。在第一部分中，我們看到了中共地方組織的誕生，1921年11月，中共上海地方組織成立。成立后，上海工人迅速組織了三次武裝起義，這也是大革命時期，中國工人運動的一次壯舉。之后，國民黨右派在1927年發動了“四一二”反革命政變，中共上海地方組織前赴后繼、不屈不撓地進行著斗爭。1937年抗日救亡運動開始，中共上海地方組織一方面要進行抗日的宣傳和準備活動，另一方面要時刻提防偽政權的迫害。在一處模擬的極司費而路76號的汪偽特工總部的水牢前，大家都停住了腳步，面對著這一殘酷的情景，我們又聯想到了許許多多類似他們的烈士，心中的敬佩之情溢于言表。大家在館內進行拍攝，認真聆聽著講解，并不時向志愿者同學發問，碰到可以親身嘗試的電報機，便好奇地拿起來用用，感受一下當時的工作人員是如何聯系他人的，在館內的第四部分“爭取和平民主、反內戰”，我們看到了劉曉和劉長勝生前使用的物品：一本厚重的《史記選注》，一本寓言故事，還有幾張老舊的CD唱片，一切都是那么樸實而富有深度。在二樓盡頭的角落中，有兩尊蠟像，劉長勝一襲青色長衫，戴著一副黑框眼鏡，眉頭緊鎖，似乎在沉思著什么。劉曉西裝筆挺，一只手微微舉起，又好像在講著什么，在幽靜簡單的擺設中，我們穿越歷史，聽到他們激烈地商討著國事。在解放戰爭的決戰前夜，時任上海市委書記的張承宗利用櫥柜上的收音機收聽著中央的聲音，一聲聲的電報“嗶嗶”的發出響聲，也讓我們感受到了那份驚心動魄。終于，1949年5月27日上海迎來了解放，當我們看到展館最后擺放的紅彤彤的腰鼓時，我們仿佛聽到了 青馬班走訪名人故居活動總結報告

震耳欲聾的鼓聲和“解放區的天是人民的天”的歌聲，心中不禁激動萬分，對我們的當充滿了崇敬和感激。今天恰逢我們敬愛的黨九十華誕，我們紛紛在故居的留言簿上留下對黨的祝福來表達我們最誠摯的感激。

在參觀的過程中，我們遇到了一位老家是浙江寧波的老大爺，便上前向他了解情況。大爺在年幼時來到上海，并沒有經歷過戰爭**的年代，只是隨身攜帶一本上海各大博物館和名人故居介紹的小冊子，走遍了上海大大小小的文化遺跡。每每提及館中相關的革命人物時，大爺總能詳細地講出他們的故事。當我們問到為什么要走訪這些地方時，大爺告訴我們，現在社會上有些人對我們的黨的認識并不是很準確，他要重新認識歷史，讓大家知道黨的偉大，大家不禁為大爺的行為而感到敬佩和感動。

這之后，我們又提出想和故居志愿者驚醒一些交流的愿望，一位志愿者很爽快地答應了并引我們來到了一樓的咖啡廳。這位志愿者與我們同齡，在松江大學城的一所大學讀書，每當周末有空時便乘車來到劉長勝故居做志愿者。她文靜典雅，舉手投足之中透露著一種書卷氣息，也正是這位志愿者給了我們無盡的思想和啟發。當我們問到她做志愿者的收獲時，她侃侃而談，但字字珠璣。她告訴我們，來故居有助于她了解那個歷史年代，讓她可以知道她現在的生活是多么的幸福和滿足，她對她的生活充滿感激和珍惜之情。但同時她又知道現在大眾中有很多像我們一樣并不了解劉長勝和劉曉這些革命先烈的，他們就是那些默默地無私奉獻的人，但也正是因為有了這成千上萬的默 青馬班走訪名人故居活動總結報告

默奉獻學類的人，中國才得以解放和發展，才有了今天的成就。我們的民眾之中大部分都是不知名的奉獻者，如果沒有他們，社會也不能發展。他們是衣著光鮮背后的衣衫襤褸，也正是著衣衫襤褸映襯了那些衣著光鮮。她還告訴我們，人這輩子最重要的是做有意義的事，盡自己只能做一些有意義的事。在故居可以陶冶情操，讓歷史在自己身上留下穩重、深邃的痕跡。另外在故居中，可以蕩滌自己的靈魂，在褪去塵世的鉛華后，找到自我和原則，重新給自己定位。

聽過她的話后，我們陷入了長久的沉思。是啊，我們今天所遇到的人，不論是游客大爺還是志愿者，甚至是劉長勝，他們都是平凡普通的人，他們都默默無聞。但是，我們在他們的平凡中找到了他們的偉大，他們在自己的位臵上盡職盡責，做好每一件應該做的事情，即使沒有豐功偉績，即使沒有光鮮亮麗的外表，也在平凡之中凸顯著偉大。

我們黨今年成立90周年，憶往昔，我們可以看到黨的歷史上無數這樣默默奉獻的出身平凡的人，我們雖然并不能叫出他們的名字，詳細地了解他們的事跡，但是沒有他們，何來今日？在新聞聯播中我們經常可以看到一些類似于“黨的旗臶”的當代典型模范的報道，他們出生草根，卻在自己平凡的崗位尋找到了自己的偉大，不能不說黨就是在這無盡的平凡中鑄就了自己的偉大。就這樣，我們謝過館內的工作人員和志愿者，走向我們尋訪的下一站。

總結：在劉長勝故居，我們得到最大的啟示就是人人皆凡人，但是當我們給自己進行定位后，在自己的位臵上盡職盡責，做好自己 青馬班走訪名人故居活動總結報告

應該做的事情時，即使平凡，也可以找到我們偉大閃光的地方。作為新時代的大學生，我們更應該在黨的領導下，學習這些優秀的革命先烈，盡到自己的職責和義務，為祖國的騰飛發展做出自己的貢獻。

2）毛澤東故居---現代里追求古典：

一個城市的美,總是那么立體.多少人迷戀上海的繁華璀璨,不夜城不夜的心情.然而在這份繁華盛開之中,還有那么些星星點點,像不言的貝殼,保留著自己柔軟的內核,時代變遷中訴說著不變的歷史.茂名北路的毛澤東故居,就是這樣靜默得佇立在靜安區的軟紅十丈之中.一幢磚木結構的二層小樓,在旁邊摩天大樓的反襯下毫不起眼,顯得門口”甲秀里”三個字樸素平實,也那么容易就會被忽略過去,可是這卻是上海唯一一個對外開放的毛主席故居.凡是和這個改天換日的人物有關系的事物,都免不了被關注吧.5月7日那天,青馬六組的我們也與東華大學一組同學不期而遇.于是小小的弄堂因為這群年輕人的到來而熱鬧起來.走進故居,首先映入眼簾的是一幅幅字畫,想來故居的布臵者也深諳主席心理吧,那是個才華橫溢的人,草書一絕,詩歌傳世,不只是一個開天辟地的政治家.因這一幅幅字畫的裝飾,故居嚴肅靜穆的氣氛也活躍了一些.在故居志愿者的帶領下,我們逐一參觀了這座平凡卻雅致緊湊的小居.其間目睹毛主席一家人在此生活的照片與日常用具,生活感強 青馬班走訪名人故居活動總結報告

烈.一向在課本的鉛字里被謳歌如神一樣的人物,此刻是如此立體生活化在眼前.印象深刻他們的簡易廚房,就設臵在一樓與二樓的拐角處,竹編的籮筐,粗糙的木制桌子,小小的泥爐,仿佛一個赤貧之家.二樓毛澤東楊開慧夫婦及其母的住所也一如原貌,一塵不染,簡單實用.藍色印花粗布床單,古色的柜子,一桌一椅,甚至容不下多一個人轉身.誰能想到一個在歷史上灼灼發光的人,也會蝸居在這樣的臥室.然而思想的寬度與住所的大小實在無任何掛礙,小小的天地,大大的胸懷.故居展示了毛主席從意氣風發的少年到指點江山的一國領袖的一生.年輕時的毛澤東很是英姿颯爽,照片上閃耀著灼人的自信與熱情,眼中仿佛一片燎原之火,當他站在根據地的山頂,天地就退到了他身后,這個被歷史推到最前端的人.相比年輕的豪情萬丈,我更喜歡年老時一臉柔和笑容的主席,或許是大功告成,偉業初立,這時的毛主席笑的燦爛而溫暖,有一種老人家特有的柔和.胖了許多,或許是紅燒肉的作用吧,可是紅光滿面,那胸存宇內眼觀八荒的領袖氣質更加明顯了.現代人衡量成敗的標準有一條,事業與家庭雙平衡.如果這樣看來,毛主席的一生或許也沒那么輝煌了,發妻早逝,愛子捐軀,白發人送黑發人.故居里有一方空間,盛放烈士毛岸英的遺物,這位偉人之子卻是生不見人死不見尸,埋骨異國,不禁讓人唏噓.或許偉大的一生總是要充滿波瀾,難以安寧.一生的祥和平安,兒女繞膝,天倫之樂,始終是平凡人的追求.魚和熊掌怎能兼得.很喜歡故居內顏色深沉的木制樓梯,很長,很安穩.幽幽暗暗,清 青馬班走訪名人故居活動總結報告

清涼涼,偶爾透進外面的驕陽,這個世界的匆忙與焦灼似乎都被隔絕在外,沒有時光沒有歷史沒有過去沒有將來,就是一段走不完的樓梯,一段靜思之地.當年挑燈決策的毛澤東同志,是否也在這樓梯之上偶然失神,出離一切紛擾,心如大海,包羅萬象.總結:建黨九十周年,重走革命路線,尋訪名人故居,于輝煌的背景下發掘自我小小的人生,找到一種精神感召,在繁華世界純凈地內心顫抖,這就是紅色活動想給我們青年人的收獲吧,一種現代里精致細膩的古典體驗.3、活動結束后：

在忙碌而緊張的活動結束后，大家帶著活動帶給我們的震撼和感動，各自返程完成自己的任務。

11、總結：

今年是中國共產黨成立90周年，我們走訪中共歷史上的名人故居，追尋他們的足跡，感受共產黨偉大的革命精神。在整個活動中，我們接觸到了形形色色的人，他們或偉大如毛主席、劉長勝，或平凡如志愿者、游客大爺，但是我們總能在平凡中追尋到偉大的光輝，亦在偉大中看到平凡的一面。不論平凡還是偉大，我們懂得了只要在人生中擺正自己所處的位臵，承擔好自己的責任，做好應該做的事情，就是一種偉大。而身為新時代的大學生，我們應該完成好自己的學業，學習更多的知識和技能，為祖國為黨的建設獻上自己的一份力量。青馬班走訪名人故居活動總結報告

另外，建黨九十周年,重走革命路線,尋訪名人故居,于輝煌的背景下發掘自我小小的人生,找到一種精神感召,在繁華世界純凈地內心顫抖,這就是紅色活動想給我們青年人的收獲吧,一種現代里精致細膩的古典體驗。