第一篇：計算機科學與技術專業實習計劃

教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。為使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：

一、實習目標：1.把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用于學校教育的教學實際。2.開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。

3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的教學方法，完成規定教學任務。通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步了解，受到教學工作的初步鍛煉。

4、通過教育實習，密切與社會聯系，加深對社會的了解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，.培養身為一個教育事業著的責任感和使命感，盡快適應工作及社會的需要。

二、實習內容：1每周聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。2根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。3每周至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。4.認真完成老師布置的每一項任務。

三、實習時間(責任編輯：范文之家)

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第二篇：計算機科學與技術實習計劃

院系：數學與信息技術系專業：計算機科學與技術（師范）

姓名：***學號：2006****

06級計算機科學與技術（師范生）個人實習計劃

教育實習是師范院校教學工作的重要組成部分，是培養合格師資的一個重要環節，也是師范院校學生的一門必修課。面對高等師范院校迅速擴招的嚴峻局面，師專畢業生的就業壓力越來越大，如何以最快的速度提高師專畢業生的教師素質和從教技能，增強畢業生的競爭實力，已成為當前教育實習的主要目的。

一、實習目的1、通過教育實習，熟悉計算機師范教學工作，初步掌握中學相應的教學工作能力。

2、通過教育實習，提高自身綜合運用所學專業知識，教育理論知識與基本技能的水平。

3、通過教育實習，使自己進一步熟悉中學班主任工作，逐漸形成獨立從事班主任、輔導員工作能力。

4、通過教育實習，讓自己樹立人民教師的光榮感、責任感，進一步提高本身的覺悟和道德水平。

二、實習內容

1、了解實習學校工作，觀摩教學和班級管理等活動。了解實習學校、實習班級、教研組、少先隊、共青團等基本情況，了解各種規章制度。

2、實踐過程中，注意中學的教學工作環節，多與其他教師進行交流與請教，讓自己能完全融入教師工作，且進一步熟悉班主任工作。

3、綜合自己所學的計算機知識，讓學生全面性的了解計算機科學的的各各方面，再分步進行加深了解，同時提高自己的教學水平。

4、充分利用自己所學的教育理論知識進行實踐。有效利用自己對計算機的組成與原理的了解，能技巧性的從軟硬件方面對學生進行教導，以體現自己對基本教學技能的掌握。

5、在實習期間，應常關注最新的計算機資訊，然后對學生進行講解與分享，讓學生們更加了解與加深對此科目的興趣。

三、實習要求

1、在整個實習過程中，堅持每天寫實習日記，總結一天中的工作內容。

2、積累自己實習過程中的每一點經驗，并且進行分析，充分提高教學工作效率。

3、重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。

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二○○八年十月二十三日

第三篇：計算機科學與技術專業實習總結.

計算機科學與技術專業實習總結

今年暑假,我參加了達內C++為其20天的實習培訓,短短20他的學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識有所增長,而且對我們這個專業有了更多的理解。

指導我們的老師告訴我們,作為一名IT從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識。

這20天的時間,每天我們都過得很充實,它和我們大學里上課的形式完全不同,老師將理論知識告訴我們后便讓我們動手實踐,先是給我們舉一個簡單的小例子,然后布置一個相對難度大點的作業讓我們自行完成,最后再一起講解,循序漸進,讓我感覺自己學到了不少東西。

第一天聽老師講實習內容和提示的時候覺得思路挺明確的一個程序,哪有傳說中的那么難。下午和同學討論的時候覺得很有目的,只要按部就班的完成各步操作就可以了。

開始上機的時候,對于第一個程序也很快完成了第一步,覺得還行,慢慢來幾天完全可以完成。后來也就沒怎么好好思考,沒想到第二天遇到麻煩了,編不出第二步了。下午也沒調試好,第一步輸入的數據在第二步統計的時候怎么也數不出來,我從頭至尾研究了多次,沒發現一點問題,請舍友幫我檢查也說沒錯,到了傍晚還是看不出來。哎!又找一個人給我看了看,竟然錯得那么幼稚,類外定義了全局對象,在數據輸入put(函數里又重新定義了對象,這樣在put(輸入的數據無法用到其他函數中,自然統計的時候都是默認值了。

就這么一個小小的錯誤整得我一天一晚上寢食難安。

編程序時深深感受到要不得半點馬虎,有時少一個“}”或“<”都會導致程序語法錯誤;由于編程序經常要變換輸入法,很容易輸進中文字符,這也會導致語法錯誤;調用類里重名函數時要注明屬于哪個類的。

又有一次,對于一個有問題的程序,傍晚那時我沒檢查出錯誤來的時候,實在是把我急壞了,借了臺電腦,在那安靜專心的研究程序,舍友幫我檢查出錯誤來之后,編程序有了感覺,那時已經22:00多了,竟然沒有一絲睡意。

后來舍友們陸續睡覺了,可我就是不愿睡。可能是出于自尊心需要,別人都編出來了,自己編不出來,讓我無法接受;也可能是第二步出來了急于盡快搞定。從19:00到凌晨4: 00一直在那兒編程序了,一次次地聽到鈴聲響竟然沒有上床睡覺的沖動,滿腦袋只有一個想法:認真編程序,爭取晚上搞定。后來差不多了,只有備份不怎么完善,當時電腦已經用了好長時間了,實在不忍心一直用人家的電腦,只好關機睡覺了。

這幾天可以說是兩耳不聞窗外事,一心只顧編程序了,電話都懶得打,只想盡快把程序搞定罷。

雖然我們一直在編程序,覺得挺累的,其實還有比我們更累的——我們的老師。我們是每天只有半天的實習時間,可是老師卻整天在機房里,看得出來,老師連坐下休息的時間都沒有,剛要喝點水,立馬就被一個同學叫去了,實習完那天下午看見老師都不想走路了。太累了,一天站7小時,還一直給別人檢查程序,太忙了。想想老師這么認真,我們還有什么理由不認真呢? 只有20天的實習,卻讓我受益匪淺:這不僅是一次對我們的c++掌握和運用的熟練程度的檢查,更是一次磨練我們耐性、培養認真態度的機會。這次實習讓我深刻體會到“細節決定成敗,態度決定一切”;更讓我從老師身上學到了很多在以后工作中需要的優秀品質。相信這會在我今后的學習和以后的工作很有幫助。

下面我將介紹下我記憶下的學習內容: 首先,我們學會了在windows操作系統下安裝虛擬機,然后再虛擬機上安裝了linux 紅帽9.0,其中建立GCC編譯環境和與windows共享文件夾就更不用說了。

開始學習編程,我們首先對熟悉的c++語言有了一定的回顧,并將常犯的錯誤都進行了認知。

學習了編寫簡單的用戶界面,例如搭建框架,設置時間,產生隨機時間按鍵停止等。

重點學習了進程、線程、消息隊列、共享文件夾、以及簡單的網絡通信,最后以一個QQ聊天程序結束這次實習。

在這段實習的時間里,我領會到了將操作系統、計算機網絡甚至于數據結構,這些以前純理論化學習的知識運用到了現實中,雖然有時感到很辛苦,白天未完成的任務,晚上還要繼續整理,但是我意識到,實習是為將來打基礎的重要階段,正西自己每一個可以實戰的機會,無論什么問題,從事什么內容,好好的表現、施展自己的能力就是最重要的。

通過這次實訓,我有以下的一些領會:

一、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

二、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情情都要有條理。”這是孫老師給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越

高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

雖然短期的實習,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,讓我在實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我

們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

感謝學校給了我一個這樣好的學習機會,讓我掌握了實踐的知識并結合了理論的理解,在學習的過程中發現了自己的不足,以及對以后工作發展的計劃,我相信自己會在以后的生活中得到更多的提升,謝謝!

第四篇：計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術(包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法)，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

畢業生應獲得的知識與能力：

1．掌握計算機科學與技術分析的

基本理論、基本知識；

2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；

3．具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力；

4．了解與計算機有關的法規；

5．了解計算機科學與技術的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。

學業年限：四年

授予學位：工學或理學學士

職業方向：從事計算機硬件或IT產品的研發，計算機管理及運用的部門從事計算機軟件開發，以計算機作為主要工具從事藝術設計或工具研究等。

2016年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這

類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

第五篇：計算機科學與技術專業

、計算機科學與技術專業（軟件工程方向、網絡技術方向、信息安全方向）

主要課程： 匯編與接口技術、計算機組成原理、操作系統、數據結構、軟件項目管理、軟件測試技術、Java高級程序設計、軟件工程、電子技術、局域網與組網技術、TCP/IP與廣域網、Linux基礎及技術、網絡管理與維護、計算機網絡與通信、數據庫原理與應用、信息安全概論、現代密碼學、入侵檢測與安全掃描、計算機病毒原理與防治、信息安全技術、容錯與可信恢復技術等。

就業方向：在企業、事業單位從事軟件工程應用技術、計算機網絡、信息安全等工作，或從事相關的教學科研工作。

2、電子信息科學與技術

主要課程：模擬和數字電路、高頻電子線路、電子技術自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、算法與程序設計、微機原理與接口技術、單片機應用、現代通信技術、傳感器與測量技術等。

就業方向：畢業生可以到企事業單位、行政、教育部門從事研究、教學和信息的維護與管理工作；也可在現代制造業、通信行業、IT企業從事電子設備與系統的研制、生產，通信技術的應用開發工作