第一篇：中小型企業實訓報告

實訓目的:力求理論與實踐相結合,既要能用市場營銷和管理學的理論去觀察和分析問題,又要培養運用市場營銷和管理學的手法去解決問題.打開了我的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎.實訓內容:到校園實訓超市中了解實習超市的管理模式與運行模式

廣州城建職業學院管理工程系市場營銷實訓室(實訓超市)是由廣州城建職業學院投資,學生個人參股的股份合作制的學生實訓超市.本實訓超市以學院營銷協會為依托,以為全校師生服務為宗旨,實現實訓實習實操實戰目的.口號是我們的實訓我做主!

通過這次到校園實訓超市中了解實習超市的管理模式與運行模式,我深深會到,要經營企業并不是想象中的那么簡單,其中要考慮很多的東西,特別是總監,作為一名企業的決策者,很可能一個計劃沒做好就將面臨非常大的困難.在做每一個決定的時候,我們一定要進行充分詳細的調查分析,而不能憑主觀判斷來盲目指令.一個成功的企業,成功在于能準確分析市場的宏觀和微觀環境,確立正確的市場營銷戰略:產品策略,定價策略,分銷渠道策略,促銷策略.確立科學的管理制度.而且還能把市場營銷和管理制度創新發展.另一方面,這次實訓增加了我的實際操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,有了更深刻的了解.這次,通過對校園實訓超市的實訓途徑,我學習了中小型企業的管理模式與運行模式,在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識,也打開了視野，增長了見識,收益匪淺,為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎.

第二篇：鹽城中小型零售企業調查報告(實訓報告)

鹽城中小型零售企業調查報告

調查地點：鹽城市區及解放南路附近的零售店

調查對象：私營小型超市、加盟店、連鎖直營超市

調查方法：問卷調查、當面咨詢

調查時間：5月10日——5月20日

調查內容：

1、企業的基本情況

2、企業的選址范圍

3、企業的規模

4、企業的經營時間及宣傳力度

5、企業的服務項目及物品價格層次

6、企業的物流信息情況

7、企業員工基本培訓情況

8、企業的經營狀況

調查的組織過程：

1、制定調查方案

2、設計調查問卷的問題

3、尋找調查對象、組織調查人員

4、進行問卷調查和當面咨詢

5、統計調查問卷

6、總結調查問卷、提出解決方案

7、寫出調查報告

調查效果：

一、鹽城市中小型零售業當今發展現狀

1、資金來源和投資方向結構較為單一

通過調差問卷對10家零售企業的調查發現:很多私營小型超市、加盟店，他們的資金來源主要就是自身的投資或者說是簡單的合資，并沒有充分利用社會資源，所以導致一旦經營不成功，就會導致傾家蕩產這種危險。與此同時，很多私營小型超市、加盟店投資方向都很單一，他們都只是簡單的開個零售店，商品有限，而且，沒有長期的規劃、和發展方向。2 規模小、網點分布不盡合理

現在鹽城市很多零售企業形成了一個企業多、規模小的局面。調查統計資料顯示:調查中較大的零售企業的零售總額并沒有很多，而且沒有任何一家的規?？梢詫}城市的零售商形成有力的競爭。

而且超市的建設具有相當的盲目性。一方面，在建時間和數量過分集中，數家零售店同時或在短時間內相繼開業的現象相當普遍；另一方面，新建、擴建商場的區域布局相對集中于鹽城城市中心、或者是人群集中地方。網點布局不合理，既不便于居民購物，也加劇了城市中心地區的交通緊張狀況，惡化了經營環境。經營管理水平尚處于低層次

鹽城市中小型零售業在鹽城乃至中國的市場競爭中經營品種沒有屬于自己的特色，千店一面，各中小型零售商家都關注與普通收入階層，不敢涉及高收入階級的產品領域。零售企業的投資約束機制尚未形成，一哄而上大干蠻干，仍然是商業投資中的普遍現象，經營者風險意識淡薄，經營觀念有待更新。零售企業的競爭手段單一，主要以價格競爭為主，虛假的降價策略往往使成本和收益秩序出現混亂。中小型零售業的管理也是一個問題，沒有充分發

揮物流信息系統的作用。

二、鹽城市中小型零售業目前存在的問題

1、供應鏈中物流運作成本高

2、技術方面存在不足

3、缺乏專業人才

調查結論：

一、鹽城市中小型零售業存在問題的解決策略

1、加強信息化建設

現代零售業經營和物流配送的依托是信息技術，信息技術的發展又必須以實體物流的采購和配送及其商品管理為根本依托。因此，要想掌握21世紀零售業供應鏈的主導權，甚至要想繼續生存下去，零售企業就必須抓緊僅有的一點時間，在零售業供應鏈信息化方面取得進一步的發展。目前，我國有些零售企業已經開始在信息化方面采取了～定的行動，有的還相當成功。在零售業供應鏈管理中，零售業一定要注重制定統一、完整的戰略規劃，確立各階段的信息化目標與重點，尋求合適的信息化咨詢合作伙伴，建立完備的項目管理體制和運作機制，注重和加強對人員的立體式培訓和企業的學習能力，同時要用制度強力推行使用和培養信息系統的應變和維護能力。

2、加速供應鏈管理人才的培養

供應鏈管理是一個跨組織、跨行業的管理理念，它涉及諸多領域的高新技術，不但需要專門的技術人才，而且需要掌握各種管理方法又熟諳與供應鏈有關的諸多技術的復合型人才。我國在物流和供應鏈方面的教育還非常落層，在高等院校中僅有10所左右設置了物流專業和課程，僅占中國全部高等院校的1％；研究生層次教育剛剛開始起步；博士生方面的教育遠未開始；職業教育更加貧乏，通過委托培訓方式培訓員工的企業也不多見。

在許多國家，物流從業人員必須接受職業教育，獲得從業資格后才能從事物流和配送方面工作。我國零售企業應當通過各種途徑搞好員工隊伍培訓，建立一支能適應當前日益多變的市場環境的高素質的經營者隊伍，加強供應鏈管理及相關知識的學習；要學習借鑒國外物流和配送的教育和培訓形式，形成合理的物流和配送人才的教育培訓系統。

二、鹽城市中小型零售業未來的發展趨勢

1、大型零售企業向集團化、股份化發展

商業體制的改革，提高了商業企業的競爭能力和靈活性，而同時依靠集中計劃和行政手段聯合企業的紐帶已經弱化甚至割斷，國營商業的組織化程度降低，整體優勢削弱。因此，在社會經濟發展過程中，一定要處理好生產與消費水平不斷提高與商業企業組織化程度降低之間的矛盾，而正確解決這一矛盾的重要途徑就是實現商業集團化。以零售企業為主的企業集團的發展，有利于生產與經營要素的合理流動和優化組合。而商業企業集團要使其規模效益得以充分發揮，就必須建立自己的物流中心或配送中心，開展配送業務。企業集團與儲運部門聯合或利用自己的倉庫、儲運設施建立起來的配送中心，對企業集團中的各零售企業進行統一的進貨、分揀、配送，可以大大降低企業集團總的流通成本，取得良好的整體效益。

2、大量的中小型零售企業向專業化方向發展

在我國零售商業中，中、小型企業占絕大多數，它們的專業化程度本來就很低，而且日趨嚴重。近年來，由于價格和利益機制調整中的問題。一些原來的專業商店，也都改為“綜合經營”，于是呈現在我們面前的許多城市商業中心基本上是大型百貨商店的大規模綜合經營和一系列中小商店的小規?！熬C合經營”，致使許多中小型零售企業陷入困境。因此，推行部分中小型零售企業實行專業化、連鎖化，是中小型零售企業從目前面臨的困境中走出來的一條有效之路，它可以提高這些企業的組織化程度，增強它們在市場中的競爭能力，同時對改善流通整體結構的長遠戰略也有很大意義。這些專業商店經營的商品品種不多，但經營的商品大類中的商品、花色、款式一應俱全，這就決定了其訂貨的多批次、少批量，勤進快銷。因此，專業店不可能自己一一從商品的產地進貨。專業店、連鎖店建立自己配送中心也是一條必由之路。

3、非店鋪零售將得到發展隨著社會經濟的發展，家庭收入的增加，可支配時間的減少，人們愿意以更多的時間進行學習、旅游等活動，不愿去交通擁擠、空氣混濁的鬧市游逛；商品廣告、品脾咨詢、質量保證等已相當可靠，消費者對媒體介紹的商品能做出正確的判斷時，非店鋪零售將出現一個良好的發展機遇。美國目前非店鋪零售已占全部銷售的12％，預計到本世紀末將有三分之一的商品零售通過非店鋪渠道出售。目前，非店鋪零售的形式主要有：郵寄目錄銷售、直接郵購、電話購貨、電視購物、人員上門銷售等形式。而非店鋪零售的發展要通過商品的配送來保證。

三、如何更好的發展鹽城市中小型零售業

在零售業激烈競爭形勢下，信息化的發展成為關鍵因素。隨著我國大象連鎖零售企業的規?；鐕鴧^域發展，信息技術的應用廣度與深度不斷擴大，如何與供應商共贏、如何培養忠實的消費群、如何用數據為企業的未來經營提供決策指導、在連鎖經營的推動過程中如何建立不可復制的經營模式等等成為新的發展時期所需要考慮的問題。零售業信息化已不再局限于企業內部的進銷存管理，開始關注與影響他的兩大客戶，即供應商及客戶。信息化不僅僅是硬件與軟件的集成，而是要在不斷發展企業內部信息化技術同時有效的拓展電子商務業務吸引供應商和顧客，企業才能走上可持續發展的道路。

第三篇：企業模擬實訓報告專題

企業經營模擬實訓

這個星期參加了企業經營模擬的實訓，我從中學會到了很多東西，讓我真正地認識了一個企業要做哪些、需要注意哪些問題、還有各個職務要做什么，這些都讓我獲益匪淺。作為一名即將畢業的大四學生即將面臨就業，專業知識就到了實踐的時候了，而模擬實訓就給了我一個很好的實踐機會，因為模擬企業就是在仿真的企業環境中，模擬現實企業的生產經營管理過程。在這次的模擬企業中我分配的角色是情報分析總監。在現代企業中，知己知彼才能百戰百勝，閉門造車是不行的，因此對于商業情報的分析和搜集是現代商業競爭中有著非常重要的作用，不容小覷。對于商業情報的準確分析對制定市場策略以及戰略都有著不小的幫助，對企業的發展有著很大的作用。

通過模擬企業生產經營的全過程，系統的學習了關于商業情報管理和分析等相關企業經營管理知識、掌握管理技巧、提高分析能力以及綜合運用管理知識的能力。在團隊模擬企業經營活動中感受到了團隊溝通、有效協作的必要性，培養團隊精神、人際溝通能力和沖突協調能力。在這次實訓中我們培養和提高邏輯思維能力、分析能力、決策能力、組織協調能力、人際溝通能力、應變能力和創新能力；培養與提高對所學知識的綜合運用能力及學習新知識和不斷提高自身分析問題和解決問題的能力；提高企業信息化管理的應用技能。我感受到每個企業都必須有明慧的人才，學會了很多別人學不到的東西，認知企業經營人的辛苦。

我對企業有了初步的了解，在市場經濟條件下，企業不再是一個封閉性的系統，而是與其外部經濟體系有著廣泛聯系的開放性系統，有著現代化的經營體系。

同時，我對企業的組成有了一定的認識，每個競爭企業內部被劃分為采購、銷售、研究、生產、倉庫、人事、財務和管理等八大部門。

實訓中我也明白了，在企業經營過程中學會了首先是要合理的分配人力資源，根據每個人的特點進行任務的分配，同時要注意團隊精神的培養，要讓企業的核心價值觀灌輸到每個人的頭腦中。每個部門、每個人都有自己擔任的角色，每一部分都是企業的重要組成部分，哪個環節出現問題都會影響到企業這臺機器的正常運轉，所以要讓每個人都認識到自己起的作用，一個都不能少。只有協調好各部分的關系，才可能把他們的作用發揮到最大，企業才能更好的運作，才能創造出更大、更多的價值。

其次，要在失敗中總結經驗教訓。在模擬企業實訓中，一帆風順是不可能的，犯錯誤是不可避免的，但是不管你犯了多少錯誤，暴露了多少自身存在的缺點，有多少決策和執行的失誤，這些都不重要，重要的是你要從中學到什么，犯錯誤是要付出代價的，我們要從錯誤中獲得比代價更高的收益才可以。實訓只是一個短暫的實踐過程，從中我們學到的書本上面沒有的知識和經驗是我們以后生活、工作，乃至創業路上中的寶貴財富。

最后，在經營過程中要根據市場的需求，調整生產線，提高生產效率。但不可盲目增加生產線，保持正常生產狀態下有足夠的資金周轉經營，如果一味提高生產效率，盲目生產而忽視市場需求，導致資金周轉不靈，產品積壓，都有可能使企業面臨破產的隱患。要注重產品研發，市場的開拓。對于一個剛成立不久的企業來說，產品的研發及市場的開拓是非常關鍵的，首先我們要分析市場，確定目標市場，并去開發研究自己的產品，產品的研發及市場開拓要領先，迅速占領市場。如果許多企業同時讓某一產品進入市場，不然很容易出現扎堆現象，這時企業的品產競爭會更大。因此，我們要根據市場不同的需求，領先開發不同的產品，以至于能滿足消費者的需求，迅速占領新的市場。

在這次的實訓中，我覺得團隊工作最重要的就是協調合作，團結一致才能取得好的成績。在實習過程中，各個部門的總監能夠各盡其責并一集體利益為重才能和諧商議，最終做出對公司最有利的決策。

在這次實訓中使我了解企業中不同管理者所承擔的責任以及每個人在企業經營決策中所起的作用，了解了企業運營中所需的戰略管理思想和科學決策意識，了解一個真實企業的運營過程，各負其職，親手操作，真正感受到了一個企業經營者直面的市場競爭的激烈與殘酷，承擔經營風險與責任。我們要不斷增強個人應對風險和問題的能力和管理能力，增強我們對所學專業知識的具體應用能力，積累實踐經驗，才能為將來更好的面對社會挑戰而做好準備。通過模擬企業的經營，使我們在分析市場、制訂戰略、營銷策劃、生產組織、財務管理等一系列活動中，理解科學的管理規律，全面提升管理能力和動手實踐能力。

企業的最終目的就是盈利。而要想盈利那就得有足夠的產品，保證產品的質量。當然產品并不是越多越好，你得保證你的產品有銷路，但是還得保證產品要滿足客戶的需求，不然就會違約會給企業帶來不必要的損失。市場有了，產品的銷售數量就有了，品牌有了，產品的價格也就提高了。市場和產品都有了企業的盈利必能提高。當然影響利潤的不只是銷售額，還的注意成本的控制，開拓一個新的市場時要能保證開拓市場的費用在后期能夠收回，準確的預測盈虧的平衡點。產品、市場、品牌都有了，還有一個必不可少的因素：如何才能拿到大的市場份額？我覺得對于這個問題，在了解自身生產能力的基礎上，起最大作用的就是情報分析總監。情報人員要盡可能的打聽對手的投單費用，財務人員根據情報人員的情報分析各方面情況，然后決定投單的費用。情報的分析在企業中也起到了不可或缺的作用。

這次的沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業實戰，短短一周中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題，我們必須共同去發現機遇，分析問題，制定決策，組織實施，需要大家的齊心協力和共同努力，每個人對公司以后的發展都起這至關重要的作用。同時加強了我和同學之間的溝通與理解，體驗團隊協作精神。經過這次的的沙盤實習我真正體會到了不管做什么事情都要踏踏實實，要有目標有計劃以及正確的作出分析，才能走向成功?？傊?，本次實習提高了我們分析問題的能力、解決問題的能力，獨立動手能力、綜合運用知 識的能力和創新思維能力。同時，讓我們能夠體驗到現實問題的緊迫性、復雜性和挑戰性，以使得我們能夠全身心地投入學習，并且注意自己能力的提升與實踐的鍛煉。它既開闊了我們的視野，又增長了我們的見識，提高了我們的能力。使我們的專業知識得到了應用的同時，也鞏固了平時所學，我們的專業知識面也進一步拓寬，這樣我們更容易將所學的理論專業知識與實踐聯系起來，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。

第四篇：企業項目實訓報告

企業項目實訓報告

學號：09592207

姓名：許東

完成時間：2011-9-26

實訓地點：北京中廣聯合廣告有限公司

實訓時間：2011年8月11日~2011年9月2日

實訓內容：

第一次正式的進入公司，第一次接收實習工作。在不到一個月的實習期間讓我學會了很多書本上讀不到的東西。只有親身體驗，才會有體會，有感受，有收獲。這種收獲不能用金錢比擬，因為即使用百萬也換不來一次親身體驗所得到的工作經驗。在廣告公司工作的這段時間，讓我切實感受到工作期間生活的規律性，工作快速的節奏感。

在工作期間部門經理分配給我了一些任務，電話到各大報社核實信息，掃描文件，接收傳真，信息總結匯總，數據分析與統計，后臺數據庫的更新與修改，網站的維護，帶領新人和文章的審閱批改。PS廣告刊例和上傳等。

在廣告公司工作的這段時間里，我了解了很多媒體行業，尤其是全國的各大報社媒體，了解了一些各大報社媒體間的合作關系，與此同時做工作中學到了越來越多的行業崗位知識。

在我到公司的第一天，經理讓我了解全國的各報社媒體，那天我才知道原來全國的報紙有那么的多。各大報社都是本著“實事求是”的原則報道時事。雖然全國的報社雖多，但是每個城市每個省市都還是有著屬于自己的主流報紙的。在第一天的學習了解工作任務環境中，我并非真的了解到了今后我的工作環境內容是什么。但是我仍然抱著一顆好奇的心去迎接我今后的工作。

在接下來的3個星期中，我了解到報社的各種廣告的相應知識，不僅如此，我每天都要在后臺進行廣告刊例的核查更新，熱點新聞的更新等。在工作中我找到了適合自己的工作方法，因此我每天保證在工作的8個小時內完成工作。猶豫我的工作效率高，因此得到了經理的認可與好評。

工作中我總結了一些工作的方法，經理非常看好，得到認可。在經理給我的一項有考驗的任務中，我按著自己的工作方法完成任務，并且對于信息的錄入進行了統計和分析，運用辦公軟件做了一些自己繪制的圖表等，使得數據分析的更加明確，一目了然，讓經理非常滿意。

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像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業有關，能進一步發展自己對自己所學專業的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的幫助之下，我順利地進入了《少年發明與創造》雜志社實習。這是一家報道中小學生動手動腦、開發智力，積極開展小發明、小創造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。

二、實習過程

第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環節：

(一)學習過程

最初的一段時間，我都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。

我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與小學版。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發行的所經程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。

(二)約稿過程

在進行完初步的學習階段后，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后，根據自己所負責的“中學版·發明展示臺”和“中學版·探索”版塊的特點，進行有選擇的約稿。

(三)編輯階段

在約來一定數量的稿件后，在翁老師的指導與鼓勵下，我開始進入編輯階段。因為約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改后才可以使用。

在經過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。

三、實習內容

雜志的發行，第一步當然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。再經過排版、繪圖、彩編等才被最終發行。因此，我的第一項工作，即第一個實習項目便是約稿。

(一)約稿

約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心與細心，具體工作內容如下：

1、在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。因為這本雜志主要是介紹全國青少年的小發明，小創作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。

2、對獲獎名單進行篩選。保留下獲過獎但其發明創造尚未被刊登的。將小學與中學區分開來。我的具體操作是將小學的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。

3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務臺114，再具體查詢某個地區，某個學校，某個老師的電話，以此來聯系有發明創造的小學生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通;哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發稿了，都要有詳細的記錄。

4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。

5、回訪

該文章轉載自無憂考網：http://

實訓感想與收獲

通過在廣告公司期間的實習，我的綜合素質得到提高，實踐能力得到增強，能夠把學到的理論與具體實踐結合起來。在實踐過程中我了解到許多關于約稿，編輯，校對，排版，數據匯總與分析等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進一步知曉不同人群喜愛的報社媒體是什么。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規定的工作任務，收到良好的經濟效果。在具體的實踐過程中我也強烈地體會到要想成為一名優秀的網咯編輯必須具備各方面的素質，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強的隨機應變能力，較高的組織能力和協調能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業的精神。

這次實習雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經驗。很感激學校給我們的實習機會，也很感激李東旭老師給予我的輔導和幫助，同時，也很感激北京中廣聯合廣告有限公司對我的培養。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負學校，老師，廣告公司對我的培養。

第五篇：企業財務會計實訓報告

企業財務會計實訓報告

一、實習內容

企業財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，龍州縣商貿局基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內容單

一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理財要求。

二、實習體會

由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。

企業財務會計實訓報告 篇二

企業財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中,我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎