第一篇：教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：

大家下午好！

在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以節(jié)日的問候以及新學(xué)期最美好的祝愿！祝愿我們?nèi)遛k的教育事業(yè)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展！祝愿各位老師節(jié)日快樂！工作順利！祝愿我們?nèi)遛k所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！

我們?nèi)褰逃k本著以質(zhì)量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務(wù)實的教師和優(yōu)秀學(xué)生。特別是學(xué)墻小學(xué)由原來一所村小榮升一所完全小學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提升，能夠成為學(xué)墻小學(xué)的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動！

當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)墻完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學(xué)大樓，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時，我們倍感自己的責(zé)任重大。幾天來，已經(jīng)讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是我們學(xué)校的劉校長每天總是第一個到校，最后一個離校。他們愛崗敬業(yè)的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責(zé)任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各

位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結(jié)奉獻(xiàn)的精神，為人師表，愛崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望。

教學(xué)上，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度，精心備課，認(rèn)真鉆研教材，積極探討教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教。我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!

同時，我們也向同學(xué)們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關(guān)心你們，在學(xué)習(xí)和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。

各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學(xué)墻完小的明天努力奮斗吧!

謝謝大家！

發(fā)言人：學(xué)墻完小雷建文

2011年9月9日

第二篇：教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

非常高興能與大家在此相聚，共度教師節(jié)，并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業(yè)背景，作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸，又感到惶恐。

XX大學(xué)是一所值得世人敬重的大學(xué)，三年前我考進(jìn)山大，成為XX大學(xué)也是XX省招收培養(yǎng)的首位新聞學(xué)博士研究生。讀博期間是我個人學(xué)術(shù)成果收獲最為豐厚的一段時間，我因而獲準(zhǔn)提前一年畢業(yè)，并得以來XX校區(qū)任教。

大學(xué)教師的職責(zé)是教學(xué)、科研和為社會服務(wù)，我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，努力在教書育人、學(xué)術(shù)研究和社會服務(wù)方面開拓進(jìn)取。在這里，也懇請老教師能夠給予我們更多的指導(dǎo)和關(guān)愛，幫助我們迅速成長。

我們應(yīng)該高度重視教書育人的工作，把教學(xué)、科研和社會服務(wù)作為一個有機體，將科研成果和社會服務(wù)經(jīng)驗貢獻(xiàn)于課堂教學(xué)。

教師是一個神圣的職業(yè)，這個職業(yè)值得我們奉獻(xiàn)整個人生，我們熱愛她。成為XX大學(xué)教師是我們的榮光，我們要倍加珍惜。我們要有責(zé)任和使命感，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們?nèi)康牟胖呛湍耆A。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，以實際行動來表達(dá)我們對XX大學(xué)這個大家庭的愛。

XX校區(qū)山環(huán)水抱，環(huán)境優(yōu)良，是讀書治學(xué)的好地方。XX校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員以人為本，珍愛人才，尊重人才，體現(xiàn)了一種為教師服務(wù)的寶貴精神，給我留下了深刻的印象，令人感到溫暖。

感恩XX大學(xué)，感恩XX大學(xué)XX校區(qū)！讓我們攜手，共同譜寫XX大學(xué)新的篇章！謝謝大家！

第三篇：教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

朱宇婷

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師和同學(xué)們，大家下午好！

我是今年入職洪澤中學(xué)的新教師中的一員，我叫朱宇婷。很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。

其實，從和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師相見的那一刻起，還有和同學(xué)們相遇的那一刻起，我就堅信這是冥冥中的一種緣分，注定我們要在2017的金秋，聚首洪中，攜手相行，一起揭開生活的新篇章。

我們，來自不同的地方，教授不同的學(xué)科，陪伴不同的學(xué)生，但這些不同都無法改變我們對教育事業(yè)和洪澤中學(xué)相同的期待、相同的守望和相同的熱愛。

因為相同的期待，我們終身學(xué)習(xí)、充實自我，努力成為洪中教育叢林中一棵棵蓬勃生長的樹，根，緊握在地下，葉，相觸在云里。

因為相同的守望，我們團結(jié)一心、扎根洪中，努力成為洪中教育麥田里的守望者，歷經(jīng)每一次教育種子的春耕夏耘，見證每一次教育碩果的秋收冬藏。

因為相同的熱愛，我們孜孜以求、誨人不倦，不僅愛洪中那偉岸的身軀，也愛洪中腳下的這片土地，更愛洪中堅持的信仰。

李校長以“成長”定義教育，從創(chuàng)新而深刻的角度凸顯教育的價值，教育要關(guān)注生命的成長，教育要回歸本源并放眼未來，就如洪澤中學(xué)的校訓(xùn)“讓世界與我們共成長”所彰顯的精神一樣，我們要用春風(fēng)十里不如你這般細(xì)膩的情感感染每一個學(xué)生，讓學(xué)生由“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”，由“要我成長”變成“我要成長”，并以未來眼光和全球視角讓世界與我們共成長。

因此我想對洪中的同學(xué)們說，你們是幸運的，因為每一位老師都在努力給你們最好的教育和最好的愛。老師愛看你們認(rèn)真聽課、奮筆疾書的樣子，用渴望的目光勾勒夢想的輪廓，也愛看你們盡情玩耍、天真爛漫的樣子，用美好的光陰暈染青春的色彩。希望你們作為洪中人，能永遠(yuǎn)保持這份難能可貴的堅韌和簡單真實的美好！也能永遠(yuǎn)銘記青春點燃、夢想啟航時陪伴你們的每一位老師。

今年教師節(jié)最令我感動的是全體師生能坐在一起彼此祝福、彼此感恩，我們要將畫面定格在這感動的瞬間，也要將這份感動延續(xù)下去，延續(xù)到以后的工作和學(xué)習(xí)中，延續(xù)到以后的教育和成長中。

最后我代表全體新教師祝愿每一位在崗位上辛勤耕耘的教師：節(jié)日快樂、身體健康，工作順利，幸福滿分！并在這個特別的日子里道一聲：“老師，您辛苦了！”（起立鞠躬）謝謝大家！

第四篇：2013教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：

大家上午好！我叫房秀秀，來自馬西小學(xué)。

在這金秋送爽的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸作為一名新教師代表在這特別的日子里在此發(fā)言。

當(dāng)我即將踏上工作崗位時，有人告訴我“雙泉的校舍沒有一間是不漏雨的”，頓時心里涼了一大截。當(dāng)我第一次踏入雙泉，優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，一座座嶄新的教學(xué)樓映入眼簾，來到工作單位，平易近人的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時，心里的熱情又一次被點燃。幾天來，已經(jīng)讓我感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是我們學(xué)校的宋校長每天總是第一個到校，最后一個離校。他們愛崗敬業(yè)的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責(zé)任很重。

清楚地記得在新教師培訓(xùn)期間有幸聽到咱們雙泉龍灣小學(xué)張松老師的報告，在如此艱苦的環(huán)境下，她一直堅守在教育工作崗位上，并把自己的工作完成的這么出色，相比之下，現(xiàn)在我們的工作環(huán)境得以改善，我們一定以眾多像張老師這樣的優(yōu)秀教師為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，把自己的工作做好。努力做好本職工作的同時，我也將秉承高尚的師德，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才能獲得質(zhì)的飛躍。年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺就是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準(zhǔn)備，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱情為雙泉的教育大發(fā)展添磚加瓦。

最后我祝愿我們雙泉鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！祝愿各位老師身體健康！工作順利！祝愿我們雙泉鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展！

謝謝大家！

第五篇：教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)新教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我心情特別激動。在此我要向一直以來關(guān)心重視教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)心新教師成長的護國鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向辛勤工作在教育事業(yè)上的同事們前輩們說一聲：“節(jié)日快樂！”

成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力！

這將是我們新教師們不懈奮斗的目標(biāo)！

作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，虛心和恒心的學(xué)習(xí)態(tài)度。以勤學(xué)、多問、善思、實踐的學(xué)習(xí)方法，來不斷提高和完善自我。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才能獲得質(zhì)的飛躍。年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺就是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準(zhǔn)備，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱情為護國小學(xué)教育大發(fā)展添磚加瓦。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！