第一篇：新教師代表發言稿

累并快樂著，充實并感動著

碑廓鎮甫田小學崔霞

尊敬的各位領導、老師們：

下午好！

我是碑廓鎮甫田小學的崔霞，很榮幸今天能夠坐在這里與大家一起交流工作中的心得。時光飛逝，一年的時間就這樣匆匆而過。一年的時間，對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，對于這個剛剛踏上工作崗位的我來說卻是意義非凡。在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，回想，以往每天的場景都歷歷在目。回顧一年的工作，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有著成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，也收獲了很多寶貴的教育教學經驗，當然也存在許多的不足和遺憾。作為新教師，在教學過程中，我總有一種摸著石頭過河的感覺。一邊教學，一邊總結，這可能是我們目前普遍狀態的真實寫照了。今天參加交流會，我有點誠慌誠恐，感覺沒有什么拿得出來的經驗，只能就我個人談一些體會和感想，希望能夠拋磚引玉，大家不吝賜教。

從教一年以來，在學校領導和眾多老師的幫助下，我漸漸地適應了學校里的環境。無論在哪個環境，我覺得學習始終是最重要的。作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任五年級的語文教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰。從大學課堂出來，走進小學的課堂，說真的真有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳的學生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時也感覺到壓力和自己責任的重大。在講臺上，前幾個星期盡管我精心地備了課，但還是經常會出現語無倫次的尷尬場面，這時是學生和學校的老

師給了我動力和異常大的幫助。

一、向學生學習

人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學生也是有耐心的。學生知道我是個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近。但是我開始給他們上的課確實使他們失望，我曾經也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到了那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記里對我說的心里話，使我深深地感動。我知道課上的效果不好，所以我經常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提了很多非常值得借鑒的方法。在這一點上我在教學中充分發揮了學生的自主性，自己只是起到了一個指導的作用，讓學生以自己喜愛的方式去學習，去把握課堂，讓學生真正成為課堂上的主人。通過我和學生們的共同努力，在最后的這次期末考試中，我們班的語文平均分進步了九分，從孩子們那充滿興奮的臉上，我找到了工作的方向。

二、向老師學習

經驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設計，課堂組織，學生調動，練習安排，作業的布置，可以知道課原來這樣上。我們鎮每年都要舉辦多次教師匯報課活動，通過我的努力研究，在一年中的多次青年教師匯報課中總能脫穎而出，得到了語文骨干教師的認可。這對我來說是一個極大的鼓勵，讓我在語文教學中更增加了信心。

除了擔任語文教學之外，我還兼任了少先隊輔導員一職。作為一名的年輕的少先隊輔導員，我進入角色，兢兢業業、一絲不茍并且創

造性地開展工作。一年里，我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任少先隊輔導員以來，我積累了較豐富的工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。

在輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性。在當少先隊輔導員期間，我以“學會感恩”為主線，逐步拓展學生對父母、對學校、對社會的感恩心態，通過精彩的學校活動讓家長與學生進行互動交流，并堅持讓家長和學生填寫“真情小檔案”，每個月我都會在學生中評出“感恩小天使”，讓學生將“感恩行動”進行下去，這樣既激發了學生的感恩心態又為少先隊工作開拓一片了廣闊天地。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。對于愛好讀書寫作的隊員，我鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導。那么在下半年中，由我輔導的學生參加日照市“歷史的選擇”征文大賽獲得全市三等獎。我喜歡鼓勵學生大膽想象，全方面發展，不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。

講到這里也許大家不會猜到我是一名專業的音樂教師。本學期，我擔任五年級的音樂課教學工作。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。

我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年建黨90周年編排的合唱首先從鎮里脫穎而出，最后獲得了區二等獎，雖然說成績并不是很理想，但對于那些從來沒接觸過正式音樂訓練的學生來說，她們很滿足，很自豪。從這次比賽中提高了學生們的創造能力，同時也希望區教育局多組織此類活動。

一年的工作不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對自己心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。在今后的工作中，我力爭做到以下幾點：

一、做一名有目標感的教師

我們要通過自己的努力與不懈地追求，使自己盡快成為一名合格的教師。我相信只要我們用心地去做，投入地去做，心無旁鶩地工作，工作的樂趣也就離我們不遠了.二、做一名有責任感的教師

作為一名青年教師一定要有責任感，有責任感的人才是值得信賴的人。一步一步規劃好自己的教育人生，竭盡全力對自己的學生負責，對學生有責任感，就需要我們盡快地發展自己，使自己成為一名師德高尚，具有嫻熟專業本領的教師。

三、做一名有積極感的教師

一個人的態度決定了他的高度。一個教師只要有了積極的教育態度，就會盡快成熟起來。

四、做一名有學力感的教師

一個教師要想擁有屬于自己的思想，就要不斷地學習，向書本學、向身邊的老教師學、向自己的學生學、從實踐中學，只有虛心好學，把讀書和教育實踐結合起來，年輕的我們就會不斷成熟不斷長大.五、做一名有專業感的教師

只要我們善于學習，勇于實踐，不斷探索，不斷提升自己的多方面能力,就一定能適應快速高效的工作，成為一名稱職的教師。

我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下，我會不斷的進步。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業。

一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

最后祝各位領導和各位教師工作順利，身體健康。祝福所有的教師在教育事業中闖下屬于自己的天地，讓我們攜起手來共同為嵐山的教育事業奉獻自己的一份力量。

謝謝大家！

碑廓鎮甫田小學

崔霞

2011年8月11日 新教師交流匯報材料

第二篇：新教師代表發言稿

新教師代表的發言稿 尊敬的各位領導、老師：

大家好！很榮幸今天能作為新教師代表再此發言。

首先，強允許我代表新教師感謝各位領導得我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，你們為我們所做的一切，我們將終身銘記，并將作為永不枯竭的前進動力。

去年來到澤普五中，我才發現原來五中師資力量雄厚、治學嚴謹、管理規范，是一所上海與新疆共管共建的中學，學校擁有功能完善的教學設備，而且校園的網絡連通道每一間教室，實現了班班通教學化，每位教師都配備一臺電腦，這樣好的教育平臺，在我大學實習的昌吉市二中都是沒有的。因此我們作為新教師更應該充分利用教學環境，努力完成教學任務。

當然，我們的五中不僅硬件設施完善，領導和各位老師對我們的關心更是無微不至。對于像我這樣家不在澤普縣城的單身教師都會安排宿舍，并且水、電、暖全免，減去了我們的經濟壓力。甚至，中秋佳節也能收到領導的關懷，在這個時候，即使沒能和家人團聚心里也是暖暖的，這也成為我們努力工作的動力。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們是稚嫩的，嚴重缺乏教學經驗，面對三尺講臺也會有點不知所措，對于角色的轉換還是不習慣。時間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已滿一年，去年九月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當時根本沒有充分的心情準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是經過一年的時間，我在各個方面成長了很多，這都歸功于校領導的關懷和同事的關愛。在學校組織“老教師、新教師結對子”的活動中，我很幸運的成為我們物理教研組長王文慧老師的徒弟。我的師傅和藹可親，平易近人，對我的專業成長幫助很大。從第一次站上講臺試講的成功，到公開課的順利進行及參加青年教師“小荷杯”講課比賽較好的成績，這些都離不開師傅的悉心指導、同科老師的幫助。所以我相信，我們新教師在領導和老師的關懷幫助下一定會有所成長。

能夠成為一名教師，我們是幸福的，同時，當我們踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，我們深感責任的重大，我們必須努力。經過一年的成長我們也找到自己的方向：

一、要做一名業務水平合格的教師。我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索高中階段學生的教學方法，做到因材施教，因人施教。

二、做一名品德高尚的教師。古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。

三、做一名有責任感的教師。教書育人是教師的天職。“師者，傳道授業解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。

四、做一名真正的五中人。五中的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，我們會以校為家，與生為友，在學校領導的帶領下努力奮斗，為學校的發展作出自己應有的貢獻，在這個舞臺上實現自己人生的價值。

既然明確了方向就該起航，我們知道：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！耿耿園丁意,拳拳育人心。最后祝愿各位老師：工作順利！永遠年輕！

第三篇：新教師代表發言稿

新教師代表發言稿

新教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

大家好！

我是今年剛剛調入xx小學的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來，我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個新家，我們驚喜地看到，xx小學這個團隊充滿了活力和進取，學校領導班子和老師們團結一心，以飽滿的熱情和智慧打造著xx小學這張名片。

難忘開學的第一天，學校為了歡迎新同學，學校請了小丑在學校大門口為一年級的孩子發放氣球，昨天中午有位家長對我說：“我的孩子回家對我說，上一年級挺好的，沒你們說得那么恐怖。”到現在為止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子，我想說的是，我要為這位老師點贊，教育不僅要有愛心，更要有智慧。

今年，我和幾位同事加入xx小學這個團隊，從此xx小學就是我們共同的家，我們應該思考，我們能為xx小學做些什么？發揚xx小學的優點，發揮我們個人的特長，把xx小學建設得更好，xx小學在成長，我們也在成長。今天，我們為加入xx小學而驕傲，希望在不久的將來，xx小學為我而驕傲。親愛的老師們，我們一起加油！xx小學，加油！

新教師代表發言稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

我是壽長中學新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。

很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發言，并且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。

聽了各位領導與前輩們的發言，我深受鼓舞，也倍感壓力。

在弘揚中華傳統文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺；我們感恩，感恩領導們對我們的備至關懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長中學的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當然，我們亦會更加努力，期盼著終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。

新的學期，對我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時也意味著未知的機遇和挑戰。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的道路上，風雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們為榜樣，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研，秉持著“對學生負責”的宗旨，堅守著敬業務實的工作態度，全身心投入到教育教學的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標，始終以各位前輩的優秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在各位前輩面前，我們永遠是奮發努力的后浪。學非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。

當然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，為學生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學高為師，身正為范。”

最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。

愿你們工作順心，福旺門庭！

愿我們的學校，明天更加輝煌，更加燦爛！

新教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。****學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我們為能成為鹽城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。

走上三尺講臺，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為透過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規范自己，在班級管理上，個性是我們這些新班主任，不僅僅要抓學習，還要管理好衛生、紀律，注重班干部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、職責心，努力打造優秀班群眾。

我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業的態度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優秀的教師！

最后在第xxx個教師節來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫忙、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

新教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發言。

我是今年的新進教師張婷婷，畢業于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期！

這一學期，感謝各位領導的信任，我將擔任四年級班主任和數學老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：

一、做一名業務水平合格的教師

我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。

二、做一名品德高尚的教師

古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。

三、做一名有責任感的教師

教書育人是教師的天職。 “師者，傳道、授業、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們

會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。

秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷----國廈棟梁節節高”

新教師代表發言稿5

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：

大家下午好 !

在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們泉峰辦的教育事業蒸蒸日上!蓬勃發展!祝愿各位老師節日快樂!工作順利!祝愿我們泉峰辦所有的學生學習進步!健康成長!

我們泉峰教育辦本著以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務實的教師和優秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學，教育教學質量得到很大的提升，能夠成為學墻小學的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動!

當我們第一次走進學墻完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學大樓，和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校，最后一個離校。他們愛崗敬業的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領導、各位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。

教學上，我們將以嚴謹務實的態度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!

同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。

各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業，為學墻完小的明天努力奮斗吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

新教師代表發言稿6

尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：

大家好！

在第xxx個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業的鎮黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫忙、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，情緒倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。

一個國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，職責重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務必默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務必不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要持續一份清醒、持續一份沉靜、持續一份寂寞、持續一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察潛力；我們需要深入思考，以發現教育中的新狀況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地到達理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的.要求越來越高，孩子的理解潛力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正好處上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮的教育事業揮灑無悔的激情！我堅信我們張應教育事業的明天，膠州教育事業的明天，中國教育事業的明天會更加輝煌！

謝謝大家！

新教師代表發言稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發言。一齊慶祝新學年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語。首先，請允許我代表全體教師對所有的同學表示最熱烈的歡迎。

新學期的開始，意味著新的期望、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機遇，也是我們的挑戰。感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪。在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關心和照顧，期望我們這些新鮮血液會給學校工作帶來更多的生機。我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，致力于學校教育教學工作，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高，滿腔熱忱投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，力爭在新的學期里取得更大的進步，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所能，全力以赴。因為選取了這個職業，就注定我們的夢

想榮譽都與你們連在了一齊，同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

人生非坦途，同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難和挫折。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢？同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一天，師生團結一心，努力在今朝，去創造完美的明天。在此，我想借用開學第一課里的幾句話來勉勵大家：你們要成長，健康快樂成長比成績更重要；你們要努力，付出的越多，得到的幸福就越多；你們要自信，每一個人都有自己獨特的價值，相信幸福就在眼前，前途是光明的。

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期身體健康、學習進步，也祝愿老師們工作順利、萬事如意，祝愿我們學校的明天更加輝煌！

謝謝大家！

新教師代表發言稿8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上臺發言。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章業已打開！我認為，作為新教師、新班主任，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“學高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來水。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們新教師不但要向書本學，也要向老教師請教，我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，將會給我們以更加厚實的滋養。同時我們更要不恥下問，虛心向學生學習。

第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

教師與學生本質上是一種共生關系，教師對學生的服務是共生原則下的兩個生命體的交融過程。這與社會上叫賣的、建立在等價交換原則上的“服務”是根本不同的。這種生命交融式的“服務”，在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是我們每位教師不可推卸的使命。

最后，我們相信--我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛！

我們相信--我們青年教師更不會辜負鋼湘一中領導的要求與培養！

我們也相信-- 我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神圣！

謝謝大家！

第四篇：新教師代表發言稿

新教師代表發言稿

尊敬的各位領導老師親愛的同學們：

上午好！

此時此刻的我，能站在這里代表諸位新教師發言，我感到非常地榮幸。

炎熱的夏天即將結束，我們又將迎來金色的秋天。作為新教師的我們，2011年的秋天是一個不平凡的季節。因為今年秋天我們來到了臨江二小，在這里我們的教師生涯即將啟航。

在這里我代表諸位新教師，感謝臨江二小給了我們展示自己的舞臺。

然而，來到這里，我們感到榮幸的同時，也倍感惶恐。臨江二小剛剛轉化為蕭山區公辦中心小學，等待著我們的是諸多的挑戰。在這里我們將和臨江二小共成長，與諸位老師和學生共同成長。

在這里我代表諸位新教師做出鄭重的宣言：

第一，我們會嚴格要求自己，對自己的選擇負責，對每一位學生負責，我們將認

真備好每一節課，認真上好每一節課，使每一位學生都能得到一絲的進步，使自己的業務水平得到不斷地提高。

第二，第二，我們會以積極的心態面對一切，盡自己的最大努力克服工作中的困

難，形成積極向上的師風。

最后我祝愿各位同學學有所成，祝各位教師事業成功，祝臨江二小擁有一個更加輝煌的明天！我的發言完畢，謝謝大家！

第五篇：新教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

金風送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個嶄新的學期。

今天，我很榮幸能作為新教師代表在此發言。首先，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！對可愛的新同學表示最熱烈的歡迎！

安靖學校作為一所九年一貫制義務教育學校以“養德、善學、健美”為校訓，以“給學生提供最好而可行的教育，讓每個學生都獲得成功的體驗、健康成長”為宗旨，以“培養合格公民”為辦學目標。近年來，安靖學校的快速發展讓社會各界和家長朋友們見證了安靖學校的領導管理科學，勤奮務實，老師們愛崗敬業，無私奉獻，同學們成績優秀，積極向上。安靖學校已成為教學質量高，家長滿意，學生向往的義務教育窗口學校。有幸成為安靖學校的一份子，我感到無比幸運和自豪。

但這對我們每一位新教師而言，卻更意味著鞭策、挑戰、責任與使命。作為新教師，我們本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！

作為新教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為孩子們服務。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

請各位領導和同學放心，我們會用每一堂精彩的講課，每一份精心的練習詮釋我們的責任；我們會用每一個關愛的眼神，每一句溫暖的話語升華我們的責任；我們會用每一個同學的進步，每一位家長的口碑檢驗我們的責任。

借此機會也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；我們應該勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識；在課余時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，豐富業余生活，使自己在各方面都得到相應的提高。

同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天。

在這里，我衷心的感謝領導和同事對我的信任和支持，我一定會努力工作，為安靖學校盡自己微薄的力量。

最后，我深深地祝福學校全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們安靖學校越辦越輝煌！

謝謝大家！