第一篇：2004年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話

在～年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話

同志們：

在縣委縣政府高度重視下，在縣人事局、縣教委、縣編辦等單位的精心組織、協調配合下，我縣～年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作會今天如期在這里召開，這表明我縣今年師范類畢業生就業安置工作進入了最重要、最關鍵的階段。下面，我就如何搞好此次就業安置工作講幾點意見：

一、統一思想，提高對畢業生就業工作重要性的認識

胡錦濤同志在政治局第三次集體學習時指出：做好就業工作，關系到人民群眾的切身利益，關系到改革發展穩定的大局，關系到實現全面建設小康社會的宏偉目標，關系到實現全體人民的共同富裕。胡錦濤同志的講話，高度概括了做好就業工作的重要性。對我縣來說，師范類畢業生就業工作是整個就業工作中的一個十分重要的方面，其重要意義非同一般。

首先，師范類畢業生就業直接關系到墊江富民升位和全面建設小康社會目標的實現

人才資源是第一資源。全面建設小康社會需要數以萬計的高素質勞動者和專門人才，而人才又來源于教育事業的發展。我縣屬農業縣，農村人口多，師資力量不足，這制約了我縣教育事業的發展和人才的培養。因此，縣委縣政府從發展墊江的戰略高度作出了盡量安置師范類大中專畢業生的決策。希望在座的各位不負所托，在將來的教學崗位上努力工作，成為建設墊江、振興墊江的生力軍，為墊江教育事業的發展作出應有的貢獻。

其次，師范類畢業生就業直接關系到廣大人民群眾的根本利益

就業是民生之本，擴大就業、促進就業、實現就業，是國家的長期戰略和政策。近年來，我國高等教育取得了舉世矚目的巨大成就，滿足了人民群眾希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是，如果大學畢業生特別是師范類畢業生找不到工作，老百姓巨大的教育投資得不到回報，其望子成龍的愿望就無法實現。就會影響黨和政府的形象，影響高等教育的形象。因此，千方百計做好畢業生就業工作，既是踐行“三個代表”重要思想，努力辦好讓人民滿意的教育的重要體現，也是講政治、顧大局的重要體現。

二、轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。

今年我縣師范類畢業生就業安置，主要根據鄉鎮編制狀況和學科需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬～年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在～年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。

（1）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片5張，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視為自動放棄。

（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。

（3）考試科目。（1）非協議生：第一科：《教育學》《心理學》共100分；第二科為《綜合知識》100分，其中《教師法》、《教育法》、《未成年人保～》、《義務教育法》和《重慶市義務教育法實施條例》占70%，《時事政治》（～年6月至～年6月）事30%。兩科考試時間都為90分鐘。考試成績占考試考核總成績的40%。

（2）協議生考試單列，考試科目、內容、計分辦法與非協議生相同。

（五）參聘資格確定。參聘資格由縣人事局確定。辦法為：協議生和非協議本科生，在考試考核后取得參聘資格。非協議專科生依據考試考核總成績和聘用安置比例確定參聘資格。

（六）選聘

與安置。取得參聘資格的畢業生，由縣教委選聘安置。選聘安置遵循以原則：一是根據畢業生所填報的志愿順序和考試考核成績，由高到低進行選聘安置；二是按志愿未被聘用安置的，根據自愿和成績對應學校排序安置的原則進行選聘安置；三是按以上原則未安置的，根據成績高低及對應順序和學校分類分片排位次序聘用安置。（順序為：

1、畢業生生源所在地學校；

2、生源地所在片區內學校；三是其它片學校。）四是女生原則上不單獨選取聘安置到無女性教職工的村校，如有安置，需安置到交通比較方便的學校。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求

今年師范類畢業生就業安置工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得～成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！

謝謝大家！

第二篇：師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話

同志們：

在縣委縣政府高度重視下，在縣人事局、縣教委、縣編辦等單位的精心組織、協調配合下，我縣XX年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作會今天如期在這里召開，這表明我縣今年師范類畢業生就業安置工作進入了最重要、最關鍵的階段。下面，我就如何搞好此次就業安置工作講幾點意見：

一、統一思想，提高對畢業生就業工作重要性的認識

xx同志在政治局第三次集體學習時指出：做好就業工作，關系到人民群眾的切身利益，關系到改革發展穩定的大局，關系到實現全面建設小康社會的宏偉目標，關系到實現全體人民的共同富裕。xx同志的講話，高度概括了做好就業工作的重要性。對我縣來說，師范類畢業生就業工作是整個就業工作中的一個十分重要的方面，其重要意義非同一般。

首先，師范類畢業生就業直接關系到墊江富民升位和全面建設小康社會目標的實現

人才資源是第一資源。全面建設小康社會需要數以萬計的高素質勞動者和專門人才，而人才又來源于教育事業的發展。我縣屬農業縣，農村人口多，師資力量不足，這制約了我縣教育事業的發展和人才的培養。因此，縣委縣政府從發展墊江的戰略高度作出了盡量安置師范類大中專畢業生的決策。希望在座的各位不負所托，在將來的教學崗位上努力工作，成為建設墊江、振興墊江的生力軍，為墊江教育事業的發展作出應有的貢獻。

其次，師范類畢業生就業直接關系到廣大人民群眾的根本利益

“就業是民生之本”，擴大就業、促進就業、實現就業，是國家的長期戰略和政策。近年來，我國高等教育取得了舉世矚目的巨大成就，滿足了人民群眾希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是，如果大學畢業生特別是師范類畢業生找不到工作，老百姓巨大的教育投資得不到回報，其“望子成龍”的愿望就無法實現。就會影響黨和政府的形象，影響高等教育的形象。因此，千方百計做好畢業生就業工作，既是踐行“xxxx”重要思想，努力辦好讓人民滿意的教育的重要體現，也是講政治、顧大局的重要體現。

二、轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。

今年我縣師范類畢業生就業安置，主要根據鄉鎮編制狀況和學科需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬XX年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在XX年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。

（1）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片5張，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視為自動放棄。

（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列

（3）考試科目。（1）非協議生：第一科：《教育學》《心理學》共100分；第二科為《綜合知識》100分，其中《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和《重慶市義務教育法實施條例》占70%，《時事政治》（XX年6月至XX年6月）事30%。兩科考試時間都為90分鐘。考試成績占考試考核總成績的40%。

（2）協議生考試單列，考試科目、內容、計分辦法與非協議生相同。

（五）參聘資格確定。參聘資格由縣人事局確定。辦法為：協議生和非協議本科生，在考試考核后取得參聘資格。非協議專科生依據考試考核總成績和聘用安置比例確定參聘資格。

（六）選聘與安置。取得參聘資格的畢業生，由縣教委選聘安置。選聘安置遵循以原則：一是根據畢業生所填報的志愿順序和考試考核成績，由高到低進行選聘安置；二是按志愿未被聘用安置的，根據自愿和成績對應學校排序安置的原則進行選聘安置；三是按以上原則未安置的，根據成績高低及對應順序和學校分類分片排位次序聘用安置。（順序為：

1、畢業生生源所在地學校；

2、生源地所在片區內學校；三是其它片學校。）四是女生原則上不單獨選取聘安置到無女性教職工的村校，如有安置，需安置到交通比較方便的學校。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求

今年師范類畢業生就業安置工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得圓滿成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！

謝謝大家！

第三篇：師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞

在2004年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話

同志們：

在縣委縣政府高度重視下，在縣人事局、縣教委、縣編辦等單位的精心組織、協調配合下，我縣2004年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作會今天如期在這里召開，這表明我縣今年師范類畢業生就業安置工作進入了最重要、最關鍵的階段，師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞。下面，我就如何搞好此次就業安置工作講幾點意見：

一、統一思想，提高對畢業生就業工作重要性的認識

胡錦濤同志在政治局第三次集體學習時指出：做好就業工作，關系到人民群眾的切身利益，關系到改革發展穩定的大局，關系到實現全面建設小康社會的宏偉目標，關系到實現全體人民的共同富裕。胡錦濤同志的講話，高度概括了做好就業工作的重要性。對我縣來說，師范類畢業生就業工作是整個就業工作中的一個十分重要的方面，其重要意義非同一般。

首先，師范類畢業生就業直接關系到墊江富民升位和全面建設小康社會目標的實現

人才資源是第一資源。全面建設小康社會需要數以萬計的高素質勞動者和專門人才，而人才又來源于教育事業的發展。我縣屬農業縣，農村人口多，師資力量不足，這制約了我縣教育事業的發展和人才的培養。因此，縣委縣政府從發展墊江的戰略高度作出了盡量安置師范類大中專畢業生的決策。希望在座的各位不負所托，在將來的教學崗位上努力工作，成為建設墊江、振興墊江的生力軍，為墊江教育事業的發展作出應有的貢獻。

其次，師范類畢業生就業直接關系到廣大人民群眾的根本利益

“就業是民生之本”，擴大就業、促進就業、實現就業，是國家的長期戰略和政策。近年來，我國高等教育取得了舉世矚目的巨大成就，滿足了人民群眾希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是，如果大學畢業生特別是師范類畢業生找不到工作，老百姓巨大的教育投資得不到回報，其“望子成龍”的愿望就無法實現。就會影響黨和政府的形象，影響高等教育的形象。因此，千方百計做好畢業生就業工作，既是踐行“三個代表”重要思想，努力辦好讓人民滿意的教育的重要體現，也是講政治、顧大局的重要體現。

二、轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。

今年我縣師范類畢業生就業安置，主要根據鄉鎮編制狀況和學科需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名，致辭《師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞》。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬2004年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在2004年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。

（1）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片5張，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視為自動放棄。

（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。

（3）考試科目。（1）非協議生：第一科：《教育學》《心理學》共100分；第二科為《綜合知識》100分，其中《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和《重慶市義務教育法實施條例》占70%，《時事政治》（2003年6月至2004年6月）事30%。兩科考試時間都為90分鐘。考試成績占考試考核總成績的40%。

（2）協議生考試單列，考試科目、內容、計分辦法與非協議生相同。

（五）參聘資格確定。參聘資格由縣人事局確定。辦法為：協議生和非協議本科生，在考試考核后取得參聘資格。非協議專科生依據考試考核總成績和聘用安置比例確定參聘資格。

（六）選聘與安置。取得參聘資格的畢業生，由縣教委選聘安置。選聘安置遵循以原則：一是根據畢業生所填報的志愿順序和考試考核成績，由高到低進行選聘安置；二是按志愿未被聘用安置的，根據自愿和成績對應學校排序安置的原則進行選聘安置；三是按以上原則未安置的，根據成績高低及對應順序和學校分類分片排位次序聘用安置。（順序為：

1、畢業生生源所在地學校；

2、生源地所在片區內學校；三是其它片學校。）四是女生原則上不單獨選取聘安置到無女性教職工的村校，如有安置，需安置到交通比較方便的學校。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求

今年師范類畢業生就業安置工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得圓滿成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！

謝謝大家！

2004年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話 《2004年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞》

第四篇：師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞

師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞

在XX年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話

同志們：

在縣委縣政府高度重視下，在縣人事局、縣教委、縣編辦等單位的精心組織、協調配合下，我縣XX年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作會今天如期在這里召開，這表明我縣今年師范類畢業生就業安置工作進入了最重要、最關鍵的階段。下面，我就如何搞好此次就業安置工作講幾點意見：

一、統一思想，提高對畢業生就業工作重要性的認識

胡錦濤同志在政治局 培養。因此，縣委縣政府從發展墊江的戰略高度作出了盡量安置師范類大中專畢業生的決策。希望在座的各位不負所托，在將來的教學崗位上努力工作，成為建設墊江、振興墊江的生力軍，為墊江教育事業的發展作出應有的貢獻。

其次，師范類畢業生就業直接關系到廣大人民群眾的根本利益 “就業是民生之本”，擴大就業、促進就業、實現就業，是國家的長期戰略和政策。近年來，我國高等教育取得了舉世矚目的巨大成就，滿足了人民群眾希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是，如果大學畢業生特別是師范類畢業生找不到工作，老百姓巨大的教育投資得不到回報，其“望子成龍”的愿望就無法實現。就會影響黨和政府的形象，影響高等教育的形象。因此，千方百計做好畢業生就業工作，既是踐行“三個代表”重要思想，努力辦好讓人民滿意的教育的重要體現，也是講政治、顧大局的重要體現。

二、轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。今年我縣師范類畢業生就業安置，主要根據鄉鎮編制狀況和學科需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了

今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬XX年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在XX年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。

（1）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片5張，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視為自動放棄。

（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。

（3）考試科目。（1）非協議生： 愿和成績對應學校排序安置的原則進行選聘安置；三是按以上原則未安置的，根據成績高低及對應順序和學校分類分片排位次序聘用安置。（順序為：

1、畢業生生源所在地學校；

2、生源地所在片區內學校；三是其它片學校。）四是女生原則上不單獨選取聘安置到無女性教職工的村校，如有安置，需安置到交通比較方便的學校。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求

今年師范類畢業生就業安置工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得圓滿成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！

謝謝大家！

XX年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話 同志們：

在縣委縣政府高度重視下，在縣人事局、縣教委、縣編辦等單位的精心組織、協調配合下，我縣XX年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作會今天如期在這里召開，這表明我縣今年師范類畢業生就業安置工作進入了最重要、最關鍵的階段，師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞。下面，我就如何搞好此次就業安置工作講幾點意見：

一、統一思想，提高對畢業生就業工作重要性的認識

胡錦濤同志在政治局 其次，師范類畢業生就業直接關系到廣大人民群眾的根本利益 “就業是民生之本”，擴大就業、促進就業、實現就業，是國家的長期戰略和政策。近年來，我國高等教育取得了舉世矚目的巨大成就，滿足了人民群眾希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是，如果大學畢業生特別是師范類畢業生找不到工作，老百姓巨大的教育投資得不到回報，其“望子成龍”的愿望就無法實現。就會影響黨和政府的形象，影響高等教育的形象。因此，千方百計做好畢業生就業工作，既是踐行“三個代表”重要思想，努力辦好讓人民滿意的教育的重要體現，也是講政治、顧大局的重要體現。

二、轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。今年我縣師范類畢業生就業安置，主要根據鄉鎮編制狀況和學科需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名，致辭《師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞》。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引

進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬XX年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在XX年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。

（1）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片5張，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視為自動

放棄。

（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。

（3）考試科目。（1）非協議生： 校；三是其它片學校。）四是女生原則上不單獨選取聘安置到無女性教職工的村校，如有安置，需安置到交通比較方便的學校。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求

今年師范類畢業生就業安置工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得圓滿成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！

謝謝大家！

XX年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話 《XX年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話畢業致詞》

安置工作進入了最重要、最關鍵的階段。下面，我就如何搞好此次就業安置工作講幾點意見：

一、統一思想，提高對畢業生就業工作重要性的認識 xx同志在政治局 到回報，其“望子成龍”的愿望就無法實現。就會影響黨和政府的形象，影響高等教育的形象。因此，千方百計做好畢業生就業工作，既是踐行“xxxx”重要思想，努力辦好讓人民滿意的教育的重要體現，也是講政治、顧大局的重要體現。

二、轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。今年我縣師范類畢業生就業安置，主要根據鄉鎮編制狀況和學科需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬xx年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在xx年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。

（1）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片5張，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視為自動放棄。

（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列

專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區

學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。

（3）考試科目。（1）非協議生： 復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得圓滿成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！

謝謝大家！

錦濤同志的講話，高度概括了做好就業工作的重要性。對我縣來說，師范類畢業生就業工作是整個就業工作中的一個十分重要的方面，其重要意義非同一般。

首先，師范類畢業生就業直接關系到墊江富民升位和全面建設小康社會目標的實現

人才資源是 需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬XX年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在XX年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。（2）協議生考試單列，考試科目、內容、計分辦法與非協議生相同。

（五）參聘資格確定。參聘資格由縣人事局確定。辦法為：協議生和非協議本科生，在考試考核后取得參聘資格。非協議專科生依據考試考核總成績和聘用安置比例確定參聘資格。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求

今年師范類畢業生就業安置(推薦打開好：)工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得圓滿成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！謝謝大家！

重要意義非同一般。

首先，師范類畢業生就業直接關系到墊江富民升位和全面建設小康社會目標的實現

人才資源是 有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法

本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生209名。其中協議生62名，非協議生147名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為100%，而非協議生中的專科生聘用率為95%。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持以下幾個原則：

1、“公開、公平、公正”原則

2、優先選聘高學歷原則。

3、按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。

4、未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬～年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在～年7月31日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法

1、考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的60%。

2、考試。考試出主要從四個方面進行。

（1）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片5張，于24日下午2：00至25日上午12：00，也就是今天下午2：00開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視為自動放棄。

（2）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。

（3）考試科目。（1）非協議生：

（五）參聘資格確定。參聘資格由縣人事局確定。辦法為：協議生和非協議本科生，在考試考核后取得參聘資格。非協議專科生依據考試考核總成績和聘用安置比例確定參聘資格。

（六）選聘

與安置。取得參聘資格的畢業生，由縣教委選聘安置。選聘安置遵循以原則：一是根據畢業生所填報的志愿順序和考試考核成績，由高到低進行選聘安置；二是按志愿未被聘用安置的，根據自愿和成績對應學校排序安置的原則進行選聘安置；三是按以上原則未安置的，根據成績高低及對應順序和學校分類分片排位次序聘用安置。（順序為：

1、畢業生生源所在地學校；

2、生源地所在片區內學校；三是其它片學校。）四是女生原則上不單獨選取聘安置到無女性教職工的村校，如有安置，需安置到交通比較方便的學校。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求

今年師范類畢業生就業安置工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。

同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得～成功！

最后，祝各位同學心想事成、事事順心！謝謝大家！師魂----獻給第33個教師節公眾演講

在全世界眾多的節日中，有兩個以職業的名義而設立的節日：護士節和教師節。它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個節日一個是拯救肉體，一個是構建靈魂。在迎接第22個教師節到來之際，我們敬祝廣大教師教學有成，事業進步。

教師的使命是構建靈魂，教師所承擔的社會角色就有著與生俱來的道德責任，他（她）的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發展會產生極為深刻的影響。我們歷來將“學高”與“身正”作為教師職業形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優秀傳統。

我們的教師，絕大多數是兢兢業業的，尤其是廣大郊區農村的教師，在條件不夠優越、經濟狀況不夠理想、工作負擔比較繁重的境況下無私奉獻，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今天當我們再次談論師德時，社會的發展和進步已向我們提出了新的要求，師魂的標準也有了一個新的提升。一個教師的職業能力必然與個人的品行有關。大教育家陶行知先生提倡教育與實際結合，為人們大眾服務的理念所體現的愛國心、責任心和人格修養。實實在在地影響著一代又一代教師的情感、心境和態度。由于教師具有“傳道、授業、解惑”的身份，因此，常常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。

教師是人類靈魂的工程師。學為師之骨，德為師之魂。當我們的教師認識到自己肩負的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，這就是我們新時期崇高的師魂。

第五篇：二○○四年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話

二○○四年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話

二○○四年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話2007-02-02 23:04:37

在××××年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作指導會上的講話同志們：在縣委縣政府高度重視下，在縣人事局、縣教委、縣編辦等單位的精心組織、協調配合下，我縣××××年師范類應屆大中專畢業生就業安置工作會今天如期在這里召開，這表明我縣今年師范類畢業生就業安置工作進入了最重要、最關鍵的階段。下面，我就如何搞好此次就業安置工作講幾點意見：

一、統一思想，提高對畢業生就業工作重要性的認識

胡錦濤同志在政治局第三次集體學習時指出：做好就業工作，關系到人民群眾的切身利益，關系到改革發展穩定的大局，關系到實現全面建設小康社會的宏偉目標，關系到實現全體人民的共同富裕。胡錦濤同志的講話，高度概括了做好就業工作的重要性。對我縣來說，師范類畢業生就業工作是整個就業工作中的一個十分重要的方面，其重要意義非同一般。首先，師范類畢業生就業直接關系到墊江富民升位和全面建設小康社會目標的實現

人才資源是第一資源。全面建設小康社會需要數以萬計的高素質勞動者和專門人才，而人才又來源于教育事業的發展。我縣屬農業縣，農村人口多，師資力量不足，這制約了我縣教育事業的發展和人才的培養。因此，縣委縣政府從發展墊江的戰略高度作出了盡量安置師范類大中專畢業生的決策。希望在座的各位不負所托，在將來的教學崗位上努力工作，成為建設墊江、振興墊江的

生力軍，為墊江教育事業的發展作出應有的貢獻。

其次，師范類畢業生就業直接關系到廣大人民群眾的根本利益

就業是民生之本，擴大就業、促進就業、實現就業，是國家的長期戰略和政策。近年來，我國高等教育取得了舉世矚目的巨大成就，滿足了人民群眾希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是，如果大學畢業生特別是師范類畢業生找不到工作，老百姓巨大的教育投資得不到回報，其望子成龍的愿望就無法實現。就會影響黨和政府的形象，影響高等教育的形象。因此，千方百計做好畢業生就業工作，既是踐行“三個代表”重要思想，努力辦好讓人民滿意的教育的重要體現，也是講政治、顧大局的重要體現。

二、轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。

今年我縣師范類畢業生就業安置，主要根據鄉鎮編制狀況和學科需求，重點充實農村中小學，這就意味著有相當

一部分同學將到農村中小學任教。可能絕大多數都想進縣城學校或到縣直屬中學，但名額有限，所以，我希望各位同學要轉變就業觀念，拓寬就業視野，理性的選擇合適的學校。其實，不管到哪里，只要你是個人才，都會有足夠廣闊的個人發展空間。

三、簡單的介紹一下今年就業安置的原則和方法本著發展教育、服務墊江的目的，在總結我縣過去大中專畢業生就業工作改革成功經驗的基礎上，從教學工作實際需要出發，形成了今年的《就業安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本內容。

（一）聘用情況：根據縣編委的批復，今年我縣共聘用師范類畢業生名。其中協議生名，非協議生名。按墊江縣引進高校師范類畢業生規定的今年的就業安置方案，協議生和非協議生中的本科生聘用率為，而非協議生中的專科生聘用率為。

（二）就業安置原則：總的原則是“按需定量，定向定專業報名，統一考試考核，擇優錄取聘用”。同時，在實施過程中將堅持

以下幾個原則：⒈“公開、公平、公正”原則⒉優先選聘高學歷原則。⒊按事業單位人事改革要求實行聘用合同管理原則。⒋未聘人員自主擇業原則。

（三）報考資格確定。需滿足以下兩個條件：一是屬××××年墊江籍普通高校師范類畢業生（不含協議生）；二是在××××年×月×日前完善了報到手續的。

（四）考試考核辦法⒈考核。考核主要從四個方面進行。一是成立了考核領導小組，負責組織實施。二是制定公布《墊江縣計劃內普通高校師范類畢業生量化考核辦法》，為考核提供了依據。三是進行資格審查，進一步確定畢業生的報考資格。四是量化考核。根據《考核辦法》和畢業生檔案記錄情況進行行集中統一考核。考核成績占師范類畢業生總成績的。⒉考試。考試出主要從四個方面進行。（）報名。凡具備報考資格的畢業生，持本人畢業證原件、一寸半身免冠照片張，于日下午：至日上午：，也就是今天下午：開始在墊師學生食堂報名。逾期不報名，視

為自動放棄。（）報考規定。本科協議生按《需求本科生》中所列專業對口選報志愿，非協議專科生和專業不對口的職教師資本科生要注意：一是限在需求“非協議專科生及職教師資表”中所列專業對口選報志愿；二是未明確專業要求的鄉鎮學校崗位的自愿選填；三是選報鄉鎮學校崗位的考生原則上要求報考原生源所在片區學校；四是專科協議生按《就業協議書》約定的條款選報。（）考試科目。（）非協議生：第一科：《教育學》《心理學》共分；第二科為《綜合知識》分，其中《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和《重慶市義務教育法實施條例》占，《時事政治》（××××年月至××××年月）事。兩科考試時間都為分鐘。考試成績占考試考核總成績的。（）協議生考試單列，考試科目、內容、計分辦法與非協議生相同。

（五）參聘資格確定。參聘資格由縣人事局確定。辦法為：協議生和非協議本科生，在考試考核后取得參聘資格。非協議專

科生依據考試考核總成績和聘用安置比例確定參聘資格。

（六）選聘與安置。取得參聘資格的畢業生，由縣教委選聘安置。選聘安置遵循以原則：一是根據畢業生所填報的志愿順序和考試考核成績，由高到低進行選聘安置；二是按志愿未被聘用安置的，根據自愿和成績對應學校排序安置的原則進行選聘安置；三是按以上原則未安置的，根據成績高低及對應順序和學校分類分片排位次序聘用安置。（順序為：⒈畢業生生源所在地學校；⒉生源地所在片區內學校；三是其它片學校。）四是女生原則上不單獨選取聘安置到無女性教職工的村校，如有安置，需安置到交通比較方便的學校。

（七）如何完善聘用手續。選聘安置后，畢與用人單位簽訂一式四份的聘用合同，由縣教委審核后，報縣人事局鑒證。

四、紀律要求今年師范類畢業生就業安置工作時間緊，任務重，涉及問題具體復雜，希望在座的畢業生要服從指揮，聽從安排，支持、配合我們的工作。凡

是在這次就業安置工作中有弄虛作假、無理取鬧等形為的，一律取消選聘資格。同時，希望我們工作人員嚴守紀律，公正無私，有違紀違規行為的，一經查出，將嚴肅處理。同志們，同學們，讓我們攜起手來，共同營造一個公平、公正、祥合的良好氛圍，我相信，這次就業安置工作，在在座各位的理解支持下，在各部門密切配合下，一定能取得圓滿成功！最后，祝各位同學心想事成、事事順心！謝謝大家！