第一篇：回到生命本質(zhì)

希望

——讀《安妮日記》有感 回到生命本質(zhì)，每一個(gè)人的生命都值得仔細(xì)審視，其實(shí)都有屬于自己的秘密與夢(mèng)想。但事實(shí)是，我們一再地為生存忙碌時(shí)，我們就會(huì)對(duì)尋找和堅(jiān)持棄權(quán)。

——引言

《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記安妮赤裸身體被削發(fā)的空洞眼神，永遠(yuǎn)……

第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家，隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。白天他們不能說(shuō)話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，并獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)，她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間，突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對(duì)死亡的恐懼，8個(gè)個(gè)性不一的人，對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實(shí)的表

現(xiàn)———這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空,，我就不可能不幸福！”如此卑微的要求，竟也能成為這女孩最大的生命支柱。我感受到了一點(diǎn)，一般人總是將《安妮日記》與控訴德國(guó)納粹的暴行或是一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，但是我認(rèn)為不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，“正當(dāng)惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時(shí)候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口？”就像萬(wàn)達(dá)安先生在和平時(shí)期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物？這也是我們要思考的問(wèn)題。

而13歲的安妮呢？面對(duì)死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說(shuō)：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。”

所以，在閱讀《安妮日記》時(shí)，在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角

落，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的。她說(shuō)：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么 比這更愉快嗎？”

在絕望之中，我希望我也能有這樣美好的企盼，吉蒂，一個(gè)幻想出來(lái)的朋友，給了安妮生存下去的勇氣，這是一個(gè)純潔的心靈，或許會(huì)被他人誤解為天真和無(wú)知，但她依然長(zhǎng)存，時(shí)至今天，她的精神也陪伴在我們身邊。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，而我們則需要在社會(huì)的各種壓力下，找到自己，找到自己的希望、夢(mèng)想。在一次次的閱讀過(guò)后，我看到的是殘忍兇殺下隱藏的希望，而這種振奮人心的東西，不是二十五個(gè)月能吞沒(méi)的，在絕望之中，天總給我們留下一道窗戶，讓我們看到期盼，看到光明；讓安妮看到星星、自然的美好；讓我們聽到心曲的悠揚(yáng)。

我愿意相信善良。因?yàn)檫@樣比較幸福……

第二篇：生命的本質(zhì)

《生命的本質(zhì) 》——楚女

好句：

熟悉的或陌生的音樂(lè)像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。

人類的生命史穿越了數(shù)千年，其間戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂(lè)的舞蹈。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇，災(zāi)難之后，人類又一代代繁衍生息。沒(méi)有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因?yàn)樯谋举|(zhì)就是舞蹈。

讀后感

兔之眼的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：讀這本書，受益匪淺。這是一本充滿愛(ài)的書，描述出理想化的教育、純真可愛(ài)的孩子、充滿愛(ài)心的老師，內(nèi)容豐富，情節(jié)感人。這是小學(xué)教師對(duì)自己所在班級(jí)的孩子不斷注入滿滿的愛(ài)與包容的一場(chǎng)奮斗！故事是這樣開始的，小谷芙美老師大學(xué)畢業(yè)后初為人師就遇上了問(wèn)題學(xué)生鐵三。鐵三性格古怪，形象邋遢，愛(ài)養(yǎng)蒼蠅，平時(shí)沉默寡言，但是不鳴則已，一鳴驚人，發(fā)怒竟然會(huì)咬人。這樣的學(xué)生不常見(jiàn)，但是攤上一個(gè)就難以消受。小谷芙美老師起初被鐵三深深刺激，幾近崩潰，隨著日益了解，小谷老師慢慢把握了鐵三的性子，給予他尊重和理解，逐漸贏得了鐵三的感情。

第三篇：生命的本質(zhì)

當(dāng)你散步時(shí)，不知道你是否注意到河邊有一片狹長(zhǎng)的水池。這一定是某些漁夫挖掘的，水池與河水并沒(méi)有連接在一起。河水穩(wěn)定恒常地流動(dòng)著，水勢(shì)深遠(yuǎn)開闊，但是那片人工的水池卻充滿了糟粕，因?yàn)樗鼪](méi)有和充滿生命的河水相連，里面連魚都沒(méi)有。它只是一池死水，然而深遠(yuǎn)的河水，卻充滿了生命與活力，快速地向前流著。

你說(shuō)，世人不是就像這池死水嗎?他們?cè)谏募ち髦猓瑸樽约和诹艘粋€(gè)小水池，在這個(gè)小水池里面，他們呆滯、死亡。而我們竟稱這種腐敗與停滯為生存。

事實(shí)上，我們都希望得到一種永恒的境界，我們希望某些欲望能永遠(yuǎn)持續(xù)，我們希望得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。我們挖一個(gè)小洞，然后用我們的家庭、野心、文化、恐懼，以及我們心目中的上帝及其他各種形式的崇拜把自己障礙在里面，然后我們就在其中死掉，讓生命流失。生命是無(wú)常的、恒變的，它是那么迅速、深?yuàn)W，充滿了無(wú)比的活力及美。

你是否注意過(guò)，當(dāng)你安靜地坐在河邊時(shí)，你會(huì)聽見(jiàn)河水的歌唱，水浪的輕拍聲，以及水流經(jīng)過(guò)的聲音。河水永遠(yuǎn)流動(dòng)著，流向更深更遠(yuǎn)的地方。但是在小水池中，根本沒(méi)有活動(dòng)，它的水是停滯的。

如果你觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是我們大部份人所要的，一小池遠(yuǎn)離生命之流的死水。我們認(rèn)為這小水的存在是正確的，我們并且發(fā)展出一套哲學(xué)來(lái)證實(shí)它，我們發(fā)展出社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)與宗教的理論來(lái)支持它，同時(shí)我們不想被打擾，因?yàn)槲覀儗で蟮氖且环N恒常的感覺(jué)。

你是否明白追尋永恒是什么意思?它意味著我們要求快樂(lè)能夠無(wú)盡地持續(xù)下去，并且希望不快樂(lè)的事情早早結(jié)束。我們希望自己的名字能被人知道，并且透過(guò)家族及財(cái)產(chǎn)延續(xù)下去。我們希望所有的關(guān)系以及活動(dòng)都能永遠(yuǎn)那么美好，我們?cè)谶@池死水中追尋恒久的、持續(xù)的生命。我們不希望它發(fā)生真正的變化，所以我們建立了一個(gè)社會(huì)，來(lái)保證我們的財(cái)產(chǎn)、名聲及名字能恒常下變。

但是生命根本不是如此的，生命是無(wú)常的，它像樹葉從枝頭墜落，所有事物都是無(wú)常的，沒(méi)有一件事情是持久的：永遠(yuǎn)有變化及死亡。

你有沒(méi)有注意過(guò)光禿的枯樹聳立于大地，它是多么美。天空襯托出它所有枝干的線條，在枯中有詩(shī)有歌。每一片葉子都離去了，它在等待著春天。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它再度以豐盛的綠葉為大樹譜上歡樂(lè)的音符。等到深秋，葉片又被吹走，這就是生命之道。

但是我們不想接受這一切。我們執(zhí)著于自己的孩子、傳統(tǒng)、社會(huì)、名聲及小小的美德，因?yàn)槲覀兿氆@得永恒：因此我們對(duì)死亡恐懼。我們害怕失去自己熟知的事物。

但是生命并下是我們所能希望的，生命根本不可能恒常不變。鳥兒死亡、白雪融化、樹木被砍倒或被暴風(fēng)雨吹倒等等。可是我們總想要每件事都能滿足我們對(duì)于永恒的需求：我們希望自己的地位與權(quán)勢(shì)持續(xù)。我們拒絕如實(shí)地接受生命。

生命的實(shí)相，就像河流一般，永無(wú)止境地繼續(xù)往前，它永遠(yuǎn)在追尋、探索、推動(dòng)、泛濫、穿透每一個(gè)裂縫。

但是人的心智卻不允許這些事情發(fā)生在自己身上，因?yàn)樗闯鰜?lái)活在無(wú)常與沒(méi)有安全保障的狀態(tài)是危險(xiǎn)的，因此它在自己的四周筑了一道墻，一道由傳統(tǒng)、組織化的宗教、政治與社會(huì)理論所筑成的墻。家族、名聲、財(cái)產(chǎn)及我們小小的美德，這一切都是圍墻內(nèi)的產(chǎn)品，都是遠(yuǎn)離生命之道的。

生命是恒動(dòng)的、無(wú)常的，它不斷的想要穿透與突破這道圍墻，在圍墻后面，有迷惑和不幸。在圍墻內(nèi)的神祗都是假的，他們的著作及哲學(xué)都沒(méi)有什么意義，因?yàn)樯浅竭@一切的。

然而如果有一種心智，它沒(méi)有圍墻，也不被自己的擁有物、囤積物或是知識(shí)所連累，一個(gè)不受時(shí)間限制，也不怕失去安全感的心智，對(duì)這種心智而言，生命就是不尋常的。這種心智就是生命本身，因?yàn)樯菬o(wú)住留的。

但是我們大部份人都想要一個(gè)住留的地方，一個(gè)小房子，名聲和地位，而且聲稱這些都是非常重要的。我們需要永恒，并且依照我們的需要?jiǎng)?chuàng)造了一種文化，揑造了一些根本不是神祗的神祗，一些只不過(guò)是我們自己的欲望向外投射而形成的神祗。

一個(gè)追求永恒的心智，很快就呆滯了，就像河岸邊的小水池，它很快就充滿了腐敗的糟粕。只有那種沒(méi)有圍墻、沒(méi)有立足點(diǎn)、沒(méi)有障礙、沒(méi)有住留，完全和生命互動(dòng)、不受時(shí)間限制向前推進(jìn)、探索、充滿爆發(fā)力的心智才可能快樂(lè)，永遠(yuǎn)保持清新，因?yàn)樗谋旧砭褪浅錆M創(chuàng)造力的。

你是否明白我所說(shuō)的話?你應(yīng)該明白的，因?yàn)檫@些都是真正教育的一部份，當(dāng)你了解它的時(shí)候，你整個(gè)生命才會(huì)轉(zhuǎn)變，你和世界、鄰居、配偶的關(guān)系，都會(huì)有完全不同的意義。然后你就不必用任何外在的東西來(lái)填補(bǔ)自己，同時(shí)認(rèn)清追求外在的滿足，只會(huì)帶來(lái)悲哀及不幸。這就是你必須問(wèn)老師有關(guān)這些事物并且彼此討論的原因。如果你了解它，你就會(huì)開始明白生命不尋常的真相，在這份了解中，存在著驚人的美與愛(ài)，它是圓善的開花結(jié)果。

你知道宗教是什么嗎?它不是圣歌，不是火供或其他任何的儀式，它不存在于錫制或石刻的偶像中，它不存在于廟宇或教堂中，它不在圣經(jīng)或吠陀經(jīng)中，它不在重復(fù)頌唱的圣名或其他人類發(fā)明的迷信中。以上這一切都不是宗教。

宗教是一種美好的感覺(jué)，一種像河流一樣的愛(ài)意，永遠(yuǎn)鮮活、流動(dòng)。在那種境界里面，會(huì)出現(xiàn)完全不再有任何追尋的時(shí)刻，這種追尋的停止，就是另一種不同境界的開始。

這種對(duì)于上帝、真理以及圓善的追尋，不是人為培養(yǎng)出來(lái)的美德和謙卑，而是超越人類心智的發(fā)明和小把戲的追尋，它意味著感受、活在也存在于那種境界中，這才是真正的宗教。

但是只有當(dāng)你離開自己挖掘的小水池，真的進(jìn)入生命之流中，才能達(dá)到那種境界。然后生命會(huì)以令你驚喜的方式來(lái)照顧你，你不必再費(fèi)心照顧自己了。生命會(huì)帶著你一起前進(jìn)，因?yàn)槟阋呀?jīng)是它的一部份，然后你就不必再擔(dān)心安全感的問(wèn)題，也不必?fù)?dān)心別人怎么說(shuō)，這就是生命的美。

第四篇：關(guān)于生命的本質(zhì)的作文作文網(wǎng)

關(guān)于生命的本質(zhì)的作文作文網(wǎng)

相關(guān)作文 生命之歌

生命的價(jià)值=？——一堂作文課引發(fā)? 生命里的感動(dòng)

生命之燈——《紅巖》讀后感 生命的態(tài)度

生命中的勇敢——讀《西游記》有? 生命

生命如水 生命只一次 生命

生命的意義

公文易作文網(wǎng)為您整理了關(guān)于《生命的本質(zhì)》的數(shù)篇作文，謹(jǐn)供參考。如果想要瀏覽更多相關(guān)作文，請(qǐng)使用右側(cè)或文章底部的作文搜索引擎進(jìn)行搜索。本站作文雖然不乏優(yōu)秀之作，但僅為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的習(xí)作，不能當(dāng)作范文使用。

收藏本頁(yè)到：

更多

生命的本質(zhì)——讀黃昏的詩(shī)集感知四季作文 300字

持續(xù)的感動(dòng)是最溫暖的。讀著黃昏的詩(shī)歌，就像欣賞十里荷花，讓人感覺(jué)格外自然輕松，也美得讓人情不自禁地陶醉。而其內(nèi)涵就如荷香撲鼻，我們一路探索一路品味，溫暖至深。

黃昏是善于捕捉生活細(xì)節(jié)的高手，他總能把生活中的小事詩(shī)意、靈動(dòng)起來(lái)。其語(yǔ)言精美，富含哲理，令人回味無(wú)窮。

我分明從他的字里行間看到了生命的本質(zhì)。這樣的發(fā)現(xiàn)讓我驚喜不已。讀著他的詩(shī)歌，不但讓我領(lǐng)略了詩(shī)人深厚的文字功底，更重要的是能感受到生命的重量――原來(lái)生命是由這么多溫暖的細(xì)節(jié)構(gòu)成的！

輕輕地?fù)崦切嘏奈淖郑宜坪跤|到了詩(shī)人熱愛(ài)生命的心。這樣的文字，總能讓我產(chǎn)生無(wú)盡的能量，微笑著走向生活。

生命的本質(zhì)作文 700字

生命的本質(zhì)

面對(duì)一樹盛開的花，你會(huì)想到什么？不同的人面對(duì)同樣的花草，可能喚起不同的審美感受。而作者更多注意的是紫藤蘿這樣的花，它雖然平凡而柔弱，卻有著生命的尊嚴(yán)和蓬勃，喚起了人生的哲理。

如果我能親眼看到這樣茂密的紫藤蘿，我一定會(huì)在樹下駐足，凝望那輝煌和淡紫色，像作者一樣深思著紫藤蘿的意義。它的寓意深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)猶如潺潺的溪水在我心里流淌。

我常常產(chǎn)生過(guò)這樣的問(wèn)題，既然人總是要死的，這是一個(gè)不變的定理，生的時(shí)間越長(zhǎng)，受到任何挫折的機(jī)會(huì)越多，又為何誕生下來(lái)，受這份罪呢？

平凡柔弱的紫藤受到不幸遭遇十幾年后仍旺盛地生長(zhǎng)著，不輕易放棄自己的生命，又何況是最高級(jí)動(dòng)物——人呢？我們就更應(yīng)該珍惜生命，擁抱生命。沒(méi)有理由消極悲觀，應(yīng)該對(duì)任何事充滿信心和希望。

米蘭·昆德拉說(shuō)過(guò)：“如果最沉重的負(fù)擔(dān)完全缺失，人就會(huì)變得比空氣還輕，就會(huì)飄起來(lái)??”生命本是沉重的，人們渴望輕輕松松過(guò)完幸福的一生是不可能的。“梅花香自苦寒來(lái)”“吃得苦中苦，方為人上人”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”才德極高的人都是這么說(shuō)的，那一定是沒(méi)錯(cuò)。人之所以越來(lái)越成熟懂事是因?yàn)榇煺鄣哪ゾ殹Ｕ驗(yàn)樯L(zhǎng)河中充滿坎坷，所以才更應(yīng)該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

不管是花還是人，在一生中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，只要我們勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折克服困難，明天會(huì)更好的。

閱讀書目：《紫藤蘿瀑布》宗璞著

姓名： 黃志娟 16歲

張家港市合興初級(jí)中學(xué)

初二（4）

指導(dǎo)老師：陸福興

生命的本質(zhì)作文 1000字

夜幕降臨，對(duì)門那人家又傳出熟悉的和生疏的音樂(lè)，響起時(shí) 緊時(shí)緩的舞蹈腳步。

那是一對(duì)才搬來(lái)的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是 啞巴。那天初次見(jiàn)到他們時(shí)，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣 的人生、這樣的家庭，該怎樣艱難！這不是我鄙視他們，我認(rèn)為 作為一個(gè)正常人，是應(yīng)該有一點(diǎn)這樣的悲憫之心的。

但接下來(lái)的事實(shí)卻讓我大吃一驚，這些天來(lái)，他們的那些殘 疾人朋友絡(luò)繹在夜幕之后前來(lái)集會(huì)，空氣里傳來(lái)他們的音樂(lè)、舞 蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺(jué)到他們的舞蹈火 一般忘情、熱烈。

面對(duì)著這樣的一群人，我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說(shuō)殘疾人也愛(ài)生活、也需要音樂(lè)和舞蹈，這樣的解釋是 那么的無(wú)力、詞不達(dá)意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞 蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命的張力的表達(dá)。燃體在火的 舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音樂(lè)像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天 空。我透過(guò)遙遠(yuǎn)歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是 在一座簡(jiǎn)陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動(dòng)的地方。窖師傅的小 女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個(gè)小姑娘一身衣服綴滿 補(bǔ)丁，正當(dāng)讀書和游戲的年齡，就過(guò)早地承擔(dān)了生活的艱辛。當(dāng) 時(shí)我也以憐憫的目光注視這個(gè)小女孩，但艱辛的勞動(dòng)在小女孩身 上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無(wú)一點(diǎn)悲愁。她一下子 就讓我陷入對(duì)生命的沉思和叩問(wèn)：生命的本質(zhì)是什么？是什么讓 生命以這樣歡樂(lè)的形式前行的？

用童心無(wú)邪、用不諳世事、用樂(lè)觀主義來(lái)解釋都是不夠的。

上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命 從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì)，是人在任何 艱難困苦的情況下都會(huì)歌唱、都會(huì)歡樂(lè)的原因。人類的生命史穿越了數(shù)千年，其間戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、病痛、死亡 都阻擋不了生命歡樂(lè)的舞蹈。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿 宇，災(zāi)難之后，人類又一代代繁衍生息。沒(méi)有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因?yàn)樯谋举|(zhì)就是舞 蹈。

生命的本質(zhì)作文 1400字

參賽者姓名：陸?zhàn)⒘?學(xué)校：上海市田林三中 年級(jí)：九 電子郵箱：925147591@qq.com 聯(lián)系電話：64959220 聯(lián)系地址：上海市徐匯區(qū)龍華路3208弄28號(hào)602室 郵編：200232 指導(dǎo)老師：鳳云老師 作品名稱：生命的本質(zhì) 頁(yè)數(shù)：2頁(yè) 字?jǐn)?shù)：1084字 閱讀書目：《昆蟲記》 作者：（法）法布爾 出版社：中國(guó)戲劇出版社

生命的本質(zhì)

生命是什么？當(dāng)我翻開《昆蟲記》這本書時(shí)，我相信我明白了。

小時(shí)候的我頑皮，捉弄昆蟲的事屢見(jiàn)不鮮，在我幼小無(wú)知的眼睛里，它們只是上帝失敗的創(chuàng)造物，它們沒(méi)有能力反抗，它們沒(méi)有生存的資格。由于自小的思維定式，長(zhǎng)大了的我沒(méi)有再莊重地看它們一眼，我依舊認(rèn)為它們不值得加以任何關(guān)注，可法布爾告訴我，我錯(cuò)了。

在《昆蟲記》這本書中，蜣螂、蟬、螳螂、螢還有好多常見(jiàn)或不常見(jiàn)的昆蟲用自己的方式生存著。黃蜂亦是如此。它們用雙手親自挖掘出適合自己精巧的地穴以建造它們的巢，我可以想象得出，一群黃蜂如何開辟出這樣龐大的家。它們晝夜不停，用細(xì)足搬起盡可能多的土塊，再一次次把土塊拋撒在窠巢遠(yuǎn)處的土地上，反反復(fù)復(fù)，直到地穴成形，這該是個(gè)多么浩大的工程，這該需要多少讓人難以想象的“蜂力”。為了建造一個(gè)居身之處，它們就耗費(fèi)了這么多的精力，我不禁為人類反思。而一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)：黃蜂們?yōu)槭裁匆约航ㄔ斐惭兀鼈儾荒苌钤谝巴鈫? 在書中，另一個(gè)神奇的生物引起了我的注意，它是一種叫做恩布沙的蚱蜢，它以和平友好著稱。一個(gè)典型的事例讓我對(duì)它佩服得五體投地。書中是這樣寫的：把它們關(guān)在鐵絲罩里，無(wú)論是半打或者只有一對(duì)，它們沒(méi)有一刻忘掉柔和的態(tài)度。我依舊可以想象，在只有微乎極微的食物和有限空間內(nèi)，兩只恩布沙沒(méi)有爭(zhēng)斗，而是像紳士般地相互謙讓，互不侵犯。試想任何其它野獸，甚至是人類，有誰(shuí)能保證在這種情況下，不和身邊的對(duì)手相互撕扯，只是為了得到那能維持生命的食物。而恩布沙的這種似乎不可能的行為，著實(shí)讓人大為贊嘆。而另一個(gè)新問(wèn)題又涌上心頭，為什么它們要放棄生存的機(jī)會(huì)，只是為了維持它們那完美的紳士形象嗎？

作者筆下的被管蟲是個(gè)聰明的裁縫，我完全贊同這點(diǎn)，小幼蟲們自打生下來(lái)后就具備了這種神奇的天賦，有的幼蟲使用蒲公英莖髓制成雪白的長(zhǎng)袍；有的幼蟲用孔雀蛾翅膀制成灰色的絨衣；有的幼蟲甚至?xí)密浭瘔K制造華麗有光澤的衣服。它們用靈巧的手足費(fèi)盡心思制作這些美好的裝飾物，它們只是為了美麗嗎？它們?yōu)楹我ㄙM(fèi)時(shí)間制造衣物呢？

帶著重重問(wèn)題，我再一次翻閱了這本書，我想我明白了。

黃蜂自己制造家是為了躲避外在的攻擊，更好地活下去；恩布沙看似放棄生命，其實(shí)正是爭(zhēng)取生命的作為，避免打斗，讓自己活下去；而被管蟲制造衣服的原因更顯而易見(jiàn)，衣物可以迷惑敵人也可抵擋冬季的寒冷，它們要活下去啊！

昆蟲們諸如此類的行為還有很多，它們用自己的行為或是語(yǔ)言告訴全世界的人們：我們不是上帝失敗的創(chuàng)造物，我們也不是弱者，我們有活下去的資格。

生命不分尊貴和低賤，不分富有或貧窮，不分平凡或特別，不分笨拙或聰明，只要你我有能力在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的世上立足，你就是一種生命的演繹方式，換句話說(shuō)，只要你我能活下來(lái)，你我就獲得了生命的本質(zhì)。

合上書，為在書中獲得以前未了解的常識(shí)而感動(dòng)，為在書中描寫到得那些小小的生命而感動(dòng)，為在書中明白的生活的本質(zhì)而感動(dòng)。

生命的本質(zhì)作文 900字

夜幕降臨，對(duì)門那人家又傳出熟悉的或生疏的音樂(lè)，響起時(shí)緊時(shí)緩的舞蹈腳步。

那是一對(duì)才搬來(lái)的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是啞巴。那天初次見(jiàn)到他們時(shí)，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，怎樣艱難!這不是我鄙視他們，我認(rèn)為作為一個(gè)正常人，是應(yīng)該有一點(diǎn)這樣的憐憫之心的。

但接下來(lái)的事實(shí)卻讓我大吃一驚，這些天來(lái)，他們的那些殘疾人朋友絡(luò)繹在夜幕之后前來(lái)聚會(huì)，空氣里傳來(lái)他們的音樂(lè)、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺(jué)到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

面對(duì)著這樣的一群人，我感到世上所有的詞匯都變得蒼白、不貼切。說(shuō)殘疾人也愛(ài)生活，也需要音樂(lè)和舞蹈，這樣的解釋是那么的無(wú)力，詞不達(dá)意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命的張力的表達(dá)。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡，火的舞蹈不停。

熟悉的或陌生的音樂(lè)像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過(guò)遙遠(yuǎn)歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡(jiǎn)陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動(dòng)的地方。窯師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個(gè)小姑娘一身衣服綴滿補(bǔ)丁，正當(dāng)讀書和游戲的年齡，就過(guò)早地承擔(dān)了生活的艱辛。當(dāng)時(shí)我也以憐憫的目光注視這個(gè)小女孩，但艱辛的勞動(dòng)在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無(wú)一點(diǎn)悲愁。她一下子就讓我陷入對(duì)生命的沉思和叩問(wèn)：生命的本質(zhì)是什么?是什么讓生命以這樣歡樂(lè)的形式前行呢?

用童心無(wú)邪、用不諳世事、用樂(lè)觀主義來(lái)解釋都是不夠的。上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì)，是人在任何艱難困苦的情況下都會(huì)歌唱、都會(huì)歡樂(lè)的原因。人類的生命史穿越了數(shù)千年，其間戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂(lè)的舞蹈。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇，災(zāi)難之后，人類又一代代繁衍生息。沒(méi)有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因?yàn)樯谋举|(zhì)就是舞蹈。

生命的本質(zhì)就是愛(ài)——品味《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》作文 1200字

娜塔莎是個(gè)感情豐富的少女，在小說(shuō)中，戀愛(ài)自始至終伴隨著她：孩提時(shí)代她天真大膽地與表兄鮑里斯相愛(ài)。成年以后由于聰穎活潑，美麗迷人，娜塔莎有了不止一個(gè)崇拜者，而她卻愛(ài)上了安德列公爵。娜塔莎對(duì)安德列的愛(ài)是真誠(chéng)的，也是純潔的，然而這純潔中也有瑕疵。娜塔莎渴望與安德列早日完婚，但在訂婚后的長(zhǎng)久告別中，她因寂寞難耐而被花花公子阿納托爾誘騙，對(duì)未婚夫的這種背叛使娜塔莎痛悔莫及，因此她在重傷的未婚夫面前懺悔自己的過(guò)失，后來(lái)又親眼看著他離開人世，娜塔莎經(jīng)歷了人世間最動(dòng)人心魄的感情變遷后，她的心靈得以凈化，感情也上升到一種超脫的圣潔的境界。

娜塔莎，她就是生命本身，她就是青春，就是快樂(lè)，就是陽(yáng)光。而即便一個(gè)陰郁的生命也是要尋找陽(yáng)光的，一個(gè)嚴(yán)肅的生命也是要追求快樂(lè)的。她被許多人愛(ài)，被人喜歡：家人，客人，多年的朋友，乃至只是過(guò)往的路人。她想愛(ài)所有的人，也希望被所有的人愛(ài)。

娜塔莎有自己的性靈，在她身上洋溢著飽滿的生命力，沒(méi)有什么可以阻攔她，沒(méi)有什么可以約束她。對(duì)于娜塔莎來(lái)說(shuō)，單是愛(ài)人和愛(ài)她是不夠的，她要立刻摟抱她所愛(ài)的人，聽到滿心的情話。因此，便不難理解娜塔莎為何要跟阿納托爾私奔了。她看到了阿納托爾的英俊，他最天真、最快樂(lè)、最和藹的笑臉讓她著迷，而他那沒(méi)遮攔的眼光盯得她暈眩。她感受到了一種令人心悸的情感觸動(dòng)，她認(rèn)為這才是真正的愛(ài)情。她相信自己的判斷，相信自己的身體感受。為什么不跟他私奔呢？她認(rèn)為并沒(méi)有錯(cuò)，相反會(huì)是幸福的。因此，她可以背叛父母，甚至可以背叛和安德列的愛(ài)情。而愛(ài)是要付出的，是要勇氣的，甚至要用血與淚的深沉力量才能承受得起。

娜塔莎也面對(duì)了死亡，雖然不是自己的死，而是他人的死，是至親至愛(ài)的人的死。她在生命的這場(chǎng)旅途中受過(guò)兩次重創(chuàng)，一次是因?yàn)樗约旱倪^(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致與安得列廢除婚約；一次是安得列的死。但她又復(fù)蘇了，是她強(qiáng)大的青春生命力的本身使她治愈，使她復(fù)蘇，因?yàn)樗褪巧Ｉ谋举|(zhì)是女性的，或者說(shuō)是母性的，所有的生命都由女性生產(chǎn)，因?yàn)橛信裕恢劣诒贿^(guò)于好斗的激情摧殘或毀滅，也不至于被過(guò)于沉重和嚴(yán)肅的思索掩蓋或弄的黯淡。

生命的本質(zhì)是愛(ài)。愛(ài)便是眷戀此世，愛(ài)自己，愛(ài)他人。娜塔莎懂得去感受身邊人們的歡樂(lè)與不幸，感受到安德列王爵愛(ài)的力量，與所愛(ài)的人共同呼吸，共同嘆息，學(xué)會(huì)了憂傷和悲憫。雖然失去的是無(wú)憂無(wú)慮的自我，而一種厚實(shí)的幸福感浸漫她全身，使她變得豐潤(rùn)起來(lái)，她越發(fā)美麗了。最后，她重新找到自己的幸福，她與彼埃爾真心相愛(ài)。由于愛(ài)的力量，娜塔莎身上，無(wú)疑賦有了閃光的生命真諦。

其實(shí)，托爾斯泰的小說(shuō)中塑造了眾多形象各異、個(gè)性鮮明的女性形象。如試圖反抗自身命運(yùn)、追求愛(ài)情的安娜；單純熱烈，天真可愛(ài)的娜塔莎；以及受盡苦難、最終獲得新生的瑪絲洛娃。她們?cè)谑澜缥膶W(xué)之林中耀眼奪目,并不是以世俗眼中的容貌取勝,而是以外表與內(nèi)心、熱情與道德、個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一令人矚目，那種深刻的愛(ài)也令人感動(dòng)。

第五篇：生命的本質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)

生命的本質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)

————紀(jì)念汶川地震一周年

明天就是汶川大地震的一周年祭，在這場(chǎng)史無(wú)前例的浩劫之后，留給了我們什么樣的啟示？我打開電腦，本想再看看那片崩裂的山河，聽聽那些悲痛的哭泣，但看到的更多是一個(gè)個(gè)學(xué)校奠基開工，一座座工廠重新拔地而起，人們?cè)趶U墟上重建家園，努力開始新的生活。突然我的腦海里迸出一個(gè)詞語(yǔ)————“堅(jiān)強(qiáng)”。

一個(gè)叫樂(lè)劉會(huì)的姑娘在廢墟中已經(jīng)掩埋了72小時(shí)，當(dāng)她獲救時(shí)，她從容地說(shuō)：“我一直堅(jiān)持著，相信一定會(huì)有人來(lái)救我的。聽有聲音，我就不停地大聲呼喊，沒(méi)聲音了，我就留著力氣，休息一會(huì)。我現(xiàn)在還活著，我很高興。”她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。當(dāng)災(zāi)難突發(fā)時(shí)，有些人們驚慌失措，失去了最基本的理性和意識(shí)，怨天尤人、自暴自棄，卻忽視了精神的力量。試想在黑暗狹小的空間里，在恐懼和無(wú)助占據(jù)了身心之時(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)能夠穿透黑暗，賜予我們力量，給我?guī)?lái)生機(jī)。

一位哲人說(shuō)過(guò)：“把每一天都當(dāng)成我們最后的一天來(lái)度過(guò)，懷著信仰和責(zé)任感來(lái)度過(guò)，勇敢而又堅(jiān)持到底，這很不容易，但這是必須的。”這仿佛就是寫給那些受難者的，也是寫給我們的，寫給所有熱愛(ài)生活的人。堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)自于對(duì)生命價(jià)值的深刻感悟。

堅(jiān)強(qiáng)，也來(lái)自于不屈不撓的民族精神。回望中華民族五千年歷史長(zhǎng)河，可以說(shuō)是伴著一路坎坷和艱辛走過(guò)來(lái)的。自強(qiáng)不息是我們民族生生不息的靈魂，也是我們安身立命之本。在艱難中，我們磨礪出堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。在厄運(yùn)面前，那么多人從地震的廢墟中頑強(qiáng)地走了出來(lái)，在他們的血脈里，有先輩們那不屈不撓的因子；他們屹立的身軀，成為中華民族越挫越勇的精神標(biāo)識(shí)。

同學(xué)們，我們每天能夠暢快的呼吸，肆意的享受著陽(yáng)光雨露，還要可以為之奮斗的理想，就是這樣，我們當(dāng)中的一些人，還在抱怨學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，物質(zhì)條件不夠優(yōu)厚，想想在那陰冷黑暗的廢墟中的人們，你是不是也需要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)呢。

深藏昨天的哀痛，創(chuàng)造明天的美好，這是生者必須完成的使命。感謝生命，我們還有什么比“活著”更值得慶幸的呢？活著，就意味著堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)，就意味著永不放棄，只要，生命還在繼續(xù)！