第一篇:18教育實(shí)習(xí)工作管理辦法
教育實(shí)習(xí)工作管理辦法
教育實(shí)習(xí)是教師培養(yǎng)過程的重要組成部分,是具有教師培養(yǎng)特點(diǎn)的綜合性實(shí)踐課程,在確保師范生培養(yǎng)規(guī)格方面,具有特殊的功能。它使學(xué)生受到教育、教學(xué)工作實(shí)際鍛煉,有利于培養(yǎng)人民教師的優(yōu)良品德和職業(yè)道德,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,為將來從事教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教育實(shí)習(xí)中,學(xué)生既要接受教育、經(jīng)受鍛煉,又要在思想覺悟、基礎(chǔ)知識(shí)、教育技能等方面接受綜合檢查。因此,必須認(rèn)真抓好教育實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中切實(shí)執(zhí)行本規(guī)程。
一、教育實(shí)習(xí)目的1、通過教育實(shí)習(xí),使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育,樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想,增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。
2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,獲得有關(guān)小學(xué)(幼兒園)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉,檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)(幼兒園)教育工作的能力。
3、檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格,及時(shí)獲得反饋信息,進(jìn)一步檢驗(yàn)自己的培養(yǎng)質(zhì)量,不斷改進(jìn)工作。
4、每個(gè)師范教育專業(yè)學(xué)生都必須參加教育實(shí)習(xí),無故不參加教育實(shí)習(xí),其成績(jī)按不及格計(jì)算,教育實(shí)習(xí)成績(jī)不及格不得畢業(yè)。
二、實(shí)習(xí)(見習(xí))時(shí)間、形式
1、一年級(jí)各專業(yè)隨堂見習(xí)活動(dòng)(根據(jù)任課教師要求隨時(shí)安排)
2、二年級(jí)五年制學(xué)前教育專業(yè)每學(xué)期保育及教育心理見習(xí)一周。二年級(jí)中專班每學(xué)期見習(xí)一周。
3、三年級(jí)五年制學(xué)前教育專業(yè)每學(xué)期見習(xí)一周。三年級(jí)中專班第二學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)。
4、四年級(jí)各專業(yè)每學(xué)期見、實(shí)習(xí)兩周。
5、五年級(jí)各專業(yè)招聘會(huì)后畢業(yè)實(shí)習(xí)。
三、教育實(shí)習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)
在主管教學(xué)工作的校長(zhǎng)(或副校長(zhǎng))和有關(guān)市(縣)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下,有教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)生工作處、教科室、培訓(xùn)處等部門的負(fù)責(zé)人
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和各教研組負(fù)責(zé)人組成教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)全部實(shí)習(xí)工作的組織、動(dòng)員、布置、檢查、總結(jié)工作。各有關(guān)部門職責(zé)如下:
1、教務(wù)處負(fù)責(zé)擬定教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)學(xué)校,配備指導(dǎo)教師,安排實(shí)習(xí)日程。編排實(shí)習(xí)小組,確定實(shí)習(xí)小組長(zhǎng),做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。檢查學(xué)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,協(xié)助主管校長(zhǎng)處理實(shí)習(xí)中的重大問題,提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,支配實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),草擬全校教育實(shí)習(xí)工作總結(jié),搞好實(shí)習(xí)基地建設(shè)。
2、后勤部門負(fù)責(zé)食宿、醫(yī)療、交通等工作。
3、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)審核實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,辦理借款、報(bào)帳等工作。
4、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的學(xué)生思想政治工作。
5、教育教研室負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)的理論和各種實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)。
6、教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)組:
各教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)組,由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各教研組長(zhǎng)(教研室主任)、班主任和教師代表組成,其具體職責(zé)是:
(1)制訂教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,包括實(shí)習(xí)要求、組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)、實(shí)習(xí)生編組、各項(xiàng)工作要求、各階段工作安排以及根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)制定補(bǔ)充規(guī)定。
(2)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,并與實(shí)習(xí)學(xué)校共同研究實(shí)習(xí)工作的具體安排。
(3)配備指導(dǎo)教師,原則上每8—10名實(shí)習(xí)生配備一名指導(dǎo)教師。
(4)實(shí)習(xí)前做好指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)員,學(xué)習(xí)討論學(xué)校《教育實(shí)習(xí)規(guī)程》和有關(guān)文件,對(duì)師生提出具體要求。實(shí)習(xí)結(jié)束后,組織教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,做好實(shí)習(xí)總結(jié)。
(5)實(shí)習(xí)期間,要組織若干名實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組成員或教師到各實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,參加實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)活動(dòng),了解實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見建議,與實(shí)習(xí)學(xué)校共同研究交流教學(xué)和教育工作等有關(guān)問題,并通過實(shí)習(xí)檢查改進(jìn)教育教學(xué)工作。
(6)負(fù)責(zé)審核實(shí)習(xí)成績(jī),組織教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,做好教育實(shí)習(xí)的總結(jié)工作。
7、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)小組
各專業(yè)實(shí)習(xí)生按照實(shí)習(xí)學(xué)校要求分為若干實(shí)習(xí)小組,每一小組指定正、副· 2 ·
小組長(zhǎng)各一人,其職責(zé)如下:
(1)督促本組實(shí)習(xí)生完成計(jì)劃,協(xié)助指導(dǎo)教師組織集體備課、試講和相互聽課。
(2)關(guān)心本組實(shí)習(xí)生的思想、生活、反映他們的實(shí)際困難和要求。
(3)負(fù)責(zé)督促實(shí)習(xí)生填好《教育實(shí)習(xí)手冊(cè)》
(4)組織本組實(shí)習(xí)生做好總結(jié)和鑒定。
四、教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備與教育見習(xí)
1、實(shí)習(xí)學(xué)生在教育實(shí)習(xí)之前,要學(xué)完心理學(xué)、教育學(xué)、本專業(yè)教學(xué)法等課程。在這些課程的教學(xué)中要安排一定時(shí)間,組織學(xué)生到幼兒園、小學(xué)見習(xí)、聽課,觀摩公開課、示范課,使學(xué)生初步接觸實(shí)際,調(diào)查研究中學(xué)情況,為進(jìn)行教育實(shí)習(xí)作準(zhǔn)備。
2、在正式進(jìn)行教育實(shí)習(xí)前,要組織實(shí)習(xí)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、教研和每人不少于一課時(shí)的試講、評(píng)課(可分組進(jìn)行)。
3、根據(jù)專業(yè)要求和師范教育特點(diǎn),要按照學(xué)校要求,加強(qiáng)教師職業(yè)技能訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練。并進(jìn)行測(cè)試,任何一項(xiàng)缺測(cè)或成績(jī)不及格者不得參加教育實(shí)習(xí)。要采取必要的教育、教學(xué)措施,鍛煉學(xué)生組織能力和語言文字表達(dá)能力。
五、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)
1、每位實(shí)習(xí)生必須進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)習(xí),教學(xué)實(shí)習(xí)課時(shí)一般應(yīng)不少于20節(jié)。特殊情況需要減少實(shí)習(xí)課時(shí),須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),但不得少于15節(jié)。要盡可能安排實(shí)習(xí)各種類型的教學(xué)活動(dòng)。通過教學(xué)實(shí)習(xí),使實(shí)習(xí)生初步掌握幼兒園、小學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。
2、實(shí)習(xí)生要明確本專業(yè)課程在教育教學(xué)中的地位和作用,明確本課程的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、時(shí)間分配、作業(yè)配置及雙邊活動(dòng)安排等。在個(gè)人鉆研、集體討論的基礎(chǔ)上,寫出教案,內(nèi)容包括課程類型、基本內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)方法、教具、實(shí)驗(yàn)、提問和思考題、作業(yè)及各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排。
3、每個(gè)實(shí)習(xí)生在上課前必須進(jìn)行試教。通過試教全面檢查備課情況,培養(yǎng)講課的能力。試教一般由指導(dǎo)教師主持,請(qǐng)?jiān)握n教師參加指導(dǎo),同一備課組的成員必須參加。試教后,要及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,試教次數(shù)視試教效
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果而定。實(shí)習(xí)生教案在上課前須經(jīng)雙方指導(dǎo)教師審核批準(zhǔn),方能正式上課。試教不合格者不能正式上課。
實(shí)習(xí)生正式上課,雙方指導(dǎo)教師應(yīng)參加聽課,并作聽課記錄(聽課記錄表另制),作為考核實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。同組實(shí)習(xí)生也應(yīng)互相聽課。
4、實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)課程要求,遵循教學(xué)原則,結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平組織教學(xué),使學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能,并在教學(xué)中注意思想教育,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,努力提高教學(xué)水平。
5、實(shí)習(xí)生講課后,要及時(shí)召開評(píng)議,幫助分析課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)及其原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。評(píng)議一般在每節(jié)課后進(jìn)行,也可在實(shí)習(xí)生講完一輪課后進(jìn)行階段性評(píng)議。為了重點(diǎn)深入探討教學(xué)問題,并使實(shí)習(xí)生了解評(píng)議會(huì)的要求,可舉行一二次示范性的評(píng)議會(huì)。
6、在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真批改作業(yè)和進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行至少二次作業(yè)講評(píng)。要多深入學(xué)生了解他們的學(xué)習(xí)情況,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助他們進(jìn)步。
六、班主任工作實(shí)習(xí)
1、實(shí)習(xí)生都要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)和初步掌握班主任的工作內(nèi)容和方法,學(xué)習(xí)對(duì)青少年進(jìn)行共產(chǎn)主義教育和“五講四美三熱愛”為基本內(nèi)容的思想品德教育,做到管教管導(dǎo),全面負(fù)責(zé)。
2、班主任工作實(shí)習(xí),要在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行。基本任務(wù)是:協(xié)助原班主任搞好班集體工作,根據(jù)具體情況,爭(zhēng)取每個(gè)實(shí)習(xí)生講班課一次或主持、組織一次班級(jí)活動(dòng)。每個(gè)實(shí)習(xí)生要重點(diǎn)了解一二個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教育幫助。要學(xué)習(xí)做好班主任的日常工作,如指導(dǎo)學(xué)生讀報(bào)、指導(dǎo)編黑板報(bào)、組織文體活動(dòng)、指導(dǎo)班委會(huì)工作、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、批改周記、進(jìn)行家訪等。
3、為更好地開展班主任工作實(shí)習(xí),要擬訂班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃,送原班主任和指導(dǎo)教師審核同意后執(zhí)行。要做好班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié),送原班主任審閱后交指導(dǎo)教師(班主任工作總結(jié)和教案均為實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容)。
七、指導(dǎo)教師職責(zé)
1、指導(dǎo)教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的責(zé)任,以身作則,言傳身教,關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活,督促實(shí)習(xí)生遵守紀(jì)律,努力完成實(shí)· 4 ·
習(xí)任務(wù)。
2、指導(dǎo)教師具體職責(zé)是:
(1)做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作:初步了解所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)情況,布置學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)習(xí)文件,了解實(shí)習(xí)期間有關(guān)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度和準(zhǔn)備情況,布置實(shí)習(xí)生熟悉大綱和教材,安排實(shí)習(xí)生到校后的活動(dòng),包括聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校及任課教師、班主任,安排實(shí)習(xí)學(xué)校情況介紹、教學(xué)觀摩、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹等。
(2)組織并督促實(shí)習(xí)生與原任課教師密切配合,認(rèn)真鉆研教材,編寫教案。抓好集體備課和試講,聽實(shí)習(xí)生講課,全面掌握教學(xué)實(shí)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決有關(guān)問題。主持實(shí)習(xí)生教學(xué)評(píng)議會(huì),總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
(3)協(xié)同原班主任指導(dǎo)、組織實(shí)習(xí)生制訂好班主任工作計(jì)劃,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生了解、分析班集體和個(gè)別學(xué)生的情況,幫助解決實(shí)習(xí)工作中的有關(guān)問題。
(4)協(xié)同原任課教師和原班主任做好教學(xué)和班主任實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
(5)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)總結(jié)工作,主持寫出所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)。
(6)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校各方面的聯(lián)系,協(xié)調(diào)和處理好與實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系。對(duì)于難以處理的問題,要及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
八、實(shí)習(xí)生守則
1、服從領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守有關(guān)實(shí)習(xí)工作的規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。
2、尊重雙方指導(dǎo)教師,虛心接受指導(dǎo),尊重實(shí)習(xí)單位工作人員。如有建議和意見,必須通過指導(dǎo)教師或通過一定組織程序提出,不得個(gè)人隨意亂提。
3、嚴(yán)格要求,刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,努力完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間,不得損壞實(shí)習(xí)單位財(cái)產(chǎn),不得做任何有損于學(xué)校形象和實(shí)習(xí)組形象的事。
4、實(shí)習(xí)期間,一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。特殊原因必須請(qǐng)假時(shí),請(qǐng)假三天之內(nèi)(含三天)須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),五天之內(nèi)(含五天)須報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn),學(xué)生請(qǐng)假超過實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上,按未參加實(shí)習(xí)處理。
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5、以上各條款為對(duì)實(shí)習(xí)生的基本要求,其他未盡事宜,實(shí)習(xí)指導(dǎo)組和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師另作具體規(guī)定。
九、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定
1、教育實(shí)習(xí)的成績(jī),分課堂教學(xué)和班主任工作實(shí)習(xí)兩項(xiàng)分別評(píng)定,按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)定制。具體內(nèi)容見《教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。由任課教師、班主任逐個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)生寫出評(píng)語和成績(jī)等級(jí)(暫不公開),指導(dǎo)教師考核評(píng)定意見在實(shí)習(xí)結(jié)束回校后提出。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),列入實(shí)習(xí)鑒定內(nèi)容。
2、在實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi),由實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組召集全體指導(dǎo)教師會(huì)議,在各實(shí)習(xí)學(xué)校所評(píng)實(shí)習(xí)成績(jī)和指導(dǎo)教師考核評(píng)定意見的基礎(chǔ)上,按成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次平衡復(fù)審后再確定公布每位實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)。
十、教育實(shí)習(xí)的總結(jié)與鑒定
1、在教育實(shí)習(xí)總結(jié)階段,每個(gè)實(shí)習(xí)生都要進(jìn)行小組鑒定和個(gè)人小結(jié)。個(gè)人小結(jié)在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上也應(yīng)指出不足之處,針對(duì)存在的問題,提出今后努力方向。小組鑒定意見由小組討論提出,鑒定內(nèi)容包括政治思想、道德品質(zhì)、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作作風(fēng)等。小組鑒定須由指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)情況簽署意見。
2、各實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的具體情況,就學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、實(shí)習(xí)學(xué)校反映、學(xué)生實(shí)習(xí)反映等方面帶有普遍性傾向性的問題寫出總結(jié),提出意見。
3、實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組要在實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi),召集全體指導(dǎo)教師討論,寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容要反映學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和對(duì)今后教育實(shí)習(xí)的改進(jìn)意見。
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第二篇:教育實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法(范文模版)
長(zhǎng)春師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法
一、總 則
1.高校的專業(yè)實(shí)習(xí)高校教育教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分。通過專業(yè)實(shí)習(xí)可使學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,綜合運(yùn)用于專業(yè)實(shí)踐,對(duì)每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)個(gè)人專業(yè)技能,提高自身理論層次都有著很重要的作用。同時(shí)對(duì)學(xué)校來說是一個(gè)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中不足之處的重要反饋方式。專業(yè)實(shí)習(xí)涉及的環(huán)節(jié)多,過程復(fù)雜,動(dòng)用的人力多,所以要精心組織。為確保我院專業(yè)實(shí)習(xí)體系更加完善,進(jìn)行科學(xué)管理,使專業(yè)實(shí)習(xí)工作能高效、順利地完成,特制定本管理辦法。
2.各分院按照專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)際條件,制定實(shí)習(xí)大綱。明確實(shí)習(xí)教學(xué)的目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、業(yè)務(wù)要求、時(shí)間安排和考核辦法。各專業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)間安排要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。
3.在見習(xí)、實(shí)習(xí)前,各分院依照實(shí)習(xí)教學(xué)大綱及實(shí)際條件做出實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,由分院領(lǐng)導(dǎo)簽字,并報(bào)教務(wù)處審核后執(zhí)行。要求提前四周將見習(xí)、實(shí)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)到教務(wù)處,每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行的實(shí)習(xí),要在前一學(xué)期的第十六周末前報(bào)到教務(wù)處。否則一切事宜由相關(guān)部門自行負(fù)責(zé)。
4.在實(shí)習(xí)前各分院要召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),使學(xué)生明確實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容和要求,以及注意事項(xiàng)等。
5.教育實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)要有記錄,根據(jù)實(shí)習(xí)的專業(yè)和內(nèi)容不同,分別填寫教育實(shí)習(xí)手冊(cè)和專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)。
6.各類實(shí)習(xí)要進(jìn)行得有始有終,在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要召開實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì),總結(jié)學(xué)生的實(shí)習(xí)收獲和存在的問題,作為以后實(shí)習(xí)工作的參考。
7.各種專業(yè)實(shí)習(xí)都要實(shí)行考核制度,考核的內(nèi)容和形式可根據(jù)專業(yè)的性質(zhì)的不同自行擬訂,成績(jī)要上報(bào)教務(wù)處。根據(jù)實(shí)習(xí)天數(shù)缺席超過70%者,不得參加考核。
8.學(xué)生必須參加教育實(shí)習(xí),不得免修。
二、分則
(一)教務(wù)處職責(zé)
1、制定全院教育實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃以及有關(guān)的各種規(guī)章制度,經(jīng)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論后執(zhí)行。
2、根據(jù)每年的學(xué)院經(jīng)費(fèi)情況制定實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支及審核每年的實(shí)習(xí)費(fèi)用。
3、檢查各分院實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況。
4、要盡力深入各實(shí)習(xí)學(xué)校聽課,召開各種類型座談會(huì),檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量,聽取實(shí)習(xí)學(xué)校的反映情況,加強(qiáng)同實(shí)習(xí)校的聯(lián)系。
(二)分院職責(zé)
1、成立分院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,并領(lǐng)導(dǎo)本部門實(shí)習(xí)工作,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,報(bào)教務(wù)處。
2、指派有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師參加教育實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師名單報(bào)教務(wù)處備案。
3、各分院負(fù)責(zé)聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)基地,簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,逐步建立一批穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。
4、實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行檢查,聽取指導(dǎo)老師匯報(bào),及時(shí)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),做好學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定、院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的推薦和實(shí)習(xí)總結(jié)等方面的工作。
(三)指導(dǎo)教師的職責(zé)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育工作,加強(qiáng)安全教育,保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
2、帶隊(duì)教師要提前到實(shí)習(xí)單位熟悉并了解情況,同時(shí)擬訂實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。包括:實(shí)習(xí)地點(diǎn)與崗位、實(shí)習(xí)學(xué)生的分組與教師的分工、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求、實(shí)習(xí)程序和時(shí)間分配等安排。
3、組織學(xué)生熟悉實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)的目的和要求,了解時(shí)間安排和步驟。
4、指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告,解答學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的疑難問題,保證實(shí)習(xí)大綱的完成。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,嚴(yán)格考勤制度,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn)批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重造成極壞影響的學(xué)生,有權(quán)停止實(shí)習(xí),令其返校,并及時(shí)向?qū)W生所在分院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)與學(xué)院取得聯(lián)系,并主動(dòng)接受實(shí)習(xí)單位的指示和幫助。
6、認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核工作,成績(jī)及時(shí)上報(bào)。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后,做好實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,作為實(shí)習(xí)材料保存。
三.教育實(shí)習(xí)、見習(xí)的管理
(一).教育見習(xí)、實(shí)習(xí)組織管理
教育見習(xí)、實(shí)習(xí)是教師教育的重要組成部分,是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,對(duì)師范生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)和專業(yè)思想教育的重要環(huán)節(jié)。具
體要求如下:
1.教育見習(xí)、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,各專業(yè)要在第五、六學(xué)期安排兩周時(shí)間進(jìn)行教育見習(xí),在第六、七學(xué)期安排八周時(shí)間進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。
(1)教育見習(xí)內(nèi)容要求:在帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下,到見習(xí)學(xué)校聽至少1-2節(jié)課,填寫教育見習(xí)記錄。各分院教育見習(xí)期間,可根據(jù)需要和實(shí)際情況安排學(xué)生到中學(xué)進(jìn)行見習(xí)活動(dòng),如果需要調(diào)課,可報(bào)教務(wù)處進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。
(2)教育實(shí)習(xí)內(nèi)容要求:在帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下,完成教學(xué)工作和班主任工作,進(jìn)行教育調(diào)查工作。具體要求如下:
A、每個(gè)實(shí)習(xí)生在雙方教師的指導(dǎo)下,原則上,本科生至少完成4-6個(gè)不同內(nèi)容的教案;并根據(jù)各專業(yè)不同情況,實(shí)習(xí)至少6—10節(jié)課堂教學(xué)。
B、實(shí)習(xí)生在雙方教師的指導(dǎo)下,要了解中學(xué)各科教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,結(jié)合實(shí)際備好每節(jié)課;教案應(yīng)在試講前兩天寫好后交雙方教師審閱,教師簽字后方能試講;試講合格方可正式上課,實(shí)習(xí)生不要任意改動(dòng)指導(dǎo)教師簽字后的教案。
C、實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后,要認(rèn)真做好自我講課分析,在此基礎(chǔ)上,雙方指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)生指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。
D、在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。分別聽課不少于6節(jié)。
E、實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)班級(jí)班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)該班級(jí)的實(shí)際情況:制定出實(shí)習(xí)班主任計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施開展工作。
F、實(shí)習(xí)生應(yīng)積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。要深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,盡快了解班內(nèi)情況,獨(dú)立或輔助班主任做好工作。
G、實(shí)習(xí)生要深入了解、調(diào)查基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,寫出教育調(diào)查報(bào)告。
2.指導(dǎo)教師的配備
每個(gè)見習(xí)、實(shí)習(xí)組要安排一名指導(dǎo)教師,要有講師資格,不可安排非專業(yè)教師指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生每組以15-20人為宜,不少于10人。
3.實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
(1)、根據(jù)我院考試制度的規(guī)定,對(duì)實(shí)習(xí)生要進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分制。評(píng)定成績(jī)的辦法是由各分院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的鑒定和帶隊(duì)老師的評(píng)
價(jià),最后由分院領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布,實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率一般不超過20%。
(2)、實(shí)習(xí)生違反實(shí)習(xí)守則,經(jīng)批評(píng)教育后仍不改正,在實(shí)習(xí)中造成不良影響者,經(jīng)分院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)立即停止教育實(shí)習(xí),按實(shí)習(xí)成績(jī)不及格對(duì)待;無故不參加教育實(shí)習(xí)者,按教育實(shí)習(xí)不及格處理。教育實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者,不予畢業(yè),按學(xué)籍管理辦法,發(fā)結(jié)業(yè)證書。
4.教育見習(xí)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理
教育見習(xí)、實(shí)習(xí)要本著就地就近、勤儉節(jié)約、保證實(shí)習(xí)任務(wù)完成的原則,選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)教育見習(xí):
學(xué)生見習(xí)指導(dǎo)費(fèi)每人15元標(biāo)準(zhǔn)支出。帶隊(duì)教師按30元補(bǔ)助。
(2)教育實(shí)習(xí)
A.實(shí)習(xí)校指導(dǎo)費(fèi):專、本科生每生100元標(biāo)準(zhǔn)(科學(xué)與人文教育150元,分散實(shí)習(xí)專、本科生每生50元)。
B.交通費(fèi):專、本科生按每生20元開支。教師每月30元開支。到外地集中實(shí)習(xí)的學(xué)生報(bào)銷單程交通費(fèi)和住宿費(fèi)。
C.補(bǔ)助費(fèi):市內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師補(bǔ)助按每人每天5元開支。指導(dǎo)外地實(shí)習(xí)的教師按出差標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)報(bào)實(shí)銷。
D.指導(dǎo)教師工作量:指導(dǎo)教育見習(xí)按每周4學(xué)時(shí)計(jì)算工作量;指導(dǎo)集中教育實(shí)習(xí)的教師按每周8學(xué)時(shí)計(jì)算工作量;對(duì)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生指導(dǎo)教師的驗(yàn)收工作不再以課時(shí)的形式計(jì)算工作量,分院從實(shí)習(xí)生經(jīng)費(fèi)中按標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)指導(dǎo)費(fèi)(按專、本科生講30分鐘,指導(dǎo)費(fèi)按30元計(jì)算)
(二)院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選辦法
1.評(píng)選范圍及比例:
凡教育實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者均可參加。人數(shù)不超過成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)的20%。
2.標(biāo)準(zhǔn)條件:
(1)在教育實(shí)習(xí)過程中成績(jī)顯著、表現(xiàn)突出。
(2)了解教學(xué)大綱,能獨(dú)立鉆研掌握教材。教學(xué)目的明確,教學(xué)環(huán)境完整,課堂教學(xué)有特色,教學(xué)效果好。獨(dú)立授課不少于8學(xué)時(shí)、6個(gè)教案。
(3)班主任及課外活動(dòng)輔導(dǎo)工作能力突出,教育調(diào)查報(bào)告有獨(dú)到見解,被實(shí)習(xí)校評(píng)為綜合能力強(qiáng)。
3.評(píng)選辦法:
(1)各分院成立評(píng)審小組,針對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行初評(píng),從成績(jī)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生中按比例進(jìn)行推薦。
(2)實(shí)習(xí)生要完整地設(shè)計(jì)一節(jié)課(內(nèi)容包括說課部分和教案)。
(3)要提供一份錄象資料(最好是實(shí)習(xí)期間的實(shí)錄,到微格教室錄象也可)。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
凡被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的學(xué)生均發(fā)給榮譽(yù)證書。
四.專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)管理
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)
專業(yè)實(shí)習(xí)主要以各分院為單位,由各分院具體負(fù)責(zé)完成。
1.各分院要成立專業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé):擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃,確定實(shí)習(xí)步驟、任務(wù)、要求和指導(dǎo)專業(yè)教師,做好實(shí)習(xí)動(dòng)員、落實(shí)、總結(jié)表彰以及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。
2.各分院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)、組織專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流、檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量、初評(píng)實(shí)習(xí)成績(jī)、解決實(shí)習(xí)中存在的具體問題。
3.每個(gè)見習(xí)、實(shí)習(xí)隊(duì)要安排一名指導(dǎo)教師,要有講師資格,不可安排非專業(yè)教師指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)生每組以一個(gè)自然班為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)組。
各分院在實(shí)習(xí)前,要將本院實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位報(bào)教務(wù)處備案以便及時(shí)抽查實(shí)習(xí)情況。
(二).成績(jī)?cè)u(píng)定
1.專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),根據(jù)實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況及實(shí)際表現(xiàn),按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生記分冊(cè)。
2.實(shí)習(xí)期間,缺席累計(jì)超過一周者,實(shí)習(xí)成績(jī)予以降等。缺席累計(jì)超過三周者,按不及格處理。
3.未參加專業(yè)實(shí)習(xí)或成績(jī)不及格者,不予畢業(yè),按學(xué)籍管理辦法,發(fā)結(jié)業(yè)證書。
4.實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是。
(三)專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)實(shí)習(xí)要本著就地就近、勤儉節(jié)約、保證實(shí)習(xí)任務(wù)完成的原則,選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)。其實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.專業(yè)見習(xí):
學(xué)生見習(xí)指導(dǎo)費(fèi)每人15元標(biāo)準(zhǔn)支出。帶隊(duì)教師按30元補(bǔ)助。
2.專業(yè)實(shí)習(xí)
(1)交通費(fèi):市內(nèi)學(xué)生每月20元;教師每月30元;
(2)學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi):
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)、圖書館專業(yè)實(shí)習(xí),每人130元標(biāo)準(zhǔn);歷史專業(yè)考察、藝術(shù)考察、行政管理專業(yè)實(shí)習(xí)、化學(xué)工業(yè)見習(xí)、生物和地理野外實(shí)習(xí)等專業(yè)實(shí)踐,學(xué)生每人100至300元;旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人500;對(duì)于實(shí)習(xí)時(shí)間為一周的專業(yè)調(diào)查和實(shí)踐,學(xué)生每人20元。
(3)教師補(bǔ)助費(fèi):市內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師補(bǔ)助按每人每天5元開支,去外地指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師補(bǔ)助費(fèi)按到外地出差予以補(bǔ)助。
(4)指導(dǎo)教師工作量:指導(dǎo)專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)每天2學(xué)時(shí)計(jì)算工作量;指導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)按一個(gè)自然班為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)組。
注:由于學(xué)生教育見習(xí)、實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)的交通費(fèi)均按標(biāo)準(zhǔn)支出,學(xué)院不再予以派車。
第三篇:教育實(shí)習(xí)實(shí)踐管理辦法
教育實(shí)習(xí)實(shí)踐管理辦法
第一條 教育實(shí)習(xí)實(shí)踐是我系教學(xué)工作的重要組成部分,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的必修課,是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、培養(yǎng)合格專業(yè)人才的重要措施和方法。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教育實(shí)習(xí)實(shí)踐工作,使其更為科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,結(jié)合我系實(shí)際,特制定本辦法。
第二條 教育實(shí)習(xí)實(shí)踐的目的是鞏固學(xué)生的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,拓寬學(xué)生視野,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,提高其思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第三條 教育實(shí)習(xí)實(shí)踐包括:
(一)教育實(shí)習(xí)(含課堂見習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)或見習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與課外活動(dòng)實(shí)習(xí)或見習(xí)、野外實(shí)習(xí)等);
(二)教育實(shí)踐(含參觀考察、社會(huì)調(diào)查等)。
第四條 教育實(shí)習(xí)實(shí)踐工作在主管系主任的領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐管理科科長(zhǎng)、教研室主任與各班班主任共同管理。
主要工作:負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)實(shí)踐工作的組織落實(shí),制定《資環(huán)系教育實(shí)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃》;根據(jù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)規(guī)章制度,制訂實(shí)施細(xì)則;組織實(shí)習(xí)生試教及實(shí)習(xí)前的動(dòng)員和安全教育;
對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)估、總結(jié),及信息反饋等。
第五條 《資環(huán)系教育實(shí)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃》是根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求,結(jié)合我院、我系及實(shí)習(xí)(基地)學(xué)校的實(shí)際情況制定的關(guān)于教育實(shí)習(xí)實(shí)踐專項(xiàng)工作的實(shí)施方案。其主要內(nèi)容包括:
(一)實(shí)習(xí)實(shí)踐的性質(zhì)、目的、任務(wù)和要求;
(二)實(shí)習(xí)實(shí)踐方式與內(nèi)容;
(三)實(shí)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其成員;
(四)實(shí)習(xí)生名單、分組情況、組長(zhǎng)及指導(dǎo)教師;
(五)實(shí)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間安排;
(六)實(shí)習(xí)實(shí)踐考核方式與評(píng)分辦法;
(七)實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
第六條 我系各專業(yè)在校學(xué)生均應(yīng)參加我系組織的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況需要變動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)的,須經(jīng)系里批準(zhǔn),并上報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。私自變更實(shí)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)的學(xué)生視為放棄實(shí)習(xí)。對(duì)于自己聯(lián)系實(shí)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)的學(xué)生,必須提前向系里提出申請(qǐng),上報(bào)教務(wù)處獲準(zhǔn)后和學(xué)院簽訂紀(jì)律和安全保證協(xié)議。
第七條 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成教育實(shí)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),服從實(shí)習(xí)實(shí)踐(基地)學(xué)校的工作安排,嚴(yán)格執(zhí)行《安順學(xué)院資環(huán)系實(shí)習(xí)生守則》和遵守實(shí)習(xí)實(shí)踐(基地)
學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,自覺接受實(shí)習(xí)實(shí)踐(基地)學(xué)校教師的指導(dǎo)。
第八條 實(shí)習(xí)實(shí)踐工作結(jié)束后,由實(shí)習(xí)實(shí)踐(基地)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐工作作出整體評(píng)價(jià),成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分。如果評(píng)分優(yōu)良率過高,則重新指派教師對(duì)其進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定,學(xué)生的實(shí)習(xí)最終成績(jī)以重新評(píng)定的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
第九條 因病、因事不能參加教育實(shí)習(xí)實(shí)踐者,應(yīng)由本人提出書面申請(qǐng)、附縣級(jí)以上醫(yī)院證明,向系里辦理請(qǐng)假手續(xù),并報(bào)學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)后可補(bǔ)一次實(shí)習(xí)。未經(jīng)批準(zhǔn),不得擅離實(shí)習(xí)實(shí)踐(基地)學(xué)校,否則按缺曠處理。
第十條 鼓勵(lì)實(shí)習(xí)學(xué)生在完成教育實(shí)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)的前提下,積極參加社會(huì)公益活動(dòng),如社區(qū)服務(wù)、科技咨詢、公益勞動(dòng)和文體活動(dòng)等。
第十一條 在教育實(shí)習(xí)實(shí)踐期間,要進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐工作的檢查。實(shí)習(xí)實(shí)踐工作檢查內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)學(xué)生是否到位、實(shí)習(xí)組織管理措施是否落實(shí)、實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)習(xí)效果、安全管理等;實(shí)習(xí)實(shí)踐檢查可采用座談、走訪、查閱教案、聽課、評(píng)課、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。
第十二條 教育實(shí)習(xí)實(shí)踐工作結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)實(shí)踐工作,并作出書面總結(jié)上報(bào)教務(wù)處。
第四篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理辦法
第一章 總則
第一條 為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的管理,提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量,根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作特性,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本辦法。
第二條 畢業(yè)實(shí)習(xí)是非師范專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前到校外有關(guān)單位或校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地進(jìn)行的綜合性專業(yè)實(shí)習(xí),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,是學(xué)生鞏固專業(yè)知識(shí)、促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合、提高專業(yè)技能的重要途徑,同時(shí)也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要實(shí)踐環(huán)節(jié)。
第三條 畢業(yè)實(shí)習(xí)具體工作內(nèi)容由各系(院)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)另行規(guī)定。
第二章 時(shí)間與方式
第四條 本科專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)原則上安排在第七學(xué)期,時(shí)間為8周;專科專業(yè)原則上安排在第六學(xué)期,時(shí)間為6周。
第五條 畢業(yè)實(shí)習(xí)采用集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。一般情況下,學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)基地集中進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)安排由各系(院)確定后報(bào)教務(wù)處備案。
第六條 分散實(shí)習(xí)管理
(一)對(duì)分散實(shí)習(xí)學(xué)生,要嚴(yán)格審批其分散實(shí)習(xí)資格。學(xué)生必須填報(bào)《自主聯(lián)系實(shí)習(xí)申請(qǐng)書》,經(jīng)家長(zhǎng)同意,接收單位簽署接收意見(加蓋公章),系(院)審核,報(bào)教務(wù)處審批。
(二)各系(院)要加強(qiáng)分散實(shí)習(xí)學(xué)生管理,安排對(duì)分散實(shí)習(xí)學(xué)生的巡視指導(dǎo)和檢查,經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生保持聯(lián)系,了解和監(jiān)控學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。
(三)分散實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,每周向所在系(院)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,系(院)作好記錄。分散實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中因違法違紀(jì)或從事與實(shí)習(xí)無關(guān)活動(dòng)造成的不良后果及發(fā)生的安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第七條 學(xué)校成立以主管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各系(院)主任(院長(zhǎng))為成員的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室,主要職責(zé)是:
(一)組織制訂和審核畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱;
(二)審批實(shí)習(xí)計(jì)劃及經(jīng)費(fèi);
(三)檢查實(shí)習(xí)工作情況、研究和解決存在問題;
(四)組織全校畢業(yè)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié);
(五)開展實(shí)踐教學(xué)研究,提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
第八條 各系(院)成立由系(院)主管教學(xué)工作主任(院長(zhǎng))任組長(zhǎng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要職責(zé)是:
(一)制定本系(院)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃于實(shí)習(xí)前報(bào)教務(wù)處,內(nèi)容包括:畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求、組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)生分組、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程安排、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)章制度;
(二)制訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)安全管理辦法,保證實(shí)習(xí)師生的安全;
(三)與有關(guān)主管部門聯(lián)系,安排實(shí)習(xí)單位;
(四)配備指導(dǎo)教師,指定實(shí)習(xí)小組正副組長(zhǎng);
(五)做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的思想動(dòng)員工作,組織實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)章制度;
(六)檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中存在的問題;
(七)制定系(院)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(辦法),評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī);
(八)組織本系(院)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。
第四章 指導(dǎo)(帶隊(duì))教師
第九條 各系(院)要選派思想政治素質(zhì)好、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)高,具有一定社會(huì)交往能力的中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)(帶隊(duì))工作。原則上每15名學(xué)生配備1名指導(dǎo)(帶隊(duì))教師。
第十條 指導(dǎo)(帶隊(duì))教師主要工作職責(zé)是:
(一)了解實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)和思想情況,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)有關(guān)材料,鉆研與實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的專業(yè)知識(shí);
(二)關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康,教育實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù);
(三)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,幫助實(shí)習(xí)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)能力,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量;
(四)認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)(帶隊(duì))教師工作記錄,指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)鑒定和總結(jié)工作。
第五章 實(shí)習(xí)單位
第十一條 建議實(shí)習(xí)單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組,其主要職責(zé)是:
(一)向本單位干部職工闡明高校畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的重要意義,動(dòng)員干部職工熱情支持畢業(yè)實(shí)習(xí)工作;
(二)向?qū)嵙?xí)生介紹本單位的基本情況和改革經(jīng)驗(yàn),組織有關(guān)報(bào)告和觀摩活動(dòng);
(三)安排實(shí)習(xí)任務(wù),指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,研究和解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題;
(四)向指導(dǎo)教師通報(bào)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn);
(五)審定實(shí)習(xí)成績(jī);
(六)協(xié)助實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)指導(dǎo)教師做好食宿、醫(yī)療、辦公用具等后勤保障工作,提供實(shí)習(xí)工作必需的場(chǎng)所。
第十二條 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師主要工作
(一)指導(dǎo)與檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。
(二)評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作并提出建議。
(三)評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
第六章 成績(jī)?cè)u(píng)定
第十三條 實(shí)習(xí)成績(jī)以優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分制評(píng)定。
第十四條 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),由實(shí)習(xí)單位填寫意見并根據(jù)系(院)制訂的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi),系(院)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召集全體指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
第十五條 實(shí)習(xí)生有下列情形之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記:
(一)請(qǐng)假天數(shù)超過實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一的;
(二)未請(qǐng)假擅自離開實(shí)習(xí)崗位的;
(三)不服從實(shí)習(xí)單位安排,沒有完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)的;
(四)違反紀(jì)律且性質(zhì)嚴(yán)重或經(jīng)教育后無悔改表現(xiàn)者,或嚴(yán)重違反學(xué)校和實(shí)習(xí)單位規(guī)定,造成不良影響的。
第十六條 實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不能畢業(yè)。學(xué)制期滿后,學(xué)生可自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位完成畢業(yè)實(shí)習(xí),經(jīng)實(shí)習(xí)單位證明其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)合格,學(xué)校認(rèn)可后方能畢業(yè)。必要時(shí),學(xué)校可組織驗(yàn)證性考核。
第七章 實(shí)習(xí)總結(jié)
第十七條 實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后要提交一份實(shí)習(xí)工作總結(jié),其內(nèi)容應(yīng)包括:實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、工作效果及評(píng)價(jià)、收獲、體會(huì)和建議等。
第十八條 指導(dǎo)(帶隊(duì))教師應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)完成本組實(shí)習(xí)工作總結(jié),并報(bào)教務(wù)處,內(nèi)容包括:對(duì)實(shí)習(xí)質(zhì)量的分析和評(píng)價(jià),參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作的收獲和體會(huì),對(duì)學(xué)校和系(院)組織畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的建議等。
第十九條 系(院)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組于實(shí)習(xí)結(jié)束后二周內(nèi)完成本系(院)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)的基本情況(包括實(shí)習(xí)生成績(jī)等各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))、實(shí)習(xí)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)工作中存在的問題、對(duì)實(shí)習(xí)工作的建議以及對(duì)本系(院)教學(xué)工作的改進(jìn)意見等。總結(jié)報(bào)告一式二份,一份系(院)自存,一份報(bào)教務(wù)處。
第二十條 學(xué)校召開畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),評(píng)選表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀指導(dǎo)(帶隊(duì))教師;組織全校畢業(yè)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,開展實(shí)習(xí)工作綜合研究,以期進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)工作質(zhì)量。
第八章 附則
第二十一條 本辦法自下發(fā)之日起施行,此前有關(guān)規(guī)定即行廢止。
第二十二條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
第五篇:本科生實(shí)習(xí)工作管理辦法
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理辦法
(2012年)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)方案的重要組成部分,是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)社會(huì)需要應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成本專業(yè)所有課程教學(xué)的基礎(chǔ)上,安排學(xué)生連續(xù)性地參與實(shí)習(xí)單位日常實(shí)際工作的一次綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),主要是讓學(xué)生深入企、事業(yè)等用人單位,熟悉所學(xué)專業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)作過程、熟練掌握相關(guān)崗位操作技能,通過畢業(yè)實(shí)習(xí),拉近學(xué)生和用人單位的距離,縮短崗前培訓(xùn)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后能夠盡快融入社會(huì)。同時(shí),通過實(shí)習(xí),檢驗(yàn)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是否符合用人單位需要,及時(shí)獲得相關(guān)信息,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、實(shí)習(xí)方式及實(shí)習(xí)場(chǎng)所
畢業(yè)實(shí)習(xí)方式各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和要求,可采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)等形式進(jìn)行,對(duì)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,各指導(dǎo)老師要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格實(shí)習(xí)要求和督促檢查,不能放任自由。
實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)具備專業(yè)基本對(duì)口,實(shí)習(xí)單位的條件滿足實(shí)習(xí)大綱要求,實(shí)習(xí)單位運(yùn)作規(guī)范,技術(shù)、管理比較先進(jìn),比較重視學(xué)生實(shí)習(xí),便于學(xué)生食宿,就地就近,節(jié)省經(jīng)費(fèi)等條件,并力求相對(duì)穩(wěn)定。提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)與選定的實(shí)習(xí)單位長(zhǎng)期合作,建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實(shí)習(xí)基地,逐步形成以集中實(shí)習(xí)為主,學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為輔的實(shí)習(xí)方式。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排
為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,各專業(yè)要嚴(yán)格按培養(yǎng)方案組織實(shí)習(xí)教學(xué)。原則上,實(shí)習(xí)從第七學(xué)期結(jié)束后的寒假開始。一個(gè)學(xué)分實(shí)習(xí)一周,寒假算3周實(shí)習(xí)時(shí)間,第八學(xué)期各專業(yè)則要按照培養(yǎng)方案規(guī)定的剩余學(xué)分?jǐn)?shù)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間,不得提前或延后。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作程序
1、各專業(yè)落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),確定指導(dǎo)(帶隊(duì))教師,成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、組織編寫《實(shí)習(xí)大綱》及《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》、《實(shí)習(xí)任務(wù)書》,并報(bào)教務(wù)處。
3、開展實(shí)習(xí)動(dòng)員工作。組織實(shí)習(xí)師生學(xué)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)管理規(guī)定文件。
4、進(jìn)行實(shí)習(xí)前的安全教育,每位學(xué)生需簽收《學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全責(zé)任書》,并經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)后于學(xué)生離校前收回系里留存。
5、學(xué)生離校開始實(shí)習(xí),并在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位3日內(nèi)將實(shí)習(xí)單位情況反饋到指導(dǎo)老師。
6、跟進(jìn)實(shí)習(xí)全過程,指導(dǎo)老師填寫《實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄》。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后,核查實(shí)習(xí)材料的準(zhǔn)確性、完整性;組織考核、成績(jī)?cè)u(píng)定。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束后,各專業(yè)根據(jù)實(shí)習(xí)開展情況形成書面總結(jié),并報(bào)系部。
五、實(shí)習(xí)的組織管理
實(shí)習(xí)工作在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下,成立由系領(lǐng)導(dǎo)、教研室、系辦公室、系學(xué)工部組成的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)系辦公室職責(zé)
系辦公室是主管全系學(xué)生實(shí)習(xí)的職能機(jī)構(gòu),主要職責(zé):
1、制定有關(guān)實(shí)習(xí)工作的規(guī)章、管理辦法等。
2、審核各系的學(xué)年實(shí)習(xí)計(jì)劃,督促和檢查實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
3、檢查了解各系實(shí)習(xí)開展情況。
4、總結(jié)全系的實(shí)習(xí)工作。
(二)系教研室職責(zé)
各教研室是直接組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)的基本單位,主要職責(zé):
1、制定學(xué)年畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
每學(xué)年結(jié)束時(shí)要將下一學(xué)年《實(shí)習(xí)計(jì)劃審批表》報(bào)送系辦公室審批。執(zhí)行計(jì)劃中,如遇特殊情況需更改《實(shí)習(xí)計(jì)劃審批表》,須書面說明原因,經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后報(bào)系辦公室備案。
2、確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師
在畢業(yè)實(shí)習(xí)開始前各教研室應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,并合理安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)師生比:畢業(yè)實(shí)習(xí)原則上指導(dǎo)老師與學(xué)生按不超過1:8配備。
3、召開實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)
組織師生學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)大綱》、《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》、《實(shí)習(xí)任務(wù)書》等,講明實(shí)習(xí)的目的及要求,宣布紀(jì)律、進(jìn)行安全教育(心理健康、事故應(yīng)急、自護(hù)自救等方面)。
4、落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)
聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位(分散實(shí)習(xí)的可由學(xué)生自行聯(lián)系及系推薦等形式),認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn),逐步做到相對(duì)穩(wěn)定,專業(yè)對(duì)口,滿足《實(shí)習(xí)大綱》、《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》、《實(shí)習(xí)任務(wù)書》的要求,盡可能就近就地,便于學(xué)生住宿,節(jié)省開支。在選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)的同時(shí),各教研室要加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。
5、實(shí)習(xí)過程管理
實(shí)習(xí)期間應(yīng)檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)結(jié)束后要組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作,組織本系實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,并做好實(shí)習(xí)工作總結(jié)(包括實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況、質(zhì)量分析、存在問題、解決措施、建議等方面)報(bào)系辦公室。
6、實(shí)習(xí)材料整理歸檔
收集反饋信息,不斷改進(jìn)本系的實(shí)習(xí)教學(xué)工作,整理實(shí)習(xí)的各類教學(xué)文件(報(bào)表、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考核材料等)并做好歸檔工作。
(三)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
任何形式的實(shí)習(xí)都應(yīng)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)過程負(fù)全面管理責(zé)任,其主要職責(zé):
1、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的調(diào)查研究和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況是否符合實(shí)習(xí)條件及學(xué)生的思想與業(yè)務(wù)水平進(jìn)行了解。
2、指導(dǎo)教師要以身作則,重視學(xué)生的思想教育,教育學(xué)生遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)院的實(shí)習(xí)守則。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)且教育無效者,指導(dǎo)教師有權(quán)決定停止其實(shí)習(xí),及時(shí)向系匯報(bào),以便作出處理。
3、實(shí)習(xí)期間,會(huì)同實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)人員,具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí),及時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,同實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生之間保持經(jīng)常性聯(lián)系,即時(shí)掌握實(shí)習(xí)生的工作情況。
4、實(shí)習(xí)期間每周至少一次與學(xué)生聯(lián)系,并做好記錄。可采取實(shí)地走訪、撥打電話、收發(fā)電子郵件、收發(fā)短信等方式。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告并認(rèn)真批閱實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告。
6、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核工作,結(jié)合實(shí)習(xí)單位導(dǎo)師意見,客觀、公正地對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考評(píng)。
7、收集實(shí)習(xí)單位及學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見,提出實(shí)習(xí)工作建議和改進(jìn)措施。
(四)系學(xué)生工作部職責(zé)
1、協(xié)助各教研室建立實(shí)習(xí)基地建設(shè),與企、事業(yè)等用人單位簽署合作協(xié)議,保持長(zhǎng)期合作關(guān)系。根據(jù)用人單位的人才需求信息,幫助推薦實(shí)習(xí)單位。組織好畢業(yè)班學(xué)生供需見面會(huì),關(guān)注“弱勢(shì)學(xué)生”的就業(yè)問題,在幫助他們提高自身素質(zhì)和能力的同時(shí),盡可能地向他們提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C(jī)會(huì)。
2、在實(shí)習(xí)期間協(xié)同各教研室加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的思想教育,輔導(dǎo)員要及時(shí)了解實(shí)習(xí)情況,解決學(xué)生中出現(xiàn)的矛盾和問題。
六、實(shí)習(xí)要求
各教研室是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的直接組織管理單位,應(yīng)擔(dān)負(fù)起實(shí)習(xí)管理工作的重要責(zé)任,要嚴(yán)格依照有關(guān)法規(guī)落實(shí)實(shí)習(xí)期間的有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)措施:
1、嚴(yán)禁向?qū)嵙?xí)學(xué)生違規(guī)變相收費(fèi)。
2、嚴(yán)禁安排學(xué)生從事高毒、易燃易爆、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)。
3、嚴(yán)禁強(qiáng)制安排學(xué)生周實(shí)習(xí)時(shí)間超過40小時(shí)。
4、嚴(yán)禁在需要職業(yè)資格的崗位上安排未取得相應(yīng)職業(yè)資格的學(xué)生獨(dú)立實(shí)習(xí)。
5、嚴(yán)禁安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所實(shí)習(xí)。
6、嚴(yán)禁通過中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人代為組織、安排和管理實(shí)習(xí)工作。
7、嚴(yán)禁其他影響實(shí)習(xí)學(xué)生人身安全、身心健康的行為。
七、學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律守則
1、按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求全面完成規(guī)定的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
2、每天應(yīng)將實(shí)習(xí)觀察的結(jié)果收集整理,逐日寫好實(shí)習(xí)日記,按時(shí)完成所布置的實(shí)習(xí)
思考題和作業(yè),寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、嚴(yán)格服從校內(nèi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)調(diào)配,遵守學(xué)院各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定。
4、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。按時(shí)上下班,不得無故缺勤,凡無故缺勤一天者,按曠課四節(jié)計(jì)算,無故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/4以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
5、學(xué)生因故因病不能參加實(shí)習(xí)一定要持有關(guān)單位或醫(yī)療部門的證明向校內(nèi)指導(dǎo)教師請(qǐng)假,病事假天數(shù)超過實(shí)習(xí)總天數(shù)1/3以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
6、實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者,必須跟下一年級(jí)同類實(shí)習(xí)重作,并獲得及格才能進(jìn)入畢業(yè)程序。
7、學(xué)生實(shí)習(xí)要確保安全。應(yīng)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,注意愛護(hù)保養(yǎng)儀器設(shè)備,未經(jīng)許可不準(zhǔn)擅自操作儀器。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)程造成自身傷害,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成他人傷害或國(guó)家的經(jīng)濟(jì)損失,由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
8、學(xué)生向?qū)嵙?xí)單位所借的書刊、工具、儀器等必須加以愛護(hù),用畢即歸還。如有損壞,必須賠償。
9、在實(shí)習(xí)過程中,要虛心學(xué)習(xí),注意文明禮貌。維護(hù)學(xué)院集體榮譽(yù),發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神。在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況下,主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作。
10、凡違反以上守則,在校外敗壞校風(fēng)者,從重處分。
八、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
(一)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分級(jí)評(píng)定。
1、各專業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的實(shí)習(xí)類型,制定實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),在《實(shí)習(xí)大綱》中明確規(guī)定實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法及成績(jī)構(gòu)成比例,以規(guī)范成績(jī)?cè)u(píng)定。
2、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的具體表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)單位鑒定表、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容等評(píng)定成績(jī),必要時(shí)可對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查(筆試或口試),然后綜合評(píng)定成績(jī)。
3、逐步探索以實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)為主的考核改革,完善校內(nèi)導(dǎo)師評(píng)價(jià)與校外導(dǎo)師評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核制度,將學(xué)生實(shí)習(xí)的技能水平、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律等作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核指標(biāo),確保學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(二)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(供參考)
優(yōu)秀:全部完成實(shí)習(xí)大綱要求,實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)突出,實(shí)習(xí)日記非常認(rèn)真,實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),能夠運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些專業(yè)問題加以深入的分析說明,考核時(shí)能圓滿回答問題,實(shí)習(xí)中無違反紀(jì)律現(xiàn)象。
良好:全部完成實(shí)習(xí)大綱要求,實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)良好,實(shí)習(xí)日記認(rèn)真,實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié),能夠運(yùn)用實(shí)際材料或理論知識(shí)說明某些問題,考核時(shí)能比較圓滿回答問題。
中等:基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求,實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)中等,實(shí)習(xí)日記較認(rèn)真,實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有一定的總結(jié)和分析。考核時(shí)能回答主要問題。
及格:基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求,實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)一般,能記實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容
基本正確,考核中能基本回答主要問題,但有個(gè)別原則性錯(cuò)誤。
不及格:未能完成實(shí)習(xí)大綱的基本要求,實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)差,實(shí)習(xí)日記馬虎,實(shí)習(xí)報(bào)告單純羅列材料,理論分析有原則性錯(cuò)誤,考核時(shí)不能正確回答主要問題。
凡實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象,無故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù)1/4以上者,或病事假天數(shù)超過實(shí)習(xí)總天數(shù)1/3以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
九、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)
系辦公室負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的審核,實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支、報(bào)銷辦法、報(bào)銷范圍等事項(xiàng)按學(xué)院財(cái)務(wù)部相關(guān)規(guī)定文件執(zhí)行。
十、附則
本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。由系辦公室負(fù)責(zé)解釋。