第一篇：學(xué)生在富士康(煙臺(tái))的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)總結(jié)

學(xué)生在富士康（煙臺(tái)）的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)總結(jié)

學(xué)院緊密圍繞“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)思想。于2009年12月21日至2010年3月15日，首次大規(guī)模派出二年級(jí)大專生進(jìn)行了為期近三個(gè)月的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，地點(diǎn)為世界最大的電子制造企業(yè)——富士康科技工業(yè)公司煙臺(tái)分公司。學(xué)生直接進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)一線，真刀實(shí)槍地進(jìn)行高科技電子產(chǎn)品的組裝生產(chǎn)。確切地感受到了外資企業(yè)的管理模式，體驗(yàn)到了外資企業(yè)的生活和文化。在短短三個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)生不僅有了五千多元的經(jīng)濟(jì)上的收入，更多的是精神思想上的財(cái)富。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了不少在校封閉學(xué)習(xí)時(shí)的問(wèn)題。從以下幾個(gè)方面我們做了總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生吃苦、忍耐的精神

由于大部分學(xué)生從小沒(méi)有參加過(guò)重體力勞動(dòng)。所以企業(yè)每天12小時(shí)的勞動(dòng)強(qiáng)度使得部分學(xué)生第二天就礦了工。在帶隊(duì)老師的耐心解釋下，他們很快認(rèn)識(shí)到企業(yè)不會(huì)因?yàn)樗麄冞m應(yīng)不了而改變規(guī)章制度。來(lái)實(shí)習(xí)打工必須適應(yīng)企業(yè)，所以只能挺著、忍著。慢慢地學(xué)生就沒(méi)有了在校時(shí)的天真輕狂、心浮氣燥。逐漸端正了對(duì)待困難的態(tài)度，然后學(xué)會(huì)了一步一個(gè)腳印的工作。終于圓滿完成了三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。最后同學(xué)們也明白了一個(gè)道理，那就是“有一種成功叫堅(jiān)持”。

二、實(shí)習(xí)提高了學(xué)生嚴(yán)格要求自己的基本素質(zhì)

現(xiàn)代企業(yè)都是大工業(yè)生產(chǎn)。在生產(chǎn)線上，如果有一個(gè)員工一時(shí)疏忽，造成這一環(huán)節(jié)出了缺陷，那么就會(huì)造成后面一系列的損失，將直接影響生產(chǎn)進(jìn)度和效益。所以，這無(wú)形之中就使得學(xué)生有了責(zé)任感，工作中必須嚴(yán)格要求自己的每個(gè)動(dòng)作。而這是在作業(yè)本上做作業(yè)所得不到的收獲。

三、實(shí)習(xí)給學(xué)生的“養(yǎng)成教育”提供了真實(shí)的環(huán)境

煙臺(tái)富士康是一個(gè)近九萬(wàn)人的大企業(yè)，所以管理是很嚴(yán)格的，處處按規(guī)章辦事。進(jìn)出車間、廠區(qū)、宿舍都得嚴(yán)格檢查，違規(guī)嚴(yán)格處理，幾乎沒(méi)有投機(jī)的機(jī)會(huì)。而且公司在工資待遇上，既不違背《勞動(dòng)法》，也從不拖欠。這些都使學(xué)生慢慢就養(yǎng)成了按章辦事的習(xí)慣。同時(shí)也懂得了管理的重要性。他們真實(shí)地感覺到了“管理是效率之源”。

四、實(shí)習(xí)鍛煉了學(xué)生社交能力、協(xié)作能力

車間最小的單位是生產(chǎn)線，學(xué)生的直接領(lǐng)導(dǎo)是線長(zhǎng)。由于企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)很重，線長(zhǎng)的人情味很淡。所以一開始，身為大專生的學(xué)生很不適應(yīng)，但又無(wú)奈。挨批評(píng)是常有的事，又不能辯解。慢慢地他們發(fā)現(xiàn)，除了把工作做好，還得和線長(zhǎng)搞好關(guān)系，才不被線長(zhǎng)老看著不順眼。然后才能讓線長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而得到重用。他們明白了社交是實(shí)實(shí)在在的東西，只有和諧才能互惠。在產(chǎn)品的生產(chǎn)上，一個(gè)線是一個(gè)有機(jī)的整體，只有相互協(xié)作才能更快地完成任務(wù)。所以，在企業(yè)，學(xué)生第一次真切感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

五、實(shí)習(xí)使學(xué)生更感到在校學(xué)習(xí)時(shí)間的珍貴

每天12小時(shí)的工作量使學(xué)生感到很累，加班是經(jīng)常的，這時(shí)他們才懷念在校學(xué)習(xí)的時(shí)光。和初中畢業(yè)生站在一個(gè)生產(chǎn)線上，他們也沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。所以他們深深感到這種重復(fù)性的工作不是他們將來(lái)所要的。他們下決心要好好學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)技能，爭(zhēng)取更高檔次的工作。

六、實(shí)習(xí)給了學(xué)生反哺父母的機(jī)會(huì)

大部分學(xué)生在這次實(shí)習(xí)中有了四、五千元的收入。春節(jié)都沒(méi)有回去，當(dāng)他們把自己辛苦掙來(lái)的錢呈奉到父母面前時(shí)，得到的是一種成就感。他們有了謀生的能力，品嘗到了反哺父母的感覺是很偉大、自豪的。

七、實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了我們對(duì)校外實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行教育管理的能力

這次短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)，為我們校外實(shí)習(xí)學(xué)生的教育管理工作提供了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)校派輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師接送學(xué)生、在企業(yè)進(jìn)行教育管理。探索指導(dǎo)老師、學(xué)生干部和實(shí)習(xí)單位三方配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行校外管理的辦法。這為今后我們?cè)絹?lái)越多的校外實(shí)習(xí)的學(xué)生管理工作積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

八、實(shí)習(xí)給帶隊(duì)老師一次親密接觸外資大企業(yè)的機(jī)會(huì)

一部分老師來(lái)到了富士康，親眼看到了企業(yè)的管理和生產(chǎn)。老師們見識(shí)到了不少新鮮東西，為講課帶來(lái)了很多素材，豐富了教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)有了著陸點(diǎn)。

當(dāng)然，通過(guò)這次“工學(xué)結(jié)合”，我們也看到了一些不盡人意的地方。比如加班太頻繁，學(xué)生一時(shí)身心受不了。部分線長(zhǎng)的管理不人性化，學(xué)生難以接受。工作重復(fù)性強(qiáng)，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生感到單調(diào)（但這是大工業(yè)生產(chǎn)必有的）。有的工作與專業(yè)不完全對(duì)口，與所學(xué)知識(shí)關(guān)聯(lián)度小。自由支配時(shí)間少等等。在富士康工作的大都為18到23歲之間的80、90后孩子，這占到企業(yè)整個(gè)員工的80%，有好幾萬(wàn)人。所以在管理上，企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變意識(shí)。不能再以老一代打工者的抗壓、韌性、耐性來(lái)看待他們。這是一批新人，這一代人更自尊、更脆弱，壓力也更大，夢(mèng)想也更大。他們不僅僅是為了解決家里人和自己的生存，他們有自己的夢(mèng)想。如果經(jīng)常在這種罐頭一樣廠區(qū)之內(nèi)被擠壓的，夢(mèng)想就被擠壓沒(méi)了，這個(gè)時(shí)候思想就容易出現(xiàn)絕望的念頭。因此如果再用上一代的管理方式顯然是不合適的。在富士康感覺就像一個(gè)小城市?？墒钦嬲某鞘惺怯梢粋€(gè)個(gè)家庭構(gòu)成的，那里有心理的撫慰、親情的牽掛和長(zhǎng)者的指導(dǎo)和觀察等等。而在富士康這是沒(méi)有的。企業(yè)有數(shù)不清的管理，遺憾的是缺少人情味。

通過(guò)這次短短三個(gè)月的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)谒枷肷辖?jīng)歷了很多，在各方面也都有了很大的收獲。同時(shí)也感謝學(xué)校給了他們提前了解社會(huì)和企業(yè)的機(jī)會(huì)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這個(gè)世界需要學(xué)生們?nèi)リJ蕩。

下面我們摘錄部分學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)：

安志勇：在富士康實(shí)習(xí)三個(gè)月，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，思想得到了升華。不僅提高了生產(chǎn)方面的專業(yè)技能，還認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代生產(chǎn)線的優(yōu)越性。工作實(shí)踐讓我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，我們感知了社會(huì)的冷暖，提高了工作中的辦事能力。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)中使我感觸最深的是責(zé)任感，因?yàn)槊總€(gè)電視機(jī)主板都要經(jīng)過(guò)生產(chǎn)線的每個(gè)工站，且每個(gè)員工負(fù)責(zé)的工站都是獨(dú)立的。假如有一個(gè)員工偷懶，就影響到整臺(tái)電視機(jī)的質(zhì)量，進(jìn)而可能影響到公司的聲譽(yù)。所以這無(wú)形之中就增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。由此聯(lián)想到做人，要想得到別人的信任，必須要有責(zé)任。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我長(zhǎng)大了，成熟了。

鮑小廠：在崗位上要學(xué)會(huì)適應(yīng)工作，要多微笑，讓別人看見你是喜歡工作而不是煩。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@會(huì)影響到他對(duì)你的態(tài)度，在工作中要多來(lái)實(shí)的少來(lái)虛的，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你放心，讓他感覺到這份工作沒(méi)你難做，有你肯定行。在實(shí)習(xí)時(shí)我常早到車間一會(huì)兒，了解一下在我離開的時(shí)間段內(nèi)車間發(fā)生的情況。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，他第一個(gè)找的肯定是我，因?yàn)槲夷馨衍囬g的總體情況告訴他，而別人不行，這樣就會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)重用。

曹麗芹：回想過(guò)去，我們是多么的無(wú)知、天真與輕狂。自以為沒(méi)什么了不起的，以為可以拿大學(xué)生的身份當(dāng)籌碼來(lái)炫耀。可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，優(yōu)勝劣汰是大自然不變的法則。競(jìng)爭(zhēng)就象篩子，只有不斷地充實(shí)自己，才能不被漏下去。每天12小時(shí)的工作太累了，能躺在床上成了一種天大的奢侈，連休息一分鐘都成了一種刻骨銘心的恩賜。只有在這時(shí)才真的體會(huì)到了父母掙錢的不易，養(yǎng)子的艱辛。

劉東梅：在實(shí)習(xí)期間，我從別人身上學(xué)到了許多東西，而這些是很難在學(xué)校里學(xué)到的。學(xué)校里很簡(jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜感，會(huì)讓人有依賴感。在企業(yè)不論遇到什么事情，必須首先學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)遷就你。盡管是一件很簡(jiǎn)單的任務(wù)，只要用心去做，你都會(huì)做的和別人不一樣。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了受用無(wú)窮的處理人際關(guān)系的知識(shí)，明白了人對(duì)人的態(tài)度和禮貌。

李翠英：實(shí)習(xí)正是考查技能和積累工作經(jīng)驗(yàn)的最好方式。在車間有了自己的工站，就意味著肩上有了一份責(zé)任。這種責(zé)任是我不曾擔(dān)負(fù)過(guò)的，心里突然就感到有了一種壓力。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)給我最大的收獲就是培養(yǎng)了我的自信。

郝敬偉：經(jīng)過(guò)兩天“礦工”之后，我們才猛然發(fā)現(xiàn)，富士康不會(huì)為了我們這一批實(shí)習(xí)生而改變整個(gè)制度。轉(zhuǎn)而也想明白了學(xué)校讓我們來(lái)這里，是讓我們提前認(rèn)識(shí)一下社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與競(jìng)爭(zhēng)，而所謂大學(xué)生的驕氣最好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋開，想明白了這些我就釋然了。無(wú)論換什么工作，我都努

力地去適應(yīng)，忘記不愉快，享受人生帶來(lái)的樂(lè)趣。

張靜：在企業(yè)，知識(shí)水平高的人的職位和待遇是迥然不同的。讓我們了解到知識(shí)是重要的。周揚(yáng)：工作讓我體會(huì)到了生活的艱辛，掙錢的不容易及知識(shí)技能的重要。

張海琳：我感到了一種充實(shí)感，看到了現(xiàn)代生產(chǎn)力的先進(jìn)。一個(gè)公司的工作項(xiàng)目分得如此清晰細(xì)致，先進(jìn)的生產(chǎn)器材，讓我感覺很神奇。非常感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

張歡：不把自己當(dāng)作新員工；不埋怨老天；和工作伙伴搞好關(guān)系；不要試圖改變領(lǐng)導(dǎo)的決策與態(tài)度；心如止水，行之泰然；不對(duì)太多的事抱太大的希望；自信+心態(tài)坦然+（良好的）技能。

韓曉冬：工作要嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。每一個(gè)工站都缺一不可。整個(gè)生產(chǎn)流程都是精心設(shè)計(jì)的，這樣公司才有更高的產(chǎn)能。

張帥：通過(guò)實(shí)習(xí)，我迫切感到在校讀書的生涯即將結(jié)束，走向社會(huì)的腳已經(jīng)抬起。我要抓緊現(xiàn)在，把握時(shí)間，充實(shí)自己。回到學(xué)校后，我有了目標(biāo)。生活充實(shí)起來(lái)，為真正踏入社會(huì)武裝自己。

梁艷華：通過(guò)實(shí)習(xí)感到，一個(gè)善于交際的人必然比一根木頭要順風(fēng)順?biāo)亩啵豢看蚬げ荒茏兏蝗?，要想變富就得有變富的頭腦。

于洋：在實(shí)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了服從領(lǐng)導(dǎo)。

王軍：實(shí)習(xí)提高了自己的時(shí)間觀念，以前在學(xué)校睡懶覺的毛病明顯地被糾正了?；氐綄W(xué)校后，我把睡覺的時(shí)間縮短了許多，用在了學(xué)習(xí)、體育及娛樂(lè)上，我現(xiàn)在感覺生活比以前充實(shí)多了。十分感激校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

學(xué)生在蕪湖美的空調(diào)與煙臺(tái)富士康實(shí)習(xí)的比較

1．勞動(dòng)強(qiáng)度及環(huán)境：美的空調(diào)的大部分車間勞動(dòng)強(qiáng)度稍大一些，噪音也大。如鈑金車間（即沖壓），還有就是使用電動(dòng)改錐的地方較多。其電子分廠是生產(chǎn)遙控器和空調(diào)電控部分的，勞動(dòng)強(qiáng)度和噪音很小。

富士康的模具分廠噪音大，而它的大部分為電子分廠，勞動(dòng)強(qiáng)度及噪音較小。

2．工資待遇：美的空調(diào)是按完成的工作量給薪水的，各分廠不一樣。

富士康是按工作時(shí)間定工資的。若工作時(shí)間相同工資就相同。

3．勞動(dòng)時(shí)間：兩企業(yè)的勞動(dòng)時(shí)間基本一致，都是兩班倒。在美的，有時(shí)完成工作量可以提前下班。

4．飲食情況：蕪湖美的的飯菜花樣少點(diǎn)。住廠老師和學(xué)生一塊吃。在富士康住廠老師吃的很好。

5．住宿情況：兩企業(yè)基本一樣。

小小建議

學(xué)生的這種帶薪生產(chǎn)性實(shí)習(xí)確實(shí)能鍛煉學(xué)生的品質(zhì)（主要是吃苦能力和堅(jiān)持精神），這也是90后學(xué)生最欠缺的。讓學(xué)生提前了解現(xiàn)代大多數(shù)勞動(dòng)密集型企業(yè)的情況和生產(chǎn)模式。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間可能是企業(yè)和學(xué)校兩方的最佳時(shí)間點(diǎn)。只是每天12小時(shí)的工作時(shí)間讓實(shí)習(xí)學(xué)生一時(shí)受不了，這可能是實(shí)習(xí)學(xué)生的最大困難。建議不要超過(guò)10小時(shí)，學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)與正式工人有所區(qū)別。

工作枯燥乏味，管理較嚴(yán)以及心理輔導(dǎo)的缺失可能對(duì)學(xué)生的精神造成一定的傷害。更好地與企業(yè)交涉維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益也是我們需要加強(qiáng)的。

盡量能找到專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位，做到理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。這樣對(duì)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)是一種促進(jìn)，對(duì)他們?cè)谄髽I(yè)的實(shí)習(xí)也是一種安慰。

與勞動(dòng)就業(yè)局的合作是一種很好的模式，老師間隔去做輔導(dǎo)。這樣減少了校方的負(fù)擔(dān)，也不牽扯老師太多的精力。建議在勞動(dòng)局的提成上可根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的多少有所浮動(dòng)。

第二篇：煙臺(tái)富士康實(shí)習(xí)總結(jié)

赴煙臺(tái)富士康實(shí)習(xí)總結(jié)

2010年7月22日，我與同學(xué)們一起進(jìn)入了煙臺(tái)富士康集團(tuán)，剛進(jìn)入它的土地區(qū)域，就有十個(gè)醒目的大字—長(zhǎng)期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國(guó)際奪入我眼眶，這是企業(yè)定位；其文化特征：辛勤工作的文化、負(fù)責(zé)任的文化、團(tuán)結(jié)合作且資源共享的文化、有貢獻(xiàn)就有所得的文化； 核心競(jìng)爭(zhēng)力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本；經(jīng)營(yíng)理念：愛心、信心、決心。從業(yè)精神：融合、責(zé)任、進(jìn)步。這就是富士康為什么能立足于世界五百?gòu)?qiáng)的商林之中！經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn)，7月26日我們首次進(jìn)入富士康的生產(chǎn)車間。進(jìn)到車間給我的感覺像是進(jìn)入了軍營(yíng)，四周貼滿了注意事項(xiàng)。由于我是CNP-SMT部門焊接操作員，工作條件限制，我只能坐著工作，第一天下來(lái)感覺身體還能承受，只是屁股和脖子有些僵硬。后來(lái)的幾天里我始終重復(fù)著一樣的工作，熟練了，也習(xí)慣了。日子就從車間—餐廳—宿舍—車間這樣循環(huán)的過(guò)著，這其中有喜也有憂，雖然單調(diào)，但也很充實(shí)。對(duì)于一直在學(xué)校里讀書的學(xué)生來(lái)講，工作是一種陌生的概念，又是未來(lái)必將面臨的課題。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間，雖說(shuō)是實(shí)習(xí)的身份，但富士康將我們完全接納到一個(gè)真正的工作環(huán)境，這讓我們體驗(yàn)到了真正的工作環(huán)境是怎樣的，給了我們一個(gè)詳實(shí)的印象。這倆個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，也算是對(duì)一年后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應(yīng)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己懂得好少，學(xué)的好少。覺得在學(xué)校的時(shí)候?qū)W得好少，工作了想看書的時(shí)間都沒(méi)有多少了。且這不是學(xué)校，現(xiàn)實(shí)了很多。工作了，就不像學(xué)校那樣，老師會(huì)全心全意教學(xué)生了，很多東西要靠自己去學(xué)。而且工作了做人比做事更重要。從原來(lái)一個(gè)什么都不會(huì)的獨(dú)生子女到富士康新進(jìn)的新

手，我學(xué)到的還不多但經(jīng)過(guò)倆個(gè)月的磨練。因?yàn)槲医?jīng)歷的事多了，處理的事也多了。我也學(xué)會(huì)了很多。不管是技術(shù)，還是做人。在這工作的這段時(shí)間里，感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作，我肯定做不下來(lái)。但從最開始的少量的工作到逐量的增加，讓我接手工作就沒(méi)有這么困難了。這也讓我感受到，富士康不是個(gè)用閑人的地方，而且這里推崇的就是一個(gè)人干兩個(gè)人的事。在這里我體會(huì)到了一個(gè)大公司的規(guī)模。富士康是一個(gè)好學(xué)習(xí)的地方。首先，他有一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。其次，富士康公司本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好素材。他深耕中國(guó)、完善布局，在珠三角地區(qū)，建成深圳、佛山、中山、東莞等科技園，并確立深圳龍華科技園為集團(tuán)全球運(yùn)籌暨制造總部，旗下3家企業(yè)連年進(jìn)入深圳市企業(yè)營(yíng)收前十強(qiáng)和納稅前十強(qiáng)，每年為深圳稅收貢獻(xiàn)超百億元。園區(qū)正轉(zhuǎn)型為新產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)中心、關(guān)鍵制造技術(shù)研發(fā)中心、新材料新能源研發(fā)中心、制造設(shè)備與模具技術(shù)研發(fā)中心、產(chǎn)品展示/交易/物流配送中心以及新產(chǎn)品量試基地，力爭(zhēng)成為深圳建設(shè)“國(guó)家創(chuàng)新型城市”的主力推手；他精進(jìn)科技、贏取先機(jī)，在持續(xù)增強(qiáng)精密模具、關(guān)鍵零組件、機(jī)電整合模組等產(chǎn)品既有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，富士康積極推動(dòng)跨領(lǐng)域科技整合，在納米科技、精密光學(xué)、環(huán)保照明、平面顯示、自動(dòng)化、熱聲磁、工業(yè)量測(cè)、半導(dǎo)體設(shè)備等領(lǐng)域均取得累累碩果；他的用人之道也是很有道理的。經(jīng)常換工作崗位是富士康長(zhǎng)做的事。也許很多公司都是用熟悉某項(xiàng)工作的人，但富士康的理念是要一個(gè)在許多崗位都能勝任的人。而且這樣還可以避免員工因一個(gè)崗位做久了會(huì)出現(xiàn)缺乏工作熱情的現(xiàn)象，總之，富士康從選址，到經(jīng)營(yíng)理念，到全球布局都投射出他的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，這是值得我們學(xué)習(xí)的。他的《郭臺(tái)銘語(yǔ)錄》記錄了很多經(jīng)典的語(yǔ)句，也是富士康能走向成功的秘訣。然而，富士康也有負(fù)面的一面。從最近的“福記問(wèn)題雞蛋”到如今的“十四連跳”，都是很有影響力的負(fù)面新聞，這只能說(shuō)他在管理上還有著一定的缺陷。“十四連跳”至今都還是人們探討的問(wèn)題，雖然很大程度上跟自身的心理素質(zhì)相關(guān)。但在我看來(lái)，這不僅和自身有關(guān)系，和公司的管理制度也是有一定的關(guān)系的。特別是流水線上的員工，應(yīng)該給予較高的重視。但同時(shí)我們也要增強(qiáng)自身心理抗壓能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校期間，學(xué)校最好能具體且根據(jù)實(shí)際情況來(lái)給學(xué)生安排課，而且課程要工作中用得多一點(diǎn)的，能跟上時(shí)代步伐的課程。那些過(guò)時(shí)的軟件就沒(méi)有必要教了，因?yàn)閷W(xué)了出來(lái)別人都不用那種軟件了。學(xué)校應(yīng)多開展一些給同學(xué)展現(xiàn)自己機(jī)會(huì)的活動(dòng)，給他們更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。學(xué)生在校期間就應(yīng)該盡量的培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，讓他們?cè)谛＞湍苡心繕?biāo)，只有有了目標(biāo)他們才去學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我了解到一個(gè)公司的企業(yè)文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個(gè)公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和

上級(jí)交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)有深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)。但，只要多問(wèn)、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識(shí)，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長(zhǎng)處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長(zhǎng)處?？偠灾?，這就是我對(duì)富士康，學(xué)校，社會(huì)，知識(shí)的認(rèn)知。以上是我赴煙臺(tái)富士康頂崗實(shí)習(xí)之后的總結(jié)內(nèi)容。社會(huì)在進(jìn)步，人也在進(jìn)步。我所要做的事還有很多，我相信，我能行。

第三篇：富士康生產(chǎn)性實(shí)習(xí)報(bào)告

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

Hunan Industry Polytechnic

生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)報(bào)告

系名稱： 電氣工程系合作企業(yè)名稱： 富士康（煙臺(tái)）科技集團(tuán)專業(yè) 及 班級(jí)： 電信S08-3班學(xué) 生姓 名： 敬勇素學(xué)號(hào)： 48

完成日期10年10月28日

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一實(shí)習(xí)說(shuō)明

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年7月18日—2010年9月25日

（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東煙臺(tái)

（3）實(shí)習(xí)單位：富士康科技集團(tuán)

（4）實(shí)習(xí)性質(zhì)：生產(chǎn)性實(shí)習(xí)

二實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(Internet/Intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

三實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬(wàn)人，工業(yè)總產(chǎn)值居于Foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳與上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3C產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有CCPBG和PCEBG兩大事業(yè)群。

1．消費(fèi)電子產(chǎn)品事業(yè)群，簡(jiǎn)稱CCPBG。

CCPBG事業(yè)群主要從事電腦游戲機(jī)、筆記本電腦、液晶電視、臺(tái)式電腦、光碟機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、投影機(jī)、散熱系統(tǒng)及元件、LED光照明、新型界面材料、鎂鋁合金產(chǎn)品、印刷電路板等產(chǎn)品的研發(fā)與制造。

2．企業(yè)資訊系統(tǒng)產(chǎn)品事業(yè)群，簡(jiǎn)稱PCEBG。

憑借先進(jìn)的電子研發(fā)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)，主要從事臺(tái)式計(jì)算機(jī)、筆記本計(jì)算機(jī)、主機(jī)板、顯示卡、散熱器、TFT-LCD顯示器、服務(wù)器、投影儀、打印機(jī)及其它機(jī)構(gòu)零組件和電子消費(fèi)品的研發(fā)和制造．

四實(shí)習(xí)過(guò)程綜述

我們于2010年7月18日來(lái)到了煙臺(tái)富士康，看到這個(gè)人山人海的工業(yè)園，心里充滿了好奇。我想，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)就要正式開始了。

經(jīng)過(guò)三天簡(jiǎn)短精要的培訓(xùn)，在我們大致了解了富士康的整體情況和基本規(guī)章制度之后，我被分配到了CMC組件品保。剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，聞到車間那塑料高溫融化的氣味以及大型機(jī)器作業(yè)發(fā)出的轟鳴聲，讓人感到頭暈胸悶。呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作2個(gè)多月。所在部門的線長(zhǎng)首先讓我跟著師傅熟悉車間環(huán)境，學(xué)習(xí)IPQC工作職責(zé)，認(rèn)識(shí)CMC組件IPQC負(fù)責(zé)的AV CORD、FTB、PAL、12pin AV、3pin Jack這5大系列的產(chǎn)品。牢記產(chǎn)品的產(chǎn)品型號(hào)、原料料號(hào)、產(chǎn)品品名以及產(chǎn)品的一些QC專業(yè)術(shù)語(yǔ)的解析以及產(chǎn)品可能會(huì)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在車間工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到工廠車間去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)車間的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品流程、檢驗(yàn)產(chǎn)品流程和產(chǎn)品入庫(kù)等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上7：45至晚上7：50;晚上7：45至早上7：50。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心漸漸平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待線長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確自己是負(fù)責(zé)檢驗(yàn)?zāi)膸着_(tái)機(jī)臺(tái)的產(chǎn)品后，就開始交接班正式上崗位。

通過(guò)一星期的學(xué)習(xí)與摸索，我總結(jié)出CMC組件IPQC的每日工作流程如下：7：50開早會(huì)→8：00交接班，對(duì)產(chǎn)品外觀確認(rèn)及進(jìn)行每日留樣→每2小時(shí)巡檢一次，填寫巡檢表單→稽查現(xiàn)場(chǎng)SOP、POP以及抽檢作業(yè)員裝箱產(chǎn)品是否存在不良→確認(rèn)產(chǎn)品合格，簽字蓋章入庫(kù)。若產(chǎn)品不合格，未送試做需貼單標(biāo)識(shí)重工，重工良品后方可入庫(kù)，或送到裝配部進(jìn)行試做，試做OK方能入庫(kù)。其中巡檢時(shí)要特別注意產(chǎn)品是否有SOP、POP成型條件；作業(yè)員是否按SOP作業(yè)；機(jī)臺(tái)桌面有無(wú)不良品盒、良品盒等等。而檢驗(yàn)產(chǎn)品時(shí)要以產(chǎn)品限度簽樣或工程簽樣為依據(jù)，發(fā)現(xiàn)不良產(chǎn)品要及時(shí)告之機(jī)臺(tái)操作員和當(dāng)班主管，對(duì)機(jī)臺(tái)進(jìn)行修機(jī)修模下模等處理。IPQC要做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，立即追查原因，快速分析解決問(wèn)題，以達(dá)到產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化。

品保每天的工作重復(fù)而繁瑣，但看似簡(jiǎn)單的工作也需要我們?nèi)w部門員工全身心的投入，要做到巡檢、抽檢時(shí)專心、耐心、細(xì)心。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格把關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量，做到品質(zhì)三不：不制造不良品，不接受不良品，不流出不良品。

五實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的車間生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一定的基礎(chǔ)。

第四篇：富士康生產(chǎn)性實(shí)習(xí)報(bào)倒

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一實(shí)習(xí)說(shuō)明

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年2月21日—2011年3月11日

（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東煙臺(tái)

（3）實(shí)習(xí)單位：富士康科技集團(tuán)

（4）實(shí)習(xí)性質(zhì)：生產(chǎn)性實(shí)習(xí)

二實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(Internet/Intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念。

三實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬(wàn)人，工業(yè)總產(chǎn)值居于Foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳與上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3C產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有CCPBG和PCEBG兩大事業(yè)群。

1．消費(fèi)電子產(chǎn)品事業(yè)群，簡(jiǎn)稱CCPBG。

CCPBG事業(yè)群主要從事電腦游戲機(jī)、筆記本電腦、液晶電視、臺(tái)式電腦、光碟機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、投影機(jī)、散熱系統(tǒng)及元件、LED光照明、新型界面材料、鎂鋁合金產(chǎn)品、印刷電路板等產(chǎn)品的研發(fā)與制造。

2．企業(yè)資訊系統(tǒng)產(chǎn)品事業(yè)群，簡(jiǎn)稱PCEBG。

憑借先進(jìn)的電子研發(fā)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)，主要從事臺(tái)式計(jì)算機(jī)、筆記本計(jì)算機(jī)、主機(jī)板、顯示卡、散熱器、TFT-LCD顯示器、服務(wù)器、投影儀、打印機(jī)及其它機(jī)構(gòu)零組件和電子消費(fèi)品的研發(fā)和制造．

四實(shí)習(xí)過(guò)程綜述

我們于2010年7月18日來(lái)到了煙臺(tái)富士康，看到這個(gè)人山人海的工業(yè)園，心里充滿了好奇。我想，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)就要正式開始了。

經(jīng)過(guò)三天簡(jiǎn)短精要的培訓(xùn)，在我們大致了解了富士康的整體情況和基本規(guī)章制度之后，我被分配到了CMC組件品保。剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，聞到車間那塑料高溫融化的氣味以及大型機(jī)器作業(yè)發(fā)出的轟鳴聲，讓人感到頭暈胸悶。呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作2個(gè)多月。所在部門的線長(zhǎng)首先讓我跟著師傅熟悉車間環(huán)境，學(xué)習(xí)IPQC工作職責(zé)，認(rèn)識(shí)CMC組件IPQC負(fù)責(zé)的AV CORD、FTB、PAL、12pin AV、3pin Jack這5大系列的產(chǎn)品。牢記產(chǎn)品的產(chǎn)品型號(hào)、原料料號(hào)、產(chǎn)品品名以及產(chǎn)品的一些QC專業(yè)術(shù)語(yǔ)的解析以及產(chǎn)品可能會(huì)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在車間工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到工廠車間去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)車間的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品流程、檢驗(yàn)產(chǎn)品流程和產(chǎn)品入庫(kù)等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上7：45至晚上7：50;晚上7：45至早上7：50。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心漸漸平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待線長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確自己是負(fù)責(zé)檢驗(yàn)?zāi)膸着_(tái)機(jī)臺(tái)的產(chǎn)品后，就開始交接班正式上崗位。

通過(guò)一星期的學(xué)習(xí)與摸索，我總結(jié)出CMC組件IPQC的每日工作流程如下：7：50開早會(huì)→8：00交接班，對(duì)產(chǎn)品外觀確認(rèn)及進(jìn)行每日留樣→每2小時(shí)巡檢一次，填寫巡檢表單→稽查現(xiàn)場(chǎng)SOP、POP以及抽檢作業(yè)員裝箱產(chǎn)品是否存在不良→確認(rèn)產(chǎn)品合格，簽字蓋章入庫(kù)。若產(chǎn)品不合格，未送試做需貼單標(biāo)識(shí)重工，重工良品后方可入庫(kù)，或送到裝配部進(jìn)行試做，試做OK方能入庫(kù)。其中巡檢時(shí)要特別注意產(chǎn)品是否有SOP、POP成型條件；作業(yè)員是否按SOP作業(yè)；機(jī)臺(tái)桌面有無(wú)不良品盒、良品盒等等。而檢驗(yàn)產(chǎn)品時(shí)要以產(chǎn)品限度簽樣或工程簽樣為依據(jù)，發(fā)現(xiàn)不良產(chǎn)品要及時(shí)告之機(jī)臺(tái)操作員和當(dāng)班主管，對(duì)機(jī)臺(tái)進(jìn)行修機(jī)修模下模等處理。IPQC要做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，立即追查原因，快速分析解決問(wèn)題，以達(dá)到產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化。

品保每天的工作重復(fù)而繁瑣，但看似簡(jiǎn)單的工作也需要我們?nèi)w部門員工全身心的投入，要做到巡檢、抽檢時(shí)專心、耐心、細(xì)心。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格把關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量，做到品質(zhì)三不：不制造不良品，不接受不良品，不流出不良品。

五實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的車間生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員

工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一定的基礎(chǔ)。

第五篇：煙臺(tái)富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

2010年7月20日，我與同學(xué)們一起進(jìn)入了煙臺(tái)富士康集團(tuán)，剛進(jìn)入它的活動(dòng)中心，就有十個(gè)醒目的大字—長(zhǎng)期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國(guó)際奪入我眼眶，這是企業(yè)定位；其文化特征：辛勤工作的文化、負(fù)責(zé)任的文化、團(tuán)結(jié)合作且資源共享的文化、有貢獻(xiàn)就有所得的文化； 核心競(jìng)爭(zhēng)力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本；經(jīng)營(yíng)理念：愛心、信心、決心。從業(yè)精神：融合、責(zé)任、進(jìn)步。這就是富士康為什么能立足于世界五百?gòu)?qiáng)的商林之中！

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，7月26日我們首次進(jìn)入富士康的生產(chǎn)車間。進(jìn)到車間給我的感覺像是進(jìn)入了軍營(yíng)，四周貼滿了注意事項(xiàng)。由于我是CHG成型部button全檢員，工作條件限制，只能站著工作，第一天下來(lái)感覺體力已到達(dá)極限，連走路的力氣都沒(méi)有了，腿已經(jīng)痛得僵硬了，只能慢慢移動(dòng)。后來(lái)的幾天里我始終重復(fù)著一樣的工作，熟練了，也習(xí)慣了。日子就從車間—餐廳—宿舍—車間這樣循環(huán)的過(guò)著，這其中有喜也有憂，雖然單調(diào)，但也很充實(shí)。

對(duì)于一直在學(xué)校里讀書的學(xué)生來(lái)講，工作是一種陌生的概念，又是未來(lái)必將面臨的課題。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間，雖說(shuō)是實(shí)習(xí)的身份，但富士康將我們完全接納到一個(gè)真正的工作環(huán)境，這讓我們體驗(yàn)到了真正的工作環(huán)境是怎樣的，給了我們一個(gè)詳實(shí)的印象。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，也算是對(duì)一年后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應(yīng)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己懂得好少，學(xué)的好少。覺得在學(xué)校的時(shí)候?qū)W得好少，工作了想看書的時(shí)間都沒(méi)有多少了。且這不是學(xué)校，現(xiàn)實(shí)了很多。工作了，就不像學(xué)校那樣，老師會(huì)全心全意教學(xué)生了，很多東西要靠自己去學(xué)。而且工作了做人比做事更重要。

從原來(lái)一個(gè)什么都不會(huì)到現(xiàn)在，大多數(shù)時(shí)候能做到獨(dú)當(dāng)一面。因?yàn)榻?jīng)歷的事多了，處理的事也多了。我學(xué)會(huì)了很多。不管是技術(shù)還是做人。

在這工作的這段時(shí)間里，感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作，我肯定做不下來(lái)。但從最開始的少量的工作到逐量的增加，讓我接手工作就沒(méi)有這么困難了。這也讓我感受到，富士康不是個(gè)用閑人的地方，而且這里推崇的就是一個(gè)人干兩個(gè)人的事。

在這里我體會(huì)到了一個(gè)大公司的規(guī)模。富士康是一個(gè)好學(xué)習(xí)的地方。首先，他有一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。其次，富士康公司本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好素材。他深耕中國(guó)、完善布局，在珠三角地區(qū)，建成深圳、佛山、中山、東莞等科技園，并確立深圳龍華科技園為集團(tuán)全球運(yùn)籌暨制造總部，旗下3家企業(yè)連年進(jìn)入深圳市企業(yè)營(yíng)收前十強(qiáng)和納稅前十強(qiáng)，每年為深圳稅收貢獻(xiàn)超百億元。園區(qū)正轉(zhuǎn)型為新產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)中心、關(guān)鍵制造技術(shù)研發(fā)中心、新材料新能源研發(fā)中心、制造設(shè)備與模具技術(shù)研發(fā)中心、產(chǎn)品展示/交易/物流配送中心以及新產(chǎn)品量試基地，力爭(zhēng)成為深圳建設(shè)“國(guó)家創(chuàng)新型城市”的主力推手；他精進(jìn)科技、贏取先機(jī)，在持續(xù)增強(qiáng)精密模具、關(guān)鍵零組件、機(jī)電整合模組等產(chǎn)品既有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，富士康積極推動(dòng)跨領(lǐng)域科技整合，在納米科技、精密光學(xué)、環(huán)保照明、平面顯示、自動(dòng)化、熱聲磁、工業(yè)量測(cè)、半導(dǎo)體設(shè)備等領(lǐng)域均取得累累碩果；他回饋社會(huì)、關(guān)愛員工，富士康長(zhǎng)期致力慈善公益事業(yè)，2008年汶川特大地震中，先后為災(zāi)區(qū)送去7200余萬(wàn)元善款。多年來(lái)集團(tuán)累計(jì)捐贈(zèng)善款逾十億元，惠及全國(guó)30多個(gè)省

市區(qū)。通過(guò)“殘障人士就業(yè)工程”，積極探索解決助殘社會(huì)難題；通過(guò)大范圍的校企合作，創(chuàng)造了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的就業(yè)機(jī)會(huì)，富士康與清華、北大、臺(tái)大等著名學(xué)研機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，并與當(dāng)?shù)卣限k“企業(yè)大學(xué)?！?，搭建不同層次的培訓(xùn)體系，為所有愿學(xué)、肯學(xué)的員工提供繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，為年輕人才群體的成長(zhǎng)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)傳承、才能施展的舞臺(tái)和空間；他以人為本，利潤(rùn)分享員工。集團(tuán)以優(yōu)于勞動(dòng)合同法的條款與全員簽訂勞動(dòng)合同，既為全體員工購(gòu)買法定保險(xiǎn)，又為員工設(shè)立五條保障線，建立起全方位、多層次的員工保障體系。通過(guò)配房、配股等措施激勵(lì)優(yōu)秀員工，營(yíng)造“安康、穩(wěn)定、發(fā)展”的和諧氛圍；他的用人之道也是很有道理的。經(jīng)常換工作崗位是富士康長(zhǎng)做的事。也許很多公司都是用熟悉某項(xiàng)工作的人，但富士康的理念是要一個(gè)在許多崗位都能勝任的人。而且這樣還可以避免員工因一個(gè)崗位做久了會(huì)出現(xiàn)缺乏工作熱情的現(xiàn)象，總之，富士康從選址，到經(jīng)營(yíng)理念，到全球布局都投射出他的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，這是值得我們學(xué)習(xí)的。憑借扎根科技、專業(yè)制造和前瞻決策，自1974年在臺(tái)灣肇基，特別是1988年在深圳地區(qū)建廠以來(lái)，富士康迅速發(fā)展壯大，擁有90余萬(wàn)員工及全球頂尖IT客戶群，為全球最大的電子產(chǎn)業(yè)專業(yè)制造商。連續(xù)8年雄居大陸出口200強(qiáng)榜首；2010年位居《財(cái)富》2010年全球企業(yè)500強(qiáng)第112名。

鴻飛千里，富士則康。富士康將一如既往地傳承愛心文化，善盡社會(huì)責(zé)任，培育科技人才，創(chuàng)新發(fā)展模式，挑戰(zhàn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的更高目標(biāo)，締造“長(zhǎng)期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國(guó)際”之一流公司的長(zhǎng)青偉業(yè)！

在富士康實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我體會(huì)到了他嚴(yán)格的規(guī)章制度，體會(huì)到了軍事化的管理。富士康總裁郭臺(tái)銘是一個(gè)很了不起的人。從他開始選擇在深圳建廠到他全球化的布局，就注定了他的成功。他是一個(gè)外貌不起眼的人。他經(jīng)常在深圳，但他就穿著富士康工衣在原區(qū)里行走，不注意且不認(rèn)識(shí)的人很難把他與總裁能聯(lián)系到一起。他的《郭臺(tái)銘語(yǔ)錄》記錄了很多經(jīng)典的語(yǔ)句，也是富士康能走向成功的秘訣。

然而，富士康也有負(fù)面的一面。從最近的“福記問(wèn)題雞蛋”到如今的“十四連跳”，都是很有影響力的負(fù)面新聞，這只能說(shuō)他在管理上還有著一定的缺陷。

“十四連跳”至今都還是人們探討的問(wèn)題，雖然很大程度上跟自身的心理素質(zhì)相關(guān)。但在我看來(lái)，這不僅和自身有關(guān)系，和公司的管理制度也是有一定的關(guān)系的。特別是流水線上的員工，應(yīng)該給予較高的重視。但同時(shí)我們也要增強(qiáng)自身心理抗壓能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。

在學(xué)校期間，學(xué)校最好能具體且根據(jù)實(shí)際情況來(lái)給學(xué)生安排課，而且課程要工作中用得多一點(diǎn)的，能跟上時(shí)代步伐的課程。那些過(guò)時(shí)的軟件就沒(méi)有必要教了，因?yàn)閷W(xué)了出來(lái)別人都不用那種軟件了。學(xué)校應(yīng)多開展一些給同學(xué)展現(xiàn)自己機(jī)會(huì)的活動(dòng)，給他們更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

學(xué)生在校期間就應(yīng)該盡量的培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，讓他們?cè)谛＞湍苡心繕?biāo)，只有有了目標(biāo)他們才去學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，我了解到一個(gè)公司的企業(yè)文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個(gè)公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級(jí)交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)有深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)。但，只要多問(wèn)、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識(shí)，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長(zhǎng)處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長(zhǎng)處。