第一篇：《把心安頓好》讀后感

《把心安頓好》讀后感

《把心安頓好》內容簡介：本書是周國平2006-2010年的最新隨感集，也是繼《人與永恒》、《風中的紙屑》、《內在的從容》之后的第四部隨感。本書中，作者思考的中心是價值觀問題，對何為圓滿的人生進行了詮釋：人最寶貴的東西是生命和心靈，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。作者對生命和靈魂的本真進行了思考，倡導人們珍惜平凡生活，注重內在生活，這對疲于生活的現代人是很好的心靈撫慰和人生指向。

如今的讀書寫作和親情友情構成了他全部的生活，“一是讀書和寫作，我從中獲得靈魂的享受，另一是親情和友情，我從中獲得生命的享受。親情和友情使我遠離社交場的熱鬧，讀書和寫作使我遠離名利場的熱鬧”。人最寶貴的兩樣東西，生命和靈魂。只有在這兩件事情中得到了妥善的安放，才會達到內心真實的滿足。周國平的價值觀清晰而堅定，所以，他過著很安靜的生活。

翻閱完全書，前半部分卻含蓋了所有。所謂“價值觀”——靈魂。簡單的人生并非沒有追求，并非定要遠離塵世，讓心澄澈明朗才是最重要最根本的。生命是一趟單程旅行，丟失便不會再真正擁有。把心安頓好，少一些紛爭，少一些擔憂，讓生命充滿智慧，在忙碌的塵世中也不忘忙里偷閑，讓心澄明。人生匆匆如白駒過隙，把心安頓好，比什么都好。簡單，幸福。

第二篇：把心安頓好讀后感

把心安頓好讀后感

克拉瑪依第二小學 軒俊霞

培根論讀書提到：哲理使人深刻。身為女孩子卻不怎么喜歡哲理類作品，總覺得那都是講各種價值觀，老生常談又矯揉造作的，其實是自己為自己找的借口罷了。無獨有偶，一位我敬佩的長者贈予我周國平先生的書，其中一本就是《把心安頓好》，舍友也有相同的一本，于是我想也許我該讀讀了。

曾讀過周國平先生的札記《妞妞》，對生病女兒的那種心疼及自己內心深處的真實寫照，讓每個讀者都很揪心，讀這本書時，又是不相同的感受。“老天給了每個人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。把命照看好，就是要保護生命的單純，珍惜平凡生活。把心安頓好，就是要積累靈魂的財富，注重內在生活。一個人把許多精力給了物質，就沒有什么閑心來照看自己的生命和心靈了。”平實，簡潔，精準，意深的語言，如流水般靜靜地流過心靈深處，讓我對人生，生活，物質多了一些認識和想法。

生活中，我們每個人都有力所不及的事情，每當我們努力了卻沒有成績的時候，我們就會痛苦、懊惱、或者抱怨，周國平告訴我們：如果我們盡了力，結果得到的不是最好，而是次好，次次好，我們應該坦然的接受。人生原本就是有缺憾的，在人生中需要妥協，不肯妥協，和自己過不去，其實是一種癡愚，是對人生的無知。懂得了這些，我們還會為自己做不好的事情痛苦嗎？誰也不想去和自己過不去，從而成為一個對人生無知的人，所以當我們再次遭遇挫折和失敗時，我們會坦然的面對，不會讓自己載到痛苦的深淵里去品嘗心酸的滋味。

他還告訴我們：在現代社會里生活，忙也許是常態，但是，常態之常，指的是經常，而非正常，倘若被常態禁錮，把經常誤認作正常，心就會在忙中沉淪和迷失，警覺到常態未必正常，在忙中保持心的從容，這是一種覺悟，也是一種幸福。所以，我們在平時的工作中，要學會保持一顆從容的心，這樣我們也就是一個幸福的人。

關于完美，他這樣寫到：心中有完美，

第三篇：《把心安頓好》讀后感

最近讀了我們教研組長推薦的周國平寫的《把心安頓好》，先引用這本書中的一句話作為我的開頭“我衡量一本書對于我的價值的標準是：讀了它之后，我自己是否也遏止不住地想寫點什么。”讀完周國平的這本最新隨感，我也很想寫點什么，哪怕我想寫的東西表面上與他似乎無關，他給我的是一種氛圍，一種心境，使我仿佛置身于合適的氣候里，心中潛藏的種子因此發芽破土了。我不但想寫，還一直沉浸在思考的王國里，這本書帶給我的思想上的不是震撼，而是大徹大悟，他啟迪我不斷地思考，反省，他使我逐漸由淺薄走向深刻，由浮躁走向寧靜，由痛苦走向幸福，由迷茫走向明朗，由狹隘走向博大。我沒把這本書讀完，就迫不及待的向我身邊的人推薦這本書，因為它的很多觀點都可以用來指導我們的人生和生活。

他首先從價值觀方面來告訴我們要注重的是內在生活而不是外在的生活，他說：“老天給了每個人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。把命照看好，就是要保護生命的單純，珍惜平凡生活。把心安頓好，就是要積累靈魂的財富，注重內在生活。一個人把許多精力給了物質，就沒有什么閑心來照看自己的生命和心靈了。”讀了這些內容，我們不得不承認，我們的生命很多時候在被我們自己浪費，我們的不快樂是由于價值觀有了問題，如果我們注重內在生活，多關注我們的靈魂，我們會走出痛苦的深淵從而做一個快樂的人。物欲是社會刺激出來的，不是生命本身帶來的，其滿足誠然也是一種快樂，但是，與生命的快樂比，它太淺，與精神的快樂比，它太低。我們應該做一個精神富有的人，把人性的品質在自己身上實現出來，即善良的生命、豐富的心靈、自由的頭腦、高貴的靈魂，這樣從人性意義上說，我們就是一個優秀的人，那么成功就會像優秀的副產品一樣不期而至。其實真正的成功應該是做人的成功，即做一個有靈魂的人。

它又從內在生活方面告訴我們怎樣安頓自己的心靈，他說：心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠豐富，即使身處最單調的環境，你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災難，你仍能自強不息。讀了這幾句話，我如醍醐灌頂，知道了豐富自己的心靈才是最重要的，精神世界的豐富才是快樂的源泉和堅強的基石。

面對復雜紛擾的物欲橫流的世界，我們迷失了自己，不知道該追求什么，面對沉迷網游和電視的學生和孩子，我們感到教育的蒼白無力，可周國平的幾句話，會讓我們豁然開朗，他說：為了抵御世間的誘惑，積極的辦法不是壓抑低級欲望，而是喚醒、發展和滿足高級欲望。人一旦品嘗到和陶醉于更高的快樂，面對形形色色的較低快樂的誘惑就自然有了“定力”。最好的東西你既然已經得到，你對那些次好的的東西也就不會特別在乎了。

他還告訴我們：在現代社會里生活，忙也許是常態，但是，常態之常，指的是經常，而非正常，倘若被常態禁錮，把經常誤認作正常，心就會在忙中沉淪和迷失，警覺到常態未必正常，在忙中保持心的從容，這是一種覺悟，也是一種幸福。所以，我們在平時的工作中，要學會保持一顆從容的心，這樣我們也就是一個幸福的人。

讀書，是與智者的精神對話。閱讀經典，就是與偉大靈魂的交談。周國平的這本散文集，就是要與人們交流如何清醒而幸福的活著。我把這本書放在床頭，時時翻閱，希望從中吸取自己所需，獲得更多的靈感和頓悟，不斷充實自己生活。生命是一趟單程旅行，失去便永遠不再擁有，讓我們學著把心安頓好，把命照看好，讓生活充滿智慧，幸福地棲居于這紅塵人世！

第四篇：把心安頓好讀后感1500字

把心安頓好讀后感1500字

許多年前看過周國平的《妞妞：一個父親的札記》，當時覺得作者的筆觸是娓娓道來，記得當時這本書也上了暢銷榜，為書中的妞妞從生到死的短短的人生傷感不已。雖然當時不曾結婚生子，但仍然能覺出作者筆下的不舍與衰傷。

推薦的這本書，是作者關于人生觀，世界觀，價值觀的感悟，是作者自己與自己心靈的對話。本書談到了許多的思考，關于工作，關于愛情，關于生活，關于教育，等等，最后也談到了法制和民主和現在中國的醫患關系，城市病，可謂是面面俱到，限于篇幅，作者也不可能展開論述。也或者作者也不是有關方面的專業人士，也不可能展開論述，所以好多的問題也僅限于單純的現象。

一：感言

本書的現象很多，只說幾個我印象比較深的地方，其一有句話：人只有自己經歷是獨有的。這句話我很認同，許多的事情，只有你經歷過了，才有更深的感覺，古人云：紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行。從書上得來的知識總是淺薄的，要真正理解其中的深刻道理，還是要自己親自實踐。而自身的經歷，是別人只是說說得不到的。其二：心中不但要有愛和善意，而且要及時的表達，讓那個與之相關的人享受到。

二：商榷

書中19章關于兒童教育，我有不同的見解。文中關于教育基本是大家說的快樂教育，提到了應試教育的弊端。我認為看一件事情，不能脫離當時的社會環境，即不能脫離現實。現階段的高考基本上是最公平的了，它使大家都處在一個相對公平的起點上，而不是找關系之類的上大學。輔導班也好，培訓班也罷，都是為了應試而出來的，學些應試技巧也沒有什么壞處，畢竟是許多老師這么多年以來總結的經驗。總比自己去摸索的好。

學習很多時候也是個苦差事，古人早就說了，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。孩子年紀少，自控能力差，如果都是快樂教育，大家當然是愛玩的。所以必要的督促必需的。作為家長，切不能讓孩子只是玩，要知道，一分付出一分收獲。鋼琴家朗朗小時候也不愛練琴，也是父母逼著練的。NBA的天才球員科比，也是把大量的時間花在練習上，他每天四點多就到球場上練球。天才來自勤奮。為什么要學習好？是為了以后有更多的選擇。國外的精英階層，也是給自己的孩子請家庭教師，上輔導班。他們一方面宣稱素質教育，這樣一來，廣大中下層人們聽信了，這類人從事的卡車司機，超市收銀之類員工的子女，下一代的階層如果沒有受過好的教育，一般也從事這樣的工作，而精英階層的子女，卻在上著輔導班，以后能上更好的學校，從事的也是更體面的工作。雖然工作無高低貴賤之分，但是人生可以有更多的選擇。國外也是有學區房之類的事情，只是我們的更特殊一些，所以對于孩子的教育，我認為僅僅快樂教育是不夠的。同事的小孩就因為聽信快樂教育，導致現在上一年級跟不上班，她的感受就是該上的課外班一定要上。樹木生長都要修枝剪杈，小孩子更要家長指正，不能聽憑他們自由生長。當然，我們也不能違背孩子的天性。

三：存疑

百度周國平里說，他是學哲學的，學哲學肯定離不開宗教，但是我覺得他文中的關于宗教的內容有待商榷，在第九章的關于佛學的色與空的論述，我認為完全就是錯的，佛學的色與空根本不是他書中所描述的那樣，難道是他沒有涉獵佛學么？不應當啊。世界上的宗教都是教人向善的，所以不存在好的宗教，壞的宗教之學。佛教在現時的中國沒有什么影響力，但是往上再推一百年之前，佛教的影響力是很大的。佛教的寺院都是一樣的，是最早的有統一標識，品牌意識的，無論那個寺，建筑規整都是一樣的，譬如今天的麥當勞、肯德基，外面都是統一的標識，無論在哪個國家，哪個地方都是如此，而佛教的寺早就這樣子了。僧人也有統一的服裝。許多方面都值得今天的企業借鑒，不一一而言。

當然我認為書中還有許多值得討論的地方，比如他認為國外的人比較愛做慈善，捐款什么的，國內的就不行，其實不是他想的那樣，國外的好多國家受制于稅收管理，他捐款做慈善對他來講是最好的選擇，也并不是他本意就愛如此。還有其它一些類似的事情，我覺得是受制于作者的專業水平，對于一些領域也不能都了解。

《把》這類書我統稱為雞湯文，雞湯文的特點就是正確的廢話。比如第22章，作者絮叨了許多，其實老祖宗早就說了：惻隱之心人皆有之，羞惡之心人皆有之。雞湯文可以照見我們的心靈，但是知道怎么做和要去怎么做還不是一回事，在日常生活中，我們還是要有獨立的思考，批判的接受。

第五篇：《把心安頓好》讀后感1500字

《把心安頓好》讀后感1500字

原創： 舒永華

這是一本充滿哲學氣息的隨感類語言書籍。收集了作者周國平老師2006年到2010年間一些關于價值觀問題的零散隨感文字。

如果單純像看故事書一樣從頭到尾的去閱讀，似乎感到很乏味。因為字里行間，找不到故事情節，前后文之間也找不到關聯性的線索。但細細品讀每一段文字，都獨立的蘊含著深刻的含義。每一個段落都是一節優美而深邃的篇章。

讀周國平老師的文字，需要細心慢讀，需要專注思考。每個短小精悍的篇幅里都深藏著博大精深的道理于其中。

這本書共分39個章節，來匯集其這些年的點滴語言。每一個章節好似日記，也似心得。每個點都借助現實生活的背景題材，用周國平老師那嫻熟的哲學思維，切中要害，剖析本質，宣揚普世價值觀。

本書最經典的一個觀點就是書名----《把心安頓好》。這個書名就像一個品牌一樣，將一粒粒細小的珍珠串聯成一副精美的項鏈。

老天給了每個人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，即是圓滿。把命照看好，除了基本的物質需求外，更主要的取決于是否把心安頓好。如果把心安頓好了的話，命自然而然就照看好了。所以，把心安頓好是我們每個人一生修行的主要內容。

生命的偶然和脆弱，本屬大自然的常態。當人有了思維以后，欲望和想法沒有了邊界。而當脆弱的軀體承載無邊的欲望時，心是不能安頓的。心不能安頓時，人就不得安寧。

古希臘哲學家亞里士多德曾經說過：幸福是我們一切行為的終極目標，我們做所有的事情其實都是手段。幸福是什么？幸福就是快樂。快樂是什么？快樂就是身體健康、靈魂安寧（英國哲學家亞當·斯密的觀點）。

所以，把心安頓好了就能幸福。

把心安頓好，就是保護生命的單純，珍惜平凡的日子，積累靈魂的財富，注重內在的生活。

周國平老師以價值觀為綱，每一個章節都是在指引我們如何安頓自己不曾安頓的心。

看了這本書，更加堅信哲學對我們思維觀念訓化的重要意義。我們每個人都需要提高自己的哲學修養，融會現代哲學工具，指導自己的思維方式。這個是我們學會把心安頓好的理論保障。

看了這本書，更加認識到閱讀的重要性。閱讀就是一個與高級靈魂對話的過程，在對話中汲取別人的長處，彌補自己的短處。越閱讀，就越知道世界之浩大，就越知道自己之渺小，就越能提升自己能力。

看了這本書，也更加認識到書寫的重要性。周國平老師，67年北京大學哲學系畢業，可以說當期是全國屈指可數的高材生。但周國平老師的一生，就是閱讀與書寫相伴的一生。書寫成就周國平老師偉大一生的重要法寶。不去清點他寫出了多少本書，就拿這本書為例，都是周國平老師平常的一些點滴書寫記錄，日積月累，就可以匯總出一本書。幾十年如一日的書寫習慣，不但記錄著他一路來的思維記憶，更能提煉出他清晰的思維方向。長期具有書寫的習慣，該是一個多么偉大的能力啊！

看了這本書，感受到周國平老師身上具有那種天然的反省反思的習慣，這種善于思考的習慣也是特別助人成長的。生活-閱讀-思考-書寫，這樣反復重復的生活模型，就是偉大思想的產生地。周國平老師不愧為當代作家、學者、哲學家。

把心安頓好，周國平老師就是一個活生生的典范。通過“生活-閱讀-思考-書寫”這個模型，反復錘煉。驛動的心終將會安頓好。心安頓了，你不幸福才怪！

通篇隨感，也有很多是表達作者對現實的不滿，比如：金錢社會的浮躁、教育體制的弊端、官場貪官的無厭、傳統文化的淹沒、道德體系的錯亂，等等。周國平老師的語言里充滿的憂慮、痛心，甚至嫉憤。好像能看出他“憤青”的影子。

但是，正因為他敢于表達情緒，并善于書面表達，所以他找到了心靈對話的窗口。將心思書寫出來，心情就暢快了，心靈也就安頓了。

所以，當你心里空落無聊時，就捧上一本書來閱讀填充吧！當你心里壓抑堵塞時，就拿出紙筆來書寫抒發吧！

感謝周國平老師用其一生的親身經歷來教育我們如何把心安頓好！感謝緣來有愛讀書會推薦此書，非常期待李東老師分享帶導！

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