第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告封面及格式要求

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

報(bào)告名稱(chēng)：

姓名：

專(zhuān)業(yè)年級(jí)：

聯(lián)系電話：

指導(dǎo)教師:職稱(chēng)

填寫(xiě)日期：年

格式要求：見(jiàn)模板

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

姓名：學(xué)號(hào)：

摘要：2011年9月至2011年10月………（300字至500字）關(guān)鍵詞：3至5個(gè)

正文（小四，宋體）

一、前言（小二，宋體，加粗，居中）

（一）實(shí)習(xí)的概況（黑體，四號(hào)，空兩格）

1、……(宋體，小四，加粗)

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求及封面

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告

實(shí)

訓(xùn) 課 稱(chēng)： 汽車(chē)售后服務(wù)與管理

實(shí) 訓(xùn) 地 點(diǎn)：

汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心

學(xué) 生 姓 名：

學(xué)

號(hào)：

學(xué)

院：

汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院

學(xué)

系：

汽車(chē)技術(shù)系

專(zhuān)

業(yè)：

汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)

指 導(dǎo) 教 師：

徐晶晶

2017年春學(xué)期

選題：

1、論汽車(chē)商務(wù)和服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

2、論汽車(chē)貿(mào)易管理的現(xiàn)狀及其服務(wù)人員情況

3、論汽車(chē)配件的商務(wù)管理

4、論汽車(chē)售后維修業(yè)務(wù)接待流程規(guī)范

5、論汽車(chē)保險(xiǎn)行業(yè)在汽車(chē)后市場(chǎng)地位和作用

6、論汽車(chē)保險(xiǎn)理賠服務(wù)

題目也可自擬，與汽車(chē)售后相關(guān)即可。論文要求：字?jǐn)?shù)不少于3000字，論文排版要規(guī)范。

標(biāo)題用華文楷體，小二字 正文統(tǒng)一用宋體，四號(hào)字。

（以下參考范文）

試談汽車(chē)維修接待過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)

摘要：汽車(chē)維修是汽車(chē)售后服務(wù)至關(guān)重要的一環(huán)，汽車(chē)維修服務(wù)變得越來(lái)越重要并逐漸成為汽車(chē)4S店的主要利潤(rùn)來(lái)源。隨著汽車(chē)后市場(chǎng)的發(fā)展，私家車(chē)主對(duì)愛(ài)車(chē)維修保養(yǎng)的重視，汽車(chē)維修服務(wù)將決定汽車(chē)維修類(lèi)企業(yè)的命運(yùn)。

近年來(lái)隨著消費(fèi)者漸趨理性，誰(shuí)能提供消費(fèi)者滿意的服務(wù)，誰(shuí)就會(huì)加快步伐，占有市場(chǎng)份額。但是現(xiàn)在很多的汽車(chē)維修類(lèi)企業(yè)的維修存在問(wèn)題，嚴(yán)重影響了維修企業(yè)對(duì)客戶的服務(wù)水平。因此我們要正視汽車(chē)維修接待過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題并找出改進(jìn)和解決的方法。全力提升客戶滿意度、打造服務(wù)品牌正逐漸成為一些具有前瞻性的汽車(chē)品牌的共識(shí)，使汽車(chē)售后服務(wù)真正的發(fā)揮其獨(dú)特的作用，推動(dòng)汽車(chē)行業(yè)良好、健康的發(fā)展，也為汽車(chē)4S店或汽車(chē)維修企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！關(guān)鍵詞:汽車(chē) 維修 接待 問(wèn)題 對(duì)策

一、引言

2011年4月19日開(kāi)始的上海國(guó)際車(chē)展高峰論壇上，出席論壇的工信部副部長(zhǎng)蘇波昨日坦言，未來(lái)五年我國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的環(huán)境將發(fā)生深刻的變化，他同時(shí)表示，即使按照最低的增速預(yù)計(jì)到2015年我國(guó)汽車(chē)保有量將達(dá)到1.5億輛。隨著我國(guó)居民生活水平的不斷提高，汽車(chē)這一昔日的奢侈品目前已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。我國(guó)汽車(chē)保有量的急劇增加，給汽車(chē)售后服務(wù)業(yè)帶來(lái)了極大的商機(jī)，同時(shí)也給汽車(chē)維修接待帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，維修接待做的到位與否，關(guān)系到汽車(chē)維修服務(wù)類(lèi)企業(yè)的生存、發(fā)展、壯大！可以說(shuō)汽車(chē)服務(wù)業(yè)已成為商家贏得市場(chǎng)的關(guān)鍵。

二、我國(guó)汽車(chē)售后維修接待的現(xiàn)狀與分析

維修接待就是售后服務(wù)部窗口，是終端車(chē)主接觸4S店售后的第一個(gè)環(huán)節(jié)，這就要求維修業(yè)務(wù)接待的工作人員充分展現(xiàn)4S店企業(yè)的精神和文化。

在2011中國(guó)(西安)車(chē)市總評(píng)榜“最值得信賴(lài)4S店”這一獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選過(guò)程中，中國(guó)(西安)車(chē)市總評(píng)榜組委會(huì)委托了專(zhuān)門(mén)的調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)西安55家汽車(chē)4S店的店面環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平進(jìn)行綜合調(diào)研，在整個(gè)調(diào)研活動(dòng)中，有近2000名消費(fèi)者接受了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷訪問(wèn)，通過(guò)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行匯總分析后發(fā)現(xiàn)：4S店的售后服務(wù)仍需提高，在調(diào)研問(wèn)卷中，針對(duì)4S店的售后服務(wù)還為專(zhuān)門(mén)受訪者留有意見(jiàn)欄。但在許多問(wèn)卷當(dāng)中，消費(fèi)者對(duì)少部分4S店的接待服務(wù)水平給出了較低的評(píng)價(jià)，甚至在滿分為5分的情況下，只給出了2分的評(píng)判。在這項(xiàng)綜合調(diào)研中，我不難發(fā)現(xiàn)車(chē)主對(duì)這項(xiàng)調(diào)研都比較的配合，收集了將近2000份的問(wèn)卷。在對(duì)4S店服務(wù)質(zhì)量這一項(xiàng)目的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有車(chē)主對(duì)部分4S店的接待服務(wù)水平做了較低的評(píng)價(jià)，有的甚至只給了兩分，由此可見(jiàn)汽車(chē)維修接待過(guò)程中還是存在很多問(wèn)題的，問(wèn)題具體歸納如下：

（一）業(yè)務(wù)接待能力有限，做不到專(zhuān)業(yè)、熱情、耐心、周到。

作為業(yè)務(wù)接待工作本身來(lái)說(shuō)，是比較枯燥并辛苦的工作。這項(xiàng)工作的要求經(jīng)常是站著工作，需要接受客戶的咨詢，合理引導(dǎo)車(chē)主的停放，保持道路的暢通，合理分配積壓的車(chē)輛等工作。這是一項(xiàng)繁瑣的工作，維修接待員缺乏規(guī)范的接待標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)合理的分配車(chē)輛，不知道怎么與客戶更好的去溝通，甚至?xí)憩F(xiàn)出不耐煩的情緒，這些都嚴(yán)重影響了4S店的售后服務(wù)水平。

內(nèi)部管理混亂，分工不明,缺乏執(zhí)行力。

（二）部門(mén)之間協(xié)調(diào)聯(lián)系工作不到位，工作效率低下和被動(dòng)。由于維修接待部門(mén)與維修車(chē)間的溝通不到位，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注車(chē)間的維修情況，一旦遇到車(chē)間待維修車(chē)輛較多的情況，就會(huì)造成維修車(chē)輛積壓。還要一種情況就是，維修接待部門(mén)，沒(méi)有及時(shí)的跟進(jìn)車(chē)輛的維修進(jìn)程，沒(méi)有時(shí)刻提醒維修技師交車(chē)時(shí)間，這樣時(shí)常出現(xiàn)不能按時(shí)交車(chē)的情況，這耽擱了客戶的用車(chē)時(shí)間，也嚴(yán)重影響了客戶滿意度的提升。

（二）缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，連一些簡(jiǎn)單的故障都不會(huì)判斷并作出排除。汽車(chē)銷(xiāo)量井噴式的增長(zhǎng)，導(dǎo)致了汽車(chē)類(lèi)從業(yè)人員的緊缺，現(xiàn)在好多汽車(chē)4S店缺乏專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。汽車(chē)維修接待人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力差，是其中的表現(xiàn)之一。這就增加了維修接待的難度，增加維修接待的時(shí)間成本，影響了維修接待的順利進(jìn)行。

（三）處理問(wèn)題不夠靈活，不會(huì)正確處理客戶投訴，將不良影響降到最低。汽車(chē)維修接待經(jīng)常會(huì)接到客戶的投訴，客戶會(huì)反映各種不滿意的情況，并希望你接待人員去幫助解決。對(duì)于很大部分的投訴我們都可以很好的解決，但往往對(duì)部分比較較真的客戶，維修接待人員就難以解決了，由于處理不當(dāng)，可能會(huì)影響對(duì)整個(gè)4S店的整體形象。

三、提高維修接待能力，提高客戶滿意度的對(duì)策。

(一)接待員外表應(yīng)氣質(zhì)高雅，接待客人應(yīng)親和友善。要有精湛的對(duì)車(chē)輛故障的判定能力。業(yè)務(wù)接待室第一個(gè)與客戶接觸的人，他給客戶的第一印象至關(guān)重要，業(yè)務(wù)接待員技術(shù)精湛，會(huì)增強(qiáng)客戶對(duì)企業(yè)的信任感。加強(qiáng)禮節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)。要做好服務(wù)工作，光有良好的意識(shí)還不夠，還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，避免好心辦壞事。如業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)禮節(jié)知識(shí)，公共關(guān)系學(xué)。了解在待人接物中必須要遵守的禮節(jié)常識(shí)，包括坐姿、站姿、說(shuō)話口氣、眼神、化妝、衣飾搭配，以及回答客戶提問(wèn)技巧等等。(二)加強(qiáng)與公司各部分的溝通。

了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部分的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)正確地回答客戶的題目，正確地轉(zhuǎn)接電話。

假如知識(shí)某個(gè)部分沒(méi)人，會(huì)提醒來(lái)電方，并扼要說(shuō)明可能什么時(shí)間有人，或者在力所能及的范圍內(nèi)，扼要回答客戶的題目，同時(shí)也能捉住適當(dāng)機(jī)會(huì)為公司作宣傳,做好公司部分和客戶溝通的橋梁

一． 首先領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立我們的工作就是服務(wù)就是讓客戶滿意的意思，而不要給下面錯(cuò)誤的暗示。應(yīng)該是：我們工作就是給客戶解決困難。努力讓客戶心中形成這樣一個(gè)觀念，一旦遇到車(chē)輛問(wèn)題首先想到就是我們XX，想到我們可以給他解決車(chē)的問(wèn)題。培養(yǎng)起客戶忠誠(chéng)度。這其中有大量工作和文章可以做。

二．加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，穩(wěn)定一批工作和技術(shù)骨干。建立起好的團(tuán)隊(duì)精神和文化，讓每個(gè)員工心里都明白：自己的一切行為都必須圍繞公司利益和發(fā)展，公司好了才有個(gè)人的發(fā)展，公司好了才有個(gè)人的利益。任何都不可以把個(gè)人利益和要求凌駕于公司的利益之上，誰(shuí)這樣做那就是對(duì)每個(gè)員工利益的損害。打擊歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立起正氣，建立一個(gè)良好的干工作氛圍。發(fā)揮每個(gè)員工的主觀能動(dòng)性。

三．建立起量化的考核機(jī)制，建立起每個(gè)崗位的工作流程和職責(zé)，既考核獎(jiǎng)懲細(xì)則。

四． 加強(qiáng)部門(mén)之間分工與協(xié)作，統(tǒng)籌的來(lái)安排全部門(mén)每一天的工作。每個(gè)部門(mén)相互之間要主動(dòng)的去了解其他部門(mén)工作和進(jìn)度。全面提高工作效率。我曾經(jīng)調(diào)查過(guò)工作效率和進(jìn)度的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)有的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根本不知道與其他部溝通協(xié)調(diào).例如到事故車(chē)進(jìn)場(chǎng)保險(xiǎn)公司定損以后,應(yīng)該馬上動(dòng)手開(kāi)展工作,當(dāng)板金和機(jī)修出來(lái)更換配件清單,就應(yīng)馬上交于配件倉(cāng)庫(kù),讓他們組織貨源.這樣就不會(huì)工作.這只是個(gè)事例

五．建立起部門(mén)里的信息反饋和處理機(jī)制和流程。

部門(mén)里工作工作中的協(xié)作都是口頭的,現(xiàn)在部門(mén)里發(fā)放任何東西文件都沒(méi)有簽字,當(dāng)事情發(fā)生也沒(méi)有記錄和文字的匯報(bào)與總結(jié),時(shí)期的處理意見(jiàn)也沒(méi)有文字的東西,都是口頭一說(shuō),非常的不規(guī)范.特別是事故處理程序沒(méi)有,獎(jiǎng)罰的程序也是沒(méi)有文字的東西.六．

努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，全面經(jīng)濟(jì)效益。

七．

公司已有系統(tǒng)的規(guī)章制度了，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)比較完善了。但是現(xiàn)在卻行同虛設(shè)。人制大與法制。我們現(xiàn)在先不談科學(xué)系統(tǒng)的管理，就是現(xiàn)場(chǎng)管理都也非常的薄弱等等。

我現(xiàn)在具體的談些事情：

1． 業(yè)務(wù)接待

一．

業(yè)務(wù)接待就是服務(wù)部窗口，更是國(guó)信的窗口，要求這里工作的人員充分展現(xiàn)我們企業(yè)的精神和文化。先對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)工作流程進(jìn)行分解再讓每個(gè)員工寫(xiě)出自己對(duì)業(yè)務(wù)接待工作的具體認(rèn)識(shí)。在根據(jù)大家的認(rèn)識(shí)對(duì)工作技能和接待技巧相互的提高。（技能方面的能力是需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有提高）

二．

部門(mén)負(fù)責(zé)人寫(xiě)出崗位職責(zé)，讓大家談?wù)摚詈笳降奈淖郑瑘?bào)公司批準(zhǔn)后成為每個(gè)員工工作基本要求和標(biāo)準(zhǔn)。

三．

業(yè)務(wù)接待要有內(nèi)部業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)。接待量，產(chǎn)值，投訴等等。

四．

迎、接、聽(tīng)、送、這就是業(yè)務(wù)的最基本和最低要求。看看這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但是這其中的內(nèi)涵非常豐富。五．

認(rèn)真對(duì)待每個(gè)客戶，聽(tīng)取他們的報(bào)修和一些抱怨，耐心做好解釋和疏導(dǎo)工作。盡量不要投訴和矛盾上交。

六．

提高業(yè)務(wù)技能，不可以一些原因而影響和損害企業(yè)的利益。（在考核里可以在一定程度上杜絕些這樣的個(gè)人行為）

七．

加強(qiáng)與其他部門(mén)聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作，而讓客戶滿意。

八．

提高相互之間的業(yè)務(wù)交流，定期的的總結(jié)和分析。改進(jìn)辦法

1． 先把每個(gè)崗位的職責(zé)和工作流程上墻公開(kāi)。

2． 由領(lǐng)導(dǎo)細(xì)分各個(gè)崗位的職責(zé)和要求，但是還要做到分工不分家，每個(gè)人都要對(duì)企業(yè)和部門(mén)盡義務(wù)。

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告封面及要求

重慶工商大學(xué)

2007級(jí)應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

****年**月**日

報(bào)告要求：

1.封面—指定樣稿

2.紙張—B5紙

3、字體大小：

各級(jí)標(biāo)題字體：宋體加粗

大小：最小為小三。正文內(nèi)容字體：宋體

大小：四號(hào) 4．報(bào)告內(nèi)容提綱

前言

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告封面及要求

編號(hào)：

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)

教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 汽車(chē)應(yīng)用與維修 學(xué)生姓名： 學(xué)校指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)企 業(yè)：平昌縣萬(wàn)利寶汽修廠 實(shí)習(xí)起止日期：2012年10月至2013年1月

平昌縣西興職業(yè)中學(xué) 2013年1月25日

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

目 錄

一、概述

······································································································································· 1 1.1實(shí)習(xí)目的及意義…………………………………………………………………………1 1.2實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 ···················································································································· 1 1.3 實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況 ··························································································································· 1

二、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容 ··················································································································· 1

2.1 機(jī)修組實(shí)習(xí)內(nèi)容 ·············································································································· 1 2.2 鉗工組實(shí)習(xí)內(nèi)容 ··············································································································· 1 2.3電工組實(shí)習(xí)內(nèi)容················································································································ 1 2.4漆工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

三、收獲與不足 ··························································································································· 1

3.1主要收獲

·························································································································· 2 3.2 不足與改進(jìn) ······················································································································ 2

四、心得與總結(jié) ··························································································································· 2 致 謝

··········································································································································· 3 參考文獻(xiàn)

······································································································································· 4

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、概述

1.1實(shí)習(xí)目的及意義

根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)計(jì)劃確定其目的意義 1.2 頂崗實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

（不少于200字）內(nèi)容包括地理位置、企業(yè)規(guī)模、主要產(chǎn)品及市場(chǎng)分布，行業(yè)地位與發(fā)展前景等。

例如：本次實(shí)習(xí)的***公司位于****，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙；地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里。公司始建于***時(shí)間，主要產(chǎn)品有**，經(jīng)過(guò)**年的建設(shè)，現(xiàn)已形成了以***產(chǎn)品為主***產(chǎn)品為輔的***樣的重點(diǎn)電位。現(xiàn)有職工***人，整體采用***管理模式，目前在地區(qū)行業(yè)中處于***的地位，在全國(guó)處于***的地位，***年被評(píng)為***，***年被評(píng)為***。

1.3 實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況

（200字左右）簡(jiǎn)要描述什么時(shí)段內(nèi)先后學(xué)習(xí)過(guò)什么企業(yè)制度，在哪些崗位做過(guò)哪些事，自身努力程度，遵章守紀(jì)情況，是否較好的完成了崗位工作任務(wù)，得到了單位或同事怎樣的評(píng)價(jià)（或獎(jiǎng)勵(lì)）。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(不少于2000字）2.1機(jī)修組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明。2.2鉗工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明 2.3電工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明。2.4漆工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明。

三、收獲與體會(huì)(不少于500字）

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

3.1主要收獲

通過(guò)實(shí)習(xí)，崗位能力提升情況，獲得了哪些技能，有什么啟示，有哪些進(jìn)步，在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力、企業(yè)管理等方面有哪些收獲。

3.2 不足與改進(jìn)

對(duì)比企業(yè)和崗位的具體要求，自己能力素質(zhì)上還有哪些不足，今后的努力方向，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等。

四、心得與總結(jié)

在本次實(shí)習(xí)活動(dòng)中的所感，所得。

范文 X年X月X日到X月X日這兩周是我們X級(jí)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)到 校外實(shí)習(xí)的時(shí)間，我和我們班另外十名同學(xué)被分配到離學(xué)校較遠(yuǎn)的柳州市，二運(yùn)汽車(chē)修配廠由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)離學(xué)校較遠(yuǎn)，中午吃飯和休息的時(shí)間又只有 短短兩個(gè)鐘，所以回學(xué)校吃飯休息不太現(xiàn)實(shí)，而修理廠不像其他地方，連 坐的椅子都沒(méi)有，都不用說(shuō)是有休息的地方，這讓我們中休息時(shí)間無(wú)處可 去，期間我們有睡過(guò)車(chē)站候車(chē)室，睡過(guò)公園草坪，睡過(guò)紙板，也睡過(guò)從車(chē) 上拆下來(lái)的座椅，沒(méi)辦法，當(dāng)你累了的時(shí)候，什么地方都是可以睡覺(jué)的，反正感覺(jué)就像過(guò)了一回流浪漢的生活。我說(shuō)這些并不是抱怨而是為了說(shuō)明 我們的實(shí)習(xí)并不是純粹的實(shí)習(xí)，它也能磨練我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)困難、挫折和失敗的時(shí)候，不會(huì)輕易放棄。我們車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)，不但要提高 學(xué)生的理論知識(shí)水平，而且要注重學(xué)生的實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。通過(guò)工廠 的實(shí)踐鍛煉，要求學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各門(mén)課程的知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中去分

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致 謝

致謝部分主要是發(fā)自內(nèi)心的感謝在此次實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)過(guò)程中幫助過(guò)你的同學(xué)、教師、朋友或家人等等。下面內(nèi)容僅供參考。

衷心感謝×××××單位能夠給我這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行這次實(shí)踐訓(xùn)練，使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了根基，提高了對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)也因此得以順利完成。

當(dāng)然，我也要感謝我的指導(dǎo)教師×××的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助。×××教師淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高尚師德令我受益終生。

在此也特別感謝此次頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作過(guò)程中給我各種幫助的×××同學(xué)、家人和我的班主任××××。

（僅供參考）

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

參考文獻(xiàn)

[1] 劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書(shū)館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 辛希孟.信息技術(shù)和信息服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集:A集［C］.北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1994.[3] 張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集［D］.北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所，1983.（上述為示例，說(shuō)明如下）

1、參考文獻(xiàn)內(nèi)容——小四號(hào)字、宋體，序號(hào)如[1]、[2]、2、參考文獻(xiàn)包括期刊類(lèi)、圖書(shū)類(lèi)、等會(huì)議論文集等

3、書(shū)寫(xiě)順序：

序號(hào) 作者1,作者2.文章名.期刊名或書(shū)名.出版社,出版年,頁(yè)碼

4、中間以一個(gè)字符空格隔開(kāi)，年的寫(xiě)法為——2009.1

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告封面及要求

編號(hào)：

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)

教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：汽車(chē)應(yīng)用與維修學(xué)生姓名：

學(xué)校指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)企業(yè)：平昌縣萬(wàn)利寶汽修廠實(shí)習(xí)起止日期：2012年10月至2013年1月

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)

2013年1月25日

目錄

一、概述······································································································································· 1

1.1實(shí)習(xí)目的及意義…………………………………………………………………………1

1.2實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 ···················································································································· 1

1.3 實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況 ··························································································································· 1

二、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容 ··················································································································· 1

2.1 機(jī)修組實(shí)習(xí)內(nèi)容 ·············································································································· 1

2.2 鉗工組實(shí)習(xí)內(nèi)容 ··············································································································· 1

2.3電工組實(shí)習(xí)內(nèi)容················································································································ 1

2.4漆工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

三、收獲與不足 ··························································································································· 1

3.1主要收獲·························································································································· 2

3.2 不足與改進(jìn) ······················································································································ 2

四、心得與總結(jié) ··························································································································· 2 致謝··········································································································································· 3 參考文獻(xiàn)·······································································································································

4一、概述

1.1實(shí)習(xí)目的及意義

根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)計(jì)劃確定其目的意義

1.2 頂崗實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

（不少于200字）內(nèi)容包括地理位置、企業(yè)規(guī)模、主要產(chǎn)品及市場(chǎng)分布，行業(yè)地位與發(fā)展前景等。

例如：本次實(shí)習(xí)的***公司位于****，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙；地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里。公司始建于***時(shí)間，主要產(chǎn)品有**，經(jīng)過(guò)**年的建設(shè)，現(xiàn)已形成了以***產(chǎn)品為主***產(chǎn)品為輔的***樣的重點(diǎn)電位。現(xiàn)有職工***人，整體采用***管理模式，目前在地區(qū)行業(yè)中處于***的地位，在全國(guó)處于***的地位，***年被評(píng)為***，***年被評(píng)為***。

1.3 實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況

（200字左右）簡(jiǎn)要描述什么時(shí)段內(nèi)先后學(xué)習(xí)過(guò)什么企業(yè)制度，在哪些崗位做過(guò)哪些事，自身努力程度，遵章守紀(jì)情況，是否較好的完成了崗位工作任務(wù)，得到了單位或同事怎樣的評(píng)價(jià)（或獎(jiǎng)勵(lì)）。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(不少于2000字）

2.1機(jī)修組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明。

2.2鉗工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明

2.3電工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明。

2.4漆工組實(shí)習(xí)內(nèi)容

描述崗位職責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，設(shè)備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說(shuō)明。

三、收獲與體會(huì)(不少于500字）

3.1主要收獲

通過(guò)實(shí)習(xí)，崗位能力提升情況，獲得了哪些技能，有什么啟示，有哪些進(jìn)步，在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力、企業(yè)管理等方面有哪些收獲。

3.2 不足與改進(jìn)

對(duì)比企業(yè)和崗位的具體要求，自己能力素質(zhì)上還有哪些不足，今后的努力方向，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等。

四、心得與總結(jié)

在本次實(shí)習(xí)活動(dòng)中的所感，所得。

范文X年X月X日到X月X日這兩周是我們X級(jí)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)到 校外實(shí)習(xí)的時(shí)間，我和我們班另外十名同學(xué)被分配到離學(xué)校較遠(yuǎn)的柳州市，二運(yùn)汽車(chē)修配廠由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)離學(xué)校較遠(yuǎn)，中午吃飯和休息的時(shí)間又只有 短短兩個(gè)鐘，所以回學(xué)校吃飯休息不太現(xiàn)實(shí)，而修理廠不像其他地方，連 坐的椅子都沒(méi)有，都不用說(shuō)是有休息的地方，這讓我們中休息時(shí)間無(wú)處可 去，期間我們有睡過(guò)車(chē)站候車(chē)室，睡過(guò)公園草坪，睡過(guò)紙板，也睡過(guò)從車(chē) 上拆下來(lái)的座椅，沒(méi)辦法，當(dāng)你累了的時(shí)候，什么地方都是可以睡覺(jué)的，反正感覺(jué)就像過(guò)了一回流浪漢的生活。我說(shuō)這些并不是抱怨而是為了說(shuō)明 我們的實(shí)習(xí)并不是純粹的實(shí)習(xí)，它也能磨練我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)困難、挫折和失敗的時(shí)候，不會(huì)輕易放棄。我們車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)，不但要提高 學(xué)生的理論知識(shí)水平，而且要注重學(xué)生的實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。通過(guò)工廠的實(shí)踐鍛煉，要求學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各門(mén)課程的知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中去分

致謝

致謝部分主要是發(fā)自內(nèi)心的感謝在此次實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)過(guò)程中幫助過(guò)你的同學(xué)、教師、朋友或家人等等。下面內(nèi)容僅供參考。

衷心感謝×××××單位能夠給我這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行這次實(shí)踐訓(xùn)練，使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了根基，提高了對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)也因此得以順利完成。

當(dāng)然，我也要感謝我的指導(dǎo)教師×××的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助。×××教師淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高尚師德令我受益終生。

在此也特別感謝此次頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作過(guò)程中給我各種幫助的×××同學(xué)、家人和我的班主任××××。

（僅供參考）

參考文獻(xiàn)

[1] 劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書(shū)館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 辛希孟.信息技術(shù)和信息服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集:A集［C］.北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1994.[3] 張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集［D］.北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所，1983.（上述為示例，說(shuō)明如下）

1、參考文獻(xiàn)內(nèi)容——小四號(hào)字、宋體，序號(hào)如[1]、[2]、2、參考文獻(xiàn)包括期刊類(lèi)、圖書(shū)類(lèi)、等會(huì)議論文集等

3、書(shū)寫(xiě)順序：

序號(hào)作者1,作者2.文章名.期刊名或書(shū)名.出版社,出版年,頁(yè)碼

4、中間以一個(gè)字符空格隔開(kāi)，年的寫(xiě)法為——2009.1