第一篇：企業管理教學模擬實習簡介

企業管理教學模擬實習簡介

現代企業管理學是一門實踐性很強的學科，而在以前的企業管理教學中，常常將企業管理分割為管理學基礎、經營管理、生產管理、財務管理、信息管理等幾個部分授課，內容出現重復，并且基本上是以書本、黑板講解為主的傳統教學模式和方法。教師很難把企業管理的各個流程、過程控制與企業的實際運作結合起來，從整體上系統地講深講透。即使安排參觀實習，走馬觀花，收獲甚微。學生畢業后對企業管理的內容、運作依然模糊不清，導致學生走向社會時，面對現代企業的生產經營過程，難以學以致用，無法適應企業管理工作的需要。因此，在教學中怎樣把理論和實際結合起來，給學生提供真實的模擬實習環境，提高學生的操作能力，為企業提供實用的管理人才，是當前企業管理教學中亟待解決的問題。

為解決上述問題，推廣現代的教學方法和手段。廣州市福思特科技有限公司根據多年來對眾多典型企業研制、開發、實施“ERP企業管理系統”的實例，結合豐富的教學經驗，吸取了國內外現代企業管理的先進成果，組織了眾多的專家、教授，成功的研制開發《企業管理教學模擬實習》多媒體教學系統。該系統在改變企業管理教學模型、典型實訓手段及方法上具有革命性意義。

本教學模擬實習系統整體上分為：實習目的、企業背景介紹、模擬實習、試題庫、實習考核五部分。在模擬實習中包括：模擬企業的建立、業務流程特點、組織架構、營銷、生產、技術、設備、品質、采購、倉庫、人事、財務等幾個模塊，每個模塊配有詳細的操作說明及相關的理論知識，同時提供在線幫助、數據導入、業務流程圖和教學案例等，完全模擬一個現代化的大中型企業的整體運作過程，教師和學生可以自行設計數據進行教學和實習。可通過實習考核對實習效果進行考核評估。

通過對本教學模擬實習系統的學習，學生能夠充分體驗現代企業在市場經濟條件下，按銷售預測和訂單進行生產，將引起技術開發、生產計劃、品質的保障、原材料供應，產品銷售及相應的財務、人事、設備等各個環節的變化，反映出整個系統的動態性和實用性。同時該系統通過突出重點、直觀而動態設計和豐富的教學案例，增強了教學的趣味性。學生通過分階段的實習，逐步認識企業的使命，理解企業的供應、銷售過程，掌握物流，資金流、信息流的運行程序，全面掌握企業管理各職能部門的責任，工作程序以及各部門的協調和制約關系。學生通過舉一反三，觸類旁通，將所學知識融會貫通到經營管理中去。使學生畢業后能迅速適應企業管理的需要，為承擔管理工作打下堅實的基礎創造了有利的條件。

第二篇：企業管理教學模擬實習報告

實習項目一 系統使用學習與基礎數據流程

一、時間安排

12個 課時。

二、實習目的和要求

1、掌握本系統的操作方法。

2、掌握基礎數據的來源以及相關獲取的手段、方法。

3、了解基礎數據的表現形式以及錄入方式。

4、了解基礎數據與業務管理之間的關系。如物料主文件與物料管理之間的關系，物料清單與物料需求計劃的關系等。

5、了解基礎數據的作用、意義、重要性。

6、根據系統配備的案例，建立一套基礎數據進行操作練習。

三、實習步驟

新建自己的實驗室：

1.企業選擇：選擇五羊-本田摩托有限公司作為這次實習的企業。

2.庫存初始化：

將模擬日期設置為2002年12月30日，從主界面點擊“基礎數據”進去點擊“存儲初始化”進行數據的初始化。得到如下數據：

3.根據營銷部、財務部和生產部提供的數據制定2003年生產規劃：

4.根據2003年生產規劃制定2003年月度生產規劃

實習項目二 營銷管理流程

一、時間安排 6個課時

二、實習目的和要求

1、掌握企業各部門的工作內容和業務流程。

2、了解企業各部門之間的相互關系。

3、理解企業各個部門管理的作用、意義、重要性。

4、根據系統配備的案例，建立一套業務數據進行操作練習。

5、通過在線幫助，學習相關的管理理論知識。

三、實習內容：

①、制定營銷計劃，負責市場調研； ②、建立新老客戶詳細檔案； ③、向客戶報價，錄入客戶訂單；

④、庫存，若貨源充裕，則填寫交運單交客戶，倉庫發貨；若貨源不足則生成定制單交生產 部安排生產；

⑤、合同規定的收款方式收款；

⑥、合同生效后，客戶要求更改訂貨，應及時修改已錄入的合同、定制單，通知生產部； ⑦、實行行售后跟蹤服務；

四、實習步驟 1生成報價單：

2.客戶下訂單：包括三份客戶訂單分別是金田公司、利華公司、寶利來公司的訂單

3.訂單評審：每一份訂單都要分別經過技術部評審、生產部評審、財務部評審，最后總經理審核才能進行銷售合同的錄入

4.銷售合同錄入：錄入的合同的基本信息包括的內容有銷售合同、產品信息、供貨情況、搭配零件、付款信息和補充信息；注意付款的金額要跟合同的金額一樣。最后還要經過各方的代表簽名才能有效

5.生成訂制單：

6.已收款錄入：系統管理菜單下將模擬日期設為：2003/08/01，錄入利華公司支付的訂金

系統管理菜單下將模擬日期設為：2003/08/04，錄入利華公司支付的最后一批貨款

6.交運單錄入：先將庫存中的500輛交付給利華公司，營銷部根據訂制單向利華公司開出交運單，然后倉庫根據交運單執行銷售出庫。

實習項目三 采購管理流程

一、時間安排

6個課時

二、實習目的和要求

1、掌握企業各部門的工作內容和業務流程。

2、了解企業各部門之間的相互關系。

3、理解企業各個部門管理的作用、意義、重要性。

4、根據系統配備的案例，建立一套業務數據進行操作練習。

5、通過在線幫助，學習相關的管理理論知識。

三、實習準備

1、提前閱讀實習手冊，對需錄入數據的大小和操作流程心里有底。

2、在做某部門的業務模擬之前，先看一看該部門的數據流程圖，了解輸入輸出數據，能清晰把握該部門與其他部門的關系。

四、實習內容

1.建立供應商詳細檔案和信用評估，密切同供應商的關系

2.根據外購計劃、外協加工計劃和請購單，查詢相關的供應商、洽談簽訂采購合同

3.根據外協領料計劃發料給外協廠商 4.根據需要申請暫付款

5.貨到后，填寫交貨單，送品質部進行質量檢驗；對不合格物料拒收并通知供應商 6.根據合同規定的付款方式付款；收取發票，核銷暫付款后交財務部進行賬務處理 7.出具相應的應付、已付報表 8.根據供水部門、電力局的水電費發票，錄入公司水電費支出。根據企業內各生產車間、部門的水表、電表抄表數，錄入各車間、部門的水電費通知單，交財務部門進行財務處理

9.在需要時提出購買設備申請款，選擇生產廠家，簽訂買賣合同。新設備到廠后，合同品質部、財務部憑設備交貨單開箱驗收，填寫設備開箱驗收單；設備經安裝調試后，正式移交，填寫設備安裝移交單，等級固定資產，并交財務部門進行財務處理

10建立和完善設備管理制度，制定設備的維護保養計劃，定期實施維修保養，使設備始終保持良好的技術狀態，保障企業生產經營活動的正常進行；并填寫設備使用情況

11.設備出現故障，及時維修，填寫設備故障排除記錄。設備出現事故，分清事故性質、級別，記錄事故實況、查清原因、采取措施，堅持事故處理“三不放過”的要求。若出現大事故、重大事故立即向上級主管報告。五.實習步驟

1.物料需求計劃通過細能力分析，系統自動生成外購計劃和外協計劃

通過確認計劃完成外購計劃

根據外協領料計劃生成外協領料單

2.采購部對客戶資料進行管理

供應商資料查詢

供應商評估

3.設備管理： 設備開箱記錄錄入

設備安裝移交單錄入

固定資產登記表管理

保養文件錄入

維修記錄錄入

設備事故報告單

水費錄入

電費錄入

實習項目四 技術管理與人力資源管理流程

一、時間安排

4個課時

二、實習目的和要求

1、掌握企業各部門的工作內容和業務流程。

2、了解企業各部門之間的相互關系。

3、理解企業各個部門管理的作用、意義、重要性。

4、根據系統配備的案例，建立一套業務數據進行操作練習。

5、通過在線幫助，學習相關的管理理論知識。

三、實習準備

1、提前閱讀實習手冊，對需錄入數據的大小和操作流程心里有底。

2、在做某部門的業務模擬之前，先看一看該部門的數據流程圖，了解輸入輸出數據，能清晰把握該部門與其他部門的關系

四、實習內容

1.確定企業的編制定員、編制各類員工的崗位職責權利，建立和完善人事管理制度、勞動工資制度，確定員工工資標準，建立與完善崗位、職務培訓制度以及考核標準

2.通過內部提拔、調動和對外招聘、面試、錄用、考查等方式，滿足企業各部門對各類人力資源的需求。根據應聘申請表和其他個人資料，錄入人事檔案。

3.制訂培訓計劃，實施對員工的上崗培訓、在職培訓、建立培訓檔案、定期編制培訓統計報表。

4.實施員工天制度，月末要求每個員工對企業經營管理現狀，存在問題等提出評估，提出改進建議，參與管理激發員工積極性，增強企業的凝聚力。

5.關心并逐步提高員工福利待遇，根據員工每月考勤記錄和業績考核，提供勞動工資報表交財務部門發放工資，審核勞保用品請購申請單，審批后到倉庫領用

6.根據營銷部提出的新產品開發計劃，開發市場需要的新產品，成果交品質部鑒定，向上級有關部門申報鑒定通過，批量生產交營銷部推向市場

7.對現行生產制造過程中出現瓶頸現象所涉及的設備、技術、工藝進行挖掘革新改造，以此提高企業整體的技術、工藝水平

8.收集當今國內外各類技術的發展成果，結合企業內部需要，自制或與有關科研單位聯合進行應用技術研究，加速成果的應用，轉化為生產力

9.加強與企業內外有關部門的聯系、合作，從多個渠道取得科研經費和資金保證 五.實習步驟 1.技術管理 產品設計管理

產品設計評審記錄

評估驗證記錄

圖紙管理

2.人力資源管理 2.1.員工獎罰管理

警告條

罰款條

員工獎懲表

2.2人事管理 人事檔案錄入

人事檔案管理

員工需求申請

員工培訓記錄

員工工作職責

實習項目五 生產管理與品質管理流程

一、時間安排

4個課時

二、實習目的和要求

1、掌握企業各部門的工作內容和業務流程。

2、了解企業各部門之間的相互關系。

3、理解企業各個部門管理的作用、意義、重要性。

4、根據系統配備的案例，建立一套業務數據進行操作練習。

5、通過在線幫助，學習相關的管理理論知識。

三、實習準備

1、提前閱讀實習手冊，對需錄入數據的大小和操作流程心里有底。

2、在做某部門的業務模擬之前，先看一看該部門的數據流程圖，了解輸入輸出數據，能清晰把握該部門與其他部門的關系。

四、實習說明

在本次實習中模擬了企業從2002年12月到2003年8月的生產管理與品質管理業務處理。為模擬企業運行的真實情況，保證操作的連續性，應按照模擬日期進行，因此在業務處理之前不可忽略模擬日期的設置。在操作過程中涉及到的專業術語若有不清楚的，可通過在線幫助自主學習。

五、實習步驟：

首先要了解生產部和品質部的基本流程

生產部的基本流程：

①、由財務部、營銷、生產三個部門共同制定生產規劃、月生產規劃； ②、根據預測訂單和定制單，參考生產規劃與月度生產規劃編制生產計劃； ③、進行粗能力分析；

④、根據生產計劃、庫存信息和物料清單進行物料需求分解； ⑤、根據物料需求、工作中心等編制物料需求計劃； ⑥、進行細能力分析；

⑦、按照車間作業計劃，編制工序流轉卡；

⑧、生產過程制造的半成品、產成品填單送運質檢部檢驗入庫； ⑨、各車間對已領未用完的材料，填寫退料單，送品質部檢驗入庫。

1.主生產計劃的編制：

粗能力分析：

主生產計劃的確認：

2、主生產計劃得到確認后的下一步便是編制物料需求計劃，需要根據主生產計劃、物料清單、庫存信息來編制：

編制物料需求計劃的方法有重排法和凈變法兩種，這里選擇的是重排法。

編制好物料需求計劃后點擊“發出計劃”按鈕便可發出計劃，然后根據工藝路線和工作中心提供的信息進行細能力分析：

3、細能力分析通過之后便到達車間作業計劃，首先要進行計劃的確認：

計劃確認之后會生成庫存缺貨報告：

4、把缺貨報告發給采購部，采購部便根據報告下達請購單，采購任務完成后入庫，倉庫根據計劃領料單發貨到車間：

5、車間從倉庫領料后派工生產： 工序任務單：

工序流轉卡：

6、生產完工后進行成品送檢或半成品送檢，交由品質部檢驗后入庫：

7、進行非加工工時管理和計件工資管理：

生產任務完成后還要將剩余的物料送往品質部檢驗以便再入庫，生產部的基本流程便基本如此了。

品質部的基本流程：

①、設定質量檢驗的目標合格率；

②、建立計量器具臺賬，定期將計量器具送相關部門校驗；

③、根據外購、外包外協的物料送檢單對物料進行檢驗，填寫質檢記錄； ④、根據自制半成品、成品和車間退料送檢單對物料進行檢驗，填寫質檢記錄； ⑤、經質檢，合格通知入庫，不合格通知采購或生產車間； ⑥、對銷售退貨，換損產品的送檢單，經檢驗合格入庫；

⑦、出具相關的質量統計分析報表；

1、品質部的主要任務是檢驗產品，因此首先要有個檢驗的標準： 質檢目標率設定

2、目標率設定好后，品質便可以檢驗由采購部、生產部等送來的物品，在做檢驗之前品質部首先要根據送檢通知單填寫質檢記錄表：

3、填寫好之間錄入單后根據各種檢驗情況作相應的檢驗工作：

4、檢驗通過后合格的入庫，不良產品則進行不良品的處理：

5、品質部要做出相關的統計報表，以便查看：

實習項目六 倉庫管理與設備管理流程

一、時間安排

4個課時

二、實習目的和要求

1、掌握企業各部門的工作內容和業務流程。

2、了解企業各部門之間的相互關系。

3、理解企業各個部門管理的作用、意義、重要性。

4、根據系統配備的案例，建立一套業務數據進行操作練習。

5、通過在線幫助，學習相關的管理理論知識。

三、實習準備

1、提前閱讀實習手冊，對需錄入數據的大小和操作流程心里有底。

2、在做某部門的業務模擬之前，先看一看該部門的數據流程圖，了解輸入輸出數據，能清晰把握該部門與其他部門的關系。

四、實習說明

在本次實習中模擬了企業從2002年12月到2003年8月的倉庫管理與設備管理業務處理。為模擬企業運行的真實情況，保證操作的連續性，應按照模擬日期進行，因此在業務處理之前不可忽略模擬日期的設置。在操作過程中涉及到的專業術語若有不清楚的，可通過在線幫助自主學習。

五、實習步驟：

了解倉庫的基本業務流程、設備管理流程

倉庫基本流程： 1.入庫； 2.儲存； 3.出庫；

4.月末，連同有關部門主管進行盤點，編制盤點表，錄入盤點數據，交財務部作賬務處理； 5.月末，提供存貨收發統計表、低于安全存貨量統計表、盤點表，及時反映庫存水平；

1、倉庫的入庫可分為交貨單入庫、成品入庫、半成品入庫、退料入庫、成品退貨入庫，所有的入庫都必須先經過品質部的檢驗：

交貨單入庫

2、出庫可分為銷售出庫、換損出庫、外協領料出庫、計劃領料出庫、領料出庫：

銷售出庫：

1、倉管員要定期進行賬面的盤點、統計：

盤點數據錄入：

現存數據報表：

實習項目七 財務管理與綜合管理流程

一、時間安排

6個課時

二、實習目的和要求

1、掌握企業各部門的工作內容和業務流程。

2、了解企業各部門之間的相互關系。

3、理解企業各個部門管理的作用、意義、重要性。

4、根據系統配備的案例，建立一套業務數據進行操作練習。

5、通過在線幫助，學習相關的管理理論知識。

三、實習準備

1、提前閱讀實習手冊，對需錄入數據的大小和操作流程心里有底。

2、在做某部門的業務模擬之前，先看一看該部門的數據流程圖，了解輸入輸出數據，能清晰把握該部門與其他部門的關系。

四、實習說明

在本次實習中模擬了企業從2002年12月到2003年8月的財務管理與綜合管理業務處理。為模擬企業運行的真實情況，保證操作的連續性，應按照模擬日期進行，因此在業務處理之前不可忽略模擬日期的設置。在操作過程中涉及到的專業術語若有不清楚的，可通過在線幫助自主學習。

五、實習步驟：

1、了解財務部門的基本任務與流程：

①、通過吸引投資、貸款和內部積累，適時地保證對資金的需用量； ②、審批采購部門的請款單，付款并記錄已付款，編制預付款憑證；

③、根據營銷部門交來的銷售合同和交運單，確認銷售實現，登記應收賬款，登記產品銷售收入，結轉相關的產品是、銷售成本等有關的銷售業務；

④、按照營銷部門交來的繳款單和客戶付款憑證，記錄已收款，編制收款憑證，沖減應收賬款；

⑤、定期查詢應收款的收款情況和賬齡，對逾期應收款和賬齡分析才去相應的催款政策； ⑥、核定存貨流動資金占用定額和有關單位的周轉金，審批技術改造、專項工程的申請； ⑦、根據企業生產特點和管理要求，選定產品成本計算方法；

⑧、根據倉庫各類物料入庫、出庫單據和相關資料，編制企業內部各類統計報表； ⑨、根據人力資源的編制的工資報表，記錄并發放工資；

⑩、月末用過財產清查，實現帳證、帳帳、賬實核對和財務情況相符。

2、應收款業務。企業的應收款主要來自營銷部的銷售，還有一部分來自對供應商的罰單、扣款等，企業所有的收款都必須由財務部操作，財務部收款要開具發票，要進行明細單的錄入等工作： 已收款錄入：

應收款統計：

3、應付業務。企業的應付業務主要來自采購部門的采購工作、生產設備的維修、水電費的支付以及客戶退貨退款等： 應付款統計：

4、根據定額生產工時匯總表、無單到料明細表、材料發出月末匯總表、材料采購月末匯總表等核算制造成本： 定額生產工時匯總表：

材料收發匯總表：

制造成本的核算：

企業的每個部門都有自己的流程與任務，在企業的經營活動中每個部門都需要參與，所有部門的總流程如下圖所示：

總結：通過這次的實習我對企業的管理有了更深的了解，對企業各部門之間的聯系以及各個部門所要完成的工作都有了更進一步的了解。拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力。此次實習將為我以后的畢業設計以及工作帶來很大的幫助。

第三篇：企業管理模擬實習報告

《企業管理模擬實習》

系別

專業班級

學生學號

學生姓名

指導老師——實訓報告經濟管理系10工商企業管理專業

實習目的現代企業管理是一門實踐性很強的學科，而在實際企業管理教學中，常常將企業管理分割為管理學基礎、營銷管理、生產管理、財務管理、信息管理等幾個部分。如果用傳統的教學模式很難把企業管理的各個業務流程、過程控制與企業實際運作結合起來，因此為了把理論與實際結合起來，提高學生的運作能力，本學期我們進行了為期9周的企業管理模擬實習。通過模擬實習，讓學生能夠體驗現代企業在市場經濟條件下，按銷售預測和訂單進行生產，印發技術研發、生產計劃、品質保障、原材料供應、倉庫、產品銷售及相應的財務、認識、設備、動力等各個環節的變化，反映出整個企業的動態性；通過模擬學習，使學生逐步認識企業使命，理解企業的供應、生產、銷售過程，掌握物流資金流、信息流的運行規律，深刻理解企業各職能部門職責、業務內容以及各部門之間是怎樣相互協調聯系的。

實習內容與實習結果

我們選擇五羊-本田有限公司作為這次實習的企業，上課第一周在老師指導下，我們進行了基礎數據的錄入，其反映了數據與數據之間的內在聯系，它會影響生產運作過程的和整個企業的業務。其涉及了1公司信息、代碼設置、庫區代碼、工廠日歷設置等內容；2.了解基礎數據與業務管理之間的關系（如物料主文件與物料管理之間的關系、物料清單與物料需求計劃的關系等)。就譬如如果你操作過程某一步做錯了或做漏了，就會影響你后面的操作，就像一條完整的鏈條突然間缺了一截，它就不能發揮它應有的作用；企業也一樣，其內部系緊密聯系的，如果操作過程中有誤，將會影響整個企業的流程，此所謂一步錯，步步錯。經過大概3周的實習操作，我摸索到大概是個怎樣的操作流程，但中間我犯過不少錯誤及有許多不懂的，因為老師顧及不了難么多同學，這時我得向我旁邊同學請教，但是有時常麻煩同學就會耽誤了他的操作，所以其實這是一門獨立性操作較強的科目。因為模擬企業實習包括基礎數據實習和業務實習，在接下來的時間我們進行了業務實習，而業務實習包括營銷、生產、品質、采購、倉庫、財務、技術、人力資源、設備等職能部門的相關業務。其中營銷部業務流程包括：制定客戶訂單及進行訂單評審；制定營銷計劃、制定銷售預測計劃交給生產部門；建立新老客戶詳細檔案；查詢庫存，若庫存充裕，則填寫交運單，倉庫發貨，否則生成定制單交生產部安排生產；銷售合同錄入；按合同規定的收款方式收款及已收款錄入等業務。在營銷部業務流程操作中，我學習到了企業是如何提交產品給客戶的方式方法，了解到企業之間的銷售合同在業務發生中所起的作用及其地位，懂得了收款紀錄在與客戶所

發生業務的作用，譬如營銷部開出交運單，倉庫根據交運單發貨時，應進行已收款錄入，看對方是否已付款，如還沒付款則不予提貨。生產部業務流程包括主生產計劃、進行粗能力分析、編制物料需求計劃、進行細能力分析，按照車間作業計劃，編織工序流轉卡、工序任務單等業務。在此操作過程中我學到了生產計劃的編制依據及方法，了解到正確的編制生產計劃對提高勞動生產率及降低產品成本重要性。同時也讓我了解到在操作中各個流程是相互嵌套，不可或缺的，一旦操作失誤或漏做，都會使下一步操作受到影響。采購部業務流程包括外購計劃、外協加工計劃、外協領料單；請購單錄入；交貨單錄入等等業務。品質部業務流程有交貨單質檢、成品入庫質檢、半成品入庫質檢、退料入庫質檢、成品退貨質檢、換損交運單質檢、質檢記錄表等。倉庫管理流程有交貨單入庫、成品入庫、半成品入庫、退料入庫、成品退貨入庫；銷售出庫、換損交運單出庫、外協領料出庫、計劃領料出庫、領料出庫等內容。在此特別要注意的是領料出入庫時，要注意具體操作步驟，譬如不同的貨架位的物料要分開出入庫，同時要填寫好你所要出庫的實際數量，如果漏填了，在生產部門生產某一產品會出現所需物料不足，導致不能順利生產。

實習體會

通過為期9周的的模擬實習，讓我受益匪淺。企業管理運作如果只是教師以書本授課的傳統教學模式來講解是很難把企業的各個業務流程與實際運作聯系起來的，學生只有通過理論與實際操作相結合起來才能參透企業是如何運作的。通過實訓，使我懂得了企業管理流程是如何應用于現實生活中，同時有助于同學們對比以往僅局限于課上內容的理解，加深對同學們所學知識的印象。通過實訓，了解到企業運作的一般流程，將自己在實訓中學到的知識融會貫通到工作中為以后工作鋪路。

第四篇：企業管理模擬實習報告

企業管理模擬實習報告學生姓名

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學生學號

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所在組別

A組

小組名次

第四名

所在班級

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指導教師

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實習時間

摘要：本文介紹了ERp沙盤模擬及我組的企業，然后介紹了企業的經營情況，包括對市場的分析，我組優勢劣勢的分析，以及遇到的機遇威脅等。本文的第三部分是個人實習小結，包括個人心得，研究成果以及成果感悟。關鍵字：ERp沙盤模擬及我組的企業；企業的經營情況；

個人實習小結正文：

1.ERp沙盤模擬及我們的企業

1.1 ERp沙盤模擬 ERp是Enterprise Resource planning（企業資源計劃）的簡稱，是一種將企業內部所有資源整合在一起，對采購、生產、成本、庫存、分銷、運輸、財務、人力資源進行規劃，從而達到最佳資源組合，取得最佳效益的思維體系。而ERp沙盤軟件是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業管理軟件。它的目的，也是在于鍛煉我們如何在資源有限的情況下，通過合理的組織生產，從而達到利潤最大，成本最低，股東權益最大化的目標。在實習中，我們要在“六年”的時間里規劃如何去經營這家企業，例如考慮每年的預算經費是多少，建設多少生產線，投多少廣告，生產什么產品，如何選擇定單，下多少原材料定單，開發哪些產品和市場等等一系列的問題。

1.2 小組情況簡介

⑴組別：A組

⑵企業名稱：海大強盜隊

⑶口號：橫行霸道，誰與爭鋒？

⑷企業文化：海盜文化

⑸經營決策目標:擠光，搶光，“爭”光

⑹小組角色簡介(包括小組成員及職位名單)

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⑺另外：“三能四有”；“三能”： 能安心、能吃苦、能創業；“四有”： 有理想、有道德、有文化、有紀律。

2.企業經營過程

2.1 整個市場分析

這是組別為A組——L組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰績）。

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在這個折線圖中，我們可以看到，在起始年時，所有的競爭者是在同一起跑線上的。在第一年時，所有的競爭者的所有者權益是差不多的。在第二年開始，有一部分的競爭者的所有者權益已經有所下降，開始脫離大多數人的隊伍。在第三年，延續了第二年的趨勢。可以看出，在第三年，各個公司的所有者權益走勢分離，形成了較大的差距。在這里的分支，也是奠定了各個公司后面走勢的基礎。所以，在第四年，各個公司的走勢就分叉得更明顯。從圖中我們可以看出，組別為A、E、D、G、I、K的組在上支，而組別為B、C、F、H、J、L的組在下支。在第五年，A、E、D、G、I、K組依然在上支，而B組和H組采取了一些措施，使得公司的所有者權益上升，但是C、F、J、L組仍舊在下支，更有甚者，J組和L組的所有者權益接近于零。所以，經營至第六年時，有這樣的局面：A、C、E、D、G、I、K組在上支，F組在下支，J組和L組的所有者權益為負值。

這是組別為A組——L組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰績），時間分別為起始年限，第一年與第六年。

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這是由組別為A組——L組在市場競爭（比賽）中的所有者權益實際情況（戰績）（時間分別為起始年限，第一年與第六年）所繪制而成的柱狀圖。

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從這個柱狀圖我們更好地可以看出，在第一年，所有的公司的權益值都差不多，但是，因為一些主觀因素和客觀因素，使得在第六年時，A、B、D、E、G、H、I、K組的所有者權益在原來的基礎上增加了；C、F組的所有者權益在零以上，在原來的基礎之下；J、L組的所有者權益在零以下。

這是組別為A組——L組在市場競爭（比賽）中的所有者權益變動情況。

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這是由組別為A組——L組在市場競爭（比賽）中的所有者權益變動情況所繪制而成的折線圖。

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從這個圖中我們可以看出，在這六年里面，D、E、G、H、I組的走勢較為平穩，公司經營情況較為穩定。B、C、F、K組則經歷了一定的危機，然后在公司的合理有效運營下，公司的情況逐漸好轉。A組則是最后的經營年限里，經歷了大起大落的情況。J、L組在第三年至第四年的時候，遇到了危機，從而所有者權益就一直走下坡路。

2.2 A組情況分析

在第一個圖中，A組一直處于上游狀態，經營情況良好。在第二個圖中，A組組的所有者權益也在原來的基礎上增加了。在第三個圖中，A組則是最后的經營年限里，經歷了大起大落的情況。總的來說，我們是采取了比較冒險的策略，所以在最開始的幾年里，用借來的債款做大做強，而在后來，我們需要還債，所以企業才經歷了那么大的落差，所幸的是，我們的企業的資產足夠用來還債，才不用面臨倒閉的狀況，而且還能保得住所有者權益。在幾個表中，可以看到，我們的起落真的是十分大的。這就很好地說明了企業經營真的是風險與機遇并存的。

優勢：⑴我們組員中有熟悉整個流程的同學，他帶領我們進行了良好的操作。⑵團隊內部較為和諧，凝聚力好。⑶操作比較規范。⑷由于我組在一些年份里，搶得市場老大，所以在訂單選擇方面搶占了先機。

不足：⑴因為我們組員中有熟悉整個流程的同學，他帶領我們的時候，有一些東西他認為不重要的沒有跟我們講清楚。⑵分工不明確。⑶而且在整個經營過程中，我們不夠細心，也有點操之過急。

機遇：⑴因為我們組對市場進行了大量的分析，所以市場導向與我組公司經營情況是在同一方向上的。

威脅：⑴對其他組的了解分析還不夠透徹，低估了各對手的實力，比如低估了他們廣告的投放額，以及他們的生產能力。

3.個人實習小結

3.1 個人心得

我們進行了為期五天的ERp沙盤模擬實驗。在實習中，我擔任了A組的財務總監助理。雖然我們的實習時間不長，但是我從沙盤實驗中還是學到了不少東西。

我們組一共是6個成員，設有CEO，市場總監，生產總監，采購總監，財務總監和財務總監助理。我們首先熟悉了一下什么是ERp，什么是ERp沙盤模擬實驗，然后我們了解了ERp的具體的操作規則，然后根據每個人的能力與性格興趣進行了職務分配。因為我對財務有興趣，所以我擔任財務總監助理一職。

我的主要職責是根據組織的運營，擺操盤面。然后在實際的操作中，也沒有學習到什么。所以，我就利用空閑時間，把ERp的具體操作規則和各個職位的職責都進行了學習。下面是我的一些研究成果。

3.2 研究成果

⑴如果現在在六年內要先租后買生產線，算如何才能使花費最少？

解得：w=5x+40(0≤x≤6)，由函數可得，租生產線不劃算，但是你要在至少有40幣的基礎上才能購買得到生產線。

⑵如果現在在六年內要先買后賣再租生產線，算如何才能使花費最少？

解得簡化的函數為：w=10-5x(0≤x≤6)，由函數可得，在最后的年限賣花費最少，但是你如果現在資金不足的話才考慮要賣生產線，否則，寧肯不賣。

⑶給你六年建設一條不變動的生產線，然后才能產能最高，獲利最多？

解：在這種情況中，要考慮購置什么生產線，生產線的購置費用，安裝費用，安裝周期，生產周期，維修費用，殘值等等問題。所以，假設在同一條件下，我們設生產線都生產p1，加工費為2幣，毛利為2幣，單價為4幣，所以變量就是生產周期以及折舊。在這種假設下，手工線生產值為23，半自動生產值為33，全自動生產值為67，柔性線生產值為59，所以全自動的生產值最高，其次是柔性線的生產值。

⑷給你六年建設一條變動的生產線，可以轉產，然后才能產能最高，獲利最多？

解：在這種情況中，要考慮購置什么生產線，生產線的購置費用，安裝費用，安裝周期，生產周期，維修費用，殘值等等問題。除此之外，還要考慮生產什么產品再什么產品，用什么生產線轉，市場行情如何，訂單如何等等。所以，假設在同一條件下，我們設毛利為2幣。在這種假設下，我得出的結論是：①越慢轉產，生產成本越低，無論是什么樣的生產線。②p1產品與p4產品的生產變化最大，因為他們所代表的是最低端產品的走勢與最高端產品的走勢。所以在這樣的情況下，不要考慮轉產，一直生產同一種產品的產能是最高的，獲利也是最多的。

3.3 成果感悟

上面的成果，是我通過對ERp的規則進行研究而得出的。這些大抵就是財物總監在進行新一年的生產之前，先要進行的生產預算吧。在一個企業的經營中，我認為，在年初時，進行新規劃會議是十分必要的。因為我們首先要清楚明白我們現有的資源，然后對新的一年做出合理規劃，以期望我們在年末時，能夠得到好的收益。

最后感謝孟老師每次在我們遇到困難的時候給我們的指導和幫助。

第五篇：企業管理教學模擬實習報告

《企業管理教學模擬實習》

教學大綱

一、課程目標。

1.按教育部素質教育的要求，理論聯系實際，使學生將所學知識貫通起來，提升學生的實操能力。

2.掌握企業內各部門工作內容、流程和相互關系，進一步認識、掌握企業的管理方法、手段與途經。

3.讓學生了解現代企業的整體架構。在教師指導下進行案例分析和流程再造。4.為學生進入社會，參與管理工作打下良好基礎。

二、課程性質和任務。

1.性質：《企業管理教學模擬實習》是一門實操課程，學生在教師和計算機的引導幫助下，完成全部實習內容。

2.任務：讓學生在現代管理平臺上，參與營銷、技術、采購、設備、生產、質量、倉庫、財務、人事等各個環節的實際操作，以達到：1）強化、融通學生所學的企業管理理論和方法。2）了解、掌握企業管理中各管理部門的職能及其相互的協調與制約關系。

3）理解企業的供應、銷售過程，掌握物流、資金流、信息流的運行程序。

三、模擬實習課時設計。

課時設計共40個學時。

企業背景介紹：1學時基礎數據：5學時營銷管理：6學時

技術管理：2學時采購管理：3學時設備管理：3學時

生產管理：6學時品質管理：4學時倉庫管理：4學時

財務管理：2學時人事資源管理：2學時實習考核：2學時

四、實習提示

1.實習中可建立學生練習系統。

2.可查聯機幫助，輕松完成整個實習內容。

3.可導入數據，靈活安排教學內容。

4.可按崗位實習，提高學生的管理、協調能力。

5.提供完整的實習環境，讓學生認識到企業運作的有序性、連續性。

6.提供了豐富的案例，幫助學生熟練掌握各種不同企業的管理特點。

7.提供了詳細的數據流程圖，有助于學生全面、直觀的了解企業的物流、信息流、資金流以及各部門之間的相互關系。

五、模擬實習教學內容和要求

企業背景介紹(1學時)

1>以一個典型的企業案例為例，講述企業的背景、流程。

2>介紹模擬系統的操作規范與流程。

基礎數據(5學時)

1>了解基礎數據與業務管理之間的關系。如物料主文件與物料管理之間的關系，物料清單與物料需求計劃的關系等。

2>了解基礎數據的表現形式以及錄入方式。

3>掌握基礎數據的來源以及相關獲取的手段、方法。

4>了解基礎數據的作用、意義、重要性。

5>根據系統配備的案例，建立一套基礎數據進行操作練習。

主要內容：

1.代碼設置：理解代碼設置在信息管理系統中所起的作用。

2.部門地區設置：掌握企業組織的設置策略

3.庫區代碼設置：掌握企業庫區劃分的方法

4.工廠日歷：掌握工廠日歷的內容及其在現代企業管理中對主生產計劃、物料需求計劃的制定所起的作用。

5.物料主文件：熟悉物料主文件的含義、內容及其在管理系統中所起的作用。6.物料清單：熟悉物料清單的內容及其在系列產品、可選配產品的預測、主生產計劃、物料需求計劃、最終裝配計劃的制定、成本計算中所起的作用。7.物料批量提前期：理解提前期在需求計劃、能力計劃中所起的作用。

8.工藝路線：掌握產品工藝路線的內容及其在作業計劃調度與控制中所起的作用。9.工作中心：掌握工作中心的內容及其在編制能力需求計劃、臨控日常生產過程、計算工序成本時所起的作用；

10.數字簽名：了解企業權責職能的劃分方法。

11.月初數據結轉：了解企業信息數據的處理方式。

12.操作員設置：了解信息系統的權責劃分方法。

13.庫存初始化：了解信息系統的期初數據的處理方法。

營銷管理(6學時)

1>掌握營銷部門的工作內容和業務流程，認識、掌握營銷管理的方法和策略；理解銷售與售后服務之間的相互關系。

2>了解營銷與生產、財務等管理部門之間的相互關系。

3>理解營銷管理的作用、意義、重要性。

4>根據系統配備的案例，建立一套營銷數據進行操作練習。

5>通過在線幫助，學習與營銷管理相關的知識。

主要內容

1.客戶資料：了解客戶資料管理的內容，理解客戶資料在現代企業管理中的意義及其對提高企業效益所起的作用。

2.客戶咨詢：掌握企業通過客戶咨詢了解客戶需求，為決策者提供決策依據方法。

3.報價單：了解報價單的作用和報價單的基本內容。

4.產品成本查詢：了解產品成本與產品銷售價格之間的關系。

5.業務員資料及業績查詢：掌握對業務人員的管理方法及策略。

6.銷售合同：掌握銷售合同的內容，銷售合同在企業同外部發生經濟業務中所起的作用及其在企業內部運作中所處的地位。了解常用銷售合同的文本形式。

7.訂制單：掌握訂制單作為一種以外部需求驅動生產的方式在企業管理中的作用。

8.存貨查詢：了解存貨查詢對客戶報價、銷售合同的簽訂所起的作用。

9.交運單：掌握企業提交產品給客戶的方式方法。

10.營銷計劃：了解營銷部門通過營銷計劃來對未來計劃期營銷活動的統籌安排的意義及作用。

11.銷售預測：了解銷售預測及一種以內部需求驅動生產的方式在企業管理中的作用。

12.已收款記錄：了解收款記錄在企業營銷活動中對銷售收入的分析及對客戶的跟蹤與評估所起的作用。

13.顧客意見：了解對顧客意見的處理方法。

14.維修記錄錄入：了解對產品外部質量跟蹤的方法。

15.成品退貨單、成品換損交運單、客戶請償單：了解企業同客戶之間對出現質量問題的產品進行處理的方式方法。

技術管理(2學時)

1>掌握技術部門的工作內容和業務流程。

2>了解技術部門與其他管理部門之間的相互關系。

3>理解技術部門的作用、意義、重要性。

4>根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。

5>通過在線幫助，學習與技術管理相關的知識。

主要內容

1.產品設計更改通知：了解產品設計更改的來源及處理方法。

2.產品設計管理：掌握產品設計的相關內容及管理方法、設計程序。

3.產品設計評審記錄：了解產品設計評審的內容、方法及意義。

4.評計驗證記錄：理解評計驗證記錄的方法及與產品設計的意義。

5.圖紙管理：了解圖管理的方式、方法。

采購管理(3學時)

1>掌握采購部門的工作內容和業務流程，認識、掌握采購管理的方法和策略。2>了解采購與生產、倉庫等管理部門之間的相互關系。

3>理解采購管理的作用、意義、重要性。

4>根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。

5>通過在線幫助，學習與采購管理相關的知識。

主要內容

1.供應商資料：掌握供應商資料所包括的內容；理解信用程度和信用級別的概念；掌握供應商資料在企業中的作用。

2.供應商評估：了解供應商評估的內容及方法。

3.外購計劃、外協加工計劃、外協領料單：了解采購程序；掌握采購方法與策略。了解外包外協的意義、作用，外包外協管理的內容。

4.請購單：了解請購物料的請購程序；理解請購單的作用。

5.交貨單：了解處理外來物料的方法；理解其在供應商評估中所起的作用。

6.暫付款錄入、核銷：了解暫付款的管理方法及其意義和作用。

7.交貨單發票錄入：了解企業對進項發票的管理方法。

8.應付款：熟悉應付款的基本業務；并能進行統計分析。

設備管理(3學時)

1>掌握設備管理的工作內容和業務流程，認識、掌握設備管理的方法和途徑。2>了解設備與生產等管理部門之間的相互關系。

3>理解設備管理的作用、意義、重要性。

4>根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。

5>通過在線幫助，學習與設備管理相關的知識。

主要內容

1.固定資產管理：掌握固定資產的管理內容、方法。

2.設備開箱記錄：了解設備開箱記錄的登記內容，理解設備箱記錄的作用。

3.設備安裝移交單：了解設備安裝移交單的內容，理解設備安裝移交單的作用。

4.設備保養計劃：了解設備保養計劃的含義、分類。了解對設備進行保養計劃所要填寫的單據內容。

5.設備使用情況：了解設備使用情況的記錄內容，掌握總共時、開機工時、停機工時、維修工時、保養工時及設備使用率的概念，及其在企業管理中的作用。

6.維修記錄：了解維修記錄的內容，設備維修的目標等內容。理解維修記錄在企業管理中的意義。

7.事故記錄：了解事故記錄的內容、設備事故的分類，出現設備事故后應記錄的內容等。理解設備事故記錄在總結經驗教訓，杜絕事故重復發生中的意義。

生產管理(6學時)

1>掌握生產管理的工作內容和業務流程，認識、掌握生產管理的方法和策略。2>了解生產與其他管理部門之間的相互關系。

3>理解生產管理的作用、意義、重要性。

4>根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。

5>通過在線幫助，學習與生產管理相關的知識。

主要內容

1.生產規劃、月度生產規劃：了解企業通過生產規劃來對未來計劃期生產經營活動進行統籌安排的方法。

2.生產計劃：掌握生產計劃的編制依據、編制方法，了解正確編制生產計劃對提高勞動生產率及降低產品成本所具有的意義。

3.粗能力分析：理解粗能力分析的分析方法。了解分析的目的是核實主生產計劃的可行性。

4.生產計劃調整：了解生產計劃調整的目的、內容及其對物料需求、能力需求等產生的影響。

5.物料分解：了解物料分解的數據來源及其基本分解方法；

6.物料需求計劃：掌握物料需求計劃的內容以及在管理活動中所起的作用。

7.細能力分析：了解細能力分析的方法及在生產活動中所起的作用。

8.物料計劃調整：了解物料計劃調整的意義及作用。

9.車間作業計劃：了解作業計劃的內容、任務和目標。

10.工序流轉卡

11.送檢單：了解半成品送檢單、成品送檢單的內容及其作用。

12.領料單、退料單：熟練掌握料品發放、退還單據的填制。

13.臨時加工單

14.計件工資管理

15.非加工工時統計

16.計劃執行情況

品質管理(4學時)

1>掌握品質管理的工作內容和業務流程，認識、掌握品質管理的方法和途徑。2>了解品質與其他管理部門之間的相互關系。

3>理解品質管理的作用、意義、重要性。

4>了解ISO9000的內容、認證程序及與全面質量管理的關系。

5>理解計量器具的管理在品質管理中的作用。

6>根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。

7>通過在線幫助，學習與品質管理相關的知識。

主要內容

1.質檢記錄，包括交貨單質檢、成品入庫質檢、半成品入庫質檢、退料入庫質檢、成品退貨質檢、換損交運單質檢、質檢記錄表等。

2.不良品處理

3.質檢報表，包括驗收日報表、半成品質量統計表、成品質量統計表、外協件質量統計表等。

4.計量器具，包括計量器具臺帳、送檢通知、相關量具檢定記錄等。倉庫管理(4學時)

1>掌握倉庫管理的工作內容和業務流程，認識、掌握倉庫管理的方法和程序。2>了解倉庫與其他管理部門之間的相互關系。

3>理解倉庫管理的作用、意義、重要性。

4>根據系統配備的案例，建立一套數據進行操作練習。

5>通過在線幫助，學習與倉庫管理相關的知識。如ABC分類法、經濟批量法、安全庫存量等。

主要內容：

1.交貨單入庫、成品入庫、半成品入庫、退料入庫、成品退貨入庫：掌握物料入庫的流程、具體的業務操作方法。了解各種入庫發生的業務背景，以及與相關部門的協調制約關系。

2.銷售出庫、換損交運單出庫、外協領料出庫、計劃領料出庫、領料出庫等內容：掌握物料出庫的流程、具體的業務操作方法。了解各種出庫發生的業務背景，以及與相關部門的協調制約關系。

3.盤點錄入、盤盈盤虧處理、盤點報表：掌握盤點的內容、方法與作用；了解發生盤盈盤虧的原因和具體的處理方法。理解庫存盤點與其它倉庫業務之間的關系。

4.現存物料報表、低于安全存量報表、超存物料報表、材料收發存明細表、材料收發存月報表、產銷存月報表：理解各個報表的作用，編制各個報表的原理。了解各個報表的數據來源，掌握編制各個報表的方法。根據實習手冊的案例數據，查看和驗證相關的報表數據。體會倉庫與其它部門的聯系。

財務管理(2學時)

1>了解財務部門內部以及與其他管理部門之間的相互制約、協調關系。2>了解財務部門的功能及其業務流程。

3>理解財務管理的作用、意義、重要性。

4>了解財務報表的數據來源及其在管理中所起的作用。

5>按照實習手冊提供的案例模擬操作。

6>通過在線幫助，學習與財務管理相關的知識。

主要內容：

1.應收業務處理，包括應收款查詢、銷售合同明細查詢、客戶帳齡分析等。

2.應付業務處理，包括應付款查詢、已付應付查詢、工資報表等。

3.成本核算，掌握成本核算的內容、方法。

人力資源管理(2學時)

1>了解人力資源部門內部以及與其他管理部門之間的相互協調關系。

2>了解人力資源部門的功能及其業務流程。

3>理解人力資源管理的作用、意義、重要性。

4>按照實習手冊提供的案例模擬操作。

5>通過在線幫助，學習與人力資源管理相關的知識。

主要內容：

1.人事管理，包括人事檔案錄入、人事要案管理、員工需求申請、員工培訓記錄、員工工作職責等。

2.員工獎罰管理，包括警告條、罰款條、員工獎懲表、獎懲匯總表等。

3.員工考勤管理，包括排班表，考勤記錄等。

4.工資報表

5.勞保用品

6.工作考查表

7.員提案制度