專題：二下語文組詞
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二下組詞
第一單元 1、找春天 脫：脫下、脫落、解脫、逃脫、脫掉凍（冰凍）（果凍）（冷凍）（解凍） 溪（小溪）（溪水）（溪流）棉（棉花）（棉襖）（棉布）（棉被) 探（探聽）（探望）（打探）（探親） 搖（動搖）（搖擺）（搖籃）（搖頭） 野（田野）（野花）（野外）（野草）
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二下組詞
第 三 單 元
5．雨 后
梢（盯梢）（樹梢）（眼梢）赤（赤道）（赤腳）（赤色）
勁（使勁）（用勁）（勁頭）妹（妹妹）（兄妹）（姐妹）
射（發(fā)射）（放射）（射擊）奮（興奮）（發(fā)奮）（奮斗）
短（短小）（短粗）（長短）粗（粗心）（粗細）（粗壯）
咬（咬牙）（咬定）
成語：面紅耳赤干 -
二下生字組詞
1. 找春天 我會寫生字 脫tuō（脫衣脫皮走脫擺脫）凍dòng（冰凍果凍冷凍天寒地凍 ） 溪xī（小溪溪水溪流溪口） 棉mián（棉襖棉衣棉布棉花）探tàn（探親探望探究打探） 搖yáo（搖動搖頭搖籃
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二下生字組詞[本站推薦]
小學二年級下冊語文生字組詞 1找春天脫tuō（脫掉 脫色 脫落）凍d?ng（解凍 凍結 冰凍 ） 溪xī（小溪 溪水 溪邊）棉mián（棉襖、棉花、棉被） 探tàn（探頭 探險 探出 ） 搖yáo（搖動 搖頭）野y
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二下生字組詞1—31課
小學二年級下冊語文生字組詞 1找春天
脫tuō（脫掉 脫色 脫落脫衣）凍d?ng（解凍 凍結 冰凍凍手）溪xī（小溪 溪水 溪流）棉mián（棉襖、棉花、棉被 棉桃）4、小鹿的玫瑰花
弟dì(弟弟 表 -
(新)二下生字組詞x
二下生字組詞 1、找春天 脫(脫下) （脫色）（脫水）(脫落) （脫衣）(解脫) (逃脫) （脫掉）（脫離） 凍 (凍結) (冰凍) (果凍) (冷凍) （解凍）（天寒地凍） 溪 (小溪) (溪水) (溪流) 棉 (棉花) (棉布)
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二下語文小結（合集）
小學二年級語文教學工作總結一轉眼，一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。
一、狠 -
二下語文計劃
川大附小清水河分校二年級語文下期教學計劃
王利華（2011—2012學年度下期）
一、教材分析
（一）、關于識字與寫字
1本冊認字450個，寫字331個。
2.二、三冊《丁丁冬冬學識字》根據漢 -
二下語文總結
小學二年級語文下冊教學工作總結
本學期，我擔任二（1）班的語文教學工作。在這一學期里，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時、認真地批改作業(yè)、講評作業(yè)，督促學生及時更正錯題，做 -
二下語文課文內容
二年級（下）語文按課文內容填空
1、春節(jié)到了，家家戶戶吃，還相互去。
2、前后，人們去郊外，。到了，人們吃粽子，賽。
3、中秋節(jié)是的節(jié)日，晚上，人們常常一邊吃著圓圓的，一 -
二下語文復習計劃
一、學生情況分析
平常的教學中，我非常注意學生的生字詞聽寫，因而絕大多數學生基礎知識特別是生字詞掌握較好，但由于教材要求識字寫字量大，學生存在許多漢字認識但不會書寫，因此， -
六年級語文組詞
組詞填句子 一、用含有“激”字的詞語填空，所填詞語不能重復：升旗儀上，我們全校師生懷著（ ）的心情唱起了國歌，在慷慨（ ）的國歌聲中，我們心潮澎湃，豪情（ ），國歌（ ）著我們努力學習，將來在（ ）的競
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語文組詞、造句
識字1. 適宜：春暖花開的時候，很適宜在戶外活動。 便宜：從網上買東西很便宜。 不宜：我們不宜在馬路上打鬧。 幾層：這棟樓房一共有幾層？ 云層：火箭穿過云層來到外太空。 大氣層：出了大
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二下語文教研組工作計劃
2017-2018學年下學期二年級語文教研組工作計劃 一、指導思想 本學期，我們語文教研組以《學校教學工作計劃》和《學校德育工作計劃》為指導，立足校本教研，以提高教學質量為中心，
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二下語文各課詞語大全
二年級下冊語文詞語表 第一單元 1、找春天 脫掉脫落解脫逃脫 凍結冰凍果凍冷凍小溪溪水溪流 棉花棉衣棉布棉被探頭探望打探探親搖動搖擺搖籃搖頭田野野花野外野草躲開躲雨
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二下語文教學計劃五篇
2018年春二年級語文教學計劃 一、教材分析： 本冊課本共８個單元，每單元3-４篇課文，8個語文園地。全冊共計課文25篇，識字4篇，4個口語交際。本冊教材具有以下幾個特點： 1、語文和思想品
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二下語文教學目標
教學目標： 1、 認識6個字；會寫7個字，及以下詞語：枝頭、田野、草原。認識“里”“廠”這兩個偏旁。 2、 能夠正確、流利地朗讀課文，背誦課文，感受春天大自然的美。 3、 體會“柳條
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二下語文教學總結
小學二年級下學期語文教學工作總結
經過一年來的辛勤勞動,按照教學計劃已圓滿地完成了本學期的語文教學工作.我從以下幾方面把本學期的教學工作予以總結.
一、識字寫字教學，
