第一篇：小學四年級語文上冊選詞填空練習題[人教版]

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期末復習資料之選詞填空

自忠小學趙鎰涓提供

陸續繼續連續

1、我們（）拍掌，樹上就變得熱鬧了。

2、五年級二班已經（）三周獲得了流動紅旗。

3、船靠岸了，游人（）走了下來。

慎重鄭重

1、校長（）地將獲獎證書遞到他手中。

2、無論做什么事，她總是很（）。

歡叫喜歡歡快歡樂歡笑

1、花園里總是洋溢著孩子們（）的笑聲。

2、孩子們的（）使花園增添了春意。

3、村里的孩子們都（）到哪里玩。

4、巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在（）地游戲。

5、春天來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的（）。

居然仍然偶然顯然突然

1、我在街上（）碰到幼兒園的伙伴“小胖”，沒想到他那體型（）還是老樣子，成了“大胖”。

2、男孩背著一個小孩，（）是他的弟弟。

3、半個月前，他因病（）住了院，但他堅持在病床上自學，這次考試成績（）很優秀。

嚴肅嚴格嚴肅

1、老師對我們要求十分（）。

2、對待學習必須有（）的態度。

友愛友好友情

1、同學之間要團結（）。

2、我們要發展同世界各國之間的（）關系。

發現發明

1、只有獨立思考，才能有所（），有所創造。

2、我國的天文學家又（）了一顆新星。

愛惜珍惜

1、我們要（）今天的幸福生活。

2、我們要（）自己的眼睛。

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第二篇：蘇教版四年級上冊選詞填空

選詞填空

仔細

詳細

1、請你把故事內容說得（）些。

2、他做事認真（）。

嚴格

嚴厲

3、王老師是個認真負責的人，他對我們要求很（）。

4、他（）的批評了那個犯錯的孩子。

因為??所以??

如果??就??

雖然??但是??

5、（）沒有老師的教導，我的作文（）不會有那么大的進步。

6、奶奶（）那么大年紀了，（）還整天忙個不停。

7、（）松松注意了學習的方法，（）學習成績提高很快。

改善

改進

7、只有不斷（）學習方法，我們的學習成績才會提高。

8、如今，我們的生活和學習條件有了很大的（）。

奇妙

奇怪

奇特

9、國際互聯網非常（）。

10、變色龍長得很（）。

11、這件事很（）。

欣賞

觀賞

觀看

參觀

12、在吉林的冬天我們可以（）到美麗的霧凇。

13、爸爸每天都會（）新聞。

14、周末我們要去民族博物館（）。

15、大觀樓的荷花開了，很值得大家去（）。

艱難

艱苦

艱辛

16、紅軍歷盡（），終于走出了草地。

17、戰士們在冰天雪地里（）地前進。

18、我們應該發揚老一輩（）奮斗的精神。

嚴肅

嚴厲

嚴峻

19、現在形勢比較（）。20、老師（）地批評了小明。

21、爸爸是個很（）的人，不善說笑。

竟然

居然

果然

22、天氣預報說今天有雨，今天（）下雨了。

23、天氣這么冷，（）還有人穿短袖。

希望

盼望

期望

24、我（）著六一兒童節早日到來。

25、我們不能辜負了老師對我們的（）。

26、他對生活充滿了（）。

寧靜

平靜

安靜

27、上課鈴響了，教室里立刻（）了下來。

28、聽了這件事后，我的心里很不（）。

29、暴風雨過后，大還有恢復了往日的（）。

無論??都??

雖然??但是??

一邊??一邊?? 如果??

就??

不是??而是??

與其??不如?? 30、我（）看電視（）吃水果。

31、（）明天下雨，我們（）不去秋游了。

32、這本書（）徐紅的（）李婷的。

33、（）我們走到哪兒，（）不會忘記故鄉。

34、（）張誠生病了，（）他還是堅持來上學了。

35、你（）生氣（）爭氣。

36、這個水池（）比較深，但是（）依然清澈見底。

既??又??

如果??就

雖然??但是?? 一??就??

無論??都??

37、（）明天下雨，我們（）不進行籃球比賽了。

38、（）考了一百分，（）他一點也不驕傲。

39、剛出生的小貓（）淘氣（）可愛。40、（）明天天氣如何，我（）要去圖書館。

41、我（）回家，（）趕快做作業。

不是??就是??

要么??要么??

既然??就??

只有??才??

只要??就??

因為??所以??

42、（）我們已經學過了法律知識，（）應該更自覺地遵守法律。震驚

轟動

52、那個外國學生看了徐悲鴻的作品，非常（）。

43、這件事（）班長做的，（）學習委員干的。

44、（）沒有身臨其境，（）很難叫人相信這是真的。

45、（）你能刻苦學習，（）能不斷提高學習成績。

忠心

衷心

46、我（）祝愿你能金榜題名。

47、這只老黃狗對主人很（）。

閃爍

閃耀

48、星星在夜空中（）。

49、讓春暉和朝霞在心靈（）。

持續

繼續

50、虎門銷煙整整（）了23天。

51、休息了片刻，他又（）爬山了。

53、徐悲鴻的油畫在巴黎展出時（）了整個畫界。

繼續

陸續

連續

54、上課鈴快要響了，同學們（）走進教室。

55、（）往前走，你將會找到公園。

56、這場暴雪已經（）下了一天一夜了。

雖然??但是??

不但??而且??

57、桂花（）不像梅花那樣有姿態，（）我最喜歡桂花。

58、我喜歡荷蘭，（）因為它是水之國，（）因為它還是花之國。

堅定

堅強

堅決

59、趙麗是個（）的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。60、我們要（）同壞人壞事做斗爭。61、運動員們邁著（）的步伐走了過來。

寂靜

安靜

平靜

62、她的心情久久難以（）下來。63、教室里很（）。64、夜深了，山村一片（）。

防止

阻止

65、為了（）出問題，他們做了充分的準備。66、警察叔叔正在（）一個闖紅燈的行人。

承受

忍受

難受

67、劉伯承（）了巨大的痛苦，做完了手術。68、這款薄木板（）不住一百斤的重物，終于斷了。69、我的肚子痛，很（）。

不僅??而且??

雖然??但是??

70、（）爺爺年紀大了，（）行動卻十分利落。71、他（）學習成績好，（）才藝也很突出。

陳列

排列

72、故宮（）著許多珍貴的文物。73、會議室里（）著整齊的桌椅。

雄偉

雄壯

74、我國的天安門廣場非常（）壯麗。75、升旗儀式開始了，樂隊奏起了（）的國歌。

鼓舞

鼓勵

鼓動

76、你別（）人家去干壞事。

77、在媽媽的（）下，我終于戰勝了困難。78、張海迪的精神極大地（）了我們。

乞求

請求

要求

79、老師（）我們上課專心聽講。

80、可憐的孩子（）道：“先生，我餓極了！可以給我點吃的嗎？”81、王華（）老師，讓他們參加比賽。

居然

果然

82、（）不出所料，他又得了第一名。83、他（）來了，真是難得呀！

畢竟

究竟

84、這（）是怎么回事？

85、這（）是他第一次登臺表演，難免會有些緊張。欣賞

觀賞

觀看

參觀

86、在音樂課上，我們（）著美妙的樂曲。87、我們（）了歷史博物館，增長了許多知識。88、植物園的楓葉紅了，很值得大家去（）。89、老師要求我們每天（）新聞。

艱苦

艱難

艱辛

90、歷盡（），我們終于登上了山頂。91、以前爺爺在鄉下的生活十分（）。92、暴風雨來了，車隊在（）地行進著。

繼續

陸續

連續

93、清晨，同學們（）來到學校。94、小明已（）兩年被評為“三好生”了。95、天一亮，李時珍和龐憲又（）趕路了。

堅持

維持

支持

96、我的這個想法得到了爸爸的（）。97、在交警的（）下，秩序井然。98、不管碰到再大的困難我們都應該（）。

嚴肅

嚴厲

嚴峻

99、現在的國際形勢比較（）。

100、爸爸是個很（）的人，從不善說笑。101、小明犯了錯，受到了媽媽（）的批評。

一邊??一邊??

因為??所以??

雖然??但是??

與其??不如??

即使??也??

只要??就?? 不但??而且??

102、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報到。5

103、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。104、我（）吃水果，（）看電視。105、小明（）學習好，（）體育也很棒。106、（）靠別人，（）靠自己。

107、（）時間是寶貴的，（）我們要倍加珍惜。108、（）我們取得了一定的成績，（）不能驕傲。

反應

反映

109、用戶們都（）這種洗衣機質量很好。

110、還沒等我（）過來，他已經走遠了。

渴望

盼望

希望

111、爸爸（）我能堅持下去。112、我們（）臺灣早日回歸祖國。113、我多么（）能有一臺電腦啊!

只要??就??

不僅??還??

114、我（）認真一些，這樣的失誤（）不會發生了。115、小蘭（）會唱歌，（）會跳舞。

驕傲

傲慢

116、我們為自己的成績感到無比的（）。117、他（）的態度讓人忍受不了。

保護

保持

118、雖然我們分開了，但要（）聯系。119、我們要（）好我們的眼睛。

因為??所以??

如果??就??

不但??而且?? 既??又??

雖然??但是??

只有??才??

120、（）人類亂伐森林，（）會破壞平衡，影響人類生存環境。121、我們班的班長（）工作負責任，（）愛幫助有困難的人。122、（）小明關心集體，（）大家都選他當班長。123、（）平時刻苦訓練，（）能在比賽中取得好成績。124、小紅在對會上的演講（）大方（）生動。125、（）天氣寒冷，（）同學們堅持早早到校鍛煉。

決心

決定

126、語文課上，老師向我們宣布了一個（），要評選“讀書小能人”，134、我（）著媽媽做的紅燒魚，味道真是好極了。

同學們暗下（），要爭當小能人。

欣賞

觀賞

127、這兒環境真好，不僅有優美的音樂可以（），還有美麗的鮮花供人們（）。

居然

畢竟

究竟

竟然

果然

128、這（）不是一件小事，還得好好商量一下。129、你倒說說，你（）想干什么？

130、放下電話，我才想起自己（）沒問他的地址。

131、調達（）干出這種違背良心的事，出賣了九色鹿。在他的指引下，大家（）找到了九色鹿。

觀賞

欣賞

品嘗

132、爸爸最（）那美妙悠揚的琴聲。133、我去公園（）美麗的杜鵑花。

相得益彰

湖光山色

江山如畫

明月清風

人間天堂

桂子飄香

水光接天

135、（）的江南，是（），還是魚米之鄉。傍晚泛舟西湖，（），（）。極目遠眺，（），（），真是（）。

氣勢

氣魄

136、這樣（）雄偉的長城，是世界上一個偉大的奇跡。137、中國人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強大力量。

居然

果然

138、去年我無意中扔在院子里的核桃，今年春天（）發芽了。139、天氣預報說今天有雨，現在（）下起雨來。

檢查

檢驗

140、產品經過（）符合規格。141、全校師生進行了一次體格（）。

畢竟

究竟

142、觀看“神舟七號”飛船上天的人們，都想知道飛船（）是怎樣制造出來的。

143、著（）不是一件小事，還得好好商量一下。144、你倒說說，你（）想干什么？

竟然

居然

忽然

145、過不多久，（）有一個小腦袋從葉間探出來。146、這可愛的小家伙，（）把我當成了它的朋友。147、有一天，我伏案寫作時，它（）落到我的肩上。

震驚

震怒

震蕩

震動

148、回聲（）著山谷。

149、這個敏感的小精靈，從雷聲的（）里，聽出了困乏。它深信，太陽快出來了。

150、在他們耳邊響起了一排槍聲，整個蘆葦叢（）起來。151、不及格的成績擺在面前，令他（）不已。

嚴格

嚴厲

嚴肅

152、見我不肯認錯，老師（）地批評了我。153、他對自己的要求非常（）。154、指導員走過來了，他的表情很（）。155、他是個（）的人，從來不茍言笑。156、我們要（）打擊破壞環境的行為。

寧靜

寂靜

安靜

平靜

冷靜

157、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。158、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。159、夜深了，四周一片（），周總理還在伏案工作。160、游人散后，湖邊十分（）。161、鄉村的夜晚（）無聲。

162、一陣喧鬧后，一切又恢復了（）。163、教室里因老師的出現而（）下來。

畢竟

究竟

164、這（）不是一件小事，我們還是再好好商量商量吧。8

165、你倒說說，你（）想干什么？

173、繁星在夜空中（），十分美麗。

174、在晴朗的夜空下，我坐在高高的谷堆旁，遙望著天空中（）的星即使??也??

只有??才??

雖然??但是??

166、（）他的學習成績很差，（）他毫不氣餒，急起直追。167、（）基礎比別人差一些，只要肯下功夫，（）是照樣可以成才的。

168、（）一生勤奮，（）能有所作為。

因為??所以??

不僅??還??

如果??那么?? 雖然??可是??

169、他（）工作很忙，（）對學習并不放松。

170、（）新型農村合作醫療患者的23種大病能報銷90%，（）會使許多農民受益。

171、（）林則徐虎門銷煙有功，（）受到后人傳頌和敬仰。172、虎門銷煙（）沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰，（）向全世界表明，中國人民是不可欺侮的。

閃耀

閃爍

閃閃

星。

175、秋光如同發亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上（）。

震驚

震動

176、外國學生看了徐悲鴻的作品，非常（）。

177、英雄們可歌可泣的先進事跡，使每個人的內心都受到強烈（陳列

排列

178、商店里（）琳瑯滿目的商品，讓人看得眼花繚亂。179、你會按順序把這些詞語重新（）一下嗎？

優秀

優異

180、徐悲鴻以（）的成績通過了結業考試。181、徐悲鴻是（）的畫家。

愉快

快樂

痛快

強烈

熱烈

劇烈

。9）182、放學了，同學們像（）的鳥兒飛出了校園。183、今天我心里不（），不想說話。184、我祝老師節日（）。

185、從隔壁教室不時傳來（）的掌聲。186、家長（）地要求取消教師辦的課后班。187、一陣（）的疼痛使他暈了過去。

不但??還

不是??而是??

因為??所以?? 如果??就??

雖然??但是??

即使??也??

188、（）知識的海洋是漫無邊際的，（）學習是無止境的。189、頤和園（）建筑雄偉，（）收藏著許多珍貴的歷史文物。190、報警的（）值夜班的看守，（）被劃破的玻璃。191、環境（）很糟糕，（）大家的學習積極性依舊很高。

故障

緣故

192、是因為天太黑的（），我把小紅車的反光鏡碰碎了。193、連續幾天在盤山公路上行走，我們的車出現了（）。

頑強

堅強

嚴肅

嚴厲

194、他很（），沒有向困難低頭。195、小兵是個多么（）的孩子啊！196、我們要（）打擊亂砍亂伐的行為。197、他是個（）的人，從來不茍言笑。

一群群

一股股

一擔擔

一串串

198、民工們把（）生石灰倒在灌了水的銷煙池里。

199、頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，散發出（）難聞的氣味。200、虎門銷煙這一天，（）男女老少紛紛聞訊趕來。201、珍珠泉的吧水猶如（）珍珠一般不停地往上冒。

嚴重

沉重

202、不法分子極力銷售偽劣產品，（）侵犯了消費者的權益。203、虎門銷煙這一偉大壯舉（）打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

寬闊

寬敞

204、我們的教室（）明亮。

205、一大早，從各地聞訊趕來的人們把（）的海灘擠得水泄不通。

206、

第三篇：四年級語文上冊課文內容填空練習題

四年級語文上冊課文內容填空練習題

1.中秋節的夜晚，蘇軾的心情是這樣變化的：（）→埋怨→（）。

2.蘇軾由中秋圓月想起（）的弟弟，在深深的思念中體會到（）的人生哲理，用（）表達自己的美好祝愿。

3.《望洞庭》是（）代詩人（）的作品，作者借助豐富的想象和形象的打比方，描繪了（）的美景。

4.詩句“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”中的“和”的意思是（）。“未”的意思是（）。詩句的意思是（）。可以用成語（）來形容此時的洞庭湖。

5.《峨眉山月歌》是（）代詩人（）的作品。詩人在（）乘船遠行，從（）出發，駛向（），最后到達（）。讀了古詩，我的眼前出現了（）等景物。

6.“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”中的“發”是（）的意思，“下”的意思是（）。詩句的意思是（）。途中見到月亮，勾起了詩人思念（）的思想感情。

7.劉禹錫的《望洞庭》一詩中的“（）”這兩句就描寫了（）三種顏色，將洞庭湖的秀麗嫻靜刻畫得恰到好處。8.《老師，您好！》中“（）”和“（）”這兩句詩最能體現老師工作的崇高。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作（）。9.《老師，您好！》中，老師用（）和（）把人才塑造，讓（）和（）在心靈閃耀。讀了這首詩，我想對老師說：“（）。”

10.李嶠的《風》這首詩中，（）使人感受到風很大。我能默寫一首描寫自然景物的詩：（）

11．姐姐是個書呆子，平時“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我想用對聯：“（）”來勸她。1２．中華人民共和國（）年（）月（）日成立，祖國媽媽今年迎來了她（）歲生日。我國的開國領袖是（），現任主席是（）。1３．徐悲鴻省吃儉用，潛心學畫，終于成為一名杰出的畫家，真是（）。那們嘲笑過他的他的外國學生承認自己（）。

1４．在本單元中，我認識了兩位杰出的愛國人物：（）的著名畫家（），為中國人爭了氣；（）的民族英雄（），令世人震驚。我還知道（）的（）和（）的（）都非常愛國。

1５．天安門廣場上有（）、（）、（）、（）、（）等建筑物，其中（）是新中國的象征。由于天安門廣場舉行過（），所以它是（）無比向往的地方。1６．成千上萬的人來觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時此景，我想到了很多成語：（）。1７．天安門廣場位于（）的中心，它是世界上最（）、最（）的城市廣場。1８.（）是新中國的象征．（）年（）月（）日，北京（30）萬人在天安門廣場舉行了開國大典．人民領袖（）在（）上向全世界莊嚴宣告：（）！1９.五星紅旗與（）一同升起．

20.(1839)年(6)月(3)日在（）舉行了虎門銷煙,整整持續了（）天,（）斤鴉片化為煙渣.21.虎門銷煙這一偉大壯舉,沉重打擊了（），它向全世界表明,（）!22.我最喜歡（）說的愛國名言:（）23.每當節日到來,天安門廣場更是（），無數盆鮮花組成一個個大花壇,把廣場裝點得猶如（）,（）,天安門廣場一片輝煌.來自祖國各地的人們（）,（），（）輝映,（）齊飛,天安門廣場沸騰起來了.24．荷蘭風光如詩如畫，有大片大片鮮艷的（），碧綠如絲絨般的草原是天然的（），碧綠色的低地鑲嵌在（）之間．荷蘭的確是水之國，（），牧場之國。２5．《九寨溝》為我們描繪了四幅美麗的圖畫：雪峰插云，（），（），（）。

26．桂花的用處可多啦！桂花可以（），可以（），還可以（）。27．每當天氣晴朗時，（）、（）、（）、（），都倒映在湖水中，構成了一幅幅（），難怪人們把這些湖泊叫做“（）”、“（）”呢。28．趵突泉里的水很清，（）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（）的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底下往上冒，如同（）。

29．說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉．這些泉有的（），好像銀花盛開；有的（），好像明珠散落；有的（），聽起來如虎嘯獅吼；有的（），聽起來如秋雨瀟瀟．其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉的趵突泉了。（）被譽為“第一泉”

30．我最喜歡（）泉，因為（）。31．濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“（）”。31．因為（），所以人們稱它為九寨溝。

32．“雪峰插云，（），平湖飛瀑，（）??九寨溝真是個（）的人間仙境！”這一節在全文中起（）的作用。33.盤古（）手持鑿，（）手握斧。盤古（）頂（），（）踏（），站在天地當中。34.（）而（）的東西冉冉上升，變成了天；（）而（）的東西慢慢下沉，變成了地。３5.傳說天和地沒有分開時，整個宇宙像個（）。盤古昏睡了（）年，他醒來后，用（）和（）猛劈猛鑿，將天地分開。盤古又頂天立地了（）年，含笑倒下。

36.盤古以他的（）和（），開辟了天地，化生出（）。學完課文，我想對盤古說：“（）”

37.臨死的時候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了（），發出的聲音變成了（），左眼變成了（），右眼變成了（），隆起的肌肉變成了（），流淌的血液變成了（），筋脈變成了（），皮膚變成了（），就連流出的汗水也變成了（）。請你展開想象，接著往下寫：他的（）變成了（），他的（）變成了（）。38.用小標題的形式列出課文《普羅米修斯盜火》的主要內容：（）→（）→（）→（）。讀完課文，我覺得為人類盜取火種的普羅米修斯是個（）的神，也是個（）的神，我非常（）他。39..普羅米修斯小心翼翼地（），從此，人類就用火來（），（），用（），還用（）。人類文明（）。40.學完本學期，我們有幸結識了好幾位名人。（）１７歲才進中學，在留學時完成了高難度的（）而轟動了歐洲生物學界；司馬光是（），用了１９年時間編成了（），李時珍編（）為的是（）。41.古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用（）。句中的“汗水和心血”可以理解為（），“澆灌”實則是（）。舉個例子來證明這句話：（）

42.國際互聯網可以做許多事情：（①

；）（②

；）（③）

４3.“上網”“入網”“網上商場”等這些詞加上引號表示（）。44.中心句在片斷中起（）。

45.圓盤似的月亮，慢慢移到當空，可師徒倆（）。46.若是兩種草藥相似，（）。47.李時珍投宿的那座古寺（）。

48.哥倫布是１６世紀（）偉大的（）。他遠航探險的重大貢獻是發現了（）。

49.“海上兇神”其實就是（）病，這種病的癥狀是（）。產生這種怪病的原因是（）。防止這種疾病，我們應該（）。

50.人與人之間還有（），你給我留下了（），這（）。

51.看著這可愛的家伙，我不由自主地發出了一聲呼喚：（）？這里的“不由自主”可以用（）替換，這里的反問句的意思是（）。

52.春聯分為（）、（）和（），它的上下聯都是（）寫的，讀時（），橫批是（）寫的，（）讀。53.《元日》是（）詩人（）的作品。詩的第一句渲染了（），象征了（）。第四句既是寫（），又寓含了（）的意思。54.《元日》的第一句“爆竹聲中一歲除”，第四句“總把新桃換舊符”，你能動動腦筋，刪改必要的字詞，改成一幅對聯嗎？（）55.《江雪》的作者是（）詩人（）。前兩句詩讓你感受到（），對于后兩句詩，如果結合詩人寫作此詩時的貶謫生活，就會發現詩中迎風抗雪、孤舟獨釣的漁翁形象，正是詩人（）的人格化身。

56.（）多讀多寫，作文（）會有進步。

57.（）他熱情地為同學們服務，（）受到同學們的一致好評。58.（）你答應找小蘭一起去看畫展，（）應該準時去找她。59.（）天氣很冷，爺爺（）要堅持早晨鍛煉。60.劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。

61.這（）的霧氣，慢慢地，（），（）給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像（），逐漸變成（），最后十里長堤上全都是（）了。

造句：在海上觀看日出，太陽最初只露出一點點光亮，逐漸地太陽越來越大，最后就整個兒跳出了海面。

62.看著這美麗的霧凇，你想起課文中的這樣一個片斷。（三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。）岑參詩句“（）”也可以用來贊嘆這一美麗景象。63.選詞語寫一段話，描繪一處霧景或雪景。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒 繚亂 潔白晶瑩（今天的霧真大啊！一開門，這蒸騰的霧氣迎面撲來，田野里、小河邊、馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣，漸漸地，近處的小樹、房子模糊了，慢慢地淹沒在這濕漉漉的大霧中了。）

64.和煦的陽光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅春聯。當你沉浸在這祥和的氣氛中時，你想到的詩句是：（）這首詩是“唐宋散文八大家”之一的（）寫的（），描寫了他在（）這一天看到的有趣風俗，如：（）。

65.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（）的作品。詩中描繪雪景的句子是：（）用你積累的詞語來概括這雪景，如（）。詩中最能表達作者心情的詞是（）和（），從這兩個詞中你感受到了詩人（）的心情。66.古人常說“詩中有畫”。請你先把《江雪》這首詩中描繪的情境想象成一幅畫，再用自己的語言寫下來。

（這是隆冬的時節，寒風凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒有了鳥兒飛翔的影子，所有小路上也都沒有了行人的足跡。這時，只見寒冷的江面上，孤單單地漂著一條小漁船，船上有個身披蓑衣、頭戴斗笠的漁翁，獨自冒著大雪在垂釣。）

把上一段話抄一抄，讀一讀（）

第四篇：小學英語選詞填空

復習一

一、用be動詞的適當形式填空。（amisare）

1.I_am_________a student.2.He_is__________from China.3.Her ruler___is_______orange.4.What colour____are_____the chairs?

5.How many sheep ____are___there?

6.There___are__some pens in the pencil case.7.There ___is___a blue chair on the desk.8.__Are____there any books in the schoolbag?

9._____Is_there a pen under the chair?

10.Her pencils__are____brown.二選擇 a 或 an 填空。

__an___ apple____aneraser

___a_spaceman_a___monkey__a__ pencil

三．選擇 have或has填空。

1.I_have___gotanew car.2.He___has_gotacomputer.3.We__have__gotabigpartytomorrow.4.John___has_gotmanysheep.5.NickandI_have___gota newfootball.6.__Has__shegotapink ruler?

四．選擇don’t 或doesn’t 填空。

1.I__don’t__collectfootball pictures.2.Mymother_doesn’t___collectstickers.3.We__don’t__likehamburgers.4.Nick__doesn’t__collectstamps.5.Simon andI_don’t___likebrown._a___ book

第五篇：八年級上學期選詞填空練習題

八年級上學期選詞填空練習題

1、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑。它像頂天立地的巨人一樣 在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。我 廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細 紀念碑。

A.矗立 越過 瞻仰 B.樹立 越過 瞻仰C.矗立 走過 欣賞 D.樹立 走過 欣賞

2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）國民黨認為不能 的天塹長江，被英勇無敵的人民解放軍勝利地渡過了。（2）深夜，起義的新軍和市民，摧毀了湖廣總督府門前的大炮，正向總督府里沖去。總督府內熊熊的火焰 向天空；總督府的牌子，被打斷在階前；撕碎了的清朝的龍旗，被 在地下。

（3）我懷著萬分 的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑。A.逾越 指 踐踏 崇敬 B.渡過 冒 扔棄 尊敬 C.逾越 冒 踐踏 崇敬 D.渡過 冒 踐踏 崇敬

3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（1）題詞和碑文 入我心，浮雕又 了我對它的記憶。

（2）然而為了 我們的幸福生活，這么多，這么多的英雄兒女，竟都倒在血泊里了!（3）其時，瞻仰者絡繹不絕，如半 的河水緩緩流淌。A.深 充實 創造 凝滯 B.沁 夯實 締造 凝滯 C.深 夯實 創造 緩滯 D.沁 充實 締造 緩滯

4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）要是他們又像開誓師會那樣高呼，那么，這條川道將震響著一片 多么 的聲音!（2）這一層，看起來，但的確不易讀出它的最基本的東西。（3）每看見人民英雄紀念碑，心中便 起一股悲壯感和使命感。

（4）它使我怦然心動，剎那間，昨天，今天，明天，一齊在心頭 現。A.洪亮 膚淺 躥騰 浮 B.洪亮 明顯 躥騰 涌 C.恢弘 明顯 升騰 浮 D.恢弘 淺顯 升騰 涌

5、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）全場沸騰了，許多人眼睛里 激動的淚花，雷鳴般的掌聲經久不息。照相機、攝像機的鏡頭不停地，記錄下這一莊嚴的歷史時刻。

（2）這時，距零點只差幾秒了，全場一片。

（3）接著，江澤民主席走到 著中華人民共和國國徽的講臺前發表講話。A.滿含 閃爍 肅穆 懸掛 B.噙滿 閃動 肅穆 鑲嵌 C.滿含 閃動 嚴肅 懸掛 D.噙滿 閃爍 嚴肅 鑲嵌

6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）草地的氣候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天氣，忽然一陣冷風吹來，濃云像從平地上 出來的，霎時把天遮得嚴嚴的，接著，暴雨夾雜著栗子般大的冰雹，不分點地 下來。

（2）意外地，手指 到了一點粘粘的東西。

（3）面粉被雨水一泡，成了稀糊了。他小心地把這些稀糊 下來，居然有雞蛋那 1 么大的一團。

A.冒 傾瀉 觸 刮 B.涌 傾注 摸 取 C.涌 傾瀉 觸 取 D.冒 傾注 摸 刮

7、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）他 著樹杈半躺在那里，身子底下一汪渾濁的污水，看來已經有很長時間沒有挪動了。

（2）他的臉色更是怕人，被雨打濕了的頭發粘貼在前額上，雨水沿著頭發、臉頰滴滴地流著。眼眶深深地 下去，眼睛努力地閉著，只有腭下的喉結在一上一下地，干裂的嘴唇一張一翕地發出低低的聲音。

（3）就在這一瞬間，他發現那個同志的臉色好像 開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了。

A.靠 塌陷 抖動 緩和 B.靠 凹陷 顫動 舒展 C.倚 凹陷 顫動 緩和 D.倚 塌陷 抖動 舒展

8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）那同志抬起失神的眼睛，地望了盧進勇一眼，吃力地舉起手推開他的胳膊，嘴唇 了好幾下，齒縫里擠出了幾個字：“不，沒??沒用了。

（2）那同志向盧進勇招招手，等他湊近了，便伸開一個僵直的手指，小心翼翼地一根根 著火柴，口里小聲數著：“—，二，三，四??”

（3）只見他合攏了黨證，雙手捧起，像 著一只貯滿水的碗一樣，小心地放進盧進勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進勇的臉。

A.呆滯 嚅動 撥動 舉 B.呆滯 翕動 撥弄 擎 C.木然 翕動 撥動 擎 D.木然 嚅動 撥弄 舉

9、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）他 抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向。

（2）話就在這里停住了。盧進勇覺得自己的臂彎猛然 了下去!他的眼睛模糊了。（3）一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標，地指向長征部隊前進的方向??

A.突然 落 徑直 B.突然 落 筆直 C.驀地 沉 筆直 D.驀地 沉 徑直

10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）我每憶及少年時代，就禁不住涌起 之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。

（2）接觸了書，愛讀書，只覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益 起來。

（3）在家對著一面花紋斑駁的石墻，我會呆上半天，著種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，著他的悲慘身世。

A.愉悅 豐滿 構想 編織 B.喜悅 充實 編織 構想 C.愉悅 充盈 構想 編織 D.喜悅 充盈 編織 構想

11、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（1）經過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學問才是自己的學問。否則是，是迷信。

（2）懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學 說、新發明的基本條件。

（3）常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常 書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產生。

2（4）若使后之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術也就，人類的文化也就不會進步了。

A.跟從 啟迪 修改 凝滯 B.盲從 啟迪 修正 停滯 C.盲從 啟示 修改 凝滯 D.跟從 啟示 修正 停滯

12、（選詞填空）古往今來科學上新的，哲學上新的，美術上新的作風，都是這樣產生的。（理論 發明 作風）

13、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）有一天早上，在學校里看牽牛花，朵朵都有飯碗大，那紫色鮮明極了，上一道白邊兒，更顯得好看。

（2）還有一回，在公園里看金魚，看得出了神，覺得自己仿佛就是一條金魚。胸鰭像小扇子，輕輕地 著，大尾巴比綢子還要柔軟，慢慢地擺動。

（3）葉子一順兒朝下，齊齊整整的，一陣風拂過，一墻的葉子就 起波紋，好看得很。

A.長 擺 舞 B.鑲 擺 舞 C.長 扇 漾 D.鑲 扇 漾

14、（選詞填空）爬山虎的腳 著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片兒，住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖 一把，使它 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（巴 拉 觸 緊貼）

15、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

（1）辦公室的空氣似乎都凝固了，野生動物救護中心的工作人員誰也沒有心思去干別的事。

（2）六醫院婦產科病房護士反復向在場的野生動物救護人員演示恒溫箱使用的整個過程。

（3）在楚楚有限的生命中，我們看到了人類通過反思，正在加倍努力地去追求與野生動物、自然環境和諧相處的美好理想。

A.凝固 演示 追求 B.凝結 展示 探求 C.凝結 展示 追求 D.凝固 演示 探求

16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠，即使身處最單調的環境，你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災難，你仍能。這是一筆任何外力都奪不走的，是孟子所說的“人之安宅”，你可以借之安身立命。

A.豐富 自強不息 財富 B.富裕 堅強不屈 財富 C.富裕 自強不息 財寶 D.豐富 堅強不屈 財寶

17、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

這些書，或鴻篇巨制，或_______；或下里巴人，或陽春白雪；或像_______，氣勢磅礴；或像______，曲徑通幽??正是從這些書中，我讀懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。

A.名山大川 雕蟲小技 古園深院 B.名山大川 古園深院 雕蟲小技 C.雕蟲小技 名山大川 古園深院 D.古園深院 雕蟲小技 名山大川

八年級上學期語段訓練題

1、下列句子的順序排列正確的一項是：（）

①它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對

②在遠處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字 ③我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑

④踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑

⑤我越過廣場

A.③①②⑤④ B.⑤③②①④ C.③②①⑤④ D.⑤②③①④

2、下列句子的順序排列正確的一項是：（）①碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿

②碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發光

③欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉

④我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺

⑤在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文

⑥這八個字是碑的主題

A.④②⑥①③⑤ B.④①③②⑥⑤ C.②⑤④①③⑥ D.②⑥⑤④①③

3、將“整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格，又有鮮明的新時代精神。”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）

(A)碑身東西兩側上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存.（B）小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著英雄們品質高尚、純潔，表示全國人民對他們的永遠懷念和敬仰.(C)碑頂是民族傳統的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。(D)

4、將“題詞和碑文沁入我心”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）(A)它正面的題詞，我細細地讀；（B）它背面的碑文，我細細地讀；(C)它底座的浮雕，我一一細心地看了。(D)浮雕又夯實了我對它的記憶。

5、下列句子的順序排列正確的一項是：（）①什么字?森林一樣的烈士的名字

②整個碑上，是字的堆積，字的重疊，字的密密麻麻 ③它的背面，也像個儲得滿滿當當的鉛字架 ④它的正面，像個儲得滿滿當當的鉛字架

A.④③②① B.③④②① C.④③①② D.③④①②

6、下列句子的順序排列正確的一項是：（）

①忽然一陣冷風吹來，濃云像從平地上冒出來的，霎時把天遮得嚴嚴的 ②接著就有一場暴雨 ③草地的氣候就是怪

④夾雜著栗子般大的冰雹，不分點地傾瀉下來 ⑤明明是月朗星稀的好天氣

A.③①⑤②④ B.⑤①③②④ C.③⑤①②④ D.⑤③①②④

7、下列句子的順序排列正確的一項是：（）

①那同志一只手抖抖索索地打開了紙包，那是一個黨證 ②“同志，你看著??”那同志向盧進勇招招手 ③等他湊近了，便伸開一個僵直的手指 ④揭開黨證，里面并排擺著一小堆火柴

⑤干燥的火柴，紅紅的火柴頭聚集在一起，正壓在那朱紅的印章的中心，像一簇火焰在跳

⑥小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數著：“—，二，三，四??” A.②③⑥①④⑤ B.①⑤④②③⑥ C.④①⑤②③⑥D.①④⑤②③⑥

8、將“一切都像整個草地一樣，霧蒙蒙的”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）

(A)話就在這里停住了。盧進勇覺得臂彎猛然沉了下去！（B）他的眼睛模糊了。遠處的樹、近處的草，那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛??(C)只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標，筆直地指向長征部隊前進的方向??（D）

9、將“醉心閱讀使我得到了報償”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”(A)對我這樣如饑似渴讀書的少年，它的功用更是不言而喻的。（B）從小學三年級開始學寫作文起，我便常常躍居全班之冠，而閱讀也大大擴展了我的想象能力。（C）在家對著一面花紋駁雜的花墻，我會呆上半天，構想著種種神話故事；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編輯他的悲慘身世。（D）

10、將“否則便是盲從，便是迷信。”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）我們不論對于哪一本書，哪一種學問，都要經過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨別是非。(A)經過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學問才是自己的學問。（B）孟子所謂“盡信書不如無書”，（C）也就是教我們要有一點懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。（D）

11、將“懷疑不僅是消極方面辨偽去妄的必需步驟，也是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）

(A)對于別人的話，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。（B）只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。（C）在不斷的發問和求解中，一切學問才會發展起來。（D）

12、將“古往今來科學上新的發明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣起來的。”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）

(A)一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常抱懷疑的態度，常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學說：（B）要這樣才能有更新更善的學說產生。（C）若使后之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術也就停滯，人類的文化也就不會進步了。（D）

13、、將“人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）

(A)我們的遠祖住在條件惡劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁邊才行。（B）于是他們發明了最初的水桶，這樣他們一次就可以把足夠喝一天的水提回家去。不過，倘若他們懶得連水桶也不愿意提，不用說，他們下一步就會鋪設管道，這樣水便可以順著管道，從溪邊一直流進他們的屋子里。（C）為了避免挑著水翻山越嶺，水泵和水車就被發明出來了，這些都是懶漢們后來的成就。（D）

14、將“許多重要的規則和定理都是懶漢想出來的。”這句話還原到下面語段中，最恰當的一項是：（）

(A)精神的懶惰也同樣促進了人類的進步。（B）這些人想在腦力勞動上尋找捷徑。發現萬有引力定律的人準是懶漢。他們探究各種互不相關的現象的根源，他們討厭需要吃苦受累的事情。（C）想想看，如果沒有發現自由落體定律，那么，要確定蘋果從枝頭落到地上的時間，要確定貓從離地一英里的氣球上掉到地上的時間，該會多么麻煩！想想看，如果某些懶漢不曾建立“2＋2＝4”的規則，我們的生活將會遇到多復雜的局面，將會碰到多少令人筋疲力盡的麻煩！（D）