第一篇：人教版小學語文三年級上冊按課文內容填空練習題

三年級語文期末練習(一)班級：

姓名：

1、這時候，窗外十分安靜，__________,__________,___________,好像________________。____________,跑來了幾只猴子。這些山林里的____________,是那樣好奇地聽著同學們________________。古老的銅鐘，______________________________。鳳尾竹的影子，__________________ ____________________________??

2、我國共有____個民族，_______個少數民族，你知道的少數民族有________,________,_______,__________,__________。

3、原來，蒲公英的花就像____________,可以__________、_________。花朵張開___________________,________________；花朵合攏時，__________________ _____，__________________ __________________。

4、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，___________,_______________！

我________________？再看看______________,_______________,似乎是__________________________,真叫人____________!我__________向峰頂爬去，一會兒________________,一會兒___________________,像_____________________________?? 5、________________,側坐莓苔草映身。

_______________________,怕得魚驚不應人。

三年級語文期末練習

（二）班級：

姓名：

6、公園里有一個高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只________________,一只___________________。它們在樹枝間來回跳動，______________,非常________________。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，_______________,還經常_____________________________________。

7、這么重的大石頭從天上掉下來，力量_________________。它應該______________________。可它_______________________？

8、________是我國著名的地質學家。《奇怪的大石頭》告訴我們要學習他________________________________品質。

9、“請你轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”這一句看似矛盾的話反映了高爾基__________________________的品質。

10、“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”小男孩在說這話時，心里可能會想：___________________________________。

11、聰明___________________,天才__________________。（）

12、任何成就_____________________________________。（）

13、書籍__________________________________________。（）

14、為____________________________________________。（）

15、世上無難事，________________________。（）

三年級語文期末練習

（三）班級：

姓名：

16、《夜書所見》是____代________寫的，后兩句詩是：_____________________，____________________。意思是： ____________________________________ ____________________________________________________________。

17、《九月九日憶山東兄弟》是____代______寫的，詩的前兩句是：________________,_________________。詩句的意思： __________________ ____________________________________________________________。

18、《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》這兩首飾都是描寫詩人在_______季節里____________________________的思想感情。九月九日是______節，又叫____________。每當過年過節的時候，出門在外的游子們常說的一句話是_____________________________________________________。

19、《風箏》這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起_________、____________、_____________時的情景，體現了孩子們對_______和________的向往。______________是著名的“風箏之都”。

20、《秋天的雨》這篇課文圍繞__________________；_____________；___________________；_________________四個方面來寫秋天的雨的。黃黃的葉子像___________，扇哪扇哪，________________________。紅紅的楓葉像________________，飄哇飄哇，_____________。秋天的雨，帶給大地的是___________,帶給小朋友的是______________________。

三年級語文期末練習

（四）班級：

姓名：

21、凌晨四點，牽牛花_________________________；五點左右，艷麗的薔薇_________________________；七點，睡蓮________________；中午十二點左右，午時花_________________；

下午三點，萬壽菊_____________________________；傍晚六點，煙草花____________________；月光花在七點左右_____________________；夜來香在晚上八點_________________；曇花卻在九點左右____________________??

22、植物開花的時間與________、_______、_______有著密切的關系。

23、蜜蜂能安全回家，靠的不是__________________________，而是______________________________________________。

24、列文虎克玩出了________，他發明了_________和________________。從列文虎克的身上，我得到了這樣的啟示： ________________________________ __________________________。我還知道：________發明了_____________。

25、天對___，____對風，大陸對______，________對海樹，_____對蒼穹。

三年級語文期末練習

（五）班級：

姓名：

26、《孔子拜師》這篇課文講的是______向_________拜師的經過。孔子說：學習是______________________。我知道孔子的名言： _____________________ _____________________。

知之為________，______________，是________。孔子是________時代，我國偉大的_________、____________。他的弟子把他的言行記錄下來，編成______________一書，這本書對后世產生了深遠的影響。

27、《盤古開天地》是一篇________故事，它講了人類的老祖宗________用他的整個身體創造了______________。他呼出的氣息，變成了____________________ __________________；他發出的聲音__________________________________。他的雙眼__________________________________；他的四肢，變成了_____________________________；他的肌膚，變成了________________________；他的血液，變成了_________________________；他的汗毛，變成了__________ _____________；他的汗水，變成了______________________??我還知道類似的神話故事：________________、_______________、________________。

28、趙州橋在___________的洨河上，是一座_________________，又叫_____________。它是隋朝的石匠_________設計和參加建造的，到現在已經有_____________。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：______________，___________________；

__________________，______________，_______________________； _______________________。

三年級語文期末練習

（六）班級：

姓名：

29、《望天門山》是____代_____寫的，后兩句詩是：______________，_____________________。意思是： ____________________________________ __________________________________。

30、《飲湖上初晴后雨》是_____代_____寫的。詩題的意思是：_________________________________。前兩句是：_____________________，__________________。意思是：________________________________________ _____________。詩人把西湖比作_________，表達了詩人___________________的思想感情。

31、西沙群島是_________的一群島嶼，是我國的______________。那里___________，____________，是個_________________的地方。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像______________________，有的像__________________。海參到處都是，在________________地蠕動。大龍蝦全身披甲，____________，__________,樣子____________。

魚______________地在珊瑚叢中___________________，好看極了。有的全身布滿___________________；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身________________________，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，_______________，鼓起氣來_______________________。各種各樣的魚多的數不清。正像人們說的那樣，____________________________，__________________。

三年級語文期末練習

（七）班級：

姓名：

32、小興安嶺幾百里連成一片，就像___________________________。

小興安嶺一年四季_____________________，是___________________，也是___________________________。

33、自古以來香港就是_______的領土，1840年鴉片戰爭以后被______占領，________年____月____日中國對香港恢復行使主權，成立了__________________。每當夜幕降臨的時候，香港就成了_______________________。

34、明月____________，__________________。（）江碧____________，__________________。（）千里____________，__________________。（）山重____________，__________________。（）水南____________，__________________。（）

35、是的，誰善于_______________________，誰就會是___________________。

36、《科里亞的木匣》告訴我們________________________________________，《陶罐和鐵罐》告訴我們___________________________________________，《獅子和鹿》告訴我們______________________________________________。

三年級語文期末練習

（八）班級：

姓名：

37、有的人對待事物只是聽別人說說，就妄加評論，我想對這些人說：“_____________________________。”老師經常對我們說：“學習，只有把基礎打牢，才能學得更好。”這就叫“___________________________。”每當我取得成績后，老師就用“_______________________”這個8字成語鼓勵我。一個人不可能沒有缺點，十全十美的人是不存在的，我想用“_______________________”這八字成語來形容。

38、我搜集了一些祖國風光的諺語：上有_______________,_______________。峨眉_________________,_______________________。五岳____________________,______________________。桂林______________________,________________________。

39、《掌聲》中讓我最感動的句子： _________________________________ _______________________________________________________。

40、《一次成功的實驗》，教育家做了___________________________實驗，試驗成功的原因_____________________________________________________________。

41、圣誕節是_____月____日，相當于中國的__________。《給予樹》中的主人公金吉婭在這個圣誕節，不但送給我們________，還送給我們________、________、________和_______，以及一個________________________________，她的_____________________________的精神深深地打動了我。

三年級語文期末練習

（九）班級：

姓名：

42、________，性本善。_________,_____________。___________，__________。幼不學，_________。玉不琢，__________。___________，___________。__________，____________。_____________，習禮儀。這些都是___________的內容。

43、本學期學過的課文里，你最喜歡的人物是___________,因為_______________________________________________________________。我最想去的地方是_________，因為_____________________________________ 我最喜歡的課文是__________，因為這篇課文告訴我_______________________ ___________________________________。

第二篇：蘇教版小學三年級上冊語文按課文內容填空練習題

第一單元按課文內容填空練習

姓名

成績

1．讓我們

，小船兒

，海面

，四周。小船兒

，涼爽的風。（《

1、讓我們蕩起雙槳》）

2．爸爸

對聰聰說：“

，不僅要

，還要

！”（《

2、學會查“無字詞典”》）

3．。

。（《

3、山行》）4．

。

。（《

3、楓橋夜泊》）

5．綠葉為

。春天的時候，；夏天的時候，； 秋葉

；

飄零——

。（《

4、做一片美的葉子》）6．蕭蕭梧葉

。

，籬落

。（《夜書所見》）

第二單元按課文內容填空練習

姓名

成績

1．原野。

搖動著豆莢，發出了

；

高粱，揚起

臉龐，像是在。

，，榛樹葉子

，紅得

。（《

5、北大荒的秋天》）

2．站在 的西湖邊放眼遠眺，是層層疊疊、的山巒，，，真像一幅。

，一面碩大的銀鏡。

白鷗掠過

，在陽光下

。

（《

6、西湖》）

3．在拉薩，人們說話的聲音

，伸出手來

。有人說“

”，這話真是

。有貼著山頂的，湛藍的天空顯得

；有拉薩河畔

，湛藍的天空顯得。

（《

7、拉薩的天空》）

第三單元按課文內容填空練習

姓名

成績

1．①太陽公公看見了，親切地

：“

，別落在，那是

。也不要

，那是

。只有

，才是你們

。”

②第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子

；落在湖泊里的種子

；只有落在，他們在，把大地

。（《

8、蒲公英》）2．小牛捧起

，看了又看，心想：

，。為了

發霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到屋外

。（《

9、三袋麥子》）

3．龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的。

三太子

，地對哪吒說：“

，？“說著。哪吒

，趁勢

。那

立刻噴出

，把三太子

裹住。三太子只好

。（《

10、哪吒鬧海》）

4．晨霧

，似

。誰家的孩子，唿哨，甩幾竿響鞭。

晨霧中，皆不見。只聞

呱呱叫，清悠悠。（《晨牧》）

第四單元按課文內容填空練習

姓名

成績

1．他四處

，的軍隊。經過

，蘇格蘭軍隊趕跑了

。布魯斯的。（《

11、第八次》）

2．回國以后，越王勾踐

。白天，他

；晚上。他還在屋子里

，飯前，總要嘗嘗

，提醒自己

兵敗會稽繁的恥辱。

（《

12、臥薪嘗膽》）

3．1816年，法國巴黎流行著

。有位名叫

的醫生，看到許多病人

地死去，心里

。他想：一個人如果有了疾病，他的。

？他整日

。（《

13、世界上第一個聽診器》）

4．長江后浪推前浪。若使年華虛度過。三百六十行。冰生于水而寒于水。書到用時方恨少。

（《古今賢文﹒勸學篇（上）》）

第五單元按課文內容填空練習

1．①

，陽光和煦的，是旅游。

，人們

，漫步在，輕柔的，真是。

②一到夜晚，整個香港就成了

。港灣里

，像

濺落人間。馬路上

，如同

。（《

14、“東方之珠” 》）

2．一會兒，太陽公公

云霞，爬上了

，染紅了

，照亮了。

霞光中，光彩熠熠，把

—

，，還有的鮮花嫩草，都像

，顯得

。（《

15、小露珠》）

3．熱鬧了好一陣的石榴花漸漸謝了，樹上。

一天天

，一天天成熟。它的外皮先是

，逐漸變得

，最后變成。熟透了的石榴

，有的，有的，露出了

。這些石榴娃娃

，向人們

。（《

16、石榴》）4．愛人者人恒愛之。

老吾老以及人之老。（— 孟子）5．因為昆明

，所以我們稱它為春城。6．因為廣州有五羊銜谷的傳說，所以我們稱它為

。7．我們稱哈爾濱為冰城，是因為

。8．

，因此我們稱重慶為山城。

第六單元按課文內容填空練習

姓名

成績

1．“有哇，你們來看，這是雨點留下的，叫

；這是波浪留下的，叫

；還有那些

，，，……叫

。這些都是

。”

（《

17、石頭書》）

2．小稻秧望著這群

的雜草，說：“我剛搬到大田，？”這群雜草

，地跟小稻秧搶

。小稻秧氣的，當場就

。（《

18、小稻秧脫險記》）

3．一聲呼嘯，一個龐然大物

。只見他

，，轉眼間便飛得。

飛

機

想

：“

？

？”

（《

19、航天飛機》）

4．。

，任

。（《竹石》）綠色圃中小學教育網Http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

第七單元按課文內容填空練習

姓名

成績

1．沃克醫生擦著汗，對年輕人說：“我真

你會暈過去。”年輕人

，勉強

：“我一直在。”沃克醫生

：“

？”“

。”沃克醫生不禁

：“！

你是

，！

！（”《20、軍神》）

2．是啊，人人都

，特別是

。讓我們

，同時。（《

21、掌聲》）

3“

，”彼得若有所悟，“

，我可以用來

，人們一定會

。如果真是的話，……”（《

22、金子》）4．

，腦怕不用。手越用越巧。

三天打魚。三心二意。

師傅領進門。熟能生巧。（《古今賢文﹒勸學篇（下）》）

第八單元按課文內容填空練習

姓名

成績

1． 王維想：以前

，每逢

，總要和兄弟們

茱萸，遠眺。大家歡聚在一起，！如今我們卻

，不能

……

，兄弟們一定也在 聚會，思念著我呢。（《

24、每逢佳節倍思親》）2．

。

，遍。

這首詩的題目是：

，表達了作者

的思想感情。

3．①孫中山小時侯很喜歡自己的姐姐。當是孫中山的家里

，他的姐姐

，、、、，樣樣活兒都干。

時，姐姐就

。孫中山最愛

，姐姐也。

②一天，孫中山從外面回來，看見媽媽

。姐姐痛苦極了。

（《

24、孫中山破陋習》）

4、沾衣欲濕杏花雨。

5、，西出陽關無古人。

6、，非是藉秋風。

7．，凌。

。（《梅花》）

8．忠

，無辜鑄佞臣。

第三篇：人教一年級語文上冊按課文內容填空

新人版語文一年級上按課文內容填空

姓名

（一）金木水火土

五，金木水 土。

天 地分上 下，日 月 照今古。

（二）對韻歌

對雨，雪對風，花對樹，鳥對。清對水秀，柳綠對桃紅。

（三）秋天

天 氣涼了，樹葉黃了，一 片片葉 子 從樹上 v 落下來。

天 空那么藍，那么高，一群 大 雁往南飛，一會 兒 排成個 人 字，一會 兒 排成個 一 字。

啊！秋 天來 了！

四、小小的船

彎彎的 月 兒 小 小 的船，小 的船 兒 兩 頭 尖。

我在 小 的船 里 坐，只看見閃閃的星星藍藍的 天。

五、江南

江南 可 采蓮，蓮葉何 田 田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉 西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。六、四季

雪 人 大 肚 子 一 挺，他頑皮地說：“我就 是 冬 天。”

七、日積月累

一 年之計在于春，一 日 之計在于晨。一 寸光陰 一 寸金，寸

金難買寸光陰。

第四篇：三年級語文上冊按課文內容填空

1、早晨，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。大家（）不同、（）不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的（），把學校打扮得更加（）。同學們向在校園里歡唱的小鳥打（），向（）的老師問好，向高高（）。

2、上課了，不同（）的小學生，在同一間（）里學習。大家一起讀課文，那（）真好聽！這時候，窗外十分（），（）不搖了，（）不叫了，（）停在花朵上，好像都在聽同學們讀（）。最（）的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣（）地聽著同學樣讀課文。下課了，大家在大青樹下跳（）、（）、做（），招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看（）。

3、這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的（），掛在大青樹（）上。（），在（）的粉墻上（）??

4、原來，蒲公英的花就像我們的（），可以（）、（）。花朵（）時，它是金色的，草地也是金色的；花朵（）時，金色的花瓣被包住，草地就變成（）的了。

5、多么（）的草地！多么有趣的（）！從那時起，蒲公英成了我們最（）的一種花。它和我們一起（），和我們一起（）。

6、我站在（）下抬頭望：啊，（）這么高，在（）上面哩！我爬得上去嗎？再看看（），石級邊上的鐵鏈，（）是從天上掛下來的，真叫人（）！

7、老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“（）你啦，小朋友。要不是你的（）鼓舞我，我還下不了決心哩！現在（）爬下來了！”

8、爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上（）！”

9、公園里有一棵高大的（），樹上有三只（）：兩只（）是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間（），婉轉地（），非常（）。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，（）這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來（）和谷粒。

10、高爾基拿了張（），按小男孩的（）坐下。小男孩（）了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他（）。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。

11、“這么重的大石頭從天上掉下來，力量（）。它應該（）。可它（）？”

12、他（）弄明白了，這塊大石頭是從（）的（）被冰川帶到這里來的。經過進一步的（），他發現在（）有大量第四紀冰川活動的遺跡。他的這一（）成果，（）了全世界。

13、在蘆塘里拔幾根細葦，再找來幾張紙，我們便做起（）來。做一個（）樣的吧。我們（）做著，心中充滿了（）。風箏做好了，卻什么也不像了。我們（），把它叫做“（）”，還把我們的名字寫在上面。

14、風箏越飛越高，在空中（）著，我們（）地喊叫著，在田野里（）。村里人看見了，說：“放得這么高！”

15、我們（），（），那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

16、我們都哭了，在田野里（），找了半個下午，還是沒有蹤影。我們（）地坐在田埂上，一抬頭，看見遠遠的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉著，將水揚起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的（）。

17、秋天的雨，是（）。它帶著（）和（），輕輕地，輕輕地，趁你沒（），把秋天的大門打開了。

18、秋天的雨，有一盒（）的顏料。你看，它把黃色給了（），黃黃的葉子像（），扇哪扇哪，扇走了（）。它把紅色給了（），紅紅的楓葉像（），飄哇飄哇，郵來了（）。金黃色是給（）的，看，田野像（）。橙紅色是給（）的，橘子、柿子（），爭著要人們去摘呢！菊花仙子

得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的菊花在秋雨里（）。

19、秋天的雨，帶給大地的是一首（），帶給小朋友的是一首（）。

20、從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問（）地（）給他。人們（）老子和孔子的學問，也（）他們的品行。

21、孔子，名（），字（），是我國偉大的思想家和教育家，他的弟子把他的言行將記錄下來，編成《

》。

22、這座橋不但（），而且（）。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著（）的（）：有的刻著兩條（）的龍，嘴里突出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍。前爪（），各自（）；還有的刻著（）。所有的龍（）都在游動，真像活了一樣。

23、趙州橋表現了勞動人民的（）和（），是我國寶貴的（）。

24、西沙群島一帶海水（），（）：有（）的，（）的，（）的，（）的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底（），有（），有（），海水（），從海面看，色彩就不同了。

25、海底的巖石上長著各種各樣的（），有的像（），有的像（）。海參到處都是，在海底懶洋洋地（）。大龍蝦（），劃過來，劃過去，樣子挺（）。

26、西沙群島也是（）。島上有一片片（）的樹林，樹林里（）著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下（）著一層厚厚的（），這是非常寶貴的（）。

27、春天,樹木（）新的枝條,長出（）的葉子.山上的積雪（）了,雪水（）小溪,淙淙地流著.溪里（）了春水.小鹿在溪邊散步.它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋（）自己映在水里的影子.28、夏天,樹木長得（）,（）的枝葉把森林封得（）的,擋住了人們的（）,遮住了藍藍的天空.早晨,霧從山谷里升起來,整個森林（）乳白色的濃霧里.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的（）,穿過樹梢,（）在工人宿舍門前的草地上.草地上（）著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的（）.29、秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更（）了.秋風吹來,落葉在林間（）.這時候,森林向人們獻出了（）的山葡萄,（）的榛子,（）的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材.30、冬天,雪花在空中飛舞.樹上積滿了白雪.地上的雪（）的,（）,常常沒過（）.西北風呼呼地刮過（）.紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里.紫貂捕到一只野兔當美餐,黑熊只好用舌頭（）自己又肥又厚的腳掌.松鼠靠秋天（）在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要（）.31、小興安嶺一年四季（）,是一座美麗的（）,也是一座巨大的（）.32、翠鳥喜歡停在水邊的（）上，一雙（）的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常（）。（）的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。（）的羽毛像淺綠色的外衣。（）的羽毛像赤褐色的襯衫。它（），一雙（）的眼睛下面，長著一雙（）的嘴。

33、翠鳥鳴聲（），愛貼著水面（），一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

34、小魚悄悄地把頭（）水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣（），還是難以逃脫翠鳥（）的眼睛。翠鳥（）葦稈，像（）飛過去，（）小魚，貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在（），水波還在（）。

34、盤古倒下后，他的身體發生了（）。他呼出的氣息，變成了（）和（）；他發出的聲音，化作了（）雷聲。他的雙眼變成了（）和（）；他的（），變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了（）；他的血液，變成了（）的江河；他的汗毛，變成了茂盛的（）；他的汗水，變成了（）的雨露??

35、人類的老祖宗（），用他的整個身體（）了美麗的宇宙。

第五篇：小學五年級語文上冊按課文內容填空練習題

第一部分：按課文內容填空

1《竊讀記》作者：__________

急忙打開書，一頁，兩頁，我像_____________，________地讀者。我很快樂，也很______——這種____________________。??

我低著頭走出書店，腳站得有些________，我卻________________。這時，我總會想起國文老師_______我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”國文老師鼓勵我們的這句話的意思是：_______________________________________________________________________________ 3《走遍天下書為侶》作者：___國作家______________

所以，我愿意坐在自己的船里，____________________讀那本書。首先我會______，故事中的人為什么_______________，作家為什么__________________。然后，我會在腦子里______把這個故事_________，回過頭來__________________，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀______________，并從中找到我以前_______________。做完這些，我會把從書中學到的東西__________。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有__________________??這真像________________。

一本你喜歡的書就是__________，也是一處___________________________。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用_____________讀同一本書。

6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。

這梅花，是______________的花。旁的花，_________春暖才開花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。她是_____________、______________、______________的！幾千年來，我們__________出了許多________的人物，他們不管______________________，不管_____________________，從來都是___________，__________________。他們就像這梅花一樣。一個中國人，______在怎樣的_________，______有梅花的______才好！

多少年過去了，我每次看到外祖父______的這幅梅花圖和給我的_______，就想到，這不只是____，而且是________________老人一顆__________________。

9《鯨》

鯨生活在_______，因為______像魚，許多人管它叫______。其實它______魚類，而是_______________。

鯨的種類很多，總的來說可以分為兩類：一類是______，沒有牙齒；一類是________，有_______的牙齒。

鯨跟牛羊一樣用____呼吸，這也說明它不______魚類。鯨的鼻孔長在______頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的_____一樣??不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣；_______的水柱是______，又___又____；_______的水柱是________，又____又____。有經驗的人根據水柱的形狀，就可以______鯨的種類和大小。

鯨是_______的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明_______________。

11《新型玻璃》

《新型玻璃》題目中的“新型”的意思是____________。課文先向我們介紹了可以自動報警的“____________________”，人們主要用它來_______；接著介紹了非常堅硬的“_____________”，它可以安裝在_______建筑上；再介紹被稱為“自動窗簾”的“_____________”，它可以調節_________________；然后介紹了“____________”，它的作用是______________________；最后介紹了消除______的能手“___________________”。

13《釣魚的啟示》

在人生的_______中，我卻__________地遇到了與那條大鱸魚相似的______的“魚”。當我一次次地面臨_______________的時候，就會想起父親___________的話：道德只是個簡單的___________問題，_______起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人______從小受到這樣的_______的教育的話，就會____________________的()和()。

三十四年前那個_________的夜晚，給我留下了___________和___________。

15《落花生》作者_________，筆名 ___________

花生的好處很多，有一樣最_______；它的果實埋在地里，不像桃子、______、蘋果那樣，把_____________的果實（）掛在枝頭上，使人一見就生__________。你們看它__________長在地上，等到______了，也不能______________它有沒有果實，________________才知道??

那么，人要做有用的人，不要做____________，___________沒有好處的人。

19.《“精彩極了”和“糟糕透了”》

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直（）在我的耳際：“（）”“（）”；“（）”“（）”??它們像（）不斷地向我吹來。我（）地把握住我（），使它不被（）刮倒。我從心里知道，“（）”也好，“（）”也好，這兩個（）有一個共同的出發點——那就是（）。在愛的（）下，我（）。

21《圓明園的毀滅》

圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的()；有象征（）的“買賣街”，也有象征著（）的()。園中有許多景物都是（），如（），（），（）、（）；還有許多景物是根據古代詩人的（）建造的，如

（），（）。園中不僅有（），還有（）。漫步園內，有如漫游在（），飽覽著（）；流連其間，仿佛置身在（）里。

圓明園不但（），還收藏（）。上至（），下至（）、（）、（）、（）、（）歷代的（）和各種

（）。所以，他又是當時世界上最大的（）、（）。

22《狼牙山五壯士》

五位壯士（）在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出（）喜悅。班長馬寶玉（）地說：“同志們，我們的任務（）了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來槍（）了，然后走到（）邊上，像（），第一個（）。戰士們也（），相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們（）的號聲：“（）！（）！”

這是英雄的中國人（）！這聲音（），（）！26《開國大典》

這（）的（），這（）的聲音，使全場三十萬人一起

（），這（）的（），這（）的聲音，經過

（），傳到（），傳到（），使全中國（）。

６、請默寫《泊船瓜洲》：

７、請默寫《秋思》：

８、請默寫《長相思》：

９、請默寫《長征 七律》：

二、我會填格言

1、莎士比亞說：“_______是全世界的營養品。”確實，書在我們的學習和生活中扮演著師長、朋友的重要角色。古人也勸誡我們要多看書，看好書。《三國志》的作者陳壽說：“一日______，_____________。”西漢經學家劉向說：“書_______，________可以________。”唐代詩人，杜甫說：“讀書__________，下筆__________。”唐朝說法家顏真卿說：“______不知__________，____________讀書遲。”宋代理學家朱熹說：“讀書有三到，_________、________、_________。”

2、“水滴石穿”也可以寫成“_____________”，現在常用來比喻學習或者做事只要有________，堅持________，就能夠戰勝困難，取得成功。我們還知道這些格言警句也告訴我們這個道理。如，“_______________，只怕有心人。”“_______看_______，處處__________。”“________萬事能成，___________________。”“_______能把石_______，_____________自然成。”“寶劍________________，梅花__________________。”

3、我們在父母的疼愛中成長，懂得感恩是我們的責任，就如古人桓寬所說：____在于______，不在于_______。《孝經》中說：________，不敢_________；________，不敢_________。另外陳子昂說：兄弟_________，朋友__________。諸葛亮說：_____________________，非寧靜___________。

4、春風能___ ___，和煦__________。裙裾微_______，花氣__________。夏風草木____，生機__________。小立_________，荷香__________。秋風_____秋雨，秋涼___________，颼颼__________，落葉____________。冬風__________，書齋_____________。________呼呼響，鳥雀___________。

第二部分

一、《竊讀記》的作者是臺灣著名女作家（），代表作是《》。課文的中心句是:我很（），也很（）——這種竊讀的滋味。《小苗與大樹的對話》文體是（），“大樹”是指（）老爺爺。《走遍天下書為侶》的作者是（）國作家（）。課文中作者把一本書比作（）、（）和（）。《我的“長生果”》作者是（），作者以親身經歷告訴我們：作文，首先構思要（），其次，作文要寫（）。

二、第二組課文的主題是（）。《泊船瓜洲》作者是（）的（）。詩中傳頌千古的名句是（），（）。《秋思》的作者是（）朝的（）。最能表達詩人矛盾心情的詩句是（），（）。詩人抒情方法是（）。《長相思》是一首（），（）是詞牌名。作者是被稱為“滿清第一詞人”的（）。《梅花魂》的作者是（）。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事：

1、教“我”讀唐詩宋詞。

2、（）

3、無法回國而哭泣

4、（）

5、臨別贈“我”手絹。《桂花雨》的作者是（）。《小橋流水人家》作者是（），課題出自元代著名劇作家（）的散曲《》。“推敲”這個典故的主人公是（）和（），相關詩句是（），（）。

三、第三組課文的主題是（）。我們了解的四種說明方法是（）、（）、（）、（）。鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭。鯨的生活習性包括鯨的進食、（）、()、鯨的生長。鯨是哺乳動物的原因是：鯨用（）呼吸，鯨是（）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。《松鼠》的作者是（）國著名的博物學家、作家（），他用40年的時間寫出了36冊的巨著《自然史》。《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網防盜玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃。“時時勤拂拭，（）。”《森林

報》不是（），而是（）。它是蘇聯著名科普作家（）的代

四、第四組課文的主題是（）。《釣魚的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個簡單的（）與（）的問題，（）起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣（）的教育的話，就會獲得道德實踐的（）和（）。課文中“我”心情變化的過程是：得意——（）——（）——無奈（依依不舍）。與“通往廣場的路不止一條”這句話類似的名言是（）。《落花生》的作者是臺灣著名作家（），筆名（）。課文的主要內容用小標題可以概括為種花生、（）、（）、（）。其中（）是重點描寫。課文的中心句是：“那么，人要做（）的人，不要做（）的人。《珍珠鳥》的作者是著名作家（）,課文的中心句是（）。成語故事“水滴石穿”的主人公是（），現在比喻學習或者做事只要有（），(),就能戰勝困難，取得成功。

五、第五單元是綜合性學習，主題是（），它分兩個板塊，一是（），二是

()。活動計劃一般包括活動（）、活動（）、（）、（）等。“一個字，兩張口，下面還有一條狗”打一字：（），猜謎語的方法是（）。”“畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長”打一字：(),猜謎語的方法是（）。諧音是音()或相近的字。外甥打燈籠——照舊（舅），括號內是（）意，括號外是引申義。“倉頡造字”只是一個（），古代（）創造了漢字。文字產生以前，古人曾經采用（）和（）表達和交流。東漢的（）改進了造紙術，人們才開始在紙上寫字。在此之前，人們在（）片和（）片上寫字。“冊”就像竹簡的形狀，因此它是（）字，此外還有幾種造字方法，如（）、（）、形聲。漢字的演變過程是甲骨文——（）——（）——隸書——（）——草書——（）。最早發現甲骨文的人是清朝光緒年間最高學府（）的主管官員（）。甲骨文已經是比較完善的文字，盛行于（）時期。書法字體，各具特長。篆書隸書，（）。行書（），正楷(),狂草（），鳳舞龍翔。我知道著名的古代書法家有()，他的作品《》被稱為“天下第一行書”。還有唐朝的（）和顏真卿。

六、第六組課文的主題是（）《地震中的父與子》作者是（）國作家（），故事發生在（）（地名）。父親經常對兒子說的一句話是(),這是父親對兒子的()，也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是當代著名作家（）。課文中的“我”擁有的第一本長篇小說是《》。現代詩《紙船——寄母親》的作者是（）。《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是（）國作家巴德·舒爾伯格。我（）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個（）的（）有一個共同的出發點——那就是（），在（）的鼓舞下，我努力地向前駛去。《學會看病》作者是（）。世界著名漫畫集《父與子》的作者是（）國的（）。

七、第七組課文的主題是（）。《圓明園的毀滅》中，課文用大量筆墨寫圓明園昔日的輝煌。如（）的精美，（）的宏偉，（）的珍貴。這樣寫能激發讀者對圓明園的無比（），更能激發對（）、（）、貪婪的（）無比的（）。學完課文，你最想說的一句話是（）。《狼牙山五壯士》中“五壯士”分別是班長（）、副班長（），戰士（）、胡德林和胡福才。用小標題概括課文的主要內容：接受任務——（）——（）——跳下懸崖。《難忘的一課》中，三次出現的一句話是（）。《最后一分鐘》作者（）傾述了（）年（）月（）日（）回歸祖國懷抱最后一分鐘這一時刻的思緒。

八、第八組課文的主題是（）《七律·長征》中總起句是（）。“萬水千山”中寫“山”的兩句是（），（）。寫“水”的兩句是（），（）。中央主力紅軍長征出發的時間是（）年（）月，行程（）里，于（）年（）月到達陜北。（）年（）月（）日，中華人民共和國中央人民政府在首都（）舉行典禮。開國大典程序如下：毛主席出現在主席臺上——（）宣布典禮開始——奏中華人民共和國國歌《》——毛主席宣布中央人民政府成立——升國旗鳴禮炮——（）宣讀公告——（）青山處處埋忠骨，（）。《毛主席在花山》講了毛主席在花山的三件事：１、（）２、（）

３、（）。成語故事《大公無私》的主人公是（），我還能寫兩個含有反義詞的成語（）（）。